Põhjalik osakondadevaheline plaan individuaalseks ennetustööks seoses perega
___________________________,
elab ____________________________,
teatud perioodiks sotsiaalselt ohtlikul positsioonil
alates 16.12.2014 kuni 16.12.2015
№
n / n Töö sisu Vastutustundlikud tähtajad
1 Perekonna asjade seisu uurimine. Pere külastamine, et uurida alaealiste elutingimusi. sotsiaalõpetaja MKOU keskkooli nr ___,
klassijuhatajad,
Spetsialist OGKUSO "Perede ja laste sotsiaalabi keskus _______________"
Venemaa ODN OMVD inspektor Kord kuus
2 Vene Föderatsiooni föderaalseaduse "Haridus Vene Föderatsioonis" rakendamine
kooliskäimise ja kodutööde jälgimine.
Igapäevased arvestused õpilaste kohaloleku kohta. MKOU SOSHi asedirektor WRM-i alal,
klassijuhatajad
sotsiaalõpetaja
Igapäevane
3 Ennetavad vestlused _______________ vajadusest tugevdada kontrolli laste koolivälise aja üle, vastutusest laste kasvatamise ja hariduse eest. klassijuhatajad,
sotsiaalõpetaja,
Spetsialist OGKUSO "Perede ja laste sotsiaalabi keskus ____________"
Venemaa ODN OMVD inspektor Kord kvartalis või vastavalt vajadusele
4 Individuaalne töö õpilastega õppimise abistamiseks. aineõpetajad,
klassijuhatajad iga päev
5 Abi vaba aja korraldamisel.
Osalemine spordisektsioonides, ODO-s.
Julgustage alaealisi õpilasi osalema klassi- ja kooliüleses tegevustes. MKOU ______ keskkooli kehakultuuriõpetaja,
klassijuhatajad
september, oktoober 2014 õppeaasta jooksul
6 Kontroll teismeliste koolivälise aja üle. Vestlused õpilastega, __________________ klassijuhatajad,
sotsiaalpedagoog jaanuar - juuni, september - detsember 2015. a
7 Ennetussüsteemi talituste ja osakondade spetsialistide kaasamine ennetusvestluste läbiviimiseks.
Perekülastus. Spetsialist OGKUSO "Perede ja laste sotsiaalabi keskus _________"
Venemaa ODN OMVD inspektor Kord kuus,
Vajadusel
8 Alaealistele lastele tasuta tervise parandamise vautšerite andmine Irkutski oblasti sanatooriumidesse ja laste terviselaagritesse. Terviklik elanikkonna sotsiaalteenuste keskus juuni-august
2015. aasta
9 Sotsiaalse, psühholoogilise ja materiaalse abi osutamine. UMSROiP ________________ jaanuarist kuni detsembrini 2015
10 Arstiabi osutamine.
Kontroll õigeaegse pöördumise üle lastekliinikusse arstlikuks läbivaatuseks. OGBUZ "____________ linnaosa haigla" Vajadusel.
jaanuar - detsember 2015
11 Kodeerimisteenuse osutamine ______________________ alkoholisõltuvusest. OGBUZ "___________piirkonna haigla"
OGKUSO "Perede ja laste sotsiaalabi keskus _________________" veebruar - märts
2015. aasta
MKOU keskkooli direktor :___________________________________
KDN-i ja ZP administratsiooni esimees: ___________________________________________
Kunstnikud:
MKOU SOSH
OGBUZ "__________ linnaosa haigla"
OGKUSO "Perede ja laste sotsiaalabi keskus __________________"
UMSROiP autor _______________________
Venemaa ODN OMVD __________________________ jaoks
Rahvastiku Sotsiaalteenuste Tervikkeskus ____________________
Individuaalse ennetava töö plaan perega
Kozlova Gilina Viktorovna
elav r.p. Jurtsid, St. Noored, 13-3
№
n / p Töö sisu Vastutav tähtajad
1 Perekonna asjade seisu uurimine. Pere külastamine, et uurida alaealiste elutingimusi. Sotsiaalõpetaja MKOU keskkooli nr 17 r.p. Yurts Shumskikh E.G.,
klassijuhataja Glushkova E.I.,
spetsialist OGKUSO "Taišeti rajooni perede ja laste sotsiaalabi keskus" Pastukhova T.O,
Venemaa siseministeeriumi ODN-i inspektor Taišeti piirkonna jaoks Kord kvartalis vastavalt vajadusele
2 Alaealise MKOU keskkooli direktori asetäitja tundides osalemise päevane arvestus nr. Jurtsid UVR Kochergina I.G. jaoks,
klassijuhataja Glushkova E.I.,
sotsiaalõpetaja MKOU keskkooli nr 17 r.p. Yurts Shumskikh E.G. Igapäevane
3 Ennetavad vestlused Galina Viktorovnaga vajadusest tugevdada kontrolli laste koolivälise aja üle, vastutusest laste kasvatamise ja hariduse eest. klassijuhataja Glushkova E.I.,
sotsiaalõpetaja Shumskikh E.G.,
spetsialist OGKUSO "Taišeti rajooni perede ja laste sotsiaalabi keskus" Pastukhova T.O.
