Зорилтот:оюутнуудад терроризмын талаар мэдлэг олгох.
Даалгаварууд:террорист үйл ажиллагаа явуулахаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд сонор сэрэмжтэй байх хэрэгцээнд оюутнуудын анхаарлыг хандуулах; хүлцэнгүй байдлыг төлөвшүүлэх, үндэстэн хоорондын үзэн ядалт, үл тэвчих байдлаас урьдчилан сэргийлэх; террорист халдлагын хохирогчдод өршөөл үзүүлэх сэтгэлийг төлөвшүүлэх (Бесланы жишээн дээр).
Тоног төхөөрөмж:мультимедиа проектор, дэлгэц, компьютер эсвэл интерактив самбар.
Хичээлийн цаг:
1. Оршил яриа.
Есдүгээр сарын 3. Есдүгээр сарын бүх баяруудын дунд энэ бол эмгэнэлтэй огноо юм. 9-р сарын 3 бол Орос улсад терроризмтой тэмцэх эв санааны нэгдлийн өдөр гэж нэрлэгддэг мартагдашгүй өдрүүдийн нэг юм.
Энэ өдөр нь 2004 оны 9-р сарын 1-3-ны өдрүүдэд Беслан хотод болсон эмгэнэлт үйл явдлуудтай холбоотой бөгөөд сургууль дээр террорист ажиллагаа явуулсны улмаас террористууд гурван өдрийн турш хүмүүсийг баривчилж, тал хувь нь нас баржээ.
Өнөөдөр танхимын цагаар та терроризм гэж юу болох, террористууд гэж хэн бэ, Беслан сургуулийн эмгэнэлт явдлын талаар илүү ихийг мэдэж, ийм нөхцөлд биеэ авч явах дүрэмтэй танилцах болно.
Хичээлийн цагийн сэдэв нь “Терроризм бол нийгэмд заналхийлж буй аюул” юм.
2. "Терроризм", "террористууд" гэсэн үгтэй танилцах.
а) үзэл баримтлалын танилцуулга.
"Террор" гэдэг үг нь латинаар "аймшиг" гэсэн утгатай.
Террористууд бол ямар ч аргаар хамаагүй биднийг айлгах, айдас төрүүлэх гэсэн харгис хүмүүс юм.
Хүн бүрийн амьдралд олон баяр баясгалантай үйл явдлууд байдаг. Гэвч харамсалтай нь заримдаа хэн нэгний тусламж, хамгаалалт хэрэгтэй болдог. Гэртээ эсвэл сургуульд байхдаа та хүнд хэцүү үед хэнд хандахаа мэддэг - эдгээр нь бидний эцэг эх, багш, найз нөхөд юм. Гэвч асар том хоттой ганцаарчилсан тул янз бүрийн аюулаас хэн ч дархлаагүй. Том хотБидэнтэй найрсаг бусаар уулзаж болно: аюул занал хаа сайгүй хүлээгдэж болно - нийтийн тээвэр, кино театр, театр, гудамжинд.
Террористууд бидэнд онцгой аюул занал учруулж болзошгүй, учир нь тэд гадаад төрхөөрөө нэлээд энгийн харагддаг ч хорон муу, зальтай хүмүүс юм. Тэднийг олон түмнээс ялгахад маш хэцүү байдаг. Террорист гэмт хэрэгтнүүд бидний амьдралын амгалан тайван байдлыг алдагдуулахыг ямар ч аргаар хамаагүй оролдож байна. Тэд бөмбөгдөлт, аллага зохион байгуулах чадвартай. Террористууд хэний эсрэг гэмт хэрэг үйлдэх нь хамаагүй. Хүүхэд, насанд хүрэгчид, хөгшин хүмүүс гээд хэнийг нь хөнөөх нь тэдэнд хамаагүй. Тэд өөрсдийгөө гэмт хэрэгтэн гэж үздэггүй.
. Гэхдээ террористуудаас айх хэрэггүй. Тэдэнтэй тусгай ангиуд, бүх муж улсын засгийн газрууд тулалдаж байна. Өнөөдөр терроризмын эсрэг - бүх дэлхий, бүх үндэстэн, улс орон, тивийн хүмүүс.
Энэ тохиолдолд бид хэний тусламжид найдаж болох вэ? Биднийг хэн хамгаалж чадах вэ?
б) биднийг хэн хамгаалдаг.
Янз бүрийн мэргэжилтэй хүмүүс биднийг хамгаалж, аврах ажилд бэлэн байна.
Скаутын үүрэг бол аливаа харгислал бэлтгэгдэж байгаа эсэх, аюул хэнээс ирж байгааг тодорхойлох явдал юм.
Хилчид алан хядагчдыг манай улсад нэвтрүүлэхгүй, цагдаа гэмт хэрэгтнүүдийг баривчлах, аврагч, эмч нар асуудалд орсон хүмүүст туслах болно.
Бүгдээрээ мэргэжлийн хүмүүс, хурдан шуурхай, үнэн зөв ажилладаг. Тэд нэг баг. Гэхдээ энэ баг сайн зохицуулалттай ажил хийж, нэг механизм болж ажиллахын тулд терроризмын эсрэг тэмцдэг бүх хүмүүс харьяалагддаг Терроризмын эсрэг үндэсний хороо (NAC) хэмээх тусгай байгууллагыг байгуулсан.
Терроризмтэй тэмцэх үндэсний хороонд ажилладаг хүмүүс чөлөөт цаг багатай, амралтын өдөр бараг байдаггүй. Тэд бидний хувьд тайван, танил амьдралаар амьдрахын тулд энэ хэцүү мэргэжлийг сонгосон: сургуульд явах, ажил хийх, найз нөхөдтэйгээ уулзах, аялах ...
Гэсэн хэдий ч хэрэв террористууд өөрсдийн бохир төлөвлөгөөгөө биелүүлж чадвал, тухайлбал, сургууль дээр хүүхдүүдийг барьцаалах, орон сууцны байшинг дэлбэлэх зэрэг тохиолдолд ХТҮГ нь хүн бүр онцгой байдлын үед яг юу хийх ёстойг, хэрхэн яаж хийхийг мэддэг нэг баг болж хувирна. асуудалтай хүмүүст туслах.
3. Беслан дахь эмгэнэлт явдал.
Би аль хэдийн хэлсэнчлэн есдүгээр сарын 3-ны өдөр бол Беслан хотод болсон эмгэнэлт явдалтай холбоотой юм. Беслан бол 2004 оны есдүгээр сарын 1-нд олон зуун хүүхэд, насанд хүрэгчдийн амийг авч одсон аймшигт эмгэнэлт явдал болсон Хойд Осетийн Бүгд Найрамдах Улсын хотын нэр юм.Тэнд юу болсныг бид мэдэх үү?
Үеэр эрхэм захирагчтохиолдууланЕсдүгээр сарын 1-нд алан хядагчид 1-р сургуулийн нутаг дэвсгэрт нэвтэрчээ. ATшугаманд байсан895 сурагч, 59 сургуулийн ажилтан, хэдэн эцэг эх байнахүүхдүүдийг сургуульд хүргэхээр ирсэнүл мэдэгдэх.
