Kuidas õpetada last inglise keeles lugema - olulised reeglid ja levinumad vead õppimisel. Kuidas alustada lapsele inglise keele õpetamist? Ja kuidas seda õigesti teha? Kuidas õppida inglise keelt lapsega

Tavaline meeldejätmine, laua taga istumine, heidutab last õppimast. Paku talle alternatiivseid võimalusi keele õppimiseks:

• kõndides või laadides;
• ebatavalises keskkonnas (näiteks kohvikus);
• õppida uusi sõnu lauldes või joonistades;
• leiutada seoseid keeruliste reeglite ja eranditega;
• leida uusi huvitavaid võimalusi materjali õppimiseks, mille põhjal on lapsele kõige mugavam info hankimise viis (visuaalne, kuuldav).

Ühendage inglise keel ja lapse hobid

Saagu uue keele õppimine osaks sellest, mida laps juba armastab, mõistab ja mis kõige tähtsam – vastu võtab! Kui see on näputöö, uurige, kuidas inglise keeles nimetatakse kõiki selle jaoks vajalikke seadmeid, kui laps, siis lugege, kuidas see liik teistes riikides arenes (muidugi inglise keeles). Seega saate teha väga suure asja - eemaldada õpilaselt uue ja ebatavalise (ja seetõttu hirmutava) tagasilükkamine.

Kritiseerige vastavalt meetodile võileib"

Seda meetodit kasutavad oma töös sageli juhid ja turundajad. Põhimõte on see, et kõigepealt kiidad last, siis ütled, kus ta vea tegi, ja lõpetad positiivse noodiga. Siis on kriitika justkui täidis kahe heakskiidukihi vahel ning lapsel (eriti kui me räägime teismelistest) ei teki soovi sinuga vaielda ja ennast kaitsta.

“Hakkasid väga korralikult inglise keeles kirjutama! Tõsi, ma tegin viis kirjaviga ... Aga teisisõnu, kõik on korras!

Laske oma lapsel olla õpetaja

Seda on kurb tõdeda, aga üks vanem tuhandest suudab lapsele teadmisi edasi anda. Teine asi on see, kui lased oma lapsel end õpetada.

Näiteks tunnistage talle salaja, et te ei saa aru, millisel juhul tasub kasutada praegust aega ja millisel juhul jätkuvat olevikku, ning paluge tütrel või pojal teile selgitada, mis vahe on. Esiteks on kellelegi millegi selgitamine parim viis keerulise teema iseseisvaks väljamõtlemiseks. Teiseks võimaldab selline lähenemine lapsel proovida end uues täiskasvanu rollis. Loomulikult on see talle meeldiv kogemus ja võimaldab tal luua stabiilse ühenduse: "Inglise keel – koheldakse nagu täiskasvanut – edu."

Muutke inglise keel nüüd kasulikuks

Kui teil on tütar, siis ta armastab Disney printsesse, rääkige talle kohutav saladus: multifilmi tegelaste hääled pole vene dublaažis sugugi nii head kui originaalis! Eriti väikese merineitsi Arieli puhul ei juhtunud, et prints oli tema häälest nii koheselt köitnud. Ja pärast seda kutsuge tütar oma lemmikmultifilmi koos teiega originaalis või halvimal juhul Aleksei Mihhalevi ühehäälses tõlkes üle vaatama, milles laule ei dubleerita.

Kui teil on poeg ja talle näiteks meeldivad arvutimängud, pakkuge talle, et ta mängiks oma lemmikmängu mitte kohandatud vene, vaid ingliskeelset versiooni. Nõus, et sel juhul saab tema arvutis veedetud aega poole tunni võrra pikendada.

Täiustage tema sõnavara mängurakenduste abil

Installige oma lapse telefoni, mis aitab teil õpilasele sobival ajal inglise keeles uusi sõnu õppida.

See võib olla:

• AnkiDroid
• Memrise
• Lingualeo
• Sõna
• Pea meeles
• Lihtne kümme

Õpetage teda mitte kartma vigu teha

Peamine põhjus, miks enamik Venemaa elanikest inglise keelt ei räägi, on kooliajal tekkinud harjumus karta kõnes vigu teha.

Seetõttu proovige välismaale reisides vastutust teise riigi esindajatega suhtlemise eest osaliselt tema kanda. Kohvikus võite öelda: "Mul on piinlik küsida, mis magustoit see on, kas saate minu eest teada?" Või välismaale oste tehes meeldis teie lapsele see või teine ​​mänguasi, öelge oma pojale või tütrele, et annaksite selle eest hea meelega raha, aga hinda peab laps ise müüjalt küsima.

Milliseid võtteid kasutate, et motiveerida oma last võõrkeelt õppima? Räägi kommentaarides.

Vihje number 1. Isiklik eeskuju

Kõige tõhusam viis oleks ehk isiklik näide. Keeli kõnelevad vanemad suhtlevad lapsega ja omavahel inglise keeles ning laps hakkab tasapisi võõrkeelt rääkima nagu see oleks oma keel. Tavaliselt hakkavad sellised lapsed rääkima veidi hiljem, kuid korraga kahes keeles. Neid võib pidada kakskeelseteks, isegi kui nende vanemate inglise keel ei ole emakeel. Läheb veidi aega, enne kui aru saada, mis on mis. Näiteks miks pöörduda vanaema poole sõnadega: "Hei, vanaema, kuidas sul läheb?" Ta on vait ja vaatab sulle tühja pilguga. Või miks naabripoiss pärast lauset: “Give me your car please” langeb väikesesse segadusse. Kõik need probleemid kaovad aja jooksul. Keeled järjestatakse pähe ja tekib arusaam, kellega, millal ja mis keeles suhelda, et mitte sattuda ebamugavatesse olukordadesse.

