Nakoniec sa to podarilo dokončiť “Moje prvé biblické remeslá časť 4” venovaný kreatívnemu štúdiu Biblie s deťmi od 1 do 3 rokov. Ospravedlňujem sa, že som tak dlho nepridával ďalšie diely. Ich výroba si vyžaduje čas, chcem ich urobiť zaujímavými a užitočnými. Tentokrát na vás čaká príjemné prekvapenie. Predstavujem vám dlho očakávanú štvrtú časť, ktorá obsahuje hodiny na nasledujúce témy.

Lekcia 25 TAŠKY

Lekcia 26 KROKODÝL

Lekcia 27 KOŠÍK S MOJŽIŠOM

Lekcia 28 HORÍ KRÍK

Lekcia 29 VODA DO KRVI

Lekcia 30 ŽABY

Lekcia 31 midges

Lekcia 32 TMA

Pripomínam, že na jednej strane je vysvetlená, uvedená postupnosť plnenia úlohy ukážkový obrázok a text rozhovoru. Na inej stránke sa nachádza obrobok vytvoriť majstrovské dielo ako dieťa. IN Aplikácia Pre triedy budete môcť nájsť potrebné časti pre aplikácie.

A teraz prekvapenie! Aby som vám ušetril čas, urobil som všetky obrázky farebne. Teraz, pre tých, ktorí majú farebnú tlačiareň, príprava na hodiny zaberie veľmi málo času. Ale pre tých, ktorí ešte nemajú farebnú tlačiareň, chcem povedať, že existuje aj čiernobiela verzia. V nej som nechala len tie časti, ktoré sú vo farbe čierne alebo odtiene sivej. Tie, ktoré dobre tlačia aj na nefarebnej tlačiarni. Tu je príklad stránok.

Stiahnuť ▼ farebné

A ak vám vaša fantázia pri farbení naozaj nehovorí, akou farbou potrebujete namaľovať túto alebo tú časť, stiahnite si farebnú verziu pre seba a uvidíte, ako som to namaľoval.

Stiahnuť ▼ čierna a biela 4. časť knihy „Moje prvé biblické remeslá“ nájdete tu.

LEN NA OSOBNÉ POUŽITIE nepredajné.

Postupnosť vašich akcií pri čiernobielej tlači:

• Všetky úlohy vytlačte na akvarelový (alebo akýkoľvek hrubý) papier na obe strany listu. Najskôr vytlačte hárky s nepárnymi číslami, potom ich znova vložte do tlačiarne a vytlačte párne hárky.
• Prihlášku si vytlačte na samostatnom hárku, pretože z nej budú vystrihnuté obrázky.
• Vyfarbite všetky obrázky - vzorky a polotovary, použitím akvarel alebo tempera farby– po zaschnutí sa neznečistí. Najprv nakreslite malé detaily voskovými pastelkami, potom vyfarbite pozadie a potom zvyšné detaily výkresov.
• Usušené vzory vyžehlite a obe strany prikryte bielym papierom.
• Na boku ho prepichnite dierovačkou a voľne zviažte vrkočom.

Vaša pomoc miestu a farnosti

Nanebovstúpenie Pána (Výber materiálov na stránke)

Kalendár – archív záznamov

Vyhľadávanie na stránkach

Nadpisy stránok

Vyberte kategóriu 3D prehliadky a panorámy (6) Nezaradené (10) Na pomoc farníkom (3 900) Zvukové nahrávky, zvukové prednášky a rozhovory (316) Brožúry, poznámky a letáky (137) Videá, video prednášky a rozhovory (1 019) Otázky pre kňaz ( 442) Obrázky (260) Ikony (551) Ikony Bohorodičky (109) Kázne (1 125) Články (1 887) Požiadavky (31) Spoveď (15) Sviatosť sobáša (11) Sviatosť krstu (18) Sv. George Readings (17) Krst Rus' (22) Liturgia (175) Láska, manželstvo, rodina (77) Materiály pre nedeľnú školu (416) Audio (24) Video (111) Kvízy, otázky a hádanky (46) Didaktické materiály ( 76) Hry (31) Obrázky ( 46) Krížovky (27) Učebné materiály (48) Remeslá (26) Omaľovánky (14) Skriptá (11) Texty (101) Romány a poviedky (31) Rozprávky (12) Články ( 19) Básne (32) Učebnice (17) Modlitba (527) Múdre myšlienky, citáty, aforizmy (389) Správy (283) Správy diecézy Kinel (107) Farské správy (54) Správy metropoly Samara (13) Obecný kostol správy (81) Základy pravoslávia (3 996) Biblia (899) Boží zákon (914) Misijná činnosť a katechéza (1 541) Sekty (7) Pravoslávna knižnica (492) Slovníky, príručky (54) Svätí a vyznávači zbožnosti ( 1 842) Blahoslavená Matrona z Moskvy (5) Ján z Kronštadtu (2) Vyznanie viery (100) Chrám (169) Kostolná štruktúra (1) Kostolný spev (34) Kostolné noty (10) Kostolné sviece (10) Cirkevná etiketa (12) Cirkevný kalendár (2 633) Antipascha (15) 3. nedeľa po Veľkej noci, sväté myrhové ženy ( 19) 3. týždeň po Turícach (1) 4. týždeň po Veľkej noci, o ochrnutých (10) 5. týždeň po Veľkej noci o Samaritánke (11) 6. týždeň po Veľkej noci o slepcovi (7) Pôst (483) Radonica (10) Rodičovská sobota (35) Svetlý týždeň (17) Veľký týždeň (69) Cirkevné sviatky (722) Zvestovanie (17) Uvedenie Presvätej Bohorodičky do chrám (11) Povýšenie Pánovho kríža (15) Nanebovstúpenie Pána (19) Vstup Pána do Jeruzalema (20) Deň Ducha Svätého (10) Deň Najsvätejšej Trojice (38) Ikona sv. Matka Božia „Radosť všetkých, čo smútia“ (1) Kazaňská ikona Matky Božej (15) Obrezanie Pána (4) Veľká noc (139) Ochrana Preblahoslavenej Panny Márie (21) Sviatok Zjavenia Pána (45) ) Sviatok obnovy kostola Zmŕtvychvstania Ježiša Krista (1) Sviatok Obrezania Pána (1) Premenenia Pána (16) Pôvod (nosenie) čestných stromov životodarného kríža sv. Pána (1) Narodenie (120) Narodenie Jána Krstiteľa (9) Narodenie Presvätej Bohorodičky (24) Predstavenie Vladimírskej ikony Presvätej Bohorodičky (3) Predstavenie Pána (18) Sťatie hlavy Krstiteľa Jána (5) Usnutie Najsvätejšej Bohorodičky (27) Cirkev a sviatosti (156) Požehnanie pomazania (10) Spoveď (35) Birmovanie (5) Prijímanie (27) Kňazstvo (6) Sviatosť sobáša (14) Sviatosť krstu ( 19) Základy pravoslávnej kultúry (35) Púť (254) Hora Athos (1) Hlavné svätyne Čiernej Hory (1) Rím (Večné mesto) (3) Svätá zem (4) Svätyne Rusko (16) Príslovia a príslovia (9) Pravoslávny noviny (38) Pravoslávny rozhlas (71) Ortodoxný časopis (38) Pravoslávny hudobný archív (171) Zvonenie (12) Pravoslávny film (95) Príslovia (103) Rozpis bohoslužieb (63) Recepty pravoslávnej kuchyne (15) Sväté pramene (5 ) Príbehy ruskej krajiny (94) Slovo patriarchu (118) Médiá o farnosti (23) Povery (40) Televízny kanál (388) Testy (2) Fotografie (25) Chrámy Ruska (246) Chrámy Kinel diecéza (11) Chrámy dekanátu Severný Kinel (7) Chrámy regiónu Samara (69) Fikcia kazateľsko-katechetického obsahu a významu (126) Próza (19) Básne (42) Zázraky a znamenia (60)

Pravoslávny kalendár

Nanebovstúpenie Pána

St. Simeon Stylite na hore Divnaya (596). St. Nikita, stylit z Perejaslava (1186). Blzh. Xenia z Petrohradu (glorifikácia 1988).

Mchch. Meletius Stratilates, Štefan, Ján, Egypťan Serapion, Mág Callinicus, Teodor a Faust a s nimi 1218 bojovníkov so svojimi manželkami a deťmi (okolo 218). St. Vincenta z Lerinského (do 450). Mučeníci, v údolí Fereydan (Irán) trpeli Peržanmi (XVII) (gruzínsky) (pohyblivá slávnosť v deň Nanebovstúpenia Pána).

ráno – Marek, 71 čítaní, XVI., 9.–20. Lit. – Skutky, 1. časť, I, 1–12. Lukáš, 114, XXIV., 36–53.

Pri Veľkých vešperách sa nespieva „Požehnaný muž“. Na Matins je zveličovanie: „Velebíme Ťa, ó, životodarný Kriste, a uctievame Božský vzostup do neba s tvojím najčistejším telom. Po evanjeliu - „Vidieť Kristovo zmŕtvychvstanie“. Catavasia „Božský závoj...“. Namiesto „The Most Honest“ spievame refrény sviatku. 1. zbor: „Oslavuj, duša moja, Krista Životodarcu, ktorý vystúpil zo zeme do neba.“

Na konci matutín a na liturgii odvolanie: „Kto v sláve vystúpil od nás do neba a sedí po pravici Boha a Otca, Kristus, náš pravý Boh...“.

Na liturgii sú antifóny sviatku. Vstupný verš: „Boh vstáva s krikom, Pán so zvukom trúby“. Trisagion. Namiesto „Hoden“ - „Zväčšuj, moja duša... Si viac ako tvoja myseľ a slová...“ Namiesto „Videl si Pravé Svetlo...“ – „Vzostúpil si v sláve...“ (predtým, než sa vzdáte).

Večer sviatku sa slávia Veľké vešpery so vstupom a veľkým prokémom.

Blahoželáme narodeninám ku Dňu anjelov!

Ikona dňa

Ctihodný Nikita Stylite z Pereyaslavlu

Ctihodný Nikita Stylite

Ctihodný Nikita Stylite z Pereyaslavlu bol rodákom z mesta Pereyaslavl-Zalessky a mal na starosti výber vládnych daní a daní. V roku 1152 knieža Jurij Dolgorukij presťahoval mesto Pereyaslavl a kamenný kostol v mene Všemilosrdného Spasiteľa na nové miesto. V súvislosti s nákladmi na výstavbu mesta a chrámu bol od obyvateľov mesta realizovaný zvýšený výber daní. Nikita, ktorý viedol tieto zbierky, nemilosrdne okradol obyvateľov a vyzbieral pre seba obrovské sumy peňazí. Takto to pokračovalo dlhé roky. Ale milosrdný Pán, ktorý chce zachrániť všetkých hriešnikov, priviedol Nikitu k pokániu.

Jedného dňa prišiel do kostola a počul slová proroka Izaiáša: „Umyte sa a buďte čistí, odstráňte zlo zo svojich duší... naučte sa konať dobro... vysloboďte urazených, súďte sirotu (ochráňte sirotu) a ospravedlniť vdovu“ (Iz. 1, 16-17). Ako hrom bol šokovaný týmito slovami, ktoré prenikli do hĺbky jeho srdca. Nikita strávil celú noc bez spánku a pamätal si slová: "Umy sa a budeš čistý." Ráno sa však rozhodol pozvať priateľov, aby vo veselom rozhovore zabudli na hrôzy uplynulej noci. Pán opäť vyzval Nikitu k pokániu. Keď manželka začala pripravovať večeru pre hostí, zrazu uvidela vo vriacom kotli plávať ľudskú hlavu, potom ruku a potom nohu. S hrôzou zavolala manželovi a Nikita videla to isté. Zrazu sa v ňom prebudilo spiace svedomie a Nikita si jasne uvedomil, že svojimi vydieraniami sa správa ako vrah. „Beda mi, veľmi som zhrešil! Pane, veď ma na svojej ceste!" – s týmito slovami vybehol z domu.

Tri míle od Pereyaslavlu bol kláštor v mene svätého veľkého mučeníka Nikitu, kam Nikita, šokovaný hroznou víziou, prišiel. So slzami padol k nohám opáta: „Zachráň hynúcu dušu. Potom sa opát rozhodol vyskúšať úprimnosť svojho pokánia a dal prvú poslušnosť: tri dni stáť pri bránach kláštora a vyznávať svoje hriechy všetkým okoloidúcim. S hlbokou pokorou prijal Nikita svoju prvú poslušnosť. O tri dni neskôr si naňho opát spomenul a poslal jedného mnícha, aby sa pozrel, čo robí pred bránami kláštora. Ale mních nenašiel Nikitu na tom istom mieste, ale našiel ho ležať v močiari; bol pokrytý komármi a pakomármi, jeho telo bolo od krvi. Potom prišiel k dobrovoľnému trpiteľovi sám opát a jeho bratia a spýtali sa: „Syn môj! čo so sebou robíš? „Otec! Zachráň hynúcu dušu,“ odpovedal Nikita. Opát obliekol Nikitu do vlasovej košele, priviedol ho do kláštora a tonzúroval ako mnícha.

Po prijatí kláštorných sľubov z celého srdca trávil mních Nikita dni a noci v modlitbách, spieval žalmy a čítal životy svätých askétov. S požehnaním opáta si nasadil ťažké reťaze a na miestach svojich kláštorných činov vykopal dve hlboké studne. Čoskoro mních zintenzívnil svoj výkon - vykopal hlbokú okrúhlu jamu a tam, nasadil si na hlavu kamennú čiapku, stál ako starí styliti v ohnivej modlitbe. Zo spodnej časti svojej stĺpovej studne videl iba modrú oblohu a nočné hviezdy a úzku podzemnú chodbu vedúcu pod múrom kostola - pozdĺž nej mních Nikita chodil do chrámu na bohoslužby.

Samotný mních Nikita po vykonaní dobrého skutku v kláštore veľkého mučeníka Nikitu ukončil svoj život mučeníckou smrťou. Raz v noci boli svätcovi príbuzní, ktorí k nemu prišli po požehnanie, zvedení jeho lesklými reťazami a krížmi, pričom si ich pomýlili so striebrom, a rozhodli sa ich privlastniť. V noci 24. mája 1186 rozobrali kryt stĺpa, zabili askéta, sňali mu kríže a reťaze, zabalili ich do hrubého plátna a ušli.

Pred rannou bohoslužbou objavil šestník, ktorý prišiel do svätej Nikity po požehnanie, rozobranú strechu a oznámil to opátovi. Opát a bratia sa ponáhľali k mníchovmu stĺpu a uvideli zavraždeného svätca, z ktorého tela vychádzala vôňa.

Medzitým sa zabijaci, ktorí sa zastavili na brehoch rieky Volgy, rozhodli rozdeliť korisť, ale boli prekvapení, keď zistili, že to nie je striebro, ale železo, a reťaze hodili do Volgy. Pán tiež oslávil tieto viditeľné znamenia svätých tajných činov a prác. V tú istú noc Simeon, zbožný starší z Jaroslavského kláštora v mene svätých apoštolov Petra a Pavla, videl nad Volgou tri jasné lúče svetla. Oznámil to opátovi kláštora a starcovi mesta. Rada kňazov a početní obyvatelia mesta, ktorí prišli k rieke, videli tri kríže a reťaze „ako strom plávajúci vo vodách Volhy“. S úctou a modlitbami boli reťaze prenesené do kláštora Veľkého mučeníka Nikitu a umiestnené na hrob mnícha Nikitu. Zároveň nastali uzdravenia. Okolo 1420-1425 Svätý Fotius, metropolita Moskvy, požehnal objavenie relikvií svätého Nikitu. Opát kláštora a bratia vykonali modlitbu, potom otvorili brezovú kôru, ktorou bolo neporušené telo zabalené, no hrob bol zrazu zasypaný zemou a relikvie zostali skryté. V rokoch 1511-1522 bola postavená kaplnka v mene sv. Nikitu a v 19. storočí zložil veľkňaz A. Svirelin svätcovi akatist.

Tropár sv. Nikitovi Stylitovi z Pereyaslavlu

V pravoslávnom zmysle si nenávidel mladícke túžby/ a osvojil si udatné mravy, porazil si nepriateľa,/ a vo svojej obozretnosti si sa zaľúbil Bohu,/ a zhora si od Neho dostal dar zázrakov,/ biely zahnať svoje neduhy, uzdrav svoje choroby,/ Nikita je slávnejší, // modli sa ku Kristovi Bohu, áno spasí naše duše.

preklad: Keď si svojou pravoslávnou mysľou nenávidel mladícke vášne a začal si odvážne bojovať, porazil si nepriateľa a vo svojej horlivosti si sa zapáčil Bohu a zhora si od Neho dostal dar zázrakov: odháňanie démonov, liečenie chorôb. Slávny Nikita, modli sa ku Kristovi Bohu, aby zachránil naše duše.

Kontakion sv. Nikitovi Stylitovi z Pereyaslavlu

Kvôli Kristovi si od svojich služobníkov vytrpel nevyhnutnú smrť/ a dostal si od Neho korunu neporušiteľnosti,/ ale tým, ktorí s vierou prichádzajú z tvojho úprimného hrobu, dávaš uzdravenie,/ ó, ctihodný Nikita,// oroduj Otče naše duše.

preklad: Kvôli Kristovi si utrpel násilnú smrť od svojich služobníkov a prijal si od Neho nehynúcu korunu, ale dávaš uzdravenie tým, ktorí prichádzajú s vierou z tvojho cteného hrobu, ó ctihodný Nikitas, modlitebná knižka za naše duše.

Modlitba k svätému Nikitovi Stylitovi z Pereyaslavlu

Ó, ctihodná hlava, ako najblahoslavenejší Otec, Nikita mučeník! Nezabúdajte na svojich chudobných až do konca, ale vždy na nás pamätajte vo svojich svätých a priaznivých modlitbách k Bohu a nezabudnite navštíviť svoje deti. Oroduj za nás, dobrý otec a vyvolený Kristov, lebo máš odvahu k nebeskému Kráľovi a nemlč za nás k Pánovi a nepohŕdaj nami, ktorí ťa ctíme vierou a láskou. Pamätaj na nás, nehodných, pri tróne Všemohúceho a neprestávaj sa za nás modliť ku Kristovi Bohu, lebo si dostal milosť modliť sa za nás. Nemyslíme si, že si mŕtvy, aj keď si od nás odišiel v tele, ale aj po smrti zostávaš nažive. Nevzdávajte sa nás v duchu, chráňte a chráňte nás pred šípmi nepriateľa a všetkými kúzlami diabla, nášho dobrého príhovorcu a muža modlitby. Aj keď sú tvoje relikvie vždy viditeľné pred našimi očami, tvoja svätá duša s anjelskými zástupmi, s tvárami bez tela, s nebeskými mocnosťami pri Tróne všemohúceho Boha sa dôstojne raduje. Vediac, že ​​si skutočne živá bytosť po smrti, klaniame sa ti a modlíme sa k tebe a máme milosrdenstvo, dokonca sa za nás modli k Všemohúcemu Bohu v prospech našich duší a prosíme nás o čas na pokánie a nie je zakázané prejsť zo zeme do neba a trpké skúšky a kniežatá vzduchu a večné muky budú oslobodené od nás a Kráľovstvo nebeské bude dedičom so všetkými spravodlivými, ktorí sa páčili Jemu, nášmu Pánu Ježišovi Kriste, od večnosti. Jemu patrí všetka sláva, česť a uctievanie spolu s Jeho Večným Otcom a Duchom Svätým, teraz i vždycky i na veky vekov. Amen.

Čítanie evanjelia s Cirkvou

Svätá Cirkev číta Evanjelium podľa Jána. Kapitola 12, čl. 19-36.

19 Farizeji si povedali: Vidíte, že nemáte čas nič robiť? celý svet Ho nasleduje.

20 Z tých, ktorí sa prišli na sviatok pokloniť, bolo niekoľko Grékov.

21 Pristúpili k Filipovi, ktorý bol z galilejskej Betsaidy, a spýtali sa ho: Majstre! chceme vidieť Ježiša.

22 Philip ide a povie o tom Andrey; a potom Ondrej a Filip o tom povedali Ježišovi.

23 Ježiš odpovedal a riekol im: Prišla hodina, aby bol Syn človeka oslávený.

24 Veru, veru, hovorím vám, ak pšeničné zrno nepadne do zeme a neodumrie, zostane samo; a ak odumrie, prinesie veľa ovocia.

25 Kto miluje svoj život, zničí ho; Ale kto nenávidí svoj život na tomto svete, zachová si ho pre večný život.

26 Kto Mi slúži, nech Ma nasleduje. a kde som ja, tam bude aj môj služobník. A kto mi bude slúžiť, toho poctí môj Otec.

27 Moja duša je teraz rozhorčená; a čo mám povedať? Otec! vysloboď ma z tejto hodiny! Ale na túto hodinu som prišiel.

28 Otec! oslavuj Tvoje meno. Vtedy zaznel hlas z neba: Oslávil som to a ešte oslávim.

29 Ľudia stáli a počuli to, povedal: je to hrom; a iní povedali: Anjel s ním hovoril.

30 Na to Ježiš povedal: Tento hlas nebol pre mňa, ale pre ľudí.

31 Teraz je súd tohto sveta; teraz bude knieža tohto sveta vyhodené von.

32 A keď budem vyzdvihnutý zo zeme, všetkých pritiahnem k sebe.

33 Povedal to, čím dal jasne najavo, akým druhom smrti zomrie.

34 Ľud mu odpovedal: Počuli sme zo zákona, že Kristus zostáva naveky; Ako teda hovoríš, že Syn človeka musí byť vyzdvihnutý? Kto je tento Syn človeka?

35 Vtedy im Ježiš povedal: Ešte chvíľku je svetlo s vami; choď, kým je svetlo, aby ťa nezastihla tma, ale kto chodí v tme, nevie, kam ide.

36 Dokiaľ je svetlo s vami, verte v svetlo, aby ste boli synmi svetla. Keď to Ježiš povedal, odišiel a skryl sa pred nimi.

(Ján, kapitola 12, 19-36.)

Kreslený kalendár

Ortodoxné vzdelávacie kurzy

KRISTUS JE ZDROJ ŽIVEJ VODY: Homília na 5. nedeľu po Veľkej noci o Samaritánovi

INÓ, meno Otca i Syna i Ducha Svätého!

IN Dnešnú nedeľu si pripomíname evanjeliový rozhovor so Samaritánkou. Bohoslužba oslavuje Krista, ktorý v rozhovore so ženou z dediny Sychar dal najavo, že Prameňom živej vody, ktorá vedie človeka k večnému životu, je On. Kto chce uhasiť svoj telesný smäd, môže ísť k studni vykopanej v zemi, ale kto chce uhasiť svoj duchovný hlad, musí ísť ku Kristovi.

Stiahnuť ▼
(MP3 súbor. Trvanie 09:34 min. Veľkosť 8,76 Mb)

Hieromonk Nikon (Parimančuk)

Príprava na sviatosť svätého krstu

IN sekcia " Príprava na krst„ "Nedeľná škola: on-line kurzy " veľkňaz Andrej Fedosov, vedúceho oddelenia školstva a katechézy Kinelskej diecézy, boli zozbierané informácie, ktoré budú užitočné pre tých, ktorí sa chystajú sami prijať krst, alebo chcú pokrstiť svoje dieťa či stať sa krstným rodičom.

