• Legend Siberi vallutamisest Ermaki poolt 4. Siberi vallutamine Ermaki poolt. Ermak oli nõid ja kuradid aitasid tal võidelda

    27.01.2024

    Rahvaluule teosed. Muinasjutud, legendid, eeposed, kangelaslaulud.

    Legend Siberi vallutamisest Ermaki poolt.

    Legend on rahva- ja kirjandusteoste (autori)teoste žanr, mis põhinevad tõsielulistel juhtumitel või ajaloosündmustel.
    Uurime legende, mis põhinevad ka tegelikel inimestega juhtunud sündmustel või ajaloolistel faktidel.

    Sissejuhatus

    http://mypresentation.ru/documents/7ac31004cdcd60935a9db0cf5b7e20f3/img13.jpg

    Maali autor V.I. Surikovi "Siberi vallutamine Ermaki poolt" näitab meile 1581. aastal toimunud otsustavat lahingut Ermaki ja Kuchumi salgade vahel. Sellel lõuendil näeme, kuidas kasakad eesotsas Ermakiga tatarlasi tagasi tõrjuvad. Ermakit ennast on kujutatud teiste sõdalaste seas silmapaistmatuna, tõstes vaid kätt, näidates rünnaku suunda.

    http://v.900igr.net:10/datas/istorija/Pokorenie-sibiri-Ermakom/0021-021-Pokorenie-sibiri-Ermakom.jpg

    Legend algab sellest, et tsaar Ivanile ei andnud rahu Uurali-tagused maad, mis olid küllastunud suurest rikkusest. Ta teadis, et neid maid kutsutakse Siberiks ja neil on igasuguseid kaupu, kuid need rikkused olid tema kuningriigist vaid kaugel. Tsaar Ivan ei maganud mitu ööd ja päeva, ta mõtles kogu aeg, kuidas need maad enda valdusesse võtta.

    http://ybobra.ru/uploads/url/4949.jpg/Vasnetsov_Ioann_4.jpg

    Kuningat aitas tema vaene sulane, tavaline mees talupojaperest. Talupoeg sulane astub tsaari juurde ja küsib: "Võib-olla, kuidas ma saan teid aidata?" Ja siis läks mees Ermakule järgi. Varsti leiab ta Ermaki perekonna ja edastab talle Tsarskaja palve isa Ivanilt. Teenindage tsaari ustavalt ja head teenindust. Rikkad maad asuvad Uuralitest tagapool, te lähete sellele maale, uurite seda, püüdke kinni khaan Kuchum, allutage tema rahvas ja õpetate teda teenima kuningat.

    Ermak räägib meile Siberi vallutamisest uhkusega, austusega suure Ermaki ja tema tegude vastu. Ermak tundub meile tugeva kehaehitusega, tugeva võiduvaimuga mehena. Tema isikuomaduste hulka kuuluvad sellised omadused nagu vaprus, lahkus, sihikindlus ja õilsus. Põhimõtteliselt esitletakse teda meile damastisoomuses, kiivris ja kangelasmõõgas. Täpselt nii näeme Ermakit Siberi vallutamise ajal. Me näeme temas ka patriotismi, kuna ta nimetab Venemaad "pühaks" ja tema peamine tasu on kodumaa õnnistus. Lisaks kangelase patriotismile näeme tema elus endiselt mõtet, seda kinnitavad sellised read "ja me ei elanud maailmas jõude!"

    Neil kaugetel aegadel peeti tatari vägesid väga heaks ja võitmatuks. Tatari sõdalased ei teadnud pikka aega lüüasaamist ja neid oli peaaegu võimatu vallutada. Vastupidiselt kõigile kuulujuttudele võitmatu khaani ja tema armee kohta alistas Ermak viimase.

    See legend on oma jutustamismaneerilt väga sarnane muinasjutule ja Siberi vallutamine ise toimub justkui võluväel. Ja tsaar Ivani käitumist kirjeldatakse kui muinasjututegelase (muinasjutukuninga) käitumist. Kuigi see legend põhineb tõestisündinud sündmustel, esitatakse see meile muinasjutuna. Kangelane ise oli tõesti olemas ja võib-olla omas tal neid jooni, mida nägime legendi ridades.

    Legendi lugemine koos kommentaaridega

    1. Mis tegi tsaar Ivanile muret? Loe seda.

    "Tsaar Ivan kuulis, et Uurali taga on temast rikkam maa... Ma mõtlesin pidevalt, kuidas see khaani kuningriik vallutada."

    2. Kes aitas kuningal leida Ermak Timofejevitši? Leia vastus tekstist.

    Kuningat aitas üks tema vaene talupoeg, tavaline talupoeg.

    Koos. 23: "Üks tema vaene talupoeg sulane läheneb kuningale ja küsib: "Võib-olla saan teid aidata?" Koos. 24: “Tsaar Ivan saatis talupoja heale teekonnale... Talupoeg käis läbi kõik Uurali jõed ja mäed. Varsti leidis ta Ermaki perekonna ja edastas talle tsaar Ivani palve.

    3. Millise palve esitas kuningas Ermakile? Loe seda.

    Koos. 25: "Teenige mind hästi. Rikkad maad asuvad Uurali taga, te lähete selle maa läbi, püüdke khaan Kuchumi kinni ja viite tema rahva Venemaa võimu alla.

    4. Kuidas on legendis kirjeldatud Ermaki Siberi vallutamist?

    Ermaki Siberi vallutamist kirjeldatakse uhkusega, austusega Ermaku enda ja tema tegemiste vastu.

