Scenár sviatku venovaného Dňu víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne v rokoch 1941-1945. pre staršie deti predškolskom veku"Od hrdinov minulosti"
Vysvetľujúca poznámka.Asi mesiac pred Dňom víťazstva je potrebné oboznámiť predškolákov s umeleckými a hudobnými dielami venovanými Veľkej vlasteneckej vojne v rokoch 1941-1945.
Príbehy a básne o vojne:
- "The Overcoat" od E. Blaginina;
- "Na základni" A. Mityaev;
- "Malý skaut", "Myopický učiteľ" od S. Letova;
- "Syn delostrelca" K. Simonov;
- "Májové prázdniny" od T. Belozerova;
- "Sestra" L. Kassil;
- "Deň víťazstva" S. Mikhalkov;
- „Babička je partizánka“ od M. Borisova;
- "Navždy pamätať" M. Isakovsky
iné.
Hudobné diela:
- "Svätá vojna" (Hudba: A. Aleksandrov, texty: V. Lebedev-Kumach, 1941);
- „Deň víťazstva“ (texty V. Kharitonova, hudba D. Tukhmanova);
- "Siedma symfónia" od D. Šostakoviča (časť).
Prípravné práce:
Triedy v materskej škole doplniť exkurziou do múzea, premietaním filmov o Veľkej vlasteneckej vojne.
Okrem toho dajte deťom úlohu: napísať poviedku na formát A4 s fotografiou príbuzného, ktorý sa zúčastnil vojny v rokoch 1941-1945. Z tohto materiálu vytvorte spoločný stojan. Použite ho pri zdobení sály, kde sa bude dovolenka konať.
Na sviatok by si dievčatá mali obliecť chintzové šaty, chlapci khaki košele a čierne nohavice. Tieto oblečenie pomôže deťom ponoriť sa do éry tej doby.
Hneď po sviatku položte kvety k pamätníku vojaka.
PRÁZDNINOVÝ SCENÁR
9. mája. prípravná skupinaCIELE:
oboznámenie detí s hrdinskou minulosťou našej krajiny;
rozvoj zvedavosti, vlastenectva, tolerancie;
výchova k úcte, vďačný postoj k mŕtvym hrdinom.
Vybavenie: fonogramy, obrázky predmetov na papieri, 4 dosky („hrbolčeky“), 2 obálky so správami, 3 malé mäkké loptičky, veľký kôš (na udieranie loptičkami), umelé kvety na tanec (narcisy, tulipány, fialky), stojan s fotografiami hrdinov 2. svetovej vojny, sladké ceny.
Priebeh udalosti.
Do sály vstupujú deti pri piesni „From the Heroes of minulé časy“ (hudba E. Agranovich, text R. Khozak, film „Dôstojníci“).
dieťa. Jarné vzdialenosti sú zelené,
Ohňostroj v májový večer
Na počesť vojakov, ktorí padli za vlasť,
Na počesť živých, ktorých medaily horia.
dieťa. Vojnoví veteráni, veteráni
Ostalo vás málo...
Kontinenty a krajiny si vás pamätajú
Za veľkú odvahu v boji. (Elena Shalamonova "Veterans")
Vedenie. Veľká vlastenecká vojna začala v lete, 22. júna 1941. Do toho dňa ľudia žili pokojne a nič netušili o katastrofe, ktorá im hrozila.
PIESEŇ „Leto“ op. I. Belyakova, hudba. E. Chetveriková.
TANEC "Ruský tanec" Ruská ľudová melódia, arr. M. Rauchverger.
Po tanci sa deti v stoji zastavia a počúvajú.
Znie hlas Levitana. Oznámenie o začiatku vojny.
dieťa. Prišla vojna v štyridsiatom prvom,
Nacisti vtrhli do úsvitu.
A zlomila osud
Päť hrozných krvavých rokov.
dieťa. Horiaci chlieb a dediny,
Mestá sa zrútili.
Hranice boli ponechané.
Hlad, devastácia, problémy ... (Nina Karakozova „Vždy si budeme pamätať“)
PIESEŇ „Pamäť vojny“ op. M. Sadovský, hudba. R. Bojko.
Vedenie. Viem, že vojna si vzala milióny
Žije, aby žil a žil.
A koľko chudobných sirôt zostalo,
Koľko synov muselo prežiť?
Koľko bezsenných nocí čaká
Mali manželky vojakov šancu utratiť?
Ako môžeme merať ľudské utrpenie
Aká bolesť zúrivá odpovedala?
Keby sa to dalo vyliečiť
Srdce vojaka, v ktorom oheň
Akoby úlomok bolí a trápi
Spomienka na minulé vojnové časy.
Zostane v pamäti navždy.
Pohľad zúfalej ženy
Syn sa nikdy nevráti k matke,
Môže byť horšia veta!
Dokonca aj zem, akoby oblečená v smútku,
Moje srdce bolo roztrhané na kusy od smútku.
A nechcel som žiť, ale čo môžem robiť,
Takýto podiel museli znášať. (S. Krasková „Viem, že vojna si vyžiadala milióny“)
PIESEŇ Hudba „Môj pradedo“. a sl. E. Lyžovej.
Vedenie. Veľká vlastenecká vojna pokračovala dlhé štyri roky. Všetci urobili maximum, aby sa víťazstvo priblížili. Na fronte bojovali delostrelci, tankisti, námorníci, pechota a iné druhy vojsk. A všetkým samozrejme asistovali skauti. Dozvedeli sa o plánoch nepriateľa a odovzdali svoje informácie veliteľstvu. "Skaut má bystrý zrak, prefíkanú myseľ, výborný sluch a lovecký čuch!" - hovorí Rus ľudové príslovie. Teraz uvidíme, akí skauti by ste robili.
HRA "Buďte opatrní." Na papieri sú zobrazené rôzne predmety. Potom, čo učiteľ kresbu odstráni, deti striedavo volajú vojenské predmety, ktoré boli na papieri (tank, mapa, pištoľ, vojak, ponorka, delo).
Vedenie. Výborne! Informácie sme získali. Musíme ich čo najskôr preniesť do centrály. Naša cesta prechádza cez močiar. Pozývam dvoch ochotných zúčastniť sa našej hry.
HRA "prejdi cez močiar a doruč správu." Dve deti dostanú obálky. Po preskupení dosiek ("hummocks") sa musia pohnúť vpred. Kto rýchlejšie doručí obálky na centrálu, dostane sladkú odmenu.
Vedenie. Dôležitá úloha bojovníci - ostreľovači hrali vo vojne. Riskovali svoje životy, niekedy aj niekoľko dní, vypátrali nepriateľa a zlikvidovali ho. Teraz z nás budú ostreľovači.
HRA "Snipers". Deti sa striedajú v získavaní malých loptičiek do košov zo vzdialenosti 3-4 metrov. Uvádzajú sa tri pokusy. Chlapci, ktorí zasiahnu cieľ, dostanú sladkú odmenu.
dieťa. Kto povedal, že sa musíte vzdať piesní vo vojne?
Po bitke si srdce pýta hudbu dvojnásobne. (Twardowski)
PIESEŇ Hudba „Kaťuša“. M. Blanter, sl. M. Isakovský.
moderátor. Tu, na tomto stánku, sú fotografie našich hrdinov, našich známych, príbuzných a priateľov. Tí, ktorí bojovali, ktorí riskovali svoje životy v mene mieru na Zemi. (Prehliadka stánku).
dieťa.šťastné ráno -
Nádherný darček!
Odrážali sa
Údery vpredu.
Z pevniny, z mora, z neba
Zahnaný nepriateľom.
Všetky spomienky na predkov
Svetlo, drahá.
dieťa. Nechajte minútu pôsobiť
Všetky prejavy sú umlčané...
A na ich pamiatku
Sviečky sú zapálené. (T. Lavrová "9. máj")
moderátor. Je vyhlásená chvíľa ticha.
Všetci prítomní vstali. Nahrávanie je povolené. A Kirillov „Minúta ticha“.
dieťa."Nikto nie je zabudnutý a nič nie je zabudnuté" -
Horiaci nápis na bloku žuly.
Vietor sa hrá s vyblednutými listami.
A vence zaspávajú studeným snehom.
Ale ako oheň, na úpätí je karafiát.
Nikto nie je zabudnutý a nič nie je zabudnuté. (A. Shamarin "Nikto nie je zabudnutý")
PIESEŇ „Večný plameň“ op. D. Chibisova (z ukrajinčiny preložila K. Lidina), hud. A. Filippenko.
dieťa. Na sviatočnej oblohe zvoní
Sem-tam sa ozve rev.
Pozrite sa chlapci
Ohňostroj začína!
Ako svetlé kytice
Červená žltá, modrá -
Na oblohe na Deň víťazstva
Rozkvitol pre teba a pre mňa! (Irina Zakharova "Pozdrav")
TANEČ "Waltz" S. Stempevsky (s kvetmi)
dieťa. Nechajte vojny navždy zmiznúť
Aby deti celej Zeme
Mohli sme pokojne spať doma
Vedel tancovať a spievať
Aby sa slnko usmievalo
Odráža sa vo svetlých oknách
A žiaril nad zemou
Všetkým ľuďom
A my sme s vami! (M. Plyatskovsky "Aby sa slnko usmievalo")
PIESEŇ "Naše Rusko je krásne!" hudba a sl. Z. Root.
Vedenie. Blahoželám všetkým k Dňu víťazstva!
Zapína sa hudba – pieseň Soso Pavliashviliho „9. máj“.
Pracujte individuálne alebo v malej skupine (5-6 detí). Je lepšie rozdeliť tréning do troch sedení ( 1. "Na bojiskách" : V popredí; rozhodujúca bitka; Bombardovanie, nálet, blokáda; Med. služby. 2. "Hrdinovia ťažkých časov" Partizáni; Deti a vojna; Zadná pomoc; Ceny za víťazstvo. 3. "Hrom víťazstva, ozvi sa!" Zbrane víťazstva; Vojnové veci; dobytie Berlína; Prehliadka víťazstva.). Po určitom čase (2-3 týždne) je vhodné prehliadku zopakovať, aby ste si upevnili osvojenú látku a skontrolovali kvalitu jej vývoja deťmi.
Na bojiskách.Úvodná hodina je venovaná priamo dianiu na frontoch. Začnite s otvárací prejav: „Každá krajina, každý národ má svoje sviatky. Pamätajte, aké máme sviatky ( Nový rok 8. marca, Deň obrancov vlasti). A aký sviatok oslavujú našinci 9. mája? (Deň víťazstva). Od staroveku sa vládcovia rôznych krajín snažili rozšíriť svoje územia a podmaniť si iné národy. Títo vládcovia začali vojny, ktoré si vyžiadali životy mnohých ľudí. Pred viac ako 70 rokmi napadli našu vlasť fašisti, cudzí okupanti...“ Vysvetlite, prečo sa vojna nazýva Veľká vlastenecká vojna. „Vojna zachvátila obrovské územia našej krajiny, zúčastnili sa na nej desiatky miliónov ľudí, trvala dlhé štyri roky, účasť v nej vyžadovala od našich ľudí obrovské vypätie všetkých fyzických i duchovných síl. Nazýva sa to vlastenecká vojna, pretože táto vojna je spravodlivá, zameraná na ochranu vlasti. Prvá lekcia poskytne deťom predstavu o nepriateľskej invázii, o hrdinských činoch našej armády počas vojny. Lekciu zakončíme príbehom o tých, ktorí zachraňovali ranených, vynášali ich z bojiska – vojenských lekároch.
Hrdinovia ťažkých časov.„Naše VÍŤAZSTVO nebolo sfalšované len vpredu! Za slobodu našej vlasti nebojovali len vojaci a dôstojníci. Celá naša obrovská krajina povstala, aby bojovala s nepriateľom. Muži a ženy, starší ľudia a deti priviedli víťazstvo bližšie k nášmu tylu a bojovali za nepriateľskými líniami. Skontrolujte karty. Povedzte nám, že hlavným mottom týchto ťažkých rokov boli slová: „Všetko pre front, všetko pre víťazstvo!“. Ukončite reláciu rozhovorom o odmenách.
Hrom víťazstva, ozvi sa! Na porazenie silného nepriateľa bolo potrebné dobre vyzbrojiť naše jednotky. Povedzte deťom o zbraniach VÍŤAZSTVO. Potom zvážte vojnové veci. Aj títo tichí účastníci a svedkovia historických udalostí pomohli priblížiť Víťazstvo. Ukončite lekciu príbehom o dobytí Berlína a Prehliadke víťazstva.
Nezabudnite zhrnúť:„Teraz viete, že jedna z najbrutálnejších a najkrvavejších vojen v histórii Ruska sa nazýva Veľká vlastenecká vojna. Víťazstvo našej armády a všetkých našich ľudí je hlavnou udalosťou v histórii Ruska v 20. storočí! Zlí a krutí nepriatelia dostali dôstojné odmietnutie. Odvážni a statoční vojaci nikdy nestratili ducha, bojovali až do konca, bránili svoju vlasť, svoj domov. Vyhrali sme, pretože všetci ľudia v našej krajine povstali, aby ju bránili. Pamätať si vojnu a tých, ktorí priniesli víťazstvo, znamená bojovať za mier. Na vojnu sa nesmie zabudnúť. Keď sa na vojnu zabudne, hovorili starí ľudia, začína sa nová, pretože pamäť je hlavným nepriateľom vojny.
Extra práca.Čítanie beletrie: A. Mityachev „Prečo je armáda každému drahá“, M. Jamil „Dievčatá z Menzelinska“, M. Svetlov „Vojak sovietskej armády“, A. Lichanov „Borya Tsarikov“, S. Alekseev „Za pre život na zemi“, S. Alekseev „Príbehy o druhej svetovej vojne“, zbierky príbehov „Deti - hrdinovia druhej svetovej vojny“, „hrdinovia druhej svetovej vojny“, „Príbehy o druhej svetovej vojne“ . "Malchish-Kibalchish" A.P. Gajdar, „Syn pluku“ V.P. Kataeva, "Moji milí chlapci" L.A. Kassilya, "Dievča z mesta" L.F. Voronkovej. Stretnutia a rozhovory s veteránmi. Vedenie exkurzií na miesta vojenskej slávy, návšteva múzeí, pamätných pamätníkov. Príbehy o členoch vašej rodiny, ktorí sa zúčastnili vojny.
DETI A VOJNA
Ťažké, hladné a studené vojnové roky sa často nazývajú ťažké vojenské časy – prudké, zlé roky. Boli ťažké pre všetkých našich ľudí, no ťažké to bolo najmä pre deti. Mnohí zostali sirotami – ich otcovia zahynuli vo vojne, iní prišli o rodičov počas bombardovania, tretí prišiel nielen o príbuzných, ale aj o dom svojho otca, štvrtý skončil na území okupovanom nepriateľmi, piaty bol zajatý zo strany Nemcov. Deti sa ocitli tvárou v tvár krutej, nemilosrdnej sile fašizmu. Mnohí z nich stáli na rovnakej úrovni ako dospelí bok po boku pri obrane svojej vlasti.