Nõukogu number 2. Inglise keeles lasteaed

Kahjuks ei tööta ülaltoodud meetod kõigi jaoks. Mitte iga vanem ei räägi keelt sellisel tasemel, et oma lapsega suhelda ja ebamugavust ei tunneks. Seetõttu on üks populaarsemaid viise lapsele keele õpetamiseks saata ta ingliskeelsesse lasteaeda, kus kogenud õpetajad - emakeelena kõnelejad suhtlevad temaga võõrkeeles, õpetades nii teie poega või tütart. Protsessi kiirendab ka sotsiaalne keskkond. Mõned lapsed õpivad esimesena pähe ja hakkavad kasutama fraasi, öelge: "Mängime". "Või" Kas sa tahad, et ma aitaksin sind? "ja kõik ülejäänud kohandavad seda kiiresti oma vajadustega. Lapsed mängivad üksteist õpetajate järelevalve all, vastavalt tõestatud metoodikale ja selle käigus valdavad nad võõrkeelt.

Ülaltoodud meetod on tõhus, kuid kahjuks ei saa kõik seda endale lubada. Tavaliselt pole ingliskeelsed lasteaiad odavad ja kõik ei saa seda endale lubada. Seetõttu on järgmiseks võimaluseks lapsele keelt õpetada inglise keele kursused. Seal tehakse kindlaks lapse tase ja ta suunatakse tema teadmistele vastavasse rühma. Seejärel, olenevalt vanemate rahalistest võimalustest ja lapse võimetest, hakkab ta aastast aastasse mõistma võõrkeelt, läbides taseme teise järel. Soodsate asjaolude, õige meetodite, õpetajate ja rühmade valiku korral räägib teie laps mõne aasta pärast väga-väga head inglise keelt.

Nõukogu number 4. Reisid

Mõned vanemad viivad oma lapsed välisreisidele. Nad püüavad ühendada äri naudinguga, lõõgastuda ja suhelda võõrkeeles. Paljudes riikides, kus inglise keel on ka võõrkeel, räägitakse seda vabalt. Lapsed vaatavad filme originaalis, inglise keelt õpetatakse lasteaiast alates, lastega vanemad reisivad sageli inglise keelt kõnelevatesse riikidesse - kõik see võimaldab lastel võõrkeele kiiresti omandada. Sellistesse riikidesse reisimine, kus on võimalus suhelda teiste kultuuride esindajatega, "vestleb" kindlasti teie lastega. Näiteks Tais suhtlevad vene, saksa ja prantsuse lapsed suurepäraselt inglise keeles, jagades muljeid selles riigis viibimisest.

Nõukogu number 5. Inglise keelt kõnelev lapsehoidja

Jõukatele ja hõivatud vanematele on veel üks võimalus – inglise keelt kõnelev lapsehoidja. Ta hoolitseb kogu lapse kasvatamise ja hariduse eest. Ta suhtleb temaga ainult inglise keeles ja kontrollib kodutööde täitmist erinevates ainetes. Ta teab, kuidas ise õppida ja õpetab seda oma hoolealustele. Üldiselt sobivad need lapsehoidjaõpetajad hästi koduõppega lastele. Lapsed õpivad kodus ja käivad koolis eksameid tegemas. Iseseisva õppimise oskus ei arene kohe välja, mistõttu vajab õpilane selles abi. Lisaks lihtsalt materjali päheõppimisele on vaja ka arusaamist teatud seaduste toimimispõhimõtetest. Mis on kõigi nende valemite, märkide, joonte taga. Koolis aitavad selles õpetajad ja neil, kes on koduõppel, abiks lapsehoidja-õpetaja.

Nõukogu number 6. Juhendaja abiks

Peaaegu kõik ülaltoodud võimalused võivad nõuda märkimisväärseid rahalisi investeeringuid. On suhteliselt odavam, kuid mitte vähem tõhus võimalus - see on juhendaja, kes tuleb teie juurde (või laps tema juurde) ja ta selgitab kõiki inglise keele grammatika raskeid hetki või täidab mis tahes muu ülesande, mille te talle määrate. . See võib olla inglise keelt emakeelena kõneleja või vene keelt kõnelev õpetaja, kelle tugevate ja nõrkade külgede kohta saate õppida.

Seadke kindlasti õpetajale selgelt eesmärgid ja eesmärgid. Inglise keelel on palju tahke. Rääkimine, kirjutamine, grammatika, kuulamine jne. Peate mõistma, et inglise keelt 2 korda nädalas 2 akadeemilist tundi õppides ei omanda teie laps ülaltoodud oskusi kiiresti ja täielikult. A-tähe omamine koolis ja mis tahes teemal vabalt rääkimine võtab palju rohkem aega. Seetõttu peab õpetaja seadma selged ülesanded, näiteks: "Palun keskenduge rääkimisele" või "Palun töötage testidega - Petjal on grammatikaga raskusi." Olles saavutanud ühes suunas positiivse tulemuse, võite liikuda teise juurde. Kahjuks ei anna kõike korraga tehes soovitud tulemust.

Kuidas on aga lood vanematega, kes erinevatel põhjustel on piiratud võimalustega ega räägi ise inglise keelt?

Vastus on, et sa pead ise mõistma meetodeid, lähenemisi ja suunama oma last õiges suunas ehk lihtsalt teadvustama protsessi ennast. Mingil määral on vaja ka ise õpetajaks ja kasvatajaks saada. Mõistes hariduse põhiprintsiipe, saab vanem luua oma lapsele tingimused, kus ta valdab seda või teist ainet võimalikult tõhusalt.