2004 оны 9-р сарын 1-нд баг зүүсэн зэвсэгт этгээдүүд 1-р сургуулийн байр руу машинтай орж ирэв. Хэд хэдэн машинд суулган, сургуулийн яг хашаанд цугларсан 1128 хүнийг хүүхдүүд болон тэдний эцэг эхийг барьцаалж, сургуулийн биеийн тамирын заал руу хүргэжээ. Үүний зэрэгцээ эсэргүүцэхийг оролдсон нэг хүнийг алан хядагчид шууд буудан хөнөөсөн байна.
Алан хядагчид агаарт ялгалгүй гал нээж, тэнд байсан бүх хүмүүсийг сургуулийн барилга руу орохыг тушаасан боловч ихэнх нь буюу ихэвчлэн ахлах сургуулийн сурагчид болон насанд хүрэгчид зүгээр л зугтаж чадсан. Үүнийг хийж чадаагүй хүмүүс - бага сургуулийн сурагчид, тэдний эцэг эх, багш нарын нэг хэсэг -дээрэмчид биеийн тамирын заал руу оров.
Террористууд 3 өдрийн турш хүүхдүүд, тэдний эцэг эх, сургуулийн ажилтнууд гэсэн мянга гаруй хүнийг сургуулийн байранд байлгасан байна. Сургуулийн байранд олзлогдсон 50 гаруй цагийг алан хядагчид ус, хоол хүнс, зайлшгүй шаардлагатай эмээр хангахаас татгалзсан байна.
Террорист үйл ажиллагааны үр дүнд 350 гаруй хүүхэд, нутгийн иргэд, ОХУ-ын ФСБ-ын ажилтнууд амь үрэгджээ. Барьцаалагдсан хүмүүсийн үлдсэн хэсэг нь сургуулийн барилга руу дайрах үеэр авсан бэртлээс гадна сэтгэл зүйн хүнд цохилтод орсон байна. 31 террористыг устгаж, нэгийг нь баривчилж, улмаар бүх насаар нь хорих ял оноожээ.
Чөлөөлөх ажиллагааны дараа, террористуудын тэсрэх бөмбөг дэлбэрсний үр дүнд сургуулийн барилга бараг бүрэн сүйрсэн байна.
Энэхүү эмгэнэлт үйл явдлаас хойш нэг жилийн дараа террорист халдлагын хохирогчдыг оршуулдаг Бесланы дурсгалын оршуулгын газарт "Гунигийн мод" дурсгалын хөшөөг нээлээ.
Бесланд нас барсан хүүхдүүдийн дурсгалд зориулж Михаил Михайлов энэ дууг бичжээ.
Үүнийг анхааралтай сонсож, ямар үгс ихэвчлэн давтагддагийг хэлээрэй?(видео үзэх)
Ээж аа би уумаар байна, ээж аа би амьдармаар байна.
4. Дүрэм Терроризмын хохирогч болохгүйн тулд юу хийх хэрэгтэй вэ?
"Хэрэв та барьцаалагдсан бол" дүрэм.
Гэхдээ ийм зүйл тохиолдвол та ганцаараа биш гэдгээ мэдэж аваарай. Санаж байна уу: туршлагатай хүмүүс аль хэдийн танд туслахаар яарч байна. Зугтах гэж бүү оролдоорой, өөрөө гараарай - террористууд түрэмгий хариу үйлдэл үзүүлж чадна. Тайвширч, суллахыг хүлээхийг хичээ.
Удаан хүлээхэд бэлэн байгаарай. Мэргэжилтнүүд таныг чөлөөлөхөд цаг хугацаа хэрэгтэй. Тэд нэг минут ч алдахгүй, гэхдээ бүх зүйлийг урьдчилан харах ёстой.
Болж буй зүйлээс оюун санаагаа сатааруулахыг хичээ: ном, уран сайхны кино, хүүхэлдэйн киноны агуулгыг санаж, оюун ухаандаа асуудлыг шийдээрэй.
Террористуудыг уурлуулахгүй байхыг хичээ: бүү хашгир, бүү уйл, бүү уурла. Нэн даруй суллахыг шаардах хэрэггүй - энэ нь боломжгүй зүйл.
Террористуудтай маргаж болохгүй, тэдний бүх шаардлагыг биелүүл. Санаж: энэ бол зайлшгүй шаардлагатай арга хэмжээ, та өөрийгөө болон бусдыг аврах болно.
5. Доод шугам.
Террористууд айх шаардлагагүй, учир нь бидний айдас тэднийг илүү хүчтэй болгодог! Гэхдээ та болгоомжтой, сонор сэрэмжтэй байх хэрэгтэй! Өөрийн болон хайртай хүмүүсийнхээ эрүүл мэндийг хамгаалаарай!Амьдрал нэг бөгөөд үүнтэй төстэй гэдгийг санаарай Компьютерийн тоглоомчи дахин эхлэхгүй!
Болгоомжтой байгаарай; танихгүй хүмүүст анхаарлаа хандуулах; Хэрэв танд сэжигтэй зүйл байвал ахмадуудад мэдэгдээрэй.
Эзэнгүй уут, боодол, боодол зэрэгт хүрч болохгүй; ямар ч зүйлийг, тэр байтугай үнэ цэнэтэй зүйлийг бүү ав: урхины урхи нь тоглоом, үзэг, гар утасгэх мэт.
Сэжигтэй зүйлийг хамгийн ойр байрлах цагдаагийн газар эсвэл эргүүлийн албан хаагчдад мэдэгдээрэй.
Эзэнгүй байр, мансарда, хонгил зэргийг ажиглаарай.
Боломжтой бол террорист халдлага болох магадлал өндөр байгаа олон хүн цугларахаас зайлсхий.
Бага хөдөл.
Таныг суллахын тулд шаардлагатай, боломжтой бүхнийг хийж байгаа гэдгийг санаарай.
Санамж 1. Хэрхэн террорист халдлагын хохирогч болохгүй вэ?
Болгоомжтой байгаарай; танихгүй хүмүүст анхаарлаа хандуулах; Хэрэв танд сэжигтэй зүйл байвал ахмадуудад мэдэгдээрэй.
Эзэнгүй уут, боодол, боодол зэрэгт хүрч болохгүй; ямар ч зүйлийг, тэр ч байтугай үнэ цэнэтэй зүйлийг бүү ав: буби урхыг тоглоом, үзэг, гар утас гэх мэтээр далдлах боломжтой.
Сэжигтэй зүйлийг хамгийн ойр байрлах цагдаагийн газар эсвэл эргүүлийн албан хаагчдад мэдэгдээрэй.
Эзэнгүй байр, мансарда, хонгил зэргийг ажиглаарай.
Боломжтой бол террорист халдлага болох магадлал өндөр байгаа олон хүн цугларахаас зайлсхий.
Санамж 2. Барьцаалагдсан хүмүүст хэрхэн биеэ авч явах вэ?
Хамгийн гол зүйлийг санаарай - зорилго бол амьд үлдэх явдал юм.