    5. Millisena kujutate ette Ermak Timofejevitšit? Ütle mulle.

    Ermak näib olevat tugeva tahte ja kehaehitusega Doni kasakas. Karm pilk, raske käsi, terav mõistus. Rõivas damastisoomustesse, kiiver peas ja mõõk käes. Selline nägi Ermak välja Siberi vallutamise ajal. Kuidas Ermak rahulikus elus välja nägi, näed illustratsioonist lk. 24.

    6. Miks lõid inimesed Ermak Timofejevitši vägiteo kohta legendi? Kuidas see teos muinasjuttu meenutab?

    Tatari khaane ja tatari armeed peeti sel ajal võitmatuteks. Karmid, julmad tatari sõdalased ei teadnud lüüasaamist. Neid oli võimatu võita, veel vähem ta-tarsi vallutada. Ermakil see siiski õnnestus. Seetõttu lõid inimesed selle kasakate kangelase kohta legendi.

    See teos meenutab muinasjuttu, sest jutustamislaad sarnaneb muinasjutu omaga; Siberi vallutamine toimub justkui võluvitsa käsul (ilma vereta, ilma lahingute kirjeldamiseta käitub tsaar Ivan ise nagu muinasjutukuningad (haigestus, ei joonud, ei söönud);

    Tulemused

    Tutvusime legendiga Siberi vallutamisest Ermaki poolt. Õppisime teksti jagama semantilisteks osadeks ja koostama plaani; jutustada üksikepisoodid üksikasjalikult ja lühidalt ümber; väljendada oma seisukohta loetava teose kohta; rääkida kangelasest ja tema tegudest, mõista autori positsiooni;

    ALLIKAS

    http://www.lang-lit.ru/2014/10/legenda-oermake.html

    http://vsedz.ru/content/legenda-o-pokorenii-sibiri-ermakom

    http://etosibir.ru/statii/pokorenie-sibiri-ermakom/

    http://antiquehistory.ru/ermak-kratko-o-zavoevatele-sibiri/

    Tsaar Ivan kuulis, et Uuralitest tagapool on tema kontrolli all olevast rikkam maa. Ta teadis, et seda maad kutsutakse Siberiks, seal oli peidus palju head, kuid see oli tema kuningriigist vaid kaugel. Tsaar Ivan ei maganud mitu ööd ja päeva, ta mõtles kogu aeg: kuidas see khaani kuningriik vallutada ja oma maa oma kuningriigi hulka lisada. Ivan mõtles ja mõtles, kuid tal polnud jõudu Kuchumovi kuningriigi vallutamiseks. Kuningas jäi haigeks ja läks magama. Tema sulased, bojaarid, muutusid kurvaks, nad kartsid, et jäävad ilma tsaar-Päästjast, mis nad siis teevad. Nad lähenesid tema voodile ja küsisid:

    Miks sa, isa tsaar, haige oled. Mis raske mõte sul südamel on?

    Kuningas sulges silmad ja mõtles, kas rääkida neile oma mõttest või mitte? Ta teadis, et bojaarid ei aita teda tema asjas, et nad raputavad habet ja kaftane, ohkavad ja sellega nende nõuanded lõppevad. Ja nii see juhtuski. Bojaarid läksid koju. Üks tema vaene talupoeg sulane läheneb kuningale ja küsib:

    Kust haigus tuli, isa tsaar?

    Kaugelt,” vastas kuningas.

    Äkki saan sind aidata?

    Bojaarid olid seal - nad ei aidanud ja jumal ei käskinud teil seda teha. Ütle parem, kes on minu kuningriigis julge ja julge, kes ei karda surma, keda välk ei taba ega äike kurdiks?

    Teener mõtles ja ütles:

    Teie kuningriigis on selline inimene, kuulsin temast juba noorelt, tema nimi on Ermak Timofejevitš, hulljulge Doni kasakas, ustav teenistus, tsaar-isa, ta teenib teid.

    Ja see on tõsi, ma olen temast kuulnud, aga kus ta praegu on, ilmselt nagu tuul põllul, kõnnib, kus ta ööbib, kus ta päevad läbi vilistab.

    Tsaar Ivan tõusis voodist, kutsus oma ustavad teenijad enda juurde ja saatis nad Doni äärde kasakat Ermak Timofejevitšit otsima. Teenindajad sõitsid mööda kogu Doni, küsisid kõigilt ratsa ja jalgsi, kõik teavad julget kasakut Ermakit, aga keegi ei tea, kus ta praegu kõnnib. Sulased tulid aasta hiljem tagasi ja ütlesid kuningale:

    Nägime Doni ääres kõiki linde, kõik naised ja mehed loeti üle, kuid kasakas Ermak Timofejevitš oli kadunud.

    Kuningas viskas oma teenijad kuninglikest kambritest välja ja kutsus enda juurde ustava talupojasulase.

    Kui leiate mind Ermaki, teenige ustavalt, siis olete minu teenija kõigist teenijatest ja bojaarid kummardavad teie ees vööst üles.

    Ma ei vaja sinult midagi, isa tsaar, kuid ma teenin Venemaale truult püha teenistust.

