OGE (Basic State Exam) je povinná skúška v Ruská federácia, ktorý sa preberá na konci 9. ročníka strednej školy. Hlavným cieľom je kontrola vedomostí absolventov získaných za 9 rokov absolvovaním všeobecného vzdelávacieho programu. Výsledky OGE sa budú brať do úvahy pri vstupe do tried s fyzikálnym a matematickým zaujatím, technických škôl, technických škôl a univerzít.

Hodnotenie skúšky z fyziky sa v roku 2018 výrazne meniť nebude. Bude existovať kumulatívny bodový systém. Nazbierané číslo zodpovedá určitému hodnoteniu na 5-bodovom systéme. Minimálny počet bodov potrebných na úspešné absolvovanie OGE je 10. K tomu je potrebné splniť prvých 8 úloh testu. V tomto prípade bude výsledná známka rovná 3. Ak sú všetky úlohy vyriešené správne a vybrané experimenty sú realizované plne v súlade s požiadavkami, absolvent získa 40 bodov a získa najvyššiu známku - 5.

V harmonograme OGE vo fyzike na rok 2018 sú rezervované nasledovné termíny:

• 23. apríla - predčasná skúška (v prípade nepredvídaných okolností je poskytnutý rezervný deň - 3. mája);
• 31. máj - hlavná skúška (rezervný deň - 2. jún);
• 10. september - dodatočná skúška (rezervný deň - 18. september).

Štruktúra OGE

Fyzika je jedným z predmetov na výber. Skúšaní budú odpovedať na teoretické otázky, riešiť problémy a nastavovať praktické experimenty v nasledujúcich častiach:

• optika;
• mechanika;
• elektriny.

Podľa Federálneho inštitútu pre pedagogické merania (FIPI) všetky nástroje potrebné na experimenty poskytne vzdelávacia inštitúcia. OGE vo fyzike bude pozostávať z 26 úloh rozdelených do 2 častí:

• 21 úloh vyžadujúcich krátku odpoveď. Môže to byť číslo, postupnosť čísel alebo hodnota s jednotkou.
• 4 úlohy vyžadujúce podrobnú odpoveď. Skúšaný musí podrobne popísať celý priebeh riešenia. Časť 2 zahŕňa úlohu s použitím laboratórneho vybavenia.

Skúška z fyziky trvá 3 hodiny (180 minút). Na ňom môže každý študent používať jednoduchú (neprogramovateľnú) kalkulačku a 1 zo 7 súprav experimentálneho vybavenia.

Budú existovať 2 spôsoby kontroly práce: automatické (pomocou technických prostriedkov a špeciálne softvér) a manuálne (určení sú 2 nezávislí odborníci, ktorí kontrolujú podrobné odpovede absolventov). Je dosť ťažké napadnúť výsledky kontroly. Ak sa absolvent pomýlil v tabuľke odpovedí alebo nedodržal pravidlá vyplnenia, je pravdepodobné, že program nezapočíta výsledok. Preto je potrebné ku skúške pristupovať veľmi opatrne.

Príčin neuspokojivého absolvovania môže byť niekoľko: zlý fyzický alebo emocionálny stav skúšaného, ​​nedostatok vedomostí, rodinné pomery a iné.

Dôležité! Absolvent má právo opakovať OGE z fyziky. Uskutoční sa v jeden z rezervných dní, podľa schváleného harmonogramu.

V súčasnosti sú k dispozícii 2 spôsoby prípravy: samostatné štúdium a pomoc od tútora. Výber tejto alebo tej metódy je určený úrovňou vedomostí absolventa a jeho túžbou získať určité hodnotenie.

Nájdenie prípravných materiálov je pomerne jednoduché: učitelia a študenti stredných škôl spravidla ľahko poskytujú potrebné učebnice, brožúry a poznámky, ktoré si uložili. Mimoriadne užitočné bude aj preštudovanie teoretickej a praktickej časti video lekcií. Dajú sa ľahko nájsť na internete.

Užitočné na štúdium Dodatočné materiály a zúčastniť sa skúšobných testov. Často sú usporiadané v vzdelávacie inštitúcie. Študenti tak majú možnosť vopred analyzovať odpovede a posúdiť svoje silné stránky. Podľa štatistík sú absolventi, ktorí absolvovali testovacie hodiny, úspešnejší v absolvovaní OGE.