Keeleoskuse võib jagada kolmeks tingimuslikuks komponendiks:

1. Rääkimine ja kirjutamine. Seda oskust arendatakse nii reeglite uurimise kui ka nende kasutamise harjutamise kaudu. Siin vajate õpetajat, kes teid parandab.

2. Kuulu mõistmine. Seda võimet arendatakse filmide vaatamise kaudu,audioraamatute kuulamine, inglise keelt kõnelevate inimestega suhtlemine. Tõsi, see peaks olema lihtsalt ülevaade materjali uurimisega, sõnade väljakirjutamise ja päheõppimisega. Lihtne välimus ei anna märkimisväärset tulemust.

3. Lugemine. Seda võimet arendab raamatuid või erinevaid lugedesartiklid. Nüüd on palju kohandatud raamatuid koos tõlkega, mis aitavad teid selles.

Keeleoskuse “aluseks” on sõnavara, s.o. sõnavara. Keegi võib vastu vaielda, öeldes, et rääkimiseks on vaja ka reegleid teada, sõnadest üksi ei piisa. Ilma lisandmoodulita keeles suhtlemine ei tööta. Jah, teil on õigus, kuid põhireeglite õppimiseks kulub suhteliselt vähe aega. Kuid selleks, et täiendada sõnavara tasuta raamatute lugemiseks ja filmide mõistmiseks, kulub rohkem kui üks aasta.

Sõnavara täieneb kogu elu jooksul. Selle protsessi hõlbustamiseks ja kiirendamiseks (eriti õppimise alguses) saate kasutada lõbusat viisi kaartidelt sõnade õppimiseks. Nimelt päris kõval paberil transkriptsioonide ja piltidega kaartidel.

Kvantifitseerime õppeprotsessi. Kuu lõpus vaadake "edutabelist", et näha tehtut ja hinnata oma lapse edusamme. Kui näete, mida on loetud 30 lehekülge tekst, õpitud 120 sõna, vaadatud 4 filmi, pähe jäetud 10 teksti, 5 tundi Skype’is juttu sõpradega, siis teadke, et teie laps on õigel teel. Teatud tasemel muutub kvantiteet kvaliteediks ja ta hakkab inglise keelt vabalt valdama.

Mida teha, kui miski ei tööta?

Töötame koos juhendajaga ja emakeelena kõnelejaga. Reisime regulaarselt. Meie lasteaed on ka ingliskeelne. Aga tulemust pole, laps, kuna ta inglise keelt ei osanud, ei räägi! Mida teha?

Kõigepealt on vaja aru saada, millises režiimis koolitus toimub. Väga sageli selgub, et tunnid koos juhendajaga toimuvad ühes formaadis, lapse teadmiste hindamine aga teises. Näiteks koolis või lasteaias testitakse lapse grammatikateadmisi, individuaaltundides laulab ja õpib sõnu pähe. Või pakutakse lapsele etteantud teemal rääkida ja tema õppimine mõjutab ainult lugemist ja kuulamist. Seetõttu on käegakatsutava tulemuse nägemiseks vajalik, et laps õpiks täpselt seda, mida temalt nõutakse.

Mida saate siis teha, et teie laps inglise keelt räägiks?

Selleks, et laps saaks rääkida, on vaja mitte ainult temaga rääkida, vaid ka teda rääkima inspireerida. Loo olukordi, kus tema sõnad võivad viia mingi tegudeni. Näiteks fraasi öeldes saab laps midagi vastu või algab uus mäng.

Ja miks sa ei võiks temaga lihtsalt rääkida, nagu vene keeles, ja nii, et ta räägib ka inglise keeles?

On võimalik ja nii, aga siis on vaja, et inglise keeles suhtlemise aeg ületaks venekeelse suhtluse aja. Tavaliselt räägib laps 95% oma suhtlusest vene keeles ja ainult 5% inglise keeles ning temalt nõutakse inglise keelt peaaegu nagu vene keelt.

Kas õppeprotsessi on võimalik intensiivistada?

Protsessi saab intensiivistada, luues keelekeskkonna, kus laps mitte ainult ei kuula, laulab laule ja õpib sõnu, vaid ka kordab õpetaja järel.

Esiteks peavad kõneaparaadi lihased kohanema teatud fraaside ja lausetega. Seejärel mängitakse läbi olukord, kus laps peab midagi inglise keeles ütlema, et saada, mida ta tahab.

Näiteks ütleb õpetaja: “Anna mulle pall, palun.” Seejärel palub ta õpilasel korrata seda fraasi: “Anna mulle pall, palun.” Pärast seda võtab õpetaja palli õpilase käest.

Seejärel näitab ta talle palli ja annab selle õpilasele alles pärast lauset: "Anna mulle pall, palun." Seda tehes loob õpilane seose fraasi ja sellele fraasile järgneva tegevuse vahel. Sel viisil väljend "välja töötanud" jääb hästi meelde ja seda kasutatakse aktiivselt.

Veenduge, et teie laps oleks suurema osa tunnist aktiivne, s.t. ta mitte ainult ei kuula, vaid kordab ka vajalikke fraase, mida ta siis oma eesmärkide saavutamiseks kasutab.

