Materjalid vene keele eksamiteks valmistumiseks

Rasked kirjavahemärkide juhtumid

Pakkumised alates homogeensed liikmed

Jõgi sädeleb SELLE sinise, SELLE rohelise säraga. Jakovi hääles oli ehtne kirg, noorus ja jõud, ja mingi kurb kurbus. Aia territooriumi kaunistavad nii ravim- kui ka väärtuslikud dekoratiivtaimed. Madalas, märgatavalt longus onnis on soe (ühtne kokkulepitud määratlus ja sellele järgnev osaluskäive on homogeensed).

Ei ole homogeensed: verbidega väljendatud predikaadid samal kujul, moodustades ühtse semantilise terviku; sõnad fraseoloogilistes ühikutes.

Heitke pilk värskeimatele ajakirjadele. Tulge välja ja vaadake kuuvalgust. Ei kala ega kana. Võta või jäta. Töö käis päeval ja öösel.

Heterogeensed määratlused. Madala päikese käes keerdunud noor haavasalu (kombinatsioon kvalitatiivsest ja suhtelisest omadussõnast). Valgus pikad juuksed kaunistas tema nägu (definitsioon iseloomustab subjekti erinevatest külgedest).

Homogeensete liikmete seeria. Tema all ja ees hingas ja mürises külm, pimedas nähtamatu meri (homogeensed asjaolud ja homogeensed predikaadid - liit Ja ei kordu).

Koma pannakse enne ühtset ühendust JA, kui sellele eelneb eraldi käive või kõrvalklausel. Ta sulges silmadtooli vastu toolija uinunud. Järsku märkas taet paat sõitis kaldaleJa peitis end põõsastesse.

Kirjavahemärkide liitumine: Ja kasesalu ja võimas tamm, mis kattis lagendikku oma telgiga, - kõik oli omal moel ilus.

Ettepanekud eraldi liikmetega

Kindlat käivet pole,seistes nimisõna ees: Mööda kinnikasvanud sirelipõõsaidtara läksime värava juurde.

Esile on toodud määrav käivemille tähendus on põhjus või järeleandmine:Suure luuletajaga ühendab südamlik sõprus,Žukovski oli oma surmast väga ärritunud (ta oli mures, sest teda sidus sõprus – põhjuse tähendus).

Homogeenseid osa- ja käändekäivet ei eraldata komagaühendab üksainus ühendav või lahutav liit: Vene kirjanduse suuruse nimel tegutsenud ja Puškini fenomeni ainulaadsust mõistnud Pletnevi omahuvitus on silmatorkav. Nad kõndisid, vaatasid ettevaatlikult ringi ega lausunud sõnagi.

Üksikuid määrsõnu ei eristata, seisab predikaadi järel, kui need on teguviisi asjaolud, samuti funktsioonilt lähedased määrsõnadele: Ta kõndis lonkades. Lamades lugemine on kahjulik.

Väljendid sõnadega ALGAB ALUST, JÄTKUB(need võib tähendust kaotamata ära jätta): Järgmisest nädalast tööle asumine. Fraseoloogilisi üksusi ei eristata, mis sisaldavad osalauseid: Nad kuulasid tema lugu HINGE HOIDMISEGA.

Kirjavahemärgid keerukas lauses

Koma ei panda

Ühine kõrvaltermin SSP-s: TAEVAS olid tähed ja paistis noor kuu. HARVA sõidab mööda teed mööda krigisev vanker või lipsab mööda postikotiga hobusel poiss.

SSP üldine alluva osa:BUSSILT VÄLJATUDES sadas vastikult viltu vihma ja oli külm (paistab ainult lisa). ALLA MÄE JÄRAST ALLAS OLIN, läksid pilved ootamatult lahku ja välja paistis kõhn kuu.

NGN-i homogeensed klauslid on ühendatud üksikute ühendavate või eraldavate ühendustega: Niipea, kui lumi sulab ja maa kuivab, läheme edasi. Tekib täielik tunne, et vett ennast pole ja kala ujub õhus.

Alamklausel koosneb ainult ühest liitsõnast:Ta tahtis midagi küsida, aga unustas MIDA. See on väga oluline ja saate ise aru, MIKS.

Keerulistes lausetes allutav ja koordineerivvõi kaks alluvat sidesõna. Nende liitude vahele pannakse koma, kui kõrvallause "tagasitõmbamine" ei riku lause ülesehitust ja lause järel ei ole topeltliite TO, SO või uniooni teist osa, AGA:

Üldise arvamuse vastu on raske võidelda, kuid selles võitluses inspireerib mind mõte, ET KUI eesmärgi saavutan, hinnatakse mu tööd hiljem. Võrdleme: Üldise arvamusega on raske võidelda, kuid selles võitluses inspireerib mind mõte, ET KUI saavutan eesmärgi, SIIS mu tööd hinnatakse hiljem.

Tema silmad olid noored, sädelevad JA KUI ta tööl olles prillid ette pani, muutusid need vallatuks nagu teismelisel. Võrdle: tema silmad olid noored, läikivad JA KUI ta töö ajal prillid ette pani, SIIS muutusid need vallatuks nagu teismelisel.