Vyzvite deti, aby sa zamysleli nad tým, čo je to „výkon“. Je to vždy odvážny, odvážny čin. A ako sa volá človek, ktorému sa to podarilo? (Hrdina.) Prečítajte si príbehy o skutkoch detí, ktoré pomáhali dospelým počas Veľkej Vlastenecká vojna. Vyhadzovali do vzduchu vlaky a muničné sklady, robili sanitárov v nemocniciach, chodili na prieskumy na úrovni dospelých. Povedzte aspoň jeden príbeh podľa vlastného výberu: Zina Portnová, Leni Golikov, Valya Kotik, Nadia Bogdanova, Marat Kazei, Lara Mikheenko atď.
Otvorte deťom ešte jednu stránku na tému „Deti a vojna“ – synovia pluku... Hladných a zmrznutých chlapcov priviedli do zemľancov veliteľstva. Velitelia a vojaci ich kŕmili horúcim gulášom a trpezlivo ich vyzývali, aby sa vrátili domov. Mnohí z nich sa však nemali kam vrátiť – vojna im vzala domov, príbuzných. A drsní velitelia sami alebo na naliehanie skúsených vojakov sa vzdali a porušili pokyny. Dospelí synovia pluku sa vrátili do pokojného života, keď prešli ťažkými cestami vojny. V priebehu rokov. Počas Veľkej vlasteneckej vojny boli stovky mladých hrdinov ocenené vojenskými rozkazmi a medailami.
Otázky na konsolidáciu. Kto bol počas vojny obzvlášť tvrdý? Ako sa volá osoba, ktorá tento čin vykonala? Ktorého detského hrdinu poznáte? Kto je synom pluku?
ťažké časy, výkon, hrdina, nebojácnosť, odvaha.
CENY VÍŤAZSTVA
Počas Veľkej vlasteneckej vojny boli ľudia, ktorí sa vyznamenali v boji, ocenení velením - rozkazmi a medailami. Rozkazy a medaily mohli byť udelené za to, že vojak, ktorý bol v ohni, pokračoval v plnení bojovej úlohy; za zneschopnenie najmenej dvoch tankov alebo troch nepriateľských lietadiel v boji; za to, že vojak ako prvý prenikol na územie nepriateľa a osobnou odvahou pomohol k úspechu spoločnej veci; zajal nepriateľského dôstojníka. Medzi ocenenými bolo mnoho skautov, ktorí na nočných ťaženiach ničili nepriateľské sklady s vojenskou technikou, získavali cenné informácie aj za cenu vlastného života, čím zachránili životy mnohým ľuďom. Na tvorbe rádov a medailí pracovali najlepší umelci krajiny tej doby. Pomocou symbolov ukázali, čo presne tá či oná medaila bola majiteľovi udelená.
Za výkony na frontoch Veľkej vlasteneckej vojny získalo titul Hrdina 11 603 vojakov. Sovietsky zväz 104 z nich získalo tento titul dvakrát a G. K. Žukov, I. N. Kozhedub a A. I. Pokryshkin - trikrát. Počas Veľkej vlasteneckej vojny bolo založených 12 rádov, 25 medailí, ktoré boli udelené sovietskym vojakom, účastníkom partizánske hnutie, podzemní pracovníci, domáci frontoví pracovníci, milície. V príslušnom adresári nájdete ich mená, zistíte, za aké zásluhy boli armáde vyznamenaní.
Mnohé rozkazy a medaily nesú mená slávnych veliteľov: Dmitrij Donskoy, Alexander Nevsky, Alexander Suvorov a tak ďalej. Navrhnite zamyslieť sa, prečo sú ceny pomenované po týchto generáloch? Povedzte nám, že viac ako 7 miliónov ľudí bolo ocenených rádmi a medailami.
Otázky na konsolidáciu. Aké vojenské vyznamenania poznáte? Prečo velenie udeľovalo ľuďom ocenenia – rozkazy a medaily? A aké ocenenia majú vaši starší príbuzní?
Slová na obohatenie slovnej zásoby detí: ocenenie, ocenenie, symbol, rozkaz, medaila, nositeľ rozkazu, hrdina.
BOMBY, NÁLETY, BLOKÁDA
Fašistické lietadlá bombardovali mestá a prístavy, letiská a železničné stanice, bomby padali na pionierske tábory, škôlky, nemocnice a obytné budovy. Ohňové bomby často zakladali požiare. Civilisti mali službu na strechách domov, hasili zápalné bomby v škatuliach s pieskom, počas bombardovania sa skrývali v pivniciach, pivniciach, v metre. Moskva, Leningrad a ďalšie mestá našej krajiny sa v noci ponorili do úplnej tmy. Na oknách bolo vtedy vždy zatemnenie, ktoré skrývalo svetlo niekedy horiacej sviečky alebo petrolejky, sklá v rámoch sa lepili papierom krížom-krážom, pretože sa dali rozbiť výbušnou vlnou. Život ľudí v tých časoch bol ťažký a znepokojujúci. V domoch nebolo teplo, jedlo sa rozdávalo na karty, pretože väčšina jedla sa posielala na front. Keď už hovoríme o blokáde Leningradu, povedzte nám, že nacisti zablokovali vchody do mesta, aby sa tam nedalo dodávať jedlo, a obyvatelia mesta boli nútení hladovať. Blokádna dávka - 125 gramov chleba zo zmesi pilín a múky ... Povedzte nám o Ceste života, ktorá jediná spájala Leningraders s pevninou. V zime Ladožské jazero zamrzlo a teraz po ňom jazdili kamióny. Do Leningradu priviezli potraviny, lieky, muníciu pre jednotky. A ľudia vyčerpaní hladom a zimou boli vyvedení z mesta.
Protivzdušná obrana zadržiavala nepriateľské útoky. Keď sa vo vzduchu objavili nepriateľské lietadlá, naše delostrelectvo zasiahlo nepriateľa vo väčšej výške. Delá, ktoré strieľali smerom nahor na vzdušné ciele, sa nazývali protilietadlové delá. „Protilietadlové delá“ bránili mesto pred nepriateľskými náletmi.
Otázky na konsolidáciu. Ako unikli civilisti pred fašistickým bombardovaním? Čo je to blokáda? čo je to balík? Ako fungovala protivzdušná obrana?
Slová na obohatenie slovnej zásoby detí: nálet, bombardovanie, bomba, zápalný projektil, zatemnenie, protiletecký kryt, protilietadlové delo.
LEKÁRSKA SLUŽBA
Zraneným na bojiskách pomáhali sanitári, zdravotné sestry, záchranári aj lekári. Sestry znášali vojakov z bojiska, obväzovali ich a posielali do nemocníc. Každý bojovník a veliteľ vedel, že v boji je „sestra“, nebojácna osoba, ktorá neodíde do problémov, poskytne prvú pomoc, odtiahne ho do úkrytu a skryje sa pred bombardovaním. Zdravotnícky prápor či pojazdná vojenská nemocnica sa často nachádzali niekde v lesíku, odkiaľ bolo počuť kanonádu blízkeho frontu. Pod baldachýnom priestranného plátenného stanu boli v jednom rade posunuté stoly potiahnuté olejovým plátnom. V takýchto stanoch vojenskí lekári vykonávali operácie: odstraňovali úlomky, ošetrovali rany. Špeciálnu skupinu lekárov tvorili zamestnanci sanitných vlakov. Pod bombardovaním odviezli ťažko ranených do zadnej časti krajiny. V zadných vojenských nemocniciach ošetrovali zranených vojakov sestry, zdravotníci a lekári. Väčšina vtedajších lekárov boli ženy, niekoho matky, sestry, dcéry. Hlavná ťarcha vojenskej každodennosti padla na ich plecia, pretože v popredí bola takmer celá mužská populácia.
Hovorte o typoch zranení. Spomeňte si na hrdinský príbeh pilota A. Maresjeva.
Každý vojak by si mal vedieť pomôcť spolubojovníka ak je zranený. Vykonajte tréningovú hru "Rana". Zdravotná sestra so zelenou farbou v ruke. Dve chlapčenské sestričky spínajúce ruky ako na „vysokej stoličke“ posadia „raneného“ na „vysokú stoličku“. Prinesú ho na „zdravotnú jednotku“, kde sestrička natrie boľavé koleno brilantnou zelenou alebo jódom. Alebo ranený leží na podložke, sanitári k nemu postupne pribehnú a obviažu nejakú časť tela obväzom - nohu, ruku, hlavu.
Otázky na konsolidáciu. Kto znášal ranených z bojiska? Kto ich operoval? Čo je to zdravotnícky prápor? Na čo bola ambulancia?
Slová na obohatenie slovnej zásoby detí: sanitár, operácia, zranenie, šrapnel, granátový šok, zdravotník, chirurg, vojenský lekár, zdravotnícky prápor, nemocnica, sanitný vlak, kanonáda.
VÝSLEDKY
Nacisti sa chválili, že Nový rok budú oslavovať v Moskve, no sovietskym vojskám sa ich postup podarilo zastaviť. Naši tankisti pod červeným transparentom bili nacistov na zemi. A piloti s červenými hviezdami na trupoch lietadiel mlátili náckov na oblohe. A námorníci v šiltovkách a vestách bili nacistov na moriach. A kanonieri bili prefíkaných fašistov dobre mierenými strelami.
Najtvrdohlavejšia a rozhodujúca bitka bola začiatkom zimy 1941 pri Moskve. Pred bránami hlavného mesta stáli nepriatelia. Boli si istí, že Moskvu úplne obkľúčili a položili ju na kolená. Hlavné mesto sa stalo mestom frontovej línie. V tomto čase veliteľ našich jednotiek generál G. Žukov vypracovával plán obrany Moskvy. Všetko predvídal, aby sa Nemci nemohli prebiť do hlavného mesta a dobyť ho. Na okraji mesta civilisti kopali hrádzové priekopy, budovali opevnenia – pripravovali sa na odrazenie nepriateľa. Piloti Červenej armády preukázali zázraky odvahy: zostrelili a zničili nepriateľské lietadlá. Do Moskvy bolo 30 kilometrov, keď naša armáda po zhromaždení všetkých síl prešla do ofenzívy a porazila nacistov. Mnohé divízie sa vyznamenali v bitkách pri Moskve. Vojaci sa nebáli hrôzostrašných „tigrov“ a „panterov“, bojovali na život a na smrť, bojovali v horiacich tankoch, baranili. Nepriateľ utrpel obrovské straty a ustúpil. Moskva prežila.
A po Červenom námestí slávnostne pochodovali naši vojaci, nie nemeckí. Víťazstvo pri Moskve bolo prvou ťažkou porážkou fašistickej armády, ktorá bola dovtedy považovaná za neporaziteľnú.
Otázky na konsolidáciu. Ako sa Moskva pripravovala na obranu? Kto velil našim jednotkám?
Slová na obohatenie slovnej zásoby detí: Nútený pochod – pochodový (rýchly) presun vojsk. Útok – rýchly útočný pohyb vojsk. Nájazd je prekvapivý útok. Obrana je druh vojenskej akcie. Ramming – útok na nepriateľa úderom vášho lietadla, tanku, lode.
PARTIZÁNI
Zvážte obrázok. Za stromom stojí starší muž (dalo by sa povedať, že starý muž) a vedľa neho sú mladí ľudia, všetci so zbraňami. Pozrite sa im do očí, pozrite sa na ich intenzívne pohľady. Čo to hovorí? Sú z partizánskeho oddielu, sedia v zálohe, pozorne sa pozerajú na cestu a čakajú na nepriateľa. Sovietski ľudia, ktorí sa ocitli na území okupovanom nepriateľom, ako aj bojovníci a velitelia, ktorí boli obkľúčení, odišli do lesov, vytvorili partizánske oddiely a zapojil sa do boja proti nacistickým okupantom. Zo všetkých síl a prostriedkov sa snažili pomôcť sovietskym jednotkám bojujúcim na fronte. Partizáni vyhodili do vzduchu mosty, poškodili telegrafné a telefónne spojenie nepriateľa, podpaľovali sklady, prenasledovali a ničili nepriateľov na každom kroku. Boje partizánov spôsobili obrovské škody na živej sile a výstroji nepriateľa. Na partizánskom hnutí sa zúčastnilo viac ako 1 milión ľudí, partizáni zneškodnili viac ako 1 milión nepriateľských vojakov, vyhodili do vzduchu viac ako 20 tisíc vlakov a 1600 mostov.
Hra „Echelon sa vykoľajil“. Hrajú dva tímy. Prvý tím má „výbušniny“, musí byť „položený“ pod nepriateľský vlak. Úlohou druhého tímu je odhaliť výbušniny a vyčistiť železničné koľaje. Dospelý pozoruje opozíciu a hovorí deťom, že sú šikovné, odvážne, rýchle, pozorné.
Súťaž „Doruč muníciu“. Rodičia a dieťa sa pohybujú s loptou zovretou medzi čelo, musia dobehnúť k cieľu a vložiť „nábojnicu“ do tašky a vrátiť sa späť do behu. Odovzdajte štafetu ďalšej dvojici.
Otázky na konsolidáciu. Kto sú partizáni? Ako sa vojaci ocitli za nepriateľskými líniami? Ako pomohli našim jednotkám? Prečo vyhodili do vzduchu mosty? Čo je sabotáž?
Slová na obohatenie slovnej zásoby detí: partizán, okupácia, obkľúčenie, sabotáž, ešalón, svah, most, výbuch, komunikácia (telegraf, telefón).
VECI VOJNE
Zoberme si ďalekohľad, vojenskú buřinku, banku, zapaľovač, tablet atď. Hovorte o tom, ako sa tieto veci aplikovali v praxi. Zahrajte si situácie, keď napríklad fľaša zachránila život bojovníkovi a nedostatok ďalekohľadu alebo zapaľovača mu zabránil splniť dôležitú úlohu. Možno sa vo vašom dome uchovávajú staré veci - nemí svedkovia historických udalostí: úlomok, ktorý vytiahli z nohy pradeda v nemocnici, vojenský preukaz alebo opasok. Nechajte dieťa tieto poklady obdivovať, dotýkať sa, skúmať zo všetkých strán.
Povedzte nám o predných „trojuholníkoch“. Písmená sa písali na papieriky najčastejšie ceruzkou, pretože v zákopoch nebol atrament ani pero. Kedysi existovali také chemické ceruzky, veľmi podobné jednoduchým, ale ak bol hrot tuhy chemickej ceruzky navlhčený, začala písať ako atrament. V zákopoch nebol ani stôl, ani stolička, ani stolná lampa. Vojaci museli písať listy na kolenách, na pni, v neistom svetle podomácky vyrobenej lampy či mesiaca. Vo vojne neboli žiadne obálky ani spiatočná adresa. Vo chvíľach kľudu sa napísaný list zložil do „trojuholníka vojaka“, napísala sa cieľová adresa a namiesto spiatočnej poľná pošta. Vojenský poštár zbieral listy a posielal ich do tyla pri prechode. Prijať takýto „trojuholník“ bolo veľkým šťastím. Ľudia sa však báli listov v obálkach spredu. Navrhnite premýšľať prečo? (Obálky prišli s pohrebom alebo s oznámením, že niekto chýba).
