Osnove retorike: komunikacijski kvaliteti dobrog govora. Sistem pripreme za Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika. Majstorski čas Kultura govora. Osnovni aspekti govorne kulture

Kozlova Olga Leonidovna,

Nastavnik ruskog jezika i književnosti

MAOU "Srednja škola Berkutskaya"

Yalutorovsky okrug

ČAS RUSKOG JEZIKA U 10. RAZREDU

PRIPREMA ZA UPOTREBU

Tema lekcije: "Opće ponavljanje pravopisa i vokabulara."

Cilj lekcije: sistematizacija obimnog teorijskog materijala o ovim temama, ponavljanje pravopisnih normi, dopuna vokabulara.

Ciljevi treninga: ponoviti i produbiti znanja učenika o temi organiziranjem rada u parovima i frontalnim razgovorom; korištenje praktičnih zadataka za ispravljanje praznina u učenju učenika; povećati predmetne i opšte akademske kompetencije studenata; pomoću testnih zadataka identificirati tipične greške povezane s kršenjem pravopisnih i leksičkih normi kako bi se planirao daljnji rad na temi; priprema učenika za Jedinstveni državni ispit.

Oprema: kompjuter, projektor, platno, materijal, udžbenik (Vlasenkov A.I. Ruski jezik: Gramatika. Tekst. Stilovi govora: Udžbenik za 10-11 razred opšteobrazovnih ustanova / A.I. Vlasenkov, L.M. Rybchenkova . – 10. izd. – M.: Obrazovanje, 2006. – 350 str.).

Org moment.

Zdravo momci. Od početka ove akademske godine, ti i ja smo počeli da se pripremamo za Jedinstveni državni ispit. Danas je prva rečenica teme naše lekcije formulirana na sljedeći način: „Priprema za Jedinstveni državni ispit“. Otvorite svoje bilježnice i napravite potrebne bilješke.

Slajd 1.

Problematična situacija.

Slajd 1. Pogledaj ekran. Slajd sadrži riječi. Razmislite da li se mogu koristiti prilikom sastavljanja zadatka objedinjenog državnog ispita koji zvuči ovako:

naglašeni samoglasnički zvuk?

riječi: glečer, vinuti, refleks, ćelav, vizija, prokleti, horovi, lingvistički.

Predloženi odgovor: Ove riječi se ne mogu koristiti pri sastavljanju zadatka A-1, jer njihov izgovor ovisi o kontekstu.

Slajd 2.

glečer (u planinama) - glečer (podrum); vinuti (repa) - vinuti (u oblacima); refleks (od reflektor) - reflektirajući (od refleks); goli (držati dame) - goli (rezani); VIZIJA (duh) - VIZIJA (tačka gledišta); proklet (omražen) - proklet (proklet); horovi (balkon na vrhu sale) - horovi (pjevačke grupe); jezik (preparat) - jezik (kobasica).

Idite na temu lekcije. Postavljanje ciljeva.

- Kako se zovu slične riječi, identične po pravopisu, ali različite po zvuku i značenju? (vrsta homonimije - homografi). Vidjeli smo da značenje riječi može odrediti njen izgovor. Izvršavanje ovog zadatka omogućilo nam je da potvrdimo blisku vezu između dvije grane nauke o jeziku. Imenujte ih, dajući im definiciju.

Predloženi odgovor: Ortoepija- grana lingvistike koja se bavi proučavanjem normativnog izgovora.

Vokabular- grana lingvistike koja proučava vokabular. Slajd 3.

- Dakle, danas u lekciji moramo ponoviti standarde izgovora i određene podatke iz Vokabulara, kao i proširiti svoja znanja u ovim odjeljcima, što će nam pomoći da naučimo kako da ispunjavamo zadatke Jedinstvenog državnog ispita. Ali najvažnije je da svako od vas mora razumjeti zašto su nam potrebne ove informacije iz pravopisa i vokabulara. Zapišimo drugu rečenicu teme lekcije: "Generalizirano ponavljanje ortoepije i vokabulara." Slajd 4.