    Tsaar Ivan andis talupojale mitmesugused raudrüüd, käskis tal hobune tallist välja tuua, õnnistas teda käega ja saatis heale teekonnale. Niipea, kui mees Moskvast lahkus, võttis ta seljast kõik oma turvised, pani selga talupojariided ja kõndis kambaga jalgsi mööda teed, kuhu iganes ta silmad vaatas. Mees kõndis tükk aega mööda teed vastu päikest, habe kasvas põlvini, aga Ermakust ei kuulnud ta midagi. Mees ei olnud kurb, ta kõndis vaikselt ja kõndis. Ta ei märganud, kuidas ta järskudele mägedele jõudis. Ta vaatas ringi ja nägi, et temasugune võõras tuli tema poole. Saime kokku, peatusime ja hakkasime rääkima. Juttu jätkus kaua, kuid ainult mees sai rändajalt teada, et Ermak uitab mööda Uurali.

    Mees kõndis mööda jõge ja Uurali mägesid üles-alla. Lõpuks õnnestus tal pealiku jälile saada. Peagi leidis ta Ermaki perekonna ja edastas talle tsaar Ivani palve. Ermak Timofejevitš ilmus tsaari ette kummardamata, müts peas. Kuningas vaatas atamanile otsa ja ütles:

    Olen kuulnud sinu kohta erinevaid uudiseid, ma soovin, et sa ei kannaks pead oma õlgadel, aga kuningas on armuline. Lunasta oma süü, tee mulle head teenust. Uurali taga asub tallamata maa, sellel maal on ütlemata rikkused, te lähete selle maa läbi, püüate kinni khaan Kuchumi ja viite tema rahva Venemaa võimu alla.

    Ermak Timofejevitš ei öelnud tsaarile vastu, lahkus tsaari kambrist, küsis süüa ja juua ning läks oma kasakate juurde Uuralitesse. Tuli. Ta rääkis kõigest oma vapratele kaaslastele ja nad hakkasid valmistuma sõjakäiguks võõrale maale, kuhu vene hing polnud kunagi läinud.

    Sama aasta suvel jõudis Ermak Timofejevitš Toboli, ehitas seal paate ja jõudis Irtõši. Siin kohtus ta inimestega Kuchumi kuningriigist. Ermak võitles Kuchumovi rahvaga pikka aega, kuni nad proovisid kasakate jõudu ja kuni paljud neist tapeti. Ka kasakaid sai päris palju surma, kuid Ermak alistas siiski Siberi khaani ja viis oma rahva Vene tsaari võimu alla. Ermak Timofejevitš tahtis Moskvasse toimetada halvima - Kuchumi -, kuid ta pettis pealiku mitu korda ja selle eest tapsid kasakad. Kui Kuchumovi rahvas Ermakile allus, ütlesid kasakad talle:

    Mine, meie pealik, ja ütle, et nüüd saavad venelased Siberis elada ja Kutšumovil on meiega lihtsam. Nende kuningas oli vihane nagu hunt ja ahne nagu preester.

    Ermak Timofejevitš Moskvasse ei läinud, vaid saatis sinna oma ustava kasaka. Tsaar Ivan sai teada, et Siberi väravad on lahti, ja hakkas sinna erinevaid inimesi saatma, osa omal soovil, osa aga sunniviisiliselt. Nii ilmusid venelased Siberi pinnale ja elavad siiani ning headust jätkub kõigile. Seetõttu mäletame Ermak Timofejevitšit ja tema julgeid kasakaid.

    Ermaki poolt Siberi vallutamise ajalugu algab 1552. aastal, kui Vene armee vallutas Kaasani khaaniriigi. Pärast seda sai Siberi khaaniriigist Venemaa vahetu naaber idas. Aastal 1555 sai selle valitseja Khan Ediger (Edigar) nõusoleku anda Ivan IV Julmale kodakondsus. Kuninglikku riigikassasse hakkas voolama mõõdukas karusnahamaks, yasak. See moodustas ühe soobli ja ühe orava naha inimese kohta aastas.

    Täpselt see üks yasak ja temast sai magnet, mis inimesi tema poole tõmbas. Siber on juba pikka aega olnud kuulus oma karusnaharikkuse poolest ja karusnahad hinnati neil päevil kõrgelt mitte ainult nende ilu pärast. Seetõttu pole üllatav, et see piirkond oli Vene kaupmeeste lemmikpaik, kes tegid kohalike elanikega äärmiselt tulusat kaubandust, sageli neid pettes.

    Siberi khaaniriik ei allunud aga kaua Ivan Julma nõudmistele: peagi toimus Siberis riigipööre ja khaaniks sai Tšingis-khaani järglane Kutšum. Algul pidas ta end jätkuvalt tsaari vasalliks, kuid siis lõpetas jaakate saatmise, ise kehtestas austust varem Ivan Julmale kuuletunud hõimudele ja julges isegi rünnata Vene kaupmeeste Uurali asulaid.

    Ermaki kampaania varustus: kaupmehed Stroganovid

    Nende hulgas paistsid silma rikkad Stroganovid, kellele valitsus lubas ehitada Uuralites kindlusi ja säilitada arkebussidega relvastatud Streltsy vägesid. Hoolimata asjaolust, et need väed esindasid märkimisväärset jõudu, ei suutnud nad ära hoida Siberi vürstide üksuste pidevaid rüüste. Siis otsustasid Stroganovid palgata sõjaasjades tõeliselt vilunud inimesi, kes ei suutnud mitte ainult piiri kaitsta, vaid ka Siberis kampaaniat uute territooriumide hõivamiseks. Pealegi oli teine ​​punkt peaaegu olulisem kui esimene. Kavalad kaupmehed, kes igalt poolt kasumit otsisid, mõtlesid kaks kärbest ühe hoobiga tappa: nii oma müüride ohu tõrjumiseks kui ka uute maade hankimiseks, mis võiksid tuua märkimisväärset tulu.