Naučte deti skladať predný trojuholník.
ZBRAŇ VÍŤAZSTVA
Na porazenie silného nepriateľa bolo potrebné dobre vyzbrojiť naše jednotky. Povedzte nám o vojenskom vybavení a zbraniach tých rokov. Tank T-34 je najlepší medzi tankami tých hrdinských rokov. Vysoká rýchlosť a pozoruhodné bojové vlastnosti ho robili najmasívnejším Sovietsky tank. Zohral rozhodujúcu úlohu pri víťazstve. A obrnené transportéry boli dobrou a spoľahlivou podporou pre pechotu. Doručili náboje na bojisko. Ranení boli vyvedení pod nepretržitú nepriateľskú paľbu. Do bojov sa zapojili nielen tanky a obrnené transportéry. Rovnako legendárnym sa stalo delostrelecké delo, ktoré vojaci láskyplne nazývali „štyridsaťpäťka“. Táto protitanková pištoľ bola zároveň najmasívnejšou zbraňou vojny. Skrátené delá sa nazývali húfnice, najčastejšie sa používali pri zajatí miest na ničenie nepriateľských opevnení. Boli ľahšie a s väčším dosahom, montovali sa na pásové vozidlá, takže počas boja mohli dobre manévrovať. Na samom začiatku vojny sovietski dizajnéri vytvorili bojovú raketu - raketu pre slávny mínomet Kaťuša. "Katyusha" vystrelil rakety na koľajové vedenia a jeho dostrel bol 8 km. Povedať o vojenské letectvo. Útočné lietadlo IL-2 zaútočilo zo vzduchu nielen na živú silu, ale aj na rôzne vojenské vybavenie nepriateľa. A bombardér Pe-2 mal na palube 4 guľomety a až 1000 kg bômb. Tieto lietadlá sa zúčastnili bojov na všetkých frontoch.
Otázky na konsolidáciu. Aké druhy vojenského vybavenia poznáte? Čo je ťažká vojenská technika? Čo je delostrelectvo? Aké náboje vystrelila Kaťuša? Ako sa líšia typy strelných zbraní? (Veľkosť, účel, bojový dosah, kaliber nábojnice, typ munície, smrteľná sila).
Slová na obohatenie slovnej zásoby detí: tank, obrnený transportér, mínomet, húfnica, protilietadlová zbraň, raketa, guľomet, guľomet, batéria, salva.
POMOC V ZADU
Továrne a továrne v krajine fungovali hladko a hladko, vo dne iv noci, každý mesiac zvyšovali produkciu vojenských produktov: granáty, delá, nábojnice, míny, šili vojenské uniformy. Vyzvite deti, aby premýšľali o tom, kto zostal doma, kto to všetko vyrobil, ak by všetci muži išli na front.
Bola to tvrdá práca! Denne, ťažko, dlho – bez dní voľna a často aj bez spánku. No zároveň doma bolo treba živiť a vychovávať malé deti, podporovať tých starých ľudí, ktorí už nemohli pracovať, písať listy na front svojim manželom, otcom a synom.
Deti okamžite vyrástli, pretože bolo potrebné pomáhať dospelým vo všetkých záležitostiach. Pracovali v továrňach, ktoré vyrábali škrupiny na front, diely do áut, kotly do táborových kuchýň. Namiesto bezstarostného šťastného detstva so zábavnými hrami a zábavou deti pracovali 10-12 hodín denne na strojoch a pomáhali dospelým vyrábať zbrane a veci, aby porazili nepriateľa. Zle oblečení, opuchnutí od hladu, nikdy sa dostatočne nevyspali, pracovali na rovnakej úrovni ako dospelí. Často sa nedostali k pracovnému stolu alebo stroju a z krabíc vyrobili špeciálne stojany. V horúčave alebo v treskúcom mraze (v dielni bola často len strecha, ale chýbali steny), hryzúc si pery až do krvi, nepodľahli únave. Stroj neopustili celé dni. Takí Vanya a Sani, Petya a Vovka dosiahli víťazstvo vzadu: granáty, nábojnice, pušky. Ale nie všetky deti mohli pracovať v továrňach alebo bojovať. Čo iné mohli deti robiť počas vojny? Na front plietli teplé oblečenie: palčiaky, ponožky, šili a vyšívali vrecúška na tabak, pomáhali raneným v nemocniciach, koncertovali na podporu ich morálky, aby našim obrancom nechýbali ich blízki.
Otázky na konsolidáciu. Ako deti pomáhali dospelým vzadu? Čo znamenajú slová „vytvoriť víťazstvo“?
Slová na obohatenie slovnej zásoby detí: zadný, závod, továreň, dielňa, pracovný stôl, škrupiny, nábojnice, obrábací stroj, vrecko, starostlivosť, teplo.
V PREDU
Na úsvite 21. júna 1941, keď mestá a dediny našej vlasti pokojne spali, vzlietli z letísk nemecké lietadlá s bombami. Cez západnú hranicu sa valili salvy ako hrom. Vzduch bol naplnený rachotom tankov a nákladných áut. Fašistické Nemecko zradne, bez vyhlásenia vojny, zaútočilo na našu krajinu. Nemci sa snažili pripraviť náš ľud o slobodu, zmocniť sa pozemkov a miest. Nepriateľ očakával, že sa s nami vysporiada rýchlym a rýchlym úderom.
Ale hlboko sa prepočítali. Naši ľudia ako jeden povstali, aby bránili svoju vlasť a slobodu. Každý deň ešalony odvádzali vojakov na front (to je línia rozmiestnenia vojsk), do prvej línie (prvá línia bojov). Príbuzní a priatelia ich odprevadili so slzami v očiach. V popredí hladu, horúčavy či chladu dunia výbuchy, pískajú guľky... Nevediac o zvyšku, vojaci kopali zákopy (prístrešky na streľbu a ochranu pred ohňom), ťahali na seba ťažké delá, viedli cielenú paľbu a zomreli za svoje krajina Ťažká a krvavá bola vojna. Ale bojovníci sa nešetrili a bránili svoju vlasť. "Víťazstvo bude naše!" - tieto slová zneli všade.
Diskutujte s deťmi, prečo bolo potrebné kopať zákopy a zákopy na frontovej línii. Skúste si predstaviť, aké to bolo sedieť celý deň a noc vo vlhkej priekope a pravidelne útočiť pod silnou nepriateľskou paľbou. Povedzte nám, že jedinou ochranou pred počasím bol kabátik a pršiplášť. Pršiplášťový stan chránený pred dažďom, vetrom a snehom. Kabát často slúžil vojakom nielen ako odev, ale aj ako prikrývka a v noci ich chránil pred chladom.
Otázky na konsolidáciu. Kedy začala 2. svetová vojna? Kto zaútočil na našu krajinu a prečo? Čo znamená slovo „perfídny“? Čo je pokročilý?
Slová na obohatenie slovnej zásoby detí. Vojna, front, nepriateľ, frontová línia, zákop, zákop, guľka, výbuch, vojak, dôstojník, plášť, plášť.
PREHLIADKA VÍŤAZSTVA
Krvavá vojna pokračovala dlhé roky, ale nepriateľ bol porazený a Nemecko podpísalo akt bezpodmienečnej kapitulácie (dokument, v ktorom sa nacisti uznali za porazených). 9. mája 1945 vyšli do ulíc hlavného mesta tisíce bitternov. Ľudia sa radovali a spievali, páry sa točili na uliciach vo víťaznom valčíku. Ľudia sa smiali, plakali, cudzinci sa objímali. Bol to sviatok celého ľudu so slzami v očiach! Všetci sa tešili z veľkého víťazstva nad nepriateľom a oplakávali mŕtvych. A 24. júna 1945 sa v Moskve konala Prehliadka víťazstva. Víťazní bojovníci pochodovali v usporiadaných radoch cez Červené námestie. Niesli zástavy porazeného nepriateľa a hádzali ich na dlažobné kocky starobylého námestia. Odvtedy sa tento sviatok stal skutočne národnou oslavou!
Na počesť tohto nádherného sviatku sa každý rok 9. mája konajú oslavy vo všetkých mestách Ruska. V hlavnom meste našej vlasti, Moskve, sa na Červenom námestí koná vojenská prehliadka. Ulice kvitnú úsmevmi radosti, bujnými kyticami kvetov a žiarivými balónmi, znie slávnostná hudba. Na pamätných miestach hlavného mesta - na kopci Poklonnaya, pri Hrobe neznámeho vojaka, na námestí pred Veľkým divadlom sa zhromažďujú frontoví veteráni, ktorí žiaria rozkazmi a medailami. Zdieľajú s nami, svojimi vďačnými potomkami, príbehy o úchvatných vojenských časoch, stretávajú sa so svojimi bojovými priateľmi. Sme im vďační za to, že vyhrali krutý boj s nepriateľom, ubránili našu rodnú zem a pre nás pokojný život. Budeme hodní našich starých otcov a pradedov!
Otázky na konsolidáciu. Kedy a kde bol podpísaný akt bezpodmienečnej kapitulácie? Kedy sa v Moskve konala prvá prehliadka víťazstva? Prečo sa sviatok 9. mája nazýva sviatkom so slzami v očiach? Za čo by sme mali byť vojnovým veteránom vďační?
Slová na obohatenie slovnej zásoby detí: kapitulácia, víťazstvo, víťaz, prehliadka, frontoví veteráni, Večný plameň, spomienka, vďačnosť.
DOBYTIE BERLÍNA
Vojna sa skončila v máji 1945. Sovietski vojaci oslobodili od nacistov nielen našu krajinu, ale aj iné európske krajiny. Posledné boje boli v Berlíne – hlavnom meste Nemecka. Boli bitky o každú ulicu, o každý dom. Sovietski vojaci však za cenu vlastných životov zachránili Berlínčanov pred guľkami a nábojmi. A nakoniec naši vojaci vzali Reichstag (budova, kde pracovala nemecká vláda) a na jeho strechu nainštalovali červený transparent. To znamenalo víťazstvo našej krajiny vo Veľkej vlasteneckej vojne.
Navrhnite, aby ste sa zamysleli nad tým, aké slovo možno použiť namiesto slova „vlajka“? (Panner.) Slovo „vlajka“ sa objavilo v Rusku za čias Petra Veľkého. Slovo „banner“ je oveľa staršie. Je to slávnostné a zástava vlajky je nevyhnutne veľká. Vlajka môže byť malá, ale banner nie. Bojovníci bojovali pod zástavou v boji. Stávalo sa, že ľudia položili svoje životy, len aby zachránili zástavu, nie aby ju nepriatelia ukoristili. V boji vztýčenie zástavy nad nepriateľským táborom znamenalo víťazstvo.
Zahrajte si tímová hra"Zdvihni transparent." Proti každému družstvu je umiestnená gymnastická lavica, potom je oblúk a tri kruhy z lepenky ležia. Na signál "Vpred!" vodca s vlajkou beží po gymnastickej lavičke, plazí sa pod oblúkom, skáče z jedného kruhu na druhý a vracia sa k svojmu družstvu, podáva vlajku ďalšiemu účastníkovi. Posledný účastník pribehne na tribúnu a postaví do nej vlajku. Potom všetci hráči pribehnú k svojej vlajke, postavia sa okolo nej a zakričia „Víťazstvo!“.
Otázky na konsolidáciu. Kedy sa skončila Veľká vlastenecká vojna? Čo je Reichstag? Čo znamenala inštalácia transparentu na strechu Reichstagu?
Slová na obohatenie slovnej zásoby detí: oslobodenie, vztýčenie, zástava, zástava, víťazný bojovník.
Pozri tiež:
Júlia Velikánová
Projekt „Pre deti o vojne“ k 70. výročiu víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne
Chcem, aby to deti vedeli
O tej Veľkej vojne
Keď ich pradedovia a dedovia
Bránili svoju krajinu.
Ak nie pre tú generáciu
To bojovalo samo bez ušetrenia,
To by nebolo Rusko,
Alebo možno ty a ja.
Relevantnosť projektu:
Vlastenecká výchova mladej generácie je jednou z najnaliehavejších úloh našej doby. S výchovou k vlasteneckému cíteniu treba začať už od predškolského veku, pretože práve v tomto štádiu sa formuje osobnosť dieťaťa. Nemožno byť vlastencom bez pocitu osobného spojenia s vlasťou, bez toho, aby sme vedeli, ako ju naši predkovia, naši otcovia a starí otcovia milovali, vážili si a bránili. Vlastenecký pocit nevzniká sám od seba. Je to výsledok dlhodobého, cieľavedomého výchovného pôsobenia na človeka už od detstva. Vytvorenie projektu je zamerané na to, aby v predškolskom veku vzbudil pocit hrdosti na svojich ľudí, úctu k svojim úspechom a hodnotným stránkam histórie. Tento projekt zahŕňa zapojenie detí a rodičov do účasti a osláv 70. výročia víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne v rokoch 1941-1945.
Cieľ projektu: mravnej a vlasteneckej výchovy detí oboznamovaním sa s historické udalosti naša krajina.
Pestovať vlastenecké cítenie, emocionálne pozitívny vzťah k brániacim sa vojakom, túžbu byť smelý, odvážny a ušľachtilý;
Zoznámiť deti s históriou Veľkej vlasteneckej vojny, s príbehmi o vykorisťovaní ruských vojakov;
Odhaliť význam víťazstva v druhej svetovej vojne, mieru pre všetkých ľudí žijúcich na zemi;
Viesť k vnímaniu umeleckých diel o vojne;
Objasniť vedomosti detí o sviatku Dňa víťazstva;
Typ projektu:
Skupina (účastníci - deti, rodičia, tvorivá skupina predškolských vzdelávacích inštitúcií);
Krátkodobé: marec – máj 2015.
Typ projektu:
sociálno-kognitívne;
Kreatívne.
Vek detí, pre ktoré je projekt určený: seniorská a prípravná skupina do školy (5-7 rokov).
Očakávané výsledky:
Pochopenie dôležitosti sviatku - Deň víťazstva v živote ruského človeka;
Udržiavanie záujmu o históriu svojej krajiny, vo Veľkej vlasteneckej vojne, vedomý prejav úcty k zásluhám a skutkom účastníkov
Veľká vlastenecká vojna;
Zapojenie rodičov do pedagogického procesu predškolského výchovného zariadenia, posilnenie povedomia rodičov o význame vlasteneckej výchovy predškolákov;
Vedenie majstrovskej triedy pre učiteľov a rodičov o výrobe suvenírov pre veteránov;
Návrh výstavy kresieb k 70. výročiu víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne;
Vytvorenie albumu s fotografiami spolu s rodičmi žiakov „Naši pradedovia sú hrdinovia“;
držanie sviatku „Deň víťazstva“;
Tvorba filmov k 70. výročiu víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne.