Rad sa teorijskim materijalom.

Zapamtite i imenujte osnovni pojam ortoepije. Slajd 5.

Naglasak riječi- ovo je naglasak sloga u riječi s većom snagom izgovora i povećanjem trajanja zvuka.

Navedite karakteristike naglaska u ruskoj riječi.

Karakteristike naglaska ruske riječi: besplatno, raznoliko, mobilno.

Stopa izgovora– pravila za izgovor pojedinih zvučnih kombinacija prihvaćena u javnoj jezičkoj praksi, izgovor glasova u određenim gramatičkim oblicima u grupama riječi. Savremeni ruski književni izgovor počeo je da se oblikuje u 18. veku na osnovu usmenog govora Moskve. Do 19. veka moskovski izgovor postao je uzoran.

Slajd 6.

Zašto su potrebni standardi izgovora?

Predloženi odgovor:

Ortoepske norme nazivaju se i normama književnog izgovora, jer služe književnom jeziku, tj. jezik kojim govore i pišu kulturni ljudi. Književni jezik ujedinjuje sve govornike ruskog, potrebno je da se prevaziđu jezičke razlike među njima. A to znači da mora imati stroge norme: ne samo leksičke - norme za upotrebu riječi, ne samo gramatičke, već i ortoepske norme. Razlike u izgovoru, kao i druge razlike u jeziku, ometaju komunikaciju ljudi prebacujući njihovu pažnju sa onoga što se govori na način na koji se govori.

Motivacija.

Šta mislite koji zadaci Jedinstvenog državnog ispita zahtijevaju poznavanje pravopisnih normi?

A-1.U kojoj riječi je slovo ispravno istaknuto?

naglašeni samoglasnički zvuk? Slajd 8.

Ponavljanje pravopisnih normi. Slajdovi 9-10.

Zadatak br. 1. (učenici rade sa materijalom br. 1 u parovima)

Stavite naglasak na istaknute riječi.

Pročitaj to naglas.

Obratite pažnju na slučajeve kada književni jezik dozvoljava promenljiv izgovor.

4. Koja riječ ima zastarjeli izgovor?

Ortoepski rečnik ruskog jezika, priredio R. I. Avanesov, Moskva, 2000.

Provjerimo: Slajd 11.

Promjenljivi naglasak je dozvoljen u riječima tinejdžer i katarza.

Tinejdžer – prije pet godina to je bilo dozvoljeno samo ostaloOdionica, danas Ortoepski rečnik ruskog jezika, priredio R. I. Avanesov, Moskva, 2000. preporučuje tinejdžerOvyy. Jednom recju ToATArsis Veliki eksplanatorni rječnik priredio S.A. Kuznjecova, Sankt Peterburg: Norint, 2009 dozvoljava dva naglaska - na prvom i drugom slogu, i rečnik ruske reči naglasak. Rječnik zajedničkih imenica. (Autor M.V. Zarva. Štampano izdanje M.: ENAS, 2001.) - na drugom slogu, u priručniku Rosenthal D.I. i u rječniku R.I. Avanesova - na prvom.

Zastarjeli izgovor ima riječ znAmeni(zastarjelo Znametion).

Ponavljanje informacija iz odeljka „Vokabular“. Slajd 12.

Zadatak br. 2 .

Duhovno oslobađanje (kroz test straha, sažaljenja, suosjećanja),
koju doživljava gledalac, čitalac kao rezultat empatije sa junacima drame, tragedije.
Moralno pročišćavanje.odgovor: katarza.

Koja od podvučenih riječi ima sljedeće leksičko značenje:

Djelo uvredljivog, klevetničkog karaktera u novinarskoj ili izmišljenoj formi (blizu pamfleta).

odgovor: kleveta.

Slajd 13.

Koja od podvučenih riječi ima sljedeće leksičko značenje:

Muke, patnje, nevolje.

odgovor: ordeal.

Slajd 14.

Motivacija.

