MITTE erinevate kõneosadega.

Võrdlusmaterjal

1. Mitte nimisõna, adj., määrsõnadega in -o Ma kirjutankoos, kui:

mitte (halb ilm, vihmane, vihmane) ,

b) võite mõelda ilma sünonüümitamitte (pole tõsi - vale, ebatõe - vale, ebatõe - vale),

c) pole sõnu ;

kirjutamine eraldi, kui:

a) on (arvatakse olevat) opositsioon(mitte tõde, vaid vale; mitte tõde ja mitte vale - vihjatakse vastuseisule) ,

b) seal on üks sõnadest:kaugele, üldse mitte, üldse mitte või muid negatiivseid sõnukumbagi (mitte mingil juhul rõõmustav sündmus ),

c) loogikaga kõnealune aktsent. pakkumamitte temaga. omadussõna (Kes ei teaks Puškini luuletusi )

Pea meeles : ei ole valmis, ei ole õnnelik, ei peaks, ei ole käsutatud, ei kavatse.

2. Mitte Kirjutan osalausetegakoos, kui:

a) sõna ei kasutata ilmamitte (hämmeldunud)

b) täisosalistega, kui neil puudub:

opositsioonid,

sõltuvad sõnad (niitmata heinamaa, aga: minu poolt niitmata heinamaa) ;

kirjutamine eraldi, kui:

a) osasõna lühivormis (heinamaa ei niideta ),

b) mis tahes järgmistest tingimustest on täidetud:

Tekib vastuseisheinamaad ei niideta, vaid pügatakse ),

Seal on sõltuv sõnaniitmata heinamaa ).

Oleviku passiivseid osalauseid eristatakse- minu ja verbaalsed omadussõnad sisse- minu !

Lihtsustatult saab reegli sõnastada järgmiselt: enamik verbaalseid omadussõnu keeles -minu ilma mitte mitte kasutatud - ma kirjutan neidkoos (kättesaamatu, talumatu, kõigutamatu ja jne);

ülejäänud sõnad- minu on kirjutatud eraldi, kui:

a) eitavad asesõnad toimivad sõltuvate sõnadena(võrreldamatu; milleski lahustumatud elemendid)

b) nimisõna instrumentaalkäändes toimib sõltuva sõnana, mis näitab:

Tegevusprodutsent (kasuema armastamatu laps ),

Tegevusinstrument(tähed pole palja silmaga nähtavad, vaid: läbi maailmale nähtamatute pisarate).

3. Mitte negatiivsete asesõnadega on kirjutatud ühe või kolme sõnaga(keegi - mitte keegi, mitte keegi - mitte keegi).

4. Mitte negatiivsete määrsõnadega kirjutan koos(ei kuhugi - mitte kuhugi, mitte kuhugi).

5. Mitte määrsõnadega mitte -o, ära eita., asesõnaga. ära eita. Kirjutan eraldi(mitte siin, mitte niimoodi, mitte kõigil).

6. Mitte tegusõnade ja gerundidega kirjutatakse kokku, kui sõna ei kasutata ilmamitte (hämmeldunud – hämmeldunud).

konsool alla- see kirjutatakse kokku, kui verbil on paljususväärtus(ta oli kogu aeg alatoidetud, tal oli alati unepuudus, aga: ta ei lõpetanud suppi).

7. Diskrimineerimine osakeste kirjutamiselmitte ja ega .

1) Eitus- ja määramata asesõnades ja eitusmäärsõnades

mitte kirjuta stressi allkumbagi - ilma löögita .: mitte keegi, mitte kusagil - mitte keegi, mitte kusagil.

2) Pea meeles semantilised paarid:

ükski = mitte ükski - mitte üks = palju

mitte kunagi = mitte kunagi – mitte üks kord = mitu korda .

3) Korduv ega verbi juuresolekul koosmitte omandab liidu tähenduse(Kuskil polnud näha vett ega puid.)

4) Pidage meeles stabiilsete pöörete õigekirja:

eikuskilt

nagu poleks midagi juhtunud,

ükskõik mis,

ei kala ega kana,

ei elus ega surnud

mitte kaks ega poolteist

ei seda ega teist

ei anna ega võta

ei keegi muu kui

muud kui,

mitte keegi teine.

mitte midagi muud.

5) Hüüu- ja küsilausetes kirjutatakse mitte, kõrvallausesse jaatava tähenduse tugevdamiseks - ei kumbagi.

Mitte- ? või!

Kumbki mitte kui lause on keeruline.

Võrdle: kus ta lihtsalt ei kandideerinud! Kuhu iganes ta pöördus, ta igal pool keelatud (kas ta kandideeris? - jah, ta tegi).

Ülesanded ja harjutused.

1. Kasutades võrdlusmaterjali, selgitage sõnade õigekirja erinevust.

Supis pole soola. - Ta ei ulatu masinani.

Kirjad, mida kirjanik ei saatnud. - Sõprade saatmata kirjad.

Niite ei niideta. - Niitmata heinamaad.

Süüdi pole ilm, vaid sinu laiskus. - Halb ilm puhkes.

Kahetsematu inimene. - Kahetsematu kurjategija.

Ta pole veel vana. - Osta vana maja.

Rong ei ole kiire ega aeglane. - Tule kohe.

Ta ei suuda seda mõista. - Mees oli rumal, võimetu.

Selle töö jaoks asendamatu töötaja. - Asendamatu töötaja.

Lemmikraamatud lapsepõlves. - Pole lapse lemmikmänguasi.

Toode on ebahuvitav. - Töö pole kellelegi huvitav.

vees lahustumatu element. - element, mis ei lahustu mis tahes vedelikus.

2. Koos või eraldi?

Pettunud tänu(mitte) oodatud (mitte) mugavused (mitte) meeldib (mitte) korralik väike tuba, peatu enne(mitte) sõber sisse (mitte) otsustusvõime (mitte kumbagi) WHO (mitte) uskuda erinevasse (mitte) bylitsa, tema (mitte) saab luureandmeid(mitte kumbagi) kelle poolt (mitte) rippuv portree,(mitte) õigeaegne märkus,(mitte) kasu on kujunenud(mitte) kahanev iseloom;(mitte) pikk, kuid lai koridor;(mitte) alandlik, kuid hooplev inimene; laps(mitte) hallipäine (mitte) käänulised sõnad vene keeles(mitte) soovunelm,(mitte) rahul juhtunuga(mitte) kelle pärast muretseda(mitte) väriseb ideaale, omandada mitte mingil juhul (mitte) odav asi (mitte) kaebavad (mitte) söömine, läbi(mitte) maailmale nähtavad pisarad,(mitte) täpsed arvutused, risk(mitte) tõttu vajadusi, vaatas kaugele(mitte) hellalt, (mitte) soolasupp, (mitte kumbagi) kelle poolt (mitte) märganud inimene, rääkimas(mitte) vene keeles, (mitte) lakkamine ajal pool tundi müra, õppimine(mitte) halvem kui teised.

Rääkige esiletõstetud sõnad silpides, proovige meeles pidada nende õigekirja.

3. Mitte või ega ? Kirjutage, sisestades puuduvad tähed.

N .. elus n .. surnud, n .. kui n .. kaob, teeb mida iganes n .. on filmi näinud n .. korda, n .. lugege seda raamatut n .. üks kord, nagu n .. mis juhtus ; n.. kes muu kui sina; n .. tõesti sa n .. tead, kõige rohkem, et n .. on kogenud, n .. kuulmine, n .. vaim, n .. tegi vähe, n .. vaatamata n .. mis, n .. et n . .teine, n.. kui n.. aru saab, n.. kes on mustas, n.. natuke n.. piinlik, n.. miks vaadata, n .. mida n .. uskudes.

4. Kirjutage tähti sisestades ja sulgudes avades.

(Mitte) istuv, kuid võimekas laps; nebez .. huvitav luuletus(mitte) avaldatud (n, n) umbes; vaata..l (mitte) vezh..y; (mitte) märganud n..kelle (mitte) rikkus; kaasa liikudes(mitte) pikk, kuid lai koridor;(mitte) desh..vay ja (mitte) kallis ost;(mitte) sõi pool aastat;(mitte) kuulmine (n, n) skandaal; veel (mitte) ilusam (n, nn) ​​tara; näitas(mitte) täidetud ülesanne;(mitte) külvamine (n, n) looduslikud maitsetaimed; Töö (mitte) lõpetatud; (mitte) arusaadavad tegevused;(n..) kelle poolt (mitte) kass ..nny heinamaa; (mitte) toru ära ..(n, n) th pildid; (mitte) ringi lendav .. sulav lehestik.

5. Visuaalne dikteerimine.

Ta vaatas kättesaamatuid hõbedaseid tippe, saavutas kuue kuuga võrreldamatuid tulemusi, tundmatu meistri tehtud sümmeetrilisi hooneid, koidab hämar talvehõnguline hiliskoit, minuti või paari pärast kostab kordumatu kellade helin, etendus ette teatamata külastavate tsirkuseartistide kohta.

