• Inglise keel lastele: kuidas tekitada lapsele huvi keele õppimise vastu. Kuidas alustada lapsele inglise keele õpetamist? Ja kuidas seda õigesti teha? Kuidas alustada lastele inglise keele õpetamist

    10.06.2022

    Kaasaegses maailmas on võõrkeelte oskuseta raske hakkama saada. Seetõttu hakkavad paljud vanemad lapsele inglise keelt õpetama peaaegu hällist peale. Kuivõrd on selline soov õigustatud? Millises vanuses on parem hakata trenni tegema? Selles olulises küsimuses sõltub palju metoodikast ja õppimisviisist.

    Varajase inglise keele õppimise eelised

    Selle kohta, kas võõrkeelt on võimalik õppida alates 3. eluaastast, ühemõtteline arvamus puudub. Maailmas on piisavalt nii selle idee vastaseid kui ka pooldajaid.

    Nende argumendid on mõnikord vastuolulised.

    Toetajad Vastased
    3-aastaselt uurib beebi aktiivselt maailma ja Nagu käsn, neelab see kõik teadmised sealhulgas võõrkeel Beebi peas tekib sõnade segadus 2 keelest ja tal on raske oma mõtteid täpselt väljendada
    Selleks vanuseks on lapsel emakeeles piisav sõnavara. Jäänused dubleerivad nende heli inglise keeles Vene ja inglise keele tähtede erineva häälduse tõttu beebil kõnepatoloogia probleemid
    Kolmeaastasel lapsel ei ole hirmu teha vigu ja näida rumal, see tähendab, et ta puudub keelebarjäär Beebi esimene peab hästi emakeelt oskama ja siis õppida võõrkeelt
    lapsed on parema keele plastilisusega kui täiskasvanud Varajane inglise keele õpe jätab lapse lapsepõlvest ilma
    3-aastaselt areneb lapse aju aktiivselt, mis muudab võõrkeele õppimise lihtsaks Kahe keele samaaegne õppimine alandab intellektuaalset taset laps
    Teise keele oskus avaldab positiivset mõju teadmistele emakeelest ja üldisest vaimsest arengust- mõtlemine, mälu, kujutlusvõime, tähelepanu Kakskeelsus on segu kahest kultuurist. Laps ei saa neist ühestki täielikult aru.
    Lastel varasem vastus erinevateks elusituatsioonideks Lastel, kes õpivad 2 keelt, on lõhestunud isiksus
    Varase kakskeelsusega väikelapsed (oskus rääkida kahte keelt) närvisüsteem on stabiilsem, nad suhtlevad rohkem, eesmärke on lihtsam saavutada

    Kodumaiste (S. I. Rubinstein, L. S. Vygotsky) või välismaiste (T. Eliot, V. Penfield, B. White ja paljud teised) psühholoogid on üksmeelel arvamusel, et kuni 3 aastat on mõttetu õppida võõrkeelt ja pärast 10. mõttetu.

    Kuulame teadlaste arvamust ja hakkame inglise keelt õppima kohe, kui beebi saab 3-aastaseks.

    Mida peate teadma enne alustamist

    Enne kodus inglise keele õppimise alustamist peavad vanemad end ette valmistama ja arvestama mõningate nüanssidega

    1. Tunde tuleb alustada tingimusel, et saate neid regulaarselt läbi viia, mitte iga juhtumi puhul eraldi.
    2. Kui te inglise keelt ei valda, proovige enne tundi oma hääldust lihvida. Kui teie järel kordav laps hääldab sõnu valesti, on tal koolis raske ümber õppida.
    3. Enne lapse õpetamist tutvuge olemasolevate meetoditega, valige see, mis teie arvates teie lapsele kõige paremini sobib.
    4. Keeleõpe peaks toimuma lõbusalt, mänguliselt. Ingliskeelsete sõnade tüütu toppimine heidutab väikest nänni ingliskeelseid sõnu kordamast.

    Kuidas õpetada oma lapsele inglise keelt. Meetodid ja tehnikad

    Puru õpetamisel peate kasutama kõiki võimalikke viise inglise keelega tutvumiseks.

    • Spetsiaalsed tehnikad.
    • Heli- ja videosalvestused.
    • Lasteprogrammid inglise keele õpetamiseks.
    • Mängud.
    • Meelelahutuslikud raamatud ja erikaardid.

    Kodus inglise keele õpetamise edu võti on see, et kõik tunnid viiakse läbi lihtsas mänguvormis, ilma täiskasvanute sundi ja tõuklemiseta.

    Mida huvitavamalt esitate beebile vajalikku materjali, seda rohkem huvitab ta uusi asju õppima.