Došli smo do ponavljanja informacija iz odjeljka “Vokabular”. Pogledajmo koji zadaci Jedinstvenog državnog ispita zahtijevaju sposobnost određivanja leksičkog značenja riječi (čitanje informacija sa ekrana):

Zadatak A-2 o razlikovanju paronima, A-11 o određivanju značenja polisemantičke riječi u određenom kontekstu, A-30 o sposobnosti pronalaženja riječi sa figurativnim značenjem u tekstu, frazeološkim obrtima, grupama riječi po poreklu i koristiti.

Izvršavanje zadataka na Jedinstvenom državnom ispitu. Slajd 22.

Zapamtite šta su paronimi i dajte definiciju.

Budući da su paronimi slični po zvuku, često se pogrešno koriste u govoru. Prilikom obavljanja ovog zadatka treba imati na umu da se leksičko značenje riječi može razumjeti odabirom sinonima, antonima, srodnih riječi, interpretacijom riječi, a zatim napraviti semantičku analizu rečenica i odrediti tačan odgovor. Slajdovi 23-25.

U kojoj rečenici trebamo upotrijebiti SHARK umjesto riječi SHARK?

1) U Engleskoj u 18. i 19. veku, carinike i regrute za Kraljevsku mornaricu prezirno su nazivali morskim psima zbog njihovog karaktera AJKULA.

2) Podmukle navike ajkula dobro su poznate roniocima bisera.

3) U akvarijumu živi više od dvadeset porodica SHARK riba.

4) Sanjao je proklete ŠARKOVE čeljusti, a onda je ponovo proživio užase ta četiri sata.

odgovor: 3.

U kojoj rečenici, umjesto riječi GOSPODAN, treba koristiti riječ GOSPODAN?

1) Dok su sakupljale GOSPODNJE bobice, kmetice su pevale.

2) Ligovo gospodstveno držanje i hod nehotice su privukli pažnju.

3) Seljačka djeca su pokušavala izbjeći igru ​​sa GOSPODNJIM sinom.

4) GOSPODNJI dekret je izazvao nerede ne samo na njegovim posjedima, već iu cijeloj provinciji.

odgovor: 2.

3. U kojoj rečenici treba koristiti ZAHVALNOST umjesto riječi PRIZNANJE?

Nobelova nagrada je PRIZNANJE za izuzetna dostignuća fizičara Žoresa Alferova.

Njegovo ljubavno priznanje osramotilo je ženu do suza.

Učitelj je gorljivo branio Vovku i osjećao je duboko PRIZNANJE prema njoj.

Momci su se razbježali, a ovo je bilo PRIZNANJE za moju nesumnjivu pobjedu.

odgovor: 3.

Izvršavanje zadataka na Jedinstvenom državnom ispitu (učenici rade sa materijalom br. 2). Slajd 26.

(1)... (2) Prije svega, pisani govor nije ograničen vremenom komunikacije, dok usmeni iskaz slušalac percipira i razumije onako kako ga govornik izgovara. (3) Osim toga, pisani govor ne može biti vezan određenim fizičkim prostorom komunikacije, psihičkim stanjem njegovih učesnika i zahtjevom za trenutnim odgovorom. (4) Činjenica je da je pisani govor monolog: kada pišemo, mi samo iznutra zamišljamo svog čitaoca-sagovornika njegovim odgovorima i stoga imamo priliku da razmislimo i prepravimo svoj iskaz, a da nismo ograničeni vremenskim i prostornim ograničenjima. (5) Ista pisana izjava može se čitati više puta, od strane različitih osoba iu različito vrijeme, tako da se mogu otkriti i ispraviti gramatičke greške i nejasnoće u izražavanju misli. (6)... ove se razlike moraju uzeti u obzir u procesu usmene i pismene komunikacije.

Navedite značenje riječi GRAMATIČKI u petoj (5) rečenici teksta. Slajd 27.