Kirjavahemärgid otsekõnega lausetes

Peremees hoiatas mitu aastat oma külalist iga kord sõnadega: "Ära istu nendele toolidele, need pole veel valmis." A: "P".

"Kas sa tead mõnda oma sõpra, kes vajaks põgenenud hingi?" küsis Pljuškin kirja kokku voltides. "P?" - a.

"Kuid nad ütlesid mulle," märkis Tšitšikov tagasihoidlikult, "et teil on rohkem kui tuhat hinge." "P, - a, - p."

"Hüvasti, proua," ütles ta Manilovi pastaka juurde minnes. - Hüvasti, kallis sõber! Ärge unustage küsida!" "P-a. - P".

slaid 2

Sina ja mina teame keerukate liitlausete kirjavahemärkide põhireeglit: kõik komplekslause osad on üksteisest eraldatud; kui komplekslauses katkestab kõrvallause pealause, eraldatakse see komadega. Siiski on mitmeid süntaktilisi olukordi, kus seda põhireeglit täpsustatakse või isegi tühistatakse. Näiteks liitlauses ei eraldata ühel juhul osi üksteisest komaga. Millega on tegu?

slaid 3

Kui liitlause osadel on lause ühine sekundaarliige, siis liitlause osade vahele koma ei panda. Näiteks: Siis sulasid kokad ja eesriiga teater varises kokku.

slaid 4

Tavaliselt pannakse keerukas lauses koma alluva sidesõna ette, olenemata sellest, kas see liit on lihtne (mida, kuni, millal, samas kui ...) või keeruline (hoolimata sellest, et selleks, samas, kuna kuna, kuna, kuna ...) aga juhtub, et osa keerulisest alluvast ühendusest hääldatakse erilise intonatsiooniga ja läheb põhilausesse ehk teisisõnu, kompleksliit jagatakse, siis pannakse teise ette koma liidu osa ja enne esimest seda enam ei panda. Toimub liidu tükeldamine – Kui sellele eelneb eitav partikli mitte, muud partiklid või sissejuhatav sõna; Näiteks: ma ei saa siit ära joosta, mitte sellepärast, et see on kõrge, vaid sellepärast, et mul pole kuhugi põgeneda.

slaid 5

Kui lauses järgneb kaks ametiühingut: koordineeriv ja alluv, siis pannakse nende vahele koma, kui liidu teine ​​osa ei järgne, siis noh, ta ei kannata välja ja karjub läbitorkavalt. Wolandile tuli vastu kojamees Grunya, kes selgitas, et ta ise oli just saabunud, et ta tuleb, et Berliozi pole kodus ja kui külastaja tahab Stepan Bogdanovitšit näha, siis las ta läheb ise oma magamistuppa.

slaid 6

On keerulisi lauseid, mille osi võib pidada homogeenseteks, kuna neid ühendavad koordineerivad sidesõnad. Selliste lausete puhul kehtivad lause homogeensete liikmetega kirjavahemärkide reeglid. Näiteks: Margarita ei mäleta, kes õmbles talle kingad kahvatu roosi kroonlehtedest ja kuidas need kingad omatahtsi kuldsete pandlaga kinnitasid.lihasöed, kus tema terviseks suurtest kruusidest joodi.

ON. SHAPIRO

Jätkamine. Vt 39, 43, 47/2003 ja nr 3, 7, 11/2004

Rasked kirjavahemärkide juhtumid keerulistes liitlausetes

Kompaktne teema nr 7

Keerulise lause kirjavahemärkide põhireegel

Keerulise lause kõik osad eraldatakse üksteisest kirjavahemärkidega: liitühendusega, tavaliselt komadega, liitseosega, koma, semikoolon, koolon või mõttekriips. Kui komplekslauses katkestab kõrvallause pealause, eraldatakse see mõlemalt poolt komadega.

Kavatsesin koidikul minna kindluse väravate juurde, kust Marya Ivanovna pidi lahkuma, ja seal temaga viimast korda hüvasti jätta.(A.S. Puškin). [ , (kus), ].

Siiski on mitmeid süntaktilisi olukordi, kus seda põhireeglit täpsustatakse või isegi tühistatakse.

Partikkel või koordineeriv side enne allutavat sidesõna

Kui kõrvallause järgneb pealausele ja alluva sidesõna või liitsõna ees on partikli mitte või ametiühingud ja kas või, ei kumbagi – ei kumbagi jne, ei eraldata kõrvallauset põhilausest.

Me ei saanud kunagi teada, kes meie ukse taga helistas või mida tal vaja oli. Tähtis pole see, millal kontsert algab, vaid kes laulab.

Kui alluvale sidesõnale või liitsõnale eelnevad sõnad eriti, eriti, see tähendab näiteks lihtsalt jne, ilma nende sõnade järel koma.

Inimhinge, isegi väikseima hinge ajalugu on peaaegu huvitavam ja kasulikum kui terve rahva ajalugu, eriti kui see on küpse mõistuse tulemus, mis jälgib ennast ja kui see on kirjutatud ilma asjatu soovita huvi või üllatust äratada.(M. Yu. Lermontov)

Kui alluvale sidesõnale eelnevad partiklid ainult, lihtsalt, lihtsalt, eranditult jne, pannakse nende ette koma (kuigi selliste lausete hääldamisel ei tehta partikli ette pausi).

ma Tulen vaid selleks, et veel kord veenda end selle ettevõtmise mõttetuses.