6. Kirjutage fraasid diktaadist. Kontrollige, mis on kirjutatud, millega on trükitud.

Ta ei pöördunud millegi pärast kellegi poole; Ma ei tahtnud kogu oma elu kellestki millestki sõltuda; see on midagi muud kui üllatus; keegi teine ​​ei huvitanud teda; ei seleta midagi; sugugi mitte lõbus lugu; ei alustanud õigel ajal vestlust; veel külvamata rukkipõld; ei talu mingeid vastuväiteid; tööde mahajäämus; etteheited, mis ei ole suunatud konkreetselt kellelegi; vastamata taotlused; ei saanud jätta kaastunnet tundma; kogeda täiesti talumatut valu; pole rahul kohtumise üle; pole aruteluks valmis; marjad on keskmise suurusega, kuid maitsvad; ikka ei leidnud kedagi; pole üldse vajalik; mitte ilma põhjuseta ei tahtnud aru saada; asendamatu töötaja sellel töökohal; veekindel vihmamantel, mis pole paigale riputatud; asub läheduses; mis tahes vedelikus lahustumatu; tuba ei ole külm; pärast haigust ei tugevdata; paistis kaugeltki mitte sõbralik; ükski eskiis pole valmis.

7. Dikteerimine.

Kes pole kunagi olnud ligipääsmatu Ivan Suure tipus, kes pole kunagi juhtunud otsast lõpuni pilku heitma meie iidsele tohutule pealinnale, kes pole kunagi imetlenud majesteetlikku, kujuteldamatut, võrreldamatut, peaaegu piiritut panoraami, tal pole aimugi, mis see on. ema Moskva, sest Moskva pole suur linn, mida on tuhat. Moskva ei ole vaikne külmade kivide mass, mille on koostanud sümmeetrilises järjekorras tundmatu, kellelegi tundmatu meister ... ei! tal on oma hing, oma elu, mis ei sõltu kellestki ega millestki. Nagu Vana-Rooma kalmistul, hoiab iga selle väikseim kiviklibu silt, mille on kunagi sisse kirjutanud aeg ja saatus, rahvahulgale arusaamatu, kuid teadlase, patrioodi ja poeedi jaoks rikas mõtte-, tunnete- ja inspiratsioonirohke kiri! Nagu ookeanil, on sellel erinevalt kõigest muust oma keel, tugev, kõlav, püha, palvetav keel! Niipea kui koit koidab, kostub kõigist selle kuldkupliga kirikutest kordumatu kellade hümn, mis sarnaneb ainult imelise, fantastilise, võrreldamatu Beethoveni avamänguga.

Oh, milline õndsus, lugeja, kuulata seda maist muusikat, ronides Ivan Suure kõrgemale astmele, toetudes küünarnukkidega kitsale, kuid kõrgele sammaldunud aknale, mille juurde on sind viinud ei keegi muu kui ajalugu ise, ja mõelda, et see terve orkester müriseb teie jalge all ja kujutage ette, et see kõik pole kellegi teise jaoks, ainult teie jaoks, et olete selle immateriaalse maailma kuningas! Milline õnn on hingega omaks võtta inimkonna varane piiritu tühine elu, kõik väiklased mured, vaadates maailma mõõtmatult kõrgelt!

Teie ees põhja pool, päris kaugel põhjas sinise taeva serval, Petrovski lossist veidi paremal pool, muutub mustaks mitte sugugi sünge, romantiline Maryina salu ja selle ees. linnavallile on paigutatud terve kiht kirjuid katuseid, mida paiguti läbib puiesteede tolmune rohelus.

Ja nii laiub teie all kogu Moskva, teile võib-olla seni tundmatu. (Lermontovi järgi)

Vaatamata külmale lahkusin kütmata kivimajast ja läksin aeglaselt kingitud sõbra juurde. Ma ei saanud temaga sõbraks jääda.

Tema madal, poolhall, poolmust maja seisis häirimatult mitte kaugel. Tänaval ei olnud palju möödujaid ja suure tõenäosusega vähe. Sõltumata kellestki, läksin mööda veel unustatud marsruuti.

Täna oli meil raske vestlus, unistasin, kuidas veenda noort kunstnikku vernisaaži ette valmistama.

Uksele koputades ja hetkegi kõhklemata sisenesin väikesesse, kuid hubasesse töökotta ja esitasin paar pisiküsimust. Ivan vastas neile mulle otsa vaatamata ja andis mõista, et ta pole näituseks valmis.

Märkasin: “Ivan, mul ei ole õigust sinu üle kohut mõista, kuid pole kellelgi ega põhjust minu distsiplineeritust reklaamida. Aga sa lubasid! Sinu töö, nagu kinnisvaragi, ei ole täna väärt väikest, vaid väga-väga suurt raha!”

Ta kas vaatas rahulolematuna või vaatas mulle uskmatult otsa ja rebis siis hetkegi viivituseta ilmselt lõpetamata pildilt loori. Lilled mittevalges purunematus vaasis lehvisid lõuendil hoolimatu kergusega. Arvan, et kunstnik ei teadnud, et kujutatuna mitte nii kuumalt kui õlivärvidega papil, ei kaotanud nad kõiki oma ainulaadseid jooni. Sõber ei saanud midagi parata. Kas ta teadis sellest või mitte, pole teada. Teda ei huvitanud üldse võililled ise, mis tema meelest ei ilmunud igavese unustusena, vaid ainult silmatorkava kontrastina. Ivan kartis, et aega ei jätku ja ta ei lõpeta, ei lõpeta oma maale, kuid tõeline kunstnik ei tohiks kiirustada.

(248 sõna / 47 koos õigekirjaga).

MITTE erinevate kõneosadega. Dikteerimine.

Äikesetorm metsas.

Vaatamata sellele, et ilmaennustajad olid ennustanud halba ilma, läks meie noortest kogenematutest reisijatest koosnev seltskond piirkondadesse, mida keegi meie sõpradest polnud veel uurinud. Enne kui jõudsime lahkuda mitte suurest, vaid väikesest külast, rippus ebasõbraliku lehtmetsa kohal meie arvates peaaegu liikumatu pilv.

Järsku välgatas tuline niit, kõlas ebameeldiv, kõrvulukustav äike, mis näis võidukalt, mitte ähvardavalt. Ja siis, kaugeltki mitte väikesed vihmapiisad, trummeldasid lehistel.

Me polnud kunagi varem metsas äikest näinud, nii et me isegi ei kahtlustanud, et see on unustamatu ebameeldiv vaatepilt. Vihm kallas alistamatute ojadena, kujuteldamatu tugevusega äike raputas kogu linnaosa ning välk, mis ei lakanud vilkumast, pimestas meie silmi, mis polnud selliseks vaatemänguks valmis. Vaid sekundi murdosa jooksul võis näha peaaegu läbimatuid kadakatihnikuid, mis olid peaaegu veega üle ujutatud, ja suuri haavalehti, mis olid rippunud absoluutselt mitte kergete tilkadega.

Meie ekspeditsioon polnud vihma eest absoluutselt kaitstud. Komandör soovitas midagi tegemata oodata ja mitte peatuda tohutute puude all, mida eluohtlik välk tabada võib.

Kuid aeglaselt roomasid pliipilved üle taeva linna poole ja me jätkasime oma teed mööda vähe sõidetud asfaltteed. Ja siin on ihaldatud eesmärk – metsamehe onn lubas meile kampaania alguses.

Metsamees kingib meile omase kiirustusega veidraid roogasid: ahjupiima, tuhas küpsetatud kartuleid, suitsuliha, pipraga ja marineeritud beebikurke. Anname talle hiljuti ostetud, kordagi kantud lambanahast kasuka ja ise ootame, et lõkke äärde riputatud riided kuivaksid.

(242 sõna / 30 koos õigekirjaga).

Ülesanne 12 MITTE KASUTADA erinevate kõneosadega

1. Määrake lause, milles NOT koos sõnaga on koos kirjutatud. Avage sulud ja kirjutage see sõna välja.

Kõigile tuntud Pythagoras oli (mitte) ajaloolane, vaid matemaatik.

Väljakut ümbritsesid tiheda rõngana (mitte)valminud majad.

Õigeaegselt (mitte) saabunud telegramm sundis meid plaane muutma.

Valjuhäälsed kõned pole sugugi (mitte) alati intelligentsuse tunnuseks.

Raske on elada võõrsil, keelt (mitte)oskamas.

Vastus:______________________

2. Defineeri lause, milles EI koos sõnaga on kokku kirjutatud. Avage sulud ja kirjutage see sõna välja.

Värskel lumel oli (mitte) näha jälgi.

Pavel Ivanovitši näojoontes (mitte) puudub meeldivus.

Selles (harvendamata) metsas kasvavad noored puud aeglaselt.

Läheduses kahisev pilliroog koos (veel mitte) õitsevate tuttidega.

(mitte) fordilt küsides (ära) pista pead vette

Vastus:______________________

3. Defineeri lause, milles EI koos sõnaga on kokku kirjutatud. Avage sulud ja kirjutage see sõna välja.

Meie hobused ei olnud (mitte) kurnatud.

Kõik operatiivdokumendid, (välja arvatud) lahingupäevikud, on hävitatud.

Andrei Andrejevitš oli lihtne mees, kes tõuhobustest (ei saanud) midagi aru.

Meremehed suhtusid reisijatesse (eba)tavalise südamlikkusega.