Venemaa siseministeeriumi ODN-i inspektor Taišeti piirkonna jaoks Kord kvartalis või vastavalt vajadusele
4 Abi vaba aja korraldamisel.
Alaealise kaasamine ODO-sse, osaleda kooli üritustel. Klassijuhataja Glushkova E.I., ODO õpetajad
Kooliaasta jooksul
5 Ennetussüsteemi talituste ja osakondade spetsialistide kaasamine ennetusvestluste läbiviimiseks.
Perekülastus. Spetsialist OGKUSO "Taišeti rajooni perede ja laste sotsiaalabi keskus" Pastukhova T.O,
Venemaa siseministeeriumi ODN-i inspektor Taišeti piirkonna jaoks Kord kuus,
Ennetavate reidide ajal
Vajadusel
6 Alaealistele tasuta tervise parandamise vautšerite andmine Irkutski oblasti sanatooriumidesse ja laste terviselaagritesse. Põhjalik sotsiaalteenuste keskus Taišeti ja Taišeti rajooni elanikele juuni-august
2016. aasta
7 Sotsiaalse, psühholoogilise ja materiaalse abi osutamine. UMSROiP Taišeti rajooni jaoks jaanuar - detsember 2016
8 Arstiabi osutamine.
Kontroll õigeaegse pöördumise üle lastekliinikusse arstlikuks läbivaatuseks. OGBUZ "Taišeti piirkonnahaigla" Vajadusel.
Lisatud failid
KINNITA KOKKU KOKKUVÕTTU KINNITA
MUUSIKA peaarst KDNiZP aseesimees osakonnajuhataja
"Gornozavodskaya TsRB" Gornozavodski administratsiooni moodustamise munitsipaalrajoon
V.T. Roman _______________________ L.V. Šurov Gornozavodski munitsipaalrajoon
F.I. Popovitš
OSAKONDADEVAHELINE TÖÖPLAAN
Haridusosakond ja MBUZ "Gornozavodskaya CRH"
alkoholismi, narkomaania ja ainete kuritarvitamise ennetamiseks
2012 - 2013 õppeaastaks
|
№ p/n |
Sündmused |
Tähtajad |
Täitja |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
1. |
Haridusosakonna ja Gornozavodskaja keskrajoonihaigla ühistegevuse osakondadevahelise kava väljatöötamine ja vastuvõtmine alaealiste alkoholismi, narkomaania ja narkomaania ennetamiseks. |
Kuni 10. oktoobrini 2012. a |
Haridusosakond, MBUZ "Gornozavodskaya TsRB" |
|
2. |
Psühhoaktiivsete ainete leviku tõkestamiseks alkohoolsete jookide, toksiliste, psühhotroopsete ainete, narkootiliste ainete tarvitamisele kalduvate alaealiste seas ennetavate erimeetmete korraldamine ja rakendamine. |
Kord kvartalis |
Haridusosakond, MBUZ "Gornozavodskaya TsRB", PDN-i osalusel |
|
3. |
14–18-aastaste õpilaste anonüümne küsitlus (100% katvusega) narkokaubanduse leviku ja faktide kohta |
september oktoober |
Haridusosakond õppeasutused, MBUZ "Gornozavodskaya TsRB" |
|
4. |
Osakondadevaheline konverents "Parandus- ja rehabilitatsioonimeetodid lastega töötamiseks rasketes elusituatsioonides". |
oktoober |
Haridusosakond MBOU TsPPMSP "Consonance" |
|
5. |
Võistlus propagandameeskonnad "Tervisliku eluviisi eest!" |
november |
Haridusosakond MAOU DOD "Laste loovuse maja" õppeasutused |
|
6. |
Iganädalase laste arvestuse läbiviimine,õppeasutuste tundide vahelejätmine mõjuva põhjuseta ennetustöö korraldamiseks. |
Pidevalt |
Üldharidus institutsioonid |
|
7. |
Alkoholismi, narkomaania ja narkomaania ennetamisele, tervise hoidmisele ja tervislike eluviiside propageerimisele suunatud laste täiendõppe haridusprogrammide elluviimine |
Pidevalt |
Haridusosakond lisaõppe õppeasutused |
|
8. |
Laste ja noorukite meelitamine ringidesse, erineva suunitlusega sektsioonidesse |
Pidevalt |
Haridusosakonnad, kultuuri-, spordiasutused |
|
9. |
