Zloženie
Človek musí byť inteligentný! A ak jeho povolanie nevyžaduje inteligenciu? A ak nemohol získať vzdelanie: tak tam boli okolnosti? A ak z neho táto inteligencia urobila „čiernu ovcu“ medzi zamestnancami, priateľmi, príbuznými, stane sa prekážkou zblíženia s inými ľuďmi? Nie nie a ešte raz nie! Inteligencia je potrebná za každých okolností. Potrebuje vás a ľudí okolo vás. To je v prvom rade veľmi, veľmi dôležité, aby sme žili šťastne a dlho: len tak, dlho! Veď inteligencia je totožná s morálnym zdravím a zdravie je nevyhnutné na to, aby sme dlho žili – nielen fyzicky, ale aj duševne.
V jednej starodávnej knihe sa hovorí: "Rešpektujte svojho otca a svoju matku a budete dlhovekí na zemi." To platí pre celý národ a každého jednotlivca. Toto je múdre. Najprv si však definujme, čo je inteligencia a až potom – prečo sa spája s prikázaním dlhovekosti. Veľa ľudí si myslí, že inteligentný človek je sčítaný, vysoko vzdelaný človek (a jeho vzdelanie je hlavne humanitné), veľa cestuje, pozná viacero jazykov. Napriek tomu môže mať človek tieto vlastnosti a nebyť intelektuálom, alebo nemôže mať nič z toho a stále môže byť vnútorne inteligentným človekom. V skutočnosti pripraviť inteligentného človeka o pamäť. Nech zabudne na všetko na svete, nebude poznať klasikov literatúry, nebude si pamätať najlepšie umelecké diela, ak môže byť preniknutý krásou prírody, pochopiť charakter a individualitu iného človeka a mať pochopte, pomôžte mu neprejaviť hrubosť, ľahostajnosť, škodoradosť, závisť a primerane to oceníte - to bude skutočný intelektuál.
Inteligencia nie je len vo vedomostiach, ale aj v schopnosti porozumieť blížnemu. Ukazuje sa to v tisícke maličkostí: v schopnosti slušne argumentovať, správať sa pri stole skromne, v schopnosti nebadateľne (presne nebadateľne) pomáhať druhému, chrániť prírodu, nerozhadzovať okolo seba odpadky – nezahadzovať odpadky. s cigaretovými ohorkami alebo nadávkami, zlými nápadmi (to je tiež odpad, áno aj čo!). Inteligencia je schopnosť chápať, vnímať, je to tolerantný postoj k svetu a k ľuďom. Inteligenciu treba v sebe rozvíjať, trénovať, trénovať duševné sily, tak ako sa trénujú fyzické. A školenie je možné a potrebné za akýchkoľvek podmienok. Skutočnosť, že cvičenie fyzickej sily pomáha pri dlhovekosti, je pochopiteľné. Oveľa menej sa chápe, že pre dlhovekosť je potrebné trénovať duchovné a duševné sily.
Faktom je, že nepriateľská a zlá reakcia na iných, hrubosť a nepochopenie tých, ktorí nás obklopujú, sú znakom duševnej a duchovnej slabosti, ľudskej neschopnosti žiť... Esteticky nevnímavý človek je nešťastný človek. Človek, ktorý nevie pochopiť druhého človeka, ktorý mu pripisuje len zlé úmysly, ktorý je vždy urážaný inými - taký človek si zatemňuje život a zasahuje do života iných. Duševná slabosť vedie k fyzickej slabosti. Nie som lekár, ale som o tom presvedčený. Presvedčili ma o tom roky skúseností. Prívetivosť a láskavosť robia človeka nielen fyzicky zdravým, ale aj navonok krásnym. Áno, je to krásne...
Inteligencia v mojom chápaní nie je len vzdelanie, ale aj morálne vlastnosti.
D. Lichačev
Plán
1. O pôvode slova „intelektuál“.
2. Je ťažké byť v dnešnej dobe intelektuálom?
a) inteligencia a vzdelanie;
b) inteligencia je výsledkom sebavýchovy.
3. "U človeka by malo byť všetko v poriadku..."
Slovo „intelektuál“ pochádza z latinského „intelektu“ a do používania ho zaviedol v 18. storočí ruský spisovateľ P. Boborykin. Inteligenciu, na rozdiel od robotníkov a roľníkov zaoberajúcich sa fyzickou prácou, začali nazývať vzdelanými ľuďmi, ľuďmi duševnej práce: vedcami, inžiniermi, lekármi, učiteľmi, spisovateľmi, umelcami. Kedysi nebolo toľko predstaviteľov týchto profesií, no dnes je takýchto profesií nespočetne veľa a sú v nich zamestnané milióny ľudí.