Hing, kes pole kunagi (kunagi) kannatanud, (ei suuda) mõista õnne.

Vastus:______________________

4. Defineeri lause, milles EI koos sõnaga on kokku kirjutatud. Avage sulud ja kirjutage see sõna välja.

Üksinda seisis ta minuti, (ei) julgenud edasi liikuda.

Meil (pole) kuhugi linna helistada.

Aknad olid (ei) pestud ja pärani lahti.

Stepan oli (mitte)harjunud naiste nõuandeid kuulama.

Poiss oli (mitte) rustikaalselt riides.

Vastus:______________________

5. Defineeri lause, milles EI koos sõnaga on kokku kirjutatud. Avage sulud ja kirjutage see sõna välja.

Ajakirjaniku küsimus tundus talle (mitte) tühi, vaid, vastupidi, läbimõeldud ja huvitav.

Rostovi oblasti arheoloogid on mures teadlaste poolt ()uurimata territooriumide arendamise pärast.

Vastupidiselt minu kartustele osutus kohver üldse (mitte)raskeks.

Vastus:______________________

6. Defineeri lause, milles EI koos sõnaga on kokku kirjutatud. Avage sulud ja kirjutage see sõna välja.

Ülejõe krundid olid (ei) hoonestatud.

See ei olnud (mitte) tühi uudishimu, mis mind sellesse linna tõi.

Seekord rääkis vanaema minuga (mitte) terava, vaid vaikse ja rahuliku häälega.

Igasugune töö ei olnud talle (mitte) vihkav.

Uut artiklit selle filmitegija loomingust pole veel (avaldamata) avaldatud.

Vastus:______________________

7. Defineeri lause, milles EI koos sõnaga on kokku kirjutatud. Avage sulud ja kirjutage see sõna välja.

Raamat pole veel läbi loetud.

Las see olla (mitte) minu arust.

Teda kuulati (ilma) segamata.

Epiteet on kujundlik, (eba)tavaline määratlus.

Ülekäigukoha Don on kaugel (mitte) lai, umbes kolmkümmend või nelikümmend meetrit.

Vastus:______________________

8. Defineeri lause, milles EI koos sõnaga on kokku kirjutatud. Avage sulud ja kirjutage see sõna välja.

Eksleme mööda radu, kus muru (ei) niideta.

Stepis tekkis soolane soo, mis (mitte) kuivas isegi väga kuumas.

See polnud kaugeltki (mitte) lihtne valik.

Ainult üks riba on (mitte) kokku surutud, see kutsub esile kurva mõtte.

Vastus:______________________

9. Defineeri lause, milles EI koos sõnaga on kokku kirjutatud. Avage sulud ja kirjutage see sõna välja.

Põõsast lehvitas peaaegu (mitte)märgatav hall lind.

Mänguasjad (mitte) müüdi õigeks ajaks maha.

Dunya on (ei) ilma võlu.

Tuul raputab varre veel (mitte) kuivanud kaste.

Uue aastani (mitte) rohkem kui nädal.

Vastus:______________________

10. Defineeri lause, milles EI koos sõnaga on kokku kirjutatud. Avage sulud ja kirjutage see sõna välja.

Gordejevid elasid palkidest, endiselt (mitte) krohvitud seintega majas.

Ivan oli veendunud, et kliinikul on (mitte) halb meeskond.

Sära nagu käsitsi (mitte) pühitud huuled ja pajuviinapuud ja tammelehed.

Nurga tagant tuli jahimees Danilo, hallipäine, kortsus, kuid sugugi mitte (mitte) vana.

Serjoža (mitte) kiirustades pööras lehekülge.

Vastus:______________________

11. Defineeri lause, milles EI koos sõnaga on kokku kirjutatud. Avage sulud ja kirjutage see sõna välja.

Isa käskis (mitte) hotellis ööbides muulile minna.

Maja seisis keset steppi, mitte midagi (mitte) tarastatud.

Võõrustajad võtsid külalised vastu (eba)tavalise südamlikkusega.

Aga hirm (mitte) pigistas mu hinge.

Probleemi lahendus on (mitte) läbi mõeldud.

Vastus:______________________

12. Defineeri lause, milles EI koos sõnaga on kokku kirjutatud. Avage sulud ja kirjutage see sõna välja.

Ööseks otsustati peatuda tammemetsas – looduse nurgas (tsivilisatsioonist puutumata).

Luuletaja muigab oma kangelaste üle, aga (mitte) kurjalt, vaid heatahtlikult.

Kolonel sulges ettevaatlikult väikese telefoniaparaatide toa ukse, mis ei näinud sugugi välja nagu palee.

(Eba)tuntud read tundusid helged ja meloodilised.

Taevas oli (mitte) kuu aega ja tähed särasid eredalt.

Vastus:______________________

13. Defineeri lause, milles EI koos sõnaga on kokku kirjutatud. Avage sulud ja kirjutage see sõna välja.

Selline sõnavõtt, mis polnud sugugi (mitte) ilma tähenduseta, hämmastas Ivani.

Kampaania edasilükkamine (mitte) ei olnud kuidagi võimalik.

Kunstnik Savrasov sündis 1830. aastal Moskvas (mitte)rikkas kaupmeheperes.

Dunya (mitte) naasis kiiruga koju.

See film pole (mitte) huvitavam kui eilne.

Vastus:______________________

14. Defineeri lause, milles EI koos sõnaga on kokku kirjutatud. Avage sulud ja kirjutage see sõna välja.

Valla tagant algasid peremeheta, veel (välja)arenenud maad.

Uuel trassilõigul pole veel (pole) eemaldatud liiklust piiravaid märke.

Ma pidin (mitte) kõhklema, et minna kaugemale.

Ehitamata jõulupuu seisis keset elutuba.

Jahimehe sirged, pikad (mitte) kammitud juuksed paistsid mütsi alt välja nagu õlekõrred.

Vastus:______________________

15. Defineeri lause, milles EI koos sõnaga on kokku kirjutatud. Avage sulud ja kirjutage see sõna välja.

Teda kuulati (ilma) segamata.

Rohkem kui kolmandik õpilastest vastas (eba)õigesti kõrgendatud keerukusega ülesannetele.

Miša oli (mitte) nagu tema vend.

Pakistanil on maailma kõrgeim (vallutamata) tipp.

Tundsin Pavelit (mitte) esimest aastat.

Vastus:______________________

16. Defineeri lause, milles EI koos sõnaga on kokku kirjutatud. Avage sulud ja kirjutage see sõna välja.

Alguses tundus mulle, et Svetlana (pole) rõõmus mind nähes.

Kõnniteed olid (ei) puhastatud ja ümberringi sulas lumi tohututel rändrahnudel.

Seda ei juhtunud väga sageli.

(Ära) suli kraana taevas, anna tihane pihku

(Mitte) kellelgi esitada küsimusi, mis Pierre'i piinavad pärast Sokolnikis toimunud duelli.

Vastus:______________________

17. Defineeri lause, milles EI koos sõnaga on kokku kirjutatud. Avage sulud ja kirjutage see sõna välja.

Ruum oli (pole) valgustatud, mistõttu vastas istujate nägusid oli raske eristada.

Kass Timothy on (mitte) noorem kui kümme aastat vana.

Endiselt (mitte)paranenud haav andis tunda.

Mängija näol välgatas peaaegu (mitte)märgatav naeratus.

Arvuti on (pole) võrku ühendatud.

Vastus:______________________

18. Defineeri lause, milles EI koos sõnaga on kokku kirjutatud. Avage sulud ja kirjutage see sõna välja.

Udu taga (mitte) oli näha tulesid.

Ööseks valivad haned tasase, (mitte)roostikuga võsastunud ranniku.

Õhk, mis pole veel lämbeks muutunud, on mõnusalt värskendav.

Kingitus, kuigi (mitte) kallis, kuid väga kasulik.

Viievõistlustel näitas Anton kaugelt (mitte) parimat tulemust.

Vastus:______________________

19. Defineeri lause, milles EI koos sõnaga on kokku kirjutatud. Avage sulud ja kirjutage see sõna välja.

Linnud ajab lõunasse (mitte) algav külm, vaid toidupuudus.

Tema vend (mitte) austas teda isegi etteheitega.

Võtmed on endiselt (pole) leitud.

Meile on saabunud uus üürnik - (mitte) kes Kuznetsov.

(Ei) suuda end elus realiseerida, näitab Bazarov surma ees oma parimaid omadusi.

Vastus:______________________

20. Defineeri lause, milles EI koos sõnaga on kokku kirjutatud. Avage sulud ja kirjutage see sõna välja.

(Mitte)õnn tagab edu eksamil, kuid hea aine tundmise.

Professor tundus mulle esmapilgul (eba)tähelepanuväärne inimene.

(Mitte) nurisedes, kass (ei) söö tükki ära.

(Ei) ringi vaadates kõndis ta vaikselt meist mööda.

Algul olid kõik vait, mõeldes, kuidas sellises (eba)tavalises keskkonnas vestlust alustada.

Vastus:______________________

21. Defineeri lause, milles EI koos sõnaga on kokku kirjutatud. Avage sulud ja kirjutage see sõna välja.

Paljud väga (mitte)kallid hotellid Soomes lubavad külalistel oma lemmikloomi kaasa võtta.