R Táto časť pozostáva z piatich kataklizmatických rozhovorov, v ktorých sa odhaľuje obsah pravoslávnej dogmy v rámci vyznania viery, vysvetľuje sa postupnosť a význam obradov vykonávaných pri krste a sú uvedené odpovede na bežné otázky súvisiace s touto sviatosťou. Každý rozhovor je doplnený o ďalšie materiály, odkazy na zdroje, odporúčanú literatúru a internetové zdroje.

O konverzácie o kurzoch sú prezentované vo forme textov, zvukových súborov a videí.

Témy kurzu:

• Rozhovor č. 1 Predbežné koncepty
• Rozhovor č. 2 Posvätný biblický príbeh
• Rozhovor č. 3 Cirkev Kristova
• Rozhovor č.4 Kresťanská morálka
• Rozhovor č.5 Sviatosť svätého krstu

Aplikácie:

• FAQ
• Pravoslávny kalendár

Čítanie životov svätých od Dmitrija z Rostova na každý deň

Nedávne záznamy

Rádio "Vera"

Rádio "VERA" je nová rozhlasová stanica, ktorá hovorí o večných pravdách pravoslávnej viery.

Televízny kanál Cargrad: Pravoslávie

Pravda: Boh je tu vždy a zázračne odpovedá na naše modlitby.

Účel: Ukázať, že Boh je vždy prítomný. Učte deti, aby sa s každou potrebou obrátili na svojho Nebeského Otca.

Dogmatika: Boh je všemohúci. Modlitba.

záujem:

Chlapci, aké kvety poznáte? (odpovede detí). Ako sa volá tento kvet? (ukázať kvitnúci kaktus - rastlinu alebo kresbu) Komu doma na parapete rastie kaktus? Viete, že lahodná a zdravá marmeláda sa vyrába z kaktusu? Kaktusy môžu byť malé, ale niekedy môžu byť veľké, veľké – veľkosť štvorposchodového domu. Tieto kaktusy rastú v púšti. Púšť je miesto, kde nerastie tráva, ale namiesto zeme je tam piesok alebo kamene. Nie je tam žiadna rieka ani jazero, voda v púšti je vzácna. (Zobraziť fotografiu Sinajskej púšte.)

Toto je púšť, v ktorej sa ocitol Boží ľud, keď prekročil Červené more. Čo sa stalo s Božím ľudom na tejto púšti, chceš vedieť? Potom si vypočujme biblický príbeh.

Biblický príbeh:

Deti dostávajú malé drevené alebo plastové postavičky ľudí. Učiteľ zoberie jednu figúrku s palicou (palicou zabalenou vo fólii) - to je Mojžiš. Všetci obklopia nízky stolík, na ktorom leží kresba znázorňujúca Sinajskú púšť. Tento výkres by mal byť dostatočne veľký, napríklad na papieri Whatman. Ako dej pokračuje, deti, pohybujúce sa svojimi figúrkami, sledujú Mojžiša cez púšť. Pre názornosť učiteľ používa obrázky biblického príbehu.

1. Stĺp oblakov a ohňa.
2. Ľudia sú smädní. (Bol si niekedy smädný?).
3. Horká voda v Marah. (Dajte deťom, ktoré chcú vyskúšať horkú vodu, do ktorej bolo pridané trochu horčice.)
4. Mojžiš sa modlí, voda je sladká. (Dajte deťom, ktoré chcú vyskúšať sladkú vodu.)
5. 12 datľových stromov v Elime (každému dieťaťu dajte sušenú datľu, varujte, že vo vnútri je semiačka).
6. Ľudia reptajú a spomínajú na jedlo v Egypte.
7. Manna z neba (dať deťom medovníky alebo piecť koláčiky s kvapkou medu na každom).

Kontrolné otázky:

Za správnu odpoveď dostávajú deti malé palice (ako Mojžiš.)

• Kto ukázal Božiemu ľudu cestu na púšti?
• Ako Boh premenil horkú vodu na sladkú?
• Aký chlieb dal Boh z neba?
• Atď.

Chlapi, keď ste smädní, dáva vám mama alebo otec niečo na pitie? A keď chceš jesť, dáva ti mama alebo otec niečo na jedenie?

Podobne aj náš Nebeský Otec Boh je vždy pripravený dať nám to, čo potrebujeme. Musíte sa Ho na to len opýtať, zavolať na Neho.

Myslíte si, že Boh nás vždy počuje, keď ho o niečo prosíme? Samozrejme, vždy, pretože Boh je vždy s nami, tak ako bol s ľudom Izraela. Je vždy pripravený nám pomôcť.

Zlatý verš:

"Pán je blízko všetkým, ktorí Ho vzývajú." Ps. 144:18

Na podlahe (nízky stolík, tabuľa) sú kartičky, ktoré majú podobu stôp alebo kameňov, vedľa nich sú kartičky so slovami básne. Stopu môžete vykročiť (ukázať) až po vyslovení slova napísaného vedľa nej.

Žalm: "Boh za nás všetko posiela."

Aplikácia:

• Modlitba za potreby. Učiteľka číta báseň „Dievčatná modlitba“ od E. Varizhona. Ak je pre deti ťažké počúvať tento verš, učiteľ ho nahradí krátkym prerozprávaním. Chlapci, aký bol sen dievčaťa? Čo to dievča urobilo? (spýtal sa Krista). Máš nejaký sen alebo potrebu? Poďme si teraz nakresliť, čo chceš, aby Ježiš pre teba urobil. Učiteľka rozdá malý papierik, na ktorom sú už podpísané mená detí. Chlapci si nakreslia svoje potreby a potom sa postavia do kruhu, aby sa modlili. Každé dieťa sa modlí za svoju potrebu. Po modlitbe deti vložia svoje kresby do veľkej obálky, ktorú učiteľ zalepí. Po lekcii je vhodné ukázať tieto nákresy potrieb rodičom. V nasledujúcich lekciách sa môžete vrátiť k týmto kresbám a opýtať sa detí, či Pán odpovedal na ich modlitbu.

Remeslo: Chlapec a dievča stoja v modlitbe. Deti vyfarbia dievčatko a chlapca, ktorí sa modlia za potreby, a jednotlivé dieliky zlepia.

Domáca úloha: Počkajte na odpoveď od Pána.

Boh za nás posiela všetko.

Boh za nás posiela všetko - som tak šťastný!

Svetlo slnka, dážď v dobrú hodinu - som tak šťastný!

Milujem trávu a kvety, stromy, kríky, záhrady,

Prinášajú krásne ovocie - som taká šťastná!

Moji rodičia sú láskaví - som tak šťastný!

Starajú sa o mňa - som taká šťastná!

Jedlo sa podáva s láskou, dáva sa nové oblečenie,

Jemne ma uložili do postele - som tak šťastný!

Boh je milosrdný aj ku mne – som taká šťastná!

V nebi sa pre mňa pripravuje domov - som taká šťastná!

Všetko je tam krajšie a sladšie,

Je tam záhrada, pole polí,

Boh sa postará podľa svojho milosrdenstva – som taký šťastný!

Dievčenská modlitba

E. Varižon

V chudobnom dome na okraji dediny

Dievčatko žilo.

Chlapci vyrastali s mamou a bez otca,

Dievča bolo deviate v rodine.

Vdova plakala na kolenách,

Jej slová boli trpké:

„Pomôž mi, milujúci Krista,

Osušte mi oči od sĺz.

Pane, príď do nášho chudobného domu,

Večerajte s nami pri stole,

Zahrej nás v chlade a v daždi,

Nikde nás nenechávajte."

A Kristus zachoval deti a matku,

Nenechal ich klesnúť na duchu v smútku.

Hlad a zima obišli bývanie

Prostredníctvom jej úprimnej modlitby.

A neďaleko je obchod

So slávnostnými výkladmi,

A v okne je bábika v čipke,

So šarlátovou stuhou v čiernych vlasoch...

Dievča nespúšťa oči z bábiky -

Držte ho raz v rukách;

Ale cena bábiky je vysoká,

Dá sa pozerať len z diaľky.

Zamykajú dvere obchodu...

Po modlitbe išli všetci spať.

Mama priala dobré sny;

Zajtra sú prázdniny, zajtra sú Vianoce!

A dievča povedalo Kristovi:

„Naozaj chcem na Vianoce bábiku!

V letných šatách, v bielej čipke,

So šarlátovou stuhou v tmavých vlasoch!

Daj mi to zajtra popoludní...“

Ráno je na prahu poštár!

Dievča rozbalilo balík -

Bábika je v nej... Odpoveď je od Pána!

A pritisol tvár k bábike,

Dievča sa poklonilo pred Kristom:

„Môj Pane, veľmi ťa milujem

A z celého srdca ďakujem!

Či už v súmraku noci alebo vo svetle dňa -

Nikdy ma neopúštaj.

Opakujem všetkým okolo mňa:

Si môj verný, najlepší priateľ!

Pri všetkých dverách poviem:

Neexistuje spoľahlivejší priateľ pre deti.“

A Kristus, skláňajúci sa nad ňou v tichosti,

Počúval som pieseň nadšenej duše.

V tú noc bohatej žene

Duch Svätý sa jemne dotkol

Prikázal jej vstať skoro ráno,

Pošli bábiku do chudobného domu,

V letných šatách, v bielej čipke,

So šarlátovou stuhou v tmavých vlasoch,

O tom, ktoré dievča Kristovi

Prehovorila, keď išla spať.

(17 hlasov: 3,5 z 5)

Každá lekcia začína a končí modlitbou. Pozostáva z čítania biblického príbehu a zlatého verša. Medzi rôzne aktivity patria hry, rozcvičky, piesne a básne a tvorivé aktivity.

Lekcia 1

Sekcia: Tvorba. PRVÝ DEŇ

MODLITBA:„Ďakujem Ti, Pane, za tento deň, ktorý si stvoril. Ďakujeme za svetlo, ktoré naše oči vidia. Učte nás a pomôžte nám vo všetkom. V mene Ježiša. Amen“.

ZLATÝ VERŠ: Zlatý verš tejto časti sa nachádza v knihe Skutkov, kapitola 17, verš 24: „Boh, ktorý stvoril svet a všetko, čo je v ňom“. Po prvé, aby si deti mohli ľahko zapamätať, naučíme sa slová „Boh urobil všetko“. Po niekoľkých lekciách, keď deti dobre poznajú slová „Boh urobil všetko“, ich začnete učiť „...bez Neho nič nezačalo byť“.

Verš sa dá naučiť takto: na tri nafukovacie balóny napíšete jedno slovo zlatého verša. Všetky deti stoja vo veľkom kruhu. Prvý balón dáte dieťaťu, ktoré stojí po vašej ľavej strane, a poviete slovo „Boh“. Prihrá loptu ďalšiemu dieťaťu a povie to isté slovo atď. Kým si deti podajú prvú loptičku, vy si vezmite druhú a po vyslovení slova „urobili“ ju dáte dieťaťu po vašej ľavici. Musí odovzdať druhú loptu, pričom nezabudne povedať druhé slovo zlatého verša.

BIBLICKÝ PRÍBEH: PRVÝ DEŇ

Všetko, čo vidíme, stvoril Boh. Ale kedysi nebolo nič. (Nechte deti zavrieť oči.) Nič nevidíte, keď máte zatvorené oči alebo keď je v miestnosti tma. Veľmi, veľmi dlho tu nebolo nič: žiadna obloha, žiadna zem, žiadni ľudia, nič. Ale Boh začal konať. Biblia je Slovo Božie (ukážte deťom Bibliu). Biblia hovorí: „Na počiatku Boh stvoril (stvoril) nebo a zem. Zem však vyzerala úplne inak, ako ju vidíme dnes. Nebolo možné vidieť krásne stromy, žiarivé kvety, štebotajúce vtáky, hrajúce sa zvieratá. Nevideli by ste ani jedného človeka. Dokonca ani krajinu nebolo nikde vidieť, pretože celý povrch zeme bol pokrytý vodou. Ale ani vodu by ste nevideli, pretože vtedy nebolo slnko, mesiac, hviezdy a bola veľká tma. V prvý deň (podajte deťom jeden prst.) Boh stvoril svetlo a oddelil ho od tmy (pri rozprávaní príbehu môžete použiť baterku, aby ste vysvetlili, čo je svetlo a čo je tma). A stalo sa svetlom na zemi. Toto sa stalo v prvý deň.

KNIHY: Umiestnite deti do kruhu tak, aby vás jasne videli. Ukážte im Bibliu pre deti.

REMESLÁ: Začnite so svojimi deťmi vyrábať remeslo Kvet stvorenia ešte dnes. Dnes si deti vyrobia stojan, prilepia k nemu stonku, jadro a lupeň s namaľovaným číslom „1“ na vrchnej strane a obrázkom toho, čo Boh urobil v prvý deň (vyfarbi polovicu okvetného lístka žltá a druhá polovica čierna). Nechajte deti nechať remeslá do ďalšej hodiny (nezabudnite prácu podpísať). Urobte niekoľko „náhradných“ remesiel.

KONIEC: Stretnutie ukončite krátkou modlitbou a zaspievajte si niekoľko bohoslužobných piesní.

2. lekcia

Sekcia: Tvorba. DRUHÝ DEŇ

MODLITBA:„Ďakujem Ti, Pane, za každý deň, ktorý si pre nás stvoril. Ďakujeme za svetlo, ktoré naše oči vidia. Ďakujeme Ti za nebo a za vodu, ktorú si urobil pre svoje deti. V mene Ježiša. Amen“.

SLÁVA: Zaspievajte si so svojimi deťmi pieseň „Boh stvoril veľké hory“:

Boh stvoril veľké hory (Zdvihnite ruky čo najvyššie)

A jazerá a moria. (Pohybujte prstami.)

Slnko je okrúhle, veľké, (Zložte ruky, znázorňujúc veľký kruh.)

Všetkým stromom som dal oblečenie. (Stojte na špičkách a zdvihnite ruky vysoko.)

Boh stvoril plávajúce ryby (Zohnite dlane a znázornite plávajúce ryby.)

Vtáky a bzučiace včely. (Pohybujte rukami ako krídla vtáka.)

A obrovské krokodíly (Natiahnutím oboch rúk dopredu ukážte, ako krokodíl otvára a zatvára ústa.)

A veľké, veľké slony. (Prekrížte si ruky vzadu na hlave a pohybom lakťov a kývaním zo strany na stranu ukážte slona.)

Oddelil noc od jasného dňa,

Boh stvoril aj teba aj mňa. (Ukážte na seba a potom na seba.)

ZLATÝ VERŠ: Dnes budeme učiť slová „Boh urobil všetko“. Darujte tri balóniky so slovami zlatého verša trom deťom. Dajte jednému dieťaťu špendlík (buďte veľmi opatrní!). Keď si všetky deti spoločne „prečítajú“ slovo napísané na prvom balóne, dieťa so špendlíkom ho strčí. A tak ďalej. Na konci nech všetky deti zopakujú zlatý verš unisono.

BIBLICKÝ PRÍBEH: DRUHÝ DEŇ

Stručne si zopakujte lekciu 1. Potom, čo Boh stvoril svetlo a tmu, rozdelil vody, takže sa objavilo nebo a moria. Vedeli ste, že oblaky sú tvorené vodou? (Nech sa deti pozerajú z okna na oblohu.) Boh to urobil na druhý deň. (Ukážte deťom dva prsty.)

Pri rozprávaní príbehu môžete použiť vodu v pohári. Dávajte pozor, aby si deti nezmáčali oblečenie.

KNIHY: Ukážte deťom opäť obrázky z Biblie pre deti.

REMESLÁ: Dnes budú deti pokračovať vo výrobe remesla Kvet stvorenia. Pomôžte deťom, ktoré chýbali na minulej hodine, urobiť to, čo ste robili minulú nedeľu. Prilepte druhý okvetný lístok k jadru. Na hornej strane je číslo „2“ a na spodnej strane je to, čo Boh stvoril na druhý deň (okvetný lístok rozdeľte na polovicu vlnovkou a namaľte jednu polovicu modrou a druhú polovicu modrou). Urobte nejaké „náhradné“ okvetné lístky pre neprítomné deti. Deti dnes opäť opustia remeslá, aby pokračovali budúci týždeň (všetky remeslá musia byť označené na spodnej strane stánku).

KONIEC:

Lekcia 3

Sekcia: Tvorba. TRETÍ DEŇ

MODLITBA:„Ježišu, milujeme ťa z celého srdca. Ďakujeme Ti za všetko, čo si pre nás urobil. Ďakujem za zem a moria, za stromy a trávu, za všetky rastliny, ktoré vidíme. Amen“.

ZLATÝ VERŠ: Opýtajte sa detí, či si niekto pamätá zlatý verš, ktorý sme učili v posledných dvoch lekciách („Boh urobil všetko“). Dnes začneme študovať 24. verš zo 17. kapitoly knihy Skutkov apoštolov: „Boh, ktorý stvoril svet a všetko, čo je v ňom.“ V tejto lekcii sa naučíme iba prvé tri slová. Z papiera vystrihnite stopy (stopy), na každej je napísané jedno slovo zlatého verša. Keď šliapete na stopy, musíte povedať písané slovo.

ZAHRIEVANIE: Predtým, ako im porozprávate biblický príbeh, môžete so svojimi deťmi urobiť nasledujúce cvičenie:

Mám dve ruky

Môžem im zatlieskať:

Tlieskať, tlieskať, tlieskať!

(Tlieskajte rukami.)

Mám dve nohy

Môžem ich dupnúť:

Top, top, top, top!

(Podupávame nohami.)

Moje uši, aby ste počúvali (Priložte si ruku k uchu, akoby ste počúvali.)

Moje ruky na hranie.

A keď sa unavia,

Dám ich na odpočinok.

(Ruky na kolenách.)

BIBLICKÝ PRÍBEH: TRETÍ DEŇ

Keď Boh oddelil svetlo od tmy, rozdelil vody a objavilo sa nebo a moria. Stalo sa to na druhý deň stvorenia. Na tretí deň (požiadajte deti, aby ukázali tri prsty) Boh stvoril suchú zem (zem) medzi moriami a oceánmi. Boh sa pozrel na to, čo urobil a naozaj sa mu to páčilo. “Veľmi dobré a krásne!” - povedal Pán. „Ale na zemi nič nie je. Musíme niečo vytvoriť na Zemi. Viem, čo urobím. Nechajte na zemi rásť krásne zelené trávy a vysoké stromy, na ktorých budú rásť chutné plody - jablká, hrušky, broskyne, pomaranče, mandarínky, ... " Na zemi rástli rôzne rastliny, palmy, vysoké i nízke stromy, mäkká tráva vyzerala ako krásny zelený koberec, ktorý sám Pán rozprestrel na zem. Keď to všetko Boh videl, bol veľmi šťastný. "Aké krásne! Veľmi dobre! Myslím, že sa to bude páčiť aj ľuďom!“ (Môžete deťom ukázať kúsok zeme a nechať ich, aby sa dotkli stebla trávy, lístia, vetvičky stromu.) Na tretí deň Boh stvoril zem, trávu, rastliny a stromy.

KNIHY: Pomocou Biblie pre deti si zopakuj, čo bolo stvorené na tretí deň.

REMESLÁ: Prilepte tretí okvetný lístok k jadru, na ktorého hornej strane je nakreslené číslo „3“ a na spodnej strane - to, čo Boh stvoril na tretí deň (nakreslite zem hnedou ceruzkou, zelenou trávou a stromom) .

KONIEC: Ukončite lekciu modlitbou a zaspievajte pieseň „God Made Great Mountains“ (pozri lekciu 2).

Lekcia 4

Sekcia: Tvorba. ŠTVRTÝ DEŇ

MODLITBA:„Ďakujem Ti, Pane, za tento deň, ktorý si urobil. Ďakujeme Ti za slnko, ktoré nám cez deň svieti. Ďakujeme Ti za mesiac, ktorý svieti v noci a za všetky hviezdy, ktoré môžeme vidieť na oblohe, keď je tma. Ďakujem pane. Amen“.

SLÁVA: Zaspievajte si so svojimi deťmi pieseň „On drží svet vo svojich rukách“:

Vo svojich rukách drží celý svet,

Vo svojich rukách drží celý svet,

Slnko a hviezdy drží vo svojich

ruka, (3 krát)

Vo svojich rukách drží celý svet.

Má v sebe dážď a vietor

ruka, (3 krát)

Vo svojich rukách drží celý svet.

Vo svojej ruke drží hory a more (3 krát)

Vo svojich rukách drží celý svet.

V ruke drží malé deti, (3-krát)

Vo svojich rukách drží celý svet.

Drží otca a mamu v ruke (3 krát)

Vo svojich rukách drží celý svet.

ZLATÝ VERŠ: Opýtajte sa detí, či si niekto pamätá slová, ktoré sme učili v poslednej lekcii („Boh, ktorý stvoril svet“). Dnes budeme pokračovať vo vyučovaní tohto verša pridaním dvoch slov „...a to je všetko“. Vyučovať budeme rovnako ako minule: pri šľapaní na stopy (stopy) treba vysloviť písané slovo.

BIBLICKÝ PRÍBEH: ŠTVRTÝ DEŇ

Požiadajte deti, aby premýšľali o tom, čo Pán urobil v prvý, druhý a tretí deň stvorenia. Na uľahčenie zapamätania detí môžete použiť remeslo Kvet stvorenia. Na štvrtý deň (ukážte deťom štyri prsty) Boh stvoril slnko, mesiac a hviezdy. Cez deň svietilo na zem slnko a v noci svietili mesiac a hviezdy. Keď Boh na štvrtý deň videl, čo stvoril, povedal: „Veľmi dobre!

KNIHY: Nechajte deti, aby sa pozreli na obrázky v Biblii pre deti a ukázali, čo sa vytvorilo na štvrtý deň.

REMESLÁ: Deti budú pokračovať vo výrobe remesla Kvet stvorenia. Vytvorte štvrtý okvetný lístok tak, že na vrchnú stranu napíšete číslo „4“ a na spodnú stranu nakreslíte, čo Boh stvoril na štvrtý deň (nakreslite slnko, mesiac a hviezdy na modré pozadie). Potom prilepte okvetné lístok k jadru.

KONIEC: Modlite sa a spievajte pieseň „On drží celý svet vo svojej ruke“.

Lekcia 5

Sekcia: Tvorba. PIATÝ DEŇ

MODLITBA:„Ďakujem Ti, Pane, za všetko, čo si stvoril pre svoje deti. Ďakujeme Ti za ryby, ktoré môžeme vidieť v riekach, jazerách, moriach a oceánoch. A ďakujem Ti za vtáky, ktoré môžeme vidieť na oblohe. Ľúbime ťa, ocko. Amen“.

ZAHRIEVANIE:Ďalšou zahrievacou aktivitou, ktorú môžete urobiť, je zlatý verš a biblický príbeh. Možno sa jedno z detí naučilo slová? Vytvorte si vlastné pohyby pre slová.

Široko roztiahnem ruky,

A potom ich zrátam.

A keď som ich zariadil, môj priateľ,

Urobte malé tlieskanie.

Znova to rozprestriem

Rýchlo ich dám znova dokopy.

A teraz sú unavení

Nechám ich odpočívať.

ZLATÝ VERŠ: Dnes sa naučíme zlatý verš zaznamenaný v 17. kapitole knihy Skutkov apoštolov, verš 24: „Boh, ktorý stvoril svet a všetko, čo je v ňom.“ Z papiera vystrihnite ďalšie tri stopy (stopy), na každej je napísané jedno slovo zlatého verša. Vykročením na stopy a vyslovením napísaných slov dáte deťom príklad, ktorý majú nasledovať. Nechajte ostatné deti, aby vám pomohli vysloviť verš.