Kolmeaastaselt uurivad väikesed vingerpussid ümbritsevat maailma tõelise huviga. Ja mida huvitavamaid asju siin maailmas on, seda parem. Nii et inglise keel on 3-aastastele lastele põnev seiklus. Noored "uurijad" tunnevad suurt huvi uue ja tundmatu vastu ning ainulaadsed võimalused asjade loomulikuks teadmiseks aitavad neil võõrkeelt sõna otseses mõttes alateadvuse tasandil tajuda. Sellest, kuidas kolme- või nelja-aastaste lastega inglise keele õppetunde läbi viia, räägime tänases artiklis.

Sarnase küsimuse esitab iga lapsevanem, kes on mures oma lapse tuleviku pärast. Tihti on ka õpetajate seas tuliseid arutelusid ja eriarvamusi: ühed pooldavad inglise keele õppimist “hällist”, teised aga, et enne kooli astumist on ratsionaalsem võõrkeelega tutvust teha.

Laskumata selle poleemika üksikasjadesse, tõstkem esile selle tera. Probleemi juur peitub liigses töökoormuses ja "laste lapsepõlvest ilmajätmises". Edu saladus peitub aga just selles, et eelkooliealistele lastele mõeldud inglise keele tunnid viiakse läbi eranditult mänguliselt. Väikestele mõeldud inglise keele õpetamise meetod ei ole päheõppimine, vaid põnev mäng, mis sobib orgaaniliselt laste lõbususse.

Inglise keele õppimist saate alustada aastase beebiga ja 2-aastase lapsega ning alates 3-aastastest ja vanematest lastest. Peamine on arendada õpilastes siirast huvi inglise keele tundide vastu. Väikesed lapsed on omaette avatud ja väga uudishimulikud, seega pole keeruline neid uuest tegevusest innustada. Pealegi hõlmavad tunnetuse loomulikud vajadused maksimaalselt kõiki aju võimalusi töös. See annab 2–4-aastastele lastele järgmised eelised:

• uue teabe lihtne tajumine;
• kiire meeldejätmine;
• võõrkeelse häälduse loomulik jäljendamine;
• ei karda rääkida.

Võõrkeelte õppimisega vanemas eas neid soodsaid tegureid enam ei kaasne. Seetõttu lööge, kuni triikraud on kuum. Kuid selleks, et inglise keele tunnid 3-4-aastastele lastele tõesti õnnestuksid, tuleks enne nende alustamist arvestada mitmete lastepsühholoogia nüanssidega.

Kuidas selgitada inglise keelt 3-aastastele lastele - praktilised soovitused

Niisiis, olete otsustanud õpetada oma lapsele inglise keelt rääkima, kuid ei tea veel, kust esimesi tunde alustada. Lapsi õpetama hakata on lihtne, peamine on meeles pidada juba öeldud saladust - ei mingit sundi, ainult mäng!

Me sisendame huvi

1-aastased ja vanemad väikelapsed uurivad aktiivselt maailma, tundes huvi selle iga tundmatu osa vastu. Lapsevanema ülesanne on sel juhul see loomulik huvi üles korjata ja arendada põnevaks mänguks “amet”. Lapsega mänguasju mängides rääkige talle inglise keelest, kasutades näitena nende esemete nimesid. Kuid ärge kohe nõudke kohustuslikku meeldejätmist ja kordamist: kui beebi on huvitatud, demonstreerib ta hiljem omandatud teadmisi.

Kasutage inglise keele õpetamiseks mis tahes igapäevast olukorda. Mida teevad kolmeaastased kõige sagedamini? Nad esitavad küsimusi. Vasta neile, lisades lausetesse ingliskeelseid sõnu ja selgitades nende tähendusi visuaalselt, s.t. esemete näitamine. Laps õpib maailma läbi silmade ja aistingute, seega ei tohiks teha pikki suulisi selgitusi, mis hakkavad kiiresti tüdima ja beebi segadusse ajavad.

Ärme igavleme

Põhiprintsiip, mille järgi inglise keelt lastele alates 3. eluaastast õpetatakse, on vägivalla puudumine. Teie tunnid ei tohiks isegi kaugelt meenutada koolitunde. Ei mingit "istu maha ja õpi". Mängime lastega inglise keelt ja mängime mitte mingil kindlal kellaajal, vaid igas sobivas olukorras.

Näiteks paluge oma lapsel jalutuskäigul inglise keeles värve õppida. Laske pisikesel kõigi rohelist sisaldavate esemete peale rõõmuga rohelist hüüda! Või võite võistelda oma väikelapsega, et leida ümber kõige rohkem rohelisi objekte. Mängu auhinnaks on taas roheline maius: suveperioodiks sobivad ka õun, pirn ja magus arbuus.

Sellised lihtsad mängud annavad põnevust ja positiivseid emotsioone, tekitavad iha uute teadmiste järele ning muudavad uue sõnavara õppimise ja meeldejätmise lihtsaks.

Julgustame edu

Kiitus ja head sõnad meeldivad isegi tõsistele täiskasvanutele, rääkimata kiindumusele vastuvõtlikest lastest, kes on alles 3-4-aastased.

Märka isegi väikseid edusamme oma lapse teadmistes. Vastake igale õigesti öeldud fraasile, inspireerides ja motiveerides last kasutama oma kõnes sagedamini ingliskeelseid sõnu ning koostama neist terveid lauseid.

Muud inglise keele teemad: Inglise keele keerutajad lastele: helide õppimine on huvitav!

Kiiduavaldus ei tohiks olla kuiv ja formaalne. Näidake rohkem emotsioone, kallistage, suudlege, ringige, loopige last jne. Lapsed on valedest väga teadlikud, seega peab rõõmu avaldamine olema siiras. Pole paha, lisaks venekeelsetele kiidusõnadele aktiivselt kasutada inglise keele sõnavara. Soovitame kasutada allolevas tabelis olevaid väljendeid.