1) vezano za postavljanje znakova interpunkcije

2) vezano za pravopis riječi

3) povezan sa pravilnim izgovorom reči i oblika reči

4) povezana sa normama menjanja reči i građenja fraza i rečenica

provjerimo: 4.

Samostalan rad (učenici rade sa materijalom br. 3).

Zadatak o paronima, kao i ostali, uključen je u samostalni rad koji svaki od vas završi na svom ličnom listu „Handout br. 3“. Ne zaboravite da ga potpišete.

Zadaci uz tekst:

Stavite naglasak na istaknute riječi.

Obratite pažnju na slučajeve kada književni jezik dozvoljava promenljiv izgovor.

Koja je od istaknutih riječi dvosmislena? Zapišite ovu riječ i odredite njeno leksičko značenje.

Koja od podvučenih riječi ima sljedeće leksičko značenje: „predstavnik privrednog društva koji sklapa trgovinske poslove na putovanju; putni agent koji nudi proizvode kompanije na osnovu uzoraka i kataloga? Zapišite ovu riječ.

Pronađite frazeološku jedinicu u ovom tekstu i zapišite je.

Refleksija.

Onaj ko je tokom lekcije mogao da shvati šta mu je važno, aktivno će ići dalje.

Zabilježite šta vam je bilo korisno na današnjoj lekciji?

Zanimljivo?

Objava ocjena. Sažetak lekcije.

domaći zadatak:

Stavite naglasak u riječi ortoepskog minimuma, podliježu testiranju na jedinstvenom državnom ispitu iz ruskog jezika 2017.

na neki način me nadmašuje,

i imam mnogo toga da naučim od njega.

Emerson

Sažetak konsultacija iz ruskog jezika u 11. razredu

Podjela u grupe – 5 minuta (karte na stolu na ulazu)

Učenici ulaze uz zvono. Na ulazu uzimaju kartice na kojima su ispisani nazivi sintaksičkih sredstava, leksičkih sredstava i njihovi primjeri. Momci treba da pronađu svoj par i organizuju dve grupe. Zatim objasnite svoj izbor.

- Bravo momci, sedite.

- Momci, u kakvom ste raspoloženju došli na čas?

- Odlično, jer od raspoloženja zavisi ishod posla, ishod naše saradnje.

- Danas imamo neobične konsultacije: prvo imamo goste, a drugo, konsultacije traju samo 40 minuta, pa vas molim da radite ubrzanim tempom.

- Pa da počnemo.

Zadatak br. 1 u grupama – 7 minuta (kartica br. 2 na stolovima)

Zadatak br. 4

Stavite naglasak na istaknute riječi

Pampered agent stvarnoscooped dečko gaćice,TENENS cipele , kao i pelene zanovorođenče na prvi pogled . Agent's Religion aristokratija (mojpečat ukrajinski ), nije mu dozvolio da se promijenidržavljanstvo , iskustvokatarza od boravka unutrapartner pozorište, čitajklevete i izvaditiREČENICE . na njegovomrazmišljanje Ikonografija , umrliceordeals apokalipsa . Osećao je da nijeheretik , Aizabrani nebo i vidiosign izum .

ZAPAMTITE!Promjenljivi naglasak je dozvoljen u riječimatinejdžer i katarza. Tinejdžer – prije pet godina to je bilo dozvoljeno samotinejdžer , danas Ortoepski rečnik ruskog jezika, priredio R. I. Avanesov, Moskva, 2000. preporučujetinejdžer . Jednom recjukatarza Veliki eksplanatorni rječnik priredio S.A. Kuznjecova, Sankt Peterburg: Norint, 2009 dozvoljava dva naglaska - na prvom i drugom slogu, i rečnik ruske reči naglasak. Rječnik zajedničkih imenica. (Autor M.V. Zarva. Štampano izdanje M.: ENAS, 2001.) - na drugom slogu, u imeniku Rosenthal D.I. i u rječniku R.I. Avanesova - na prvom.

Zadatak br. 2 u parovima – 5 minuta (kartica br. 3 na stolovima)

Zadatak br. 5

1 par.