Produkt projektové aktivity:
Kresby venované 70. výročiu víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne;
Suveníry pre veteránov Veľkej vlasteneckej vojny;
Vypracovanie kartotéky beletrie a publicistickej literatúry, abstraktov z tried, rozhovorov, prázdnin, voľnočasových aktivít na tému projektu;
Prezentácie vo formáte Microsoft PowerPoint „Pre deti o vojne“; "Večná sláva hrdinom"; „Pokloňme sa tým skvelým rokom...“;
Album „Naši pradedovia sú hrdinovia“;
sviatok "Deň víťazstva";
Filmy venované 70. výročiu víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne.
Plán implementácie projektu
Prípravné
Vytvorenie kreatívnej skupiny na vypracovanie akčného plánu marec 2015 vedúci predškolskej vzdelávacej inštitúcie, senior pedagóg
Vypracovanie predpisov o tvorivej skupine na realizáciu projektu a organizáciu jej činnosti marec 2015 senior pedagóg
Vypracovanie akčného plánu na prípravu 70. výročia Dňa víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne v marci 2015 senior pedagóg, tvorivá skupina
Výber a štúdium vzdelávacieho a metodického súboru k téme Projektu (metodická a beletria, ilustrácie, reprodukcie, pohľadnice a pod.) Marec 2015 senior pedagóg, tvorivá skupina,
učiteľky predškolského veku
Spustenie projektu „Pre deti o vojne“ marec-apríl
2015 senior pedagóg, tvorivá skupina
Práca s deťmi
Informatívne rozhovory „O Veľkej vlasteneckej vojne“, „Prečo sa vojna nazýva Veľká vlastenecká vojna?“;
"Deň víťazstva", "Deti a vojna"; “Hlavný sviatok je Deň víťazstva!” a kol., apríl 2015
Skúška ilustrácií, malieb na danú tému. apríla 2015
Čítanie beletrie apríl 2015
Vedenie kurzov venovaných druhej svetovej vojne apríl-máj
Prezeranie prezentácií „Pre deti o vojne“; "Večná sláva hrdinom"; "Pokloňme sa tým veľkým rokom...", "Pamiatky Veľkej vlasteneckej vojny v Novokuznecku" apríl
Riešenie pedagogických problémov: „Choďte na prieskum“, „Pomôžte zraneným“. apríla
Hudba: počúvanie a spev hudobných diel A. Filippenka "Večný plameň",
M. Starokadomského „Pochod víťazstva“, hudba „Moje Rusko“. G. Struve; piesne vojnových rokov. apríla 2015
Učenie básní o vojne. Apríl až máj 2015
Detské príbehy o vojne máj 2015
Práca s rodičmi
Konzultácie „Úloha rodiny pri výchove k vlasteneckému cíteniu u predškolákov“; Ako povedať dieťaťu o Veľkej vlasteneckej vojne? apríla 2015
Majstrovská trieda "Výroba suvenírov ako darček vojnovým veteránom." apríla 2015
Účasť rodičov v súťaži v kreslení. máj 2015
Účasť rodičov na tvorbe filmov venovaných 70. výročiu víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne. Marec – máj 2015
Tvorba albumu "Naši pradedovia sú hrdinovia" marec-máj 2015
Práca s učiteľmi
Zbierka metodický materiál o Veľkej vlasteneckej vojne. Marec apríl
Vypracovanie abstraktov pre GCD, podujatia. Marec – máj 2015
Majstrovská trieda "Výroba suvenírov ako darček vojnovým veteránom." Marec – apríl 2015
Účasť na tvorbe filmu k 70. výročiu víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne. marec 2015
Návrh tematickej výstavy v knižnom kútiku marec-máj 2015.
Záverečná fáza
Výstava kresieb k 70. výročiu víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne máj 2015
Sviatok „Deň víťazstva“ máj 2015
Premietanie filmov venovaných 70. výročiu víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne. Marec – máj 2015
Súvisiace publikácie:
Projekt „Happy Childhood“ venovaný 70. výročiu víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne Typ projektu: krátkodobý, skupinový, spolu s rodinou, pre deti od 4-5 rokov. Význam: Predškolský vek je najdôležitejším obdobím formácie.
Skupinový projekt k 70. výročiu víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne „Na pamiatku padlých“ Vážení kolegovia, dávam do pozornosti pripravovaný skupinový projekt k 70. výročiu víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne „Na pamiatku padlých“.
RELEVANTNOSŤ PROBLÉMU Deti už od predškolského veku trpia nedostatkom vedomostí o svojej rodnej krajine, krajine, črtách pôvodných tradícií.
Projekt k 70. výročiu víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne „Živá pamäť Ruska“ Mestská rozpočtová materská škola vzdelávacia inštitúcia centrum rozvoja dieťaťa MATERSKÁ ŠKOLAč.10, Vjazma, Smolenská oblasť.
Projekt pre predškolákov vo veku 6 – 7 rokov pri príležitosti 70. výročia víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne „Pokloňme sa týmto veľkým rokom“ 1. RELEVANTNOSŤ PROJEKTU Rok 2015 je významným dátumom – 70. výročím víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne. Vlastenecká výchova.
Mestská rozpočtová materská škola
výchovný ústav materská škola kombinovaná č.30
Badak T.M.
Toolkit
Hovoríme deťom o vojne.
čl. Leningradskaja 2014
"Duchovná a mravná výchova predškolákov umeleckým slovom"
Recenzent ________ Shevchenko E.D. - učiteľ
GAPOUKK „Leningradská pedagogická škola“ Krasnodarské územie.
Príručka je určená pre učiteľov a rodičov. Príručka poskytuje rozhovory, príbehy, scenáre básní na sviatky venované pomoci Veľkej vlasteneckej vojnerozprávať deťom o Dni víťazstva, vo Veľkej vlasteneckej vojne, o hrdinoch vojny, veteránoch aj deťoch vojny, o tom, ako ľudia vďaka odvahe, láske k vlasti bránili svet. Deti by sa mali stať skutočnými vlastencami svojej krajiny.
Úvod.
V našich srdciach budú žiť navždy
Hrdinovia minulej vojny.
Spomienka na nich je nám navždy drahá.
A s tým sme silní...
Pamäť
Deň víťazstva... „Toto je radosť so slzami v očiach,“ povedal básnik. Skutočne, v tento deň sú blízkosť radosti a smútku. V Rusku neexistuje rodina, ktorú vojna obišla. Preto si v tento deň každá rodina spomína na tých, ktorí zostali na bojiskách, aj na tých, ktorí po vojne nastolili pokojný život. Blahoželajú aj vojakom Veľkej vlasteneckej vojny, ktorí dnes žijú. a sú stále menšie. Boli to oni, ktorí stáli do posledného - bránili vlasť. Stáli a prežili. A tí, ktorých neodviezli dopredu, vykovali víťazstvo vzadu. Ženy, ktoré nahradili odchádzajúcich mužov, stavali tanky a lietadlá, orali a siali a tiež vychovávali deti, zachránili budúcnosť krajiny. Preto je Deň víťazstva skutočne štátnym sviatkom.
Je veľmi dôležité pamätať si na históriu svojej vlasti, najmä na jej smutné a ikonické stránky. To vštepuje dieťaťu ducha vlastenectva. Počas nášho detstva sa každoročne oslavoval Deň víťazstva - pamätníky slávy, kladenie kvetov k Večnému plameňu, príbehy a pocty veteránom, ohňostroje, filmy a programy o vojne. Bol to skutočný sviatok – bez falošného vlastenectva. A my dospelí musíme deťom rozprávať o Dni víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne, o hrdinoch vojny, veteránoch aj deťoch vojny, o udalostiach a porážkach, o tom, na aké ruiny sa naša vlasť zmenila a ako rýchlo a priateľsky obnovili svoju vlasť, ktorá prežila Veľkú vlasteneckú vojnu.
Nebyť odvahy a obetavosti našich starých rodičov a mnohých prastarých rodičov, nevideli by sme nad našimi hlavami čisté nebo.
Na toto sa zabúda každou generáciou.
Nesmieme dovoliť, aby naše deti nevedeli o vojne a jej hrdinoch.
Našim deťom treba povedať o sviatku, o vojne, o bitkách. A čím je dieťa staršie, tým viac sa s ním môžete na túto tému rozprávať.
Deti by mali vedieť a oceniť, že teraz žijeme vo svete bez vojen. A to vďaka ľuďom, ktorí nás zachránili pred nacistami.
Keď dieťaťu poviete o Veľkej vlasteneckej vojne, o čine sovietskeho ľudu, určíte nielen postoj dieťaťa k svetu a k sebe, ale naučíte ho vcítiť sa do nešťastia niekoho iného, ľudskosti, štedrosti. Po rozprávaní o veľkom čine našich starých otcov a pradedov položíte základy vlastenectva a komplexne rozviniete svoju osobnosť. Pamätám si, že ako dieťa som často čítal knihy o vojne, o partizánoch. A kniha "Ulica najmladšieho syna" bola moja najobľúbenejšia. Žiaľ, deti teraz nemajú takú chuť čítať.
Ak deti nečítajú, môžete sledovať filmy, čítať a učiť sa básne na Deň víťazstva. A počúvajte spolu vojenské piesne.
Staršie deti vedia čítaťknihy o vojne, o malých pionierskych hrdinoch a komsomolcoch, ktorí bránili našu vlasť. O partizánoch, skautoch je veľa príbehov.
Tu je niekoľko kníh pre deti:
V. Kataev "Syn pluku."
E. Ilyina "Štvrtá výška"
A. Fadeev "Sashko"
K. Paustovského "Oceľový prsteň".
Príručka obsahuje články, triedy, básne, skriptá, ktoré hovoria, ako sa rozprávať s deťmi o vojne.
Čo povedať dieťaťu o víťazstve?
Veľké víťazstvo, ktoré naša krajina vyhrala nad nacistickým Nemeckom, nemá v histórii obdoby. Nazýva sa „Veľké víťazstvo“, pretože ide o vojnu príčetných ľudí v najstrašnejšej vojne v dejinách ľudstva, ktorú nám nanútil fašizmus.
Fašizmus je doktrína, ktorá potvrdzuje nadradenosť jedného národa nad druhým. Nacisti považovali Nemcov za zvláštny národ, za najlepších a najtalentovanejších, silných a inteligentných. Zvyšok ľudí nacisti považovali za hlúpych a divokých. Hovorili im „neľudia“. Medzi fašistov patrili medzi takéto národy Rusi a Židia, Bielorusi, Ukrajinci, Cigáni, Rumuni a ďalší.
Nemecko na čele s Adolfom Hitlerom si dalo za úlohu podmaniť si celý svet, zničiť cudziu kultúru, vedu, zakázať vzdelanie, zo všetkých ľudí urobiť otrokov a prinútiť ich slúžiť.
Skoro ráno, v nedeľu 22. júna 1941 Nemecko zradne, bez varovania, zaútočilo na našu vlasť. Zasiahla ho neznáma sila. Hitler zaútočil na našu krajinu naraz na veľkom území, od Baltského mora až po Karpaty. Jeho jednotky prekročili naše hranice, tisíce zbraní spustili paľbu na pokojne spiace dediny a mestá. Vojaci dostali rozkaz ničiť nielen vojakov, ale aj civilistov – starcov, ženy, deti. Nepriateľské lietadlá začali bombardovať železnice, železničné stanice a letiská. Tak sa začala vojna medzi Ruskom a Nemeckom – Veľká vlastenecká vojna. Táto vojna bola nazvaná veľkou, pretože sa jej zúčastnili desiatky miliónov ľudí, trvala štyri roky a víťazstvo v nej vyžadovalo od našich ľudí obrovské vypätie fyzických i duchovných síl. A nazýva sa to vlastenecké, pretože táto vojna bola zameraná na ochranu ich vlasti.
Naša krajina neočakávala útok. V týchto júnových dňoch žiaci desiateho ročníka skončili školu, prospeli maturitné plesy. Absolventi si robili plány do budúcnosti, no vojna všetko skrížila.
22. júna o 12. hodine bol v rozhlase ohlásený útok na našu krajinu. Začala sa mobilizácia na front. Každý deň ešalony odvážali bojovníkov na front. Všetci sa tam ponáhľali. Len v prvý deň sa do Červenej armády prihlásilo asi milión ľudí. Do tejto hroznej vojny bolo zapojených 81 štátov. Celkovo sa vojny zúčastnilo 80% z celkového počtu obyvateľov, t.j. Zúčastnilo sa jej 8 z každých 10 ľudí, preto sa táto vojna nazýva svetová.
Čo sa týka rozsahu ľudských obetí a skazy, táto vojna prekonala všetky vojny, ktoré boli na našej planéte. Obrovské množstvo ľudí bolo zničených, celkovo asi 55 miliárd ľudí.
Prečo Hitler počítal s rýchlym víťazstvom?
Pretože takéto víťazstvá sa už v nemeckej armáde stali. Takmer bez odporu zajali mnohé európske krajiny: Poľsko a Československo, Maďarsko a Rumunsko, ale Hitler zlyhal v našej krajine, túto vojnu sme vyhrali.
9. mája 1945 sa v Moskve konala prvá Prehliadka víťazstva.. Do ulíc vyšli tisíce ľudí s kyticami kvetov. Ľudia sa smiali, plakali, objímali.
Hrôza a straty Veľkej vlasteneckej vojny spojili všetkých ľudí v boji proti fašizmu, a preto radosť z víťazstva v roku 1945 zachvátila nielen Rusko, ale celý svet. Bol to sviatok celého ľudu so slzami v očiach. Všetci sa radovali z Víťazstva a oplakávali mŕtvych.
Nikdy nezabudneme na tých, ktorí zhoreli v tankoch, ktorí sa vyrútili zo zákopov pod paľbou hurikánu, ktorí si nešetrili životy a všetko prekonali. Nie pre ocenenia a vyznamenania, ale preto, aby sme teraz mohli žiť, študovať, pracovať a byť šťastní.
Každý rok 9. mája ľudia tento dátum slávnostne oslavujú. U nás je 9. máj štátnym sviatkom, v tento deň sa nepracuje, ale blahoželá vojnovým veteránom a oslavuje.
Určite choďte na slávnostnú parádu, Červený vrch, choďte k večnému plameňu. Zistite si vopred, na aký čas je naplánovaný začiatok oslavy. Zásobte sa slávnostnou kyticou, možno si s dieťaťom vyrobíte blahoželanie pre veterána. Bude to len dobre, ak sa zmestíte do vojenského vybavenia a kuchyne vojaka.
Doma si môžete prečítať básničky o vojne, knihy pre deti: „Posledný útok“, „Trinásty lyžiar“, „Operácia Most“, „Ja a ty vojak“, „Hlavná armáda.“ Zapnite si vojenské pesničky a nezapínajte ponáhľať sa odísť od televízie, počas vysielania filmu o vojne. Ukážte krátky úryvok z bitky, uveďte, že bez ohľadu na hodnosť a postavenie sú všetci títo ľudia hrdinami. Povedzte nám o svojom postoji k tomuto sviatku.