Өөрийгөө аль болох хурдан татаж, сандраа бүх хүчээрээ дарж, тайвшрахыг хичээ. Ёс суртахуун, бие махбодийн болон сэтгэл санааны сорилтод бэлтгэ.
Ямар ч тохиолдолд халдагчдыг зэвсэг хэрэглэхэд өдөөн хатгаж, хүний амь нас хохироход хүргэж болзошгүй үйлдлийг зөвшөөрөх ёсгүй.
Ямар ч бэрхшээл, эсэргүүцэлгүйгээр гачигдал, доромжлол, доромжлолыг тэвчих.
Мөнгөө хэмнэж, хүчтэй байгаарай.
Юу ч бүү хий, зөвшөөрөл хүс.
Бага хөдөл.
Таныг суллахын тулд шаардлагатай, боломжтой бүхнийг хийж байгаа гэдгийг санаарай.
Би чиний хэлсэнтэй санал нийлэхгүй байгаа ч өөрийнхөө бодлоо илэрхийлэх эрхийг чинь хамгаалж амь насаа золиослох болно.
Вольтер
Даалгаврууд
1. ОХУ-д мартагдашгүй өдрүүдийн хуанли дахь энэ өдрийн утга учрыг ойлгоход хувь нэмрээ оруул.
2. Улс орон, дэлхий дахинд болж буй үйл явдалд оролцох, эргэн тойронд болж буй үйл явдалд хайхрамжгүй хандах хэрэгцээг төлөвшүүлэх.
3. Эх оронч үзэл, хүлээцтэй байдал, өнөөгийн үйл явдлыг ойлгох, зохих ёсоор үнэлэх чадварыг төлөвшүүлэх.
Үйл ажиллагааны хэлбэр:хэлэлцүүлгийн клуб.
Бэлтгэл ажил
1. Сэдвийн дагуу материал сонгох.
2. Сэдвийн толь бичиг бэлтгэх.
Мэдээллийн цагийн явц
I. Үндсэн хэсэг
Удирдагчид гарч ирдэг.
Тэргүүлэх 1.Бодит байдалд орцгооё.
Тэргүүлэх 2. Волгодонск, Буденновск.
Илтгэгч 1. Москва: Гурьяновын гудамж, Пушкинская талбай, Каширское хурдны зам, Рижская, Автозаводская метроны буудал, Тушино нисэх онгоцны буудал, Үндэсний зочид буудал, Дубровка.
Тэргүүлэх 2. Буйнакск, Беслан.
Илтгэгч 1. Ставрополь дахь Кисловодск, Минеральные Воды.
Тэргүүлэх 2. Эдгээр хотууд манай эх орны газрын зураг дээр өөр өөр газар байрладаг боловч "терроризм, терроризм" гэсэн ойлголттой холбоотой байдаг.
Илтгэгч 1. Бидний ойлголтоор терроризм бол өвдөлт ба үхэл, хохирогчид, гэмт хэрэгтнүүд юм.
Тэргүүлэх 2.Террористууд бол тэдгээр хүмүүс боловч терроризмыг амьдралынхаа утга учир гэж үздэг хүмүүс гэж хэлэхэд хэцүү байдаг.
Оюутан, оюутан хоёр гарч ирдэг.
Оюутан.Товч лавлагаа. Террор - "айдас" гэсэн латин үгнээс - хүч хэрэглэх буюу түүнийг улс төрийн зорилгоор ашиглахаар заналхийлэх. Террор бол улс төрийн хэлмэгдүүлэлтийн нэг хэлбэр, улс төрийн тэмцлийн нэг арга юм.
Сурагч(газрын зураг дээр харуулав). Терроризмын хохирогчид нь америкчууд болон англичууд, испаничууд болон африкчууд, оросууд ба осетинчууд, арабууд, израильчууд байв.
Оюутан. Террористууд бол харьяалалгүй хүмүүс юм. Тэдний зэвсэг бол геноцид юм.
Сурагч. Товч лавлагаа. Геноцид - Грекийн "овог, овог", латин "Би алж байна" гэсэн үгнээс гаралтай - аливаа үндэсний, угсаатны, арьс өнгө, шашны бүлгийг бүхэлд нь буюу хэсэгчлэн устгах зорилготой үйлдлүүд
Ангийн багш. Бидний сая дурдсан цуст алан хядах ажиллагааны үеэр залуучууд, эмэгтэйчүүд, хүүхдүүд, хөгшин хүмүүс, ээж, аавууд, эгч дүүс, ах дүү нар амиа алдсан. Тэд хүчирхийлэл, аллага үйлдлээр энх тайван, ард түмний эрх тэгш байдал, бие биедээ хүлээцтэй хандах нь дэлхий дээр боломжгүй гэдгийг батлахыг хүссэн хүмүүсийн золиос болсон. Терроризмд нэрвэгдэгсдийн дурсгалд зориулж би хэсэг чимээгүй байхыг зарлаж байна.
Оюутан, оюутан хоёр ширээн дээр хоёр лаа асаав.
Оюутан.Товч лавлагаа. Хүлцэл буюу хүлцэл гэдэг нь зонхилох төрлөөс зарим талаараа ялгаатай эсвэл нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн үзэл бодлыг баримталдаггүй хүмүүстэй хамт олныг бий болгох, хадгалах хүсэл, чадвар юм.
Сурагч. Есдүгээр сарын 3-нд тэмдэглэдэг Терроризмын эсрэг тэмцлийн эв санааны нэгдлийн өдрийг 2004 оны есдүгээр сарын 1-3-ны өдрүүдэд Беслан хотод болсон эмгэнэлт үйл явдалтай давхцуулжээ.
Оюутан. Энэ өдрүүдэд дайчид хотын нэгэн сургуулийг эзэлсэн байна. Беслан хотын 1-р сургуульд болсон террорист халдлагын улмаас 300 гаруй хүн, түүний дотор 180 гаруй хүүхэд амь үрэгджээ.
Илтгэгч 1. Гурван настай хүүгийн гэрчлэл энд байна. Түүнийг Глеб гэдэг. Түүний хэлсэн үгийг Оросын өнцөг булан бүрээс эмгэнэлт явдлын дараа Бесланд ирсэн сэтгэл судлаачид тэмдэглэж авчээ.
Оюутан(уншиж байна). “Би эмээтэйгээ явж байсан ... Тэнд авга ах нар буудаж байв. Би харчихлаа. Би өөрөө харсан ... Би харсан ... Тэгээд аянга нижигнэв. Цэргийн хувцастай авга ах нар... Бид эмээтэйгээ ... тэнд байсан. Тэднийг уухыг хориглосон. Муу цэргүүд орилж хашгиран буудаж байв. Цонхыг аянга хагарав... Эмээ намайг цонхоор нагац эгчдээ өгөв. Цэргүүд биднийг аварсан...” гээд зогсоно. Машинаар тоглодог - унадаг. Тэгээд тэр дурсамждаа эргэн орж: “Муу авга ах нар биднийг суулгасан. Тэд буудсан! хашгирав! Аянга дуугарав... Тэгтэл эмээ гүйв. Нагац эгч гүйв... Бид цангаж байна ... Халуун байсан ... Бид уухыг хориглов. Муу хүмүүс үүнийг хийсэн ... Тэгээд тэд намайг бичихийг зөвшөөрөөгүй."