BIBLICKÝ PRÍBEH: PIATÝ DEŇ

Deň po tom, čo Pán stvoril slnko, mesiac a hviezdy, si pomyslel: „Všetko je veľmi krásne. Ale na zemi nie je nikto živý. Viem, čo urobím! Dnes vytvorím niekoho živého." Boh najprv stvoril ryby a plazy, ktoré žijú vo vode. A potom stvoril rôznych vtákov. "Veľmi dobre!" - povedal Boh, keď videl, čo stvoril. (Ukážte deťom obrázky rýb a vtákov z Detskej encyklopédie.)

KNIHY: Umiestnite deti do kruhu tak, aby vás všetky deti jasne videli. Ukážte im Bibliu pre deti a požiadajte deti, aby vám ukázali, čo Pán urobil na piaty deň. Vyzvite deti tak, že sa ich opýtate, čo bolo vytvorené v predchádzajúcich dňoch. Za správne odpovede deti odmeňte drobnými cenami.

REMESLÁ: Pokračujeme v remesle, ktoré deti začali robiť na prvej hodine. Na piaty okvetný lístok na spodnej strane nakreslite rybu vo vode a vtáka letiaceho nad vodou. Kresba by mala byť veľmi jednoduchá, aby deti mohli kresliť samy. Niektoré deti budú potrebovať vašu pomoc.

KONIEC: Na konci hodiny sa pomodlite a zaspievajte dve piesne, ktoré sa deti naučili v tejto lekcii.

Lekcia 6

Sekcia: Tvorba. SIESTNY DEŇ

MODLITBA:„Ďakujem Ti, Pane, za zvieratá, ktoré si stvoril pre človeka. A my Ti ďakujeme, že si vytvoril ľudí, ako si Ty. Ďakujem ti, že som ako Ty, môj Pán a môj Boh. Milujeme ťa a chceme byť ešte viac ako ty. V mene Ježiša. Amen."

ZLATÝ VERŠ: Prezrite si s deťmi zlatý verš zo Skutkov 17, verš 24: „Boh, ktorý stvoril svet a všetko, čo je v ňom.“ Nechajte deti, aby vytvorili mozaiku s napísaným veršom. Ak chcete vytvoriť mozaiku, vezmite si kúsok papiera alebo lepenky, napíšte naň slová verša a rozrežte ho na niekoľko kusov rôznych tvarov. Keď deti dokončia hádanku, prečítajte si verš a požiadajte ich, aby „prečítali“ slová verša samé.

BIBLICKÝ PRÍBEH: SIESTNY DEŇ

Stručne si s deťmi zopakujte všetko, čo Boh stvoril počas prvých piatich dní stvorenia. Potom, čo Pán stvoril ryby a vtáky, rozhodol sa stvoriť ďalšie zvieratá. Na šiesty deň (ukážte deťom, koľko je šesť a požiadajte ich, aby vám ukázali rovnaký počet prstov) vytvoril všetky zvieratká, ktoré môžeme vidieť. Všetky sa mu veľmi páčili. Ale nebol nikto ako Boh. Preto povedal: „Stvorím muža, ktorý bude ako Ja. Môžem sa s ním rozprávať a byť s ním kamarát." Boh stvoril človeka zo zeme a dal mu meno Adam. Keď Boh videl všetko, čo urobil, povedal: „Veľmi, veľmi dobre! Proste skvelé!".

KNIHY: Umiestnite deti do kruhu tak, aby vás všetky deti jasne videli. Ukážte im Bibliu pre deti. Povedzte deťom: „Ukážte mi, koho Boh stvoril na šiesty deň.

HRA: S deťmi môžete hrať nasledujúcu hru: na podlahe pred deťmi je šesť krabíc (napríklad škatúľ od topánok alebo z hrubého papiera), na ktorých sú napísané čísla od 1 do 6. Tieto čísla označujú deň stvorenia. Deťom dáte šesť obrázkov zobrazujúcich predmety stvorené Bohom v rôznych dňoch. Úlohou detí je vložiť obrázok do správnej krabice. Nezabudnite odmeniť všetky deti, ktoré túto hru hrali.

REMESLÁ: Dnes deti dokončia výrobu remesla Kvet stvorenia. Na šiestom okvetnom lístku musíte nakresliť nejaké zviera (napríklad mačku) a osobu (len obrysy). Pripomeňte deťom, aby si na konci hodiny vzali svoje remeslá domov.

KONIEC: Stretnutie ukončite modlitbou a zaspievajte si niekoľko bohoslužobných piesní.

Lekcia 7

Sekcia: Tvorba. SIEDMY DEŇ

MODLITBA:„Otče Bože, sme Ti tak vďační za pokoj, ktorý si vytvoril! miluješ nás. Urobil si všetko tak krásne. Tiež ťa máme radi. Prosím, učte nás každý deň. V mene Ježiša. Amen“.

ZLATÝ VERŠ: Opýtajte sa detí, kto si pamätá zlatý verš („Boh, ktorý stvoril svet a všetko, čo je v ňom.“). Dajte deťom malé poznámky so zlatým veršom vytlačeným bez prvého slova. Prvé slovo „Boh“ by malo byť napísané bodkovanými čiarami, aby deti mohli písmená sledovať samy. „Prečítajte si“ verš s deťmi. Možno jedno z detí dokáže zopakovať verš sám?

HRA: Pred hraním si s deťmi spomeňte, aký je deň v týždni. Čo sa stane zajtra? A pozajtra? A tak ďalej. Zahrajte si hru, ktorú ste hrali minulý týždeň so svojimi deťmi, a pridajte siedmy box. Na podlahe je sedem očíslovaných boxov (od 1 do 7). Tieto čísla predstavujú deň stvorenia. Deťom rozdáte sedem obrázkov, na ktorých sú nakreslené predmety, ktoré Boh stvoril v rôzne dni (na siedmom obrázku nie je nič nakreslené, len čistý hárok papiera). Deti musia obrázky vložiť do škatúľ. Pri hraní sa môžete striedať, aby sa všetky deti mali možnosť zúčastniť.

BIBLICKÝ PRÍBEH: SIEDMY DEŇ

Všetko, čo sa objavilo na zemi, stvoril Boh. Netrvalo mu to príliš dlho, aby to urobil. V prvý deň Pán stvoril svetlo a tmu. V druhom Boh rozdelil vodu tak, že sa objavila obloha a moria. Na tretí deň stvoril suchú zem uprostred vody a na tejto zemi rástla tráva, rastliny a stromy. Na štvrtý deň sa objavilo slnko, mesiac a hviezdy a ožiarili zem. Na piaty deň Pán stvoril ryby a vtáky. A v šiestom - všetky zvieratá a ľudia. “Veľmi dobré, jednoducho skvelé!” - pomyslel si Pán, keď videl celé svoje stvorenie. Na siedmy deň nerobil nič, len odpočíval. Pán požehnal tento deň a dal ho človeku na odpočinok. Preto by sme v tento deň nemali vykonávať bežné činnosti, ale v nedeľu by sme mali ísť do kostola a odpočívať.

REMESLÁ: Vytvorte so svojimi deťmi remeslo „Creation Cube“. Dajte deťom vopred podpísaný výrez (meno a dátum dieťaťa) a požiadajte ich, aby ho vyfarbili pastelkami alebo ceruzkami. Potom sa ohnite v bodoch ohybu. Do kocky vložte šesť hráškov, ktoré budú deťom pripomínať, koľko dní trvalo Bohu, kým stvoril svet, a kocku zlepte. Nechajte deti odložiť hotové remeslá. Na konci hodiny im pripomeňte, aby si prácu zobrali domov.

KONIEC: Stretnutie ukončite modlitbou a zaspievajte si niekoľko piesní. Na konci hodiny odmeňte každé dieťa niečím výnimočným. Napríklad: za zlatý verš, za odpovede na otázky, za remeslo, za usilovnosť, za všímavosť, za úhľadnosť atď. Nájdite na každom z detí niečo dobré a pochváľte ich.

Lekcia 8

Sekcia: Noah. NOAH POČUL BOHA

MODLITBA:„Pane, ďakujeme Ti za Tvoju lásku k nám. Ďakujeme Ti za Noeho, ktorý v Teba veril a poslúchol Ťa. Prosíme Ťa, Pane, pomôž nám vždy v Teba veriť a byť Ti vo všetkom poslušní. V mene Ježiša. Amen“.

ZLATÝ VERŠ: Zlatý verš pre túto časť sa nachádza v 6. kapitole Genezis, verši 9. Deti sa nemusia učiť celý verš. Budú učiť len posledné slová verša: „Noe chodil s (pred) Bohom. So svojimi deťmi si môžete zahrať hru „Pass the Bundle“.

BIBLICKÝ PRÍBEH: NOAH POČUL BOHA

Nejaký čas potom, čo Boh stvoril človeka na zemi, ľudia zabudli na Boha. Robili zlo a zarmucovali Pána. Silní zneužívali slabých. Bohatí ponižovali chudobných. Ľudia sa navzájom podvádzali, kradli a nenávideli. Pre Boha bolo veľmi bolestivé sledovať toto všetko. Ale bola tam jedna osoba, ktorá bola iná ako ostatní. Žil čestne a vždy konal férovo. Miloval Boha. Napriek tomu, že bol obklopený zlými, hriešnymi ľuďmi, tento muž konal tak, ako chcel Boh. Ľudia sa mu smiali, nadávali mu, hovorili o ňom klamstvá a nepravdy. Ale Boh sa naňho zaradoval. Tento muž sa volal Noe.

Jedného dňa Boh prehovoril k Noachovi a povedal mu niečo veľmi dôležité. Boh mu povedal niečo, čo nevedel žiadny človek na zemi. Pán povedal Noachovi: „Noe, postav veľkú loď (archu). Keď je archa pripravená, vezmite si veľa a veľa jedla a priveďte do archy rôzne zvieratá a svoju rodinu. Čoskoro začne husto pršať a všetko živé z vody zomrie. Prežijú len tí, ktorí sú v arche.“

Noe vždy poslúchal Boha. Preto teraz poslúchol Pána.

FARBENIE: Dajte deťom maľovanku „Noe stavia archu“. Ukážte mi hotovú vzorku. Mladšie deti môžu potrebovať pomoc.

REMESLÁ: Vystrihnite časti archy. Nechajte deti nalepiť ich na papier alebo kartón. Aby bola táto úloha pre deti zaujímavejšia, vyrobte časti archy z papiera rôznych farieb. Keď deti skončia, nechajte ich nakresliť oblaky na oblohe a vodu. Požiadajte deti, aby si navzájom prerozprávali príbeh.

KONIEC:

Lekcia 9

Sekcia: Noah. NOAH STAVÍ ARKU

MODLITBA:„Pane, ďakujem Ti za Noaha. Chceme počuť tvoj hlas, tak ako ťa počul Noe. Budeme Ťa poslúchať. V mene Ježiša. Amen“.

ZLATÝ VERŠ: Zlatý verš pre túto časť je „Noe chodil s Bohom“ (1M 6:9c). Vysvetlite deťom, že chodiť s Bohom znamená báť sa Boha, rešpektovať Ho, ctiť si Ho a snažiť sa páčiť Pánovi vo všetkom, čo robíme.

Pred vyučovaním vystrihnite z papiera archu, napíšte na ňu slová zlatého verša a rozrežte ju na štyri časti. Požiadajte deti, aby dokončili skladačku a potom im prečítali zlatý verš. Nech po vás všetci unisono opakujú.

SLOVÁ S POHYBMI: Nechajte deti opakovať pohyby po učiteľovi a možno sa naučia nasledujúce slová:

Boh povedal: „Počúvaj, Noe!

Rýchlo postavte archu!“

(Ukážte pohyby pri „stavbe“.)

Ráno, večer a poobede

Noe udrel kladivom.

(Predveďte úder kladivom.)

A všetci susedia sa smiali,

Povedali: "Ha-ha-ha!"

(Smiech: "Ha ha ha!")

Pozri, Noe, slnko svieti!

VONKU NEPRŠÍ!

(Polož si ruku na čelo,

akoby chránil oči pred slnečným žiarením.)

ALE POSLUŠNÝ BOHU,

(Ukazujeme pohyby „práca s kladivom.“)

Stavia veľkú archu.

(Zdvihnite ruky a široko ich roztiahnite.)

BIBLICKÝ PRÍBEH: NOAH STAVÍ ARCHU

Pripomeňte deťom príbeh z poslednej lekcie. Pán miloval Noeho, pretože sa snažil žiť spravodlivo a čestne. Noe kráčal s Bohom. Noe robil dobro a nenávidel zlo. Boh teda povedal Noachovi, aby postavil koráb. Pán povedal Noachovi, akú veľkosť by mala mať loď. Archa mala mať tri poschodia, s malým oknom navrchu a dverami na boku. Noe potiahol celú archu smolou, zvnútra aj zvonka. Keď bola archa pripravená, Noe priviedol rôzne zvieratá v pároch (dvoch) a vzal jedlo (jedlo) pre nich a pre svoju rodinu. Ako posledný vstúpil do korábu Noe, jeho manželka, ich traja synovia a ich manželky. Potom Boh zavrel dvere do archy. Ukážte deťom truhlu a požiadajte ich, aby pomenovali zvieratá, ktoré môžu vidieť.

KNIHY: Nechajte deti, aby sa pozreli na obrázky v Biblii pre deti a pomenovali zvieratá, ktoré Noe priniesol do korábu.

FARBA: Vyfarbi zvieratká Vstúpte so svojimi deťmi do omaľovánky do archy.

REMESLÁ: Vytvorte s deťmi remeslo „Archa“: vystrihnite z kartónu malý obdĺžnik, na ktorý potom nalepte zápalky (vopred očistené od síry). Prilepte ich tak, aby ste získali obraz archy. Napíšte slovo „NOAH“ vedľa archy.

KONIEC: Modlite sa a spievajte jednu alebo viac piesní

Lekcia 10 Sekcia: Noah. POVODEŇ MODLITBA:„Pane, ďakujem Ti za Noeho a jeho rodinu, ktorí Ťa milovali a slúžili Ti. Pomôž nám byť smelí ako oni a kráčať pred Tebou každý deň. V mene Ježiša. Amen“. ZLATÝ VERŠ: Zlatý verš pre túto časť zostáva rovnaký: „Noe chodil s Bohom“ (1M 6:9c). Opýtajte sa detí, čo to znamená chodiť s Bohom. Ak si deti verš ešte nezapamätali, naučte sa ho s pomocou bábiky: bábika hovorí slová zlatého verša a deti opakujú. SLOVÁ S POHYBMI: Nechajte deti po učiteľovi opakovať pohyby a pokračovanie básne: A keď práca skončila, (Preložte si ruky cez hruď.) Všetky zvieratá sa rozbehli. (V pároch sa držte za ruky.) Do archy začali vchádzať po dvoch (Po miestnosti sa pohybujte vo dvojiciach.) A počkajte, kým bude čas, aby si zaplávali. (Posaďte sa na stoličky alebo na podlahu.) Boh zavrel dvere do archy, Nikto to nemohol otvoriť. (Raz zatlieskajte rukami.) Uderil hrom a začal padať dážď, (Pohybujte prstami, aby ste napodobnili dážď.) Mnoho dní a nocí chodil a chodil. (Zabubnite prstami na stoličku alebo podlahu.) BIBLICKÝ PRÍBEH: POVODŇA Keď Noe, jeho rodina a zvieratá vošli do korábu, Boh za nimi zavrel dvere. Po siedmich dňoch začalo pršať a pokračovalo ďalších štyridsať dní. Voda vystúpila tak vysoko, že aj najvyššie hory pokrývala niekoľkometrová voda. Všetko živé na zemi zomrelo. Prežil iba Noe, jeho rodina a zvieratá, ktoré boli s ním v korábe. Voda na Zemi pribúdala 150 dní. Ukážte deťom model archy. KNIHY: Ukážte deťom Bibliu pre deti. Nechajte dieťa stručne prerozprávať biblický príbeh. MOZAIKA: Ukážte deťom mozaiku Archa. Nech si to dajú dokopy. Požiadajte deti, aby pomenovali zvieratá na obrázku. KONIEC: Zaspievajte pieseň (piesne) a ukončite stretnutie modlitbou.

Lekcia 11

Sekcia: Noah. DÚHA

MODLITBA:

ZLATÝ VERŠ: Zlatý verš je „Noe chodil s Bohom“ (1M 6:9c). Opýtajte sa detí, kto si pamätá verš a vie ho recitovať naspamäť. Dajte deťom štyri nafukovacie balóny, na ktorých je fixkou alebo fixkou napísané jedno slovo zlatého verša. Deti vyfukujú balóny. Potom jedno z detí praskne balóniky špendlíkom, pričom najprv „prečíta“ slovo na balóne. Všetky ostatné deti po ňom zopakujú slová verša. Na konci hodiny rozdajte malé ceny tým, ktorí sa naučili verš naspamäť.

SLOVÁ S POHYBMI: Nechajte deti po učiteľke pohybmi zopakovať koniec básne. Ak si učiteľ zapamätá slová naspamäť, môžete si s deťmi zopakovať celú básničku.

Ale každý, kto bol v korábe

Náš dobrý Boh úžasne zachoval!

(Potvrdivo potraste hlavou a povedzte „Áno!“)

A Noe sa s radosťou modlil: (Zložte ruky v modlitbe.)

"Ďakujem ti, Pane, že si vždy so mnou!" (Každý hovorí: "Amen!")

BIBLICKÝ PRÍBEH: DÚHA

Nechajte deti samotné, aby si pamätali, o čom im bolo povedané na poslednej hodine. Čoskoro sa archa zastavila na vysokých horách. Noe otvoril okno a vypustil havrana, no ten sa čoskoro vrátil. O niekoľko dní Noe vypustil holubicu, ktorá sa tiež vrátila. O niekoľko dní neskôr, keď Noe vypustil holubicu, priniesla v zobáku čerstvý list. O niekoľko dní neskôr Noah vypustil holubicu, ale už nikdy neodletela späť. Keď zem vyschla, Noe, jeho rodina a všetky zvieratá opustili archu. Prvá vec, ktorú Noe urobil, bol oltár, na ktorom Noe obetoval Bohu. Modlil sa a ďakoval Pánovi, že ho a jeho rodinu zachránil pred vodou. Boh miloval Noeho, pretože chodil s Pánom.

KNIHY: Nechajte deti, aby sa pozreli na obrázok v Biblii pre deti a stručne prerozprávali biblický príbeh.

FARBA: Darujte deťom maľovanku Dúha. Povedzte deťom, akými farbami majú obrázok ozdobiť a pomôžte tým, ktorí vašu pomoc potrebujú.

REMESLÁ: Vyrobte si so svojimi deťmi remeslo Ark-2. Nalepte zápalky (vopred očistené od síry) na kartón vo forme diamantu (niekoľko vrstiev), aby ste vytvorili trojrozmernú archu. Na vrch urobte striešku zo zápaliek, pričom ste predtým do archy umiestnili poznámku so zlatým veršom. Z tmavého farebného papiera vystrihnite okno a dvere. Umiestnite okno na vrch a dvere na stranu archy.

KONIEC: Stretnutie ukončite modlitbou a spievajte pieseň.

Lekcia 12

Sekcia: Poslušnosť. ABRAHÁM

MODLITBA: „Pane, sme Ti tak vďační za každého človeka, ktorý Ti bol poslušný. Ďakujem Ti za príklad Abraháma, ktorý v Teba uveril a odišiel do krajiny, ktorú nepoznal. Pomôž nám byť Ti vo všetkom poslušní. V mene Ježiša. Amen“.

ZLATÝ VERŠ: V tejto časti budeme učiť nasledujúci zlatý verš: „Poslušnosť je lepšia ako obeta“ (1. Samuelova 15:22). Ukážte deťom mozaiku v tvare stanu. Je to veľmi jednoduché: nakreslite stan na kus papiera, vyfarbite ho farebnými ceruzkami alebo pastelkami, napíšte naň zlatý verš a rozrežte ho na 5-6 častí. Deti musia vyriešiť hádanku a potom im niekoľkokrát prečítať zlatý verš. Nechajte deti opakovať po vás. Vysvetlite deťom, že Abrahám a jeho manželka Sarah, o ktorej sa dnes dozvedia, bývali v takomto stane (inými slovami).

BIBLICKÝ PRÍBEH: ABRAHÁM

Žil raz jeden muž, ktorý veľmi miloval Boha. Tento muž sa volal Abrahám.

Jedného dňa Boh povedal Abrahámovi, aby odišiel z domu a odišiel do inej krajiny. Boh sľúbil, že sa o Abraháma postará.

Abrahám rozmýšľal a rozmýšľal. Opustiť svoj dom? Opustiť mesto, kde žil? Opustiť svojich priateľov? „Neviem, či môžem,“ pomyslel si Abrahám. Vedel však, čo bude robiť. „Urobím, čo Boh povie,“ povedal Abrahám. „Verím, že Boh vie, čo je pre mňa najlepšie. Verím v Boha."

Abrahám a jeho rodina si teda zbalili oblečenie a veci a naložili batožinu na ťavy. Boli pripravení na dlhú cestu.

Rozlúčili sa so všetkými kamarátmi a odišli. Abrahám sa možno trochu bál. Možno bol trochu smutný. Ale veril v Boha. Vedel, že Boh sa o nich postará.

Abrahám cestoval so svojou rodinou mnoho dní. Nakoniec prišli do inej krajiny. Prvá vec, ktorú Abrahám urobil, bolo postaviť oltár a modliť sa

Bože, ďakujúc Mu za Jeho vedenie. „Ďakujem ti, Bože, za tvoju starostlivosť o nás, že si nás priviedol na toto miesto. Viem, že si silný a láskavý. Vždy v Teba budeme veriť."

REMESLÁ: Urobte so svojimi deťmi remeslo z Abraháma. Nalepte prúžky na list papiera v požadovanom poradí. Ak ste pruhy umiestnili správne, dostanete kresbu, na ktorej môžete vidieť Abraháma.

FARBA: Vyfarbite remeslá, ktoré ste vytvorili s deťmi v tejto lekcii. Na konci hodiny nezabudnite deťom pripomenúť, aby si prácu nosili domov.

KONIEC: Stretnutie ukončite modlitbou a spievajte pieseň.

Lekcia 13 Sekcia: Poslušnosť. A ONA MODLITBA:„Pane, ďakujem Ti za Tvoju ochranu a Tvoju spásu, ktorú dávaš tým, ktorí kráčajú pred Tebou. Chceme Ťa vždy potešiť a kráčať pred Tebou. Pomôžte nám s tým. V mene Ježiša. Amen“. ZLATÝ VERŠ: Naďalej učíme verš „Poslušnosť je lepšia ako obeta“ (1. Samuelova 15:22). Vyrobte si mozaiku v tvare veľryby z tmavomodrého kartónu. Na prednú stranu napíšte zlatý verš jasnou fixkou a na zadnú stranu nakreslite modliaceho sa Jonáša. Keď deti po vás zopakujú zlatý verš, otočte mozaiku na druhú stranu a ukážte obrázok Jonáša. Povedzte deťom: „Čoskoro sa dozviete o tomto mužovi menom Jonáš. BIBLICKÝ PRÍBEH: JONAH Prečítaj deťom báseň „Jonáš“ a potom rozprávaj príbeh jednoduchým a zrozumiteľným jazykom. „Choď, Jonáš, hlásaj Do Ninive,“ prikázal Boh. Prorok si pomyslel: "Nie, odídem." Do Taršíša...“ a nastúpil na loď. Tu spí v nákladnom priestore (tam je pokojnejšie), Zrazu je búrka. Batožinu hádžu do mora. A kapitán povedal Jonášovi: "Musíme sa modliť, nie spať." "Kto si? – zazneli otázky. – Kde? Hovor rýchlo!" A utečenec odpovedal námorníkom: „Som Žid, ktorý ctí Boha. Ja som dôvodom tohto smútku Tu by som vôbec nemal byť... Nech ma priepasť pochová - A búrka prestane zavýjať." A teraz je vinný Žid hodený cez palubu, Letí ako nepotrebná vec... Za loďou plávala obrovská veľryba, A veľryba prehltla Jonáša. Jonáš plával tri dni Na živej a hroznej lodi - Kabína bola veľrybím žalúdkom - A nakoniec plával na zem. Veľryba ho hodila na pevninu - Pán sa ho rozhodol zachrániť... Aké zlé je nepočúvať Pána A hrešiť svojvôľou! KNIHY: Umiestnite deti do kruhu tak, aby vás jasne videli. Ukážte im Bibliu pre deti a knihu Jonáš a veľryba. Požiadajte deti, aby prerozprávali biblický príbeh pomocou obrázkov v knihe. VIDEO: Ak je to možné, môžete deťom ukázať karikatúru „Jona“. FARBA: Dajte deťom omaľovánku Jonáša na morskom pobreží. REMESLÁ: Vyrobte si so svojimi deťmi papierový Jonáš. Na spodnú stranu nakreslite Jonáša, ktorý sa modlí k Pánovi. KONIEC: Stretnutie ukončite modlitbou.