Rozhovor s deťmi o Dni víťazstva
Deň víťazstva je najväčším a najvážnejším sviatkom pre Rusko aj pre mnohé ďalšie krajiny sveta.
22. júna 1941 zaútočili na našu krajinu hordy nepriateľov – fašistov. Nacisti si mysleli, že sú najdôležitejší na svete a všetci ostatní ľudia by ich mali poslúchať. Začala sa hrozná vojna, ktorá trvala štyri roky.
Nielen ruskí vojaci a dôstojníci, ale všetci obyvatelia našej vlasti, dospelí i deti, to mali počas vojny veľmi ťažké. Armáda s pomocou ľudí porazila nepriateľov a vyhnala ich z Ruska a potom z iných krajín.
Vojna, ktorá sa volala Veľká vlastenecká vojna, sa skončila v máji 1945. A v júni toho istého roku sa na Červenom námestí v Moskve konala prehliadka víťazstva. Víťazní bojovníci slávnostne pochodovali cez námestie a zhadzovali transparenty porazených fašistov na zem. Bol to skvelý deň.
Pred mnohými rokmi
Zomrel neznámy vojak
A deti žijú a rastú
K obelisku prinášajú kvety.
Ďakujem, vojak, drahý,
Že v tú jar všetkých chránil.
Ako dlho na teba tvoja matka čaká
Unavený z preklínania vojny.
Sme spokojní s teplom a jarou,
Ale pamätaj na hroznú vojnu,
Buďme teda priatelia a láska
Len byť šťastný!
Ako oslavujeme Deň víťazstva?
Ráno 9. mája sa v hlavných mestách Ruska, v Moskve a Petrohrade, konajú vojenské prehliadky. Veteráni Veľkej vlasteneckej vojny dávajú rozkazy a medaily, organizujú slávnostné sprievody ulicami. Ľudia im dávajú kytice kvetov. Potom sa veteráni zídu a zaspomínajú na svojich spolubojovníkov, ako bojovali, zaspievajú piesne z vojnových rokov.
Na Deň víťazstva ľudia kladú vence a kvety k vojenským pamätníkom.
A večer, keď sa zotmie, začína Pozdrav víťazstva. Viacfarebné svetlá vyletia k oblohe a rozpadajú sa na množstvo iskrivých iskier. Ľudia sa pozerajú na túto krásu a radujú sa. Nech už nikdy nebude vojna! Nech je vždy mier!
Skoro ráno v májový deň
Vstali sme s dedkom.
Pýtam sa: „Ponáhľaj sa, obleč si to,
Dedko, medaily!
Ideme do sprievodu
Mier, slnko je šťastné
A dedkov lesk
Na hrudi ocenenie.
Nevzdávajte sa svojej zeme
nepriateľskí vojaci,
Zachránili našu krajinu
Starí otcovia kedysi.
Koľko mám rokov? Iba päť
Ale nebudem sa pred tebou skrývať
Chcem byť hoden
Hrdina dedko!
✿ O čom dovolenka hovorí báseň? Pomenujte tento sviatok.
Na obrázkoch vidíte rozkazy a medaily, ktoré boli udelené statočným vojakom a dôstojníkom počas Veľkej vlasteneckej vojny v rokoch 1941-1945. Pozrite sa pozorne na tieto ocenenia a pomenujte, ktoré z nich má starý otec.
O Dni víťazstva - pre deti
Víťazstvo našej krajiny a jej ozbrojených síl vo Veľkej vlasteneckej vojne je svetovo-historickým víťazstvom. Víťazstvo rozumu nad zlom, nad fašizmom, nad nešťastím.
Vojnu viedli mnohé národy sveta. Ale hlavné bremeno vojenského bremena padlo na plecia našej krajiny.
9. máj 1945 - nezabudnuteľný Deň víťazstva našej vlasti nad fašizmom - patrí k tým radostným, veľkým dátumom, ktoré sa nezapíšu do pamäti nášho ľudu a celého pokrokového ľudstva. Bezprecedentné činy sovietskych vlastencov počas drsných rokov Veľkej vlasteneckej vojny zostanú navždy príkladom najvyššej odvahy a odvahy, brilantným príkladom vojenského umenia.
V kritických momentoch historického vývoja jednotlivec i celé národy prechádzajú ťažkou skúškou, prechádzajú skúškami, skúškou všetkých svojich morálnych a fyzických síl. Takýmto testom v histórii našich ľudí bola Veľká vlastenecká vojna proti nacistickým útočníkom.
Počas vojny milióny obyčajných sovietskych ľudí ukázali svetu výnimočnú veľkosť ducha, ohnivé vlastenectvo, nezlomnosť, silu a krásu národného charakteru.
Veľká vlastenecká vojna je celonárodná vojna, v ktorej boli do značnej miery zmazané hranice medzi frontom a tylom. Táto vlastnosť sa zreteľne prejavila v masovej účasti pracujúceho ľudu na obranných opatreniach. Úsilie ľudí viedlo k tomu, že objem produkcie vojenských produktov sa prudko zvýšil. Hromadná výroba najnovšieho vojenského vybavenia a zbraní na tú dobu umožnila už koncom roku 1942 - začiatkom roku 1943 prekonať nepriateľa nielen kvantitou, ale aj kvalitou vojenského vybavenia. Spolu s robotníckou triedou nezištne pomáhalo frontu kolchozní roľníci. Vedci a vedecké inštitúcie výrazne prispeli k reštrukturalizácii národného hospodárstva na vojnovom základe. V týchto drsných rokoch ukázali ženy a mládež príklad hrdinstva.
Každý bojovník je hrdina
Išiel k nepriateľovi, v zhone.
Veľakrát riskoval sám seba.
Aby bol život dobrý.
Iris Revue
V tých rokoch sa náš štát nazýval Sovietsky zväz. A všetky národy nášho mnohonárodnostného štátu sa ako jeden postavili na obranu vlasti.
Zahraničná politika Naša vláda prispela k zhromaždeniu síl národov milujúcich slobodu, čo viedlo k vytvoreniu mocnej protihitlerovskej koalície. Patrili sem USA, Anglicko a ďalšie krajiny. Spoločný boj ozbrojených síl a protihitlerovskej koalície prispel k priblíženiu Veľkého dňa – Dňa víťazstva.
Po oslobodení územia našej rodnej krajiny od agresorov naši ľudia podali bratskú pomocnú ruku národom Európy, zachránili ich z fašistického otroctva a vojnu ukončili úplnou a konečnou porážkou fašizmu.
Ozbrojené sily vlasti ospravedlnili dôveru a lásku svojho ľudu. Po porážke silného a agresívneho nepriateľa čestne splnili svoju povinnosť voči vlasti. Svetovohistorické víťazstvo našej krajiny a jej ozbrojených síl vo vojne proti fašizmu sa už nikdy nevymaže z ľudskej pamäti.
O obliehanom Leningrade
Alyosha, jeho matka a otec žili v Leningrade. V ten horúci letný deň prišli všetci spolu do zoo. Aljoša jedol zmrzlinu a chodil od klietky ku klietke, hľadiac na slony, žirafy, opice... Zrazu do rádia zahlásili: "Vojna sa začala." Od tej chvíle sa život každého človeka zmenil.
Alyošov otec pracoval ako vodič a čoskoro odišiel na front bojovať proti nacistom. Stal sa z neho tankista.
2 mesiace po začiatku vojny Nemci obkľúčili mesto Leningrad. Chceli, aby sa Leningradčania vzdali, a každý deň bombardovali mesto. Čoskoro v obchodoch nezostali žiadne potraviny. Začal hladomor a s nástupom zimy aj zima. Vyčerpaní ľudia však stále pokračovali v práci. Aljošova matka strávila celé dni pri stroji v továrni, vyrábala guľky, náboje a bomby. Alyosha chodil do škôlky. Deti tam kŕmili tekutými kašami na vode a polievkami, v ktorých plávalo niekoľko kúskov zemiakov. Keď začalo bombardovanie, deti odviedli do tmavej pivnice. Deti sedeli schúlené pri sebe a počúvali, ako hore hučia bomby.
Obyvatelia Leningradu dostávali malý kúsok chleba denne. Po vodu chodili do rieky a odtiaľ ťahali ťažké vedrá plné vody. Aby sa zahriali, priložili piecky a pálili v nich knihy, stoličky, staré topánky, handry.
Ľudia strávili v obliehanom Leningrade takmer tri roky. Ale nevzdávajte sa!
Alyosha je teraz starý muž - Alexej Nikolajevič. A každý deň prichádza k Pamätníku víťazstva, aby sa poklonil tým, ktorí zomreli počas vojny.
príbehov
O chlapcovi Tishkovi a oddelení Nemcov
Chlapec Tishka mal veľkú rodinu: mamu, otca a troch starších bratov. Obec, v ktorej bývali, sa nachádzala blízko hraníc. Keď nemeckí vojaci zaútočili na našu krajinu, Tishka mala len 10 rokov.
Na druhý deň vojny už Nemci vtrhli do ich dediny. Vybrali si najsilnejších mužov a ženy a poslali ich pracovať do Nemecka. Medzi nimi bola aj Tiškina matka. A oni sami išli ďalej - dobyť naše krajiny.
Tishkin otec, jeho bratia, Tishka a ďalší muži z dediny odišli do lesa a stali sa partizánmi. Takmer každý partizán buď vyhodil do vzduchu nemecké vlaky, alebo prestrihol telefónne drôty, alebo získal dôležité dokumenty, alebo zajal nemeckého dôstojníka, alebo vyhnal Nemcov z dediny.
A aj pre Tišku bola práca. Chodil po dedinách a obzeral si, koľko majú Nemci zbraní, tankov a vojakov. Potom sa vrátil späť do lesa a ohlásil sa veliteľovi. Raz v jednej z dedín Tishku chytili dvaja nemeckí vojaci. Tiška povedal, že ide k babičke, ale Nemci mu neverili: „Vieš, kde sú partizáni! Vezmi nás k nim!"
Tishka súhlasil a viedol veľký nemecký oddiel. Len on nešiel k partizánom, ale úplne opačným smerom, do obrovského močaristého močiara. Močiar bol pokrytý snehom a vyzeral ako obrovské pole. Tishka prechádzal močiarom iba po jednej neviditeľnej ceste, ktorú poznal. Nemci, ktorí ho nasledovali, padli do temného bahna. Takže jeden chlapec zničil celý nemecký oddiel.
VÍŤAZSTVÁ JASNÝ DEŇ
Sasha vytiahol hračkársku pištoľ a spýtal sa Alyonky: "Je dobrý vojak?" Alyonka sa usmiala a spýtala sa: „Pôjdeš na prehliadku na Deň víťazstva v tejto podobe? Sasha pokrčil plecami a potom odpovedal: "Nie, pôjdem na prehliadku s kvetmi - dám ich skutočným bojovníkom!" Dedko počul tieto slová a potľapkal Sašu po hlave: "Výborne, vnučka!" A potom si sadol a začal rozprávať o vojne a víťazstve.
9. mája oslavujeme Deň víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne. Starí otcovia a pradedovia, staré mamy a prababičky rozkazujú, chodia v ústrety svojim veteránom. Spoločne spomínajú na to, aké boli vojnové roky.
Po druhé Svetová vojna začala v roku 1939. Pokrylo viac ako 60 krajín sveta! Do našej krajiny prišla v hrozné ráno 22. júna 1941. Bola nedeľa, ľudia oddychovali, plánovali si voľný deň. Zrazu ako hrom udrela správa: „Vojna sa začala! Fašistické Nemecko spustilo ofenzívu bez vyhlásenia vojny... „Všetci dospelí muži sa obliekli vojenská uniforma a išiel na front. Tí, čo zostali, sa pridali k partizánom, aby bojovali s nepriateľom v tyle.
Počas dlhých vojnových rokov ľudia nemohli žiť v mieri. Každý deň priniesol stratu, skutočný smútok. Viac ako 60 miliónov ľudí sa nevrátilo domov. Polovica mŕtvych sú obyvatelia bývalého Sovietskeho zväzu. Takmer každá rodina stratila starého otca, otca, brata alebo sestru...
Ruské, bieloruské, ukrajinské a iné národy ZSSR zaplatili vysokú cenu za svoju účasť v tejto hroznej vojne. Vojna nešetrila ani starých ľudí, ani deti.
Útočníci sa vysmievali obyvateľom zajatých miest a dedín. Naši bojovníci statočne bojovali proti útočníkom. Nevedeli odpustiť vypálené domy, zničené pamiatky národnej kultúry. A ešte bolestivejšie to pre nich bolo pre mŕtvych príbuzných a priateľov. Vojaci sa nebáli ani hladu, ani zimy. Možno sa aj oni báli. Ale sen o víťazstve, pokojný život ich neustále podporoval.
Bol rok 1945. Veľká vlastenecká vojna proti fašistickým útočníkom sa chýlila k víťaznému koncu. Naši vojaci bojovali, ako najlepšie vedeli. Na jar sa naša armáda priblížila k hlavnému mestu nacistického Nemecka – mestu Berlín.
Boje o Berlín pokračovali až do 2. mája. Obzvlášť zúfalý bol útok na Reichstag, kde sa zhromaždili vodcovia Nemecka. 8. mája 1945 podpísali predstavitelia nemeckého vrchného velenia akt, ktorým sa skončila vojna. Nepriateľ sa vzdal. 9. máj sa stal Dňom víťazstva, veľkým sviatkom pre celé ľudstvo.
Teraz v tento deň sviatočný ohňostroj určite rozkvitne v miliónoch farieb. Blahoželá sa veteránom, spievajú sa im piesne, čítajú sa básne. K pomníkom zosnulých sa nosia kvety. Vždy si pamätáme, že mier na zemi je najdôležitejšou hodnotou.
Tam, kde je chlieb vysoko blízko riek Kuban,
Kde sú záhrady a dediny krásne,
Kozáci spievajú svoje hrdé piesne.
Tieto piesne lietajú po celom Rusku
Naživo v týchto skladbách:
Radosť zo slnečných rokov
A roky, ktoré sa zrútili so smútkom ...
Naživo v týchto skladbách:
Príbeh o Malajskej zemi
A legendy o Hill of Heroes.
Tieto piesne lietali na krídlach čepelí
Stal sa nesmrteľným eposom:
V nich víťazný pochod kubánskych plukov
Od pôvodných stepí až po Berlín.
A nad bojiskami sa vznášajú mraky.
Vznášajú sa nad záhradami, nad kopcami. . . .
Spievame piesne o hrdinoch Kubana
A Rusko spieva s nami! (V. Podkopajev)..
Básne ku Dňu víťazstva pre deti
Nech je pokoj
Nech guľomety nečmárajú
A impozantné zbrane sú tiché,
Nech na oblohe nie je žiadny dym
Nech je nebo modré
Nechajte to bombardéry prekonať
Nikomu nelietajú.