Tervisepäevade läbiviimine DOOL nende alusel. Sasha Chekalin, haridusasutustes. |
Pidevalt |
MBOU DOD DOOC "Noored"; õppeasutused |
|
10. |
Narkomaania, alkoholismi, tubaka suitsetamise leviku vastaste aktsioonide läbiviimine noorte seas, mis on pühendatud Ülemaailmne HIV päev infektsioon ja AIDS Ülemaailmne vastane päev narkomaania ülemaailmne tubakavaba päev Ülemaailmne lastekaitsepäev |
aprill mai |
Haridusosakond, piirkonna haridusasutused MBUZ "Gornozavodskaya TsRB" |
|
11. |
Narko- ja alkoholivastase sisuga lendlehtede, memode, "lahingunimekirjade" levitamine õppeasutuste õpilaste vahel. |
Kooliaasta jooksul |
Haridusosakond, rajooni haridusasutused MBUZ "Gornozavodskaya TsRB" |
|
12. |
Narkomaania ennetuspäevade korraldamineja ainete kuritarvitamine õppeasutustes |
Kooliaasta jooksul |
kaasates kõik ennetustöö subjektid |
|
13. |
Laste ja noorte vabatahtlike liikumise arendamine haridusasutustes tervisliku eluviisi propageerimiseks ja õpilaste asotsiaalse käitumise ennetamiseks. |
Aasta jooksul |
Haridusosakond, õppeasutused MBUZ "Gornozavodskaya TsRB" |
|
14. |
Spordiürituste, võistluste läbiviimine, lõbusad stardid, lahetunnid, ennetavad kõnelused õppeasutustes loosungi all"Tervisliku eluviisi eest" |
Kooliaasta jooksul |
Haridusosakond, õppeasutused; MBUZ "Gornozavodskaya TsRB" |
|
15. |
Suvepuhkuse korraldamine ja raskesse elusituatsiooni sattunud alaealiste töölevõtmine (“riskigrupp”, SOP). LDP, LTO, suviste matkade korraldamine - sulamid, ööpäevaringsed laagrid DOOL-i alusel. Sasha Chekalina ja teised. |
juuni august |
Haridusosakond, MBUZ "Gornozavodskaya CRH" |
|
16. |
Elanikkonna teavitamise rakendamine ajalehe "Novosti", haridusosakonna kodulehe, haridusasutuste veebilehtede kaudu alkoholismi ennetamise tööst,alaealiste uimastisõltuvus ja ainete kuritarvitamine, tõkestada uimastite, alkoholi ja alkoholi sisaldavate toodete ebaseaduslikku ringlust |
Aasta jooksul |
Haridusosakond, õppeasutused MBUZ "Gornozavodskaya CBR" |
|
17. |
Kursuse ettevalmistamise korraldamine, seminaride läbiviimine sotsiaalõpetajatele, klassijuhatajatele. |
Aasta jooksul |
Haridusosakond |
|
18. |
Loengute pidamine alkoholismi, narkomaania, ainete kuritarvitamise ja suitsetamise kahjude kohta Gornozavodski ja piirkonna koolide 6.–8. klassi ja 9.–11. klassi õpilastele (Näidatakse asjakohastel teemadel videomaterjale) |
õppeaasta jooksul |
|
|
19. |
Kõne lastevanemate koosolekutel koos vestlustega narkoloogiliste haiguste ennetamisest, psühhoaktiivseid aineid tarvitavate noorukite varajasest avastamisest |
1 kord kvartalis |
Psühhiaater - narkoloog MBUZ "Gornozavodskaya CRH" |
|
20. |
Nõupidamiste läbiviimine linnaosa haridusasutuste direktorite ja õppejõududega alkoholismi ja narkomaania ennetamise ning alkoholi ja narkootikume tarvitavate alaealiste tuvastamise teemadel |
1 kord kvartalis |
Haridusosakond, MBUZ "Gornozavodskaya CBR" |
|
21. |
Individuaalse ennetustöö (vestluste) läbiviimine SOP-is olevate perede ja "riskirühma" lastega, kodutute, hooletusse jäetud lastega, käitumishäiretega lastega |
õppeaasta jooksul |
Psühhiaater - narkoloog MBUZ "Gornozavodskaya CRH" |
|
22. |
Individuaalse töö korraldamine alaealistega psühhoaktiivsete ainete tarvitamise ennetamiseks (isiklikul soovil) |