Umetnite odgovarajuću riječ u rečenicu

1. DISKUSIJA - OSUDA

1) DISKUSIJA o problemu zagađenja životne sredine postala je značajnija tema.

2) Nikada ne možete predvidjeti rezultate RASPRAVE o suštini naučnog otkrića.

3) Čas je bio posvećen RASPRAVI o novoj knjizi V. Rasputina.

4) Sudska osuda zločinca na 3 godine popravnog rada izazvala je nezadovoljstvo među građanima.

2 para.

2. MAJSTOR - UČI

1) Fabrika je ovladala proizvodnjom novih proizvoda.

2) Učenik je bio u mogućnosti da brzo nauči novi materijal.

3) Meštani sela su odlučili da IZRADU nove zemlje za setvu žitarica.

4) Morao sam NAUČITI novu tehniku.

3 para.

Odaberite željenu riječ ili frazu.
1. Probudio se u njemu (gorljiv , bijesan) ribar.
2. Nadao se (uspješan , sreća) uhvatiti.
3. Voda (netolerantna,nepodnošljivo ) blista na suncu.

4 para.

1. NOSITE - HALJITE

1) Nakon jučerašnjeg pljuska nećete moći preći ulicu u cipelama;

2) Daria Aleksandrovna je razmišljala o tome kako sutra toplije obući djecu.

3) Četinarska šuma pokrila je sve planine i približila se moru.

4) Plesači su bili obučeni u narodne nošnje.

Zadatak br. 3 u grupama – 5 minuta (kartica br. 4 na stolovima)

Zadatak br. 7

1. U priči „Vasily Terkin“ autor se divi podvigu ruskog vojnika, koji ostaje vjeran dužnosti i otadžbine. - U priči „Vasily Terkin“ autor se divi podvigu ruskog vojnika koji ostaje veran dužnosti i otadžbini. (povreda u građenju rečenica sa participom )

2. Zahvaljujući studijama na medicinskom institutu, Ustimenko je počeo raditi kao seoski ljekar. - Zahvaljujući studijama na medicinskom institutu, Ustimenko je počeo da radi kao seoski lekar. (nepravilna upotreba padežnog oblika imenice s prijedlogom )

3. Prošle subote u Domu kulture održana je konferencija za roditelje sa djecom predškolskog uzrasta. - Prošle subote je u Domu kulture održana konferencija za roditelje koji imaju djecu predškolskog uzrasta. (greška u građenju složene rečenice )

4. Raspršili su se na sve strane, a neki su se vrlo približili pripovjedaču. - Razišli su se na sve strane, a neki su se i sasvim približili naratoru. (kršenje tipsko-vremenske korelacije glagolskih oblika )

Zadatak br. 4 u grupama – 3 minuta (kartica br. 5 na stolovima)

Zadatak br. 8

Date su kartice sa riječima

Grupa 1: umetnite slova koja nedostaju

Grupa 2: podijelite riječi u 3 grupe

1. riječi iz vokabulara:ekstrem, silueta, hipoteza

2. riječi s nenaglašenim provjerenim samoglasnikom u korijenu:pokajanje, odlaganje, dolina, ogroman, opravdati

3. riječi s naizmjeničnim samoglasnicima u korijenu riječi:float grow

Završni esej. (10 minuta)

Grupni esej

Struktura eseja (na tabli)

1. Teza

2. Dokaz br. 1.

3. Dokaz br. 2.

4. Zaključak.

- Napišite esej o rasuđivanju. Svaki dio piše 1 par. (neke se biraju nasumično, karte se pripremaju na stolu nastavnika, prilazi 1 učenik iz grupe i uzima ga)

- Naša lekcija je došla do kraja. Sada ću vas zamoliti da uzmete bijele listove koji su na rubu stola. Bend. Povežite linije. Napišite 6.12.2016 u centru. u 1. kvadratu napišite - Šta ste uradili lako, u drugom - na čemu još treba da radite. U trećem - opišite svoje stanje koristeći 1 rečenicu, u četvrtom - želju svojim kolegama iz razreda.