    Koduõppe jaoks kasutatakse kõige sagedamini 3 populaarset meetodit.

    Mängu tehnika

    Nimi räägib juba enda eest. Selline võõrkeele õppimise viis on kõige tõhusam, kuna see ei näe välja nagu eriline tegevus, mis nõuab visadust.

    Laps saab vajalikud teadmised nii mängides kui ka vanematega suheldes ning omastab infot seda märkamatult.

    Mängumeetodi kasutamine aitab kaasa teadmiste omandamise ligipääsetavale viisile

    1. Lapses verbaalseks suhtluseks (sh võõrkeeles) valmisoleku loomine.
    2. Mängu ajal on beebil vajadus teatud fraase korduvalt korrata, et nad jätaksid ingliskeelsed sõnad kergesti meelde.
    3. Mänguprotsessis õppimine toimub läbi lapse enda tegevuse, mis on omamoodi praktika. Selle tulemusena assimileeritakse kuni 90% teabest.
    4. Igas mängus on teatud saladus (konkreetsele küsimusele saamata vastus), mis stimuleerib lapse vaimset aktiivsust, tõukudes teda õiget vastust leidma.

    Alustage treenimist kõige lihtsamate esemete ja mänguasjadega. Laps mäletab kergesti, et "koer" on koer ja "kass" on kass.

    Täiendage oma beebi sõnavara iga päev. Beebiga rääkides hääldage talle juba teadaolevaid sõnu inglise keeles. Keelekeskkonda sukeldumine, kui beebi kuuleb iga päev inglise keelt, on eduka õppimise võti.

    Teabe uurimiseks ja koondamiseks peate kasutama kõiki lapsele kättesaadavaid ja arusaadavaid meetodeid.

    Siin on vaid mõned näited

    Õppematerjalid Kirjeldus Sisu Arvustused
    Raamatu "Minu esimesed sõnad. Inglise keel". Sisaldab 15 pildiraamatut erinevatel teemadel. Kirjastus Clover. Võlukarp sisaldab 15 värvilist väikest raamatut. Sõnad on kirjutatud vene ja inglise keeles.

    Raamatud-kuubikud arendavad suulist kõnet, mälu ja aitavad maailma tundma õppida.

    1. Puuviljad

    2. Köögiviljad

    3. Lemmikloomad

    4. Mänguasjad

    5. Loodus

    6. Mereloomad

    7. Värvid

    8. Loomad

    9. Konto

    10. Linnud

    11. Riided

    12. Lilled

    13. Putukad

    14. Ilm

    15.Vormid.

    Suurepärane idee, teave on esitatud värvikalt, lapsele arusaadavalt.

    Väikesed raamatud mitte ainult ei aita teil sõnu meelde jätta, vaid aitavad kaasa ka peenmotoorika arendamisele.

    Raamat. Me läheme karujahile

    Michael Rosen.

    Helen Oxenbury.

    Lisaks raamatule on olemas video You Tube'is. Naljakas lugu sellest, kuidas isa ja lapsed läksid karu otsima. Raamat on väga elav ja särav. Ja kui vaatate videot, kus autor loeb väga naljakat ja põnevat, saate aru, kui tore on sisu beebile edasi anda.
    Raamat "Me mängime, õpetame, meisterdame – tahame inglise keelt osata." Raamat vanematele, kes soovivad oma lastele inglise keelt õpetada. Informatiivsed lood, millest igaüks sisaldab ingliskeelseid sõnu. Kõikides tundides on põnevad laulud, riimid, mõistatused. Raamat ilmus alles tänavu, arvustusi pole seni õnnestunud leida.
    Multifilm "Öökull-tädi õppetunnid. Inglise tähestik lastele. Öökull-tädi räägib põnevalt igast tähestiku tähest ja nendega algavatest sõnadest. Suurepärane õpetlik koomiks. Teie lapsed, kui nad öökullitädi veel ei tunne, saavad temaga kindlasti sõpru.
    Multifilm "Teddy rong". Lõbus inglise keele videokursus lastele. Lihtsaid laule on lihtne mõista ja meelde jätta. Teddy on lihtsalt suurepärane tegelane, suurepärane muusika. Minu beebi palub mitu korda päevas multikat mängida ja on juba esimesed ingliskeelsed sõnad selgeks õppinud.

    Karuseli telekanalis on hariv lastesaade "Lõbus inglise keel". . Lapsi ei saa sel ajal lihtsalt ekraanilt lahti rebida. Haridus toimub mängu vormis, mis köidab beebi tähelepanu esimestest sekunditest peale.