Školenie by malo byť jasne štruktúrované. Odporúča sa postupovať podľa plánu odporúčaného v príslušných návodoch. Štúdia sa výhodne uskutočňuje podľa metódy "od jednoduchých po komplexné". Študenti si vďaka tomu hlbšie upevnia už naštudovanú látku a budú mať čas na preštudovanie nových tém.

Video: príklad úlohy OGE vo fyzike v roku 2018

• stupnica na prepočet primárneho skóre za vypracovanie skúškovej práce 2020 na známku na päťbodovej škále;
• stupnica na prepočet primárneho skóre za vypracovanie skúškovej práce 2019 na známku na päťbodovej škále;
• stupnica na prepočet primárneho skóre za vypracovanie skúškovej práce v roku 2018 na známku na päťbodovej škále;
• stupnica na prepočet primárneho skóre za vykonanie skúškovej práce v roku 2017 na známku na päťbodovej škále;
• stupnica na prepočet primárneho skóre za vykonanie skúškovej práce v roku 2016 na známku na päťbodovej škále;
• stupnica na prepočet primárneho skóre za vykonanie skúškovej práce v roku 2015 na známku na päťbodovej škále;
• stupnica na prepočet primárneho skóre za vykonanie skúškovej práce v roku 2014 na známku na päťbodovej škále;
• stupnica na prepočet primárneho skóre za vykonanie skúškovej práce v roku 2013 na známku na päťbodovej škále.

Zmeny v demonštračných verziách OGE vo fyzike

Možnosti ukážky OGE vo fyzike 2009 - 2014 pozostávala z 3 častí: úlohy s možnosťou výberu odpovede, úlohy s krátkou odpoveďou, úlohy s podrobnou odpoveďou.

V roku 2013 v demo verzia OGE vo fyzike nasledujúci zmeny:

• To bolo pridaná úloha 8 s výberom odpovedí- o tepelných javoch,
• To bolo doplnil úlohu 23 s krátkou odpoveďou– pochopenie a analýza experimentálnych údajov prezentovaných vo forme tabuľky, grafu alebo obrázku (schémy),
• To bolo počet úloh s podrobnou odpoveďou sa zvýšil na päť: k štyrom úlohám bola pridaná úloha 19 z 1. časti s podrobnou odpoveďou 3. časti - o využití informácií z textu fyzického obsahu.

V roku 2014 demo verzia OGE vo fyzike 2014 v porovnaní s predchádzajúcim rokom z hľadiska štruktúry a obsahu nezmenila však boli kritériá zmenené vyhodnotenie úloh s podrobnou odpoveďou.

V roku 2015 došlo zmenila sa variantná štruktúra:

• Možnosť sa stala byť v dvoch častiach.
• Číslovanieúlohy sa stali cez v celom variante bez označenia písmen A, B, C.
• Forma zaznamenávania odpovede v úlohách s možnosťou výberu odpovedí sa zmenila: odpoveď sa stala nevyhnutnou napísať číslica s číslom správnej odpovede(nezakrúžkované).

V roku 2016 v demo verzia OGE vo fyzike Stalo významné zmeny:

• Celkový počet pracovných miest znížená na 26.
• Počet položiek krátkych odpovedí zvýšil na 8
• Maximálne skóre za všetku prácu nezmenila(stále - 40 bodov).

AT demo verzie OGE 2017 - 2019 vo fyzike v porovnaní s ukážkou z roku 2016 nenastali žiadne zmeny.

AT demo verzia OGE 2020 vo fyzike v porovnaní s ukážkou z roku 2019 štruktúra sa zmenila skúšobná práca:

Celkový počet pracovných miest v skúške znížený od 26 do 25.

množstvo úlohy s otvoreným koncom To bolo zvýšená od 5 do 6.

Zmenili sa požiadavky na splnenie experimentálnych úloh: stalo sa povinným zaznamenávať priame merania, berúc do úvahy absolútnu chybu.

Predstavený nové kritériá hodnotenia experimentálnych úloh. Maximálne skóre za splnenie týchto úloh bolo 3.