(Ei) hoolimata väsimusest jätkas Aleksander tööd.

(Mitte) lahti riietades heitis ta pikali vedrudiivanile.

Selleks, et anne avalduks, peab inimene (mitte) vähe, vaid palju pingutama.

(Mitte) nende ülesanne nõu anda.

Metsas on (mitte) suur, vaid väike järv.

Vastus:______________________

22. Defineeri lause, milles EI koos sõnaga on kokku kirjutatud. Avage sulud ja kirjutage see sõna välja.

Veranda ehitus ei osutunud minu jaoks sugugi (mitte)lihtsaks.

Kunstniku ateljeest leiti vaid (lõpetamata) töid.

Nooruses polnud ta kaugeltki (mitte) vaene mees.

Sellel oli teistsuguse, sõnades (mitte)ülekantava tunde pitser.

Jegor kõndis mõtlikult, (mitte) ringi vaadates.

Vastus:______________________

23. Defineeri lause, milles EI koos sõnaga on kokku kirjutatud. Avage sulud ja kirjutage see sõna välja.

(Mitte) tugevad vihmad uhtusid tee ära ja kevadine üleujutus.

Kui majja jõudsin, oli värav (ei) lukus.

Ruumide siseviimistlustööd pole veel (pole) lõpetatud.

Jõgi kulges mööda (mitte)kõrget järsku kallast.

(Mitte) karu tapmine, nahku ei müüda.

Vastus:______________________

24. Defineeri lause, milles EI koos sõnaga on kokku kirjutatud. Avage sulud ja kirjutage see sõna välja.

Meie vanaisade vägiteod (ei ole) meie poolt unustatud.

Klaas (mitte)lõpetatud joogipiima seisis laual.

Olin otsustanud (mitte) alistuda tema võimule ja jätkata oma teed.

Kui Dymov istuti ja teed juua anti, näis ta olevat (mõnevõrra) rahunenud.

(Enam) kohalviibijaid vaadates jätkas ta oma kõnet.

Vastus:______________________

25. Defineeri lause, milles EI koos sõnaga on kokku kirjutatud. Avage sulud ja kirjutage see sõna välja.

Ta oli kaugel (mitte) ilus.

Kõik madrused, kes (mitte) valvega tegelenud, läksid ülemisele tekile.

Raisky, (ei) liigutanud, vaatas kogu stseeni.

Aed on eriti kena, (mitte) suur, aga tihe ja mõnusalt keerukas.

Kangelase teod pole sugugi (mitte) lihtsad.

Vastus:______________________

26. Defineeri lause, milles EI koos sõnaga on kokku kirjutatud. Avage sulud ja kirjutage see sõna välja.

Ümberringi on hämmastav, katkematu vaikus.

Mõtted eile (mitte)lõpetatud tööst panid Mihhaili kiiremini käima.

Rändurid kõndisid peatumata terve päeva, (mitte) väsinud.

Ta oli (mitte) pikk, hea kehaehitusega, väga atraktiivse näoga.

Nende haruldaste lindude rände põhjuseid pole (pole) veel uuritud.

Vastus:______________________

27. Defineeri lause, milles EI koos sõnaga on kokku kirjutatud. Avage sulud ja kirjutage see sõna välja.

Ma ei tahtnud eilsele (täitmata) lubadusele mõelda.

Täna kõlasid tema sõnad (mitte) soojalt ja hellalt, nagu varem, aga külmalt ja kuidagi eemalehoidvalt.

Nii märja ilmaga on (eba)meeldiv jalutada.

(Mitte) minutitki viivitades pakkisid tüübid oma kohvrid.

(Ei) märka pragu valvurit, rong võib rööbastelt välja sõita.

Vastus:______________________

28. Defineeri lause, milles EI koos sõnaga on kokku kirjutatud. Avage sulud ja kirjutage see sõna välja.

Müsteerium on (mitte)lahendatud.

Publik (mitte) imestas, vaadates artistide ettevalmistusi.

Ta seisis hetke, julgemata edasi liikuda.

Pooleldi (mitte)loetud raamat lebas öökapil.

(Mitte) pidev õnn, vaid raske töö oli tema edu võti.

Vastus:______________________

29. Defineeri lause, milles EI koos sõnaga on kokku kirjutatud. Avage sulud ja kirjutage see sõna välja.

(Ei) armastanud rääkida kõrgeid sõnu, rääkis ta koosolekul siiski eredalt ja veenvalt.

See lugu on (pole) veel autori kirjutatud, kuid kõik teavad, et sellest saab meistriteos.

Ivan oli noor ja maistes asjades tunti teda kui (mitte) kiire taibuga.

Köögi aken oli (ilma)kardinaga.

See mees pole (pole) fantaasiavaba.

Vastus:______________________

30. Defineeri lause, milles EI koos sõnaga on kokku kirjutatud. Avage sulud ja kirjutage see sõna välja.

(Hoolimata) kehvast ilmast õnnestusid võistlused kohapeal.

Vihm jätkus, kuid (mitte) tugev, nagu hommikul, kuid tibutav.

Lambid (pole) veel põlenud, nii et elutuba oli pime ja salapärane.

(Ei) kurja meeles pidades, me tasume hea eest.

See oli (ei midagi) enamat kui tulekahju.

Vastus:______________________

Klass: 10

• süstematiseerida 5.-9.klassis õpitud materjali teemal “mitte erinevate kõneosadega”, täiendada kooli õppekavaga kehtestatud materjali hulka;
• kujundada tugevat ja teadlikku õigekirjaoskust MITTE erinevate kõneosadega;
• jätkata õpilaste ettevalmistamist eksamiks, arendada kontrollülesannete sooritamise oskust

Tunni tüüp: teadmiste süstematiseerimise, üldistamise ja kinnistamise tund

Varustus: laud "MITTE erinevate kõneosadega", interaktiivne tahvel, arvuti, jaotusmaterjalid.

Tundide ajal

I. Organisatsioonimoment

II. Õigekirjatöö

(Oleviku osalausete verbide ja sufiksite ning mineviku käände järelliidete õigekiri - ülesanne A16 KASUTAMINE)

Hääldad, solvud, muutud, serveerid, nihutad, suhtled, magad, valetad, õlitad, nähtavad, liimid, koogid (kraanad), näed, unustad, vastuvõetav, piiksad, hoiad, näiliselt, eksid, taastad, unustamatu, õõtsud.

Selle ülesande edukaks sooritamiseks peavad õpilased:

• määrake verbide konjugatsioon (häälda - hääldus seda- II ref. - kirjutan ma; kurlychshchie - kurlyk juures- I ref. - U)
• vaata infinitiivi vokaali: solvunud - solvunud
• pidage meeles "salakaval" eesliidet you-, mis tõmbab stressi enda peale (maga piisavalt - maga - II viide)

III. Tunni teema ja eesmärgi seadmine

Slaidil on Dmitri Lihhatšovi sõnad.

(Ära) jäta kasutamata võimalust leida huvitavaid asju isegi seal, kus sa arvad (mitte)huvitavalt. Maal ei ole (mitte) huvitavaid kohti: on ainult (mitte) huvilised, inimesed (ei) suudavad leida huvitavat, sisemiselt igavat. Peate suutma sukelduda selle koha atmosfääri, kuhu saatus on teid visanud ...

(D. Lihhatšov)

Harjutus:
Loe teksti. Millest Lihhatšovi sõnad räägivad? Kuidas mõistate selle väite tähendust? Kirjutage maha, avades sulud, selgitage õigekirja, rääkige õigekirjareeglitest, mida järgisite. Sõnastage tunni teema.

IV. Tunni teemalise materjali süstematiseerimine

lauaga töötamine ( slaidid ja jaotusmaterjalid õpilastele)

Slitno	Eraldi
Nimisõnade, omadussõnade, määrsõnadega
kui ei kasutata ilma EI kui leiad sünonüümi ilma EI	kui on või on kaudne vastuseis liidule a kui on osakesi, pole üldse, kaugel, mitte üldse, üldse mitte, üldse mitte, veel mitte, veel mitte
Eitus- ja määramata asesõnad ja määrsõnad
Kui pole ettekäänet (keegi)	Kui on vabandus (mitte kellegagi)
Tegusõnad ja gerundid
Kui ei kasutata ilma EI	On alati
Verbaalsed omadus- ja osasõnad
täisvormid sõltuvaid sõnu pole ei mingit vastuseisu liidule a osakesi pole üldse, kaugel, üldse mitte jne.	lühivormid on sõltuv sõna liiduga on kontrast a seal on osakesed mitte üldse, kaugel, üldse mitte ja teised

Pöörake erilist tähelepanu järgmistele punktidele:

• sõnade olemasolu, mis näitavad pidevat / eraldi õigekirja, mitte omadus- ja määrsõnadega.

Selgitavatest sõnadest on kõige mitmetähenduslikum sõna TÄIELIKULT. Kui ÜLDSE = VÄGA, siis see EI ole kokku kirjutatud. Kui ÜLDSE = ÜLDSE, MITTE ÜLDSE, siis seda EI kirjutata eraldi.