    Koolitaja kasutab meeldejätmiseks teabe edastamiseks visuaalseid, kuulmis- ja helimeetodeid. Lapsed saavad õppetunnid väga kiiresti ja pärast mõnda programmi üllatavad nad oma teadmistega täiskasvanuid.

    N. Zaitsevi meetod

    Paljud emad tunnevad Zaitsevi lugemis- ja loendamise õpetamise meetodeid. Inglise keele õppimisel kasutab ta sama tehnikat, kuubikutele ja kaartidele kirjutatakse ainult ladina tähed.

    Saate tähestiku pähe õppida ja koos lapsega mängumeetodil õppida teatud arvu ingliskeelseid sõnu. Zaitsevi kuubikud aitavad lapsel omandada juurdepääsetaval kujul inglise keele grammatikat.

    Kolmeaastaselt on aga beebil raske inglise keeles lause koostamise reegleid selgeks õppida. Seetõttu on parem kasutada Zaitsevi kuubikuid ja tabeleid, kui laps veidi kasvab. Tavaliselt algavad tunnid 5-aastaselt.

    Glenn Domani meetod

    Noored emad püüavad beebi kasvatamisel ja harimisel kasutada kõige moodsamaid või populaarsemaid meetodeid, sealhulgas Domani meetodit, mis on juba ammu tuntud ja läänes edu saavutanud. Kahtlemata on ta end hästi tõestanud ja kasvatanud üles rohkem kui ühe põlvkonna lapsi. Kuid kui me vaatame metoodikat lähemalt, näeme, et see ühendab inglise keele õpetamise mänguvormi ja Zaitsevi meetodi, see tähendab raamatuid, koomikseid pluss kaarte.

    Järeldus: selleks, et laps saaks uue teaduse kiiresti omandada, ei pea te teda õppima sundima, vaid ehitama need üles nii, et laps ise tahaks õppida. Kui beebi õpib ära esimesed võõrsõnad, rääkige temaga võimalikult sageli inglise keeles – jalutuskäigul, enne magamaminekut või ujumise ajal. Ärge unustage last julgustada ja saavutatud tulemuste eest kiita.

    Didaktiline materjal inglise keele õppimiseks koos lastega













    Teie laps on alustanud inglise keele õppimist – koolis, juhendajaga, kursustel. Tunnete, et teda tuleb aidata, kuid te ei tea, kuidas - te pole kunagi inglise keelt õppinud. On aeg seda koos tegema hakata! Me räägime teile, kuidas tõhusalt sõnu õppida, kus saate kuulata ingliskeelset kõnet ja milliseid raamatuid lugeda.

    Lapsevanemad pöörduvad sageli minu poole küsimusega: kuidas aidata oma lapsel inglise keelt õppida? See on eriti murettekitav nende vanemate jaoks, kes pole ise keelt õppinud.

    Niisiis, esimene reegel on lõpetada võõra keele kartmine, kuna see hirm kandub edasi lastele. Teine reegel on uskuda endasse ja muuta ka lühikesed ühistunnid põnevaks mänguks. Peaasi, et tunnid pakuvad naudingut. Olen kindel, et iga lapsevanem, ka see, kes ei räägi võõrkeelt, saab aidata oma lapsel keelt õppida, andes selleks tööpäeval mitte rohkem kui pool tundi ja nädalavahetusel umbes tund.

    Vaatame plokkidena keeleõppe skeemi, mida kasutatakse nii rahvusvaheliseks inglise keeleks valmistumisel kui ka ühtseks riigieksamiks valmistumisel. Eksamitel kontrollitakse teadmisi 4 oskuses: rääkimine, kuulamine (kuulamine), lugemine ja kirjutamine.

    Inglise keele oskus

    Usun, et kõneoskuse juures on kõige olulisem sõnavara. Isegi grammatilisi reegleid teadmata, kuid omades suurt sõnavara, saate oma idee vestluskaaslasele edastada. Seetõttu on see kõigepealt vajalik õppida sõnu. Sõnade uurimiseks soovitan teha eriliseks kaardid. Sõnade loetelu võib võtta kooliõpikust või näiteks Cambridge'i ülikooli eksamikomisjoni kodulehelt, hetketasemele vastavast rubriigist. Kõige esimene tase, mille jaoks saavad juba eksami sooritada 8-11-aastased lapsed, kannab nime Young Learner Starters.

    Kui teil pole palju aega, saate kaarte teha, kirjutades ühele poole sõna vene keeles ja teisele poole inglise keeles. Kuid kui eraldate nädalas vähemalt tunni ja lähenete probleemile loovalt, saate kaartide valmistamise protsessi muuta õppimiseks ja huvitavaks tegevuseks. Kuidas seda teha?