Ľudia, mestá neumierajú...
Na zemi je vždy potrebný mier!
Spolu s dedkom
Ranná hmla sa roztopila
Jar kvitne...
Dnes dedko Ivan
Vyčistili medaily.
Ideme spolu do parku
Zoznámte sa
Vojak, sivovlasý, ako on.
Budú si pamätať
Váš statočný prápor.
Budú hovoriť od srdca k srdcu
O všetkých záležitostiach krajiny,
O ranách, ktoré stále bolia
Zo vzdialených dní vojny.
Ani vtedy sme neboli na svete
Keď ohňostroje duneli od konca do konca.
Vojaci, dali ste planétu
Veľký máj, víťazný máj!
Ani vtedy sme neboli na svete,
Keď vo vojenskej búrke ohňa,
Rozhodovanie o osude budúcich storočí,
Vybojovali ste svätý boj!
Ani vtedy sme neboli na svete,
Keď si prišiel domov s Victory.
Vojaci mája, sláva vám navždy
Z celej zeme, z celej zeme!
Ďakujem vám vojaci
Pre život, pre detstvo a jar,
Za ticho, za pokojný domov,
Pre svet, v ktorom žijeme!
zapamätaj si
(úryvok)
Pamätaj, ako duneli zbrane,
Ako vojaci zomreli pri požiari
V štyridsiatom prvom, štyridsiatom piatom -
Vojaci išli bojovať za pravdu.
Pamätajte, v našej sile a búrkach a vetre,
Sme pre šťastie a slzy v odpovedi,
Na planéte naše deti -
Mladá generácia žije.
vojakov
Slnko sa schovalo za horu
A po stepnej ceste
Od horúčavy, od zlej horúčavy
Gymnastky na pleciach vyhoreli;
Váš bojový transparent
Vojaci si chránili srdcia pred nepriateľmi.
Nešetrili život
Ochrana vlasti - rodnej krajiny;
Porazený, vyhratý
Všetci nepriatelia v bitkách o Svätú vlasť.
Slnko sa schovalo za horu
Zakalené riečne trhliny,
A po stepnej ceste
Sovietski vojaci sa vracali domov z vojny.
Deň víťazstva.
májový sviatok
Deň víťazstva
Celá krajina oslavuje.
Naši starí otcovia sa obliekli
Vojenské rozkazy.
Cesta ich volá ráno
Na slávnostnú prehliadku
A zamyslene od prahu
Starajú sa o nich staré mamy!
Hrám sa na vojakov.
Tatyana Shapiro
Hrám sa na vojakov. Mám pištoľ.
Nechýba ani šabľa.
Sú tam aj tanky.
Som veľký a mám 5 rokov!
Hrám sa na vojakov.
Toto je detská hra.
Ale viem to určite
Náš svet bol stvorený pre dobro!
Aby deti nepoznali vojnu.
Aby bola obloha pokojná.
A zostalo to byť hračkou
Navždy pešia čata!!!
Deň víťazstva!
Tatyana Shapiro
Deň víťazstva!
Deň víťazstva!
Všetci ideme do sprievodu.
Deň víťazstva!
Deň víťazstva!
Nosíme červené vlajky.
Deň víťazstva!
Deň víťazstva
Celá krajina oslavuje!
Deň víťazstva!
Deň víťazstva!
Veď máme len jeden!
Nosíme vlajky s kvetmi.
V najpokojnejší deň v roku.
Nikdy nepoznaj deti
O vojne a problémoch!
Gratulujem dedkovi
Šťastný Deň víťazstva.
Dokonca je to dobré
Že na tom nebol.
Vtedy som bol taký, aký som teraz
Vertikálne napadnuté.
Aj keď nevidel nepriateľa -
Len nenávidený!
Pracoval ako veľký.
Na bochník chleba
Deň víťazstva sa blíži
Aj keď to nebol bojovník.
Vytrvalo znášal všetky ťažkosti,
Platenie za detstvo
Žiť a rásť vo svete
Jeho vnuk je úžasný.
Takže v blahobyte a láske
Užíval si život
Aby som nevidel vojnu,
Môj starý otec zachránil vlasť.
Básne o vojne, o Dni víťazstva.
Môj pradedo bojoval v strašnej vojne.
Muselo sa mu o mne snívať
Napríklad podiel vojaka na ochrane krajiny,
Veď vnúčatá a pravnúčatá chcú žiť.
Nie je dobré, aby sa deti narodili v zajatí,
Neprepustíme našu rodnú krajinu nepriateľom.
A odvážne vkročiť do rozhodujúcej bitky
Môj pradedo sa vôbec nebál.
Veril, aj keď guľky svišťajú v chráme,
Víťazstvo je naše, víťazstvo je blízko.
A odvážny hrdina mal pravdu,
Jeho fotka je vedľa mňa.
"Ďakujem ti, dedko," zašepkám mu, "
Za to, že si ma nikomu nedal."
***
V našom parku je obelisk -
Spomienka na všetkých vojakov
Kto išiel na smrť a riskoval
V prekliatej vojne.
Koľkí vtedy zomreli
Mladí aj starí
Ako mestá horeli
V žiare ohňov!
Ale vojaci prešli cez dym,
Záchrana vlasti
Aby ľudia mohli spievať
V deň víťazstva v máji.
Kvitnúť každý rok
jablone a čerešne,
Takže deti celej zeme
Užíval si život.
Bol to deň víťazstva
jarný deň,
Išli sme do sprievodu s otcom.
Pozeráme - na ulici je zábava,
Deti majú balóny a vlajky.
A veteráni s rozkazmi
Zhromaždené pri obelisku.
Hrdinovia stoja vedľa nás
Tí, ktorí bojovali za svoju krajinu.
Držte pevne guľomety,
Keď boli zahnaní fašisti
Ruskí lojálni vojaci
Dokázali bojovať vo dne iv noci.
Pozdravy na dovolenke nekončia,
A radosť bojovníkov je jasná.
Žehnajú chlapcov
Za pokoj a dobré skutky.
***
Pozeráme vojnové filmy
Dvadsiate storočie.
Vlasť bola v plameňoch
A deti zomreli.
Fašisti v hromade kobyliek
Prešiel cez Rusko
Ale svetlé vlajky Kumachi
Posilnené ruské sily.
Zahnané hordy nepriateľov
sovietskych hrdinov,
Ako svorka dravých vlkov,
Prináša smrť a smútok.
Odvtedy prešlo veľa rokov
Ale víťazstvo si pamätá každý.
Veľa hrdinov nie je s nami,
Ale film je o nich.
***
Deň víťazstva je sviatok
Dnes večer je ohňostroj
Veľa vlajok v sprievode
Ľudia chodia a spievajú.
Veteráni s medailami
Spomienka na vojnu
Porozprávajte sa s nami
O tej víťaznej jari.
Tam, v Berlíne, v štyridsiatich piatich,
Po návale útokov
Vznášal sa ako okrídlený sokol
Vysoká sovietska vlajka.
Všetci kričali: „Pokoj, víťazstvo!
Poďme domov!"
Komu je radosť, komu trápenie,
Kto je mŕtvy a kto žije.
Nikdy nemôžeme zabudnúť
Hovoríme o vykorisťovaní vojakov.
To hovoria chlapi.
***
More sa jemne chveje
Medzi novými loďami
Starý krížnik na móle
Nachádza sa v ňom múzeum.
A raz s námorníkmi
Plavba ďaleko od pevniny
A ahoj pípne
Lode mu spievali.
Jeho zbrane bránili
Naša zem vo vojne
A teraz za výkrikov čajok
Náš krížnik spí na vlne.
Krížnik je hrdý a krásny,
Zalepil veľa rán
Bol obrancom Ruska
Slávny veterán.
***
V rodine máme armádu:
Môj pradedo, starý otec a otec.
Starí otcovia boli vo vojne
Aj ja budem vojakom.
Ale nie bojovať
Dosť bolo smrti a vojny!
Budem chrániť náš svet -
Žite krajinu v mieri!
Nechajte záhrady kvitnúť na Zemi
Deti budú zdravé
Nepotrebujeme vojnové problémy,
Nech slnko svieti jasne!
Kto bol vo vojne
Moja dcéra sa raz obrátila na mňa:
- Oci, povedz mi, kto bol vo vojne?
- Dedko Lenya - vojenský pilot -
Letel bojovým lietadlom na oblohe.
Dedko Zhenya bol výsadkár.
Na vojnu nespomínal rád
A odpovedal na moje otázky:
- Súboje boli veľmi ťažké.
Babička Sonya pracovala ako lekárka,
Zachránil životy vojakov pod paľbou.
Prastarý otec Alyosha v studenej zime
Bojoval s nepriateľmi pri samotnej Moskve.
Prastarý otec Arkady zomrel vo vojne.
Všetci úplne slúžili vlasti.
Veľa ľudí sa z vojny nevrátilo.
Jednoduchšie je odpovedať, kto na ňom nebol.
plášť
Prečo si nechávaš kabát? -
spýtal som sa otca. -
Prečo to neroztrháš, prečo to nespáliš? -
spýtal som sa otca.
Koniec koncov, je špinavá a stará,
Pozri sa lepšie
Vzadu je diera
Pozrite sa lepšie!
Preto si to nechávam,
Otec mi odpovedá
Preto sa neroztrhnem, nespálim, -
Otec mi odpovedá. -
Pretože je mi drahá
Čo je v tomto kabáte
Išli sme, priateľu, k nepriateľovi
A bol porazený!
Nech je pokoj!
Aké unavené z vojen vo svete.
Umierajú vojaci a malé deti,
Zem stoná, keď mušle prasknú,
Matky plačú a velitelia práporov plačú.
Chce sa mi kričať: „Ľudia, počkajte!!!
Zastavte vojnu!!! Ži dobre!!!
Príroda umiera a planéta umiera,
No páči sa ti??? »
Vojna je bolesť, je to smrť, sú to slzy.
Na masových hroboch - tulipány a ruže.
Nad svetom nejaký potrhaný čas....
Kde vládne vojna, tam niet odpočinku pre nikoho.
Volám ťa, všetci to potrebujeme,
Nech je mier na zemi, bude priateľstvo,
Nech nám všetkým svieti žiarivé slnko,
A vojny - NIKDY a NIKDE sa nestávajú!!!
Abstrakty
Abstrakt pre aplikáciu kreatívnej lekcie 2 juniorská skupina "Holubica mieru"
Účel: pokračovať v práci na výchove k vlastenectvu medzi predškolákmi. Upevniť vedomosti detí, že 9. máj je Deň víťazstva. Vštepiť deťom pocit hrdosti na svojich ľudí, úctu k veteránom Veľkej vlasteneckej vojny.
Povedzte mi, prosím, deti, radi dávate darčeky? Čo myslíte, čo je príjemnejšie dostať ako darček suvenír vyrobený z rúk darcu alebo zakúpený?
Odpoveď detí: Ľudskou rukou.
Pedagóg: Vyrobme teda suveníry našim hrdinom Veľkej vlasteneckej vojny - veteránom a dajme ich na sviatok 9. mája so slovami "Ďakujem za víťazstvo." Deti počúvajú ďalšiu nádhernú báseň o sviatku Dňa víťazstva.
Deň víťazstva
Pred mnohými rokmi
Bol to veľký víťazný deň.
Starí rodičia si pamätajú Deň víťazstva
Každé z vnúčat vie.
Svätý sviatok Deň víťazstva
Celá krajina oslavuje.
Naši starí rodičia
Vydávajú rozkazy.
Hovoríme o prvom Dni víťazstva
Radi počúvame ich príbeh.
Ako bojovali naši starí otcovia
Pre celý svet a pre nás všetkých.
Pre remeslá potrebujeme:
List papiera s maľovanou holubicou (2 listy)
Nožnice;
Lepidlo;
Rúrková kotolňa modrá farba;
Veľká a malá zošívačka;
Svätojurská stuha;
Telesná výchova:
Každý deň ráno
Nabíjame.
Nám sa to veľmi páči
Vykonajte v poradí:
Zábava chodiť
zdvihni ruky,
spustite ruky,
Sadnite si a vstaňte
Skákať a skákať.
Pre deti na druhom mieste juniorská skupina môžete urobiť polotovary takéhoto plánu: upevnite rúrku stuhou. A prácou detí bude vystrihnúť holuby a zlepiť ich. Potom s pomocou učiteľa pripevnite holuba na rúrku pomocou zošívačky.
"Rozhovor o Dni víťazstva" seniorská skupina
Obsah programu:
Upevniť vedomosti detí o tom, ako Rusi bránili svoju krajinu počas Veľkej vlasteneckej vojny, ako si ich živí pamätajú.
Naučte sa odpovedať na otázky celou vetou, používať synonymá, prídavné mená v reči.
Pestovať úctu, lásku a vďačnosť k ľuďom, ktorí bránia vlasť pred nepriateľmi, vojnovými veteránmi, aby sa o nich postarali.
Aktivácia slov: bojovník, bojovník, veteráni, udatný, nebojácny.
Predchádzajúca tvorba: Čítanie poviedok: S. Baruzdin "Za vlasť", "Sláva", V. Tvardovský "Príbeh tankistu"; memorovanie básne T. Belozerova „Deň víťazstva“, skúmanie reprodukcií, ilustrácií, súborov pohľadníc o vojne.
Príprava na hodinu: Pripravili sme výstavu s ilustráciami zobrazujúcimi bitky Veľkej vlasteneckej vojny, hrdinov vojny, o oslave Dňa víťazstva, pripravili text básne „Tankman's Tale“, zvukové nahrávky: „Svätá vojna“ a „Orchestrálna suita č. 3 D dur“ od I.S. Bach, ilustrácie zobrazujúce medaily.
Priebeh lekcie:
9. máj je najvýznamnejší sviatok, ktorý sa u nás oslavuje. aký je to sviatok? (Deň víťazstva). A kto si pamätá o aké víťazstvo ide? nad kým? (Nad fašistami). Presne tak, deti. Bola to strašná a dlhá vojna. Trvalo to celé štyri roky. V skoré júnové ráno zaútočilo fašistické Nemecko na našu pokojnú krajinu. Nacisti chceli ovládnuť našu krajinu a premeniť našich ľudí na otrokov. Všetci povstali, aby bránili vlasť a našu armádu, ženy, starci, dokonca aj deti. Vypočujte si pieseň, ktorá vyzývala ľudí k boju proti nepriateľovi, volá sa „Svätá vojna“.
Vstaň, krajina je obrovská
Vstaň do boja na smrť
S temnou fašistickou mocou
S tou prekliatou hordou.
Máj vznešený hnev
Trhať ako vlna
Je tu ľudová vojna
Svätá vojna.
Ako sa volala táto vojna? Kto vyhral túto vojnu? Kedy sa vojna skončila?