    Kasakad olid selliste inimeste rolli jaoks ideaalsed. Olles suurepärased sõdalased, olid nad raha nimel valmis kõike tegema. Kampaania "Kivi eest", nagu tollal Uuraleid kutsuti, lubas tohutut kasumit ja keelduda polnud mõtet. Lisaks oli sel ajal üks suur kasakate üksus tsaari ees häbisse sattunud Nogaide ründamise pärast, mille tsaar rangelt keelas.

    Ivan Julm kutsus Volga steppidest välja salga, et saata see möllava Liivi sõja rüppe.

    Kui üksuse peaataman Ermak Timofejevitš tsaari plaanist teada sai, vastas ta kohe Stroganovi ettepanekule - suuresti murest oma kasakate pärast. Ivan Julm ei kavatsenud neid lihtsalt sõtta saata, vaid panna nad avangardi, mis tähendas vältimatut surma. Tsaari otsusega mitte nõustudes otsustasid kasakad põgeneda Volga steppidesse. Kuid Volgal olid nad kuningliku võimu käeulatuses, samas kui Kivist kaugemale ei pääsenud keegi peale Khan Kuchumi.

    Siberi vallutamise algus Ermaki poolt

    Pärast Karachi üksuse lüüasaamist jõudis Siberi vallutamine Ermaki poolt lõppfaasi. Kuchum hakkas kavalalt tegutsema. Ta saatis kindlusesse kaks ratsanikku, kes tutvustasid end Buhhaara kaupmeestena. Nad ütlesid Ermakile, et tahavad Venemaaga kaubelda ja et Kuchum takistab seda ja hoiab kaubakaravani vangistuses.

    Pealik otsustas “vangid” vabastada ja läks ühel adral neile appi. Khan varustas üksusega, mis jälgis pidevalt jõe ääres kasakate edenemist. Ööl, mil Ermak oli sunnitud ööseks kaldale maanduma, ründas Kuchumi armee tema üksust. Peaaegu kõik kasakad tapeti ja Ermak ise suri. On uudishimulik, et ataman kattis oma sõdurite taganemise lõpuni ja suri seetõttu, et lahkuvale adrale tormades jäi ta vahele ja uppus - kaks hinnalist ja rasket kesta, kuninglik kingitus, ei jätnud Ermakile vähimatki. juhus. See juhtus 5. augustil 1585. aastal.

    Kuid vaatamata sellele toimus Siberi vallutamine Ermaki poolt. Khaaniriigi päevad olid loetud: tsaari käsul liikusid sõjalised abijõud Siberisse. Kuchum sai lõpliku kaotuse, mille järel ta põgenes algul Baraba steppidesse, seejärel Irtõši ja lõpuks nogaide juurde, kes ta hukkasid. Ajalukku on jäänud kuulus tõsiasi: steppides rännates palus Kutšum kord tsaar Fjodor Ivanovitšil, et ta tagastaks talle ühe Buhhaara kaupmeeste paki, millel oli kaasas spetsiaalne jook khaani haigete silmade jaoks.

    Pärast seda hakkasid Siberi pinnale kerkima Venemaa linnad, millest esimene oli Tjumen. Siberi vallutamine Ermaki poolt avas Venemaa ajaloos uue lehekülje.

    Danil Rudoy – 2003

    Siberi areng on meie riigi ajaloo üks märkimisväärsemaid lehekülgi. Suured territooriumid, mis praegu moodustavad suurema osa tänapäevasest Venemaast, olid tegelikult 16. sajandi alguses geograafilisel kaardil tühi koht. Ja Venemaa jaoks Siberi vallutanud Ataman Ermaki saavutus sai riigi kujunemise üheks olulisemaks sündmuseks.

    Ermak Timofejevitš Alenin on Venemaa ajaloos üks sellise ulatusega vähem uuritud isiksusi. Siiani pole täpselt teada, kus ja millal kuulus pealik sündis. Ühe versiooni kohaselt oli Ermak Doni kaldalt, teise järgi - Chusovaja jõe äärest, kolmanda järgi - tema sünnikoht Arhangelski piirkond. Sünniaeg jääb samuti teadmata – ajaloolised kroonikad näitavad ajavahemikku 1530–1542.

    Ermak Timofejevitši elulugu on peaaegu võimatu rekonstrueerida enne tema Siberi kampaania algust. Pole isegi kindlalt teada, kas nimi Ermak on tema oma või on see siiski kasakate pealiku hüüdnimi. Aastatest 1581-82 ehk otse Siberi sõjakäigu algusest on aga sündmuste kronoloogia piisavalt detailselt taastatud.

    Siberi kampaania

    Siberi khaaniriik kui osa kokkuvarisenud Kuldhordist eksisteeris pikka aega rahus Vene riigiga. Tatarlased maksid iga-aastast austust Moskva vürstide ees, kuid kui khaan Kuchum võimule tuli, siis maksed lakkasid ja tatari üksused asusid ründama Venemaa asulaid Lääne-Uuralites.