Lekcia 15

Sekcia: Poslušnosť. JEŽIŠ

MODLITBA:„Pane, ďakujeme Ti za každého človeka, ktorý Ťa poslúcha. Nauč nás každý deň, ako Ti môžeme dôverovať. Chceme Ťa vždy a vo všetkom poslúchať. V mene Ježiša. Amen“.

ZLATÝ VERŠ:„Poslušnosť je lepšia ako obeta“ (1. Samuelova 15:22) je náš zlatý verš. Postavte so svojimi deťmi pevnosť z kociek. Kráčajte okolo neho a spoločne povedzte zlatý verš. Prejdite sa spolu niekoľkokrát po Jerichu a potom jeden po druhom. Dajte dieťaťu, ktoré recitovalo verš, malú cenu.

BIBLICKÝ PRÍBEH: POVEDANIE JERICHA

Keď Mojžiš zomrel, Jozua sa stal vodcom ľudu Izraela. Izraeliti sa priblížili ku krajine, ktorú im Hospodin zasľúbil. Prekročili rieku Jordán, ktorej vody sa pred nimi rozdelili ako Červené more. Ľudia prešli cez Jordánsko a utáborili sa na druhom brehu. Priamo pred ľuďmi bolo mesto Jericho. Jeho vysoké múry sa zdali nedobytné. Jozue si pomyslel: Pane, ako dobyjeme toto mesto a krajinu? Pán sa obrátil k svojmu vernému služobníkovi a povedal: „Všetci ľudia, ktorí môžu bojovať, nech chodia po meste raz za šesť dní. Na siedmy deň sedemkrát obíďte mesto, trúbte na trúby a nechajte všetkých ľudí kričať. Potom sa mestské hradby zrútia na svoje základy." Jozua poslúchol Pána a urobil všetko tak, ako mu Boh povedal. Každý deň chodili muži po meste. Nepriatelia nechápali, čo sa deje. Prečo títo Izraelčania chodia po našom meste? Prečo neútočia? Ale aj keby na nás zaútočili, nič nezmôžu. Vysoké mestské hradby nás chránia! Mesto ako Jericho je nedobytné!

Na siedmy deň obišiel ľud Izraela mesto sedemkrát. Potom siedmi kňazi zatrúbili na trúby a ľud hlasno kričal. Zrazu sa múry Jericha začali triasť a zrútiť sa. Obyvatelia Jericha nechápali, čo sa deje. Hradby ich mesta sa otriasli a zrútili sa až do základov. Izraelský ľud sa ponáhľal k mestu a hrnul sa zo všetkých strán. Toto bolo prvé mesto, ktoré Izraeliti dobyli v krajine Kanaán.

Báseň "JERICHO": Naučte sa s deťmi nasledujúcu básničku. Dajte deťom slová, aby sa učili doma s rodičmi.

Boží ľud pochodoval okolo múrov,

A mlčal, akoby bol nemý.

Len trúbky na nich hrali nahlas,

A ľudia v meste to počuli...

Siedmy raz sme obišli múr,

Zastali... a zrazu zakričali.

Ten hlasný výkrik spôsobil pád stien,

A trúby hrali a ľudia kričali...

A tento krik bolo počuť tak ďaleko,

A steny sa veľmi ľahko zrútili!

Ale kto, povedzte, rozbil múry?

Áno! Silný a Mocný Boh ich zničil!

REMESLÁ: Vyrobte si so svojimi deťmi remeslo Walls of Jericho.

KONIEC: Zaspievajte si niekoľko chválospevov a modlite sa.

Lekcia 16

Sekcia: Poslušnosť. ELIJAH A ROVES

MODLITBA:„Pane, ďakujem Ti za Tvoju starostlivosť. Každý deň nám dávaš jedlo. Nauč nás byť poslušnými Tebe, ako bol poslušný Eliáš. Amen“.

ZLATÝ VERŠ: Učíme zlatý verš: „Poslušnosť je lepšia ako obeta“ (1. Samuelova 15:22). Môžete hrať hru „Pošli balík“.

Báseň "ELIA": Skús sa UČIŤ S DEŤMI.

Pán je vyvýšený vo svojej múdrosti,

Poslal jedlo prorokovi úžasne:

Potom havran prinesie kúsok mäsa,

Potom bude chudobná vdova piecť nekvasený chlieb.

Pánova ruka nezlyhala,

A úžitok zo zeme sa ešte nevyužil.

Boh robí úžasné veci

A v týchto dňoch. Len ich treba vidieť.

BIBLICKÝ PRÍBEH: CROVES

„Eliáš, na zemi nebude pršať niekoľko rokov. Rastliny vyschnú a nebude čo jesť. Choďte k potoku Horath a zostaňte tam. Postarám sa o teba,“ povedal Boh.

Keď Eliáš prišiel k potoku Cherith, bol unavený, hladný a smädný. Napil sa z potoka. (Zložte ruky a ukážte, ako pijete z potoka.) Ach, aká lahodná, studená voda! "Ale som hladný a nie je tu nič na jedenie," povedal Eliáš. Zrazu počul mávanie krídel. Pozrel sa hore a uvidel veľkého čierneho vtáka. Bol to havran a v zobáku mal niečo biele! Havran hodil Eliášovi, čo mal v zobáku. Bol to chlieb. Mňam-mňam-mňam, veľmi chutné! Eliáš sklonil hlavu a povedal: Ďakujem, Bože.

Zrazu znova počul mávanie krídel. Pozrel sa hore a uvidel ďalšieho havrana. V zobáku vtáka bol kus mäsa, ktorý hodil kazateľovi! Eliáš ochutnal mäso. Mňam-mňam-mňam, aké chutné! Sklonil hlavu a povedal: „Ďakujem ti, Bože. »

Každé ráno a každý večer prinášali havrany Eliášovi mäso a chlieb. Napil sa z potoka Horath. Boh sa o Eliáša dobre postaral.

FARBA: Darujte deťom omaľovánku Eliáš a vrany. Povedzte deťom, akými farbami majú obrázok ozdobiť a pomôžte im.

REMESLÁ: Vyrobte si so svojimi deťmi remeselný mobil „Vrany“. Papier, z ktorého budete robiť vrany, by mal byť z oboch strán čierny. Môžete zlepiť dva listy čierneho papiera. Prilepte oči na obe strany hlavy (môžete to urobiť sami umiestnením bodky na biely kruh s čiernou fixkou). Pripevnite vtáky k mobilu (papierová páska) niťou pomocou ihly (toto by mal robiť LEN dospelý!). Napíšte si „BOH SA O NÁS“ na svoj mobilný telefón.

KONIEC: Modlite sa s deťmi a spievajte pieseň.

Lekcia 17

Sekcia: Poslušnosť. NAHMAN

MODLITBA:„Pane, ďakujem Ti za deti, ktoré v Teba uverili, a za malé izraelské dievča, ktoré slúžilo Námanovej manželke. Pomôž nám vždy veriť v Teba. V mene Ježiša. Amen“.

ZLATÝ VERŠ:„Poslušnosť je lepšia ako obeta“ (1. Samuelova 15:22) je zlatým veršom celej tejto časti. Bez toho, aby ste to deťom pripomenuli, opýtajte sa ich, kto môže recitovať zlatý verš. Odmeňte tieto deti hneď. Zvyšok odmeňte neskôr, keď si verš zopakujete spoločne.

BIBLICKÝ PRÍBEH: NEMAN

Vojenský vodca Naaman bol chorý. A nikto mu nedokázal pomôcť: ani jeho rodina, ani priatelia, ani susedia. Jeho služobníci a dokonca ani kráľ mu nedokázali pomôcť. (Ukážte deťom bábiku, ktorej tvár a ruky sú pomazané múkou, a vysvetlite deťom, ako vyzerá malomocenstvo.)

Jedno malé dievčatko však povedalo: „V Izraeli je prorok, ktorý sa volá Elizeus, ktorý s pomocou Božou uzdraví Naamana. "Dobre," povedal Náman, "pôjdem za Elizeom a uvidím, či mi on a Boh môžu pomôcť." Keď Naaman prišiel do Elizeovho domu, podišiel k dverám a trikrát zaklopal (show). Dvere sa otvorili. „Som Naaman, veliteľ armády. Je Elisha doma? - spýtal sa. „Áno, Elizeus je doma, ale je zaneprázdnený,“ odpovedal sluha. "Povedal mi, aby som ti povedal, aby si šiel k rieke Jordán a umyl sa sedemkrát, a potom budeš opäť zdravý." Veliteľ sa otočil a odišiel. Veľmi sa nahneval a sluhovi nepoďakoval. „Elisha ma mohol aspoň stretnúť. Prečo by som sa mal umývať v rieke Jordán? Vyzerá to hlúpo, ale skúsim to."

Voda bola studená, ale veliteľ skočil do rieky. "Cítim sa tak hlúpo," povedal. "A nič sa nestalo. Neuzdravil som sa." Ale Naaman skočil znova a znova a znova. Už sa chcel vzdať, keď jeden z vojakov povedal: „Už len dva krát, Warlord. Naaman opäť skočil do vody. Myslel si, že to bude stačiť, ale spomenul si, čo prorok povedal sedemkrát. Ešte raz nezaškodí. Skočil do vody ešte raz. Tentoraz sa strmhlav ponoril do studenej vody. Potom vyšiel z vody.

"Cítim sa inak," povedal si Naaman. "Mám sa dobre!" - kričal na vojakov. Naaman a jeho vojaci sa vrátili domov veľmi šťastní.

KNIHY A OBRÁZKY: Posaďte deti do kruhu a ukážte im Bibliu pre deti a obrázky, ktoré pripomínajú biblický príbeh.

REMESLÁ: Vyrobte si so svojimi deťmi remeslo „Healing of Naaman“: na obrázku je rieka Jordán a je vytvorený rozparok a na zadnej strane pod rozparkom je urobené vrecko. Deti zvonku spúšťajú figúrku malomocného Naamana do otvoru a ukazujú, ako sa ponoril do vody. Vo vrecku je vopred figúrka zdravého Naamana. Potom, čo bol chorý Naaman sedemkrát „ponorený“, ide do vrecka az vrecka vyberieme figúrku zdravého Naamana a prestrčíme ju cez otvor.

KONIEC:

Lekcia 18

Časť: Deti v Biblii. JOZEF

MODLITBA:„Pane, ďakujem Ti za deti, ktoré v Teba uverili. Ďakujeme za Jozefa, od ktorého sa môžeme učiť. Pomôž nám veriť v Teba tak ako Jozef. V mene Ježiša. Amen“.

ZLATÝ VERŠ:„Teraz sme deti Božie“ (). Deťom darujeme 4 nafukovacie balóny, na ktorých je fixkou alebo fixkou napísané jedno slovo zlatého verša. Deti vyfukujú balóny. Potom jedno z detí praskne balóniky špendlíkom, pričom najprv „prečíta“ slovo na balóne. Všetky ostatné deti po ňom zopakujú slová verša.

BIBLICKÝ PRÍBEH: JOZEF ODPUSTIL SVOJIM BRATOM

Jozef mal veľa bratov. Jedenásť bratov. Na oboch rukách máme len 10 prstov. Jedenásť je desať a ešte jeden. Jozefov otec ho veľmi miloval. Dokonca mu robil farebné oblečenie. Ale bratia na Jozefa žiarlili a jedného dňa ho predali do otroctva. Jozefa odviedli do Egypta a predali ho bohatému mužovi. Ale Boh pomohol Jozefovi a po nejakom čase sa Jozef stal po kráľovi najdôležitejšou a najznámejšou osobou v krajine. Iba kráľ bol dôležitejší ako Jozef. Všetok ľud si Jozefa vážil a miloval. Čoskoro stretol svojich bratov. Ale nepotrestal ich, hoci ich mohol uvrhnúť do väzenia alebo popraviť. Odpustil im. Jozef miloval svojich bratov a Boha. Čoskoro sa Joseph opäť stretol so svojím otcom.

MOZAIKA "JOZEF": Ukážte deťom mozaiku a poukázajte na to, že Jozefov otec ho veľmi miloval a daroval mu farebné oblečenie. Boh nás tiež veľmi miluje, pretože sme jeho deti. V Biblii, knihe, ktorú napísal Boh, je napísané „teraz sme Božími deťmi“.

SLOVÁ S POHYBMI: Naučte sa s deťmi pohybmi nasledujúce slová:

Jozef, Jozef, sedíš tak hlboko!

(Urobte smutnú tvár a pozrite sa dole.)

Ale neboj sa: Boh je vždy s tebou,

Aj keď spíš.

(Predstierajte, že spíte.)

Ach, Jozef, cudzinci

Vzali ťa ďaleko.

(Polož si ruku na čelo a pozri sa do diaľky.)

Ale Pán bude vždy s tebou,

Všetky vaše pozemské dni!

(Usmejte sa a povedzte „Amen!“)

KNIHY: Umiestnite deti do kruhu tak, aby vás všetky deti jasne videli. Ukážte im knihu Jozef a farebné šaty. Otvorte prvú stranu, povedzte, čo je tam napísané a dajte to deťom. Po zhliadnutí obrázka dieťa odovzdá knihu ďalšej osobe. Keď sa vám kniha vráti, otvoríte druhú stranu a podáte knihu deťom a poviete im, čo je napísané ďalej a čo je vidieť na obrázku. Požiadajte deti, aby sa pozreli čo najrýchlejšie, pretože „všetci majú záujem“. Netreba to príliš naťahovať, aby deti nestratili záujem. Rozprávajte príbeh emotívne a pútavo.

Po nejakom čase môžete deťom ukázať ďalšie knihy: jednotlivé strany knihy „Josephov sen“.

FARBENIE: Dajte deťom maľovanku „Joseph odpúšťa svojim bratom“. Ukážte mi hotovú vzorku. Mladšie deti môžu potrebovať pomoc.

REMESLÁ: Môžete deťom ukázať, ako vyrobíte remeslo „Joseph in the Ditch“. Keď je remeslo pripravené, nechajte každé z detí striedavo sa s ním hrať. Nechajte deti rozprávať príbeh o Jozefovi samy.

KONIEC: Stretnutie ukončite krátkou modlitbou a zaspievajte pieseň.

Lekcia 19 Časť: Deti v Biblii. Mojžiš (1 diel) MODLITBA:„Pane, ďakujeme Ti za deti, ktoré uverili a veria v Teba. Ďakujem za Mojžiša, od ktorého sa môžeme učiť. Pomôž nám dôverovať Ti tak, ako Ti dôveroval Mojžiš a jeho matka. V mene Ježiša. Amen“. ZLATÝ VERŠ: V lekciách tejto časti sa deti naučia verš „Teraz sme deti Božie“ (). Deti musia po miestnosti nájsť vopred ukryté kúsky papiera v tvare košíka s bábätkom. Tieto kúsky papiera majú na jednej strane napísané slová zlatého verša a na druhej strane očíslované. Keď ich deti nájdu, zoraďte ich do správneho poradia. Nechajte deti, aby vám pomohli, ak poznajú čísla. Povedzte verš po jednom slove a nechajte deti opakovať. Potom zarecituj celý verš. Budú môcť deti opakovať po vás? BIBLICKÝ PRÍBEH: Bábätko v KOŠÍKU (Pri rozprávaní tohto príbehu použite knihu „Mojžiš a špeciálny kôš“. Po otvorení prvej strany poviete, čo je tam napísané, a dáte knihu deťom. Deti sa pozerajú na obrázok a podávajú si knihu otočte.Vhodnejšie je posadiť deti do polkruhu,aby boli všetky Boli ste videní a navzájom si neprekážali.Keď vám knihu vrátia,prečítate si druhú stranu a knihu podáte späť deťom Požiadajte deti, aby si to čo najskôr pozreli, aby nestratili záujem.) Žil raz jeden kráľ, ktorý skutočne nemal rád izraelský ľud, najmä malých chlapcov. Mojžišova matka vedela, že Boh jej pomôže zachrániť jej dieťa pred týmto zlým kráľom. Miriam, Mojžišova staršia sestra, svojho bračeka veľmi milovala. Mojžišova matka vyrobila špeciálny kôš, ktorý sa vznášal na vode. Skryla Mojžiša do tohto koša na rieke a Miriam ho pozorovala. Keď kráľova dcéra a jej slúžky prišli k rieke, uvideli tento kôš. Slúžka vybrala košík z vody a dala ho princeznej. Princezná vytiahla malého Mojžiša z košíka a objala ho. Mariam pribehla k princeznej a povedala, že by mohla zavolať opatrovateľku pre dieťa. Opatrovateľka, ktorú Miriam priviedla ku kráľovej dcére, bola Mojžišova matka. Princezná milovala malého Mojžiša a vychovávala ho v paláci ako vlastného syna. Mojžišova matka každý deň ďakovala Bohu, že kráľova dcéra našla košík. Mojžiš vyrástol vo viere v Boha rovnako ako jeho matka, keď bol veľmi malý! OPAKOVANIE: Ukážte deťom mozaiku „Jozef“ a krátko si spomeňte na príbeh z predchádzajúcej lekcie. Povedzte deťom, že sa čoskoro dozvedia o ďalších deťoch, ktoré verili v Boha. Boh nás veľmi miluje, pretože sme jeho deti. Biblia dokonca hovorí, že sme Božie deti. FARBA: Dajte deťom maľovanku „Bábätko v košíku“. Ukážte hotovú vzorku, aby sa deťom uľahčilo farbenie. REMESLÁ: Vytvorte so svojimi deťmi remeslo Život Mojžiša. Na vystrihnutie kúskov remesiel budete potrebovať pomocníkov. Do tejto práce môžete zapojiť staršie deti. Požiadajte dieťa, aby rozprávalo príbeh o živote Mojžiša pomocou remesla. KONIEC: Stretnutie ukončite krátkou modlitbou a zaspievajte pieseň.

Lekcia 20

Časť: Deti v Biblii. Mojžiš (2. časť)

MODLITBA:„Pane, ďakujem Ti za Tvoju lásku k nám. Ďakujeme ti za vieru, ktorú si nám dal. Daj, aby sme verili v Teba, ako veril Mojžiš. V mene Ježiša. Amen“.

ZLATÝ VERŠ: Zlatý verš v tejto lekcii je rovnaký ako v predchádzajúcej: „Teraz sme deti Božie“ (). Vysvetlite deťom verš vlastnými slovami. Sme deti Božie, pretože Boh je náš otec a nazýva nás svojimi synmi a dcérami. So svojimi deťmi si môžete zahrať hru „Pass the Bundle“. Vopred si pripravíte zväzok pozostávajúci z niekoľkých zväzkov (noviny prichytené lepiacou páskou), vo vnútri ktorých sú kartičky so slovami zlatého verša. Do posledného balenia spolu s kartou vložte malú cenu (cukrík, lízanka atď.). Deti sediace v kruhu si pri hudbe podávajú balíček. Keď hudba prestane hrať, dieťa, ktoré drží balíček, rozbalí vrchnú vrstvu a vyberie kartu. Položte kartu na zem a prečítajte si slovo verša. Nechajte deti opakovať po vás. Zapnite hudbu a hra pokračuje. Prekvapenie dostane ten, kto rozloží poslednú vrstvu. Potom zopakujte celý zlatý verš spoločne. Možno si jedno z detí spomenulo na verš. Odmeňte tieto deti malou cenou.

BIBLICKÝ PRÍBEH: BOH SA HOVORÍ K MOJŽIŠOVI

Keď Mojžiš vyrástol, stal sa pastierom. Jedného dňa odišiel so svojím stádom ďaleko od domova. Chodil a kráčal, keď zrazu uvidel oheň. Prišiel bližšie a videl, že je to horiaci ker. "Zaujímalo by ma," pomyslel si Mojžiš, "kto by mohol zapáliť tento krík tu v púšti?" Čas plynul, ker horel, ale nezhorel. Mojžiš sa rozhodol prísť bližšie, aby zistil, prečo ker nehorí. Keď sa blížil ku kríku, zrazu začul hlas, ktorý ho volal po mene. "Vyzuj si topánky, lebo zem, na ktorej stojíš, je svätá." Bol to Boží hlas. „Mojžiš, chcem, aby si sa opäť vrátil do Egypta, odkiaľ si utiekol, a vyviedol môj ľud z otroctva. Vždy budem s tebou a povediem ťa do dobrej krajiny, kde budeš slobodne žiť." Mojžiš poslúchol Boha a urobil, čo mu Pán povedal.

BÁSŇA: Naučte sa so svojimi deťmi nasledujúcu básničku. Každému dieťaťu môžete dať slová, aby sa učilo so svojimi rodičmi.

MOJŽIŠ

Boh prišiel k Mojžišovi povedať:

„Chcem ti dať úlohu:

Zlý faraón sedí v nádhernom paláci,

A ty, Mojžiš, sa s ním musíš porozprávať...“

Mojsejovi sa táto práca nepáčila

A nechce ísť k faraónovi.

Ale Mojžiš vedel, že musí poslúchnuť,

A rozhodol sa byť poslušný Bohu.

A hoci Mojžiš vedel, že ho čakajú problémy,

Napriek tomu odvážne odpovedal:

"Áno, Pane, prichádzam!"

OPAKOVANIE: Môžete požiadať deti, aby vám porozprávali príbeh malého Mojžiša pomocou knihy Mojžiš a špeciálny košík. Nechajte deti striedať sa v rozprávaní príbehu jeden obrázok po druhom. Ak niektoré z detí rozprávku zabudlo, môže mu niekto pomôcť.

FARBA: Dajte deťom maľovanku „Mojžiš vedie ľud Izraela“. Možno budú deti potrebovať vašu pomoc.

KONIEC: Lekciu môžete ukončiť piesňou a modlitbou.

Lekcia 21

Časť: Deti v Biblii. SAMUEL

MODLITBA:„Pane, ďakujeme Ti, že môžeme počuť Tvoj hlas ako Samuel. Pomôž nám byť pozornými, aby sme Ťa počuli. Pomôž nám byť poslušnými Tebe a našim rodičom. Ďakujem. V mene Ježiša. Amen“.

ZLATÝ VERŠ: Zlatý verš pre túto lekciu je „Teraz sme deti Božie“ (). Požiadajte deti, aby verš vysvetlili vlastnými slovami.