    Iga loendi sõna kohta otsige koos õpilasega Internetist pilt. Seejärel prindite valmis lehe välja ja kaartideks lõikamise ajal paluge lapsel kirjutada iga pildi tagaküljele ingliskeelne sõna. Sel ajal, kui te seda käsiraamatut koos ette valmistate, jätab ta pähe juba suure hulga sõnu.

    Seda koolitust on kõige parem teha ühel nädalavahetustest. Nädala jaoks vajate 20-30 sõna, see tähendab, et kaartide tegemiseks kulub mitte rohkem kui tund. Peate nendega tegelema 2-3 korda nädalas.

    Sõnade õppimisel mälukaartidega tuleb meeles pidada mõnda asja. Esiteks ei pea te sõnu "toppima". Paned piltidega (või venekeelse tekstiga) kaardid üles. Kui õpilane jätab sõna meelde ja kutsub seda õigesti, keerate kaardi inglise keeles tagurpidi. Kui ta ei helista, siis keera ka see ümber, aga pane teise hunnikusse. Seejärel teete sama teises suunas (inglise keelest vene keelde tõlkides), kuni kõik sõnad mõlemas suunas on õigesti hääldatud.

    Järgmine kord, kui õpid sõnu (mõne päeva pärast), lisad vanadele kaartidele veel 10, kordades seeläbi varem õpitud sõnu ja omandades uusi. Järk-järgult saab hästiõpitud sõnad kõrvale jätta ja 2-3 kuu pärast nende juurde tagasi tuua.

    Teine võimalus on tee lotot. Looge mitu mänguväljakut piltidega (näiteks 8 pilti välja kohta) ja ingliskeelsete sõnadega kaarte. Saate seda lotot koos mängida. Seega saate ühes mängus õppida kuni 16 sõna.

    Kui te ei oska inglise keelt ega ole kindel, kas laps sõnu õigesti hääldab, võite kontrollimise ajal arvuti taha istuda, avada võrgutõlgi ja kuulata, kuidas soovitud sõna kõlab.

    Kui sa õpetad 2 korda nädalas 10 sõnaga, siis saate kuuga 80–100 sõna selgeks. Loomulikult ei satu need sõnad kohe aktiivsesse sõnavarasse, kuid nõutav miinimum - 350-400 sõna - on üsna saavutatav. Nimelt on see arv sõnu vajalik igapäevaseks suhtluseks vajaliku põhisõnavara jaoks. (Teie teadmiseks, hinnanguliselt kasutavad emakeelena kõnelejad keskmiselt 3000–5000 sõna.)

    See harjutus ei nõua rohkem kui 20 minutit päevas(kontrolliga veebitõlkes - kuni 30 minutit).

    Kiri inglise keeles

    Kord nädalas Soovitan läbi viia õpitud sõnade sõnavaradikteerimine. Kui te pole oma häälduses kindel, võite dikteerida sõna vene keeles ja paluda lapsel see inglise keeles kirjutada ning seejärel korrata kirjutatud sõnu ja kontrollida hääldust arvutitõlgiga. Samuti saate tegevusi mitmekesistada: kutsuge laps teile sõnu dikteerima.

    Tavaliselt kulub mitte rohkem kui 10 minutit (20 minutit koos kinnitusega).

    Inglise keelest kuulmise mõistmine

    Ingliskeelse kõne tajuma õppimiseks peate seda kuulama. Internetist leiate tohutul hulgal ingliskeelseid koomikseid. Parem on alustada lihtsatest ingliskeelsetest lauludest (lasteriimide laulud) - näiteks "Vanal Macdonaldil oli talu", "Maarjal oli väike tall", "Londoni sild kukub alla" jt. Laulusõnad leiate otsingumootor ja seejärel Youtube'is nende lauludega lugusid vaadates kutsuge last kangelastele kaasa laulma, hoides samal ajal sõnu enda ees.

    Koolituse alguses on parem meisterdada üks salm korraga. Seejärel eemaldage tekst järk-järgult ja paluge lapsel korrata ilma paberita. Kui kohe ei õnnestu, siis Youtube’ist leiab ka nn ABC lood. Nendes lugudes näeb ja kuuleb laps, kuidas üksikuid sõnu hääldatakse, harjub inglise keele kõnega. Lisaks valmistab see teda lugemiseks ette, kuna see võimaldab tal meeles pidada, kuidas tähti nimetatakse ja milliseid helisid need edasi annavad.

    Seda tegevust saab määrata 2 korda nädalas 30 minutit.