    Siberi kampaania algataja pole täpselt teada. Ühe versiooni kohaselt käskis Ivan Julm kaupmeestel Stroganovil rahastada kasakate salga esinemist Siberi kaardistamata aladel, et peatada tatari rüüsteretked. Sündmuste teise versiooni kohaselt otsustasid Stroganovid ise oma vara kaitsmiseks kasakad palgata. Siiski on ka teine ​​stsenaarium: Ermak ja tema kamraadid rüüstasid Stroganovi laod ja tungisid kasumi eesmärgil khaaniriigi territooriumile.

    Aastal 1581, sõitnud adraga mööda Tšusovaja jõge, vedasid kasakad oma paadid Obi jõgikonnas Žeravlja jõe äärde ja asusid seal talveks elama. Siin toimusid esimesed kokkupõrked tatari üksustega. Niipea kui jää sulas, see tähendab 1582. aasta kevadel, jõudis kasakate salk Tura jõe äärde, kus nad alistasid taas neile vastu saadetud väed. Lõpuks jõudis Ermak Irtõši jõe äärde, kus kasakate üksus vallutas khaaniriigi peamise linna - Siberi (praegu Kashlyk). Linna jäädes hakkab Ermak rahu lubadustega vastu võtma põlisrahvaste - handide, tatarlaste - delegatsioone. Ataman andis kõigilt saabunutelt vande, kuulutades nad Ivan IV Julma alamateks ja kohustas neid maksma Vene riigi kasuks jasakit - austust.

    Siberi vallutamine jätkus 1583. aasta suvel. Mööda Irtõši ja Obi teekonda vallutas Ermak Siberi rahvaste asulad - ulused, sundides linnade elanikke Vene tsaarile vande andma. Kuni 1585. aastani võitlesid Ermak ja kasakad Khan Kuchumi vägedega, alustades Siberi jõgede kallastel arvukaid kokkupõrkeid.

    Pärast Siberi vallutamist saatis Ermak Ivan Julma juurde saadiku ettekandega maade edukast annekteerimisest. Tänuks heade uudiste eest tegi tsaar kingitusi mitte ainult suursaadikule, vaid ka kõigile kampaanias osalenud kasakatele ning Ermakile endale kaks suurepärase teostusega kettposti, millest ühe kohtu hinnangul kroonik, kuulus varem kuulsale kubernerile Shuiskyle.

    Ermaki surm

    Kuupäev 6. august 1585 on kroonikates märgitud Ermak Timofejevitši surmapäevaks. Väike kasakate rühm - umbes 50 inimest - Ermaki juhtimisel peatus ööseks Irtõši jõel Vagai jõe suudme lähedal. Siberi khaan Kuchumi mitmed üksused ründasid kasakaid, tappes peaaegu kõik Ermaki kaaslased, ja ataman ise uppus krooniku sõnul Irtõši, kui ta üritas adradele ujuda. Krooniku sõnul uppus Ermak kuningliku kingituse – kahe kettposti tõttu, mis oma raskusega ta põhja tõmbasid.

    Kasakate pealiku surma ametlikul versioonil on jätk, kuid neil faktidel pole ajaloolist kinnitust ja seetõttu peetakse neid legendiks. Rahvajutud räägivad, et päev hiljem püüdis tatari kalur Ermaki surnukeha jõest ja teatas oma leiust Kuchumile. Kogu tatari aadel tuli isiklikult atamani surma kontrollima. Ermaki surm põhjustas suure pidusöögi, mis kestis mitu päeva. Tatarlased lustisid nädal aega kasaka surnukeha pihta tulistades, seejärel, võttes kaasa tema surma põhjustanud annetatud kettposti, maeti Ermak. Hetkel kaaluvad ajaloolased ja arheoloogid mitut piirkonda atamani oletatavate matmispaikadena, kuid ametlikku kinnitust matuse ehtsuse kohta veel pole.

    Ermak Timofejevitš ei ole lihtsalt ajalooline isik, ta on üks vene rahvakunsti võtmefiguure. Atamani tegude kohta on loodud palju legende ja jutte, millest igaühes kirjeldatakse Ermakit kui erakordse julguse ja julgusega meest. Samas teatakse Siberi vallutaja isiksusest ja tegemistest usaldusväärselt väga vähe ning selline ilmne vastuolu sunnib uurijaid ikka ja jälle pöörama tähelepanu Venemaa rahvuskangelasele.

    Kirjanduslik lugemine. 4. klass. Haridus- ja koolituskompleks "XXI sajandi algkool"

    Tunni teema : Rahvapärimused. Kiteži linna legend. Legend Siberi vallutamisest Ermaki poolt.

    Tunni tüüp: uue materjali selgitamine koos uurimistegevuse elementidega.

    Haridusprotsessi korraldamise tüübid ja vormid: isiksusekeskne tund, kasutades frontaalset, individuaalset, rühmatööd.

    Õppemeetodid:probleemiotsing (probleemsituatsioonide loomine ja õpilaste aktiivse iseseisva tegevuse korraldamine nende lahendamiseks); verbaalne (vestlus, dialoog); praktiline (töö lauaga); visuaalne (vaatlus, esitlus);

    uurimine.

    Haridustehnoloogiad: AMO tehnoloogia, IKT, mängutehnoloogia, tehnoloogia õpetamine haridusuuringutena, kriitilise mõtlemise tehnoloogia.