Тэргүүлэх 2. Жил бүрийн есдүгээр сарын 3-нд Орос даяар гашуудлын цуглаан болдог. Террорист ажиллагааны хохирогч болсон, цэргийн болон хүнлэг үүргээ биелүүлж яваад амь насаа аварч амиа алдсан хүмүүсийг ард түмэн санаж байна.
Сурагч. Орос даяар дурсгалын лаа асаж байна. Буденновск хотод Шамил Басаевын бүлэглэлийн хохирогчдыг дурсаж, Ставрополь хотод бөмбөг дэлбэрч амиа алдсан Кисловодск-Минеральные воды галт тэрэгний зорчигчдыг дурсаж, Москвад олон мянган хүмүүс гудамжинд террористуудын цуст мөрөө үлдээсэн газарт цэцэг авчирч байна. болон метроны буудлууд, Беслан хотод тэд дээрэмчдийн сонгосон хүүхдүүдийн амьдралыг бэлгэддэг агаарын бөмбөлөгүүдийг тэнгэрт хөөргөдөг.
Оюутан.Энэ шүлэг террористуудын гарт амиа алдсан бүх хүмүүст зориулсан реквием шиг сонсогддог.
Бодит байдал байхаа больсон
Мэдээнд дарагдсан...
Хот нь дурсгал болж,
Беслан хэмээх гайхалтай нэрээр,
Хандалтыг бүрмөсөн хаах
Энэ үсрэнгүй жил
Оршуулгын газраас холдож байна
Аажмаар сэргэнэ.
Дахин инээмсэглэнэ
Амьдрах орон сууцны чийдэн...
Нөхөн сэргээх курсууд
Бүх дэлхийн төлөө бүү бүтээ ...
Энд хөөрхөн зураг байна
Тиймээс, яарах цаг,
Хүү төрснийхөө төлөө ээж
Би өөрийгөө хараах байсан.
Нүүрээ нуух маскны утга учир
Хэрэв царай нь новш юм бол?
Дашрамд хэлэхэд эмнэлгүүд байсаар байна
Мөн төрөх эмнэлгүүд.
Эрх чөлөөгүй - нөөцөд байгаа шиг.
Зэвсэггүй - гацсан ...
Цаазын ял ав
Хэрэв энэ нь өөрөө төгсгөл юм бол?
Хаалга тогших шиг автомат
Чамайг нисэхэд хүргэдэг...
Дэлхийн хамгийн сайн найз
Тедди баавгай байх болно.
Бүдгэрсэн шуудангийн марк
Олон жилийн уй гашуу
Хамгийн тохиромжтой бэлэг
Эрдэст ус.
Хөшиг нээлттэй, орой нь саарал,
Шинэ хот. Дулаахан байшин...
Дэлхий дээрх хамгийн хүчтэй итгэл
Цонхны гадна талд лаа байх болно.
Д.Суворов
Сурагч.Террорист ажиллагаа гараагүй хот, тосгонд ч мөн адил эдгээр лаа асаж байгаа ч тэдний цуурай энд ч хүрчээ.
Оюутан. Серпухов хотод энэ өдөр тэд тус хотын уугуул Роман Катасоновыг дурсан санаж байна. Удам дамжсан цэрэг, шүхэрчин тэрээр Чеченьд байлдааны ажиллагаанд оролцсоныхоо төлөө медалиар шагнагджээ.
Сурагч. Тэрээр эр зоригийн одонгоор шагнагджээ. Тэрбээр "Норд-Ост" жүжгийн үеэр барьцаалагдсан хүмүүсийг суллах ажиллагаанд оролцсоных нь төлөө ОХУ-ын энэхүү төрийн шагналаар шагнагджээ.
Оюутан.Роман сургуулийг булаан авсан тухай мэдээд сайн дураараа Беслан руу явав. Довтолгооны үеэр барьцаалагсдыг хамарсан тэрээр үхлийн шархаджээ.
Сурагч. Роман Катасоновыг нас барсны дараа IV зэргийн Эх орны төлөөх гавьяаны одонгоор шагнасан. Серпухов хотын 9-р сургуульд түүний нэрэмжит дурсгалын музей нээгдэв. Жил бүр Серпухов хотод нутаг нэгтнийхээ дурсгалд зориулж "Спорт терроризмын эсрэг" жүдо бөхийн тэмцээн болдог.
Оюутан.Роман Катасонов шиг олон мянган хүн байсан, байгаа. Орос, осетин, чечен, украинчууд - янз бүрийн үндэстний төлөөлөгчид эмэгтэйчүүд, хүүхдүүд, өндөр настнуудын амийг аврах, аврахын тулд өөрсдийгөө гранатаар боож, танкны доор шидэж байв.
Ангийн багш.Та харж байна уу: нэг талаас өөрсдийн далд зорилгодоо хүрэхийн тулд замд нь саад болсон хэнийг ч устгахад бэлэн террористууд байдаг. Нөгөөтэйгүүр, хүмүүсийг аврахын тулд ямар ч золиослол хийхэд бэлэн хүмүүс.
Аль алиных нь үйлдлийг зөвтгөх боломжтой гэж та бодож байна уу?
Терроризмын шалтгаан юу вэ?
Түүнийг яаж эсэргүүцэх вэ?
Оюутнууд бүлгээрээ ажиллаж, асуултад хариулдаг. Тэд хариултаа улс төрийн зурагт хуудас хэлбэрээр бичдэг.
Ангийн багш.Хариултууддаа баярлалаа. Одоо би та бүхэнд анхааралтай унших ёстой баримт бичгийг танилцуулахыг хүсч байна.
Фашист Германы удирдагчид зүүн нутаг дэвсгэрийн хүн амтай харьцах зарчмууд.
1. Энэ нь устгалын дайн болно...
2. Энэ дайнд хүн төрөлхтний болон олон улсын эрх зүйн хэм хэмжээний дагуу дайсантай харьцах нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй ...
3. Энэ нь зөвхөн Москвад төвтэй улсын ялагдлын тухай биш... Гол нь Оросуудыг ард түмэн гэж бут ниргэх, хагалан бутаргах...
4. Миний дорно дахины бодлогын зорилго бол энэ газар нутгийг герман үндэстний зуун сая хүн амтай болгох явдал юм...
5. Асуудлын шийдэл: Оросын ард түмнийг бүрмөсөн устгах, эсвэл нэг хэсгийг нь германжуулах ...
6. Оросын нутаг дэвсгэрт байгаа хүн ам нь хагас европ төрлийн хүмүүсээс бүрдэх нь чухал...
7. Арьс өнгөөр ялгаварлан гадуурхах, дүлий хүмүүсийн энэ массад заавар зөвлөгөө хэрэгтэй...
8. Вакцин хийлгээгүй, эрүүл ахуйн шаардлага хангаагүй, зөвхөн архи, тамхи! Тэдэнд дохионы хэл зааж өгвөл сайхан байна...