Podľa štatistík fyzika na stredoškolskej úrovni bez hĺbkové štúdium predmet, jedna z najťažších disciplín. Pre študentov je mimoriadne ťažké absolvovať ho s vysokým skóre, pretože predmet sa vyučuje zriedka (asi 1-2 hodiny týždenne), experimenty a laboratórne práce sú zriedkavé. Ale študenti môžu úspešne prejsť testami.
Ak chcete získať maximálnu známku, nemali by ste len študovať v škole, ale venovať veľa času sebavzdelávaniu, navštevovať kurzy, robiť testy online - využiť všetky príležitosti na upevnenie vedomostí.

Rozsah úloh zahŕňa rôzne úlohy, otázky, testy na znalosti teórie, úlohy na vykonávanie rôznych výpočtov. Platí to pre prvú časť skúšky. Druhá časť si vyžaduje nielen znalosť teórie, ale aj schopnosť experimentálne ju využívať. Predmetom je ponúkaných niekoľko sád na experimenty – môžete si vybrať ktorúkoľvek na tému, ktorá je vám najbližšia (optika, mechanika, elektrina).
Úlohy z fyziky sú rozdelené do troch skupín podľa náročnosti – základné, pokročilé a vysoké.
Za experiment sa udeľuje najvyšší počet bodov. Ťažkosti môžu nastať v dôsledku skutočnosti, že študenti len zriedka vykonávajú laboratórne práce v škole.

• Na začiatok sa odporúča pozorne prečítať P - to vám umožní správne naplánovať proces prípravy. Bez prípravného plánu nie je možné dosiahnuť vysoké skóre. Každej téme venujte určitý čas, postupne choďte k cieľu. Pravidelná príprava podľa plánu umožňuje nielen dobre získať vedomosti, ale aj zbaviť sa úzkosti.
• Hodnotenie úrovne vedomostí
  Na to môžete použiť dva spôsoby: pomoc učiteľa alebo tútora, absolvovanie online testu, ktorý identifikuje problematické témy. S pomocou špecialistu môžete rýchlo posúdiť problémy a vytvoriť plán na ich kvalitné odstránenie. Pravidelné absolvovanie tréningových testov je povinným prvkom úspešného absolvovania skúšky.
• Riešenie problémov
  Najdôležitejšia a najťažšia etapa. Na úrovni školy je dôležité zapamätať si algoritmy riešenia, ale ak úlohy nie sú ľahké, odporúča sa využiť pomoc mentora a pravidelne riešiť problémy sami.
• „Vyriešim OGE vo fyzike“ – schopnosť robiť testy online, upevňovať vedomosti, trénovať ich vykonávanie na chvíľu, zapamätať si algoritmy riešenia. Odhaľuje aj pravidelné testovanie slabé miesta vo vedomostiach a výcviku.

Pri vývoji sa zbierajú a zovšeobecňujú skúsenosti pri riešení úloh navrhnutých na OGE vo fyzike v 9. ročníku v rámci sekcie "kinematika. priamočiary pohyb". Autor sa pokúsil vypracovať krátky kurz, v ktorom sa na príklade analýzy základných jednoduchých úloh formuje pochopenie všeobecného princípu riešenia úloh na túto tému. Vývoj obsahuje 19 jedinečnýúlohy s podrobnou analýzou každej z nich a pri niektorých úlohách je uvedených niekoľko spôsobov riešenia, čo by podľa autora malo prispieť k hlbokej a úplnej asimilácii metód riešenia takýchto úloh. Takmer všetky úlohy sú autorské, ale každá z nich odráža vlastnosti úloh formy OGE. Prevažná väčšina úloh je zameraná na grafické znázornenie, čo prispieva k formovaniu metapredmetových zručností. Vývoj navyše obsahuje minimum potrebného teoretického materiálu, ktorý je „koncentráciou“ všeobecnej teórie pre túto časť. Môže ho použiť učiteľ pri príprave na bežnú hodinu, počas doplnkových hodín a je určený aj pre študenta, ktorý sa samostatne pripravuje na absolvovanie OGE z fyziky.