Eeskuju näitamine

Sageli soovivad vanemad anda oma lapsele midagi, mida neil polnud, või õpetada midagi, mida nad ise ei saanud omal ajal õppida. Kui sul on inglise keelega seoses just selline olukord, siis ole valmis alustama ennekõike oma teadmiste muutmisega.

Kui me õpetame lapsele võõrkeelt, siis peame ka ise seda piisavalt oskama. Selleks peate eraldama aega ja vaeva: registreeruma kursusele, võtma veebitunde või iseseisvalt õppematerjale lapsega tundide jaoks. Mitte igaüks pole valmis sellist sammu astuma, kuid pidage meeles, et teie laste haridus sõltub teist. Kui te ise ei arene ega tunne huvi inglise keele vastu, peab laps oma vanemate eeskujul võõrkeelte õppimist igavaks ja tarbetuks.

Oleme kirja pannud peamised põhimõtted, mille järgi eelkooliealistele lastele inglise keelt õpetatakse. Võttes arvesse neid soovitusi, valime nüüd materjali esitamise viisid.

Õppemeetodid

Kaasaegse hariduse jaoks on prioriteediks lapses õppimise vastu huvi tekitamine. Seetõttu on vaid üheaastastele beebidele ja üle kolmeaastastele lastele välja töötatud palju õpetamismeetodeid ja meetodeid. Lapsevanema ülesanne on proovida erinevaid õppimisviise ja jälgida beebi reaktsiooni neile.

Kaardid

Kaardikomplektid annavad võimaluse õppida koos beebiga temaatilist sõnavara. Väikesi pappkaste on lihtne kasutada ning värvilised joonistused muudavad need mitte ainult atraktiivseks ja huvitavaks, vaid ka lastele arusaadavaks. Lisaks saate kaartidega välja mõelda palju lõbusaid tegevusi, mis võimaldavad teil kontrollida, kui palju on beebi teavet õppinud.

Kaartidega õppimise põhimõte on lihtne: vanem näitab kaarti ja ütleb sõna ning laps vaatab pilti ja kordab öeldut. Oluline on märkida, et see ei õpeta tõlkimist! Joonise abil saab laps iseseisvalt aru sõna tähendusest ja talletab selle oma mällu. Õpitu kontrollimiseks kasuta minimänge: arva kirjelduse järgi kaart ära, nimeta reas üleliigne, leia puuduv jne.

Alla 3-aastastele lastele saate osta või ise teha suuri kaarte, et laps saaks nende peal seista. Sellistelt kaartidelt kogutakse rada ja last juhitakse seda mööda, kusjuures iga samm kutsub uut kaarti. Pärast seda, kui laps on sõnavara pähe õppinud, jagatakse tee, vastupidi, eraldi "saarteks". Nüüd kutsub vanem sõna ja beebi ülesanne on kiiresti õigele kaardile hüpata.

Luuletused ja laulud

Veel üks universaalne meetod, mis sobib igas vanuses lastele. Ema laulab hoolega üheaastastele beebidele laule ja kaheaastaseks saades suudavad lapsed ka kõige lihtsamad read iseseisvalt pähe õppida.

Noh, inglise keel 4- ja 5-aastastele lastele on täiesti lahutamatult seotud luuletuste ja laulude päheõppimisega, sest. see meetod aitab täiendada sõnavara ja parandada hääldust. Samuti on riimitud ridade kindel pluss see, et uuritakse terveid fraase ja kontekste, mitte üksikuid sõnu.

Oluline on tähele panna, kuidas lastega inglise keeles luulet õpetada. Seda tuleks teha etappide kaupa.

1. Eelnevalt vali luuletuse mõistmiseks võtmesõnad ja õpi need koos lapsega selgeks.
2. Lugege salm ilmekalt läbi, aidates lapsel ridade häälduses navigeerida.
3. Kaaluge luuletuse jaoks pilte või joonistage koos lapsega oma joonistused, mis paljastavad luuletuse sisu.
4. Õppige read pähe.
5. Õpitu perioodiline kordamine.

Loomulikult ei tehta seda tööd ühe päevaga. Üks luuletus võtab mitu klassi.

Laulude osas on siin kõik palju lihtsam. Peaasi, et lapsele muusika meeldiks ning laulu motiiv ja sõnad kinnistuvad iseenesest. Tänapäeval leiate Internetist sadu lastele mõeldud harivaid laule, mille abil lapsed saavad kiiresti ja rõõmsalt õppida populaarseid ingliskeelseid sõnu ja väljendeid erinevatel teemadel.

Muinasjutud

Ka muinasjuttude abil keeleõppimine kannab vilja. Muidugi, kui maapähklil on alles teine ​​aasta, on tal raske suurt hulka teavet tajuda. Kuid üle 3-aastased lapsed saavad selles vormis juba töötada.

Muud inglise keele teemad: Lihtne esitlus lastele: lihtsad selgitused ja huvitavad harjutused

Tundide jaoks on vaja valida kas väga lühikesed lood või lastele juba tuttav vene muinasjuttude välistõlge. Vene muinasjutu välismaise versiooniga töötades õpivad lapsed võrdlema tegelaste ingliskeelseid nimesid, sõnu ja tegusid laste mällu jäänud vene kolleegidega. Oluline on, et muinasjutu juurde kaasneksid huvitavad illustratsioonid, siis saab laps tekstist paremini aru või saab lihtsalt sõnaga töötamisest veidi kõrvale kalduda.