Liitu alluvad sidesõnad

Tavaliselt pannakse keerukas lauses koma alluva liidu ette, olenemata sellest, kas see liit on lihtne ( millele, millal, hüvasti jne) või keeruline ( vaatamata sellele, et selleks, samas, kuna, sest, sest jne.).

Tõestus oli rabav ja ma, vaatamata asjaolule, et naersid meie esivanemate ja nende kohusetundliku astroloogia üle, langesid tahes-tahtmata nende rüppe.(M. Yu. Lermontov) Ta oli räpane ja enne mine poodiumile, pesin kontoris pikka aega nägu ja käsi. Taas kaalumisele esitatud trammiprojekt möllas kõrgeimates provintsivõimudes, kiideti heaks, ei kinnitatud, edastati keskusele kaalumiseks, kuid hoolimata heakskiitmisest või taunimisest kaeti see tolmuga, sest kummalgi juhul raha ei andnud.(I. Ilf, E. Petrov). Fakt on see, et kokkuleppel töödejuhatajaga pidime ühelt vanalt õunapuult õunu korjama, nii et pool saagist anda kolhoosile, pool endale.(F. Iskander)

Kuid juhtub, et keerulise alluva liidu esimene osa hääldatakse erilise intonatsiooniga ja lahkub põhilausest, justkui omandades demonstratiivse sõna tähenduse (teisisõnu, kompleksliit jaguneb); siis pannakse koma liidu teise osa ette (ja seda ei panda enam esimese ette!).

Kõige mõistlikum oleks muidugi karjuda kuni keegi ei tule ja alistu siis vangile.(I.Ilf, E.Petrov)

Keerulise liidu lagunemine toimub tavaliselt

kui sellele eelneb negatiivne osake mitte , muud partiklid või sissejuhatav sõna;

...JA, võib-olla sellepärast, mida ta ei teadnud malest absoluutselt mitte midagi, male polnud tema jaoks lihtsalt kodumäng, meeldiv ajaviide, vaid salapärane kunst, võrdne kõigi tunnustatud kunstidega.(V.V. Nabokov); Tahtsin sind sundida midagi rääkima, Esiteks, sest vähem tüütu kuulata...(M. Yu. Lermontov); Esimesel pilgul Nikolai näole nägi ta, et ta oli saabunud lihtsalt et täitke oma viisakuskohust...(L.N. Tolstoi);

kui esimene osa sisaldub mitmes homogeenses elemendis või paralleelses struktuuris;

Samal ajal tuli tal teha suuri pingutusi kuidasära kaota kontrolli mängu üle, samuti selleks, etära välju mänguseisundist...(V.V. Nabokov) Aga intensiivsest põnevusest või, nagu teised täpsustavad, sest tema käed olid virsiku järel libedad, ta ei saanud kabuuri lahti.(F. Iskander). Yashka püüdis mind veenda ööseks jääma, kuid ma keeldusin. Ja sest kiirusta ja sest solvaks meie omasid, mille juurde ta ei läinud. Ta ütles, et tuletab mulle seda uuesti meelde mitte kõvera käe saavutuse lihtsustamiseks, aga selleks, et noored veendusid taas julgete otsuste eelises. Aga või sellepärast ta ei olnud rahul ühe prantslasega, või sellepärast ta magas öö läbi, ronis päeval põõsastesse, päris prantslaste keskele...(L.N. Tolstoi).

Kui kõrvallause eelneb pealausele, ei saa liidu teise osa ette koma panna.

Kuigi Sukeldusin selle küsimuse lahendusse, võti keeras mu kongi lukus. (L.N. Tolstoi) Alates kohutav kohtunik andis mulle prohveti kõiketeadmise, inimeste südames lugesin ma pahatahtlikkuse ja pahede lehti.(M. Yu. Lermontov)

Harjutused

1. Millised numbrid tuleks asendada komadega?

Kreeklased uskusid (1), et nende jumaldatud Homerosel (2) oli rivaal nimega Hesiodos. Nad pidasid legendi (3) selle kohta, (4), kuidas kaks luuletajat luuleoskuses võistlesid. Hesiodos tuli võitjana välja – ja mitte (5) sellepärast, et (6) see Homeros oli halvem (7), vaid (8) sellepärast, (9) kuna tema luuletused sõjast (10) ja Hesiodos laulsid maailmast.

Vastus. 1, 4, 6, 7, 9, 10.

2. Millises lauses pole kirjavahemärke?

1) Pärast seda, kui lugu anonüümkirjaga oli vaibunud, tuletas Crooked Armi sugulane ühe inimese kaudu talle ettevaatlikult mullikat meelde. (F. Iskander)

2) Lõpuks käskis ta oma sugulasel kuulata ja ümbritsevaid tähelepanelikult vaadata, et esimese kahtluse korral annaks talle, kõverale käele, signaali ... (F. Iskander)

Vastus. 3.