Verš môžete učiť s deťmi nasledujúcim spôsobom: bábika vysloví verš a deti po ňom opakujú. Najprv po jednom slove. Potom úplne stíchlo. Môžete zmeniť rýchlosť výslovnosti, hlasitosť, hlas. Požiadajte deti, aby dávali pozor a opakovali presne tak, ako hovorí bábika. Keď deti dokážu zarecitovať básničku bez pomoci bábiky, môžete súťažiť, kto je rýchlejší – bábika alebo dieťa?

BIBLICKÝ PRÍBEH: SMUEL V CHRÁME

Samuel slúžil v chráme, kde pomáhal kňazovi Élimu. Samuel bol veľmi dobrý pomocník. Veľmi miloval Pána a chcel žiť život, ktorý by sa páčil Bohu. Raz večer išiel Samuel spať. Už začínal zaspávať, keď zrazu počul, že ho niekto volá. "Pravdepodobne mi volá Eli," pomyslel si Samuel. Vyskočil z postele a rozbehol sa ku kňazovi. "Prišiel som, pretože si ma zavolal," povedal Samuel. "Nevolal som ti. Choď do postele, Samuel,“ odpovedal Eli. Len čo si Samuel ľahol na posteľ, zrazu začul, ako ho niekto znova volá. Vstal a šiel znova k Eli. "Iliy, tentoraz si mi zavolal ty?" – spýtal sa Samuel. „Nie, nevolal som ti. Už je neskoro. Pravdepodobne sa ti to snívalo." Samuel išiel do postele a znova počul: "Samuel!" Keď Samuel prišiel ku kňazovi, Éli si uvedomil, že k Samuelovi hovorí Boh. „Keď znova počuješ svoje meno, povedz, čo počuješ, a požiadaj Pána, aby s tebou hovoril,“ povedal mu Éli. Boh opäť prehovoril k Samuelovi a povedal mu, čo chce robiť v budúcnosti.

OPAKOVANIE: Stručne si s deťmi zopakujte príbehy Jozefa a Mojžiša. Môžete zostaviť mozaiku „Jozef“ a znova sa pozrieť na knihu „Mojžiš a zvláštny košík“.

FARBA: Dajte deťom maľovanku Samuel. Možno budú deti potrebovať vašu pomoc. Ukážte im farebný obrázok ako príklad.

KONIEC: Spievajte pieseň a povedzte krátku modlitbu.

Lekcia 22

Časť: Deti v Biblii. DAVID (1 časť)

MODLITBA:„Pane, ďakujeme Ti za Dávida, ktorý v Teba uveril. Ďakujeme, že sa z jeho príkladu môžeme naučiť dôverovať Ti. Pomôž nám milovať Ťa tak, ako Ťa miloval Dávid. V mene Ježiša. Amen“.
ZLATÝ VERŠ: Zlatý verš tejto lekcie je „Teraz sme deti Božie“ (). Vyrobte štyri jahniatka rôznych veľkostí s napísanými slovami zlatého verša (najväčší baránok má prvé slovo, najmenší baránok má posledné slovo). Nechajte deti, aby položili jahniatka, aby vytvorili zlatý verš. Verš je možné napísať na rubovú stranu, aby deti nerozptyľovali. Keď deti naaranžujú jahniatka, otočte figúrky a prečítajte deťom verš. Nechajte ich zopakovať verš.

BIBLICKÝ PRÍBEH: DOBRÝ PASTIER

Dávid pásol ovce svojho otca. Miloval Pána a často hral na harfe a spieval piesne na chválu Boha. Pán pomohol Dávidovi a urobil ho veľmi statočným.

Jedného dňa Dávid pásol ovce. Všetko bolo tiché a pokojné. Ale zrazu Dávid videl, ako obrovský hladný medveď schmatol malé jahniatko. Dávid sa nenechal zaskočiť a vrhol sa na medveďa. Boh pomohol Dávidovi a baránok prežil.

Jedného dňa na Dávidove stádo zaútočil obrovský lev, ale tentoraz Dávid neutekal domov a nenechal ovce samé. Chránil ovce, aby lev nemohol nič urobiť. Kedykoľvek niekto na ovce zaútočil, Dávid ich bez strachu bránil. Vedel, že Pán je s ním.

OPAKOVANIE: V krátkosti si pripomeňte príbehy z minulých lekcií (Jozef, Mojžiš, Samuel) a znova si spomeňte na príbeh Dávida. Môžete použiť jasné obrázky, ktoré pomôžu deťom uchovať si vizuálne obrázky v pamäti. Môžete požiadať deti, aby poskladali Jozefovu mozaiku.

REMESLÁ: Vyrobte si so svojimi deťmi remeslo „Dávidovej harfy“. Na vystrihnutie kúskov remesiel budete potrebovať pomocníkov. Do tejto práce môžete zapojiť staršie deti. Požiadajte deti, aby sa rozprávali o Dávidovi, kým budete robiť remeslo.

Lekcia 23

Časť: Deti v Biblii. DAVID (2. časť)

MODLITBA:„Pane, milujeme Ťa a veríme v Teba. Prosím, pomôžte nám, aby sme sa nikdy ničoho a nikoho nebáli. Pomôž nám byť smelí ako Dávid. V mene Ježiša. Amen“.

ZLATÝ VERŠ: Vysvetlite deťom, že zlatý verš („Teraz sme Božími deťmi“) sú slová Božie a sú napísané v Jeho Slove, Biblii. Otvorte Bibliu a ukážte deťom, kde je tento verš napísaný. Mohli by ste podčiarknuť biblický verš a nechať všetkých, aby sa pri hľadaní striedali.

BIBLICKÝ PRÍBEH: DÁVID A GOLIÁT

Keď začala vojna, David pokračoval v pásaní oviec svojho otca. Filištínci zaútočili na Dávidov ľud. Chceli dobyť všetky mestá a urobiť z ľudí svojich sluhov. Obe armády sa postavili proti sebe. Na jednej strane stáli izraelskí vojaci a na druhej ich nepriatelia, Filištínci. Najsilnejším a najvyšším bojovníkom vo filištínskej armáde bol Goliáš. Bol oveľa vyšší ako David. Bol oveľa silnejší ako David. V rukách mal dlhú kopiju, pri boku ťažký meč a za chrbtom mu visel obrovský štít. Každý deň vyšiel von a vyzval niekoho z izraelskej armády, aby s ním bojoval. Ale všetci sa ho báli a nikto sa neodvážil bojovať s takým silným bojovníkom.

Keď Dávid uvidel Goliáša, nebál sa, ale chcel s týmto obrom bojovať. Dávid bol nižší ako Goliáš. Nebol taký silný. Nemal zbraň ako Goliáš. Ale veril, že Boh mu pomôže. A Pán pomohol Dávidovi poraziť Goliáša.

OPAKOVANIE: Požiadajte deti, aby si zapamätali mená ľudí, ktorí verili v Boha a o ktorých ste im povedali. Požiadajte deti, aby si spomenuli na epizódu zo života týchto ľudí (napríklad Jozefov otec mu dal veľmi pekné šaty; Mojžišova matka ho schovala do košíka; keď Mojžiš vyrástol, Boh sa k nemu prihovoril z horiaceho kríka; Samuel počul Boží hlas, keď išiel spať; Dávid pásol ovce a bol veľmi statočný). Použite svetlé obrázky, aby ste deťom pripomenuli tieto príbehy. Deti môžete odmeniť drobnými cenami, najskôr tým, ktorí odpovedali, a potom všetkým zvyšným deťom.

FARBENIE: Darujte deťom omaľovánku Dávidka s prakom. Ukážte hotovú vzorku, aby sa deťom uľahčilo farbenie.

REMESLÁ: Vytvorte so svojimi deťmi remeslo „Porážka Goliáša“. Budete potrebovať pomocníkov, ktorí deťom pomôžu ohýbať papier podľa potreby. Do tejto práce môžete zapojiť staršie deti. Požiadajte dieťa, aby počas práce hovorilo o Dávidovi a Goliášovi.

KONIEC: Stretnutie ukončite krátkou modlitbou a zaspievajte pieseň.

Lekcia 24

Časť: Deti v Biblii. SOLOMON

MODLITBA:„Pane, ďakujem Ti za Šalamúna, od ktorého sa môžeme učiť. Chceme Ťa stále viac spoznávať. Prosíme ťa o múdrosť. Vieme, že vždy dávaš múdrosť tým, ktorí Ťa prosia. Ďakujem. V mene Ježiša. Amen“.

ZLATÝ VERŠ: Vytvorte jednoduchú korunovú mozaiku zo svetlého papiera so zlatým veršom „Teraz sme Božími deťmi“ (). Deti budú musieť poskladať dieliky puzzle, potom im prečítate zlatý verš. Požiadajte deti, aby verš zopakovali po vás. Ak je to pre nich ťažké. Nech opakujú nie celý verš, ale po častiach. Povedzte deťom, že tieto slová sú napísané v Biblii a sú to Božie slová. Preto je pre nás veľmi dôležité poznať ich a naučiť sa ich naspamäť.

BIBLICKÝ PRÍBEH: MÚDRÝ KRÁĽ

Kráľ Dávid mal syna Šalamúna. Keď Dávid zostarol, ustanovil Šalamúna za kráľa, hoci bol ešte veľmi mladý. Šalamún veľmi miloval Boha. Raz v noci prehovoril Boh k Šalamúnovi vo sne a povedal mu: Pýtaj si, čo ti mám dať. Šalamún mohol požiadať Boha o veľa a veľa peňazí, aby si kúpil čokoľvek, čo chcel. Mohol požiadať Boha o dlhý, šťastný život. Mohol požiadať Pána, aby mu pomohol poraziť všetkých jeho nepriateľov. Ale on o to nežiadal. Bol veľmi mladý, a tak prosil Boha o múdrosť. A Hospodin ho vyslyšal a dal mu múdrosť a dokonca aj to, o čo Šalamún nežiadal.

Jedného dňa prišli ku kráľovi Šalamúnovi dve ženy s jedným dieťaťom. Jeden povedal, že je to jej dieťa a druhý, že je to jej. Nikto nedokázal určiť, ktorá z týchto žien hovorila pravdu a ktorá klamala. Ale Boh dal kráľovi Šalamúnovi múdrosť a on bol schopný urobiť správne rozhodnutie. Keď sa to dozvedel všetok ľud, uvedomil si, že Pán pomáha Šalamúnovi.

OPAKOVANIE: Ukážte deťom obrázky biblických postáv (Jozef, Mojžiš, Samuel, Dávid a Šalamún). Dajte obrázky deťom, dajte im čas, aby si ich pozorne prezreli a požiadajte ich, aby vyrozprávali príbeh zo života týchto postáv. Pochváľte deti a odmeňte ich drobnými cenami.

FARBENIE: Darujte deťom omaľovánku Šalamún a kráľovná zo Sáby. Ukážte hotovú vzorku, aby sa deťom uľahčilo farbenie.

REMESLÁ: Vytvorte so svojimi deťmi remeslo „Šalamúnovej koruny“. Na výrobu remesiel budete potrebovať pomocníkov. Požiadajte staršie deti, aby vám pomohli. Požiadajte dieťa, aby hovorilo o Šalamúnovi, keď dokončí remeslá.

KONIEC: Stretnutie ukončite krátkou modlitbou a zaspievajte pieseň.

Lekcia 25

Časť: Deti v Biblii. JOSIAH

MODLITBA:„Pane, ďakujeme Ti za Josiaha, od ktorého sa môžeme učiť. Chceme Ťa milovať a slúžiť Ti. Prosím, pomôž nám vždy milovať Tvoje Slovo – Bibliu. Ďakujem ti za všetko. V mene Ježiša. Amen“.

ZLATÝ VERŠ: Urobte niekoľko malých „biblií“: zložte malý papierový obdĺžnik na polovicu, napíšte „BIBLIA“ na vonkajšiu stranu a namaľte ju tmavou farbou; Na vnútornú stranu napíšte jedno zo slov zlatého verša („Teraz sme deti Božie.“). Požiadajte deti, aby v miestnosti našli nejaké „biblie“, ktoré sa „náhodou stratili“. Keď ich deti nájdu, zoraďte ich do správneho poradia a prečítajte si zlatý verš. Vysvetlite deťom, že tieto slová sú napísané v Biblii a sú to Božie slová. Preto tento verš nazývame zlatým – je pre nás veľmi dôležitý.

BIBLICKÝ PRÍBEH: MALÝ KRÁĽ

Joziáš mal iba osem rokov, keď sa stal kráľom. (Ukážte deťom, koľko rokov mal Josiah na ich prstoch, a požiadajte ich, aby vám ukázali osem prstov.)

Veľmi miloval Pána a snažil sa žiť tak, aby sa páčil Bohu. Keď Joziáš zostarol, rozhodol sa opraviť Boží chrám. Kňaz pri upratovaní chrámu našiel knihu zákona. (Môžete deťom ukázať túto situáciu: Dávate veci do poriadku alebo zametáte podlahu, keď zrazu objavíte knihu a ste veľmi prekvapení.) Kniha zákona bola prinesená kráľovi Joziášovi, a keď mu bola prečítaná , bol veľmi rozrušený a dokonca si roztrhol šaty. Bol smutný, pretože predtým nepoznal Božie zákony, a preto ich nedodržiaval. Od toho času začal kráľ sám študovať zákon (ukázať deťom Bibliu) a vyučovať Božie prikázania všetkým ľuďom. Pán miloval Joziáša a vo všetkom mu pomáhal.

OPAKOVANIE: Opýtajte sa detí, či si pamätajú meno kráľa, o ktorom sme hovorili minule. O čo kráľ Šalamún prosil Boha? Joziáš bol tiež múdry kráľ, pretože miloval Boha a študoval Jeho zákon.

REMESLÁ: Vyrobte so svojimi deťmi remeslo „Koruna kráľa Joziáša“. Požiadajte staršie deti, aby vám pomohli vyrobiť remeslo pre tých najmenších. Keď deti dokončia svoje remeslá, požiadajte jedno z nich, aby hovorilo o kráľovi Joziášovi.

KONIEC: Stretnutie ukončite krátkou modlitbou a zaspievajte pieseň.

Lekcia 26 Časť: Deti v Biblii. JOHN a JAKOB MODLITBA:„Pane, ďakujem Ti za Jána a Jakuba a za ostatných učeníkov, od ktorých sa môžeme učiť. Pomôž nám byť poslušnými Tebe tak, ako Ti boli poslušní títo dvaja bratia. Ďakujem za tvoju pomoc. V mene Ježiša. Amen“. ZLATÝ VERŠ: Ukážte deťom kresbu rybárov, na ktorých sú nalepené ryby. Ryby sú nalepené len na jednom okraji (napríklad chvoste) tak, že ohnutím okraja, ktorý nie je prilepený, môžete prečítať časť alebo slovo zlatého verša („Teraz sme deti Božie “). Pre väčšiu prehľadnosť môžete rybu prelepiť kúskom obväzu ako sieť, ale tak, aby ste mohli rybu ohnúť späť. Opýtajte sa detí, či si pamätajú, prečo tento verš nazývame zlatý. BIBLICKÝ PRÍBEH: POSLUŠNÍ BRATIA Bratia John a Jacob boli rybármi. Takmer každý deň s otcom chytali ryby. Jedného dňa, keď umývali siete na brehu, prišiel k nim Ježiš a povedal: „Poďte za mnou. Okamžite opustili svojho otca a nasledovali Pána. Chodili s Ježišom tri roky, počúvali všetky Ježišove príbehy a videli všetky zázraky, ktoré Ježiš vykonal. Ježiš veľmi miloval Jána a Jakuba a často bral oboch bratov a Petra so sebou tam, kde nebral ostatných učeníkov. Jedného dňa vzal Ježiš Jána, Jakuba a Petra na vysoký vrch, kde sa modlil. Zrazu učeníci videli, ako sa Ježiš zmenil: Jeho odev zbelel, biely ako sneh. Vedľa nich sa zjavili proroci Mojžiš a Eliáš a rozprávali sa s Ježišom. Ján a Jakub videli mnohé z Ježišových zázrakov. Ján dokonca napísal niekoľko kníh v Biblii. OPAKOVANIE: Ukážte deťom dve korunky - remeslá, ktoré vyrobili v predchádzajúcich dvoch lekciách. Opýtajte sa ich, ako sa volal kráľ, ktorému dal Pán veľa múdrosti, a ako sa volal kráľ, ktorý začal kraľovať, keď bol veľmi mladý (8 rokov). REMESLÁ: Vyrobte si so svojimi deťmi remeslo „Loď a rybári“. Na výrobu remesiel budete potrebovať pomocníkov. Požiadajte staršie deti, aby vám pomohli. KONIEC:

Lekcia 27

Časť: Deti v Biblii. CHLAPEC S PIATIMI CHLEBMI

MODLITBA:„Pane, ďakujem Ti za chlapca, ktorý Ti dôveroval a nešetril pre Teba jedlom. Prosíme Ťa, aby si nám pomohol dôverovať aj Tebe. Milujeme ťa. V mene Ježiša. Amen“.

ZLATÝ VERŠ: Vyrobte si kartičky z papiera vo forme piatich chlebov a dvoch rýb, na ktorých budú napísané slová zlatého verša a miesto Písma, kde sa tento verš nachádza („Teraz sme deti Božie.“). Očíslujte karty na zadnej strane. Ukážte deťom, jedno po druhom, čísla (1-7) nakreslené na bochníkoch a rybách a nahlas ich volajte. Potom požiadajte deti, aby usporiadali kartičky. Deti môžu potrebovať vašu pomoc. Vykladajte kartičky po jednom, nechajte deti nahlas počítať samy. Keď sú kartičky v správnom poradí, otočte ich a prečítajte deťom zlatý verš. Môže jedno z detí zopakovať verš po vás?

BIBLICKÝ PRÍBEH: PÄŤ CHLECHOV A DVE RYBY

„Môžem, mami? Môcť? No, prosím, môžem?"

„Som zaneprázdnený, Pavel. (Použite meno jedného z chlapcov z vašej triedy, ktorého pozornosť je najťažšie udržať.) Môžem niečo dostať?“

"Môžem ísť po ceste, aby som videl Ježiša?"

"Kde je a kto je?"

„Teraz je pri jazere a rozpráva veľmi zaujímavé príbehy. Chcem Ho počúvať. Všetci už odišli. Je to možné, mami?"

„Čoskoro bude obed a možno budete hladní. Dovoľte mi pripraviť vám nejaké jedlo, ktoré si vezmete so sebou."

Mama dala do Pavlovej tašky päť bochníkov chleba (ukáž päť prstov), ​​malé bochníky chleba a dve rybičky (ukáž dva prsty na druhej ruke).

"Samozrejme! Tu, vezmi to všetko a daj to Ježišovi."

Ježiš zdvihol jedlo, pozrel sa na oblohu, modlil sa a zrazu sa stal zázrak zázrakov! Zrazu bolo dosť chleba a rýb na nakŕmenie päťtisíc mužov a všetkých žien a detí, ktoré tam boli. Zostáva ešte dvanásť košov.

REMESLÁ: Vyrobte si so svojimi deťmi remeslo „Boy's Basket“. Požiadajte staršie deti, aby vám pomohli.

FARBA: Dajte deťom maľovanku „Chlapec s piatimi chlebmi“. Ukážte hotovú vzorku, aby sa deťom uľahčilo farbenie.

UKONČENIE: Stretnutie ukončite krátkou modlitbou a zaspievajte pieseň.

Lekcia 28 Sekcia: Boh zázrakov. MORE SA OTVORILO MODLITBA:„Pane, ďakujem Ti za Mojžiša, ktorý vyviedol izraelský ľud z Egypta. Ďakujeme Ti za všetky zázraky, ktoré robíš. Ďakujem za zázrak mora. V mene Ježiša. Amen“. ZLATÝ VERŠ: Verš pre túto časť sa nachádza v Žalmoch 104:5 – „Pamätaj na jeho zázraky“. Vysvetlite deťom verš vlastnými slovami. Musíme si pamätať na zázraky, ktoré Boh urobil a ktoré sú zaznamenané v Biblii, a na zázraky, ktoré Boh robí v našich životoch. S deťmi sa môžete naučiť naspamäť slová „Pamätaj na Božie zázraky“. Tieto slová sú pre deti ľahšie pochopiteľné. Možno jedno z detí dokáže pomenovať nejaké zázraky, ktoré Boh urobil. BIBLICKÝ PRÍBEH: VODA V MORI sa rozdelila Izraelský ľud v Egypte veľmi trpel. Egypťania šikanovali Izraelitov tým, že ich nútili tvrdo pracovať. Ľudia sa modlili k Bohu a žiadali, aby ich zachránil pred zlými Egypťanmi. Hospodin to počul a poslal Mojžiša do Egypta. Mojžiš vyviedol izraelský ľud a priviedol ho do dobrej krajiny. Faraón (egyptský kráľ) sa však rozhodol dobehnúť Židov a priviesť ich späť. Faraónova armáda takmer dostihla izraelský ľud. Ľudia počuli dupot koní a hluk vozov. Chystajú sa zomrieť alebo byť vzatí späť do otroctva. Zdá sa, že nič a nikto nemôže pomôcť. Ale Bohu nie je nič ťažké! Pán poslal vietor, ktorý fúkal na Červené more tak silno, že sa vody mora rozdelili na strany. Izraelský ľud kráčal po dne mora ako po suchu a voda stála ako dve steny na oboch stranách. Len čo sa Mojžiš a jeho ľud dostali na pobrežie, vody sa opäť uzavreli. Izraelský ľud prešiel Červeným morom a nikto z nich sa neutopil ani netrpel, pretože bol s nimi Hospodin. OPAKOVANIE: Spomeňte si so svojimi deťmi na všetkých hrdinov predchádzajúcej časti (Jozef, Mojžiš, Samuel, Dávid, Šalamún, Joziáš, Ján a Jakub, chlapec s piatimi chlebmi). Krásne, svetlé obrázky vám pomôžu. FARBA: Dajte omaľovánku „Mojžiš vedie ľud Izraela“ deťom, ktoré si ju nevyfarbili. Ukážte deťom hotovú vzorku. REMESLÁ: Vytvorte so svojimi deťmi plavidlo Exodus. Na výrobu remesiel budete potrebovať pomocníkov. Požiadajte staršie deti, aby vám pomohli. Požiadajte jedno z detí, aby hovorilo o zázraku mora, keď dokončia svoje remeslá. KONIEC: Ukončite krátkou modlitbou a zaspievajte pieseň.

Lekcia 29

Sekcia: Boh zázrakov. BOH KRMÍ VDOVU A JEJ DETI

MODLITBA:„Pane, ďakujeme Ti, že sa o nás staráš, živíš nás a obliekaš. Ďakujeme, že ste naším otcom. Milujeme Ťa a chceme Ti slúžiť. V mene Ježiša. amen"

ZLATÝ VERŠ: Verš tejto časti je „Pamätaj na jeho zázraky“ (). Budeme sa učiť naspamäť slová „Pamätaj na zázraky Boha“, aby si ich deti ľahšie zapamätali. Deťom darujeme 4 nafukovacie balóny, na ktorých je fixkou alebo fixkou napísané jedno slovo zlatého verša a miesto Písma. Deti vyfukujú balóny. Potom jedno z detí praskne balóniky špendlíkom, pričom najprv „prečíta“ slovo na balóne. Všetky ostatné deti po ňom zopakujú slová verša.

Opýtajte sa detí, aké zázraky si pamätajú z Biblie. Možno jedno z detí bude môcť rozprávať o nejakom zázraku, ktorý Pán urobil v živote ich rodiny.