• vastandlik liit AGA soovitab pidevat kirjapilti: kole, kuid kallis mänguasi
• Pea meeles: ei keegi muu kui; ei midagi muud kui
• Vaatamata, vaatamata - eessõnad (mitte gerundid)
• Ärge ajage partiklit EI segamini eesliitega NEDO-in verbidega. Eesliide "NEDO-" tähendab "puudujääki võrreldes normiga" Vangid olid alatoidetud (puudus võrreldes normiga), ei lõpetanud suppi (ei lõpetanud tegevust), vaatasid lapsest mööda, ei vaadanud filmi.

V. Koolitusülesanded

1. Kirjutage maha, avage sulud (ülesanne slaidil)

(Ei) magavad lapsed, vana mees (ei) kaua magab, (ei) lakkamas võitlusest, (ei) peatab vihma päeva jooksul, (mitte) roostetav teras, täielikult (mitte)arenenud ala, absoluutselt (mitte) uuritud ruumid, peaaegu ( puutumata pinnas, (mitte) päikesepõletatud nägu, mitte kusagil (mitte) trükitud artiklid, (mitte) vana naise kootud sall, avalikult (mitte) väljendatud rahulolematus, romaan (mitte) loetud, töö (mitte) valmis.

2. Loo vastavus lausetes esiletõstetud sõnade ja nende tunnuste vahel.

1. Volkonskaja näojoontes oli midagi (mitte)venelikku.	A. Osasõna sõltuvate sõnadega, kirjutatakse eraldi
2. Teda (mitte) leides läksin Aleksejevi juurde.	B. Lühike omadussõna, kokku kirjutatud
3. (Mitte) hoolimata kohalike külmade julmusest asus ta teele.	B. Adverb, ilma EI, ei kasutata, see kirjutatakse kokku
4. Puškini vanemate isikus ühinesid ühe inimese, Pjotr ​​Petrovitš Puškini, võsu, kes aastaid (ei) omanud omavahel suhtlemist ja sidemeid.	G. Üldsõnaline, eraldi kirjutatud
5. See abielu oli (eba)õnnelik.	E. Omadussõna EI kirjutatakse kokku, kuna võite valida sünonüümi
6. Kasesalu asus majast (mitte) kaugel.	E. Sisaldub eessõnas, kirjutatud kokku.

(Võtmed: 1-D, 2-D, 3-E, 4-A, 5-B 6-C)

3. Märkige õige vastus

Sõna on kirjutatud

A) Kas on võimalik elada midagi ohverdamata?
B) Ta eelistas jääda (mitte)tunnustatuks.
C) Inimesel, kes (ei ole) oma võimetes kindel, on raske võita.
D) Mina (mitte) (kelle poole abi saamiseks pöörduda).

(Vastus- B)

A) Leib poes ei ole (pole) üldse värske.
B) Elu külas on rahulik ja (mitte) kiirustav.
C) Töös esinevad vead on endiselt (ei) parandatud.
D) See oli mehe elu, justkui (mitte) loodud õnneks.

(Vastus - B)

Sõnad kirjutatakse eraldi

A) Tema sõnades polnud midagi imelikku.
B) Mobiiltelefoni ekraanil läks kiri tumedaks: "(Vastamata kõne"
C) (Mitte) elan mõnda aega külas.
D) Mees vaatas mulle umbusklikult otsa.

(Vastus - A)

A) See on (mitte) väljamõeldud, kuid tegelikult juhtuv lugu.
B) Sa ei saa olla nii (eba)kogutud.
C) Seda pole viisakas teha.
D) Saalis kostis (mitte) tüütuid hüüdeid.

(Vastus - A)

4. Millisele reale/ridadele tuleks samamoodi kirjutada sõnad EI

A) (mitte) ilmajäetud, üldse mitte (mitte) sõber, (mitte) kellest, (mitte) millest
B) (ei) loodud, (mitte) laulda, (mitte) omaks võetud, (mitte) fotograaf
C) täiesti (mitte) ilus, (mitte) kammitud, (olenemata sellest, (mitte) kellele
D) pole üldse (ei) solvunud, (pole) kohustatud, (pole) kohanenud tingimustega, (mitte) ajad.

(Vastus: B - koos, D - eraldi)

5. Täpsustage õigekirjavigu

1. A) mõned sõnad
B) loll poiss
B) ebakindel inimene
D) maailmale nähtamatud pisarad

2. A) ei midagi enamat kui
B) ei peaks
B) mitte hästi
D) pole öeldud

3. A) ütlematagi
B) mitte kuhugi
B) ei olnud
D) rohkem kui üks kord

4. A) kaugeltki mitte sümpaatne
B) vihkamine
B) täiesti õnnetu
D) keegi

(Vastused: 1-D, 2-C, 3-B, 4-A)

6. Harjutus NOT ja ALL-i eristamiseks

Kirjeldustes puudusid värvid (puudus võrreldes normiga). Ta sukeldus, kuid ei jõudnud põhja (lõpetamata tegevus). Noh, Peter, sa pole oma pirukat valmis saanud. Ma ei saanud öösel piisavalt magada, ma ei söönud tükki. Svetlana meeskonnast oli kadunud sada kuuskümmend seitse inimest. Ta ei kuulanud ja läks minema.

7. Kommenteeritud diktaat

On (pole) hea olla tuntud kui (mitte) vezhey, (pole) meeldiv tunduda tõusjana. (Ei) kuulsus juba (ei) oli, kõik oli mulle juba selge. Siin (mitte), kuigi see ajas mind hulluks. Ta (mitte) aastane, (mitte) vihkas oma tädi. Tšistjakov, (mitte) vaatamata kohutavale väsimusele, (ei) suutnud silmi sulgeda. Mõeldi välja täiesti (eba)huvitav mäng. Jalutasime mööda linnakese (valgustamata) tänavaid. Tegin väga läbimõtlemata otsuse. Paat lähenes kohale, kus (mitte)tuulte eest kaitstud meri kees ja tuiskas pimeduses. Üksi põllul (mitte) sõdalane. Sügisevärvist veel (mitte) puudutatuna on kõrged kõrreliste varred rõõmsalt rohelised. Leidsime (mitte)hävinud, aga täiesti terve onni.

8. Iseseisev töö

Ülesanded antakse kaartidel või slaidil. Ühendatud või eraldatud? Ülesanded A 18 viimast aastat eksamil.

• Tuvastati (tundmatu) lendav objekt.
• Laual on ainult (mitte) valmis klaas mahla.
• Tee enda ääres mustaks tõmbunud aknad ikka (mitte)asustatud majad.
• (Ei) suuda end elus realiseerida, näitab Bazarov surma ees parimaid omadusi.
• Võtmed on endiselt (pole) leitud.
• Petrovite maja on (mitte) suur, aga väga hubane.
• Vaikus oli (mitte) kurjakuulutav, aga kuidagi pehme, rahulik.
• Prints Andreyd pahandas see, et Speranski (ei lasknud) külma pilku oma hinge.
• Marya Gavrilovna, (teamata), mis Deforge maski all peidus on, läheb kohtingule.
• Perenaine (ei)armastas uut sulast.
• (Eba)hinnav kuulaja takistab isegi head jutuvestjat.
• Laual oli ikka (mitte) praekala.
• Näojoontes (mitte) puudub meeldivus.
• Selles (harvendamata) metsas kasvavad noored puud aeglaselt.

V. Õppetunni kokkuvõtte tegemine

Kodutöö:

• § 58 lk 175 harjutus 321 (Grekov V.F. “Juhend keskkooli vene keele tundideks”)
• Testi sooritamine (jaotusmaterjal)

Kirjandus.

KASUTAMINE: infotehnoloogia koolitus. vene keel. Metoodilised soovitused./ Aut.-koost. Krasheninnikova L.A., Lukina I.V. - Irkutsk: Irkutski Riikliku Pedagoogikaülikooli kirjastus, 2011.

L.V. VELIKOVA,
Moskva linn

Koolitus: Õigekiri mitte ja ega erinevate kõneosadega

1. tund

Osakeste õigekiri mitte

1. harjutus

Avatud sulg.

(Mitte) rõõmsameelne pilk, (mitte) range kohtunik, (tundmatu) autor, täiesti (mitte) lõbus lugu, (mitte) raske, kuid segane küsimus, (ei) karda tumedat last, (mitte) ) õppimisvõimeline õpilane, mitte mingil juhul (mitte) õige otsus, (mitte) hea märk, (mitte) hea ja (mitte) kuri võlur, (mitte) hoonestus, (ei ole) palgatud, (mitte) õpetaja -testitud diktaat, (mitte)teada fakt kirjaniku elust, (mitte)liikuv tuulelipp rahulikus, täiesti (mitte)terve inimene, täiesti (mitte) liikuv õhk, (mitte) lai, kuid sügav jõgi, (mitte) kallis, kuid praktiline ülikond, (mitte) suur, kuid mugav kott, keegi (mitte) tõestanud teed, (mitte) skulptuur, kuid (mitte) kohutav viga, (mitte) vali, kuid meeldiv hääl , (mitte) kõrge, aga madal põõsas, noormees on ülimalt (mitte)viisakas, käitus (mitte) ) seltsimehelikult, väga (eba)ilus kleit, väga (eba)hea samm, rada oli (mitte) lai.