    Varustus: multimeediaprojektor, ekraan, sülearvuti, Venemaa kaart,

    esitlus MS.ppt formaadis, jaotusmaterjalid, populaarteaduslik kirjandus:

    N. M. Karamzin “Vene riigi ajalugu” 3. köide 8. peatükk lk 107, M.: Mosk.rabochiy; Slog, 1993;

    N. M. Karamzin “Vene riigi ajalugu” 9. kd 6. peatükk lk 18, M.: Mosk.rabochiy; Slog, 1993;

    A.A. Semenyuk, M.A. Matjušina “Vene keele kooli seletav sõnaraamat”, M., “Prosveštšenia”, 2001;

    N. V. Tšudakova, A. V. "Ma tunnen maailma", lk 209, lk 248, M., AST, 2002;

    Õpik “Kirjanduslik lugemine”, 4. klass, I osa, osa “Kangelaslaul, legend, piiblitraditsioon” Koostanud: Efrosinina L.A., Omorokova M.I. - M. “Venta-Graf”, 2004

    Tunni eesmärk: anda muistendi kui folkloorižanri mõistmine uurimistöö kaudu.

    Ülesanded:

    1. Hariduslik:

    folkloori žanrilist mitmekesisust puudutavate teadmiste süstematiseerimine;

    tingimuste loomine kirjandusteoste täielikuks tajumiseks teose sisu ja vormi ühtsuse kaudu;

    erinevate teoste tegelaste võrdlemine, enda hinnangu suhte tuvastamine nendega ja oma hinnangute kinnitamine teoste tekstiga.

    2. Arenguline:

    õpilaste vaimse tegevuse arendamine aktiivõppemeetodite abil;

    uurimisoskuste arendamine;

    haridus- ja teadustekstidega töötamise algoskuste valdamine;

    kognitiivse tegevuse arendamine.

    3. Hariduslik:

    õpilaste moraalse kogemuse rikastamine;

    rühmades töötamise oskuste arendamine (õpiülesande mõistmine ja aktsepteerimine, oma seisukoha argumenteerimine suulises suhtluses);

    intelligentsuse ja üldkultuuri kujunemine.

    Tundide ajal

    Vormid, meetodid, tehnikad

    Rakenduse eesmärk

    Tunni I etapp. Algatus

    Lava eesmärk: luua meeleolu ühiseks kollektiivseks tegevuseks rühmades.

    1. AMO “Leia oma hingesugulane” meeskondade valik

    Õpilased moodustavad rühma, leides oma poole vanasõnast.

    Vanasõnad: "Õppimine on kerge, aga teadmatus on pimedus", "Aeg tööks, aga aeg lõbutsemiseks." Lisa 1

    Olete nüüd kahe meeskonna liige. Meeskonnad, palun võtke istet.

    2. Tervitus. Mäng "Tease"

    Lisa 1

    Meeskondade tervitamine on ebatavaline. Iga võistkond hüüab kordamööda kodus valmistatud teasereid.

    Kellel teaserid otsa saavad, kaotab.

    Soovitan üksteisele õnne soovida (peopesaga tervitus).

    Rühmade moodustamine, meeskonnatunne

    Loomine

    psühholoogiline kliima

    Tunni II etapp. Teemasse sisenemine

    Lava eesmärk: folkloorižanrite alaste teadmiste süstematiseerimine.

    1. Teadmiste värskendamine

    Täna on meil ebatavaline tund, mille teema määrate, tehes tähtedest sõna (laual on iga meeskonna tähtedega kaardid).

    Mis sõna sa välja mõtlesid? (rahvaluule)

    Mis on folkloor? (laste vastused)

    Folkloor on suuline rahvakunst.

    Slaid 2

    Millise rahvaluuležanri alla kuuluvad järgmised teosed?

    (ettevalmistatud lapsed loevad teoseid)

    Slaid 3

    Vaike, väike beebi, ära ütle sõnagi,

    Ära lama serval.

    Väike hall topp tuleb

    Ja ta haarab tünni... (hällilaul)

    Kabjapõrinast lendab tolm üle põllu (keeleväänaja)

    Seal elasid mees ja naine. Neil oli tütar ja väike poeg...

    (muinasjutt)

    Neli venda seisavad ühe katuse all (mõistatus)

    Ta-ra-ra! Ta-ra-ra!

    Niidul on mägi,

    Mäel kasvab tamm,

    Ja tammepuul on lehter (lasteriim)

    Ema Dobrynyushka tavatses öelda:

    Ema Nikitich karistas:

    "Oh, sina, kallis Dobrynya poeg Nikitinitš! (eepiline)

    Nagu vanalinnas,

    Kuulsusrikkas ja rikkas Nižnis,

    Kuidas rikas kaupmees siin elas?

    Rikas kaupmees Kuzma Minin-son (kangelaslaul)

    Ühel mehel oli kaks poega. Vanem on rahulik ja säästlik, teeb põllutööd ja aitab isa. Kuid noorim ei saa kodus istuda, ta tahab näha kaugeid riike ...

    (traditsioon)

    2. lisa

    Tingimuste loomine õpilastele tunni eesmärgi määramiseks ja õpieesmärkide seadmiseks

    Õpilase kogemuse värskendamine, mis on vajalik “uute teadmiste avastamiseks”

    Tunni III etapp. Süvenemine teemasse

    Lava eesmärk: anda muistendi kui folkloorižanri mõiste.

    1. Eesmärgi seadmine

    Neljandas klassis tutvusime uute rahvaluule žanritega: eeposed, legendid, kangelaslaulud. Täna täiendame oma teadmisi teist tüüpi folkloorižanriga - muistendiga.

    Kas olete selle kontseptsiooniga tuttav?