BIBLICKÝ PRÍBEH: ZÁZRAK ROPY

Povedzte deťom, že im porozprávate príbeh o stromčeku. S najväčšou pravdepodobnosťou deti nevedia, čo je olej. Vysvetlite im preto, že olej je olej podobný tomu, ktorý používajú ich mamy na vyprážanie chutných palaciniek a lievancov.

Jednej žene zomrel manžel a ona zostala sama s dvoma deťmi. Prišla k Elizeovi a začala plakať. „Elisa, ty si Boží prorok. Počuješ slová, ktoré hovorí Pán. Pomôžte mne a mojim deťom. Môj manžel zomrel a ja som teraz vdova." Plakala a plakala. „Prišiel k nám sused a žiadal, aby sme mu dali peniaze, ktoré požičal môj manžel. Ale nemám peniaze. Tento muž mi chce odobrať moje dve deti pre dlhy. Čo mám robiť?"

Elizeus sa zamyslel a spýtal sa: Čo máš vo svojom dome? „Nemám nič, len jeden džbán oleja (oleja),“ odpovedala vdova. Zrazu Elizeus počul, ako mu Boh niečo povedal. Povedal žene: „Choďte ku všetkým svojim susedom a požiadajte ich o prázdne džbány. Keď vezmete veľa, veľa džbánov, vojdite so svojimi synmi do domu a nalejte olej do prázdnych džbánov.“ Žena poslúchla Elizea a urobila všetko, čo povedal. Požiadala všetkých susedov o prázdne džbány, priniesla ich domov a začala do nich liať olej. Keď bol džbán plný, jej deti ho odložili a dali jej ďalší. Naplnili jeden džbán, potom druhý, tretí, štvrtý... Už strácali počet. Existuje toľko džbánov a každý z nich obsahuje drahý olej.

(Deťom môžete ukázať, ako tento zázrak vyzeral, tak, že nápoj z fľaše nalejete do pohárov. Váš asistent vám „sotva stihne“ podať ďalší prázdny pohár. Povedzte deťom, že jediný rozdiel je v tom, že olej v džbáne neklesol. Nápoj bude pripravený dať deťom po rozprávke počas občerstvenia.)

Keď boli všetky džbány naplnené, olej prestal tiecť. Radostná vdova našla Elizea a povedala mu o zázraku, ktorý urobil Pán. „Choď predať maslo. Potom budeš môcť splatiť dlh svojmu susedovi a so zvyškom peňazí budeš môcť žiť ty a tvoje deti,“ povedal jej Elizeus.

OPAKOVANIE: Spomeňte si so svojimi deťmi, aký zázrak urobil Pán s morom, keď Mojžiš viedol Izraelitov. Ukážte deťom obrázky.

REMESLÁ: Vyrobte si so svojimi deťmi remeslo „Džbán oleja“. Keď deti dokončia prácu, požiadajte ich, aby príbeh prerozprávali.

KONIEC: Ukončite krátkou modlitbou a zaspievajte pieseň.

Lekcia 30 Sekcia: Boh zázrakov. DIEŤA VSTAL MODLITBA:„Pane, ďakujem Ti za Elizea, ktorý Ťa poslúchol. Chceme tiež vidieť také zázraky, aké videl Elizeus. Pomôž nám byť Ti vo všetkom poslušní. V mene Ježiša. amen" ZLATÝ VERŠ: Verš pre túto časť sa nachádza v Žalmoch 104:5. Budeme učiť slová „Pamätaj na zázraky Božie“. Tieto slová sú pre deti ľahšie pochopiteľné. Môžete naučiť verš s deťmi pomocou bábiky, ktorá vysloví verš a deti po ňom opakujú. Najprv po jednom slove. Potom úplne stíchlo. Zmeňte rýchlosť reči, hlasitosť, hlas. Požiadajte deti, aby dávali pozor a opakovali presne tak, ako hovorí bábika. Keď sa deti naučia verš, môžete súťažiť, kto je rýchlejší – bábika alebo dieťa? BIBLICKÝ PRÍBEH: DIEŤA OPÄŤ ŽIJE! Jeden chlapec ochorel. Až do smrti sedel v náručí svojej matky. Matka vzala svoje dieťa do izby, kde býval Elizeus, položila syna na posteľ a išla za Božím prorokom. Elizeus často navštevoval túto rodinu, pretože pre neho pripravili izbu vo svojom dome, kde býval, keď bol v tomto meste. Keď sa Elizeus dozvedel, že dieťa zomrelo, išiel vziať matku dieťaťa k nim domov. Vyšiel hore do svojej izby. Na jeho posteli ležal malý chlapec. Elizeus zavrel dvere. Kľakol si a modlil sa k Bohu. Elizeus uveril v Boha a stalo sa niečo zázračné. Malé dieťa sa pohlo. Kýchol! Sedemkrát kýchol! (Požiadajte deti, aby si sedemkrát kýchli.) Potom otvoril oči. Pozrel na Elizea a usmial sa. Malý chlapec bol opäť živý a zdravý! Naučte sa nasledujúce slová pohybmi: Tento malý chlapec bol zdravý. (Dať palec hore) Mohol chodiť. (Urobte „chôdzový“ pohyb prstami) Mohol skákať. (Ukáž prsty, ako skáče) Mohol bežať. (Ukážte pohyb „behu“ na prstoch) A liezť na stromy. (Urobte palcom a ukazovákom pohyb „vystúpte nahor“) Tento malý chlapec je chorý. (Polož si prst na druhú ruku) Pomoc prišla z neba. (Vyhľadať) Elizeus sa modlil. (Zložte ruky) Chlapec sa posadil. (Palec hore) Kýchol – nielen raz – ale sedemkrát! (Sedemkrát kýchnuť) OPAKOVANIE: Opýtajte sa detí, aký ďalší zázrak vykonal Pán prostredníctvom Elizea (zázrak oleja, ktorý neubúdal). REMESLÁ: Vyrobte so svojimi deťmi remeslo „Elisha's Room“. Prilepte drevené paličky (zápalky) na stôl a kúsok látky na posteľ. Na výrobu malých závesov na okno použite látku s iným vzorom. KONIEC: Ukončite krátkou modlitbou a zaspievajte pieseň.

Lekcia 31

Sekcia: Boh zázrakov. NEPRIATEĽ JE SLEPÝ

MODLITBA:„Pane, ďakujem Ti za Elizea, od ktorého sa môžeme naučiť dôverovať Ti. Ďakujeme Ti za Tvoju ochranu a ochranu. Pomôž nám, aby sme sa ničoho a nikoho nebáli. Milujeme ťa. V mene Ježiša. Amen“.

ZLATÝ VERŠ: Verš pre túto časť sa nachádza v Žalmoch 104:5 – „Pamätaj na zázraky Božie“. So svojimi deťmi si môžete zahrať hru „Pass the Bundle“. Vopred si pripravíte zväzok pozostávajúci z niekoľkých zväzkov (noviny prichytené lepiacou páskou), vo vnútri ktorých sú kartičky so slovami zlatého verša. Do posledného balenia spolu s kartou vložte malú cenu (cukrík, lízanka atď.). Deti sediace v kruhu si pri hudbe podávajú balíček. Keď sa hudba zastaví (ak nie je možné použiť hudbu, učiteľ, ktorý stojí chrbtom k deťom, môže z času na čas jednoducho zatlieskať rukami), dieťa, ktoré drží balík, rozloží vrchnú vrstvu a vyberie kartu. Položte kartu na zem a prečítajte si slovo verša. Nechajte deti opakovať po vás. Zapnite hudbu a hra pokračuje. Prekvapenie dostane ten, kto rozloží poslednú vrstvu. Potom zopakujte celý zlatý verš spoločne.

BIBLICKÝ PRÍBEH: NEPRIATELIA NIČ NEVIDIA

Jedného dňa veľká armáda Sýrčanov obkľúčila mesto, kde žil Elizeus, pretože Sýria bola vo vojne s Izraelom. Boží prorok sa ráno zobudil na krik svojho služobníka. Behal po izbe a kričal od strachu. Elizeus sa nebál ani nebál, pretože vedel, že Boh je silnejší ako všetci jeho nepriatelia.

Modlil sa k Bohu a povedal: „Ubite ich slepotou. Zrazu všetci vojaci oslepli a prestali vidieť. Nevedeli kam majú ísť. A Elizeus im povedal: Dovoľte mi, aby som vás zaviedol do mesta, kam potrebujete ísť, a k osobe, ktorú hľadáte. Vojaci nasledovali Elizea, ktorý ich priviedol k izraelskému kráľovi. Boží prorok sa modlil, aby Boh otvoril oči Sýrčanom. Pán odpovedal na túto modlitbu a oni mohli znova vidieť. Kráľ bol veľmi šťastný a chcel zabiť svojich nepriateľov. Elizeus mu však povedal: Nezabíjaj ich, ale nakŕm ich a nechaj odísť. Potom títo ľudia odišli do svojej vlasti v Sýrii a už nikdy nebojovali s Izraelčanmi.

OPAKOVANIE: Deti už poznajú tri príbehy o Elizeovi a zázrakoch, ktoré Boh skrze neho urobil. Nechajte ich prerozprávať tieto príbehy. Môžete im pomôcť tak, že im dáte Bibliu pre deti, otvorenú na stranách 199, 195 a 205.

REMESLÁ: Urobte remeslo „Pán otvára a zatvára ľuďom oči“. Môžete deťom pomôcť, ale je lepšie, keď sa naučia strihať, lepiť a kresliť samy. Umiestnite vzorku pred deti, aby ju všetci videli. Pri práci si znova zapamätajte príbeh. Nechajte deti, aby si sami povedali, čo si pamätajú.

KONIEC: Ukončite krátkou modlitbou a zaspievajte pieseň.

Lekcia 32 Sekcia: Boh zázrakov. BOH ZAchráni DANIEL MODLITBA:„Pane, ďakujeme Ti za Daniela. Nauč nás dôverovať Ti rovnako ako Daniel. Ďakujem ti za zázrak, ktorý si v jeho živote urobil. V mene Ježiša. Amen“. ZLATÝ VERŠ: Verš v tejto časti je „Pamätaj na zázraky Božie“. Vyrobte si so svojimi deťmi malú knižku so slovami zlatého verša a písma, kde sa nachádza. K tomu budete potrebovať zakladač, štyri pásy papiera a perá (fixy) rôznych farieb. Na každý prúžok napíšte jedno slovo (posledné je Písmo) a nechajte deti pod vaším dohľadom, aby prúžky zviazali k sebe pomocou spojky. Keď je kniha hotová, povedzte deťom, že Daniel bol veľmi šikovný a prečítal veľa kníh. Deti si môžu zobrať knihy domov, aby im rodičia pomohli s učením verša. Na ďalšej lekcii môžete udeliť malé ceny tým, ktorí poznajú zlatý verš naspamäť. BIBLICKÝ PRÍBEH: DANIEL VHODNÝ DO LEVEJ JAMU Pri rozprávaní tohto príbehu môžete použiť knihu „Daniel a jeho veľmi dobrý priateľ“. Keď deťom ukazujete obrázok, povedzte im, čo je tam nakreslené. Kráľ Dárius bol Danielov veľmi dobrý priateľ. Niektorí zlí ľudia nechceli, aby boli Daniel a kráľ Darius priateľmi. Presvedčili kráľa Dária, aby vydal rozkaz, aby sa všetci modlili ku kráľovi. Daniel porušil kráľov príkaz, pretože sa modlil iba k Bohu a k nikomu inému. Keďže Daniel rozkaz neposlúchol, kráľ Darius ho musel hodiť do brlohu veľkých hladných levov. Daniel sa modlil k Bohu a prosil Ho, aby ho ochránil pred veľkými hladnými levmi. Boh vypočul Danielovu modlitbu a poslal anjela, aby ho ochránil pred levmi. Kráľ Darius nemohol v tú noc spať, pretože mu bolo ľúto svojho veľmi dobrého priateľa. Nasledujúce ráno sa kráľ Dárius ponáhľal do priekopy, kde sedeli veľké hladné levy. Kráľ Darius bol veľmi šťastný a rád, keď jeho dobrého priateľa Daniela vytiahli z priekopy. Bol tak potešený, že odvolal svoje rozhodnutie a nariadil všetkým, aby sa modlili k Bohu Daniela. Daniel a kráľ Dárius zostali veľmi dobrými priateľmi a spoločne uctievali Boha po zvyšok svojho života. OPAKOVANIE: Nechajte deti prerozprávať biblický príbeh a striedavo používať knihu Daniel a jeho veľmi dobrý priateľ. FARBA: Dajte deťom omaľovánku Daniel a levy. Ukážte hotovú vzorku, aby sa deťom uľahčilo farbenie. REMESLÁ: Vytvorte so svojimi deťmi remeslo „Daniel“. Na výrobu remesiel budete potrebovať pomocníkov. Požiadajte staršie deti, aby vám pomohli. Požiadajte jedno z detí, aby prerozprávalo príbeh, ktorý dnes počulo. KONIEC:

Lekcia 33

Sekcia: Boh zázrakov. PETRA Z VÄZENIA VYVIEDAL ANJEL

MODLITBA:„Pane, ďakujem Ti za zázraky, ktoré robíš. Prosím, nauč nás dôverovať Ti ako Peter. Chceme vidieť Tvoje zázraky v našich životoch. V mene Ježiša. Amen“.

ZLATÝ VERŠ: Zlatý verš tejto časti je „Pamätaj na zázraky Božie“. Malé remeslá pre deti môžete urobiť vyrezaním obrysov dvoch bojovníkov a Petra z papiera. Po nalepení dvoch kusov nití spojte tri figúrky tak, aby bola figúrka Petra v strede. Na jednej strane napíšte na čísla - „Pamätajte“, „zázraky“, „Boh“; a na druhej strane - „Žalm“, „104:“ a „5“. Nechajte deti vziať si remeslá domov.

BIBLICKÝ PRÍBEH: PETER JE OPÄŤ VOĽNÝ

Kráľ Herodes bol veľmi zlý človek. Nariadil popravu jedného z Ježišových učeníkov, Jakuba, Jánovho brata. (Pred niekoľkými hodinami sa deti dozvedeli o dvoch bratoch, Jakubovi a Jánovi. Opýtajte sa ich, či si pamätajú, aké povolania mali bratia predtým, ako sa stali Ježišovými učeníkmi Môžete deťom ukázať remeslo – rybársky čln.) Keď kráľ Herodes videl, že sa to niektorým ľuďom páči, rozhodol sa popraviť ďalšieho z apoštolov. Tentoraz Herodesovi vojaci zajali Petra a dali ho do väzenia. Lenže v tomto čase bola Veľká noc, a tak sa rozhodli Petra o pár dní popraviť. A potom prišla noc, ktorá mala byť Petrovou poslednou. Nasledujúce ráno ho mali zabiť. Aby Peter neutiekol, blízko jeho cely bola postavená veľká stráž. V tej istej cele spali dvaja vojaci, ku ktorým bol Peter pripútaný dvoma reťazami. Utiecť sa jednoducho nedalo. Keď zrazu... V tmavej ponurej komore zažiarilo jasné svetlo! Taký jasný, akoby slnko pomiešalo čas a začalo svietiť v noci. Peter sa zobudil a uvidel anjela, ktorý mu povedal: Vstaň a nasleduj ma. Peter vstal a nasledoval anjela cez ťažké železné dvere, ktoré sa samy otvorili. Keď vyšli z väznice na ulicu, anjel zrazu zmizol a až teraz si Peter uvedomil, že to nebol sen. Sám Boh poslal svojho anjela, aby ho zachránil.

OPAKOVANIE: Spomeňte si s deťmi na to, ako Boh zachránil Daniela. Na to vám poslúži kniha „Daniel a jeho veľmi dobrý priateľ“. Povedzte deťom, že náš Pán je všemohúci. Zachránil Daniela a nebolo pre Neho ťažké zachrániť Petra.

SCÉNA: Môžete si s deťmi zahrať krátku scénku podľa biblického príbehu, ktorý si dnes deti vypočuli. Na hru Petra, Anjela, Herodesa a dvoch vojakov budete potrebovať päť ľudí. Namiesto reťazí môžete použiť laná.

REMESLÁ: Urobte so svojimi deťmi remeslo „Oslobodenie Petra“. Na výrobu remesiel budete potrebovať pomocníkov. Požiadajte staršie deti, aby vám pomohli. Požiadajte jedno z detí, aby prerozprávalo príbeh, ktorý dnes počulo.

KONIEC: Zaspievajte si niekoľko piesní a hodinu ukončite modlitbou.

Lekcia 34

Sekcia: Boh zázrakov. PETER VZKRIESIL ŽENU

MODLITBA:„Pane, ďakujeme Ti za Petra a za všetky zázraky, ktoré si vykonal v jeho živote a počas neho. Chceme v Teba veriť tak, ako veril Peter. V mene Ježiša. Amen“.

ZLATÝ VERŠ: Verš pre túto časť sa nachádza v žalme 104, verš 5 – „Pamätaj na zázraky Božie“. Pomocou fixky napíšte slová verša na balóniky, ktoré si deti po vyučovaní odnesú domov. Každú loptičku označte a niekam položte, aby deti nerozptyľovali.

BIBLICKÝ PRÍBEH: TABITHAH OPÄŤ ŽIJE

Tabitha bola k ľuďom veľmi milá. Vždy pomáhala chudobným ľuďom s jedlom a peniazmi. Ale okrem toho sama šila veľmi pekné šaty, ktorými pomáhala tým, ktorí to potrebujú. Jedného dňa však ochorela. Jeden deň, dva, tri ležala doma, ale neprebrala sa. A o pár dní neskôr zomrela. Ľudia žijúci v tomto meste ju veľmi milovali a poslali k Petrovi dvoch učeníkov, aby ho požiadali, aby prišiel k nim. Keď Peter prišiel, ľudia mu so slzami v očiach ukázali košele a šaty, ktoré ušila Tabitha. Peter vošiel do izby, kľakol si a modlil sa. Potom sa otočil k telu a povedal: Tabitha, vstaň! Otvorila oči a keď uvidela Petra, posadila sa. Tabitha bola opäť nažive a všetci ľudia oslavovali Boha za tento zázrak. Tabitha urobila veľa dobrých vecí a ušila veľa krásnych šiat pre ľudí v núdzi vo svojom meste.

OPAKOVANIE: Nech si deti spomenú na zázrak, ktorý sa stal Petrovi. Môžete im ukázať obrázok z Biblie pre deti. Nechajte deti rozprávať príbeh samy.

REMESLÁ: Vyrobte si so svojimi deťmi remeslo Tabitha. Vystrihnite dve šaty pre každé dieťa. Pomocou dierovača urobte diery pozdĺž okrajov šiat a umiestnite obe šaty k sebe (deti to budú mať veľa zábavy pri skúšaní samy). Dajte každému dieťaťu kúsok nite, ktorý deti použijú na „zošitie“ dvoch kusov. Konce nite pripevnite páskou na rubovej strane. Na šaty môžete napísať „Tabitha je opäť nažive!“.

Počas práce si môžete s deťmi zaspievať pesničku alebo sa porozprávať o dobrých veciach, ktoré môžu robiť.

Lekcia 35 Sekcia: Boh zázrakov. PAUL ZACHRÁNENÝ V DAMASKU MODLITBA:„Pane, ďakujeme Ti za Pavla, ktorý v Teba najskôr neveril a potom uveril. Pomôž nám poslúchať Ťa a počuť Tvoj hlas. Ďakujem Ti za každý zázrak, ktorý si vykonal. V mene Ježiša. Amen“. ZLATÝ VERŠ:„Pamätaj na zázraky Božie (Žalm 105:5)“ je verš na zapamätanie. Vytvorte so svojimi deťmi malé zlaté veršované remeslo. Na to budete potrebovať dva prúžky (jeden by mal byť o niečo širší ako druhý, ale asi o polovicu kratší). Na užší pásik napíšte slová zlatého verša a na širší pásik vyrežte s odstupom dve zvislé štrbiny tak, aby sa druhá mohla voľne pohybovať v štrbinách a aby bolo vidieť jedno zo slov. Posunutím lišty si môžete prečítať celý verš. Okraje úzkeho prúžku zlepte k sebe a vytvorte prsteň. BIBLICKÝ PRÍBEH: SAUL DÔVERIL V JEŽIŠA Pavlovo predchádzajúce meno bolo Saul. Naozaj nemal rád ľudí, ktorí verili v Ježiša. Keď sa dozvedel, že v meste Damask je veľa Ježišových učeníkov, vzal so sebou vojakov a odišiel do tohto mesta. Chcel zajať všetkých kresťanov a dať ich do väzenia. Keď sa Saul blížil k Damasku, zrazu okolo neho zažiarilo jasné svetlo z neba. Saul dokonca padol na zem a hneď sa spýtal: „Kto si? Ako odpoveď počul: „Ja som Ježiš, ktorého ty prenasleduješ. Od tej chvíle Saul oslepol a celé tri dni nič nevidel (Požiadajte deti, aby vám ukázali tri prsty). Ale o tri dni neskôr Pán povedal učeníkovi, ktorý sa volal Ananiáš, aby prišiel k Saulovi a modlil sa za neho. Ananiáš nechcel ísť hneď, pretože Saul bol veľmi zlý človek a robil kresťanom veľa zlého. Ale neskôr súhlasil, že príde, a keď sa pomodlil, Saul začal znova vidieť. Saul veril v Ježiša a už nikdy neprenasledoval veriacich. Začal kázať sám seba a rozprávať ľuďom o Ježišovi. OPAKOVANIE: Opýtajte sa detí, aké dva zázraky Boh vykonal v Petrovom živote (prepustenie z väzenia a vzkriesenie Tabithy). Nechajte deti vysvetliť viac pomocou detskej Biblie alebo obrázkov. REMESLÁ: Urobte so svojimi deťmi plavidlo premeny Saula. Na výrobu remesiel budete potrebovať pomocníkov. Požiadajte staršie deti, aby vám pomohli. Požiadajte jedno z detí, aby prerozprávalo príbeh, ktorý dnes počulo. KONIEC: Ukončite lekciu modlitbou a spievajte pieseň.

Lekcia 36

Sekcia: Boh zázrakov. BOH Oslobodil PAVLA A MOC

MODLITBA:„Pane, ďakujeme Ti za Pavla, že si ho zmenil. Chceme o Tebe kázať tak, ako kázal Pavol, a vidieť zázraky, aké videl on. V mene Ježiša. Amen“.

ZLATÝ VERŠ: Verš v tejto časti je „Pamätajte na zázraky Božie“ (Žalm 105:5). Vyrobte si so svojimi deťmi malé remeslo, ktoré bude vyzerať ako budova väznice. Do dvierok vyrežte dieru a na spodok nalepte hárok bieleho papiera so slovami zlatého verša, aby ste si po otvorení dvierok mohli prečítať zlatý verš (dvierka netreba lepiť).

Dajte malé ceny tým deťom, ktoré sa naučia zlatý verš. Označte remeslá na zadnej strane tak, aby si každé dieťa mohlo vziať svoje domov.

OPAKOVANIE: Nechajte deti spomenúť si na príbeh obrátenia Pavla (Saula) na vieru. Ukážte im knihy a remeslá. Vysvetlite deťom, že po tom, čo Saul uveril v Ježiša, bol nazvaný Pavol namiesto Saula.

BIBLICKÝ PRÍBEH: PAVOL A MOC

(Výhražne mávnite prstom.) „Prestaneš niekedy hovoriť o Ježišovi? Ak nie, budeš to ľutovať." Toto povedali ľudia Pavlovi.