Hvala na radu, momci. Želim vam da postignete dobre rezultate u završnom eseju i na državnoj završnoj ovjeri. Uvijek zapamtite da uspjeh nije cilj, već posljedica napornog rada.

Kartica br. 1

Uporedni promet

Kao ptica koja drhti

Anksiozno-srećne oči

Epitet

Zaplet, slabi

Riječi s deminutivnim sufiksom

Pogledala me svojimcrne perle muskrat

Metafora

Kartica br. 2

Razmaženo agent stvarnoscooped zabavna kupovina za vašu djecudječaci gaćice,tinejdžer cipele , kao i pelene zanovorođenče kćerku koju je samo vidiopogled . Agent Religion , koji nije bio ugrožen zbog pripadnostiaristokratija (mojarmorial zadržao je znak zajedno sa fotografijom svog strica-ukrajinski ), nije mu dozvolio da se promijenidržavljanstvo , iskustvokatarza od boravka unutraštandovi pozorište, čitajlampoons i izvaditirečenice . na njegovomrazmišljanje pod uticajem proučavanja ruskih tradicijaikonopis , umrliceordeals duše i razmišljanja o intimnostiapokalipsa . Osećao je da nijeheretik , Aizabrani nebo i vidiosign zadnji put u svakom novomizum .

Kartica br. 3

1. DISKUSIJA – OSUDA

1) ____________________ problem zagađenja životne sredine je postao važnija tema.

2) Nikada ne možete predvidjeti rezultate _____________________ suštinu naučnog otkrića.

3) Čas je bio posvećen ____________________ novoj knjizi V. Rasputina.

4) ____________________ zločinca osuđenog na 3 godine popravnog rada izazvalo je nezadovoljstvo meštana.

Kartica br. 3

2. MAJSTOR - UČI

1) Postrojenje ________________ puštanje novih proizvoda.

2) Učenik je mogao brzo ___________________ novi materijal.

3) Seljani su odlučili da __________________ nove zemlje za setvu žitarica.

4) Morao sam __________________ novu opremu.

Kartica br. 3

Odaberite željenu riječ ili frazu.

1. U njemu se probudio (vatreni, bijesni) ribar.
2. Nadao se (uspješnom, sretnom) ulovu.
3. Voda (netolerantno, nepodnošljivo) blista na suncu.
4. (ekonomski, ekonomski) efekat je premašio naša očekivanja.

Kartica br. 3

1. NOSITE - HALJITE

1) Nakon jučerašnjeg pljuska, ne možete ni ulicu preći u cipelama, morat ćete _________________ lovačke čizme.

2) Daria Aleksandrovna je razmišljala o tome kako sutra zagrijati ________________ djecu.

3) Četinarska šuma ____________________ sve planine i došla blizu mora.

4) Plesači ___________________________ u narodnim nošnjama.

Kartica br. 4

1. U priči „Vasily Terkin“ autor se divi podvigu ruskog vojnika, koji ostaje vjeran dužnosti i otadžbine.

2. Zahvaljujući studijama na medicinskom institutu, Ustimenko je počeo raditi kao seoski ljekar.

3. Prošle subote u Domu kulture održana je konferencija za roditelje sa djecom predškolskog uzrasta.

4. Raspršili su se na sve strane, a neki su se vrlo približili pripovjedaču.

Kartica br. 5

Ekstremno, pokajanje, kašnjenje, lebdi, dolina, raste, ogroman, opravdava, silueta, hipoteza

Kartica br. 5

Ekstra_malo, pokajanje, odlaganje, lebdenje, dužina, porast, ogromno, opravdanje, silueta, hipoteza

Razmaženi agent je zaista uživao u kupovini dečačkih pantalona i tinejdžerskih cipela za svoju decu, kao i pelene za svoju tek rođenu ćerku, koju je video samo nakratko.