Kahe liidu ristmik

Kui lauses järgneb järjestikku kaks liitu, siis pannakse nende vahele tavaliselt koma; samas kui alamklausli, mis algab järjekorras teise liiduga, võib välja jätta või teisaldada teise kohta:

See tuleb mulle pähe mis kuni me otsime neid, nad on meie juurde tagasi tulnud ja ootavad meid.

, (mida, (veel), ...).

(Võrdlema: See tuleb mulle pähe mida nad on meie juurde tagasi tulnud ja ootavad meid.) mis millalüks õpilastest unustas tunni heakskiitva kära saatel täitma korrapidaja, õpetajate kohustusi, sundis mind tahvlilt kustutama või füüsilisi seadmeid klassi lohistama. Ütle talle, mis siis kui Ma suren varsti, tema juurde on võimalik tulla ilma ohvrita ...(F. Iskander)

Aga kui teise liiduga algavat kõrvallauset ei ole võimalik eemaldada ilma kogu lauset ümber struktureerimata, siis koma liitude vahele ei panda; see juhtub tavaliselt siis, kui teisel alluval sidesõnal on teine ​​osa ( kui... siis, millal... siis, küll... aga).

mis siis kui isa nõuab seda, siis tuleb anda.

, (mis _ (kui), siis...)

(Kui eemaldate teise klausli, saate Kuid pärast vaikimist ütlesin talle: midagi tuleb ära anda). Aga pea meeles mis siis kui sa ei tapa mind siis Ma ei jäta vahele...(M. Yu. Lermontov) Vorobjaninov osutus keskpäraseks raudteejäneseks, ja sellest ajast peale tema katsed rongile pääseda ebaõnnestusid, siis ta pidi "Lilleaia" lähedal sõna võtma kui endine haridusringkonna usaldusisik.(I. Ilf, E. Petrov).

Kui kõrvallause tuleb pärast liitumisliitu (lause alguses, punkti järel), siis koma ei panda kunagi liitu järele a, tavaliselt ei asetata pärast ja, tavaliselt asetatakse pärast konjunktsiooni aga ja võib, kuid ei pruugi olla asetatud pärast liitu aga.

Ja kuiöeldule lisada, et pea. Endine tõi Moskvasse suure korvi jumalikke virsikuid, õrnad ja kollased, nagu äsjakoorunud kanad, muutub kõik veelgi arusaadavamaks ja inimlikumaks. Ja kuigi kõik muidugi teadsid, et rong läheneb täpselt Moskvale, oli diktori meeldetuletus meeldiv.(F. Iskander) Ja selleks keegi ei saanud aru oma teisest ja peamisest elust, ta elas kerjusena, püüdes mitte ületada neljakümne kuue rubla suurust palka ... Aga kuna ta elab kolmandal korrusel ja tööpäev on juba lõppenud, ta jookseb kiiresti alla ja lahkub asutusest ...(I.Ilf, E.Petrov)

Keeruliste lausete homogeensed osad

On keerulisi lauseid, mille osi võib pidada homogeenseteks, kuna neid ühendab koordineeriv lüli ja samal ajal on neil mingi ühine element: lause ühine liige, ühislause või kahe või enama lause ühine pealause. Selliste lausete puhul kehtivad homogeensete liikmete kirjavahemärkide reeglid, eriti ei panda homogeensete osade vahele koma, kui need on ühendatud ühe ühendusega ja, või, kas.

Näited keerukatest lausetest koos homogeensete kõrvallausetega.

Mõelge, mis saab siis, kui turniir lõppeb_ ja kui kõik külalised lahkuvad.

, (mis), (millal) ja (millal).

Näeme, et blond mängib hästi ja brünett halvasti.

, (mis) ja ().

Sel ajal, kui Skrjabin valmistus edasiseks reisiks, samal ajal kui kapten masinaruumiga torusse rääkis ja tulekolded lõõmasid, soojendasid vett, läks puhkpilliorkester taas kaldale ja asus kõigi rõõmuks tantsima.

(hüvasti), (hüvasti)_ ja (), .

Ippolit Matvejevitš eksles allikale alles siis, kui muusikud noodipuldid maha panid, pidulik publik hajus_ ja Lilleaia kõhnadel alleedel hingasid raskelt vaid armunud paarid.(I.Ilf, E.Petrov)

, (millal ja ().

Näited liitlausetest, mille liige on ühine kahele osale.

Prantsusmaal sisenesid unised tegelased ja kostis jäära karjeid, mis jalgupidi kööki tiriti. Osteti piletid Batumi ja broneeriti kohad Pesteli auriku teises klassis.(I.Ilf, E.Petrov)

Näide keerulisest süntaktilisest konstruktsioonist (koordineeriva ja alluva suhtega laused), kus kahel koordineeriva suhtega ühendatud osal on ühine kõrvallause:

Kui britzka verandale lähemale jõudis, läksid ta silmad rõõmsamaks ja naeratus aina laiemaks.(N.V. Gogol)

(as), _ ja .

Adverb, mis koosneb ühest sõnast

Kui kõrvallause koosneb ainult ühest liitsõnast - suhtelisest asesõnast või määrsõnast, ei eraldata seda põhisõnast komaga.