Ale Pavol pokračoval v rozprávaní a rozprávaní o tom, aký úžasný bol Ježiš. Pavol sa vôbec nebál, pretože vedel, že Boh sa o neho postará. Okrem toho bol Pavol dobrým misionárom.

Ale čoskoro ľudia zajali Pavla a jeho priateľa Silasa. Chytili ich, roztrhali im šaty a bili ich. Potom ich uvrhli do väzenia a povedali žalárnikovi: „Uväznite ich na miesto, kde nebudú môcť ostatným povedať o Ježišovi.

Väzník nariadil, aby Paula a Silasa odviedli do najvzdialenejšej cely. Aby sa im zabránilo v úteku, ich nohy boli spútané do blokov. „Teraz sa pozrime, ako sa odtiaľto dostaneš a povieš ostatným o Ježišovi,“ povedal žalárnik, zabuchol dvere a dvakrát ich zavrel.

Pavol a Sílas začali spievať. (Zaspievajte refrén piesne, ktorá súvisí s príbehom.) Ostatní väzni počuli Pavla a Sílasa spievať o Ježišovi a začali počúvať. Zrazu - Bum! Ponáhľaj sa! — nastalo veľké zemetrasenie. Steny väznice sa otriasli a otvorili sa všetky dvere. Všetci väzni teraz mohli ujsť z väzenia. Väzník sa zobudil a videl, čo sa stalo. Vytiahol svoj meč a bol pripravený zabiť sa, pretože si myslel, že Paul utiekol, keď začul hlas: „Neubližuj si. Neutekali sme. Stále sme tu." Bol to Paulov hlas.

Žalárnik pribehol k Pavlovi a povedal: „Prosím, Pavle, povedz mi o svojom Ježišovi. Je to skutočne úžasný priateľ. Chcem, aby sa stal aj mojím priateľom." Od tých čias žalárnik a celá jeho rodina verili v Ježiša.

REMESLÁ: Vytvorte so svojimi deťmi remeslo „Život Pavla“. Povedzte deťom v krátkosti niekoľko príbehov z Pavlovho života. Jedného dňa Boh zachránil Pavla pred zlými ľuďmi, ktorí ho veľmi zaujímavým spôsobom sledovali pred bránami mesta. Pavla spustili z mestského múru v koši.

KONIEC: Ukončite lekciu modlitbou a spievajte pieseň. Pripomeňte deťom, aby si nezabudli priniesť so sebou remeslá.

Lekcia 37 Sekcia: Ježiš. JEŽIŠ JE SYN BOŽÍ MODLITBA:„Pane, ďakujem Ti, že si nám dal svojho Syna – Ježiša Krista. Ďakujeme, že Ťa poznáme a veríme v Teba. Pomôžte nám so všetkým. V mene Ježiša. Amen“. ZLATÝ VERŠ: Zlatý verš, ktorý sa deti naučia v tejto lekcii, sa nachádza v Matúšovi, kapitole 16, verši 16: „Ty si Kristus, Syn živého Boha.“ Tento verš trochu zmeníme, aby bol ľahšie zapamätateľný. Deti sa naučia tieto slová: „Ježiš Kristus je Syn živého Boha. BIBLICKÝ PRÍBEH: MÁRIA A ANJEL Izrael bol zajatý mocnou Rímskou ríšou, ktorej vládol cisár alebo Caesar. Jedného dňa Caesar povedal: „Potrebujem peniaze: chcem si postaviť nový palác. Potrebujem peniaze: Chcem aktualizovať cesty a postaviť nové lode. Potrebujem peniaze pre svojich bojovníkov, ktorí mi pomáhajú vládnuť nad mnohými krajinami...“ Izraelský ľud bol veľmi nešťastný: „Caesar chce stále viac peňazí. Ale báli sa. Rímske vojská boli rozmiestnené po celej krajine. Niekedy boli Izraelčania naplnení bezmocnosťou, niekedy smútkom. "Naozaj nám nikto nevie pomôcť?" Niektorí ľudia však povedali: „Nebuď smutný a neboj sa. Máme Sväté písmo, ktoré hovorí, že Boh pošle svojmu ľudu Vysloboditeľa. Sme Jeho ľud, Boh nám pomôže.“ (Učiteľ ukazuje deťom figurínu Márie.) V tom čase žilo v malom izraelskom meste mladé dievča menom Mária. Mala snúbenca a keď pomáhala rodičom s domácimi prácami, často myslela na Jozefa. „Čoskoro sa Jozef stane mojím manželom. Budeme mať vlastný domov a ja mu vo všetkom pomôžem.“ Zrazu Mária počula: „Zdravím ťa, Mária. Pán je s vami. Boh ma poslal k tebe." Mária sa dokonca trochu bála. (Učiteľ položí figurínu anjela vedľa figuríny Márie.) „Mária, porodíš Syna. Nazvite ho Ježiš, lebo On zachráni ľudí od ich hriechov." Mária sa prekvapene spýtala: „Ešte nie som vydatá. Ako môžem porodiť Syna? „Otcom tohto Dieťaťa nebude Jozef, ale Pán. Sľúbil, že pošle Izraelu Vysloboditeľa, ktorý zachráni ľudí." Mária odpovedala: "Nechápem celkom, ako sa to stane, ale poslúchnem Boha." Anjel zmizol (schovaj anjela) a radostná Mária bežala všetko povedať Jozefovi. REMESLO A OPAKOVANIE: Vyrobte si s deťmi figúrku Márie a anjela, ktorú si najskôr ozdobia farbičkami alebo ceruzkami. Nechajte deti, aby samy rozprávali biblický príbeh na túto hodinu. KONIEC: Ukončite lekciu modlitbou a spievajte pieseň.

Lekcia 38

Sekcia: Ježiš. JEŽIŠ MILUJE DETI

MODLITBA:„Drahý Pane, ďakujeme Ti za Tvoju lásku k nám a ku všetkým deťom. Pomôžte nám milovať iných ľudí rovnako. V mene Ježiša. Amen“.

ZLATÝ VERŠ: Deti sa budú naďalej učiť nasledujúci verš: „Ježiš Kristus je Syn živého Boha“ (). Učiteľka ukáže deťom obrázok nakreslený na kartóne (hrubom papieri), na ktorom je Ježiš. Vedľa Ježiška sú v kartóne vytvorené štrbiny, do ktorých sa vkladajú figúrky detí. Na zadnej strane figúrok je napísaný zlatý verš. „Keď otočíte detské postavy na druhú stranu, uvidíte slová, ktoré Boh napísal do Biblie. Toto je zlatý verš. Teraz figúrky opäť otočíme. Vidíte, že deti milovali Ježiša a boli mu vždy nablízku. Verili, že Ježiš Kristus je Syn živého Boha.“

BIBLICKÝ PRÍBEH: JEŽIŠ A DETI

Vždy, keď Ježiš prišiel do mesta alebo dediny, zhromaždilo sa okolo Neho veľa ľudí. Správa o Ňom sa rýchlo rozšírila: „Ježiš je v meste! Uzdravuje chorých a hovorí o Bohu!“ Jedna žena berie svoju dcéru za ruku a hovorí: „Poďme, počúvajme, čo nám hovorí. Iné mamy tiež volajú svoje deti, niektoré berú bábätká na ruky a idú tam, kde je Ježiš. Je to zábavný dav. Deti skáču a radujú sa.

Ježišovi učeníci sú prekvapení: „Prečo matky priviedli so sebou svoje deti? Jeden z nich hovorí: „Ježiš je zaneprázdnený. Deti stále ničomu nerozumejú. Len prekážajú. Choď preč a nerob hluk."

Ženy a deti boli zarmútené. Otočili sa a chystali sa ísť domov, keď zrazu počuli: „Nechajte deti prísť ku mne. Prečo im to zakazujete? Patrí im Božie kráľovstvo."

Ježiš sa dnes radoval a raduje, keď k Nemu prichádzajú deti.

REMESLÁ: Vytvorte so svojimi deťmi remeslo „Ježiš miluje deti“. Nechajte deti hárok najskôr vyfarbiť a potom ho rozstrihnite a preložte.

OPAKOVANIE: Ukážte deťom postavy Márie a anjela. Nechajte ich rozprávať príbeh z predchádzajúcej lekcie. Opýtajte sa detí, kto je Ježišov otec.

KONIEC: Stretnutie ukončite krátkou modlitbou a zaspievajte pieseň.

Lekcia 39

Sekcia: Ježiš. JEŽIŠ Uzdravil chlapca

MODLITBA:„Pane, ďakujem Ti za všetky zázraky, ktoré si vykonal. Ďakujeme Ti za každého uzdraveného človeka. Milujeme ťa. Požehnaj nás v Ježišovom mene. Amen“.

ZLATÝ VERŠ: Deti sa naučia slová „Ježiš Kristus je Syn živého Boha“ (). Na tento účel vyrobia „korálky“ so zlatým veršom. Budete potrebovať šesť papierových obdĺžnikov (možno vyrobiť z farebného papiera) s rozmermi približne 3 x 4 cm, na ktoré musíte napísať slová verša a písma. Obdĺžniky zlepte hadičkou a prevlečte. Chlapci môžu dať svoje „korálky“ svojim matkám alebo sestrám.

BIBLICKÝ PRÍBEH: Chlapec sa uzdravil

V meste Kafarnaum žil chlapec, ktorý ochorel. Navštívil veľa lekárov, užíval rôzne lieky, no nič mu nepomohlo. Jeho otec slúžil v kráľovskom paláci. Ale ani kráľ nedokázal pomôcť.

Zrazu chlapcov otec počul, že Ježiš je blízko. Veľa počul o Ježišovi Kristovi. „Ježiš je jediný, kto nám môže pomôcť,“ pomyslel si chlapcov otec a išiel hľadať Ježiša. Dlho hľadal Pána, pýtal sa rôznych ľudí, no napokon ho našiel. Chlapcov otec pribehol k Ježišovi a povedal: „Ježišu! Poď so mnou, prosím. Môj syn je veľmi chorý. Žiadam Ťa, aby si ho uzdravil. Poď so mnou, kým môj syn ešte žije."

Ježiš nešiel s ním, ale povedal: „Choď domov. Váš syn je zdravý! Tento muž si pomyslel: "Ak to povedal Ježiš, potom to tak musí byť." Poslušne odišiel domov. Ponáhľal sa zistiť, ako sa jeho syn cíti. Zrazu videl, ako k nemu bežia jeho služobníci. Už z diaľky začali kričať: „Pane! pane! Váš syn je zdravý! Môj otec bol šťastnejší ako kedykoľvek predtým v živote. Spýtal sa sluhov na čas, keď sa jeho syn uzdravil, a uvedomil si, že to bolo vtedy, keď mu Ježiš povedal: „Choď domov. Váš syn je zdravý! A chlapcov otec, chlapec a celá rodina potom uverili, že Ježiš Kristus je Syn živého Boha.

REMESLÁ: Vyrobte si s deťmi papierové bábiky, ktoré vám padnú na prsty. Keď so svojimi deťmi vyrábate remeslá, znova si spomeňte na biblický príbeh, ktorý vám ukážeme pomocou bábik. Nechajte deti zapojiť sa tiež pomocou svojich bábik. Najprv ukážte bábiku otca. Potom ukážte bábiku Ježiša na druhej strane. A potom vyzlečte bábiku Ježiša a nasaďte si bábiku radostného chlapca na prst.

OPAKOVANIE: Ukážte deťom remeslo Ježiš miluje deti z poslednej lekcie. Nechajte deti, aby si zapamätali tému predchádzajúcej hodiny. Môžete im pomôcť zapamätať sa kladením hlavných otázok.

KONIEC:

Lekcia 40 Sekcia: Ježiš. JEŽIŠ VZKRESIL DIEVČATKO MODLITBA:„Pane, ďakujeme Ti za každý zázrak, ktorý si vykonal. Dokonca si vzkriesil dievča, ktoré zomrelo, pretože pre teba nie je nič ťažké. Milujeme ťa a prosíme ťa, aby si nám vo všetkom pomáhal. V mene Ježiša. Amen“. ZLATÝ VERŠ: Naďalej učíme deti verš: „Ježiš Kristus je Syn živého Boha“ (). Tento verš sa môžete naučiť pomocou bábiky nasledujúcim spôsobom: bábika vysloví zlatý verš a všetky deti opakujú (najskôr po jednom slove a neskôr po niekoľkých slovách). BIBLICKÝ PRÍBEH: DIEVČA ŽIJE! Jedného dňa prišiel k Ježišovi muž menom Jairus a prosil Pána, aby mu pomohol. Mal jednu jedinú dcéru, ktorú veľmi miloval. Mala len 12 rokov, no veľmi ochorela a nikto jej nevedel pomôcť. Lekári boli bezmocní. Takže otec tohto dievčaťa prišiel k Ježišovi. Ježiš okamžite išiel do Jairovho domu, aby uzdravil jeho dcéru. Cestou však stretli ľudí, ktorí pochádzali z Jairusovho domu a priniesli nepríjemné správy. "Neobťažuj učiteľa, Jairus." Je nám to veľmi ľúto, ale vaša dcéra už zomrela. Lekári urobili všetko, čo mohli." Jairus cítil, ako sa mu nohy podlomili od žiaľu. "Už nemám deti. Jediné dieťa, ktoré som mal, ale zomrelo, je moja milovaná dcéra,“ zamyslel sa nešťastný otec. Ale v tej chvíli počul Ježišove slová: „Neboj sa, len ver a tvoja dcéra bude spasená. Keď prišli do Jairusovho domu, všetci ľudia už plakali a hrala smutná hudba. Ježiš vzal so sebou troch učeníkov a rodičov dievčaťa a vošiel do izby. Dievčatko už nedýchalo. Ale Ježiš ju vzal za ruku a povedal: Dievčatko, vstaň! Vtom dievča otvorilo oči, začalo znova dýchať a posadilo sa na posteli. Rodičia boli šťastní a prekvapení zároveň. Ich dievča opäť žilo! Ježiš miloval ľudí a vždy im pomáhal. OPAKOVANIE: Opýtajte sa detí, aký podobný príbeh už poznajú (pozri predchádzajúcu lekciu). Diskutujte s deťmi, ako sa tieto príbehy líšia (jeden rozpráva o chlapcovi, druhý o dievčati; chlapec bol chorý, ale nezomrel, a dievča zomrelo, ale bolo vzkriesené atď.). SNÍMKY: Ukážte deťom veľké obrázky príbehu. Požiadajte deti, aby vám samy porozprávali biblický príbeh. REMESLÁ: Vytvorte so svojimi deťmi remeslo „Dievča opäť žije!“ vyfarbite obrázok a namiesto prikrývky prilepte kúsok látky. Každé dielo nezabudnite podpísať. KONIEC: Ukončite lekciu modlitbou vďačnosti za každý Pánov zázrak.

Lekcia 41 Sekcia: Ježiš. JEŽIŠ UZDRAVIL SLEPÉHO MUŽA MODLITBA:„Pane, ďakujeme Ti za zázraky, keď sa chorí ľudia stali zdravými. Si náš Boh a prosíme Ťa, aby si uzdravil našu rodinu a priateľov, aby nikto neochorel. V mene Ježiša. Amen“. ZLATÝ VERŠ: Náš zlatý verš je „Ježiš Kristus je Syn živého Boha“ (). Posaďte deti do kruhu (napríklad na podlahu) a požiadajte ich, aby zavreli oči. "Teraz chápeš, ako sa cítia slepí ľudia." Položte pred deti očíslované kartičky s napísanými slovami zlatého verša. Nechajte deti, aby ich našli bez toho, aby otvorili oči. Potom môžu deti otvoriť oči, usporiadať slová verša a prečítať ho deťom nahlas. Nechajte ich opakovať po vás. BIBLICKÝ PRÍBEH: SLEPÝ OPÄŤ VIDÍ! V jednom meste Ježiš videl slepého muža, ktorý žiadal peniaze. Tento muž sa narodil slepý a v živote nevidel nádherné kvety, nádherné oblaky ani západ slnka. Svojich rodičov ani nevidel. Študenti sa hneď pýtali svojho učiteľa, kto je vinný za to, že tento muž je slepý: jeho rodičia alebo on sám. Ježiš odpovedal, že za to nemôže nikto - ani jeho rodičia, ani on sám, ale skrze to bude Boh oslávený. Potom Pán napľul na zem, zmiešajúc sliny so zemou a výsledným blatom pomazal oči slepého muža. "Teraz sa choď umyť v rybníku Siloam." (Môžete deťom vysvetliť, že toto slovo znamená v hebrejčine „poslaný“ a pamätáme si, že Ježiša poslal Boh Otec.) Slepec išiel do bazéna, hoci nechápal, prečo mu Ježiš rozmazal oči a povedal mu ísť sa umyť. Od iných ľudí počul, že Ježiš uzdravoval chorých ľudí a dúfal, že mu to možno pomôže. Hoci všetci ľudia hovorili, že nikdy predtým sa človek slepý od narodenia nestal vidiacim. Keď prišiel k bazénu, nabral rukami vodu a začal si umývať oči. Do očí mu udrelo jasné svetlo, aké v živote nevidel. Celý šťastný utekal domov, aby povedal ostatným o tomto zázraku, ktorý Ježiš vykonal. Všetci susedia však nemohli okamžite uveriť tomuto zázraku a mysleli si, že je to iná osoba. Muž, ktorý sa narodil slepý, ale Ježiš ho uzdravil, veril, že Ježiš Kristus je Syn živého Boha. REMESLÁ: Vyrobte okuliare pre nevidomého z čierneho kartónu. Požiadajte deti, aby doma ukázali remeslo ostatným členom rodiny a porozprávali im biblický príbeh. KNIHY A OBRÁZKY: Ukážte deťom dnešný príbeh v Biblii pre deti a veľké obrázky uzdravenia slepého od narodenia. KONIEC: Zaspievajte pieseň a ukončite stretnutie krátkou modlitbou.

Lekcia 42

Sekcia: Ježiš. JEŽIŠ MILUJE VŠETKÝCH

MODLITBA:„Pane, ďakujeme Ti, že miluješ všetkých ľudí. Milujete dospelých a deti. Milujete aj zlých ľudí, pretože veríte, že sa môžu zmeniť a stať sa dobrými. Ďakujem. V mene Ježiša. Amen“.

ZLATÝ VERŠ: So svojimi deťmi si môžete zahrať hru „Pass the Bundle“. Vopred si pripravíte balíček pozostávajúci z niekoľkých vrstiev, vo vnútri ktorých sú karty so slovami zlatého verša. Do posledného balenia spolu s kartou vložte malú cenu (cukrík, lízanka atď.). Deti sediace v kruhu si striedavo podávajú balíček. Keď učiteľ, ktorý stojí chrbtom k deťom, tlieska rukami, dieťa, ktoré drží balíček, rozloží vrchnú vrstvu a vyberie kartu. Položte kartu na zem a prečítajte si slovo verša. Nechajte deti opakovať po vás. Potom hra pokračuje. Prekvapenie dostane ten, kto rozloží poslednú vrstvu. Potom zopakujte celý zlatý verš spoločne.

BIBLICKÝ PRÍBEH: ZACHEAUS

Jedného dňa prišiel Ježiš do mesta Jericho. Okolo Ježiša boli vždy davy ľudí. Niektorí ľudia pre dav nemohli Ježiša ani vidieť, nieto ešte počuť, o čom sa rozprával s ostatnými. V tomto meste žil muž menom Zachej. Bol veľmi nízky, ale bol veľmi bohatý. Zachej nemal jediného priateľa. Ľudia ho nemali radi, pretože podvádzal iných pre peniaze. Zacheus veľmi chcel vidieť Ježiša, ale dav ho nepustil dnu. Ľudia odstrčili Zacheja a volali ho Shorty. Všetci ľudia si boli istí, že Ježiš nebude chcieť so Zachejom ani hovoriť. "Kto vie, Ježiš vie, akým človekom je Zacheus!" - mysleli si ľudia. Bez ohľadu na to, ako veľmi sa Zacheus snažil, nedokázal sa priblížiť k Pánovi ani o krok. Ale zrazu sa sám pre seba usmial a rozbehol sa po ulici, po ktorej kráčal Ježiš. Keď Zacheus predbehol dav, uvidel strom. Rýchly ako mačka vyliezol na figovník a začal čakať, kým príde Ježiš. Teraz mu už nikto nezabráni vidieť Ježiša Krista, o ktorom ľudia toľko hovoria. Alebo možno aj Ježiš príde bližšie k stromu a Zachej ho bude môcť počuť. Zrazu uvidel zástup ľudí, medzi ktorými kráčal Ježiš. Ľudia mali kráčať popri Zachejovi, no zrazu sa dav vybral priamo k figovníku, na ktorom sedel nízky boháč. Ježiš podišiel k figovníku, pozrel hore a povedal: „Zacheus, zostúp zo stromu, pretože ťa potrebujem navštíviť. Zacheus od prekvapenia takmer spadol zo stromu. Nikto ho nemiloval, nemal priateľov, dokonca ani len kamarátov. A zrazu ho chce Ježiš navštíviť. Zachej sa zmenil, stal sa dobrým a začal pomáhať chudobným a núdznym ľuďom.

REMESLÁ: Vyrobte si so svojimi deťmi remeslo Zacheja na strome.

KNIHY: Ukážte deťom dnešný príbeh z detskej Biblie.

KONIEC: Stretnutie ukončite krátkou modlitbou.

Lekcia 43

Sekcia: Ježiš. JEŽIŠ JE TERAZ S NAMI

MODLITBA:„Pane, ďakujem Ti, že si tu vždy pre nás. Nikdy nás nenecháš samých. Ľúbime Ťa a ďakujeme Ti za všetko. V mene Ježiša. Amen“.

ZLATÝ VERŠ: Toto je posledná lekcia z Ježišovej sekcie. Nechajte deti recitovať zlatý verš („Ježiš Kristus je Syn živého Boha.“). Dajte odmenu za zapamätanie verša. Dajte príležitosť deťom, ktoré prišli prvýkrát alebo chýbali na predchádzajúcich hodinách, aby sa naučili verš.

BIBLICKÝ PRÍBEH: JEŽIŠ JE VŽDY S NAMI

Stalo sa tak bezprostredne po jednom z najväčších židovských sviatkov – Pesachu. Ježiš bol popravený na kríži. Učeníci sa zhromaždili v dome, kde plakali a vzlykali. Ľutovali svojho Učiteľa a báli sa. Všetky dvere a okná v dome boli zamknuté. Pamätali si, ako im Ježiš povedal, že na tretí deň po svojej smrti vstane z mŕtvych, ale neverili. Zrazu však niekto zaklopal na dvere domu. Možno sú to vojaci? Opatrne nazreli cez škáru vo dverách a keď videli, že sú dvaja Ježišovi učeníci, otvorili dvere. Dvaja ľudia boli veselí a usmievali sa. „Prečo sa raduješ? Nevieš, že Ježiš bol zabitý a aj my môžeme byť kedykoľvek zajatí a popravení?

„Vieme, že Ježiš bol pribitý na kríž, ale vieme niečo iné. Keď sme kráčali z Jeruzalema do istej dediny, stretli sme Ježiša, ktorý sa nám prihovoril. Nepamätáš si, ako nám Ježiš povedal, že po smrti vstane?

Pre učeníkov bolo ťažké uveriť, ale zrazu sa v miestnosti objavil Ježiš. Všetky dvere a okná boli zatvorené, ale Učiteľ sám stál uprostred nich. Všetci sa hneď báli, ale Ježiš povedal: Nebojte sa, to som ja.

Ježiš povedal svojim učeníkom: „Vždy budem s vami, nech ste kdekoľvek. Preto sa nikdy nemusíme ničoho báť, pretože nie sme sami.