2. harjutus

Lisama mitte koos või eraldi, eitust sõnadega tugevdades üldse, kaugel, üldse mitte.

Mitte kerge teenus

juhuslik kohtumine
_ kasutu tegevus
_ päris mäng
_ kuulus sportlane
_ tuttav inimene
_ silmatorkav välimus
_ kasumlik leping
_ uudishimulik loom
_ ärahellitatud laps

kaugel kerge teenus

Juhuslik preili
______ kasutud taimed
______ tõeline kirjanik
____ kuulus luuletaja
___ tuttav tänav
___ silmatorkav detail
_____ _ hea tehing
_____ _____ uudishimulik inimene
_____ _____ ärahellitatud pealtvaatajaid

3. harjutus

Avatud sulg.

(Pole) valmis, (ei) rõõmus, (ei) peaks, (pole) süüdi, (ei) nõustu, (mitte) tahtlik, (pole) võõras, (pole) vajalik, (mitte) tundub, (mitte) korda , (mitte) unustamine, (mitte) vale, (mitte) rumal, (mitte) võidukas, (mitte) mõistetav, (mitte) ryakha, (mitte) heledam, (mitte) halvem, (mitte) parem, (mitte) lihtsam , (mitte) rumalam.

4. harjutus

Kirjutage mitte tegusõnadega koos või eraldi.

Õnnetu, _näha, _mured, _tervis, _armasta, _mõista, _väärikus, _naerata, _kirglik, _väldi, _saa läbi, _vait, _iha. Ta ei lõpetanud – sa räägid millestki; ta saab visadust - laps jõuab akna juurde; _õppisid kõik pisiasjad selgeks – _õppisid luuletuse lõpuni; etendus vaadati lõpuni - lapsehoidja vaatas õpilast; raamat valmis, supp valmis ja soolatud; _arvan teha; _ tõestada teoreemi; _ lõpetanud; _saada punkte; _ konkursile lubatud; _ teil palutakse poodi minna; elada, süüa ja magada; _saa ravimeid; laul _dopeta.

5. harjutus

Avatud sulg.

(mitte) trükitud kiri, (mitte) rong, millega kohtusin, kutsikas (ei saa) millestki aru, laul (pole) lõpetatud, põrandad (mitte) maalitud, (mitte) pilgutavad silmad, (mitte) lõpetatud fraas, (mitte) palju ( mitte) ) lõpetatud, väga (mitte) läbimõeldud otsus, (mitte)palja silmaga nähtav, lilled (ei) korjatud, (mitte)sõltuvatel asjaoludel, (mitte) jäljendatud näitleja, (mitte) kinnine ümbrik, (mitte) abielus daam, (mitte ), et saada õiget summat, (mitte) küps virsik, (mitte) väsinud reisija, kunagi (mitte) lahku läinud abikaasad, (mitte) tema õe kleebitud kaubamärk, (mitte) taktitundeline noormees , käituma (mitte) sunniviisiliselt, küsimus (ei) lahendatud õigel ajal, (mitte) kedagi kuulamas, plakatid (mitte) kleebitud, (ei) vaataks tulevikku, õhtusöök (pole) valmis, (mitte) vaatamata (mitte) ) ilm; loe (mitte) valjult, vaid ilmekalt; tuli (mitte) kustunud, (mitte)kustunud tuli; (mitte) kallis, aga ilus asi; väga (mitte)huvitav teema, mine (aeglaselt) kiirustades; (mitte) vali, vaid vaikne heli; (mitte) nõrk film.

2. õppetund

Osakeste õigekiri ega

Osake ega kasutatud:

- verbi poolt väljendatud eituse tugevdamiseks partikliga mitte:

Kirjas polnud sõnagi armastusest. Heli majast ei kostu.

Selles lauses jäetakse eitus välja.

Tähelepanu! Mitte kombinatsioonides ei keegi muu kui ja ei midagi muud kui eraldi kirjutatud: See ei olnud keegi muu kui jõuluvana.

Ja kujutage ette, teda ei kandnud keegi muu kui see kummaline mees. See polnud midagi muud kui keravälk.

1. harjutus

Avatud sulg. Kleebi e või ja.

(N_) miks lõbutseda, (n_) kellega (n_) vaielda, (n_) enne mida (n_) lõpetada, (n_) kelle juurde tormata, (n_) kus (n_) olla, (n_) kellelt küsida, ( n_) miks olla kurb, (n_) miks ja (n_) mida solvata, (n_) kust seda saada, (n_) kui palju (n_) muretseda, (n_) kelle maa, ( n_) mitu korda küsida, (n_) ) milles (n_) kokku leppida, (n_) kellega (n_) loota, tema (n_) kellega loota, (n_) kuhu elama asuda, (n_) ) millesse (n_) sekkuda, (n_) võiks (n_) kellelt küsida, teeselda, et on (n_) miks, (n_) keda mitte põlata, (n_) kellele kaevata, (n_) kellega (n_) suhtles, tal oli (n_) kui palju, (n_) kelle ees (n_) alandada, olla (n_) mille juures, (n_) mida (n_) taga ajab.

2. harjutus

Avatud sulg. Kleebi e või ja.

1. (N_) väljakul, (n_) majades, (n_) lähedal asuvatel tänavatel (n_) oli vaja rohkem (n_) valgust. (Yu.Olesha) 2. Olime sügavalt veendunud, et kolmeliitristesse purkidesse pakendatud kasemahl pole (n_) muud kui seesama kraanivesi, ainult magustatud. (T. Tolstaya) 3. Kellega ta (n_) sõjaväes töötas. (V. Šukshin) 4. Kuhu (n_) vaatan, igal pool on rukis paks. (A. Maikov) 5. Ja ta on juba nii kaugel, et (n_) karju, (n_) appi. (A. Tvardovski) 6. Hobuse tugevus (n_) kust saada. (M. Saltõkov-Štšedrin) 7. Ta (n_) nägi selle aja jooksul korra (n_) Ellochkat. (V. Šukshin) 8. Ja mind rabas (n_) tema ilu sama palju kui (n_) tavaline, (n_) kelle (n_) silmis üksindust nägi! (M. Bulgakov) 9. Sai üsna selgeks, et millisteks vestlusteks (n_) sobib Nikanor Ivanovitš (n_). (M. Bulgakov) 10. (N_) kui (n_) räägin (n_) kuulsate inimestega. (M. Bulgakov) 11. See põhjendus (n_), mil määral (n_) rahuldas majavalitsuse esimeest. (M. Bulgakov) 12. (N_) olla vares kui lehm, (n_) lennutada konni pilve alla. (K. Tšukovski) 13. Tüdrukud vaatasid meid ehmunult ja tundus, et (n_) saavad (n_) sõnadest aru. (T. Tolstaya)
14. Ühesõnaga vaielda minuga (n_) kellega ja (n_) mille üle. (T. Tolstaya) 15. (N_) üks päikesekiir (n_) tungis läbi vitstest pilvede, täites umbsuse. (V. Katajev) 16. Petya ei näinud (n_) leski (n_) nutvat paju (n_) halli taevast. (V. Katajev) 17. Mõte katku olemasolust on (n_) harjumusega väga (n_) meeldiv. (A. Puškin) 18. Pärast katkumehe läbivaatamist ja õnnelikku kiiret paranemist (n_) lubades pöörasin oma tähelepanu kahele türklasele, kes viisid ta kaenla alla, riietasid lahti, tundsid teda, nagu poleks katk (n_) midagi muud kui nohu . (A. Puškin) 19. Mis raha (n_) eest saab Arzrumis (n_) osta seda, mida leiate Pihkva kubermangu esimese rajoonilinna väikesest poest. (A. Puškin) 20. Suhu (n_) mille (n_) ma teie puhvetisse võtan! (M. Bulgakov) 21. Selgitage mulle nüüd, miks on keskpäevasel rannikul ja Bakhchisarayl minu jaoks arusaadav võlu (n_). (A. Puškin) 22. Kuna ma (n_) kartsin kõditamist, siis ma (n_) hüppasin voodist välja ja (n_) vastasin talle. (L. Tolstoi) 23. Inimestele oli ta (n_) määritud (n_) intriigidest, (n_) kompromissidest võimudega. (ajalehtedest) 24. Ta tegeles (n_) kunstiliste fantaasiatega, kuid arhitektuuri tuleviku kujundamisega. (ajalehtedest) 25. See on elulugu vene geeniusest, kes sündis justkui (n_) õigel ajal ja justkui (n_) kohale. (ajalehtedest) 26. Vaatas pliidi alla, vaatas ahju - (n_) pliidi peal, (n_) pliidi all, (n_) kapis, (n_) laua all (n_) keegi (n_) oli. (Yu.Koval) 27. (N_) karu, (n_) ei olnud karupoega. (Yu.Koval) 28. Näiteks oli härjapoiss. Tähtis, hästi toidetud, ümar, (n_) anna (n_) võtke seebimull, kui puhute seda päikeseloojangul, kui see on punane. (V. Dragunsky) 29. Lemon kuulas teda tähelepanelikult, vaatas talle oma särava pilguga otsa ja hüppas uuesti, nagu (n_) (in), mis (n_) juhtus. (V. Dragunsky) 30. Temas (Aljosas) pole (n_) ahnust, (n_) uhkust. (A.Tšehhov) 31. (N_) nad ajavad su laua tagant ja (n_) panevad magama – ja aitäh selle eest. (A.Tšehhov) 32. Nüüd võiks tema südametunnistus jääda täiesti rahulikuks: ta on siin (n_) (millega), selline on Gavriku tahe. (V. Katajev)

3. õppetund

Testige dikteerimist

1.
2.