    Inglise keeles lugemine

    Kahjuks on paljudel tänapäeva lastel probleeme lugemisega mitte ainult inglise, vaid ka vene keeles. Esiteks peaks raamatu sisu lapsele huvitav olema.

    See peab olema kohandatud kirjandus. Nüüd on raamatupoodides tohutul hulgal ingliskeelseid lasteraamatuid erinevatel oskustasemetel. Algajatele keele õppimiseks on see Easystartsi tase. Kui laps on algetapis juba selgeks saanud, võite liikuda raamatute juurde algaja tasemel. Tavaliselt on raamatute lõpus tabelid, mis näitavad tekstide keerukusastet.

    Üks viis, mis lastele meeldib, on lugemine ja rollimängud. Saate isegi osta lihtsate näidendite kogu. Vanematele, kes inglise keelt ei räägi, võib soovitada järgmist: laske lapsel aidata vanemarolli tõlkida, et vanem saaks seda siis mängida.

    Seda saab teha vähemalt 45 minutit kord nädalas.

    Seega muutub igapäevane õppeprotsess põnevaks ja kasulikuks ühiseks ajaveetmiseks. Inglise keel lakkab olemast midagi harjumatut ja arusaamatut, vaid muutub mängude keeleks. Lisaks saavad algtaseme omandada ka vanemad, kes pole kunagi varem inglise keelt õppinud. Tähtis on vaid, et tunnid oleksid süstemaatilised.

    Muidugi nõuab inglise keele õppimine palju rohkem pingutust, kuid kui aitad lapsel algfaasist üle saada, inglise keele tundidesse armuda, on see edaspidi eduka õppimise võti. Nii et leiutage, leiutage ja edu teile.

    Niisiis, olete otsustanud, et õpetate oma lapsele iseseisvalt kodus inglise keelt. Kust sa siis alustad?

    Esiteks valige endale sobiv või mõni, mida soovite proovida.

    Teiseks määrake tundide aeg ja koht. Õppetundide sagedus peaks olema vähemalt 2 korda nädalas ja alguses on parem tegeleda lapsega iga päev 15-20 minutit.

    Kolmandaks valmistage ette kõik vajalikud materjalid. Meie sait sisaldab 8 kategooriat tasuta ingliskeelseid materjale lastele: raamatud ja, õpetlikud, mõistatused ja esitlused. Teatud materjalide valik sõltub eelkõige teie lapse vanusest. Näiteks on need mõeldud algkooliealistele lastele. Kui teie laps on veel 2–3-aastane, on parem esialgu ilma õpikuteta teha ja proovida kaartidega õppida.

    Neljandaks määrake järgmise nädala teemad ja tundide ajakava. Lugege meie artiklit selle kohta, kuidas lapsega inglise keele tundi planeerida. Parem on alustada lihtsatest teemadest (Loomad, Värvid, Numbrid, Perekond) ja seejärel minna üle keerulisematele (Kehaosad, Riietus, Toit, Ilm).

    Ja viiendaks, lapsega iseseisvalt inglise keelt õppides järgige järgmisi reegleid:

    1. Järgige järjestust, ärge püüdke lapsele kõike korraga õpetada. Lülituge uuele teemale alles siis, kui olete eelmisega kindel.

    2. Kordamine on õppimise ema. Leia tunnis aega ja vaata üle eelmistes tundides õpitud materjal. Parem on seda teha tunni alguses.

    3. Vahelduvad tunnid-uue materjali tutvustus koos selleteemaliste videote, multikate ja ettekannete vaatamisega.

    4. Mida noorem on teie laps, seda rohkem mänge tuleks teie tundidesse lisada.

    5. Mitte mingil juhul ei tohi last noomida vigade pärast, mida ta õppimise ajal teeb. Lõppude lõpuks on see tema jaoks täiesti uus keel ja sellega harjub kaua.

    6. Tunnis proovige rääkida inglise, mitte vene keeles. Meie eripakkumine aitab teid selles. Kasutage inglise keelele üleminekuks mõnda võtmefraasi, näiteks "Nüüd räägime inglise keelt" või "Nüüd on inglise keel".

    7. Võib-olla ei lähe kõik nii libedalt, kui sooviksid. Kui teie lapsele mõni tehnika ei meeldi, lükake õppetund mõneks ajaks edasi ja proovige seejärel teda keele vastu muul viisil huvitada.

    Kaasaegne dünaamiliselt arenev maailm dikteerib omad reeglid – inglise keele valdamine alates 4. eluaastast võimaldab lapsel optimaalselt sobituda ümbritsevasse ruumi ega kogeda suhtlemisbarjääre. Meie inglise keele kursused Peterburis aitavad teid selles.