Ei tea kellele aga ma kasvatasin sind.(A.S. Griboedov) " ma ei tea miks“ jätkas ta end toibudes. Selle endise armee inimesed põgenesid koos oma juhtidega, ise teadmata kus. (L.N. Tolstoi)

Harjutused

1. Määrake, millised numbrid tuleks komadega asendada.

Kui kella helistamisest oli möödunud viis minutit (1) ja keegi polnud veel sisenenud (2) oli selline õnneaimdus (3), et tundus, et süda ei kannata (4) kui klaasuks nüüd avaneks (5) ja geograaf, kes harjumusest peaaegu jookseb, lendab klassiruumi. (V.V. Nabokov)

Vastus. 2, 3, 4.

2. Millises lauses on kirjavahemärke viga?

1. ... Leitnant Gernet ütles, et kui Puškin poleks olnud psühholoog, poleks nad talle Moskvasse ausammast püstitanud. (A. P. Tšehhov)

2. ... Ivan Ivanovitš läheb Petr Petrovitš ja kõik linnas teavad, miks. (I.A. Gontšarov)

3. Ja kõige hullem oli see, et kui ta seda oma rikaste nautijate nalja ütles, märkasin, et naine naeratas juba rüübatud klaasi ... (F. Iskander)

4. Mul on aega aru saada, et kui teda kohutab häbi või vastikustunne, kui ma teda suudlen, siis püüan seda oma hullumeelse olekuga selgitada. (F. Iskander)

5. Kuid saatus otsustas nii, et enne Ernest Pavlovitši nägemist pidi Ostap jääma kaheks tunniks väikesele protokollile alla kirjutama. (I.Ilf, E.Petrov)

Vastus. 3.

3. Märkige, millised numbrid tuleb asendada komadega ja kus koma on võimalik, kuid mitte kohustuslik.

Nii nagu (1) kannatamatu noormees (2) ootab kohtumise tundi (3), ootasin ka öötundi. Kuid (4) ainult konduktor tõmbas trossi (5) ja tramm läks minema (6) kass käitus nagu kõik (7), kes trammist välja aetakse (8), kuid (9) kellel on veel vaja minna. (M.A. Bulgakov)

Vastus. 3, 6, 7, 8; 4.

Vasta küsimustele:

1) Kas kompleksse alluva sidesõna teise osa ette saab panna koma, kui kõrvallause eelneb põhilausele?

2) Milliste keerukate lausete puhul kehtivad homogeensete liikmetega kirjavahemärgireeglid?

Vene keele tund 11. klassisVt „Keerulised kirjavahemärkide juhtumid. Koma ametiühingu ees ja "

Tunni eesmärgid:

õpilaste teadmiste kordamine ja üldistamine osades: "Liht- ja keeruka lause süntaks", "Sõnamoodustus", "Sõnavara", "Õigekiri";

kirjavahemärkide oskuste ja oskuste kinnistamine ja arendamine enne liitu NING liht- ja keerulistes lausetes;

teksti kui kõnetöö analüüsiga seotud oskuste kinnistamine ja arendamine;

tekstis esitatavate keelenähtuste analüüsiga seotud testide kontrollülesannete täitmise oskuste arendamine;

ettevalmistus kavandatava teksti kohta essee-arutluse kirjutamiseks vastavalt USE vormingule.

Tunni eesmärk:aktiveerida iseseisev tööõpilastele testi kontrollülesannetega analüüsiks pakutud teksti põhjal.

Varustus: sülearvuti, meediaprojektor, S. Yesenini portree, Jaotusmaterjal.

Tundide ajal

I. Tunni teema ja eesmärgi edastamine

1. Sõnavaratöö(multimeedia kasutamine)

A) Sisestage puuduvad tähed ja avage sulud järgmiste sõnadega:

Patroon, erapooletu, sallivus, konsolideerumine, alternatiivne, (c) üllatusena, (c) üksi, (teiseks, (vangistuses), veetlev, intelligentne, patsifistlik.

B) Määrake järgmiste sõnade moodustamise viis:

Erapooletu (¬ osaline; eesliide)

Teine (¬second; eesliide-sufiksal)

Tahes-tahtmata (¬ vangistus; eesliide-sufiksaal)

C) Töötage sõna leksikaalse tähendusega:

Tolerantsus teiste inimeste vaadete, arvamuste, käitumise suhtes (TOLERANTSUS)

Millegi tugevdamine, koondamine (KONSOLIDEERIMINE)

Vajadus valida üksteist välistavate võimaluste vahel(ALTERNATIIVNE)

Inimene, kes mõistab hukka kõik sõjad ja nõuab rahu maa peal (PACIFIST)

PATROONID – (jõukas teaduste ja kunstide patroon)

D) Koostage nende sõnadega fraasid ja märkige ühenduse tüüp.