õppeaasta jooksul |
MBOU TsPPMSP "Consonance" |
|
23. |
Suhtlemisoskuste arendamise ja meeskonna loomise programm "Viis sammu eduni" 11-14-aastastele õpilastele, MBOU "Keskkool nr 1", Gornozavodsk |
Kooliaasta jooksul |
MBOU TsPPMSP "Consonance" MBOU "Keskkool nr 1" Gornozavodsk |
|
24. |
Psühholoogiateenistuse "Abitelefon" töö (tel. Teenus 44939) |
õppeaasta jooksul |
MBOU TsPPMSP "Consonance" |
|
25. |
Aruanne MHI "Gornozavodskoy TsRB" haridus- ja narkoloogilise talituse osakonna alkoholismi, narkomaania ja ainete kuritarvitamise ennetamise osakondadevahelise kava rakendamise kohta KDNiZP koosolekul. |
september 2013 |
Haridusosakond, MBUZ "Gornozavodskaya CRH" |
MOU keskkool nr 1 r.p Novospasskoe
ma kiidan heaks
Peaõpetaja:
G. V. Golovtšenko
Kokkulepitud___________________________________________________________________________________
Kokkulepitud ______________________________________________________________________________
Kokkulepitud___________________________________________________________________________________
Kokkulepitud___________________________________________________________________________________
Osakondadevahelise suhtluse kava piirkonna ennetussüsteemi asutustega õigusrikkumiste, alaealiste hooletusse jätmise ennetamisel ja nende õiguste kaitsmisel
2016 - 2017 õppeaastaks
| Omamoodi tegevus Sündmused | Kuupäevad | Vastutav |
| “Riskirühma” õpilaste, sotsiaalselt ohtlikus positsioonis perede andmepanga loomine | septembril | Sotsiaalõpetaja |
| Sotsiaalpassi vormistamine | septembril | Sotsiaalõpetaja |
| Täiendage juriidiliste teadmiste kabiini ja liiklusohutusnurka | septembril | Sotsiaalõpetaja |
| Osalemine kampaanias "Aita kooliks valmistuda" | juuni august | Cl. juhid, UMTiSR |
| Liiklusvigastuste ennetustööd | Regulaarselt | Klassijuhataja Liikluspolitsei inspektor |
| Liiklusohutuse kümnendi läbiviimine | Sotsiaalõpetaja liikluspolitsei inspektor |
|
| Individuaalsed vestlused vanemate ja düsfunktsionaalsetest peredest pärit lastega kasvatus- ja haridusteemadel | septembril | Sotsiaalõpetaja asetäitja BP direktor PDN inspektor |
| Õpilaste kooli põhikirja, kohustuste ja õigustega tutvumine. | septembril | Klassiõpetajad |
| Individuaalkonsultatsioonide läbiviimine vanematele ja lastele | Regulaarselt | Sotsiaalõpetaja Hariduspsühholoog |
| Kohtumine "Riskilastega ennetava töö korraldamine" direktoriga | novembril | Direktor |
| Ennetavate vestluste läbiviimine põhikooli ja gümnaasiumi õpilastega õigusrikkumiste ja kuritegude ennetamisest | 1 kord kvartalis | Sotsiaalpedagoog Liikluspolitsei inspektor PDN inspektor |
| Vestluste läbiviimine 8.-11. klassi õpilastega juriidilistel, psühholoogilistel ja meditsiinilistel teemadel kutsega: Inspektor JDN Advokaat Narkoloog psühholoog liikluspolitsei propagandainspektor Prokuratuur | aasta jooksul | Sotsiaalõpetaja |
| Viia läbi rajooni siseosakonna ja prokuratuuri töötajate kutsel 5.-7. klassi õpilastele tunnid teemal “Seadus ja sina”. | aasta jooksul | Klassiõpetajad |
| Osalemine piirkonna laste ühiskondliku organisatsiooni "Noor põlvkond liiklusohutuse eest" treeninglaagris | kogumise edenedes | Sotsiaalõpetaja liikluspolitsei inspektor |