REMESLÁ: Vyrobte si so svojimi deťmi papierové srdce pozostávajúce z dvoch rovnakých častí, vo vnútri ktorých budú napísané slová „Som s tebou vždy až do konca veku ()“. Vysvetlite deťom, že Ježiš je stále s nami, aj keď sa bojíme a nevidíme Ho. Je v našom srdci. Je blízko, aby nám pomohol a dodal nám odvahu.

KNIHY A OBRÁZKY: Ukážte deťom Bibliu pre deti a iné obrázky vzkrieseného Ježiša.

OPAKOVANIE: Nechajte deti spomenúť si na príbeh o Zachejovi. Môžete im ukázať remeslo z predchádzajúcej lekcie, aby si to zapamätali.

KONIEC: Zaspievajte pieseň a ukončite stretnutie krátkou modlitbou.

Lekcia 44

Sekcia: Duch Svätý. DUCH SVÄTÝ NA MOJŽIŠA

MODLITBA:„Pane, ďakujeme Ti za Ducha Svätého, ktorého si dal tým, čo v Teba veria. Ďakujeme Ti za Mojžiša, od ktorého sa môžeme naučiť dôverovať Ti. V mene Ježiša. Amen“.

ZLATÝ VERŠ: Zlatý verš tejto časti je „Duch Pána Boha je nado mnou“ (). Vytvorte malé tabuľky z papiera, na ktorých bude napísaný zlatý verš. Vysvetlite deťom, čo sú tablety (dva ploché kamene). Sám Boh napísal slová zákona (10 prikázaní) na kamenné dosky a dal ich Mojžišovi.

BIBLICKÝ PRÍBEH: NÁDHERNÉ SVETLO

Jedného dňa Boh povedal Mojžišovi: „Urob dve dosky z kameňa a vyjdi na vrch Sinaj. Tam sa s vami porozprávam a napíšem vám svoje prikázania na tabuľky." Mojžiš to urobil. Vytesal z kameňa dve tabuľky a skoro ráno vystúpil na vrch.

Boh hovoril s Mojžišom a vysvetlil mu prikázania a celý izraelský ľud čakal na svojho vodcu. Mojžiš bol na vrchu veľmi dlho: viac ako mesiac, štyridsať dní a nocí. A keď začal zostupovať z vrchu, mal v rukách dva ploché kamene (dosky), na ktoré Boh napísal pre svoj ľud veľmi dôležité slová. Ľudia sa každý deň pozerali na horu a mysleli si: „Kedy sa vráti Mojžiš? Pán mu pravdepodobne hovorí pre nás veľmi dôležité slová. Som zvedavý, čo nám povie, keď sa vráti? Zrazu zbadali muža schádzať z hory. „Toto musí byť Mojžiš,“ pomysleli si. "Veľmi podobný nášmu vodcovi." Keď Mojžiš prišiel bližšie, ľudia si všimli, že má pre nich niečo v rukách. Boli to dva ploché kamene (tablety) so zákonom, ktorý pre nich napísal Boh.

Ale čo je to s Mojžišovou tvárou? Prečo tak jasne žiari? Ako slnko!

Mojžiš ani nevedel, že jeho tvár začala žiariť, keď hovoril s Pánom. Keď zišiel z hory, nechápal, prečo sa ho ľudia boja. Preto si Mojžiš zakryl tvár závojom, keď hovoril k ľuďom, a keď hovoril s Pánom, sňal závoj.

KNIHY: Ukážte deťom obrázok Mojžiša s tabuľkami zákona v Biblii pre deti.

REMESLÁ: Nechajte deti vystrihnúť figúrku Mojžiša, namaľujte tvár žltou farbou a prilepte na figúrku zlaté tabuľky s veršami, ktoré deti vyrobili na začiatku hodiny.

KONIEC: Ukončite lekciu piesňou a modlitbou, aby naše tváre žiarili Božím svetlom.

Lekcia 45 Sekcia: Duch Svätý. DUCH SVÄTÝ NA SAMSONOVI MODLITBA:„Pane, ďakujem Ti za každé požehnanie, ktoré si nám dal. A ďakujem Ti za najväčšie požehnanie – Duchu Svätému, ktorého si nám dal. Milujeme Ťa, Duchu Svätý, a chceme vždy počuť Tvoj hlas. V mene Ježiša. Amen“. ZLATÝ VERŠ: Zlatý verš tejto lekcie sa nachádza v knihe proroka Izaiáša, kapitola 61, verš prvý: „Duch Pána Boha je nado mnou. Deťom, ktoré si pamätajú zlatý verš, môžete venovať malé ceny. BIBLICKÝ PRÍBEH: MESTO BEZ BRÁN Pán vždy miloval a miluje svoj ľud. Ale keď sa ľudia odvrátili od Boha a prestali v Neho veriť, prišli do ich života vážne problémy. Tento príbeh sa stal pred mnohými rokmi. Izraelský ľud zabudol na Boha a konal zlo. Preto ich veľmi skoro napadli nepriatelia – Filištínci. Ľudia trpeli a plakali. Keď bolo všetko naozaj zlé, modlili sa k Bohu a prosili Ho o pomoc. Pán vypočul modlitby svojho ľudu a poslal vyslobodenie. V jednej rodine sa narodil chlapec, ktorý dostal meno Samson. Už od detstva zostupoval na Samsona Duch Pánov a diali sa zázraky. Samson bol veľmi silný a jeho sila spočívala vo vlasoch. Preto sa nestrihal a mal dlhé vlasy. Jedného dňa prišli k Samsonovi nepriatelia a zviazali ho dvoma novými povrazmi. (V tomto momente môže váš asistent zviazať ruky jednému z detí alebo všetkým deťom tenkou niťou. Požiadajte deti, aby niť ešte netrhali.) Ale keď bol zviazaný Samson vedený, Duch Pána zostúpil na neho a on trhal povrazy ako tenké nite. (Deti teraz môžu pretrhnúť vlákno a predstierať, že sú Samson.) Jedného dňa prišiel Samson do mesta svojich nepriateľov. Nepriatelia čakali celú noc, kým Samson opustil mesto, aby ho zajal. Zamkli bránu a mysleli si, že teraz už Samson nebude môcť ujsť. Ale Duch Pánov zostúpil na Samsona, vytrhol bránu a položil si ju na svoje plecia. (Môžete emocionálne ukázať deťom, ako to Samson urobil.) Až ráno našli Filištínci bránu svojho mesta na vrchole kopca. Priviesť brány späť do mesta si vyžadovalo veľa ľudí. Ale Samson to urobil sám, pretože Duch Pánov bol na ňom. OPAKOVANIE: Ukážte deťom remeslo z predchádzajúcej hodiny a pripomeňte im príbeh o Mojžišovi. REMESLÁ: Vyrobte si so svojimi deťmi malé remeslo, ktoré bude vyzerať ako mestská brána. Na dvere napíšte „Gaza Gate“. Povedzte deťom, že Gaza je mesto, kde žili nepriatelia izraelského ľudu – Filištínci. KONIEC: Ukončite lekciu modlitbou.

Lekcia 46 Sekcia: Duch Svätý. DUCH SVÄTÝ NA DÁVIDOVI MODLITBA:„Otče Bože, ďakujem Ti za Ducha Svätého, ktorého si nám dal. Duchu Svätý, Ty si stále s nami, aby sme mohli byť smelí ako Dávid a ničoho sa nebáť. Ľúbime Ťa a ďakujeme Ti za všetko. V mene Ježiša. Amen“. ZLATÝ VERŠ: Zlatý verš je „Duch Pána Boha je nado mnou“ (). Nechajte deti vyrobiť „roh z oleja“ z prúžku papiera. Vysvetlite deťom, že olej je olej lisovaný z olív. Najvýznamnejšou osobou v krajine v staroveku bol kráľ. Kráľ bol pomazaný olejom. Toto je symbol Ducha Svätého. Malý papierik, na ktorom je napísaný zlatý verš, sa dá vložiť do rožka, aby sa ho deti naučili doma s rodičmi. BIBLICKÝ PRÍBEH: SAMUEL POMAZANÝ DÁVID Dávidovi rodičia mali veľa synov – osem. (Nech si deti naznačia toto číslo na prstoch.) Dávid bol najmladší, čo znamená, že mal sedem starších bratov. Jedného dňa prišiel do ich domu Boží prorok Samuel. Samuel počul Boží hlas a urobil, čo mu Pán povedal. Prišiel konkrétne, aby pomazal jedného z bratov za kráľa. V dávnych dobách prorok lial olej (olej) na hlavu osoby, ktorá sa mala stať kráľom. Keď Samuel uvidel svojho staršieho brata Dávida, pomyslel si: „Toto je budúci kráľ! Je vysoký a silný!" Ale Pán mu povedal: "To nie je on." Samuel pristúpil k druhému bratovi, ale Pán znova povedal: A nie je to on. Samuel postupne pristupoval k siedmim bratom, no uvedomil si, že Boh si ich nevyvolil, aby kraľovali. Otec nevolal Dávidovi, pretože bol ešte veľmi mladý a pásol ovce. Keď Samuel zistil, že je ešte jeden brat, najmladší, ktorého zabudli zavolať, uvedomil si, že Boh si nevyvolil toho silného a vysokého, ale toho, ktorý veľmi miluje Pána. Samuel vylial olej z rohu na Dávidovu hlavu a od toho času bol na Dávida vždy Duch Svätý. Preto sa nikdy nikoho nebál: ani leva, ani medveďa, ani Goliáša. A Pán mu vo všetkom pomáhal. KNIHY A OBRÁZKY: Ukážte deťom Bibliu pre deti a ďalšie obrázky, ktoré zobrazujú Samuela, ako pomazáva Dávida za kráľa. SCÉNA: Ak máte dosť chlapcov, môžete ukázať biblický príbeh. Vyberte si najmenšieho chlapca ako Davida. Nakoniec vysvetlite deťom, že Boh nehľadí na náš vek, výšku ani silu. Pre Neho je dôležité, aby sme mali čisté srdce, ktoré Ho miluje. OPAKOVANIE: Ukážte deťom remeslo z poslednej hodiny a pripomeňte im príbeh o Samsonovi. Jednému z detí môžete zviazať ruky tenkou niťou, aby mohol ukázať, ako Samson pretrhol dve nové povrazy. KONIEC: Zaspievajte pieseň a ukončite stretnutie krátkou modlitbou.

Lekcia 47 Sekcia: Duch Svätý. DUCH SVÄTÝ NA JEŽIŠA MODLITBA:„Bože Otče, ďakujeme Ti za Tvojho Syna, Ježiša Krista. Ďakujeme, že v nás žije ten istý Duch Svätý ako v Ježišovi. Ďakujeme Ti za všetko. V mene Ježiša. Amen“. ZLATÝ VERŠ: Zlatý verš pre túto lekciu je „Duch Pána Boha je nado mnou“ (). Dajte piatim deťom, ktoré sa neboja hlasných zvukov, balóniky s poznámkami so slovami zlatého verša („Duch“, „Pán“, „Boh“, „na mňa“ a „“). Deti potrebujú roztrhnúť balóniky tak, že na ne stúpia nohami. Potom rozložte poznámky a vytvorte zo slov zlatý verš. Nechajte deti po vás niekoľkokrát opakovať slová verša, kým si ho nezapamätajú. BIBLICKÝ PRÍBEH: HOLUBICA Z NEBA Ježiš mal tridsať rokov (ukážte deťom na prstoch, čo je tridsať rokov). Pracoval aj ako stolár, t.j. vyrezávaný nábytok a rôzne predmety z dreva. Zatiaľ nevyliečil ani jedného človeka, neurobil žiadny zázrak. Jedného dňa však Ježiš počul Boha Otca, ktorý mu povedal, aby išiel k rieke Jordán. V tejto rieke Ján pokrstil všetkých ľudí. Ľudia k nemu prichádzali a prosili Boha o odpustenie za svoje nesprávne činy. Len čo Ján uvidel Ježiša, uvedomil si, že Ježiš je Syn živého Boha, ktorého Boh Otec poslal ako Spasiteľa pre všetkých ľudí. Preto Ján nechcel Ježiša pokrstiť. "Ježišu, som to ja, kto potrebujem byť pokrstený Tebou, nie Teba mnou!" Ale Ježiš mu odpovedal: Musíš ma pokrstiť. Potom Ján krstí Ježiša. Len čo Ježiš vyšiel z vody, Duch Svätý zostúpil z neba na Ježiša v podobe holubice. A všetok ľud počul hlas z neba, ktorý hovoril: Toto je môj milovaný Syn, ktorý bude plniť moju vôľu. Všetci žasli pri pohľade na Ježiša. Potom Ježiš mocou Ducha Svätého vykonal mnoho znamení a zázrakov. OPAKOVANIE: Ukážte deťom remeslo z minulej hodiny a opýtajte sa, koľkí z nich si pamätajú, o čom učiteľ minule hovoril. REMESLÁ: Urobte so svojimi deťmi remeslo „Krst Ježiša“. Nechajte jedno z detí (alebo sa vystriedajú všetky deti) rozprávať biblický príbeh. Povedzte deťom, že ten istý Duch Svätý je dnes nad nami, aby nám pomáhal, povzbudzoval nás, učil nás a robil zázraky. KONIEC: Ukončite lekciu modlitbou, aby nás Boh každý deň naplnil viac zo svojho Ducha a aby sme vždy počuli Jeho hlas.

Lekcia 48

Sekcia: Duch Svätý. DUCH SVÄTÝ NA 120 UČNÍKOV

MODLITBA:„Pane, sme Ti vďační za všetko, čo nám dávaš. A najmä za svojho Ducha Svätého, ktorého si na nás vylial. Pomôž nám byť smelí a hovoriť o Tebe vždy a všetkým ľuďom, ako to robili apoštoli a tvoji učeníci. V mene Ježiša. Amen“.

ZLATÝ VERŠ: Zlatý verš - „Duch Pána Boha je nado mnou“ (). Dajte deťom malé kartičky s jedným písmenom napísaným na jednej strane a čiarami rôznych farieb na druhej strane. Prvé slovo zlatého verša je možné zložiť tak, že v správnom poradí rozložíte tri kartičky, na ktorých je na jednej strane napísané jedno z písmen tohto slova a na druhej strane sú nakreslené červené čiarky (prvé písmeno je jedno pomlčka, druhá sú dve a tretia sú tri). Slovo „Páni“ bude napísané na siedmich kartách, na zadnej strane ktorých budú modré čiary atď. Nechajte deti napísať zlatý verš, zopakujte ho a skúste sa ho naučiť, ak to ešte neurobili.

BIBLICKÝ PRÍBEH: OHEŇ NAD HLAVOU

Tento príbeh sa odohral krátko po tom, čo bol Ježiš ukrižovaný a bol vzkriesený. V Jeruzaleme, v dome, v hornej miestnosti (t. j. na druhom poschodí) sa zhromaždili apoštoli a učeníci. Celkovo tam bolo stodvadsať ľudí (niekoľkokrát viac ako nás tu v miestnosti!). Spoločne sa modlili, keď zrazu... Všetci počuli hluk, ktorý je počuť, keď fúka veľmi silný vietor. Nikto ničomu nerozumel. A zrazu všetci videli, že nad hlavami všetkých prítomných sa objavili plamene. Niekto už chcel bežať po vodu, aby požiar uhasil. Čoskoro si však uvedomili, že tento oheň nehorí. Bol to Duch Svätý, ktorého Boh Otec poslal na svoje deti. V tej chvíli sa všetkých stodvadsať ľudí začalo modliť v iných jazykoch, ktoré sa predtým neučili. A všetci neveriaci, ktorí počuli tento hluk, boli ohromení a oslavovali Boha. Potom učeníci mocne kázali a hovorili o Bohu a ničoho sa nebáli. Boh robil zázraky a uzdravoval mnohých chorých.

OPAKOVANIE: Zaspomínajte si s deťmi na príbeh z poslednej hodiny. Nech vám to povedia a potom im ukážte remeslo Krstu Ježiša.

REMESLÁ: Dajte deťom hárok papiera s obrázkami modliacich sa študentov. Niekoľkokrát zložte list červeného papiera a vystrihnite ohnivé jazyky. Dostanete ich hneď niekoľko, ktoré deti prilepia nad hlavy žiakov. Napíšte „120“ do spodnej časti obrázka.

KONIEC: Ukončite modlitbou a spevom uctievania.

Lekcia 49 Sekcia: Duch Svätý. DUCH SVÄTÝ NA FILIPA MODLITBA:„Pane, ďakujeme Ti za Ducha Svätého, ktorého si dal všetkým, ktorí Ťa poslúchajú. Chceme Ti byť stále poslušní, tak ako Filip. Pomôžte nám s tým. V mene Ježiša. Amen“. ZLATÝ VERŠ: Deti dnes pokračujú v učení verša „Duch Pána Boha je nado mnou“ (). Vytvorte sadu kariet so slovom zlatého verša napísaným na jednej strane a poradovým číslom na zadnej strane. Požiadajte dve deti, aby držali niť alebo povrázok, a nechajte tretie dieťa, ktoré pozná čísla, aby pomocou špendlíkov zavesilo kartičky na niť v správnom poradí. Prečítajte verš deťom a nechajte všetkých, aby to po vás zopakovali. Teraz požiadajte deti, aby „čítali“ samy. BIBLICKÝ PRÍBEH: NEZVYČAJNÉ STRETNUTIE Jedného dňa anjel Pánov povedal jednému z Ježišových učeníkov Filipovi, aby išiel na pustú cestu vedúcu z Jeruzalema. Filip bol veľmi prekvapený: „Pane, nerozumiem, prečo musím ísť na túto cestu, po ktorej takmer nikto nechodí ani nejazdí. Možno som to len počul, alebo som sa mýlil? Nie, ak to povedal Pán, musím Ho poslúchnuť." Filip teda poslúchol a vykročil na pustú cestu. Chodil, oslavoval Pána a modlil sa, keď zrazu... počul nejaký hluk. "Zvláštne," pomyslel si Philip, "čo je to za hluk?" Čoskoro zbadal, že sa k nemu blíži voz. Sedel na nej muž a niečo čítal. Duch Svätý povedal Filipovi, aby prišiel na voz, a Filip sa dopočul, že eunuch (služobník kráľovnej Candace) číta Bibliu. Filip sa spýtal: „Rozumieš tomu, čo čítaš? "Nie, ničomu nerozumiem, ale naozaj by som bol rád, keby mi to niekto vysvetlil." Potom mu Filip začal rozprávať o Ježišovi a o tom, čo Boh urobil pre každého človeka. Eunuch uveril v Ježiša a hneď na ceste, keď prišli k vode, bol pokrstený vo vode. Keď vyšli z vody, Duch Svätý zostúpil na eunucha a Pánov anjel odniesol Filipa do mesta Azoth, kde obyvateľom tohto mesta kázal o Ježišovi. Eunuch odišiel domov radostný a oslavoval Boha za Ducha Svätého, ktorý naňho zostúpil, a za spásu, ktorú mu dal Pán. REMESLÁ: Nechajte deti pomocou zápaliek vyrobiť voz, na ktorom jazdil eunuch po ceste z Jeruzalema. Vyrobte kolieska z kartónu. Po skončení nechajte deti prerozprávať biblický príbeh z dnešnej hodiny. SCÉNA: Pripravte si s deťmi scénku na základe dnešnej lekcie. Rozdeľte medzi deti úlohy Filipa, Angela a eunucha. Nechajte dieťa povedať slová Ducha, skryte sa pred ostatnými deťmi. KONIEC: Ukončite lekciu piesňou a modlitbou.

Lekcia 50 Sekcia: Duch Svätý. DUCH SVÄTÝ NA JÁNA MODLITBA:„Pane, ďakujem Ti za Tvoje Slovo, ktoré si nám dal, a za Ducha Svätého, ktorý nás učí a pomáha nám. Duchu Svätý, pomôž nám pochopiť všetko, čo je napísané v Biblii. Nauč nás, ako si učil Jána. V mene Ježiša. Amen“. ZLATÝ VERŠ: Zlatý verš tejto časti sa nachádza v knihe proroka Izaiáša, kapitola 61, verš prvý („Duch Pána Boha je nado mnou“). Z prúžku papiera vytvorte mozaiku tak, že na ňu napíšete slová verša a rozstrihnete tak, aby deti uhádli, ktoré dieliky susedia. BIBLICKÝ PRÍBEH: NA OSTROVE PATMOS Ján, jeden z Ježišových učeníkov, žil na ostrove Patmos. Cisár tam Jána poslal do vyhnanstva, pretože kázal o Ježišovi. Ale Ján neprestal veriť v Boha a pokračoval v kázaní ľuďom, ktorí žili na tomto ostrove. Jednu nedeľu sa Ján modlil a zrazu za sebou počul hlas. Silný hlas povedal: "Ja som Alfa a Omega, prvý a posledný." Ján sa otočil, aby videl, kto sa s ním rozpráva, a uvidel Ježiša. Len čo uvidel Pána, padol mu k nohám ako mŕtvy. Ale Ježiš položil ruku na Jána a povedal: Neboj sa. Pán povedal svojmu vernému učeníkovi: „Čo vidíš, napíš do knihy a pošli do kostolov. Boh zjavil Jánovi budúcnosť a povedal mu, čo sa stane, kým sa Ježiš opäť vráti na zem. A dnes sa o tom môžeme dozvedieť z Biblie. Veľa z toho, čo je napísané v knihe Zjavenia, sa už splnilo alebo sa teraz napĺňa. Preto si môžeme byť istí, že Ježiš čoskoro opäť príde na zem druhýkrát. OPAKOVANIE: Nechajte deti, aby si zapamätali a porozprávali príbeh, ktorý počuli na poslednej hodine. REMESLÁ: Vytvorte so svojimi deťmi malé remeslo, ktoré bude vyzerať ako zvitok s pečaťou. Niekoľkokrát obtočte list papiera okolo ceruzky. Na niť prilepte niť a razítko z plastelíny. Napíšte slová zlatého verša na zvitok. Na konci hodiny nezabudnite deťom pripomenúť, aby si svoje remeslá vzali so sebou. KONIEC: Spievajte pieseň na uctievanie, modlite sa a odmeňte deti, ktoré si zapamätajú zlatý verš.

Veľká noc / Mat. 27:38-66; Matt. 28:1-10

Téma: Ježiš zomrel a vstal z mŕtvych.

Pravda: Ježiš zomrel a vstal z mŕtvych, aby sme my mohli žiť večne.

Účel: Ukázať, že Ježiš zomrel za naše zlé skutky, ale Boh Ho vzkriesil, aby sme s Ním mohli žiť naveky. Naučte sa ďakovať Bohu za spasenie.

Dogmatika: Ježiš bol ukrižovaný, pochovaný a vzkriesený.

záujem:

Možnosť 1:

Zhrnutie: „Podelili sme sa o dobré posolstvo, ktoré patrí každému z nás, ale poznáte dobré posolstvo, ktoré patrí všetkým národom? Táto správa je tou najlepšou správou pre všetkých! Veľmi rýchlo sa šíri a prenáša sa zo storočia do storočia – „Kristus vstal z mŕtvych!“

Možnosť 2:

Chceli by ste žiť navždy s Ježišom v nebi? Ako sa tam dostať? Učiteľ ukazuje zloženú papierovú raketu. Môžete letieť do neba na rakete? Na Mesiac - môžete. Ale mesiac nie je obloha.

Učiteľ robí kríž z rakety. Čo to je? Dnes vám poviem, prečo nám kríž pomôže dostať sa do neba.