II. Töötage tunni teemaga.

2. Küsimused klassile:

Mis on kahte tüüpi ametiühingud? (Koondamine ja allutamine)

Nimeta peamised koordineerivate sidesõnade tüübid. (ühendav: JA, JAH (= JA), EI MITTE ..., NOR; KA; KA; MITTE AINULT ..., VAID AND; AS ..., NII; eraldades: THAT ..., THAT; MITTE MITTE . .., MITTE SEE; VÕI; VÕI ; KÕI ..., VÕI; adversatiiv: A, AGA, JAH (= AGA); SIIS; AGA; AGA; AGA; partiklid AINULT; SAMA adversatiivsete sidesõnade tähenduses).

Mis on ühenduse põhifunktsioon I. (Seob homogeenseid lauseliikmeid lihtlause osana; ühendab keerukate lausete predikatiivseid osi)

Kas sidesõna JA ees on alati koma? (ei mitte alati)

Vaatleme koma panemise juhtumeid ametiühingu JA ette ning puudumise juhtumeidkoma enne seda sidesõna.

3. Esitlus

Koma enne ametiühingut Ja pannakse

A) Lihtsa lausega:

Homogeensete liikmete vahel enne korduvat liitu

Sa laulad mulle, sest mu lohutus -

Mida ma pole kunagi üksi armastanud

Ja sügisese aia värav,

Ja pihlakast langenud lehed(S. Yesenin)

B) Keerulises lauses:

Liitlause osade vahel

Sügis on lennanud ja talv käes. (S. Yesenin)

Ööbik ei laula ja jõnks ei karju. (S. Yesenin)

Homogeensete klauslite vahel enne korduvat ühendust JA

Proovige elada nii, et teie käed on puhtad, teie südametunnistus puhas ja teie mõtted on puhtad.

Koma ametiühingu ees Ja ei panda

A) Lihtsa lausega:

Ühtse liiduga homogeensete liikmete vahel.

• Ma armastan vägivaldsete vete kohinat

Ja tähesära lainel.

• Kallutatud ja kaalutud allapoole

Minu kuldne pea (S. Yesenin)

B) Keerulises lauses:

BSC osade vahel, millel on ühine alaealine liigeettepanekuid

Seal on sinine ja praepann õhulist ja kergelt suitsust loori(S. Yesenin)

Homogeensete klauslite vahel, mis on ühendatud ühe ühendusega JA

Siia tulles nägin, kuidas aed kasvab ja maja ja selle perenaine vananevad. (K. Paustovski)

C) Kui liit And ühendab kaks nimetavat lauset

Väikesed metsad. Stepp ja kaugus (S. Yesenin)

4. Harjutus konsolideerimiseks (tahvli ääres töötab 3 õpilast)

Kasutage kirjavahemärke ja koostage lausemustreid

1. See tänav on mulle tuttav ja see madal maja on tuttav.

[- =] ja [= - ]. SSP

2. tummine sumedas sepikojas,

Ja talumatu kuumus on raske,

[=] ja [= - ]. SSP

3. Rohelised kõrvarõngad kahisevad,

Ja hõbedased kasted põlevad.

[ = - ] ja [= - ]. SSP

4. Ma ekslen läbi tänavate ja lompide,

Sügispäev on häbelik ja metsik.

[ = - · - ja - · -], [ - = ja = ]. BSP

5. Kõikidest okstest kallab põriseva lainega oja

Ja vihjavalt järsuse all laulab ta laule.

[ - = ja = ]. Lihtne homogeensete predikaatidega.

6. Süda unistab magusatest hernestest,

Ja sinine täht heliseb.

[ = - ] ja [= - ]. SSP

Lausetes kohtumisel liiduga I tuleb olla äärmiselt ettevaatlik.

5. Õpetaja sõna

Võib-olla olete märganud, et näidetena ja treeningharjutused kasutatakse tsitaate Sergei Aleksandrovitš Yesenini luuletustest. Ja see pole juhuslik: tunni järgmine etapp on teksti analüüs, mille sisu on otseselt seotud luuletaja loominguga.

Niisiis, lugegem ilmekalt läbi killuke Yesenini teose tuntud uurija A. Martšenko artiklist.

6. Töö tekstiga.

(1) Suurepärane kunstnik Yesenin sütitas publikut oma loomingu värskuse ja erksate värvidega. (2) Luuletaja võlus oma esimesi lugejaid sellega, et juhatas nad läbi kauni maa, mille nad olid unustanud, sundides neid tundma kõrreliste siidi, meenutama looduse sosinat ja vaikust, neelama kogu oma olemusega selle lõhnu.

(3) Yesenin täitis Rjazani maastikud sinakaga, täites nii põllud kui ka tihnikud kas õrna või peaaegu musta sinisega, mille järgi tunneme selgelt ära tema käe. (4) Püüdes anda maastikule kõlavust, küllastas luuletaja seda karmiinpunaste ja punaste lilledega, kuid kasutas neid harva. (5) Salvestatud pihlaka- ja sarlakvärvid muutsid poeetilised kujundid selgeks ja käegakatsutavaks.

(6) Yesenini paletile on väga iseloomulik eelistus kollakaskuldse värvi vastu. (7) Selles skaalas säilivad kõik tema autoportreed. (8) Ja see pole juhus. (9) Pildil, mida varjas tema paganliku perekonnanime sõna, pilt, mis tähistas sügist, tundis Yesenin oma saatust maailmas. (10) Seetõttu nägi luuletaja oma saatust "kuldses õitsemises". (11) Yesenin nägi katuse kohal kollakas-kullatud värvi sarve, päikesevalgustatud orgu ja isegi puude rohelust.