Preobraženski oli hommikul hoolas. Täna saab teatavaks, et Lenochka on üliõpilane. Ühest küljest oli hobusel kahju kvalifitseeritud sekretärist lahku minna. Teine võtta kuni (ei) kust, pealegi (sama) teadis, et uus (ei) armastas esimesest silmapilgust. Lenochki väärilist asendust on kaugel (pole) lihtne leida. Temaga (n_) kui palju (n_) oli mures oma töögraafiku pärast, talle (mitte) tuli meelde tuletada (mitte), mitu korda umbes sama (sama). Mida (n_) teeb - kõik on korras. Seevastu tüdruk (n_) peatus (n_) enne mis raskusi: päeval töötas ta õhtuti, oli hõivatud peaaegu (n_) seal, kus (n_) oli sel talvel - (n_) oli piisavalt aeg_. Kindral oli tema edu üle siiralt rõõmus. Preobraženski nägi lilledega kandikuid ja sõimas ennast, et (n_) oli mõelnud varakult lilli osta. Täna ta op_zdaet tööle. (N_) kui (n_) õigustatud tegu! Ta ületas (n_) laia, kuid kitsa tänava ja hakkas (n_) kiirustades lilli korjama. Mõnes sai ta (n_) piisavalt värve, teised olid tema arvates (n_) üsna võidukad.
- Vaata, milline uhke lillekimp! - sekkus müüjanna ja ulatas Preobraženskile terve vitsa lilli (n_) kujuteldavaid kombinatsioone, mis olid mähitud läikivasse lainepaberisse. "Või see, veelgi rikkam!"
"Kimp peaks olema (mitte) rikkalik, vaid ilus," märkis Preobraženski kuivalt.
Ta (lõpus) ​​leidis selle, mida otsis: (n_) suured heledad (punased) peitsid end nurgas kuningriiginaabrite selja taga, Moskva lähedal värsked roosid. Kindral tõstis roosidega korvi ja varjatud raskust tundes raputas seda õrnalt. Tihedad pungad, justkui villasest riidest kokku rullitud, heitsid lehvikuna pikali ja piserdasid tänavasillutist veega.
- See maksab teile (mitte) odavalt! - (sisse) ütles müüjanna usalduslikult.
- Sa oled äärmiselt (n_) viisakas tüdruk! ütles Preobraženski karmilt ja pühkis raha minema.
Olles rahul, läks ta edasi. Kihutavate autode voogu oodates ületas Preobraženski taas tänava, vaatas kella ja oigas. (N_) kaotades üle (n_) minuti, läks ta vanasse majja.
Lenochka horse_no (n_) light (n_) dawn käis postitatud nimekirju vaatamas ja ootab teda nüüd oma _vahemikus_re_. Ta (see) tuleb alati (õigel ajal). Kindral vaatas mõnuga lilli ja avas ootesaali ukse.

4. õppetund

Test

1. Avage sulud ja täitke vajaduse korral puuduvad tähed.
2. Sisestage puuduvad kirjavahemärgid.

Nagu Preobraženski eeldas, oli Lenotška juba tööl. “Mis uudised paradiisist? Mida S_raphim täna laulis? naeratav kindral tervitas teda. Kuid tavaliselt animeeritud Lenochka istus kummaliselt vaikselt ja kurb. Tema (mitte) rõõmsameelne, kuid kurb pilk läbistas Preobraženskit. Relvastatud silmale oli näha, et midagi (mitte) head oli juhtunud. Ta nägi lilli ja tema nägu (väljakannatamatust valust) väänatuna.
Preobraženski positsioon oli (eba)kadestamisväärne. Roosid olid selgelt (n_) (millele). Lenotška (n_) valas aga (n_) pisaraid_, öeldes talle, et (n_) sai (pool) palli_a. Ta arvestas (pool) kontrollpunktiga (seda juhtub filoloogiateaduskonnas_ ja Mekhmatis_ ja paljudes teistes teaduskondades), kuid tema arvutused ei realiseerunud. Preobraženski vihjas ap_el_ationile, kuid ap_el_ation oli (n_) kellele ja (n_) mille kohta. Kindral pani roosid nurka ja sulges vastuvõturuumi ukse ning teatas kõigile osakonnas olijatele, et pole midagi lõbusat, sünnipäevatort tuleb ära võtta ja vastuvõturuumi (n_) astuda. Tüdrukud_ (mitte) kuhu peitu pugeda, et (eba)õnne ellu jääda. Muudes asjades ei olnud (mitte) kedagi, kes ebaõnnestumist varjaks. Osakond oli sõbralik ja kõik tundsid oma nooremale kolleegile kaasa. Sõbrad reageerisid (mitte) erinevalt. Ras_tro_n_y Abielurikkujad (n_), kes (n_) kuulavad ja pomisevad (midagi) (sisse) sidusalt siin (sama), läksid oma õpilast lohutama. Prilutski, koputades läikima poleeritud kingale, hakkas äkki midagi (midagi) vihaselt vilistama ja siis (sisse) kõik pöördus ja (n_) pärast sõnade (n_) lausumist läks ta (mitte)teadmata minema. suund_. Kõik need päevad jooksis ta nagu hull, hankides järgmiseks uurimiseks (eba)vajalikku teavet. Tal on (n_) jäänud_valos (n_) minutit vaba aega, et (oleks) mõelda millelegi (millelegi) peale ülesande. “Imeline töömees, aga milline kreeker! Nii et (see) on absoluutselt (mitte) seltsimehelik, ”mõtles Preobraženski oma südames.

Mingid igavesti sünged, kurjad.

(L. Rubinstein)

Ohates pöördus ta tagasi enda poole. Oli vaja ühineda Abielurikkujaga ja (sisse), mis (hakkaks) siis (n_) tüdrukut tapma, et (mitte) (eest) milleks (eba)edu tõttu hapuks teha_, (c) tal on terve elu ees temast. (B) muu, (n_) kelle jaoks (n_) on saladus, et selline nõuanne (n_) kellele ja (n_) millal veel (n_) aitas. Vastuvõturuumis mehaaniliselt (mõned) pabereid korjates ütles Lenotška Preljubodejevile, et ta on täielik (n_) asi, ajudeta nukk, (n_) (n_) mis (n_) võimekas inimene. Lahkumiskiri oli laual.
"See on väga (mitte) läbimõeldud otsus, me kõik armastame teid nii väga," ütles Preljudodejev mastunult. - Ja pole vahet, kas olete üliõpilane või mitte!
- Ei ei! See on väga tähtis! Lenotška protesteeris tuliselt. - Tööalaselt olen varsti (mitte)vormis, sest tallan vett ühes kohas. Ju sa ise ütlesid mulle, et iga inimene on arengus huvitav_. (Mitte) (eest) miks mind armastada.
Preobraženski kavatses sekkuda, kuid äkki kuulis ta abielurikkumist mingil kummalisel (eba)tuttaval häälel, mida ta ütles:

Mõnikord tekib järsku hull mõte: "Noh, mis ma saan öelda, või mis?".

(L. Rubinstein)

- Kui ma poleks mina, vaid maailma kõige ilusam, targem ja parim inimene, siis ma paluksin sellel hetkel põlvili sinu kätt ja armastust ...
- Jah Jah! Lenochka võttis selle üles. - Ma tean: see on Pierre, kes räägib Natashaga_! Mäletan peaaegu kõiki vene romaanide armastusavalduse stseene. Nad on ilusad!
"Kuidas, kuidas," mõtles Preobraženski süngelt. - Odintsova ja Bazarov on eriti head. "Puhu surevasse lampi!" Kui kena!"
"Ja Kitty ja Levin?" Lenochka jätkas. - Kas sa mäletad? Nende vaikne vestlus kaardilaua rohelisel riidel? Lõppude lõpuks kirjutasid nad algustähed kriidiga - ja kõik öeldi: et ta armastab teda, et ta ütleb oma vanematele, et homme läheb ta tööd tegema ...
"Oh mu jumal! mõtles Preobraženski. "Ma talun (n_) päeva teist tragöödiat." Ta läks oma tuppa ja sulges ukse tugevalt.

Kuhugi vaadata ei saa, aga kõike on näha.

(L. Rubinstein)

5. õppetund

Test

1. Avage sulud ja täitke vajaduse korral puuduvad tähed.

2. Sisestage puuduvad kirjavahemärgid.

Kes siis, kui mitte politseinik,
Unustades omaenda rikkuse,
Probleemide tekitajatele
Tõuseb puhtalt ja õigesti!