Pojmy „vzdelanie“ a „inteligencia“ sa často používajú spoločne. Znamená to však, že každý človek so vzdelaním je intelektuál? Dá sa tvrdiť, že inteligencia je predovšetkým vzdelanie? Ukazuje sa, že nie. Osoba, ktorá získala vzdelanie a má určité vedomosti, nemusí byť intelektuálom. Sú predsa neinteligentní doktori vied a inteligentní robotníci. Aj F. Dostojevskij poznamenal, že „nie je hlavná myseľ, ale to, čo ju riadi – povaha, srdce, ušľachtilé vlastnosti, rozvoj“. Život ukázal, že nie je vôbec ťažké patriť k inteligencii, no ťažšie je byť inteligentným. Akí ľudia sa nám zdajú inteligentní? zdvorilý? Vychovaný? Jemné? Potom sa snáď stačí naučiť nebyť drzý, ustúpiť ženám a starším ľuďom? Inteligentný človek nie je len ten, kto sa vie správať pri stole, nie je hrubý, neuráža ostatných. Toto sú len pravidlá správania sa v spoločnosti. Slová „prepáč“, „prepáč“, „prosím“ môžete stále opakovať, no nebuďte inteligentní. Možno je to záležitosť špeciálneho vzdelávania? Vzdelávanie inteligencie je skutočne dôležitá vec, ale, žiaľ, neexistujú žiadne špeciálne školy, hodiny, kde by sa takýto predmet študoval.
Inteligencia je mravný pojem, je výsledkom sebavýchovy, nemožno ju získať bez vel vnútorná práca. Svedčí to o veľkej náročnosti človeka na seba, neustálej sebakontrole. Často prechádzame okolo seba bez pozornosti, ľahostajne, nevšímajúc si nič naokolo. Inteligentný človek to neurobí, pretože tajomstvom inteligencie je pozornosť. Náš život je plný prekvapení a nehôd. Náhodou môžeme niekoho uraziť, uraziť. Hlavná vec je však iná: inteligentný človek si je vedomý toho, čo urobil, a bude kvôli tomu trpieť. Inteligentný človek neublíži druhému kvôli sebe. Nebude robiť druhému to, čo by sám sebe nechcel. Nebude žiadať o to, čo môže urobiť sám. Inteligencia je predovšetkým úprimnosť. Ľudia často klamú vo svoj vlastný prospech. Ale inteligentný človek nemôže nadradiť svoj prospech nad záujmy iných ľudí.
Byť inteligentným v našej dobe nie je ľahké, ale bez takýchto ľudí sa nedá žiť. Inteligentný človek rešpektuje ostatných. Nepríde, ale podľahne; nebude sa skrývať, ale bude zdieľať; nebude kričať, ale bude počúvať; neroztrhne sa, prilepí sa. S inteligentným človekom je ľahké a príjemné komunikovať, vie veľa o výdobytkoch ľudskej kultúry, tvorí a tvorí sám seba. A čo je najdôležitejšie - má úžasné, nepolapiteľné vlastnosti duše, vďaka ktorým je človek inteligentný. Pravdepodobne možno A.P. Čechova pripísať skutočným intelektuálom, ktorí povedali: "Všetko by malo byť v človeku krásne: tvár, oblečenie, duša a myšlienky."
Čo to znamená byť inteligentný?
1. O pôvode slova „intelektuál“.
2. Je ťažké byť v dnešnej dobe intelektuálom?
A) inteligencia a vzdelanie;
B) inteligencia je výsledkom sebavýchovy.
3. "U človeka by malo byť všetko v poriadku..."
Inteligencia v mojom chápaní nie je len vzdelanie, ale aj morálne vlastnosti.
D. Lichačev Slovo „intelektuál“ pochádza z latinského „intelektu“ a uviedol ho do každodenného života v 18. storočí ruský spisovateľ P. Boborykin. Inteligenciu, na rozdiel od robotníkov a roľníkov zaoberajúcich sa fyzickou prácou, začali nazývať vzdelanými ľuďmi, ľuďmi duševnej práce: vedcami, inžiniermi, lekármi, učiteľmi, spisovateľmi, umelcami. Kedysi nebolo toľko predstaviteľov týchto profesií, no dnes je takýchto profesií nespočetne veľa a sú v nich zamestnané milióny ľudí.