Agentovi uzvišeni prijatelji bili su ljubomorni što je, kao duboko religiozan hrišćanin, svoje slobodno vreme posvećivao svom domu i nedeljom nikada nije napuštao porodicu. Oni su majstorski skovali zaveru i počeli da ga maltretiraju.

Zadirkivali su agenta, nazivajući ga "kipom bez emocija, ljepšim od golog Davida" i tvrdili da je njegov "život krajnje normaliziran". Na kraju su ga natjerali da prekrši sve tabue.

Redovni službenici restorana, carinici i vlasnici rudnika odveli su ga na nedjeljnu zabavu u kuharnici gdje je alkohol tekao pravo iz česme i zbog toga se prodavao po previsokim cijenama. I samo za stare prijatelje vlasnici su prodavali robu po veleprodajnim cijenama. Našavši se za stolom, prijatelji su naručili tost, vino u činiji, cveklu, svježi sir, kiseljak i kobasicu sa jezikom. Pošto su iscrpili sve načine da ubede našeg heroja da otpije gutljaj vina, njegovi prijatelji su u gaziranu vodu sipali malu količinu medicinskog alkohola. Ali čak se i ovaj mali iznos pokazao dovoljnim da olakša namjeru kompanije da izazove tuču.

Agentovo lice je počelo da postaje ljubičasto, naočare su mu skliznule za tri dioptrije, nakašljao se i predložio peticiju za sporazum o organizaciji čitave industrije za vađenje gusjenica i osiguranje njihove transformacije u leptire. “Ono što nas čeka”, obavijestio je sve, “je zagarantovan uspjeh, jer takvoj industriji nema analoga, dobit ćemo svaki kvartal i moći ćemo se kandidirati za predsjednika.” Govor je izazvao raspršivanje pažnje svih, a agent je osjetio mučninu, što je nagovještavalo moždani udar. Blokirajući napad, agent je pozvao svoje prijatelje da odu u njegov zimovnik, koji se nalazi 735 kilometara od kulinarskog centra, ako se krećete ukoso.

Razmaženi agent je zaista uživao u kupovini dečačkih pantalona i tinejdžerskih cipela za svoju decu, kao i pelene za svoju tek rođenu ćerku, koju je video samo nakratko. Religija agenta, koga nije ugrozila pripadnost aristokratiji (zadržao je svoj grb uz fotografiju preminulog ujaka Ukrajinca), nije mu dozvolila da promeni državljanstvo, doživi katarzu boravka u pozorišnim tezgama. , čitaj lajtve i izriči rečenice. Na njegovo razmišljanje utjecalo je proučavanje tradicije ruskog ikonopisa, dokaz o posthumnim iskušenjima duše i razmišljanje o blizini apokalipse. Nije se osjećao kao heretik, već kao izabranik neba i u svakom novom izumu vidio je znak posljednjih vremena.

Agentovi uzvišeni prijatelji bili su ljubomorni što je, kao duboko religiozan hrišćanin, svoje slobodno vreme posvećivao svom domu i nedeljom nikada nije napuštao porodicu. Oni su majstorski skovali zaveru i počeli da ga maltretiraju. Zadirkivali su agenta, nazivajući ga "kipom bez emocija, ljepšim od golog Davida" i tvrdili da je njegov "život krajnje normaliziran". Na kraju su ga natjerali da prekrši sve tabue.