Toolkit(prezentácia) „Elektromagnetické oscilácie a vlny. Príprava na štátnu akademickú skúšku“ bola zostavená v súlade s požiadavkami na Štátnu záverečnú atestáciu (SFA) z fyziky v roku 2013 a je určená na prípravu absolventov základnej školy na skúšku.
Vývoj poskytuje stručné informácie k téme (v súlade s kodifikátorom GIA) ​​a Plán demonštračnej verzie skúšobnej práce (Elektromagnetické oscilácie a vlny), doplnené animáciou a videoklipmi.

Cieľová skupina: pre 9. ročník

Metodická príručka (prezentácia) „Vlhkosť vzduchu. Príprava na štátnu akademickú skúšku“ bola zostavená v súlade s požiadavkami na Štátnu záverečnú atestáciu (SFA) z fyziky v roku 2010 a je určená na prípravu absolventov základnej školy na skúšku.
Vývoj obsahuje stručné informácie k téme (v súlade s kodifikátorom GIA) ​​a Plán demonštračnej verzie skúšobnej práce (Vlhkosť vzduchu) doplnený animáciou a videoklipmi.

Metodická príručka (prezentácia) „Vyparovanie a kondenzácia. Vriaca kvapalina. Príprava na štátnu akademickú skúšku“ bola zostavená v súlade s požiadavkami na Štátnu záverečnú atestáciu (SFA) z fyziky v roku 2010 a je určená na prípravu absolventov základnej školy na skúšku.
Vývoj obsahuje stručné informácie k téme (v súlade s kodifikátorom GIA) ​​a Plán demonštračnej verzie skúšobnej práce (Odparovanie a kondenzácia. Varenie kvapaliny), doplnené animáciou a videoklipmi.
Stručnost a jasnosť prezentácie vám umožňuje rýchlo a presne zopakovať preberaný materiál pri opakovaní kurzu fyziky v 9. ročníku, ako aj pomocou príkladov demo verzií GIA vo fyzike v rokoch 2008-2010 na ukážku aplikácie základné zákony a vzorce vo variantoch skúšobných úloh úrovne A a B.
Príručku je možné použiť aj pre ročníky 10-11 pri opakovaní príslušných tém, čo pomôže študentom zorientovať sa na vybranej skúške v posledných ročníkoch.

Vývoj obsahuje stručné informácie k téme (v súlade s kodifikátorom GIA) ​​a Plán demonštračnej verzie skúšobnej práce (Mechanické vibrácie a vlny. Zvuk), doplnené animáciou a videoklipmi.
Stručnost a jasnosť prezentácie vám umožňuje rýchlo a presne zopakovať preberaný materiál pri opakovaní kurzu fyziky v 9. ročníku, ako aj pomocou príkladov demo verzií GIA vo fyzike v rokoch 2008-2010 na ukážku aplikácie základné zákony a vzorce vo variantoch skúšobných úloh úrovne A a B.

Metodická príručka bola zostavená s cieľom pomôcť učiteľom a študentom, ktorí absolvujú GIA z fyziky na základe materiálov FIPI, pripraviť sa na skúšku v novej forme; obsahuje príklady navrhovania experimentálnych úloh z 3. časti. Príručku je možné využiť aj na hodinách fyziky v 7. – 9. ročníku pri laboratórnych prácach, pretože popis niektorých laboratórnych prác nie je v učebnici uvedený.

Metodická príručka (prezentácia) „Archimedov zákon. Príprava na štátnu akademickú skúšku“ bola zostavená v súlade s požiadavkami na Štátnu záverečnú atestáciu (SFA) z fyziky v roku 2010 a je určená na prípravu absolventov základnej školy na skúšku.
Vývoj poskytuje stručné informácie k téme (v súlade s kodifikátorom GIA) ​​a Plán demonštračnej verzie skúšobnej práce (Archimedov zákon) doplnený animáciou a videoklipmi.
Stručnost a jasnosť prezentácie vám umožňuje rýchlo a presne zopakovať preberaný materiál pri opakovaní kurzu fyziky v 9. ročníku, ako aj pomocou príkladov demo verzií GIA vo fyzike v rokoch 2008-2010 na ukážku aplikácie základné zákony a vzorce vo variantoch skúšobných úloh úrovne A a B.