Pojmy „vzdelanie“ a „inteligencia“ sa často používajú spoločne. Znamená to však, že každý človek so vzdelaním je intelektuál? Dá sa tvrdiť, že inteligencia je predovšetkým vzdelanie? Ukazuje sa, že nie. Osoba, ktorá získala vzdelanie a má určité vedomosti, nemusí byť intelektuálom. Sú predsa neinteligentní doktori vied a inteligentní robotníci. Aj F. Dostojevskij poznamenal, že „nie je hlavná myseľ, ale to, čo ju riadi – povaha, srdce, ušľachtilé vlastnosti, rozvoj“. Život ukázal, že nie je vôbec ťažké patriť k inteligencii, no ťažšie je byť inteligentným. Akí ľudia sa nám zdajú inteligentní? zdvorilý? Vychovaný? Jemné? Potom sa snáď stačí naučiť nebyť drzý, ustúpiť ženám a starším ľuďom? Inteligentný človek nie je len ten, kto sa vie správať pri stole, nie je hrubý, neuráža ostatných. Toto sú len pravidlá správania sa v spoločnosti. Slová „prepáč“, „prepáč“, „prosím“ môžete stále opakovať, no nebuďte inteligentní. Možno je to záležitosť špeciálneho vzdelávania? Vzdelávanie inteligencie je skutočne dôležitá vec, ale, žiaľ, neexistujú žiadne špeciálne školy, hodiny, kde by sa takýto predmet študoval.
Inteligencia je morálny pojem, je výsledkom sebavýchovy, nedá sa získať bez veľkého množstva vnútornej práce. Svedčí to o veľkej náročnosti človeka na seba, neustálej sebakontrole. Často prechádzame okolo seba bez pozornosti, ľahostajne, nevšímajúc si nič naokolo. Inteligentný človek to neurobí, pretože tajomstvom inteligencie je pozornosť. Náš život je plný prekvapení a nehôd. Náhodou môžeme niekoho uraziť, uraziť. Hlavná vec je však iná: inteligentný človek si je vedomý toho, čo urobil, a bude kvôli tomu trpieť. Inteligentný človek neublíži druhému kvôli sebe. Nebude robiť druhému to, čo by sám sebe nechcel. Nebude žiadať o to, čo môže urobiť sám. Inteligencia je predovšetkým úprimnosť. Ľudia často klamú vo svoj vlastný prospech. Ale inteligentný človek nemôže nadradiť svoj prospech nad záujmy iných ľudí.
Byť inteligentným v našej dobe nie je ľahké, ale bez takýchto ľudí sa nedá žiť. Inteligentný človek rešpektuje ostatných. Nepríde, ale podľahne; nebude sa skrývať, ale bude zdieľať; nebude kričať, ale bude počúvať; neroztrhne sa, prilepí sa. S inteligentným človekom je ľahké a príjemné komunikovať, vie veľa o výdobytkoch ľudskej kultúry, tvorí a tvorí sám seba. A čo je najdôležitejšie - má úžasné, nepolapiteľné vlastnosti duše, vďaka ktorým je človek inteligentný. Pravdepodobne možno A.P. Čechova pripísať skutočným intelektuálom, ktorí povedali: "Všetko by malo byť v človeku krásne: tvár, oblečenie, duša a myšlienky."
(1) Čo je klasická literatúra? (2) Čo je klasická ruská hudba? (3) Čo je to ruské maliarstvo, najmä Wanderers? (4) A to je okrem iného aj ruská inteligencia a inteligencia, z ktorej pochádzali tvorcovia, ktorí dokázali prejaviť zmýšľanie, túžby a všetko, čo nazývame duchovným svetom ľudí.
(5) Osoba, ktorá sa nazýva intelektuálom, čím na seba berie veľmi jasné morálne záväzky. (6) Meradlom inteligencie nebolo len presvedčenie, morálka a kreativita ako taká, ale aj činy.
(7) Človek, ktorý urazil sluhu, neznámeho okoloidúceho, sedliaka, ktorý prišiel na trh, žobráka, obuvníka, dirigenta, neprijali do inteligentného prostredia, odvrátili sa od neho, ale ten istý osoba, ktorá sa vysmievala úradom, vzbudila úplnú dôveru.
(8) Kariérizmus nebol nijako podporovaný, ale v niektorých prípadoch sa to dalo tolerovať: ak karierista „nezabudol na chudobných a vlastnú dôstojnosť“ – niečo také bolo pravidlom.