    AMO "Edu tipp"

    Märkige oma teadmiste tase legendi kohta edu tipus (õpetage e kasutades värvilisi magneteid, et määrata nende teadmiste tase legendi kohta).

    3. lisa

    2. Interaktiivne loeng

    Mõiste "legend" tutvustus

    Mis on legend?

    Kust leiame legendi definitsiooni? (leiab seletavast sõnastikust, Internetist)

    Grupiülesanne:

    1- leidke seletavast sõnastikust mõiste "legend" definitsioon, kasutades "teksti tihendamise" tehnikat

    2- leidke Internetist populaarse teadusliku artikli abil "teksti tihendamise" tehnikat kasutades mõiste "legend" definitsioon

    Iga meeskond annab oma määratluse.

    Tutvume selle mõistega meie õpiku 17. leheküljel.

    Järeldus: legend on rahvaluule teos. Legend räägib ajaloolisest sündmusest muinasjutu vormis.

    Slaid 4

    Täna on meil ebatavaline tund ja õppetund on uurimistöö. Meist saavad uurijad. Ja uurimuse teemaks on legendid “Kiteži linnast”, “Siberi vallutamisest Ermaki poolt”. Oma uurimistöö käigus peame tõestama, et need tööd on legendid.

    Tingimuste loomine õpilastele ootuste seadmiseks

    Arutluse all oleva kontseptsiooni olemuse paljastamine, loogilise järelduse konstrueerimine

    Tunni IV etapp Teema sisuga tutvumine

    Etapi eesmärk: uurimisoskuste arendamine

    1. Töö sisu tundmine

    Ülesanne: iga meeskond tutvub legendide sisuga ja jutustab lühidalt teksti sisuviitesõnade järgi(toetussõnadega kaardid on laudadel).

    4. lisa

    1- loeb ette Kiteži linna legendi, lk 14 - 15

    2 - legend Siberi vallutamisest Ermaki poolt, lk 15 – 17

    Meeskondade esindajad esitavad lühikese ümberjutustuse koos illustratsioonide näitamisega slaididel.

    Slaidid 5-10; 11-17

    2. Uurimistöö

    Legendi mõistest lähtudes peame tõestama, et teos on/ei ole legend.

    Igal uuringul on: uurimisobjekt, hüpotees, uurimismeetodid ja järeldused.

    Iga meeskonna uurimisobjektiks saab legend.

    Hüpotees: uurimise käigus on vaja tõestada, et muistend põhineb ajaloolisel sündmusel, mis on kirjutatud muinasjutu kujul.

    Uurimismeetod: vaatlus, praktiline töö (töö kaardiga)

    Järeldused. Igal meeskonnal on marsruudilehed, kuhu on fikseeritud uurimistulemused.

    Vajaliku teabe iseseisva otsimise oskuse arendamine.

    Ühistegevuses funktsioonide ja rollide jaotamise läbirääkimisoskuse kujundamine; teostada vastastikust kontrolli; õppida analüüsima ja üldistama omandatud teadmisi

    Uurimise etapid

    Uuringu I etapp

    Ajalooline tegelane: tõesta või lüka ümber ajaloolise isiku olemasolu

    Meeskond 1

    Kiteži linna legend

    Meeskond 2

    Legend Siberi vallutamisest Ermaki poolt

    Hüpotees: tõesta või lüka ümber Batu Khani olemasolu ajaloos.

    Õpilased töötavad selle isiku kohta teabega lasteentsüklopeedias „Ma avastan maailma” lk 209, kasutades teksti tihendamise tehnikat ja loevad tõestust ette. Väljund sisestatakse tabelisse.

    5. lisa

    Õpetaja täiendab õpilaste juttu.

    Slaid 18

    Järeldus: Batu Khan on ajalooline isik.

    Hüpotees: tõestage või lükake ümber Ermaki, Ivan Julma olemasolu ajaloos.

    Õpilased töötavad nende isikute kohta teabega lasteentsüklopeedias „I Explore the World” lk 242, 248, kasutades teksti tihendamise tehnikat ja loevad tõestust ette. Väljund sisestatakse tabelisse.

    5. lisa

    Õpetaja täiendab õpilaste juttu. Slaidid 19-20

    Uurimismeetodid: vaatlus.

    Järeldus: Ermak ja Ivan Julm on ajaloolised isikud.

    Mäng "Lill-seitsmeõieline"

    Kangelaste isiksuseomadused (vastavalt legendidele) on trükitud kaartidele (kroonlehtedele). Õpilased peavad jagama Batu ja Ermaki portreede jaoks kaarte. Kirjutage lugu vastava ajaloolise isiku omadustest.

    6. lisa

    Slaidid 21-22

    Tegevuste vahelduse korraldamine, et vältida õpilaste väsimust ja leevendada emotsionaalseid pingeid

    Uuringu II etapp

    Ajaraam: on vaja leida vastavus legendides kirjeldatud sündmuste ja N. M. Karamzini raamatus “Vene riigi ajalugu” populaarteaduslikes artiklites toodud kuupäevade vahel.

    Hüpotees: muistendites olevad ajaraamid ühtivad/ei ühti ajaloosündmustega.

    Muistendi tekstist tuleb leida ajaloosündmuse kuupäev.

    Õpilased töötavad artikliga N. M. Karamzini raamatust “Vene riigi ajalugu” 3. köide 8. peatükk lk 107. Batjevi armee Volga jõele saabumise kuupäev ja kuupäev legendist Batjevi armee ilmumisest Vetlugasse metsad (XIII sajand) langevad kokku. Väljund sisestatakse tabelisse.