Redovni službenici restorana, carinici i vlasnici rudnika odveli su ga na nedjeljnu zabavu u kuharnici gdje je alkohol tekao pravo iz česme i zbog toga se prodavao po previsokim cijenama. I samo za stare prijatelje vlasnici su prodavali robu po veleprodajnim cijenama. Našavši se za stolom, prijatelji su naručili tost, vino u činiji, cveklu, svježi sir, kiseljak i kobasicu sa jezikom. Pošto su iscrpili sve načine da ubede našeg heroja da otpije gutljaj vina, njegovi prijatelji su u gaziranu vodu sipali malu količinu medicinskog alkohola. Ali čak se i ovaj mali iznos pokazao dovoljnim da olakša namjeru kompanije da izazove tuču. Agentovo lice je počelo da postaje ljubičasto, naočare su mu skliznule za tri dioptrije, nakašljao se i predložio peticiju za sporazum o organizaciji čitave industrije za vađenje gusjenica i osiguranje njihove transformacije u leptire. “Ono što nas čeka”, obavijestio je sve, “je zagarantovan uspjeh, jer takvoj industriji nema analoga, dobit ćemo svaki kvartal i moći ćemo se kandidirati za predsjednika.” Govor je izazvao raspršivanje pažnje svih, a agent je osjetio mučninu, što je nagovještavalo moždani udar. Blokirajući napad, agent je pozvao svoje prijatelje da odu u njegov zimovnik, koji se nalazi 735 kilometara od kulinarskog centra, ako se krećete ukoso. Ali onda je potpuno zaboravio pismo i čitav jezički sistem u cjelini i izgubio svijest.

Ujutro se probudio u prostoriji u kojoj su svi prozori bili blokirani, pa je shvatio da je na aerodromu. Kako je stigao do aerodroma, nije znao. Stolar koji je sjedio pored njega ispričao mu je kako je šutirao, vrištao da ne želi u ambulantu i bacao bog zna odakle kuhinjske noževe, zbog čega je umalo bio uhapšen.

Agent je odlučio da se odmah javi kući i prošetao je starim gasovodom, ostavljenim da rđa, i vrećama cementa do najbliže govornice, dok je išao s alibijem.

Zadaci:

Pročitaj to naglas.

Materijal br. 1 (rad u parovima)

Zadaci:

Stavite naglasak na istaknute riječi.

Pročitaj to naglas.

Obratite pažnju na slučajeve kada književni jezik dozvoljava promenljiv izgovor.

Šta je posebno u izgovoru i pisanju riječi “kompromis”?

Koja riječ ima zastarjeli izgovor?

Materijal br. 2

Materijal br. 2

(1)... (2) Prije svega, pisani govor nije ograničen vremenom komunikacije, dok usmeni iskaz slušalac percipira i razumije onako kako ga govornik izgovara. (3) Osim toga, pisani govor ne može biti vezan određenim fizičkim prostorom komunikacije, psihičkim stanjem njegovih učesnika i zahtjevom za trenutnim odgovorom. (4) Činjenica je da je pisani govor monolog: kada pišemo, mi samo iznutra zamišljamo svog čitaoca-sagovornika njegovim odgovorima i stoga imamo priliku da razmislimo i prepravimo svoj iskaz, a da nismo ograničeni vremenskim i prostornim ograničenjima. (5) Ista pisana izjava može se čitati više puta, od strane različitih osoba iu različito vrijeme, tako da se mogu otkriti i ispraviti gramatičke greške i nejasnoće u izražavanju misli. (6)... ove se razlike moraju uzeti u obzir u procesu usmene i pismene komunikacije.

Navedite značenje riječi GRAMATIČKI u petoj (5) rečenici teksta.

1) vezano za postavljanje znakova interpunkcije

2) vezano za pravopis riječi

3) povezan sa pravilnim izgovorom reči i oblika reči

4) povezana sa normama menjanja reči i građenja fraza i rečenica

Samostalan rad

Učenik 10. razreda ___________________________________

Pročitajte tekst.

Zadaci uz tekst:

Stavite naglasak na istaknute riječi.

Obratite pažnju na slučajeve kada književni jezik dozvoljava promenljiv izgovor.

Koja je od istaknutih riječi dvosmislena? Zapišite ovu riječ i odredite njeno leksičko značenje.

Odgovor:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Koja od podvučenih riječi ima sljedeće leksičko značenje: „predstavnik privrednog društva koji sklapa trgovinske poslove na putovanju; putni agent koji nudi proizvode kompanije na osnovu uzoraka i kataloga? Zapišite ovu riječ.

Odgovor: _______________________________________

Pronađite frazeološku jedinicu u ovom tekstu i zapišite je.

Odgovor: ________________________________________________