9. Зарчмын шугам нь бидэнд туйлын тодорхой - энэ хүмүүст соёлыг өгч болохгүй ...
10. Сургуулийн хүүхдүүд тоолж сурахын тулд замын тэмдэг цээжлэх нь хангалттай, харин овог дээрээ гарын үсэг зурахын тулд зөвхөн 25 хүртэл байдаг. Тэдэнд өөр юу ч хэрэггүй...
Баримт бичгийн хэлэлцүүлэг. Асуулт хуралдаан.
Асуултууд
Баримт бичгийн үргэлжлэх хугацаа хэд вэ?
Энэ нь бидний хэлэлцэж буй асуудалтай ямар холбоотой вэ?
Баримт бичигт улс төрийн ямар нэр томьёо дурдсан бэ?
Үйлдлүүдэд юу нийтлэг байдаг улс төрийн удирдагчид, энэ баримт бичигт өөрсдийн үзэл бодлоо илэрхийлэх, террористуудын бодлоготой?
Энэ баримт бичгийг уншиж байхдаа танд ямар сэтгэгдэл төрсөн бэ?
Бусад үндэстний хүмүүсийн талаар ийм төрлийн мэдэгдлийг сонсоход танд ямар санагддаг вэ?
Та бусад үндэстний хүмүүсийн талаар ийм мэдэгдэл ашигласан уу?
Оюутан.Тэгээд би эргээд товч мэдээлэл өгөхийг хүсч байна.
Фашизм нь Италийн "багц, боодол, холбоо"-оос гаралтай - дарангуйлагч хэлбэрийн улс төрийн дэглэм бөгөөд бусад ард түмэн, соёлыг үл тэвчих шинж чанартай байдаг. Илүү нарийн утгаараа - 1920-1940 онд Италид байсан дэглэм. дарангуйлагч Б.Муссолинигийн үед.
Сурагч. Нацизм - Германы Үндэсний Социалист намын нэрнээс - 1933-1945 онд Герман дахь нацист дэглэмийн үзэл суртал, практик. гол утгаНацизм бол эрх мэдлийн тоталитар террорист арга, түүнчлэн бүх үндэстнийг "бүрэн байдлын" түвшингээр нь албан ёсоор хуваах явдал юм. Цэргийн түрэмгийлэл, геноцид нь нацизмын үзэл санааг хэрэгжүүлэх хэрэгсэл болжээ.
Оюутан. Шовинизм бол түрэмгий үндсэрхэг үзэл, үндэсний онцгой байдал, давуу байдлын бодлого юм.
Ангийн багш. Таны харж байгаагаар фашизм, нацизм, шовинизм хоёр ихэр зүйл боловч эдгээр сургаал нь Европын өөр өөр оронд төрсөн. Тэдэнд ямар нийтлэг зүйл байдаг гэж та бодож байна, тэдэнтэй хэрхэн тэмцэх вэ?
Оюутнууд багаар ажиллах замаар хариултаа бэлддэг.
Тэргүүлэх 1.Терроризмын асуудалд зориулсан "Новые известия" сонины нийтлэлээс би эш татмаар байна.
9-р сарын 3-нд Терроризмын эсрэг тэмцэлд эв нэгдлийн өдөр Саратов хотод "Албан үүргээ гүйцэтгэж яваад амь үрэгдсэн Дотоод хэргийн яамны ажилчдын эр зориг, баатарлаг байдлын төлөө" хөшөөний дэргэд хүндэтгэлийн жагсаал боллоо.
Жагсаалд тус мужийн захирагч, бүс нутгийн засгийн газрын гишүүд, депутатууд, шашны урсгал, улс төрийн нам, олон нийтийн байгууллагын төлөөлөгчид оролцов. Амбан захирагчийн хэвлэлийн алба тэмдэглэснээр, бүх хүмүүсийн уриалга Бесланд амь үрэгдэгсдийн дурсгалд зориулагдсан байв.
“Хамгийн эрхэм зорилгын аль нь ч хүний амь насаар үнэлэгдэж чадахгүй. Террористуудын сорилт, заналхийллийн эсрэг зохих хариу арга хэмжээ авахад бид бэлэн байх ёстой. Терроризм, түүнийг бий болгох урьдчилсан нөхцөлийг устгах шаардлагатай байна. Боловсрол, соёл, хүлцэл нь төрийн эдгээр асуудлыг шийдвэрлэхэд тусална" гэж Засаг даргын хэлсэн үгийг хэвлэлийн алба иш татав.
Түүнчлэн Засаг дарга олон нийтэд баталгаа гаргаж, Засгийн газар Оросын Холбооны УлсМөн бүс нутгийн эрх баригчид ийм эмгэнэлт явдал дахин давтагдахгүйн тулд бүх хүчин чармайлтаа гаргах бодолтой байна. Энэ өдөр орон нутгийн дайнд оролцсон ахмад дайчдын эвлэлийн төлөөлөгчид, янз бүрийн шашны лам нар орчин үеийн терроризмыг үл тоомсорлож, эмгэнэл илэрхийлэв: "Өнөөдөр Бесланы хохирогчдыг дурсаж, бид терроризмыг бүх хүч чадлаараа эсэргүүцэх санаа нэгтэй байна. Энэ гэмт хэргийн галзуурлын өсөлтөөс урьдчилан сэргийлэх боломжтой.
Бидний хүн нэг бүрийн сонор сэрэмж, хариуцлага бол терроризмын эсрэг эвслийн зэвсэглэлийг бүрдүүлдэг.
Ямар ч хүн албан тушаалаас үл хамааран гэнэт эмгэнэлт явдалд өртөж болно гэдгийг санах ёстой. Терроризмтой зөвхөн тэмцээд зогсохгүй түүнээс урьдчилан сэргийлэх хэрэгтэй гэдгийг санах нь чухал. Учир нь биш сайхан үгсБид Оросын Холбооны Улсад оршин суудаг бүх ард түмний соёлын болон шашны шинж чанарыг хүндэтгэх, өөрсдийн өвөрмөц онцлогийг хадгалах эрхийн тухай ярьж байна.
Гагцхүү хүлээцтэй байдал, бие биенээ хүндэтгэх нь терроризмын нийгмийн бааз суурьшихаас сэргийлж, гэмт хэрэгтнүүдийг нийгэмд дэмжлэг найдваргүй болгоно."
Ангийн багш.Та нийтлэлийн агуулгатай санал нийлж байна уу? Одоо "хүлцэл" гэсэн нэр томъёоны тодорхойлолт руу орцгооё янз бүрийн ард түмэн. Энэ нь дэлхийн янз бүрийн хэл дээр байдаг уу?
Илтгэгч 1. Франц: Тэвчээртэй байдал - бусад хүмүүс танаас өөрөөр сэтгэж, үйлдэл хийхийг зөвшөөрдөг хандлага.
Тэргүүлэх 2. Араб: Тасамул - өршөөл, өршөөл, эелдэг байдал, өршөөл, энэрэн нигүүлсэхүй, нинжин сэтгэл, тэвчээр, бусдад хандах хандлага.