(9) Obohacovaním sa pohŕdalo najmä v prípadoch, keď zámožný nikomu neposkytol materiálnu pomoc. (10) Nebolo hanbou prísť za bohatým človekom ak nie s prosbou, tak s nástojčivou prosbou darovať na také a onaké spoločenské a dobré potreby.
(11) Práve preto, že inteligencia zabezpečovala morálnosť činu a spôsobu života, nebola to majetok a gróf Tolstoj bol intelektuál a remeselník ním bol.
(12) Kód inteligencie nebol nikdy nikde napísaný, ale bol zrozumiteľný pre každého, kto mu chcel porozumieť. (13) Kto mu rozumel, vedel, čo je dobré a čo zlé, čo je možné a čo nie.
(Podľa S. Zalygina)
Úvod
Niekedy je ťažké jasne definovať, čo je inteligentné správanie a čo je jeho opakom. Ako sa inteligentný človek líši od bežnej masy? Existujú nejaké špeciálne pravidlá, aby sa človek stal inteligentným? Spisovatelia, sociológovia a filozofi o tom premýšľajú už viac ako jednu generáciu.
Problém
Problém spravodajstva nastoľuje aj ruský spisovateľ a publicista S. Zalygin. Snaží sa o koreláciu samotného pojmu inteligencia a jej stelesnenia v živote spoločnosti.
Komentár
Autor sa pýta, čo je ruská literatúra, hudba, maľba, neoddeliteľne spájajúce tieto pojmy s inteligenciou a inteligenciou, ktorá pomohla majstrom slova a maľby vyjadriť črty sveta okolo nich, vnútorné túžby obyčajných ľudí.
Ďalej autor hovorí o vysokej morálnej zodpovednosti človeka, ktorý sa nazýva intelektuálom. Hlavnou mierou inteligencie nie sú len presvedčenia, morálka či kreativita, ale aj činy. Človek, ktorý uráža znevýhodnených a núdznych, nebol prijatý v inteligentnom prostredí. Osoba, ktorá kričala na úrady, zároveň vzbudzovala dôverný rešpekt.
chamtivosť a kariéra neboli vítané, najmä ak daná osoba zároveň nepomáhala znevýhodneným. Bolo veľmi dôležité nestratiť vlastnú dôstojnosť a darovať sa na verejné potreby.
Pozícia autora
S. Zalygin hovorí, že kódex inteligencie nebol nikdy napísaný, ale je zrozumiteľný pre každého. Každý, kto pochopil samotnú podstatu inteligencie, vie, čo je dobré, čo zlé, čo sa dá a čo nie.
Inteligencia nezávisí od sociálnej príslušnosti človeka, je to zvláštna vnútorná vlastnosť.
vlastnú pozíciu
Súhlasím s autorom, že inteligencia nie je vzdelanie, talent ani morálka. Toto sú všetky uvedené črty, ktoré sa zvláštnym spôsobom vyvinuli do jediného vnútorného stavu, ktorý nedovoľuje človeku stratiť vlastnú dôstojnosť a ponížiť dôstojnosť iných.
Argument 1
Okolitá inteligencia sa odhaduje podľa schopnosti človeka správať sa v rôznych situáciách v spoločnosti ľudí. Ďalším dôležitým kritériom inteligencie je spiritualita. L.N. Tolstoj v románe "Vojna a mier" nám predstavuje skutočnú inteligenciu v osobe jednej z hlavných postáv - Andreja Bolkonského.
Princ Andrei je silný muž so silnou vôľou, inteligentný, vzdelaný, s hlbokými vlasteneckými citmi, milosrdenstvom a spiritualitou. Vysoká spoločnosť so svojím cynizmom a klamstvami odpudzuje Bolkonského. Andrey postupne opúšťa pravidlá, podľa ktorých žije vysoká spoločnosť, a snaží sa nájsť šťastie vo vojenských operáciách.
Po ťažkej ceste na bojiskách hrdina vo svojej duši potvrdzuje súcit, lásku a láskavosť. Tieto vlastnosti z neho robia skutočného intelektuála. Mnohí moderní mladí ľudia by si z neho mohli brať príklad.
argument 2
V inom diele spisovateľ naopak tvrdí, že medzi svojimi hrdinami chýba inteligencia. A.P. Čechov v komédii „Višňový sad“ sa zamýšľa nad pamäťou a ukazuje život schudobnených šľachticov konca 19. storočia, ktorí vlastnou hlúposťou prichádzajú o rodinný majetok, spomienkami drahý čerešňový sad a najbližších ľudí. .