(D.A. Prigov)

Pidin ikkagi helistama Irina Rodionovnale, et pidulik õhtusöök ära jätta ja Lenochka (n_) vajalikest õnnitlustest päästa.
- Sellest ikka (n_) sai küllalt! Irina Rodionovna märatses. - Kelle (sama) ma peaksin siis võtma? Ta (n_) ba_lov (n_) sai õige summa! (N_) kuidas muidu seletaks tema ebaõnnestumine (n_)_!
- Ma tunnen sind (n_) paar aastat, Irina. Sa oled (n_) jäljendatav. Kuhu sa helistad_ ja kellega räägid_? katkestas kindral ta, unustades, et ta helistas talle.
- Kogu teie (n_) rikutav ausus! Ja millised mõtted selle aja jooksul (n_) mind valdasid. Ja nii me ootasime! Ma ütlesin teile Sherlock Holmesile (n_) korda: "Te kõik võitlete seadusetähe eest, kuid teate elu (n_)". Helista Isabellale, Bohemian – paneme kokku, las läheb tasulisesse osakonda. (Vajalik kogus tuleb koguda_a (n_) aeglaselt_o. Tüdrukutele_ (n_) vabandust (n_) miks, oodake abi (mitte) (kust) kust. Sina ja (n_) lõpetasime söömise, (n_) täitsime, las noored ootavad) ( teisiti.
"Oletame, et Holmes ei võidelnud mitte seadusetähe, vaid headuse vaimu eest," vaidles Preobraženski ärritunult vastu.
Ta arvas, et tasuline osakond on suurepärane väljapääs. (N_) lõpetanud fraasi, haaras ta ootamatult heliseva mobiiltelefoni järele. Prilutski helistas. Ta oli just lahkunud vastuvõtuosakonna kabinetist_ ja üksikasjalikult (n_) ütles detaile nähes kähku, et juhtus (n_) suur (n_) arusaamatus. Ühele lehele mahub pikk kandidaatide nimekiri (n_). Perekonnanimi Lenochk_ oli esimesel lehel viimane_ ja sattus kahe lehe liimimise_ kohta. Siin on selline (n_) andestatav (n_) hooletus, (n_) rohkem, (n_) vähem! (B) Seoses sellise juhtumiga anti Prilutskile vastuvõetute nimekirja duplikaat ja nüüd läheb ta tööle. "Võidu äike avanevad!" - käskis Preobraženski endale ja vaatas tormist (kuni) (praegu) toru, kõlas Irina Rodionovna hääles.
"Meie vestlus (n_) ammu kõlab endiselt mu kõrvus ..." laulis ta talle hellalt.
- Oled sa hull? - vastuvõtja sai lõpuks vihaseks ja küsis pärast pausi nutuhäälega:
– Muud uudised Kostja? Ütle (n_) tom hinge!
Lõpetanud kiiresti vestluse, viskas Preobraženski kontoriukse lahti. (N_) Väsimust teades_ oli Lenotška juba kõik kirjad ära sorteerinud ja nüüd, korvist lilli välja võttes, rääkis ta Preljubodejeviga rahumeelselt Tatjana Tolstaja romaanist_ “Kys”. Preobraženskil oli hea meel kuulda, et romaani peategelane on keel! Preles_no! Preludejevi kõrval oli Lenotška eriti habras. Ta (n_) (to) tõusis kuni tema õlani ja seisis oma varvastel, et (paneks) vaasi kõrgele stel_azhile. Abielurikkujad, pealiku sõnul, mõnikord (midagi) kommenteerisid, aidates tal laiali (n_) üle toa õitsevaid helepunaseid roose laiali laotada ja ettevaatlikult (n_) kurbadele hommikusetele detailidele viidates tegid plaane järgmiseks aastaks sisseastumiseks. Preobraženski kallistas neid mõlemaid ja rääkis neile imelistest uudistest, mille Prilutski talle just rääkis.

Osakeste õigekirja algoritm mitte nimisõnade, omadussõnade ja määrsõnadega in -o:

1

Päike - mitte tuline, mitte kuum, nagu lämbe põua ajal, mitte tuhm-lilla, nagu enne tormi, vaid särav ja tervitatavalt särav - tuleb rahulikult kitsa ja pika pilve alt (T.). Tahtmatult imetlesin Pavlushat (T.). Hingas tormine tuul (P.). Ühe tule kohal rippus väike pada ... (T.) Kaugeltki ilus ei olnud (L.). Ajasime rahulikult omavahel juttu (Paust.). Päike polnud pilvine, nagu õhtul, vaid särav, olles öö jooksul puhanud (Paust.). Tema silma tulid pisarad, mitte arglikud, mitte kibedad, vaid uhked, vihased pisarad (Ch.). Päike põles nagu eile, õhk oli vaikne ja tuhm (Ch.). Vaatetornist paremal ja vasakul laiusid ebatasased savikaldad (Ch.). Davõdov kõndis kiirustamata, kuid laial sammul (Shol.). Vastust kuulmata astus Petšorin paar sammu ukse poole (L.). Paremal seisis madalal metsaste küngaste kohal kollane vilkumatu täht (A. N. T.). Koit sünnib erakordses vaikuses (Paust.). Petšorin oli pikka aega halb, kõhn, vaeseke (L.). Selle pilgu väljendus oli väga ebamäärane, kuid mitte mõnitav (L.). Võõras, kui nad teda nägid, osutus umbes kolmekümneaastaseks meheks, ise inetu ja mitte midagi tähelepanuväärset (Ch.). Akna taga põles, hämar valgus ei saanud kustuda (Paust.). Onn oli väärtusetu (A.T.N.). Mälestused pole kolletunud kirjad, mitte vanadus, mitte kuivatatud lilled ja säilmed, vaid elav, värisev maailm täis luulet (Paust.). Pööris, mitte külm, vaid soe, tabas puid, seinu, tänavat (T.). Aed on eriti hea, väike, aga tihe ja mõnusalt keerukas (M.G.). Ta laulis: tema hääl pole halb. (L.) ... kavatsen kohe minema hiilida (T.).

2

Keegi kõndis aeglaselt mööda alleed (Ch.). Tuisk ohjeldas ägedalt täkku poisi nina ees, peaaegu muserdades ta (Fad.). Egorushka pani kiiresti, tahtmata millelegi mõelda, pea alla kimbu, kattis end mantliga (Ch.). Lumetorm tuhnis silmadega ringi, kuulas ja midagi kahtlast leidmata hüppas vaikselt ja kiiresti üle aia (Fad.). Ilma karu tapmata nahku ei müüda (viimast). Teadmata, kes meile helistab või kuhu minna, hüppasime mõlemad vanaprouaga püsti ja tormasime läbi suitsu meremehele (T.) järele.

3

Ta oli nördinud, vihkas oma tädi (Ch.). Riis pirukates on alaküpsetatud (Ch.). Majad on uued, aga eelarvamused vanad. Rõõmustage - ei nende aastad, mood ega tulekahjud ei hävita neid (Gr.). Mitte ükski ei kõigu kaskedel valget lehte (P.). Ta elas nii, nagu ei märkaks kedagi enda ümber ega vajaks kedagi (T.). ... Ja ta ei vajanud midagi ja miski ei sidunud teda (T.). Kuid midagi ära tundmata polnud ta mitte ainult sünge, igav ja kõlav noormees, vaid, vastupidi, oli teda pidevalt kantud (L.T.). Klim pole kunagi kellegagi rääkinud nii nagu Marinaga (M. G.). Kiselev osales sõdades Napoleoniga, kuid ei saanud kunagi mitte ainult haavata, vaid isegi kriimustada (Paust.). Kuidagi hüvasti jättes, kellelegi näkku vaatamata, lahkus Volodja söögitoast (Ch.). Hani polnud sugugi solvunud, et tema toitu sõi võõras koer (Ch.). Ma lahkun Roomast igaveseks: ma vihkan orjust (P.).

4

Üldiselt tundub, et kõigist Tšehhoviga kunagi kohtunud inimestest polnud kedagi, kes teda mäletades ei märkaks seda sügavalt populaarset iseloomujoont: äge vihkamine eneseületuse ja ülbuse vastu. Võimatu oli uskuda, et see, kelle ees kogu riik austab, ei saanud oma au niivõrd tunda.

Justkui seadis ta endale ülesande: istuda tagaistmel, mitte kellegi ees oma “mina” välja torgata, mitte kedagi oma saavutustega rõhuda. "Kui nad minust kirjutavad, häirib see mind ebameeldivalt," ütles Tšehhov.

Ärge ammutage oma andest mingeid privileege, et see ei muutuks takistuseks tema ja teiste inimeste vahel. Ärge kunagi, mitte mingil juhul lubage endale ei ülbust ega ülbust.

Tšehhov kirjutas ajakirja toimetusele: «Palun ärge trükkige mind nii pikalt reklaamidesse. Seda ei aktsepteerita." Kui tema teoste tervikkogu trükiti, palus Tšehhov erilise teene, et kirjastaja ei trükiks ei tema portreed ega elulugu. Üldiselt poleks paha, kui noored kirjanikud, olles Tšehhovi elulugu põhjalikult uurinud, teeksid sellest oma käitumismudeli, sest see elulugu on ennekõike kirjaniku tagasihoidlikkuse õpik.

K. Tšukovski “A. P. Tšehhov.