Na samom začiatku vojny sa nacisti dostali veľmi blízko k Moskve, hlavnému mestu našej vlasti. Ale naši statoční bojovníci nepustili nacistov do Moskvy a sami prešli do útoku. Táto vojna bola ťažká, ťažká a hrozná, zahynulo v nej veľa ľudí. Ale prišiel dlho očakávaný deň víťazstva. Naši udatní bojovníci vyhnali nacistov a sami prišli do Berlína. Stalo sa tak 9. mája 1945. A odvtedy každý obyvateľ našej krajiny, obyvatelia iných krajín oslavujú tento sviatok.
Májový sviatok - Deň víťazstva
Oslavuje celú krajinu
Naši starí otcovia sa obliekli
Vojenské rozkazy.
Cesta ich volá ráno
Do parády.
A zamyslene od prahu
Starajú sa za nimi staré mamy.
(T. Belozerov)
Počas Veľkej vlasteneckej vojny dosiahli vojaci a obyčajní ľudia veľa výkonov. Za to im vláda našej krajiny udelila vojenské rozkazy a medaily. Najvýznamnejším ocenením bola Zlatá hviezda, nechýbali ani Rad Červenej zástavy, Rad Červenej hviezdy; Medaila za česť"; Rád slávy. (zobrazené na ilustráciách).
Takých ľudí bolo veľa, lebo naši statočne bojovali a víťazili. Ale nie všetci sa dočkali Veľkého víťazstva. Aby nikto nezabudol na statočných hrdinov a ich činy, bolo po celej krajine postavených mnoho pamätníkov na pamiatku hrdinov vojny, masových hrobov, v ktorých boli pochovaní vojaci, ktorí zomreli v boji. Spomeňme si na báseň M. Issakovského „Pamätaj si navždy“ (báseň čítali deti).
Kamkoľvek ideš, kamkoľvek ideš,
Ale tu sa zastavte
Hrob túto cestu
Pokloň sa z celého srdca.
Kto ste - rybár, baník,
Vedec alebo pastier, -
Navždy si pamätajte - tu leží
Tvoj najlepší priateľ.
A pre teba aj pre mňa
Robil všetko, čo mohol.
V boji sa nešetril,
A zachránil vlasť.
(Na pamiatku zosnulých je vyhlásená minúta ticha.)
Aj v našej obci si posvätne uctievajú a uctievajú pamiatku hrdinov vojny. V strede obce na námestí horí večný plameň na počesť ľudí, ktorí zahynuli v bojoch počas Veľkej vlasteneckej vojny.
Ale zostáva len málo účastníkov vojny: odo dňa víťazstva uplynulo veľa rokov. Naša vláda sa o svojich hrdinov stará, pomáha im. Aj vy sa musíte správať k vojnovým veteránom a všetkým starším ľuďom s úctou a vďakou. Bránili našu vlasť a zachovali mier na Zemi. A máme jednu Vlasť (deti čítajú báseň Z. Alexandrovej „Vlasť“).
Ak povedia slovo Vlasť
Okamžite príde na myseľ
Starý dom, ríbezle v záhrade,
Hrubý topoľ pri bráne.
Pri rieke breza - plachá
A rumančekový kopec...
A ostatní si asi pamätajú
Jeho rodný Suzemský dvor.
V mlákach prvé člny
Kde bola nedávno ľadová plocha
A veľká susedná továreň
Hlasný radostný klaksón.
Alebo je step červená od maku,
Zlatá panna...
Vlasť je iná
Ale každý ho má!
Týmto sa naša lekcia končí. Postarajte sa o svoju vlasť, vyrastajte čestne a odvážne, odvážne.
Cieľ:
- Rozšíriť vedomosti o Veľkej vlasteneckej vojne, pestovať úctu k starším: vojnovým veteránom, domácim frontovým pracovníkom - účastníkom Veľkého víťazstva;
- Posilniť pocit vlastenectva a lásky k vlasti;
Mŕtvica:
Sála je slávnostne vyzdobená. Znie hudba vojnových rokov Chlapci majú v rukách vlajky a dievčatá kvety.
Vedas: Tak prišiel dlho očakávaný Deň víťazstva! 9. máj je jasný a radostný sviatok. Vojna s nemeckým fašizmom sa skončila pred 68 rokmi. S vďakou spomíname na našich brániacich bojovníkov, ktorí bránili svet v krutom boji.
Všetkým našim obrancom, dnešným veteránom a tým, ktorí nie sú s nami, vďačíme za to, že teraz žijeme pod pokojnou a jasnou oblohou. Večná sláva im!
Reb: Deň víťazstva je sviatok,
Dnes večer je ohňostroj.
Veľa vlajok v sprievode
Ľudia veselo spievajú.
Reb: Veteráni s rozkazmi
Spomienka na vojnu
Porozprávajte sa s nami
O tej víťaznej jari.
Reb: Tam, v Berlíne, v 45.
Po nápore útokov,
Vznášal sa ako okrídlený sokol
Vysoká sovietska vlajka.
Reb: Všetci kričali: „Pokoj! Víťazstvo!
Poďme domov!"
Komu je radosť, komu trápenie,
Kto je mŕtvy a kto žije!
Reb: Nikdy nemôžeme zabudnúť
Hovoríme o vykorisťovaní vojakov.
"Pokoj je pre nás to najcennejšie!" -
To hovoria chlapi.
VYKONÁVA SA CVIČENIE S VLAJKAMI A FARBAMI
Na akúkoľvek vojenskú pieseň „Three Tankers“
Deti si sadnú. Súčasťou je prezentácia o vojne.
Vedas: Letná noc za úsvitu,
Keď deti pokojne spali
Hitler nariadil vojakom
A poslal nemeckých vojakov
Proti Rusom, proti nám.
Znie f-ma "Svätá vojna". Védy. hovorí v pozadí hudby.
Vstávajte ľudia! Počuť volanie zeme
Vojaci vlasti išli na front.
Vojaci odvážne vykročili do boja
Pre každé mesto a pre vás a pre mňa! F-ma končí.
Vedy: Takmer pred 70 rokmi viselo nad našou vlasťou smrteľné nebezpečenstvo. Fašistické Nemecko sa rozhodlo zmocniť sa cudzích území, cudzieho bohatstva. Podarilo sa jej dobyť veľa krajín, rad prišiel na našu krajinu. Bolo to 22. júna.
Nemci naozaj chceli ukončiť vojnu rýchlym víťazstvom. Nemecké jednotky bombardovali naše mestá a dediny z lietadiel, strieľali z tankov a kanónov. Nacisti posielali do boja stále viac vojakov a vojenskú techniku. Nemci v tom čase mali viac vojenskej techniky, ale Sovietski vojaci bola odvaha, vytrvalosť a odvaha. Vojaci išli do smrteľného boja, bojovali bez ušetrenia svojich životov. Ale nepriateľ bol silný, pohyboval sa bližšie a bližšie k srdcu vlasti - Moskve. Nemecké velenie oslovilo svojich vojakov takto: „Vojaci, Moskva je pred vami! Všetky hlavné mestá kontinentu sa pred vami sklonili. Moskva je tu pre vás! Ukloňte sa, prejdite sa po jej námestiach a uliciach! Moskva je koniec vojny, odpočinok. Vpred!" a teraz sa nepriateľ dostal veľmi blízko k nášmu hlavnému mestu. Všetci obyvatelia Moskvy sa pripravovali na obranu. Mnoho Moskovčanov však išlo dopredu hneď zo školy, ako mnohí obyvatelia našej vlasti. Vojna rozprášila mladých chlapov – z niektorých tankistov, z niektorých protilietadlových strelcov, z niektorých pilotov, telefonistov, prieskumníkov, námorníkov.
Vedas: A naši chlapci snívajú o tom, že sa stanú tankistami, pilotmi, kapitánmi a dôstojníkmi.
Reb: Aj keď sme deti predškolského veku,
A kráčame ako vojaci.
POSLEDUJE SA PIESEŇ „DOBRÍ VOJACI“.
Védy: Počas chladných jesenných večerov, vo chvíľach pokoja medzi bojmi, vojaci oddychovali, sedeli pri ohni, opravovali si oblečenie, čistili zbrane, spomínali na pokojné dni, spievali piesne.
POČÚVAJTE SKLADBU "DARK NIGHT"
Védy: A vojaci pamätali aj na svoje manželky, milované dievčatá, sestry, matky. Spomínali, ako bolo u nich doma dobre, útulne, teplo. Vedeli, že ich čakajú z vojny, verili, že sa vrátia živí a s VÍŤAZSTVE! A vždy ma to zahrialo pri srdci.
Účinkuje TANYA "BLUE SHELL" (dievčatá)
Vedas: A aká radosť bola každá správa z domova.
Reb: rozloží list, „číta“
Tento malý žltý list
er vezme moju pieseň,
Aby som vám pomohol v boji.
Pamätajte, že dievča verí a čaká
A láska a vaše víťazstvo!
Védy: Básne sú jednoduché, naivné, ale koľko je v nich nádeje a lásky! Takéto listy boli pre vojaka potrebné. Nie je náhoda, že dievča Katyusha z piesne, ktorú teraz každý pozná, dospelí aj deti, sa stalo symbolom lojality a nádeje. Táto pieseň bola milá všetkým a všetkým. A v dňoch vojny bojovníci prezývali „Katyusha“ impozantnú delostreleckú zbraň, ktorej sa nepriatelia v panike báli.
POSKYTUJE SKLADBA „KATYUSHA“.
Vedas: Veľa chlapov išlo na front priamo zo školy. Vojna rozprášila mladých chlapov – z niektorých tankistov, z niektorých protilietadlových strelcov, z niektorých telefonistov, z niektorých prieskumníkov.
Deti inscenujú báseň S. Mikhalkova "Aj my sme bojovníci." Sú rozmiestnené po celej sále, obliekajú si prvky kostýmov, berú potrebné atribúty.
Signalista: (dieťa sedí na stoličke, vydáva sa za signalistu, na hlave má slúchadlá, v rukách mikrofón alebo telefón)
Ahoj Jupiter? Som diamant
Skoro ťa nepočujem
Bojom sme obsadili dedinu.
A ako sa máš? Ahoj! Ahoj!
Sestra: (obviaže zraneného muža sediaceho na stoličke)
Čo reveš ako medveď?
Nezostalo nič, čo by sa dalo vydržať.
A tvoja rana je taká ľahká
To bude určite žiť.
Námorník: (pozrie sa na oblohu cez ďalekohľad)
Na obzore je lietadlo. Samozrejme, na plné obrátky!
Pripravte sa na bitku, posádka! Odložte bokom! Náš bojovník!
Pilot: (pozrie sa na mapu)
Je tu pechota a sú tu tanky, leťte k cieľu 7 minút.
Bojový rozkaz je jasný, nepriateľ nás neopustí!
Samopalník: (prechádza pozdĺž strednej steny, v rukách guľometu)
Vyšiel som teda hore do podkrovia.
Možno tu číha nepriateľ?
Upratujeme dom za domom.
Všetci spolu: Nepriateľa nájdeme všade!
Znie soundtrack k piesni „Moskovčania“. Na pozadí toho je príbeh.
Vedas: Neďaleko Moskvy boli ťažké bitky a teraz je pred bitkou krátky oddych. Počas vzácnych hodín odpočinku vojaci písali listy svojim príbuzným a blízkym.
Védy: Škrupiny zapískali, zvyšok sa skončil a vojaci sa opäť pustili do boja brániť svoju vlasť a svoj domov. Spravodajstvo bolo pre nás počas vojny ťažkou a nebezpečnou úlohou. (deti usporiadajú atribúty pre súťaž) Koľko tankov a lietadiel je v nepriateľskej divízii, kam idú? Opatrne a nepozorovane by si mal skaut prejsť cez les, močiar, mínové pole .... Všetkými prostriedkami potrebuje dostať obálku s dôležitými informáciami a urýchlene ju doručiť do centrály.
PREBIEHA SÚŤAŽ „NEBEZPEČNÁ INTELIGENTNOSŤ“.
Skautské dieťa sa musí podliezť pod „strom“ (oblúk) bez toho, aby doň narazilo, opatrne prejsť močiarom (nízke kocky), obísť míny (kolky) s hadom, vziať obálku zo stoličky a vrátiť sa rovnakou cestou.
Védy: Zdravotné sestry preukázali značnú odvahu a odvahu vo vojne. Museli znášať ranených priamo z bojiska, keď okolo duneli výbuchy a nad hlavami svišťali guľky.
VYKONÁVA SA SÚŤAŽ „POMOZTE ZRANENÝM“.
(atribúty sú rovnaké, len zranený bojovník sedí na stoličke; zdravotná sestra oblečená v bielom plášti sa prediera cez všetky prekážky na bojisku k zranenému bojovníkovi, vytiahne z vrecka obväz a obväzy noha (ruka) bojovníka).
HRA „BÍNOVÝCH OSÔB“ SA KONANÍ
Pole je zamínované. Na podlahe sú fľaše (míny), 2 deti sa musia plaziť a odskrutkovať zátky z každej fľaše, ktoré budú zátky viac odskrutkovať.
Védy: Veľa vojakov sa z tej vojny nevrátilo domov. Nikdy nezabudneme
Hrdinovia: bez ohľadu na to, koľko rokov uplynie, potomkovia budú vždy starostlivo uchovávať
Spomienka na ich otcov a starých otcov a poďakovanie za obranu sveta v
Meno nášho jasného života! spomeňme si na všetkých padlých hrdinov a pokloňme sa
Ich hlavy pred ich výkonom! Chvíľa ticha je vyhlásená!
*******
Reb: Všetci, ktorí bránili vlasť,
Oslavuje náš ľud.
O hrdinoch, ktorí padli v bitkách,
Spomienka žije ďalej!
Všetci: (postavte sa na stoličky)
Sláva, sláva a chvála!
Reb: Nech nikdy nebude vojna,
Už sa nás nedotknú žiadne problémy!
V Deň víťazstva sa spievajú všetky piesne,
Ohňostroj na počesť víťazstva!
VYPOČÚCHAJTE SKLADBU „DEN VÍŤAZSTVA“
Sviatok 9. mája.
Do sály vstupujú oblečené deti, v rukách majú stuhy. Pochodujúc prechádzajú v kruhu a stoja v polkruhu.
Vedenie. Vážení chlapci! Vážení hostia! Dnes oslavujeme veľmi slávnostný deň - Deň víťazstva! Uplynulo 70 rokov odo dňa, keď naša armáda a náš ľud porazili fašistické Nemecko. Každý rok to oslavujeme skvelá dovolenka. Kým ste ešte malí, veľmi si želáme, aby z vás vyrástli statoční, silní, dôstojní občania našej krajiny, ktorí milujú svoju vlasť a dokážu ju v ťažkých časoch brániť.
Chlapci, veteráni Veľkej vlasteneckej vojny nás dnes prišli navštíviť, stretnúť sa s nimi. (Všetci pozdravujú hostí.)
9. máj - Deň víťazstva! Cesta k víťazstvu bola dlhá a náročná. Hlboká poklona vojakom, ktorí čestne splnili svoju povinnosť voči vlasti: tým, ktorí sa vrátili domov, aj tým, ktorí sa nedožili veľkého dňa.