Тэргүүлэх 1. Англи хэл: Тэвчээртэй байх - хүлээцтэй байх хүсэл, өгөөмөр байдал.
Тэргүүлэх 2. Хятад: Куан ронг - зөвшөөрөх, хүлээн зөвшөөрөх, бусдад өгөөмөр хандах.
Ангийн багш.Таны харж байгаагаар улс үндэстэн бүр "хүлцэл" гэдэг үгийн тайлбарыг өөр өөрийн гэсэн тайлбартай байдаг боловч энэ нь хүмүүсийн хоорондын ойлголцол, хүлээцтэй байдал гэсэн нэг мөн чанарт хүргэдэг. Одоо би мэдэгдэлд хандахыг санал болгож байна нэр хүндтэй хүмүүсхүлцэнгүй байдлын асуудлаар энх тайван.
Оюутнууд дөрвөн бүлэгт ажилладаг. Бүлэг бүр нэг мэдэгдлийг хэлэлцэж, насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд хүлцэх "жор" бэлтгэж, цаасан дээр бичдэг.
Эхний мэдэгдэл . "Дайн эсвэл энх тайван, дурсамж эсвэл мартагдах, найдвар эсвэл уй гашуу, саарал эсвэл солонгын бүх өнгөний хооронд сонголт хийх өөр ертөнц боломжтой" (Дэд командлагч - Данте Марко).
Хоёр дахь мэдэгдэл. "Хүн эхлээд өөртөө ямар нэг зүйлийг алж, дараа нь бусдыг алж эхэлдэг" (Вилгельм Рейх).
Гурав дахь мэдэгдэл. "Хэрэв та эзэн хаад, ерөнхийлөгчид, генералууд, шүүгчид болон бүх төрлийн эрдэмт хүмүүст цэрэг, флот, шорон, дүүжлүүр, гильотин хэрэгтэй бол энэ бүгдийг өөрсдөө зохицуул, гэхдээ биднийг тайван орхи, учир нь бидэнд эдгээрийн аль нь ч хэрэггүй. Энэ бүх ашиггүй, хамгийн чухал нь муу үйлд оролцохыг хүсэхгүй байна" (Лев Толстой).
Дөрөв дэх мэдэгдэл. "Би таны хэлсэнтэй санал нийлэхгүй байгаа ч үзэл бодлоо илэрхийлэх эрхийг чинь хамгаалахын тулд амьдралаа золиослох болно" (Вольтер).
Тэвчээртэй байдлын "жор" -ын хэлэлцүүлэг.
II. Дүгнэж байна. Дараагийн мэдээллийн цагийн сэдвийг тодорхойлох
Хичээлийн цаг 2а ангид 09/05/16.
Терроризмтой тэмцэх эв санааны нэгдлийн өдөр
Зорилтот:
оюутнуудын олон нийтийн ухамсар, иргэний байр суурийг бүрдүүлэх.
Даалгаварууд:
Орос дахь мартагдашгүй өдрүүдийн нэгний тухай ярих - 9-р сарын 3 (Терроризмын эсрэг тэмцэлд эв нэгдлийн өдөр); терроризмын мөн чанарыг тайлбарлах; хүлцэнгүй байдлыг төлөвшүүлэх, үндэстэн хоорондын үзэн ядалт, үл тэвчих байдлаас урьдчилан сэргийлэх; оюутнуудыг террорист халдлагын үед зан үйлийн үндсэн дүрмүүдтэй танилцуулах; өөрийнхөө болон бусдын амьдралд хариуцлагатай хандлагыг төлөвшүүлэх.
Хичээлийн цагийн явц
слайд 1
Терроризм. Ямар айхтар үг вэ гэтэл өнөөдөр энэ тухай ярихаас өөр аргагүй боллоо.
слайд 2
ОХУ-д жил бүрийн 9-р сарын 3-нд тэмдэглэдэг мартагдашгүй аймшигт өдрүүдийн нэг бол Терроризмтой тэмцэх эв санааны нэгдлийн өдөр юм. Энэ бол манай улсын хувьд нэлээд шинэ өдөр юм. Энэ нь 2004 оны есдүгээр сард Беслан (Хойд Осет) хотод болсон эмгэнэлт үйл явдалтай шууд холбоотой байсан тул олон хүүхдийн амь насыг авч одсон тул 2005 онд суурилуулсан. Улмаар 2004 оны есдүгээр сарын 1-ний өдөр хичээлийн шинэ жилээр гай зовлон, баяр баясгаланг хүлээгээгүй хүүхдүүд эцэг эхтэйгээ Мэдлэгийн өдрөөр сургуульдаа ирэхэд зэвсэгт этгээдүүд 1-р сургууль руу орж, сурагчид, эцэг эх, багш нарыг нь барьцаалсан юм. Гэмт этгээдүүд 1128 хүнийг сургуулийн байранд бүтэн гурван өдөр байлгасан байна. Энэхүү террорист үйлдлийн үр дүнд 350 гаруй хүн амь үрэгджээ. Амиа алдагсдын дунд зөвхөн барьцаалагдсан иргэд болон энгийн иргэд төдийгүй цэргийн албан хаагчид ч байсан байна. Амиа алдсан хүмүүсийн тал хувь нь насанд хүрээгүй хүүхдүүд байжээ. Энэхүү террорист халдлагын онцгой эмгэнэл нь ихэвчлэн хүүхэд, эмэгтэйчүүд амиа алдсан явдал юм. 500 гаруй хүн шархадсан байна.
Энэхүү террорист халдлагын дараа жил бүрийн есдүгээр сарын 3-нд Беслан хот болон Орос даяар террорист халдлагад өртөн амь үрэгдэгсэд болон албан үүргээ гүйцэтгэж яваад амиа алдсан хууль сахиулагчдын дурсгалыг хүндэтгэх гашуудлын жагсаал цуглаан, арга хэмжээ зохион байгуулдаг. Москвагийн метронд болсон террорист халдлага, Дубровка дахь Театрын төвд хүн барьцаалсан хэрэг, Домодедово дахь дэлбэрэлт... Зөвхөн манай улсад л террористуудын гарт амиа алдсан хүмүүсийн гашуудлын жагсаалтад хэдэн мянган хүн бий.
слайд 3
Терроризмд үгүй гэж хэлье.
слайд 4
Терроризм гэж юу вэ?
Терроризм (ОХУ-ын Эрүүгийн хуульд заасны дагуу) нь олон нийтийн аюулгүй байдлыг зөрчих, айлган сүрдүүлэх зорилгоор дэлбэрэлт хийх, галдан шатаах, хүмүүсийн амь нас хохирох аюулыг бий болгох, эсвэл нийгмийн аюултай бусад үйлдлүүдийг хийх явдал юм. хүн ам, эсвэл эрх баригчдын шийдвэр гаргахад нөлөөлөх.