(12) Sageli maaliti poeedi maastik kahes värvitoonis: lähedal asuva jõe sinine triip ja kauge metsatuka kollane laik, Venemaa helepunased riided, mis oleksid justkui tulevalgusest valgustatud, ja rätik, millel on rätik. roheline ääris, punane-villane kaamel ja kollane koidikumüür.

(13) Punane, kollane, roheline ja loomulikult sinine värv moodustasid Yesenini maastikulaulude põhivärvi. (14) Luuletaja kunstilise nägemuse loomupärane täpsus toimis talle esteetilise häälehargina. (15) Selle kõla ei lasknud poeedil märgata loojuva päikese poolt süüdatud ahju hämmastavat värvi, taeva intensiivset sinist, õhtu hääbuvat kollasust, metsise paksu musta tiiba.

(16) Selle ülevoolava mitmevärvilisuse hulgas muutus Yesenini verbaalne kõnnak selgemaks ja lihtsamaks. (A. Martšenko)

7. Küsimused kavandatava teksti kohta.

7.1. Valige sellele tekstile kõige sobivam pealkiri.

A) Loodus Yesenini luules

B) Kevadlaulik

C) Yesenini värvide maailm

D) Küla viimane luuletaja Vastus: B

7.2. Millisele küsimusele ei saa tekstis vastata?

A) Kuidas sa oma lugejaid võitsid?Yesenin?

B) Millised on Yesenini iseloomulikud joonedstiil?

C) Mis eesmärgil Yesenin värvi kasutasepiteedid teie lüürilistes teostes?

D) Miks Yesenin kunagi talvemaastikke ei kujutanud? Vastus: G

7.3. Millises lauses kasutatakse võrdlust?

A) 2 B) 4 C) 9 D) 12

Vastus: G

A) Spetsiaalne "vaimne seade", mis võimaldab teil selliseid pilte joonistada,mis annavad kõige täielikumalt edasi luuletaja mõtteid ja tundeid.

B) Kujundlik tähistus lugeja kuulujutule, kelle arvamus on alatiluuletaja juhendamisel oma teoste kallal.

7.5. Otsige lausete 12–16 hulgast sissejuhatava sõnaga lause.Sisestage tema number. Vastus: nr 13

7.6. Määrake liidu põhifunktsioon Ja lausetes nr 1 - 5.Vastus: ettepaneku seotud homogeenne liige

7.7. Märkige lause grammatiliselt õige jätk.

Lugedes Yesenini luuletusi,

A) avastate enda jaoks maailma lummava võlu, mida varem polnudmärganud.

B) meie hinges sünnib palav armastus kodumaa vastu.

C) Su südamesse tuleb mõni põnev, värisev tunne.

D) meie ette ilmuvad eredad pildid kohalikust loodusest.

Kirjastus Eksmo andis välja sõnaraamatu-teatmeraamatu "Vene kirjavahemärkide rasked juhtumid". Selle autorid on portaali Gramota.ru töötajad Vladimir Pakhomov, Viktor Svintsov ja Irina Filatova ning raamat on koostatud küsimuste põhjal, mida selle võrguressursi teabebüroo on saanud juba mitu aastat.

Vahepeal lakkas see väga vajalik teenus mingil hetkel töötamast. Nüüd töötab see Vladimir Pakhomovi sõnul uuesti:

— 6. juunil, vene keele päeval, käivitasime selle teenuse taas. Nii, nüüd vastame ikka hea meelega küsimustele.

- Mis oli selle pausi põhjus, mis paljusid kasutajaid häiris?

Põhjuseid oli mitmeid, sealhulgas tehnilisi. Soovisime luua otsingu portaali materjalide kaudu, sest paljudele meile esitatavatele küsimustele said kasutajad ise vastused meie materjalide abil. Kuid siis saime aru, et kõik saadaolevad materjalid ja sõnastikud ja teatmeteosed ning otsingusüsteem ei asenda ikka veel veebiabiteenust. Igatahes küsiti meilt pidevalt, et millal on võimalik uuesti kasutajatoe töötajatele küsimusi esitada? Otsustasime, et seda teenust on siiski vaja. See tuli taaselustada ja saime hakkama.

- Teie sõnaraamat on üles ehitatud nii, et inimestel, kes pole vene kirjavahemärkide keerukuses liiga hästi kursis, oleks selle kasutamine võimalikult lihtne.

— Tõesti on. Sõnastik erineb sarnastest väljaannetest selle poolest, et see on üles ehitatud tähestikulisel põhimõttel. Kuidas on koostatud traditsioonilised õigekirjajuhised? Seal on näiteks jaotis "Isoleeritud pöörete kirjavahemärgid". Need on eraldi asjaolud, eraldi definitsioonid, täiendused. Seal on jaotis "Keeruliste lausete kirjavahemärgid". Seal on jaotis "Kirjavahemärgid pöördes, mis ei kuulu keerukasse lausesse". Näiteks käibed ametiühinguga "kuidas". Sissejuhatavates sõnades on osa komadest.