    5. lisa

    Uurimismeetodid: vaatlus.

    Hüpotees: muistendites olevad ajaraamid ühtivad/ei ühti ajaloosündmustega

    Muistendi tekstist tuleb leida ajaloosündmuse kuupäev. Õpilased töötavad artikliga N. M. Karamzini raamatust “Vene riigi ajalugu” köide 9 peatükk 6 lk 18. Ivan Julma (1530-1584) ja Ermaki Siberi vallutamise (1581) elukuupäevad langevad kokku.

    Uurimismeetodid: vaatlus. Väljund sisestatakse tabelisse.

    5. lisa

    Järeldus: legendi ajaraam langeb kokku ajalooliste sündmustega ja vastab seetõttu tegelikkusele.

    Vajaliku teabe iseseisva otsimise, analüüsimise ja järelduste tegemise oskuse kujunemine

    Uuringu III etapp

    Geograafiline koht: leidke Venemaa füüsiliselt kaardilt legendist leitud geograafilised nimed

    Hüpotees: geograafilised nimed legendides on päris/mitte päris (nad on tänapäeva geograafilistel kaartidel).

    Avage Internetis Nižni Novgorodi piirkonna geograafiline kaart (vastavalt õpetaja järjehoidjale).

    7. lisa

    Õpilased leiavad/ei leia kaardilt legendis esinevaid geograafilisi nimesid: Volga jõgi, selle lisajõgi Vetluga jõgi, Svetlojari järv. Väljund sisestatakse tabelisse.

    5. lisa

    Hüpotees: legendides esinevad geograafilised nimed on reaalsed/ei ole päris (esinevad tänapäevasel Venemaa geograafilisel kaardil).

    Õpilased leiavad/ei leia Venemaa kaardilt legendis esinevaid geograafilisi nimetusi: Uurali mäed, Don, Siber, Irtõši jõgi. Väljund sisestatakse tabelisse.

    5. lisa

    Uurimismeetodid: praktiline töö.

    Järeldus: meie oletus leidis kinnitust.

    Vajaliku teabe iseseisva otsimise, analüüsimise ja järelduste tegemise oskuse kujunemine

    Üldine järeldus: Te olete tõestanud, et teosed põhinevad ajaloolistel sündmustel, on täidetud üks legendi mõistest tulenev tingimus.

    Uuringu IV etapp

    Teose kunstiline stiil:tõestada teoste “muinasjutulise” keele stiili

    Legend jutustab sündmusest muinasjutu vormis. See on legendi mõiste määratlemise teine ​​tingimus. Peame tõestama/ümber lükkama legendi definitsiooni teise osa. Pidage meeles ja nimetage "muinasjutulise" keele stiilile iseloomulikku.

    Slaid 23

    Meeskond tõestab/ütleb ümber töö muinasjutulise stiili tingimused, märkides selle tulemused tabelisse. Piisab kahe muinasjutu stiili tingimuse tõestamisest.

    5. lisa

    Varem omandatud teadmiste põhjal järelduste tegemise oskuse arendamine

    Tõendite tabel teose kirjandusliku stiili kohta

    Korduvad määratlused.

    Kaua aega tagasi..., ta jooksis ja jooksis...

    See asub......kirikute pead

    Saabunud, vallutanud, vaibunud (rahunenud) ...

    vaimse jõu võit füüsilise jõu üle.

    Järeldus: teos on kirjutatud muinasjutu vormis.

    Korduvad määratlused.

    Mõtlesin ja mõtlesin, isa tsaar...

    Definitsioonid enne määratletavat sõna.

    Ta ei karda surma... kuningas jäi haigeks.

    Omadus- ja tegusõnade lühivormid.

    Jäin haigeks, kuulsin, nägin...

    Inimeste moraalsed väärtused:

    Anda oma elu kodumaa eest (teenin kaasteenistuses Venemaale truult)

    Järeldus: teos on kirjutatud muinasjutu vormis

    Õpitud materjali praktilise rakendamise võimete arendamine

    Õpilased töötavad legendi tekstiga. Meeskond tõestab/lükkab iseseisvalt punkt-punktilt muinasjutukeele stiili, märkides selle tulemused tabelisse. Iga meeskond tõestab oma hüpoteesi näidete abil.

    Üldine järeldus: teos on kirjutatud muinasjutu stiilis.

    Uurimistöö käigus tõestasid nad, et nendes töödes on täidetud kaks tingimust, mis tähendab, et need tööd on legendid.

    Omandatud teadmiste värskendamine

    Tunni V etapp Kokkuvõtete tegemine

    Etapi eesmärk: uute teadmiste, oskuste mõistmine, saadud info kriitiline analüüs

    1. Klastri koostamine teemal “Mis on legend?”

    Slaid 24

    Klaster

    Uute teadmiste, oskuste, omaduste mõistmine, saadud info kriitiline analüüs

    2. Refleksioon: õpilaste hinnang oma teadmiste tasemele edukuse tipus.

    3. Kokkuvõtete tegemine.

    Milline meie uurimistöö etapp oli teile kõige huvitavam? Raske?

    Kui paljud teist on tundnud huvi teadustegevuse vastu?

    Selle hinnangu põhjal oma tegevuste kohandamine, aga ka enesehinnang enda, käitumise, rolli, panuse kohta rühmatöö protsessis.




    Sarnased artiklid