    Kuidas õpetada inglise keelt erinevas vanuses lastele

    Võõrkeele õppimise efektiivsus selles vanuses sõltub sellest kuidas õpetada lastele inglise keelt. Klassikaliste üldharidusasutustes kasutatavate kooliealiste laste õpetamismeetodite kasutamine võib tekitada stabiilse vastumeelsuse aine suhtes. Ja individuaalsete programmide valik, autorimeetodite kasutamine, võttes arvesse lapse füsioloogilisi omadusi ja huve, võimaldavad meil saavutada hämmastavaid tulemusi üsna lühikese ajaga.

    Igal lapsel on teatud tüüpi mälu - keegi suudab helisid, sõnu ja väljendeid lihtsalt kõrva järgi meelde jätta ja keegi peab need kindlasti üles kirjutama, keegi ei mäleta sõna ilma vastavat pilti demonstreerimata. Määrates kindlaks lapse võimed, eelistused ja huvid aine suhtes, tuleb kõigepealt kindlaks teha, milline õpilane on – mis tüüpi mälu ja taju tal on. Sellest sõltub kogu haridusprotsessi tõhusus. Ja siis algab kõige huvitavam ja peamine - äratame huvi selle teema vastu!

    Mängime inglise keelt!

    Me ei kasutanud seda sõna kogemata - "mängima". Just mäng suudab võluda, elevust tekitada ja selle olemuse vastu tõelist huvi äratada. Inglise keele õpetamine lastele vanuses 4 kuni 6 aastat on üles ehitatud täpselt mängu vormis.

    Maksimaalselt interaktiivseid materjale, pilte, laule, riime, muinasjutte, rollimänge, mänguasjade kasutamist keeleolukordade kujundamiseks – seda kõike tajub laps lõbusa mänguna, mille käigus loetakse riime, laule, muinasjutte , jäävad ingliskeelsed sõnad ja väljendid lihtsalt meelde. Oleme teinud kõik selleks, et EF Väikeste Tähtede kursus oleks teie lapsele viis leida uusi sõpru, avastada uut tüüpi suhtlust ja saada eakaaslaste ees lisaeelis (õues on, millega uhkeldada).

    Selles etapis tutvustame ainult tavalist sõnavara, igapäevases kõnes esinevaid sõnu - toodete, loomade, lillede, tervitusi, kodumasinate, mööbli jne nimetusi. Ehk siis kõike seda, mida laps iga päev kodus näeb ja teab, kuidas see vene keeles kõlab. Selles vanuses proovimine selgitada, mis on "inglise ilm" ja muud keerulisemad mõisted, ei ole seda väärt. Sul on veel aega. Meie ülesanne selles etapis on äratada pidev huvi keele õppimise, asjade ja esemete nimede õppimise vastu, samuti soov õppida lugema inglise muinasjutte.

    EF High Flyersi edasijõudnute kursus

    Noorematel koolilastel - 7-9-aastased - on juba rohkem täiskasvanud vajadusi. Edasi-tagasi ja kaasaegse inglise keele õppimisest veebis saab teie lapse lemmik ajaviide. Õpetaja ülesanne selles etapis on muuta inglise keel nende jaoks alternatiivseks suhtlusvahendiks.

    Üldiselt on selles vanuses lastemängud juba tagaplaanile jäänud ja tõsist visadust pole veel tulnud. Meie õpetajad töötavad nooremate õpilaste käitumise iseärasusi arvestades. Õppeprotsessis keskendutakse võrdväärse partneri leidmisele, kellega on huvitav vestelda ja tema arvamust teada saada.

    Õpetamise vorm erineb mõnevõrra noorema rühmaga tööst, kuid jääb siiski mänguliseks. Nad lihtsalt vahetavad mänguolukordade teemad eakohasemate vastu. Kõike tuleb segada ka selgitustega mänguhetkede, muusikaliste pausidega. Kuid kogu protsessi eesmärk on äratada soov suhelda ja mitte ainult suhelda, vaid inglise keeles. Ja selleks on juba vaja rohkem sõnu ja grammatika põhireegleid tuleb meeles pidada. Siin ei saa läbi interaktiivsete materjalide ja originaalsete värviliste õpikuteta.

    Kas teie lapsele meeldib vaadata ingliskeelseid multikaid ja filme ning proovida ise kõigest aru saada? Siis ootame teid teismeliste kursusele - EF Trailblazers!

    Kaasaegsed vanemad, kes hoolivad oma laste helgest tulevikust, esitavad üha sagedamini küsimuse: millal, kuidas ja kust alustada koos lapsega inglise keele õppimist?