Príručku je možné použiť aj pre ročníky 10-11 pri opakovaní príslušných tém, čo pomôže študentom zorientovať sa na vybranej skúške v posledných ročníkoch.

Metodická príručka (prezentácia) „Pascalov zákon. Príprava na štátnu akademickú skúšku“ bola zostavená v súlade s požiadavkami na Štátnu záverečnú atestáciu (SFA) z fyziky v roku 2010 a je určená na prípravu absolventov základnej školy na skúšku.
Vývoj poskytuje stručné informácie k téme (v súlade s kodifikátorom GIA) ​​a Plán demonštračnej verzie skúšobnej práce (Pascalov zákon) doplnený animáciou a videoklipmi.

Stručnost a jasnosť prezentácie vám umožňuje rýchlo a presne zopakovať preberaný materiál pri opakovaní kurzu fyziky v 9. ročníku, ako aj pomocou príkladov demo verzií GIA vo fyzike v rokoch 2008-2010 na ukážku aplikácie základné zákony a vzorce vo variantoch skúšobných úloh úrovne A a B.

Metodická príručka (prezentácia) „Tlak. Atmosférický tlak. Príprava na štátnu akademickú skúšku“ bola zostavená v súlade s požiadavkami na Štátnu záverečnú atestáciu (SFA) z fyziky v roku 2010 a je určená na prípravu absolventov základnej školy na skúšku.
Vývoj obsahuje stručné informácie k téme (v súlade s kodifikátorom GIA) ​​a Plán demonštračnej verzie skúšobnej práce (Tlak. Atmosférický tlak) doplnený animáciou a videoklipmi.
Stručnost a jasnosť prezentácie vám umožňuje rýchlo a presne zopakovať preberaný materiál pri opakovaní kurzu fyziky v 9. ročníku, ako aj pomocou príkladov demo verzií GIA vo fyzike v rokoch 2008-2010 na ukážku aplikácie základné zákony a vzorce vo variantoch skúšobných úloh úrovne A a B.
Príručku je možné použiť aj pre ročníky 10-11 pri opakovaní príslušných tém, čo pomôže študentom zorientovať sa na vybranej skúške v posledných ročníkoch.

Metodická príručka (prezentácia) „Jednoduché mechanizmy. efektívnosť jednoduchých strojov. Príprava na štátnu akademickú skúšku“ bola zostavená v súlade s požiadavkami na Štátnu záverečnú atestáciu (SFA) z fyziky v roku 2010 a je určená na prípravu absolventov základnej školy na skúšku.
Vývoj poskytuje stručné informácie k téme (v súlade s kodifikátorom GIA) ​​a Plán demonštračnej verzie skúšobnej práce (Jednoduché mechanizmy. Účinnosť jednoduchých mechanizmov) doplnený animáciou a videoklipmi.

Stručnost a jasnosť prezentácie vám umožňuje rýchlo a presne zopakovať preberaný materiál pri opakovaní kurzu fyziky v 9. ročníku, ako aj pomocou príkladov demo verzií GIA vo fyzike v rokoch 2008-2010 na ukážku aplikácie základné zákony a vzorce vo variantoch skúšobných úloh úrovne A a B.
Príručku je možné použiť aj pre ročníky 10-11 pri opakovaní príslušných tém, čo pomôže študentom zorientovať sa na vybranej skúške v posledných ročníkoch.

Príprava na OGE a jednotnú štátnu skúšku

Základné všeobecné vzdelanie

Linka UMK A. V. Peryshkin. Fyzika (7-9)

Príprava na OGE vo fyzike: úloha číslo 23

Pri príprave na OGE najviac otázok vyvoláva experimentálna úloha č. Je to najťažšie a je na to vyčlenených najviac času - 30 minút. A za jeho úspešnú realizáciu môžete získať najviac bodov – 4. Touto úlohou začína druhá časť práce. Ak sa pozrieme do kodifikátora, uvidíme, že kontrolovanými obsahovými prvkami sú tu mechanické a elektromagnetické javy. Žiaci musia preukázať schopnosť pracovať s fyzikálnymi prístrojmi a meracími prístrojmi.