- See, mida te loetlesite, kõlab paljude jaoks juba hirmutavalt ja paneb sellist sisukorda näinud inimese kataloogi kinni lööma.

— Muidugi on teatmeteostel tavaliselt lõpus tähestikuline register ja isegi siis mitte kõigil. Näiteks 2010. aasta väljaanne on “Õigekirja, häälduse, kirjandusliku toimetamise käsiraamat” (autorid D. Rosenthal, E. Dzhandzhakova ja N. Kabanova). Pole lõppu tähestikuline indeks. Kuid isegi kui see kuskil on, pole seda alati võimalik seda kasutades leida õige sõna. Näiteks näitab loend, et sõnad "võib-olla", "lisaks" ja nii edasi ei ole sissejuhatavad. Ja nimekirja lõpus - tähed jne Mis on nende tähtede taga peidus? Keeletundmatule kasutajale jääb see arusaamatuks. Talle jääb ka arusaamatuks, miks tuleks näiteks ühest teatmeteose rubriigist (täpsemalt rubriigist „Eraldi täiendused“) vastust otsida, kui käive sõnaga „asemel“ on eraldatud. , ja vastust küsimusele, kui koma asetatakse liidu sisse "selle asemel, et teha", tuleb seda otsida kataloogi täiesti teisest jaotisest paljude-paljude lehekülgede kaudu. Mittespetsialistist lugejale on see väga raske, arusaamatu. Seetõttu ei leia ta alati kataloogist vajalikku jaotist.

Kõigil neil põhjustel tekkis meil selline idee – teha tähestiku põhimõttel üles ehitatud kirjavahemärkide juhend. Lugejal tuleb vaid avada sõnastik sõnastikukirje „asemel“ kohta ja lugeda nõutud soovitust või kirje „asemelt“ ja lugeda soovitud soovitust. Samuti puutusime kokku tõsiasjaga, et teatmeteostes olevad soovitused ei vasta alati täpselt väljakujunenud kirjutamispraktikale. Näiteks Rosenthali teatmeteoses öeldakse, et need ei ole sissejuhatavad pöörded “kavandi järgi”, “otsusega”, “tellimuse järgi” jne. Jah, need pöörded ei ole sissejuhatavad, aga fakt on see, et igatahes, ilma Olles sissejuhatav, on mõned neist pöördetest praktikas kirjades järjekindlalt eraldatud. Näiteks käive "disaini järgi". See on järjekindlalt isoleeritud, isegi ilma et see oleks sissejuhatav. Juhendid sellest ei räägi. Räägime ka sellistest asjadest, toome näiteid, anname soovitusi, et sellised väljendid tuleks tavaliselt eraldada komadega.

- Miks eraldada? Sest see on tava või sellepärast, et siin tulevad mängu teised reeglid?

— Oli kirjutamise tava. Esiteks on see mõnevõrra lähedane sellistele üksikutele pööretele - "direktori korraldusel on vaja teha seda ja seda", "ehitajate plaani järgi peaks hoones olema ..." jne. See käive on midagi, mis on ikka veel lähedal sissejuhatavatele revolutsioonidele. See pole sissejuhatav, vaid midagi neile lähedast. Seetõttu võib seda nimetada lihtsalt kaudseks pöördeks, mis tavaliselt eraldatakse komadega. Selliseid juhtumeid on palju. Märkisime ka juhud, kui keelelistes allikates esineb lahknevusi või kui teatmeteoste soovitused lähevad vastuollu väljakujunenud kirjutamispraktikaga. Näiteks teatmeteostes on nüüd soovitus isoleerida konstruktsioon "vastuse asemel", kui seda ei seostata lauses tegusõnaga. Näiteks "vastuse asemel andsid nad talle kirja." Siin soovitab käsiraamat koma, põhjendusega, et vastust ei saa esitada. Saate esitada kirja, kuid te ei saa vastust esitada - seega peate panema koma. Kuid praktika näitab, et nendel juhtudel ei panda peaaegu kunagi koma. Toome näiteid Gontšarovi romaanist "Kalju": "Vastamise asemel nihutas ta tooli paradiisi." Või näiteks Voinovitši "Tšonkini seiklustest": "Ta pani vastamise asemel põse tagumikule." Sa ei saa vastust liigutada, sa ei saa vastusele põske panna, kuid siiski pole komasid. Praktikas see soovitus ei tööta – komasid ikka ei panda. Nendest juhtumitest kirjutame ka.

Ütleme lugejale ausalt, kui selget vastust pole. Oleme silmitsi tõsiasjaga, et mõned sõnad käituvad nii, et näidete korpuses on see sõna otseses mõttes üksteise järel - näide komaga, näide ilma komata. Näiteks sõnade “kuidas” ja “mittepidi” eraldamine. “Aga niikuinii, mida iganes öeldakse...” jne. Ühe näite kaudu - komad ja ilma komad, see tähendab, et siin on tegemist ebajärjekindla isolatsiooniga. Kirjutame ka nendest juhtumitest ja ütleme, et sellistel juhtudel otsustab autor. Siin on võimatu anda kindlat soovitust.