    Ja mitte ilmaasjata, sest võõrkeele, eriti inglise keele oskus muudab unistused sellisest tulevikust lähedasemaks.

    Inglise keel: millal alustada?

    Keele õppimist võib alustada igas vanuses, kuid kõige soodsam periood on 1,5–9-10 eluaastat. Sellel üsna laial perioodil areneb kõige paremini lapse tahtmatu mälu. Ta suudab kõike "lennult" meelde jätta, nagu öeldakse, intuitiivsel tasemel, ilma erilisi pingutusi tegemata.

    On tehnikaid, mis võimaldavad alustada õppimist juba hällist, isegi kui beebi ei räägi oma emakeelt. On tõestatud, et igasugune varane võõrkeelte õppimine kannab vilja. Psühholoogid usuvad, et selline laps on oma vaimses arengus tõesti eakaaslastest ees. Kuid mitte emotsionaalsel viisil, nii et püüdes kasvatada geeniust, ärge unustage, et iga laps vajab muretut ja rõõmsat lapsepõlve ning ta vajab elavat suhtlemist ja naeratust kui täiuslikke inglise tähestiku tundmist 2-aastaselt.

    Laste keeleoskused

    Kas lapsel on oskus keeli õppida? Kas aeg ja vaev lähevad raisku? Kujutage ette: beebi joonistab juba natuke pliiatsidega. Kas ta oskab pintsli ja värvidega joonistada? Loomulikult! Ju ta juba maalib. Nii on ka keelega. Laps hakkab juba oma emakeeles suhtlema, mis tähendab, et keeleoskus on olemas! Muidugi on võõrkõne täiuslikuks valdamiseks vaja spetsiifilisi andeid, nagu igas teises teaduse ja kunsti valdkonnas. Kui aga rääkida keele õppimisest üldise silmaringi laiendamiseks, et omada tugevat alust keeleoskuste ja -oskuste edasiseks arendamiseks, saab sellega hakkama iga laps.

    Millised oskused peaksid lapsel olema inglise keele õppimise alustamiseks?

    Võõrkeelte õppimiseks peab iga laps oskama kuulata, näha, korrata (vähemalt omal moel), joonistada, joosta, roomata, hüpata jne. Väikeste lastega võõrkeel on alati mäng. Ja iga laps saab mängida. Tähtis: ta peab teadma oma emakeeles, mida ta peab inglise keeles õppima! Inglise keeles ei tohiks värve õppida, kui beebi neist veel aru ei saa.

    Kuidas ja kus õppida inglise keelt

    Keelt saab õppida kodus, koos vanematega või lastestuudios või kutsuda kaasa võõrkeelt rääkiv lapsehoidja-juhendaja. Lastestuudiosse on mõtet saata laps, kui ta on 4-5-aastane või vanem. Selles vanuses tuleb meeskonnas õppimine kasuks. Väikesed alla 3-aastased lapsed ei ole reeglina veel omandanud koos mängimise, eakaaslastega täieliku suhtlemise oskusi, seega on parem nendega kodus töötada.

    Kui vähemalt üks vanematest on kõnekeeleoskus tasemel, oleks parim variant suhelda lapsega sünnist saati kahes keeles. Näiteks inglise keelt kõnelev isa ja vene keelt kõnelev ema. Keelekeskkonnas kasvades omandab laps kiiresti võõrkeeles suhtlemisoskuse. Sel juhul on lapse jaoks emakeeled mõlemad.

    Ema ja isa mäletavad kooli inglise keele kursusest vaid paari sõna ja fraasi või on nad varem mõnda teist keelt õppinud? Pole hirmutav. Mudilastele ja nende vanematele on olemas õpikud, kus on üksikasjalikud metoodilised nõuanded ja hääldusjuhised. Internetis on palju saite, kust saate täiesti tasuta alla laadida ingliskeelseid helisalvestisi ja nende jaoks mõeldud tekste. Ja vanematele antakse suurepärane võimalus õppida ise inglise keelt ja õpetada oma last.

    Inglise keel lastele nullist: kust me alustame?

    Väikestel lastel on mõttetu hakata keelt tähestiku järgi õppima. Eriti kui nad pole veel oma emakeeles lugemise tehnikat omandanud. Vanemate peamine eesmärk peaks olema: sisendada lapsesse huvi ja armastust võõrkeele vastu ning seejärel oodata suurejoonelisi tulemusi.