Existuje 8 štandardných súprav vybavenia, ktoré môžete potrebovať na skúšku. Ktoré z nich sa použijú, sa dozvieme niekoľko dní pred skúškou, preto je vhodné pred skúškou absolvovať dodatočné školenie s nástrojmi, ktoré sa budú používať; určite zopakujte, ako čítať údaje z prístrojov. Ak sa skúška koná na území inej školy, učiteľ tam môže prísť vopred, aby videl súpravy pripravené na prácu. Učiteľ pripravujúci nástroje na skúšku by mal venovať pozornosť ich prevádzkyschopnosti, najmä opotrebovaniu. Napríklad použitie starej batérie môže viesť k tomu, že študent jednoducho nebude môcť nastaviť požadovanú intenzitu prúdu.

Je potrebné skontrolovať, či sa zariadenia zhodujú s určenými hodnotami. Ak sa nezhodujú, skutočné hodnoty sú uvedené v špeciálnych formulároch, a nie tie, ktoré sú zaznamenané v oficiálnych súboroch.

Učiteľovi zodpovednému za vedenie skúšky môže pomáhať technik. Dohliada aj na dodržiavanie bezpečnostných predpisov pri skúške a môže zasahovať do priebehu zadania. Žiakom treba pripomenúť, že ak počas úlohy spozorujú poruchu niektorého zariadenia, mali by to okamžite nahlásiť.

Na skúške z fyziky sa nachádzajú tri typy experimentálnych predmetov.

Typ 1. "Nepriame merania fyzikálnych veličín." Obsahuje 12 tém:

• Hustota hmoty
• Sila Archimedes
• Koeficient klzného trenia
• Jarná sadzba
• Perióda a frekvencia kmitov matematického kyvadla
• Moment sily pôsobiaci na páku
• Práca je elastická sila pri zdvíhaní bremena pomocou pohyblivého alebo pevného bloku
• Práca trecej sily
• Optická sila konvergentnej šošovky
• Elektrický odpor rezistora
• Práca elektrického prúdu
• Výkon elektrického prúdu.

Typ 2. "Prezentácia experimentálnych výsledkov vo forme tabuliek alebo grafov a formulácia záveru na základe získaných experimentálnych údajov." Obsahuje 5 tém:

• Závislosť elastickej sily vznikajúcej v pružine od stupňa deformácie pružiny
• Závislosť periódy kmitania matematického kyvadla od dĺžky závitu
• Závislosť sily prúdu vznikajúceho vo vodiči od napätia na koncoch vodiča
• Závislosť klznej trecej sily od normálnej tlakovej sily
• Vlastnosti obrazu získaného zbiehavou šošovkou

Typ 3. "Experimentálne overenie fyzikálnych zákonov a dôsledkov." Obsahuje 2 témy:

• Zákon sériového zapojenia rezistorov pre elektrické napätie
• Zákon paralelného zapojenia rezistorov pre silu elektrického prúdu

Príprava na OGE z fyziky: tipy pre študenta

• Je dôležité veľmi presne zapisovať do odpoveďového hárku všetko, čo pravidlá vyžadujú. Pri kontrole vašej práce sa oplatí ešte raz pozrieť, či niečo nechýba: schematický nákres, vzorec na výpočet požadovanej hodnoty, výsledky priamych meraní, výpočtov, číselná hodnota požadovanej hodnoty, záver atď. ., v závislosti od podmienok. Absencia aspoň jedného ukazovateľa povedie k zníženiu skóre.
• Pri dodatočných meraniach zadaných do formulára sa skóre neznižuje.
• Kresby sa musia robiť veľmi opatrne, bodku uberajú aj nedbalé schémy. Je dôležité naučiť sa ovládať indikáciu všetkých jednotiek merania
• Pri zapisovaní odpovede by študent nemal uvádzať chybu, ale stojí za to mu sprostredkovať informáciu, že overovateľ má kritériá a správna odpoveď už obsahuje hranice intervalu, v ktorom môže dopadnúť správny výsledok.

Príprava na skúšku vo všeobecnosti a na experimentálnu úlohu zvlášť nemôže byť spontánna. Je takmer nemožné splniť úlohy bez neustáleho rozvíjania zručností v práci s laboratórnym vybavením. Preto sa učiteľom odporúča, aby sa oboznámili s ukážkovými verziami skúšok a analyzovali typické úlohy počas laboratória.