Ärge unustage võimalust kasutada muinasjuttude heliversioone. Kolmeaastaseks saades suudab imik tähelepanelikult kuulata ja alateadlikult mäletada, mida ta kuuleb.

Meie saidil on mitmeid muinasjutte, saate neid kuulata ja vaadata:

Kui töötate esmalt tekstiga ja seejärel hakkate tegelaste ridu helis kuulama, siis tõenäoliselt oskab laps rääkivale tegelasele nime anda ja tema kõnest veidi aru saada. Seega areneb lastel kuuldust arusaamine. Lisaks parandab tegelaste ridade kordamine hääldust ja aitab kaasa aktiivse sõnavara täiendamisele.

Videod

Digiajastul pole enam võimalik ette kujutada inglise keele õpetamist koolieelikutele ilma videoid kasutamata. Värvikas animatsioon tõmbab koheselt nii laste kui ka täiskasvanute tähelepanu. Isegi need laulud, mida oleme juba üle vaadanud, õpivad palju kiiremini, kui neile lisandub põnev videojada, mis näitab selgelt kõlavate sõnade tähendust.

Just lihtsate lauludega peaksite alustama inglise keele õppimist videost. Siin on kõik edukat õppimist soodustavad tegurid:

• materjali visuaalne esitus;
• töö kuulmistajuga;
• jäljendama õiget hääldust;
• meelelahutuslik osa (saab muusika saatel hüpata, harjutusi teha, tantsida, mängida).

Lisaks kipuvad lastele mõeldud ingliskeelsed laulud isegi vastu tahtmist mällu "vajuma", mis aitab kaasa sõnade ja väljendite alateadlikule meeldejätmisele.

Pärast laulude harjutamist alustage tööd harivate koomiksite ja muinasjuttudega. Lastele meeldib jälgida oma lemmiktegelaste uusi seiklusi, mis tähendab, et inglise keele tunnid muutuvad kindlasti ihaldusväärseks ja kauaoodatud.

Mängud

Ja kuigi inglise keel 3-4-aastastele lastele on alati mänguvorm, toome mängude kirjelduse eraldi välja.

Tegelikult saab võõrkeele õppimist kombineerida mis tahes mänguga. Kui teie beebi on äkiline, siis soovitame teil mängida inglise keeles söödavat-mittesöödavat, peitust (ingliskeelse skooriga), lugedes ingliskeelseid riime, kaardisaari või lihtsalt nimetada esemeid, mida jalutuskäigul kohtate.

Rahulikud ja mõõdutundetud lapsed peaksid ostma inglisekeelseid kaarte ja lauamänge. Nutikatele lastele meeldivad sellised mängud nagu arvamine, bingo, tähtede vahetamine ja sõnade koostamine.

Eraldi märgime ära arvuti- ja mobiilirakendused. Harivad arvutimängud on hoolikalt läbi mõeldud: värviline disain, selge häälnäitlemine, juurdepääsetavad selgitused ja automatiseeritud teadmiste kontrollimine. Lisaks sisaldab enamik mänge läbivat lugu, mis veelgi motiveerib lapsi inglise keelt õppima ja ülesandeid täitma.

Mobiilirakenduste võimalused on tagasihoidlikumad. Nendega saab laps õppida ja korrata uusi sõnu, kuulates nende hääldust ja sobitades piltidega. Mõned programmid sisaldavad täiendavaid minimänge ja videoid, kuid need tuleb eraldi osta.

Interaktiivsete digirakendustega töötades peab vanem igal juhul olema lapse lähedal ja aitama tal ülesandeid täita. Kui annate lapsele lihtsalt sülearvuti või nutitelefoni ja jätate ta üksi mängima, siis ei saavuta te õppimises tõhusat tulemust. Pidage meeles, et laps võtab oma vanematelt eeskuju ja teie olete see, kes kujundate inglise keele tundidesse vastutustundliku suhtumise.

Niisiis, kui kõik ülaltoodu kokku võtta, tuues esile tugevad küljed.

1. Lastele võõrkeelte õpetamine varakult on võimalik ja isegi vajalik, kui te ei soovi kasutamata jätta looduse antud võimalust kiiresti ja loomulikult uut teavet omandada.
2. Tunnid toimuvad alati mängu vormis. Ainult lapse huvi ja kirg annavad tõhusa tulemuse ja edu.
3. Arvesse võetakse kõiki lastepsühholoogia nüansse. Lapsi tuleb sagedamini julgustada, mitte keskenduda liigselt vigadele, kasvatada enda eeskujuga motivatsiooni harjutada.
4. Lapsevanemad valivad õppemeetodi ise, kuid vajadusel korrigeerivad seda, jälgides beebi reaktsiooni ja ülesande õnnestumist.
5. Tunnid ei ole ajaliselt fikseeritud. Tunni kestus sõltub beebi tujust ja võimetest.

Neid näpunäiteid järgides arendate asjatundlikult haridusprotsessi ja sisendate oma lapses huvi võõrkeelte vastu, rikkumata seejuures tema õigusi õnnelikule ja muretule lapsepõlvele. Edu teile ettevõtmistes ja peatse kohtumiseni!

Tere mu kallis.

Väga sageli soovivad vanemad, et nende lapsed õpiksid inglise keelt võimalikult kiiresti. Ja lugemisoskus pole selles küsimuses kaugeltki viimane koht. Aga kui vene keeles on mingil intuitiivsel tasemel selge, mida tuleb teha, siis inglise keel on juba probleem. Nii pöörduvad emad minu poole nõu saamiseks, kuidas last inglise keeles lugema õpetada.