    Sellest eesmärgist lähtudes tuleb alustada sellest, mis beebile huvi pakub. Teema "Loomad" "Mänguasjad", "Majatarbed" on suurepärane algus. Mugav on kasutada visuaalseid abivahendeid - kaarte lastele keele õpetamiseks. Neid saab osta või teha oma kätega vastavalt lapse teadmiste tasemele ja huvidele.

    Raamatuid pole paha vaadata, isegi kui need on venekeelsed. Peaasi, et piltidel kujutatu nimetaks inglise keeles. Lisaks esemeid ja loomi tähistavatele nimisõnadele peate õpetama lapsele tavalise suhtluse ajal levinumaid tegusõnu ja verbifraase, näiteks anna mulle, võta, tule minu juurde, vaata jne. Ingliskeelsed multikad, laulud, luuletused arendada lapse keelekuulmist .

    Haridus peaks olema pealetükkimatu ja meeldima lapsele. Õppetundide kestus on 5-15 minutit. Mida noorem laps, seda lühem on seanss. Oluline on, et oleks aega oma "õppetunni" lõpetamiseks enne, kui beebi väsib ja tema tähelepanu hajub, et ta tahaks uuesti seda tüüpi tegevuse juurde naasta.

    Kuidas õpetada last inglise keeles mõtlema

    Lastele võõrkeelte õpetamisel on erinevaid meetodeid ja lähenemisviise. Mõned klassikalised meetodid põhinevad tugeval teoreetilisel alusel. Seda kirjeldatakse üksikasjalikult teaduslikes artiklites, pedagoogilistes monograafiates ja töödes. Kõige puhtamal kujul kasutati nõukogude koolides inglise keele etapiviisilist õpet "sõnadest grammatikani". Enamik lastele ja juhendajatele mõeldud inglise keele erakursusi järgib seda metoodikat. Praktikas pole kogu see teooriapagas kuigi efektiivne.

    Inglise keel lastele, eriti kõige väiksematele, peaks olema lõbus! Sellest ei tohiks saada õppe- ja täppisaine, vaid täieõiguslik suhtlusvahend. Milline tehnika on osutunud nii tõhusaks, et juba 3-6 kuud pärast algust ei räägi kutid võõrkeeles soravalt, vaid ka mõtlevad?

    Uuenduslik meetod lastele inglise keele õpetamiseks Venemaal on kommunikatiivne lähenemine. Tegelikult on see praktiline suhtlemine emakeelena kõneleja või inglise keelt vabalt valdava õpetajaga. Keskendutakse rääkimisele ja kõne kuulamisele. Tehnika on läänes tuntud ja edukalt rakendatud. Venemaal oli uuendusliku tehnoloogia pioneer (ja monopolist) lastekeelekeskuste võrgustik "Polyglotiki", mis eksisteerib 2006. aastast. Seda ainulaadset autoritehnikat kasutas esmakordselt Peterburi kultuuripealinnas asuvate "Polyglotiki" keskuste rajaja ja see oli ülimalt edukas. Tänaseks on "Polyglotiki" rahvusvaheline võrgustik, millel on 60 filiaali kümnetes erinevates Venemaa ja naaberriikide linnades.

    Kõik keskustes pakutavad inglise keele kursused lastele vanuses 2-12 eluaastat põhinevad kommunikatiivsel metoodikal ja klassikalise lähenemise elementidega. Maksimaalne keelekümblus võõrkeelsesse keskkonda stimuleerib loomulikult lapses kakskeelsust ja mitte ainult ... Lõppude lõpuks õpib ta nii keele enda põhitõdesid kui ka hakkab kergesti mõistma matemaatikat, loodusteadusi, kirjandust ja loovaid ülesandeid inglise keeles. See tähendab, et see areneb!

    Polygloti õpetajate peamine eesmärk on õpetada last keelt tajuma, rääkima ja seejärel selles mõtlema. Ei mingit mehaanilist kordamist! Ainult improviseeritud mänguülesanded inglise keeles, loomingulised skitsid, demonstratsioonid, muusikalised ja animeeritud etendused, värvilised kaardid ja plakatid, žestid, näoilmed ja suhtlemine emakeelena kõnelejaga. Nii et laste inglise keel arendab mitte ainult mälu, vaid ka intelligentsust ja loogikat! Ja uued teadmised aitavad kaasa vaimsete võimete arengule ning laste edukale edasiõppimisele vene ja välismaa koolides.

    Inglise keele tundide juurde tuleb naasta vähemalt 3 korda nädalas, et saadud teadmised oleksid kindlalt kinnistunud. Ja loomulikult peaks see uus "inglise mäng" lapsele pakkuma talle rõõmu ja naudingut!



    Sarnased artiklid