Vedúci:
Trúbky hlasno spievajú.
Našim veteránom...
deti
Ohňostroj!
Deti dvíhajú sultánov a mávajú s nimi.
Vedúci:
Lode plávajú do vesmíru.
Našim veteránom...
deti
Ohňostroj!
Deti mávajú sultánmi.
Vedúci:
Mier a práca na planéte.
Našim veteránom...
deti :
Ohňostroj!
deti. Ohňostroj! Ohňostroj! Ohňostroj! (3-krát zdvihnite a zamávajte stuhy)
Znie hudba, deti si sadnú na svoje miesta (učitelia zbierajú stužky)
Hostiteľ: 70 rokov nášho slávneho víťazstva. A vďačne spomíname na našich bojovníkov, obrancov, ktorí bránili svet v krutom boji. Všetkým našim obrancom, dnešným veteránom a tým, ktorí nie sú s nami, vďačíme za to, že teraz žijeme pod pokojnou a jasnou oblohou.
O radosť z Víťazstva sa prišli do našej škôlky podeliť ctení hostia. Vážení hostia! Sme radi, že vás dnes vidíme v tejto sále. Zo srdca vám blahoželáme k 69. výročiu Veľkého víťazstva a prajeme vám zdravie, šťastie a pokojnú oblohu! Náš dnešný koncert je pre vás! A teraz zaznejú prázdninové básne detí.
deti:
1.Dnes je sviatok - Deň víťazstva!
Šťastný sviatok - jarný deň,
Všetky ulice sú odeté do kvetov,
A znejú zvonivé piesne.
2. Viem od otca, viem od starého otca:
Deviateho mája k nám prišlo víťazstvo!
Všetci ľudia očakávali víťazný deň,
Ten deň bol najradostnejší sviatok!
deti:
3. Ľudia bránili vlasť,
Odvážne išiel do hroznej bitky,
Ľudia nešetrili život
Drahá vlasť!
4. Priniesli otcovia a dedovia
Šťastie ľuďom celej zeme.
Chválime na jasný Deň víťazstva
Každý, kto išiel do boja, je skvelý!
Moderátor: A teraz budú chlapci spievať pieseň „Môj starý otec je hrdina“
PIESEŇ "Môj dedko je hrdina"
Hostiteľ: Keď v lete 1941 nemeckí fašisti zaútočili na našu krajinu, všetci ľudia povstali, aby bránili vlasť. Otcovia a starší bratia odišli na front, ženy a deti prišli pracovať do tovární, kde pred vojnou pracovali ich manželia. Vyrábali bomby a granáty, lietadlá a tanky, šili teplé oblečenie, plietli palčiaky pre vojakov.
Dieťa 1:
Pohľad do modrej oblohy
Bez sĺz nemôžeme spomínať
Prvý máj 45
Ten, kto vyhral víťazstvo.
Dieťa 2:
Krása, ktorú nám dáva príroda
Vojaci boli v plameňoch.
Prvý máj 45
Stal sa posledným bodom vo vojne.
Dieťa 3:
Bez strát nie je žiadna rota, žiadna čata,
No tí, ktorí prežili
Prvý máj 45
Zachránené pre ich vnúčatá.
Moderátor: Umelci, výtvarníci, spisovatelia, hudobníci sa vo svojich dielach snažili pozdvihnúť morálku armády. A dnes sa pokúsime rozveseliť našich ctených veteránov našou skladbou „Heirs of Victory“
PIESEŇ "DEDIČI VÍŤAZSTVA"
Hostiteľ: Táto krvavá vojna trvala štyri dlhé roky. Naše vojská oslobodili ich mestá a dediny. A potom prišiel dlho očakávaný Deň víťazstva!
Víťazstvo je pokojné nebo, pokojný život. Za to, že sme teraz s vami, chlapci, radujte sa, radujte sa, smejte sa, tancujte, vďačíme živým i mŕtvym vojakom. Ako darček všetkým prítomným vystúpia chalani s piesňou „Three Tankers“
Vedúci:
Dnes je všetko inak
Nie ako vždy.
Všetci vyjdú na ulicu
Všetci potom kričia "Hurá!"
Všade je hlučné, zaujímavé,
Všade zábava a preplnené,
Bubny hlasno bijú
Všade sa tancuje a spieva.
TANEC "Jablko"
Hostiteľ: Vojna bola veľmi krutá, priniesla veľa smútku a sĺz, skazu a hlad. Ľudia však vydržali a zvíťazili. Vojna sa skončila 9. mája 1945. Tento deň sa v našej krajine stal veľkým sviatkom! Na zem prišiel mier! Po vojne zostalo v našej vlasti veľa masových hrobov, na ktorých vždy ležia čerstvé kvety. Tieto kvety sú znakom našej pamäti a najhlbšej vďaky tým, ktorí bránili našu vlasť v bitkách a zomreli za ňu. Nikto nie je zabudnutý, nič nie je zabudnuté.
Vedenie. Spomeňme si na všetkých padlých hrdinov a skloňme hlavy pred ich činom!
Je vyhlásená chvíľa ticha. Poprosím všetkých, aby vstali.
Chvíľa ticha (sadni si)
Hostiteľ: Každý potrebuje mier a priateľstvo,
Mier je najdôležitejšia vec na svete
V krajine, kde nie je vojna, deti v noci pokojne spia.
Tam, kde zbrane nerachotia, slnko jasne svieti na oblohe,
Potrebujeme mier pre všetkých chalanov, potrebujeme mier na celej planéte.
V priebehu storočí, v priebehu rokov, pamätajte, nikdy nezabudnite na hrozné roky vojny. Veselé sviatky, milí veteráni! Prijmite tieto slávnostné kvety od našich detí!
Znie hudba, skupina detí obdarúva veteránov kvetmi.
Literatúra:
Aleshina N.V. Oboznamovanie predškolákov s okolitou a sociálnou realitou - M .: TsGL, 2004
Demonštračný materiál: Ilustrácie s vyobrazením pamätníkov obrancov vlasti v druhej svetovej vojne; ilustrácie znázorňujúce boje 2. svetovej vojny, budova Reichstagu, nad ktorou veje zástava, hrob neznámeho vojaka; fotografie veteránov 2. svetovej vojny, portrét Žukova; pamiatky obce Leningradskaja, Krasnodar.
http://maxiforum.ru
http://foto-history.livejournal.com
Predškolákom o obrancoch vlasti [text]: metodická príručka pre vlasteneckú výchovu v predškolskej vzdelávacej inštitúcii /. L. A. Kondrykinskaja. - M .: TC Sphere, 2006. - 192 s.
Kazakov, A.P. Deti o veľkom víťazstve. Rozhovory o druhej svetovej vojne / A.P., Kazakov, T.A. Shorygin. - M.: Vydavateľstvo GNOM, 2011. - 48 s. ,4
Prehľad GCD podľa regiónov
"Vývoj reči"
na tému „Rozhovor o Dni víťazstva“
v prípravnej skupine
Zostavila: Khomutova S.A.
Vychovávateľ 1 m2. Kategórie
2015
Úlohy:
Vzdelávacie: Upevniť vedomosti detí o tom, ako Rusi bránili svoju vlasť počas Veľkej vlasteneckej vojny, ako si ich živí pamätajú.
Rozvíjanie: Aktivizovať slovnú zásobu k téme, obohatiť reč detí. Výchovné: Vzbudiť hrdosť, vlastenectvo, zmysel pre úctu k veteránom Veľkej vlasteneckej vojny, túžbu postarať sa o nich Aktivácia slovníka: neznámy, útok, kapitulácia, veteráni, Reichstag.
Literatúra: Zenkovich N.A. "Chlapci v šiltovkách". - M .: Mladá garda, 1986 Mityaev A.V. „Kniha budúcich veliteľov“. - M .: Vzdelávanie, 1988 Aleshina N.V. Oboznamovanie predškolákov s okolitou a sociálnou realitou - M .: TsGL, 2004
Demonštračný materiál: Ilustrácie s vyobrazením pamätníkov obrancov vlasti v druhej svetovej vojne; ilustrácie znázorňujúce boje 2. svetovej vojny, budova Reichstagu, nad ktorou veje zástava, hrob neznámeho vojaka; fotografie veteránov 2. svetovej vojny, portrét Žukova.
Prípravné práce: exkurzia k pamätníku neznámeho vojaka; prezeranie ilustrácií, kníh o Veľkej vlasteneckej vojne; čítanie básní a príbehov o vojne, prezeranie rodinných fotografií z vojnových rokov; stretnutie s veteránmi druhej svetovej vojny.
Pokrok GCD
Chlapci! Počúvajme ticho. V tichu počuť šum vetra, spev vtákov, rinčanie áut, niečie kroky. Pokojné ticho. Nepočuje zvuk výstrelu, hukot tanku. "Slnko svieti, chlieb vonia, les šumí, rieka, tráva. Je dobré počuť milé slová pod pokojnou oblohou." Ale nebolo to tak vždy. Pred viac ako 70 rokmi, 22. júna 1941, začala vojna. S kým bojovali naši? (s fašistami). Nacisti chceli ovládnuť našu krajinu a premeniť našich ľudí na otrokov. Ale nepodarilo sa im to. Všetci naši ľudia sa postavili do boja proti nim. Všetci si pamätáme tých, ktorí bránili krajinu. Po celej krajine sú pamätníky vojnovým hrdinom. Aké pamätníky hrdinov Veľkej vlasteneckej vojny v našom meste poznáte? (Vlasť, Pamätník námorníkom). V Moskve sú aj pamätníky venované vojne. Najznámejší z nich je hrob Neznámeho vojaka (uvádzam ilustráciu) - A čo znamená neznámy? (Odpovede detí.) Toto je pomník padlým na bojiskách. Po ťažkých bojoch boli vojaci pochovaní v jednom masovom hrobe a nie vždy sa podarilo zistiť ich mená. Všetkým vojakom, ktorých mená zostali neznáme, postavili takéto pomníky po celej krajine.Počas vojny došlo k mnohým bitkám, niekedy naše jednotky prešli do útoku a niekedy museli ustúpiť. Na samom začiatku vojny sa nacisti dostali veľmi blízko k Moskve. V tom čase našim jednotkám velil K. G. Žukov, podarilo sa mu ubrániť Moskvu a zatlačiť nepriateľa. O mesto Stalingrad prebiehal veľmi ťažký boj. Nacisti zbombardovali mesto takmer celé, ale nedokázali ho dobyť (ilustrácie exponátov s obrázkami zničeného Stalingradu) Ak by obsadili Stalingrad, mohli vyhrať túto vojnu, ale vojaci bojovali o každý dom, o každé poschodie. Víťazstvo pri Stalingrade bolo pre vojakov ťažké, ale prežili. Navrhujem, aby ste si zahrali hru „Meno, kto bojoval“ (deti sa stanú v kruhu, dieťa chytí loptu hodenú vodcom a pomenuje toho, kto bojoval vpredu). Vypadni na koberec, Sasha, chyť loptu ... (delostrelec, pohraničník, vojak, lekár, sanitár, tankista, pilot, námorník, sapér atď.). Ťažké to však mali nielen vojaci, námorníci, strelci, tankisti, piloti, sapéri atď. Počas vojny to mali ťažké všetci. Ženy stáli za strojmi, pracovali vo dne v noci, vypúšťali zbrane, náboje, tanky, lietadlá na front. K strojom vstávali aj tínedžeri, pripravovali náboje do nábojníc, montovali pušky, šili oblečenie pre vojakov. Aj na poli bolo veľa práce, niekto musel orať pôdu, zasiať chlieb a dopestovať, lebo človek potrebuje jedlo. Ľudia obetovali všetko, svoje zdravie, čas, spánok. Deti sa na uliciach smiali len zriedka, pretože aj tí najmenší obyvatelia našej krajiny mali svoje povinnosti. Každý si predsa veľmi želal, aby sa vojna čo najskôr skončila.Všade na zemi ľudia čakali na mier. Teraz vám pomenujem krajinu a vy mi poviete, akej národnosti tam žijú ľudia. Hra „Kto kde žije“ – V Rusku – Rusi, v Moldavsku – Moldavci, vo Francúzsku – Francúzi atď. nacisti, naša červená Armáda dorazila do Berlína, hlavného mesta nacistického Nemecka. Boje o Berlín trvali viac ako dva týždne, naše jednotky museli zaútočiť na mesto opevnené zo všetkých strán. Všetci naši aj Nemci sú unavení. 9. mája 1945 bol podpísaný nemecký kapitulačný dokument. Vzdanie sa - znamená, že sa Nemci rozhodli vzdať sa ruským jednotkám, ustúpiť od zamýšľaného cieľa podmaniť si všetky národy. Deň víťazstva! Dlho očakávaný sviatok! Pokojná modrá neba. Národy a krajiny na Zemi si pamätajú - V tento deň skončila vojna. Prvý deň mieru! Jar! Bojovníci sa tešili, keď videli, že záhrady kvitnú, vtáky spievajú, ľudia sa na seba usmievajú. A nikto nikdy nemôže zlomiť svoju vlasť! Ľudia sa radovali, spievali, tváre im žiarili úsmevmi a priamo na uliciach krúžili vo víťaznom valčíku. Ľudia vyšli do ulíc, objímali sa a bozkávali, úplne neznámi, ale takí drahí a blízki, keď spolu prežili toľko hrozných dní. A teraz ich spájalo jedno – radosť z Víťazstva, radosť z pokoja, radosť z bezoblačnej oblohy.Teraz tí, ktorí bojovali pred mnohými rokmi, stále žijú, no každým rokom ich je menej a menej. Sú staré, ťažko sa im aj chodí. Hovorí sa im veteráni.(prikladám fotky) Potrebujú pomoc. Ako im môžete pomôcť? (Odpovede detí). Postaraj sa o nich! Požiadajte ich, aby hovorili o tom, ako bojovali. 9. mája - všetci ľudia našej vlasti a iných krajín, ktorí žijú a chcú žiť v mieri a priateľstve, oslavujú veľký a radostný deň - Deň víťazstva! 9. mája sa vo všetkých mestách konajú víťazné prehliadky. Trouby spievajú, bubny rachotia - Vojská začínajú prehliadku Tu prichádzajú pešiaci, dobre urobení, Naši slávni, udatní bojovníci Počuť vo vzduchu hukot motorov, Posielam pozdravy z neba do krajiny. - Tanky sa hýbu, rachotia a prášia, Tanky idú, idú do parády, sedia v nich mladí tankisti. Ak 9. mája uvidíte človeka s rozkazmi, príďte a zablahoželajte mu k sviatku, povedzte mu „ďakujem“ za ochranu našej vlasti pred nepriateľmi. Za to, že sa teraz radujeme, smejeme, hráme, vďačíme našim starým otcom a starým mamám, ktorí tento radostný deň obhajovali v urputných bojoch a bitkách a žiadali nás, aby sme naň nikdy nezabudli. Veteráni budú radi, že si všetci pamätáme to ťažké a nádherné Víťazstvo.