Ja täna otsustasin vastata kõigile teie küsimustele: kuidas seda kodus teha, kuidas seda kiiresti ja õigesti teha ning millistele harjutustele peaksite kõigepealt tähelepanu pöörama.

Kõige tähtsam enne alustamist

Väikelapse nullist lugemise õpetamiseks peate õppima vähemalt paar sõna teises keeles. Uskuge mind, kui istud kohe lugema õppima, saad edaspidi keeleõppimise pärast ainult kisa, jonnihoogude ja metsiku vastikustunde.

Kui olete veel väga noor ja pole 1. klassi läinud, uurige lihtsalt koos uusi sõnu, jätke need kõrva järgi meelde, õpetage oma lapsele ingliskeelseid sõnu kõlama. On oluline, et ta mõistaks, mida tema hääldatav sõna tähendab.

Enamik õppeasutusi võtab võõrkeele õppekavasse alles siis, kui õpilased astuvad 3. klassi. Kuid teie lapsel ei ole raske hakata põhitõdesid õppima kohe pärast 2. klassi siirdumist.

Selleks ajaks on ta emakeeles õigesti lugema õpetatud, ta saab aru, et tähed moodustavad teatud häälikuid ja liidavad sõnu. Usu mind, sel juhul läheb õppimine palju kiiremini. Muide, kui teie laps on juba koolipoiss, annan teile nõu.

Kust alustada?

Kui me räägime sellest, kuidas õigesti õpetada last inglise keeles lugema, siis oleks kõige õigem vastus -. Peate seda tegema lapse jaoks kõige huvitavamatel viisidel: õpetage teda laulude, mängukuubikute või magnetite, kaartide ja värvimisraamatute abil - üldiselt kõike, milleni teie kujutlusvõime jõuab.

Kuid pidage meeles, et tähed ja helid on erinevad asjad, eriti inglise keeles. Seetõttu pöörake sellele treenimisel erilist tähelepanu. Muide, teie laps õpib selle hetke kiiresti selgeks, kui see möödub siin on LinguaLeo kursus - Meile ja Milanaga meeldis see väga, nii et soovitan - ja saate ka maitsta!))

Vanemate ja õpetajate seas muutub üha populaarsemaks lapse lugema õpetamise meetod, mida nimetatakse Foonika(Phoenix). Selle olemus seisneb selles, et teie lapsed ei õpi tähti sõnadest eraldi. Nad õpivad HELI, mis enamikul juhtudel moodustab selle tähe. See tähendab, et nad mäletavad tähte “s” mitte kui “es”, vaid kui “s”. See on nagu vene keeles: me nimetame tähte "em", aga hääldame "Masin".

Pidage meeles, mu kallid, et kõik lapsed on erinevad ja mäletavad mõnikord teavet väga kaua, nii et ärge kiirustage oma beebit ja veelgi enam jätkake millegi uue õppimisega, kuni olete eelmise materjali 100% omandanud!

Kui soovite, et teie laps arendaks oma mõtlemist ülikiires tempos, peate harjutama motoorseid oskusi. Juba ammu on teada, et igasugune füüsilist tööd hõlmav tegevus aitab kaasa teie laste vaimsetele võitudele!

Nüüd ilmub turule pidevalt uusi mänguasju, millest paljud on puhtad nipsasjad!!! Mina isiklikult olen ainult kasulike mängude jaoks! Seetõttu soovitan tungivalt siin on asi oma tulevase imelapse jaoks. See kindlasti meeldib mitte ainult teie lapsele, vaid ka teile. Kasutage oma aega maksimaalselt ära!

Järgmine etapp pärast tähestikku on silpide lugemine. Rääkige oma lapsele, kuidas vokaalid kaashäälikutega seostuvad, kui palju nad on sõbrad. Ja alles siis jätkake viimase etapiga - sõnadega.

Transkriptsioon – põhitõdede alus

Üks olulisemaid punkte nii koolis kui ka kodus keele õppimisel on õige transkriptsioon.

Transkriptsioon on häälduse graafiline kuvamine(Pühendasin selle talle, kus sorteerisin välja kõik ikoonid, andsin harjutusi koos vastustega ja jagasin ingliskeelse transkriptsiooni märkide meeldejätmise saladusi ) .

Esialgu tundub, et transkriptsiooni lugemine on lihtsalt ebareaalne, sest seal on mingid arusaamatud “konksud ja ikoonid”. Kuid ma kinnitan teile, et kõik on palju lihtsam. Allpool näitan teile kõige üksikasjalikumalt, kuidas kõiki inglise keele helisid loetakse. Kui teate juba, kuidas ingliskeelne tähestik kõlab, on teil huvitav näha, kuidas on transkriptsioonis märgitud tähed, mida te juba teate.

Kuid lisaks häälikutele, mida me tähestiku järgi teame, on inglise keeles ka häälikuid, mida ei näidata tähestikuliste tähtedega, vaid need on loodud nende teatud kombinatsioonidega. Vaatame nende transkriptsiooni ja hääldamist vene keeles ().

Ebatavaline viis

On veel üks viis, kuidas lapsi lugema õpetada. Seda praktiseeritakse nii emakeele kui ka võõrkeele õpetamisel. See meetod seisneb õppimise alustamises mitte osadest tervikuks, vaid vastupidi, tervikust osadeni, st tervetest sõnadest tähtedeni. Soovitaksin seda meetodit kasutada juba varasest lapsepõlvest alates - alates 3. eluaastast. Siit leiate populaarsed ingliskeelsed lastele mõeldud sõnad (häälega), mida saab soovi korral trükkida ja kasutada kaartidena - nii saab laps kiiresti pidage meeles mitte ainult nende tõlget, vaid ka õiget lugemisviisi.