слайд 5
2004 оны 9-р сард Бесланд Оросын түүхэн дэх хамгийн том, хамгийн бүдүүлэг террорист халдлага болсны дараа Ерөнхийлөгч Владимир Путин терроризмтэй тэмцэхийг үндэсний онцгой чухал ажил гэж тодорхойлсон. Үүний дараа терроризмын эсрэг тэмцлийн үр нөлөөг нэмэгдүүлэх арга хэмжээний тухай Ерөнхийлөгчийн зарлигийг гаргаж, үүний ачаар терроризмын эсрэг төрийн үйл ажиллагааны цоо шинэ тогтолцоог боловсруулжээ. Дараа нь "терроризм" гэсэн ойлголтын тодорхойлолтыг "хүчирхийллийн үзэл суртал" гэж өгсөн бөгөөд энэ нь зөвхөн шууд тэмцэл төдийгүй урьдчилан сэргийлэхийг шаарддаг.
Слайд 6-7 (1-р оюутан)
Терроризм гэдэг аймшигтай үг
Энэ бол өвдөлт, цөхрөл, айдас,
Терроризм бол амьд хүмүүсийн үхэл юм!
Эдгээр нь хүүхдийн уруул дээр хашгирах чимээ юм.
Энэ бол гэм зэмгүй хүмүүсийн үхэл юм
Ахмадууд, эмэгтэйчүүд, хүүхдүүд!
Энэ бол бусармаг үйлдэл
Харгис, харгис хүмүүс.
Слайд 8
Террорист аюул заналхийлсэн тохиолдолд биеэ авч явах дүрэм.
Өөрийгөө татаж, тайвшир, бүү сандар.
Үзэн ядах, үл тоомсорлохыг бүү ярь
террористуудад.
Биеийн болон оюун санааны хувьд бэлтгэлтэй байх
болзошгүй сорилтод.
Өөрийгөө хангах ажлыг зохион байгуул
биеийн байрлалыг өөрчлөх чадвар.
Анхнаасаа (ялангуяа эхний цагт)
дээрэмчдийн бүх шаардлагыг дагаж мөрдөх.
Гэнэтийн санаачилга хэрэггүй.
Өөрийгөө завгүй байлга.
Слайд 9
Терроризмын хохирогч болохгүйн тулд яах ёстой вэ?
Эргэн тойрон дахь нөхцөл байдлыг үргэлж хянаж,
ялангуяа тээврийн хэрэгсэл дээр байх үед
соёл урлаг, зугаа цэнгэл, спорт, худалдаа
Мартагдсан зүйлсийг олж мэдээд, тэдэнд хүрэлгүйгээр,
жолооч, байгууламжийн ажилчдад мэдэгдэх,
аюулгүй байдлын алба, цагдаагийн хүчин.
Сэжигтэй сав баглаа боодол дотроос харахыг бүү оролд,
хайрцаг, бусад зүйл.
Ашиглагдаагүй зүйлсийг бүү ав.
Гадаа газарт байгаа зүйлийг өшиглөхгүй байх.
Дэлбэрэлт эсвэл буудаж эхлэх тохиолдолд нэн даруй
газар унах, бүрхэвч дор илүү сайн.
Аюулгүй байдлын үүднээс толгойгоо гараараа таглаарай.
Слайд 10
Ярилцлагыг дүгнэж байна.
Бүлгээрээ ажиллаж, хоёр нөхцөл байдлын талаар ярилцаж, эдгээр мөчид өөрсдийн зан төлөвийг тайлбарлахыг хичээцгээе.
слайд 11
Хүүхдүүдийн мэдэгдлийн дараа дүгнэлт (бүлгийн нэг төлөөлөгч)
Ашигласан материал
Интернет нөөц:
Терроризмын эсрэг тэмцэх эв санааны нэгдлийн өдөр
2004 оны 9-р сарын 1-ний өдөр Мэдлэгийн өдрөөр хүүхдүүд эцэг эхийнхээ хамт сургуульдаа ирэхэд гай зовлон, шинэ хичээлийн жилийг хүлээж байсангүй, дайчид Бесланы 1-р сургуульд орж, сурагчид, эцэг эх, багш нарыг нь барьцаалсан байна. Террористууд хэлэлцээр хийхээс татгалзаж, хураан авсан сургуулийн хэд хэдэн өрөөг минаалж, мөн барилгын дээвэр дээр мэргэн буудагч тавьсан байна. Болзошгүй халдлагаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд дайчид барьцаалагдсан хүүхдүүдийг цонхонд хийж, амь үрэгдсэн, шархадсан дээрэмчин болгоны барьцаанд буудна гэж сүрдүүлж эхлэв. Холбооны тусгай хүчнийхэн болон орон нутгийн оршин суугчид хүүхдүүдийг хамгаалж, террористуудын эсрэг тэмцэж эхлэв.
Гэмт этгээдүүд 1128 хүнийг сургуулийн байранд бүтэн гурван өдөр байлгасан байна. Энэхүү террорист үйлдлийн үр дүнд хотын хүн амын 1 орчим хувийг эзэлдэг 343 хүн амиа алдаж, 700 гаруй хүн шархаджээ. Амиа алдагсдын дунд зөвхөн барьцаалагдсан иргэд болон энгийн иргэд төдийгүй цэргийн албан хаагчид ч байсан байна. Амиа алдсан хүмүүсийн тал хувь нь насанд хүрээгүй хүүхдүүд байжээ. Энэхүү террорист халдлагын онцгой эмгэнэл нь ихэвчлэн хүүхэд, эмэгтэйчүүд амиа алдсан явдал юм.
Терроризм гэдэг аймшигтай үг
Энэ бол өвдөлт, цөхрөл, айдас,
Терроризм бол амьд хүмүүсийн үхэл юм!
Эдгээр нь хүүхдийн уруул дээр хашгирах чимээ юм.
Энэ бол гэм зэмгүй хүмүүсийн үхэл юм
Ахмадууд, эмэгтэйчүүд, хүүхдүүд!
Энэ бол бусармаг үйлдэл
Харгис, харгис хүмүүс.
Терроризм бол зүрхний шарх юм
Дэлхийн бүх ард түмний зовлон шаналал.
Бид бүх нас барагсдыг санаж байна
Өнөөдөр хичээл дээр байх ёстой.
Террорист халдлагын үеэр амь үрэгдсэн
Бесланд алагдсан залуус;
онгоцонд дэлбэлэв
Чеченьд амиа алдсан цэргүүд
Зураг авалтад буудсан
Дэлхийн бүх тивд.
Хэний цусыг гэм зэмгүй урсгасан бэ?
Хэний амийг биднээс булаачихав.
Дурсгалын лаа асаацгаая
Хэсэгхэн зуур чимээгүй байцгаая найзуудаа.
Тэдний сүнс биднийг тэнгэрээс харах болно
Бид тэдний дурсамжийг амьд үлдээх болно.
Барьцаалахгүй байх нь дээр;
танихгүй хүнээс боодол, цүнх хэзээ ч хүлээж авахгүй, ачаа тээшээ хараа хяналтгүй орхихгүй байх;
сэжигтэй хүмүүс, эд зүйл, сэжигтэй жижиг зүйлд анхаарлаа хандуулах;
байрнаас яаралтай гарах гарц хаана байгааг үргэлж олж мэдэх;
хэрэв дэлбэрэлт, гал түймэр, газар хөдлөлт болсон бол цахилгаан шатыг хэзээ ч ашиглахгүй байх;
Юу ч болсон хамаагүй сандрахгүй байхыг хичээ.