Nechcú nič robiť, nie sú prispôsobení na prácu, nemajú radi čítanie ani pochopenie vied, nerozumejú ničomu o umení. Inými slovami, u hrdinov komédie čitateľ pozoruje úplnú absenciu duchovnej a duševnej práce. Preto ich aj napriek vysokému pôvodu ťažko nazvať intelektuálmi. Podľa A.P. Čechov, ľudia sú povinní zlepšovať sa, tvrdo pracovať, pomáhať tým, ktorí to potrebujú, usilovať sa o najvyšší prejav morálky.
Záver
Podľa mňa byť skutočným človekom, Mužom s veľkým začiatočným písmenom, znamená byť intelektuálom. Inteligencia je schopnosť podriadiť svoj život zákonom milosrdenstva, láskavosti a spravodlivosti.
Každý z nás sa nepochybne viackrát zamyslel nad podstatou skutočnej inteligencie, snažil sa mentálne zistiť, či črty jeho vlastnej osobnosti, jeho konania zodpovedajú mentálnemu modelu. A všetci čelili skutočnosti, že jednoznačne odpovedali na otázku "Kto je moderný intelektuál?" nie vždy ľahké. Zhodujú sa pojmy „vzdelanie“ a „inteligencia“? Dá sa v sebe vypestovať inteligencia alebo sa to musí narodiť? Toto sú otázky, na ktoré sa pokúsim odpovedať.
Slovo „intelektuál“ sa objavilo pomerne nedávno.
v prvej polovici devätnásteho storočia. Mládež tohto konceptu sa vysvetľuje tým, že deľba práce na duševnú a fyzickú vznikla až počas vedecko-technickej revolúcie, čím sa zrodila nová spoločenská vrstva – inteligencia, t.j. ľudia, ktorí sa živia rozumom. Predtým, v časoch feudálneho poriadku, nebolo potrebné slovo „intelektuál“, keďže monopol na duševnú prácu patril výlučne aristokracii, t.j. samotní feudáli.
Dnes slovo „intelektuál“ nadobudlo iný význam. Aby mal človek právo byť nazývaný intelektuálom, okrem toho
Aby duševne fungoval, musí mať množstvo ďalších rovnako dôležitých vlastností. Na to nestačí mať vysokoškolské vzdelanie, Dobrá práca, vycibrené spôsoby a také zdanlivo „nepostrádateľné“ vonkajšie atribúty inteligencie ako sako, klobúk, košeľa s kravatou a okuliare. Nemusíte byť pompézny akademik, významná politická osobnosť alebo skvelý spisovateľ. Skutočný intelektuál podľa mňa nikdy nepreukáže nadradenosť nad menej vzdelaným človekom, ktorý je možno na nižšej sociálnej úrovni; v komunikácii je intelektuál jednoduchý a neviazaný, nesnaží sa pôsobiť múdrejším ako je, pretože pozná svoju vlastnú hodnotu, správa sa dôstojne.
Inteligenciu nemožno vždy vysvetliť pôvodom, rodičmi, výchovou, blahobytom alebo chudobou. Ani vysoké vzdelanie nie je zárukou inteligencie, keďže poznáme honosné príklady mravnej neznalosti medzi majiteľmi dokladov o vyššie vzdelanie. A naopak, medzi ľuďmi jednoduchého pôvodu, ktorí nemajú diplom, poznáme vzorky skutočnej inteligencie a vnútornej kultúry. Živým príkladom je Ekaterina Belokur, nevzdelaná roľnícka žena, ktorá sama dosiahla fantastické výšky v maľbe. Úžasné maľby umelca sú odrazom harmónie vnútorný svet a okolitej krásy.
Intelektuál je vždy patriot, ktorý podporuje osud vlasti. V sovietskych časoch veľa skutočných intelektuálov slúžilo v táboroch, boli mučení, strieľaní, ale nič nemohlo zmeniť ich podstatu.
Myslím si, že skutočný intelektuál je predovšetkým človek „ducha“, človek hlbokej „vnútornej“ kultúry, plný sebaúcty a hlbokej úcty k iným ľuďom. Je to človek, ktorý má pevné presvedčenie a nepoddáva sa mu ani pod tlakom materiálnych ťažkostí, ani pod vplyvom životných pokušení, ani pod hrozbami šľachticov. Azda najdôležitejšou črtou inteligentného človeka je vnútorná sloboda a nezávislosť myslenia, za ktorú, žiaľ, často musí zaplatiť vysokú cenu, niekedy aj položiť vlastný život. Príklad skutočných „rytierov ducha“ nabáda k sebazdokonaľovaniu, osvetľuje cestu životom každému z nás.