See meetod põhineb lapse oskusel seostada kirjasõna ja samaaegselt kuuldud häälikute kombinatsiooni. Ja arvestades tõsiasja, et tavaliselt on laste mälu kordades parem kui meie täiskasvanute mälu (juhul, kui tekib huvi hetk muidugi!), siis võib see meetod tuua palju kiiremaid tulemusi kui traditsiooniline. Ma räägin teile sellest kindlasti rohkem, kuid eraldi artiklis. Liituge minu blogiga, et mitte ilma jääda.

Võin ka raamatut soovitada « Õppige inglise keelt lugema» (imeline autor Evgenia Karlova) - see ühendab kasulikkuse ja huvi suurepäraselt. Iga vanem saab õpetada oma last lugema ingliskeelseid sõnu, kuna materjal on esitatud väga kättesaadaval kujul.

Veel üks korralik raamat — Kuidas õppida inglise keeles lugema (M. Kaufman) . Mis on väga tähelepanuväärne, paralleelselt lugema õppimisega toimub tutvumine ingliskeelse kultuuriga. See äratab lapses huvi ja uudishimu keele vastu ... Ja huvi, nagu teate, on juba 50% edust! Kui mitte rohkem...

Harjuta, harjuta ja veel harjuta

Oi kuidas mulle meeldivad praktilised osad. Nii et täna olen teile ette valmistanud mõned sõnadega harjutused, mis aitavad teie lapsel selle raske ülesande – inglise keeles lugemise – kiiresti hakkama saada. Harjutuse põhiolemus on sõnade rühmitamine häälikute järgi. Laps, lugedes teatud sõnarühma, mäletab tähekombinatsioone, mida ta samal ajal näeb. Nii tekib tema peas selge mõiste, kuidas seda või teist sõna loetakse. Muidugi on inglise keeles erandeid ... peenraha tosin ja kõigiga ei jõua sammu pidada. Seega, mida rohkem teie laps loeb, seda kiiremini õpib ta õigesti lugema.

öelda, võib, lama, jää, tee, maksa, mängi

tüürimees, saatus, määr, hiline, värav

mäng, tuli, tee, Kate

päike, lõbu, jooks, relv, lõika, aga pähkel

kaks korda, jää, riis, hiired, täid

istuda, pitsitada, istuda

trahvi, üheksa, minu, sära, rida

mitte, kohapeal, palju

läinud, tehtud

kahvel, kork

hakkama, suitsu, roos, nina

siin, mina, hirm, pisar

puhas, ravib, meelitab

mära, paljas, julge, hooli

häbelik, taevas, minu, poolt, osta

Ja kui teil on veel küsimusi - ja ma olen kindel, et kui neid hetkel pole, siis need ilmuvad kindlasti uuesti - siis tere tulemast kommentaaridesse. Hea meelega selgitan teile kõike, millest te aru ei saa, hajutan kõik kahtlused ja aitan teil veelgi paremini mõista, kui kiiresti.

Ole esimene, kes saab uusi teadmisi.

Ja tänaseks ongi kõik.
Hüvasti!

Enamik vanemaid mõistab, et inglise keele ladus rääkimine on nende lapse edasise edu jaoks ülioluline, eriti kui nad soovivad õppida mainekates ülikoolides. Keeleõpe pole aga lihtne, eriti laste jaoks. Paljud vanemad tahaksid oma lapsi õpetada inglise keel kodus, kuid ei tea, kust alustada.

Inglise keel lastele võrgus tasuta

Nüüd on saadaval palju võrgumänge grammatikareeglite meeldejätmiseks ja sõnavara arendamiseks, ingliskeelseid laule, lugusid ja luuletusi, videoid ning mitmesuguseid interaktiivseid harjutusi ja tegevusi, mis muudavad inglise keele õppimise naudinguks.

Selleks, et inglise keele tunnid tooksid nähtava tulemuse, peate lapsele huvi pakkuma. Soovime teile tutvustada mitmeid ressursse, mille materjalid võivad last inglise keele õppimise protsessis tõeliselt köita.

Suurepärane veebiressurss, kus on suur valik lastele mõeldud mänge. Leht on väga värvikas, kõik on kirjutatud suurtähtedega ja vene keeles - nii teie lapsel kui ka teil, kui te inglise keelt ei räägi, on lihtne leida teile sobivad teemad. Lugege, värvige, õppige sõnu, tähestikku, Teremok aitab teid!

See sait on briti keel ja siit leiate mitte ainult harjutusi inglise keele õppimiseks, vaid ka teiste inglisekeelsete kooliainete õppimiseks! Sobib kõrgema keeleoskusega lastele ja neile, kes on huvitatud inglise keele süvaõppest.

See ressurss on jagatud osadeks (grammatika, sõnavara jne). Igas jaotises on mitmeid harjutusi, mida harjutada. Ärge kartke, et see portaal on inglise keeles. Kui teie laps ikka veel inglise keelt väga ei oska, siis ingliskeelne sait, ülesannete sõnastus teeb talle head.

Lõpuks

Pidage meeles, et oluline on aidata oma lapsel võõrkeelt õppida, teda toetada, kiita ja siis ei ole tal tulevikus raske rääkida nagu päris emakeelena! Enesekindlus inglise keeles võib anda teie lapsele eelise tulevikus haridus- ja karjäärivõimaluste maksimaalsel kasutamisel. Kuid ärge unustage, et parima tulemuse saavutamiseks võite alati pöörduda kvalifitseeritud spetsialistide poole, kes saavad anda isegi Skype'i kaudu.

Kokkupuutel