Олон хүмүүсийн дунд биеэ авч явах байдал
Террористууд ихэвчлэн хөл хөдөлгөөн ихтэй газар довтлохыг сонгодог. Террорист үйлдлийн бодит хохирол учруулах хүчин зүйлээс гадна үймээн самууны улмаас үүссэн түгжрэлийн улмаас хүмүүс амиа алдаж, шархаддаг. Тиймээс олны дунд дараах зан үйлийн дүрмийг санаж байх шаардлагатай.
Олон хүн цугларахаас зайлсхий.
Та болж буй үйл явдлыг хэчнээн их хүсч байгаагаас үл хамааран олны дунд бүү нэгдээрэй.
Хэрэв та олны дунд орвол тэр таныг үүрч яв, гэхдээ түүнээс гарахыг хичээ.
Гүнзгий амьсгаа аваад цээжийг шахахгүйн тулд гараа тохойгоороо бага зэрэг хажуу тийш нь сунга.
Өндөр, том хүмүүс, овор ихтэй эд зүйлс, том цүнхтэй хүмүүсээс хол байхыг хичээ.
Ямар ч тохиолдолд хөл дээрээ үлдэхийг хичээ.
Гараа халаасандаа бүү хий.
Хөдлөхдөө хөлөө аль болох өндөр өргөж, хөлөө бүтэн хөл дээр тавьж, жижиглэж болохгүй, хөлийн үзүүр дээр бүү бос.
Хэрэв няцлах нь заналхийлсэн бол нэн даруй, эргэлзэлгүйгээр аливаа ачааг, ялангуяа урт бүс, ороолт бүхий цүнхээс сал.
Хэрэв ямар нэг зүйл унасан бол түүнийг авахын тулд хэзээ ч бүү бөхий.
Хэрэв та унасан бол аль болох хурдан хөл дээрээ босохыг хичээ. Үүний зэрэгцээ, гар дээрээ бүү түшиглэ (тэдгээр нь бутлах эсвэл хугарах болно). Хэсэг хугацааны дараа ч гэсэн хөлийнхөө ул, хуруун дээр зогсохыг хичээ. Дэмжлэг олсны дараа "гарч", хөлөөрөө газраас огцом түлхэнэ.
Хэрэв та босож чадахгүй бол бөмбөрцөгт бөхийж, шуугаараа толгойгоо хамгаалж, толгойн ар талыг алгаагаар далдал.
Олон хүн цугларсан өрөөнд нэгэнт онцгой байдлын үед аль газар хамгийн аюултай болохыг урьдчилан тодорхойлох (цэнгэлдэх хүрээлэнгийн салбар хоорондын гарц, концертын танхимын шилэн хаалга, хуваалт гэх мэт), аваарийн болон аваарийн гарцуудад анхаарлаа хандуулж, оюун ухаанаа хөгжүүлээрэй. чиний зам түүнд.
Хонгилын булан эсвэл хананы ойролцоо олны нүднээс нуугдах нь хамгийн хялбар боловч тэндээс гарах гарц руу ороход илүү хэцүү байдаг.
Сандарсан үед тайван байж, нөхцөл байдлыг ухамсартайгаар үнэлэхийг хичээ.
"Ашиг сонирхлын үүднээс" жагсагчидтай нэгдэж болохгүй. Эхлээд жагсаалыг зөвшөөрч байгаа эсэх, илтгэгчид юуны төлөө сурталчилгаа хийж байгааг олж мэд.
Бүртгэлгүй байгууллагад элсэхгүй байх. Ийм байгууллагын үйл ажиллагаанд оролцсон тохиолдолд эрүүгийн хариуцлага хүлээлгэж болно.
Үймээн самууны үеэр оролцогчид болон үзэгчдийн аль алинд нь олны дунд орохгүй байхыг хичээ. Та тусгай хүчний цэргүүдийн үйл ажиллагааны дор унаж болно.
Террорист халдлага болсон тохиолдолд
Ялангуяа тээврийн хэрэгсэл, соёл урлаг, зугаа цэнгэл, спорт, худалдааны төвүүдэд байхдаа эргэн тойрныхоо нөхцөл байдлыг үргэлж хянаж байгаарай.
Хэрэв та мартагдсан зүйлээ олсон бол түүнд хүрэлгүйгээр жолооч, байгууллагын ажилчид, хамгаалалтын алба, цагдаад мэдэгдээрэй. Сэжигтэй сав баглаа боодол, хайрцаг болон бусад зүйлийг бүү оролд.
Хэчнээн дур булаам харагдаж байсан ч эзэнгүй зүйлийг бүү ав. Тэсрэх төхөөрөмжийг дотор нь өнгөлөн далдлах боломжтой (шар айрагны лааз, гар утас гэх мэт). Гадаа газарт байгаа зүйлийг өшиглөхгүй байх.
Аюулгүй байдлын хүчин, хууль сахиулах байгууллагууд гэнэт идэвхжиж эхэлсэн бол сониуч зангаа бүү харуул, өөр зүг рүү яв, гэхдээ дайсан гэж андуурагдахгүйн тулд бүү гүй.
Дэлбэрэлт эсвэл буудаж эхлэх тохиолдолд тэр даруй газар унах, бүрхсэн доор (бордвор, худалдааны майхан, машин гэх мэт) байвал сайн. Аюулгүй байдлын үүднээс толгойгоо гараараа таглаарай.
Барьцаалагдсан үед
Харамсалтай нь бидний хэн нь ч террористуудад барьцаалагдах нөхцөл байдлаас хамгаалагдаагүй. Үүнийг санах нь зүйтэй:
Барьцаалах мөчид л хэргийн газраас зугтах бодит боломж бий.
Шууд суллагдахгүй гэдгийг сэтгэл зүйн хувьд тааруулаарай, гэхдээ гарцаагүй суллагдах болно гэдгийг санаарай.
Ямар ч тохиолдолд та хашгирч, уур хилэнгээ илэрхийлэх ёсгүй.
Хэрэв дайралт эхэлсэн бол шалан дээр унаж, толгойгоо гараараа хучих хэрэгтэй. Үүний зэрэгцээ цонх, хаалганаас хол зайд байр сууриа эзлэхийг хичээ.
Довтолгооны үеэр мэргэн буудагчид тэдэн рүү буудах тул террористуудаас хол байгаарай.
Террористуудтай андуурахгүйн тулд та зэвсэг барьж болохгүй.
Террористуудыг ганцаараа эсэргүүцэх гэж бүү оролд.
Хэрэв чам дээр тэсрэх бөмбөг өлгөгдсөн бол энэ талаар тагнуулын ажилтнуудад дуу, гараараа сандрахгүйгээр мэдэгдэх хэрэгтэй.
Баривчлахтай холбоотой бүх үйл явдлыг санах ойд тэмдэглэ. Энэ мэдээлэл хууль сахиулах байгууллагад маш чухал байх болно.