| Liiklusohutuse klassitundide läbiviimine (1.-6. klass) | klassijuhatajate plaani järgi | Klassijuhatajad Ringi UID |
| Viia läbi arutelusid, tunnitunde tervisliku eluviisi propageerimiseks. PDN inspektori kutsel arst. | 1 kord kvartalis | Sotsiaalõpetaja Klassiõpetajad |
| Korrapäraselt korraldage reidid düsfunktsionaalsetele peredele ja õpilastele, kes on registreeritud elutingimuste kontrollimise aktide ettevalmistamisel | Aasta jooksul | Sotsiaalpedagoog PDN inspektor Klassijuhid |
| Kaasata "raskeid" õpilasi sotsiaaltöösse, klassidesse lisaõppe ühingutes | Pidevalt | Sotsiaalõpetaja asetäitja BP direktor Klassiõpetajad |
| Jälgige õpilaste edusamme ja kohalolekut | Pidevalt | Sotsiaalõpetaja |
| Lastevanemate koosolekud politsei, kohtu ja prokuratuuri esindajatega, mis on pühendatud kohustustele ja vastutusele | oktoober detsembril märtsil | Sotsiaalõpetaja. Klassiõpetajad |
| Düsfunktsionaalsetest ja vähekindlustatud peredest pärit laste abistamine individuaalsel töökohal puhkuse ajal. | puhkust | Sotsiaalõpetaja asetäitja BP direktor PDN inspektor CZN spetsialistid |
| Õigusalaste teadmiste päevade läbiviimine ringkonna siseasjade osakonna, kohtu, liikluspolitsei, KPDN ja ZP, ROO esindajate osavõtul | 1 kord kvartalis | Sotsiaalõpetaja asetäitja BP direktor Piirkonna siseasjade osakond, KPDN ja ZP, kohtud, prokuratuurid, piirkondlikud avalikud organisatsioonid |
| Korraldage juriidilisi kõnepäevi | 1 kord kvartalis | Sotsiaalõpetaja Klassijuhatajad, kooli juhtkond |
| Küsitluste läbiviimine, tunnitunnid, koolitegevused narkomaania, suitsetamise, alkoholismi ennetamiseks | klassijuhatajate plaanide järgi | sotsiaalõpetaja- psühholoog Klassiõpetajad |
| Kõnede, loengute läbiviimine: “Alaealiste kriminaal-, haldusvastutus” “Joobmisest kuritegevuseni on üks samm" “Väärtegu, süütegu, kuritegu" “Ohtlikud mängud" | oktoober detsembril veebruar aprill | Sotsiaalõpetaja asetäitja BP direktor PDN inspektor liikluspolitsei inspektor |
| Liikluseeskirjade lõpumängu läbiviimine algklasside õpilastele | mai | Turvadirektori asetäitja |
| Kooli õigusrikkumiste ja kuritegude ennetamise alase töö analüüs | mai, detsember | Kooli juhtkond, PDN, KPDN ja ZP inspektorid |
| Liiklusvigastuste ennetamise kooli töö analüüs | mai, detsember | Kooli juhtkond, liikluspolitsei inspektor |
| Kooli halbade harjumuste ennetamise alase töö analüüs. | mai, detsember | Kooli administratsioon, PDN-i inspektor, Keskrajooni haigla |
Osakondadevaheline individuaalse ennetustöö (edaspidi IPR) teostamise tervikplaan alaealise ___________________________________________, sünd __________, õppiv ___________ klassi MOU Kooli ___________ _______________, elukoht: ________________________________________________________________________________, kes on alates aastast olnud sotsiaalselt ohtlikus olukorras.
Probleem alaealine, kes on sotsiaalselt ohtlikus olukorras:
__________________________ ei ole vastassoo suhtes käitumismudelit kujundanud
Ülesanded, suunatud sotsiaalselt ohtlikus olukorras oleva alaealise probleemide lahendamisele (IPR kehtivuse ajaks);
Tooge alaealine õpilane psühholoogiliste meetodite ja võtete abil kriitilisest olukorrast välja
Aidake kaasa _____________________ käitumise kujunemisele ühiskonnas.
Meetmed iga määratud ülesande täitmiseks, mis on suunatud probleemide lahendamisele ________________, mis on sotsiaalselt ohtlikus olukorras:
Koolitused, vestlused, kunstiteraapia "Joonistame plastiliiniga."D. Russelli ja M. Rergusoni subjektiivse üksindustunde taseme diagnoosimise metoodika,
tsöömine frustratsiooni taluvus rosenzweig,
tsöömisärevus Tamml-Dorkey-Aamenъ, diagnostika “Koolilapse isiksuskasv”.
Kooli õpetaja-psühholoog, asetäitja. BP direktor
Kuni 28.02.2016
Eluotsuse tegemise tehnika, ühiskonna käitumisreeglite väljatöötamine
Cl. tunnid: “Õpin suhteid looma”, “Mina ja mu tervis”, “Kelle poole abi saamiseks pöörduda” jne.
Klassiõpetaja
Iga nädal (kogu perioodi jooksul)
Psühhiaatri nõustamine
Lastepsühhiaater
Iganädalane
(kogu perioodi jooksul)
Kaasamine karjäärinõustamistöösse
"Avatud uste päevad"
Klassiõpetaja
Õpetajapsühholoogi konsultatsiooniabi osutamine
« Koolitus "Ma tahan olla edukas" O. Khukhlaev», vestlus “Stress inimese elus. Stressi lahendamise viisid, vestlusMinu mina piirid”, koolitus “Kuidas öelda ei!”, koolitus “Olen edukas inimene” jne.
Õpetaja-psühholoog
2 korda kuus (kogu perioodi jooksul)
Aitab teil eksamitel edu saavutada
Ainekonsultatsioonid
Aineõpetajad
kogu perioodi vältel
(alates 1.02.2016 - 1.06.2016)
Teabeabi pakkumine teismelisele
Sotsiaalselt negatiivsete nähtuste ennetamine noorukite seas”
ODN spetsialist
1 kord 2 kuu jooksul
(kogu perioodi jooksul)
Vastutav:
Osakondadevaheline individuaalse ennetustöö (edaspidi IPR) teostamise üldplaan seoses perekonnaga ___________________________, elukoht: _____________________________________________________, sotsiaalselt ohtlikus olukorras 22.01.2016 - 22.07.2016.
Probleemide loetelu perekonnas sotsiaalselt ohtlikus olukorras:
Pereliikmete vahelise mõistmise puudumine
Eestkostja ____________________ liigne eestkoste, valvatava lapselapse ____________________ suhtes.
Ülesanded, mille eesmärk on lahendada kõik probleemid perekonnas sotsiaalselt ohtlikus olukorras (IPR kehtivuse ajaks):
Selgitada välja pereliikmete vahelise mõistmatuse põhjused ja töötada välja lahendused tuvastatud probleemide kõrvaldamiseks
Meetmed iga määratud ülesande täitmiseks, mis on suunatud probleemide lahendamisele perekonnas _____________________________, mis on sotsiaalselt ohtlikus olukorras:
1. Perekonna elutingimuste esmase kontrolli akt,sotsiaalselt ohtlikul positsioonil.
2. Diagnostiline intervjuu perekonna ajalooga.
Kooli õpetaja-psühholoog, asetäitja. VR direktor, sotsiaalõpetaja, klassijuhataja
Kuni 28.01.2016
Psühholoogilise kliima, vahetu keskkonna uurimine klassiruumis ja perekonnas
1.Meeskonna psühholoogilise õhkkonna hindamise metoodika (autor Yu. L. Neimer)
2. Perekonna sotsiaal-psühholoogilise kliima diagnostika
Õpetaja-psühholoog
Kuni 20.02.2016
Psühholoogilise abi osutamine spetsialistile
Individuaalsed vestlused, tunnid
Lastepsühhiaater
Iganädalane
(kogu perioodi jooksul)
Tundide läbiviimine koos koolipsühholoogiga
1. Vestlused "Mis on enesetapp ja kuidas sellega toime tulla"
2. Test – Lapse-vanema suhete küsimustik
3. Vestlus"Perekonna julgustus- ja karistusmeetmetest"
4. Vestlus "Vanemate konfliktide lahendamise viisid"
5. Stress inimese elus. Stressi lahendamise viisid
Õpetaja - psühholoog
1 kord kuus (kogu perioodi jooksul)
Vastutav:
Õppealajuhataja: _________________
BP direktori asetäitja ________________
Kooli õpetaja-psühholoog __________________
Klassiõpetaja ___________
Sotsiaalõpetaja ____________________
