"Milujeme to dievča, pretože je také, aké je."
mladého muža za to, čo sľubuje v budúcnosti ... “
Goethe I.V. , Z môjho života. Poézia a pravda /
Zhromaždené diela v 10 zväzkoch, zväzok 3, M.,
"Fiction", 1976, s. 510.
Hypoteticky V.A. Geodakyan muži a ženy nie sú o nič horší a o nič lepší ako jeden druhý - sú špecializovaní rôznymi spôsobmi ...
Ženy sú teda viac prispôsobené štandardným situáciám, no väčšina evolučne mladých znakov sa u mužov objavuje skôr (nielen prospešné, ale aj škodlivé). Obrazne sa dá povedať, že muži sú v istom zmysle „experimentálnymi jedincami“ a ženy nositeľkami úspešných, už odskúšaných riešení.
„... muži sú ochotnejší prijať nové, vyžadujúce hľadanie, mimoriadne úlohy (často ich vykonávajú v hrubých rysoch) a ženy lepšie dovedú riešenie známych úloh k dokonalosti. Nie je to dôvod, prečo vynikajú v zamestnaniach, ktoré si vystačia s dobre vycibrenými zručnosťami, ako je napríklad práca pri montážnej linke?
Ak sa z evolučného hľadiska uvažuje o zvládnutí reči, písma, akéhokoľvek remesla, môžeme vyčleniť fázu hľadania (hľadania nových riešení), osvojovania si a fázu upevňovania, zdokonaľovania. Mužská výhoda v prvej fáze a ženská výhoda v druhej bola odhalená v špeciálnych štúdiách. Inovácie v každom podnikaní sú mužským poslaním. Muži ako prví ovládali všetky povolania, športy, dokonca aj pletenie, v ktorom je monopol žien dnes nepopierateľný, vynašli muži (Taliansko, XIII. storočie).
Úloha avantgardy patrí mužom v náchylnosti na niektoré choroby a sociálne zlozvyky. Práve mužské pohlavie je náchylnejšie na „nové“ choroby, alebo, ako sa im hovorí, choroby storočia, civilizačné, urbanizačné – ateroskleróza, rakovina, schizofrénia, AIDS, ale aj sociálne zlozvyky – alkoholizmus, fajčenie, drogy. závislosť, hazardné hry, kriminalita atď. .d. [...]
Keďže dimorfný stav vlastnosti naznačuje, že je na „evolučnom pochode“, maximálne rozdiely by mali byť v najnovších evolučných akvizíciách človeka – abstraktné myslenie, kreativita, priestorová predstavivosť, humor, tie by mali u mužov prevládať. Skutočne, vynikajúci vedci, skladatelia, umelci, spisovatelia, režiséri sú väčšinou muži a medzi účinkujúcimi je veľa žien.“
Geodakyan V.A., evolučnej teórie sex, časopis "Nature", 1991 N 8, s.
„Podľa teórie moskovského vedca V.A. Geodakyan, proces sebareprodukcie akéhokoľvek biologického systému zahŕňa dva protichodné trendy: dedičnosť je konzervatívny faktor, ktorý sa snaží zachovať všetky rodičovské vlastnosti nezmenené u potomstva, a variabilita, vďaka ktorej vznikajú nové vlastnosti.
Samice zosobňujú trvalú „pamäť“ a muži – funkčnú, dočasnú „pamäť“ druhu.
Tok informácií z okolia, spojený so zmenou vonkajších podmienok, vnímajú najskôr muži, ktorí sú užšie spätí s podmienkami vonkajšieho prostredia. Až po preosiatí stabilných posunov od dočasných, náhodných, sa genetická informácia dostane dovnútra stabilného „zotrvačného jadra“ populácie, chráneného samcami, reprezentovanými samicami.
Podľa evolučnej teórie pohlavia je reakčná rýchlosť ženských jedincov, teda ich adaptabilita (plasticita) v ontogenéze, vo všetkých ohľadoch o niečo širšia ako u mužov. Rovnaký škodlivý faktor prostredia modifikuje fenotyp samíc bez ovplyvnenia ich genotypu, zatiaľ čo u mužov ničí nielen fenotyp, ale aj genotyp. Napríklad na začiatku doby ľadovej im široká reakčná rýchlosť samíc u našich vzdialených predkov umožnila „urobiť“ si hustejšie vlasy alebo hustejší podkožný tuk a prežiť. Úzka reakčná rýchlosť samcov to neumožňovala, a tak prežili a svoje gény odovzdali svojim potomkom len tí najgenotypickejšie „huňatý“ a „tučný“. S príchodom kultúry (oheň, kožuchy, obydlia) spolu s nimi prežili aj „vynálezcovia“ tejto kultúry a dosiahli úspech u žien. To znamená, že kultúra (kožušinový kabát) zohráva úlohu fenotypu (vlna).
Vďaka rôznym normám reakcií majú ženy vyššiu schopnosť učenia, výchovy, konformity a muži vynaliezavosť, bystrosť, vynaliezavosť (hľadanie).
Preto nové úlohy, ktoré sú riešené prvýkrát, ale dajú sa nejako vyriešiť (maximálne požiadavky na novosť a minimálne požiadavky na dokonalosť), riešia lepšie muži a známe úlohy (minimálna novinka, maximálna dokonalosť) naopak. , sú ženy.
Kon I.S. , Interdisciplinárny výskum. sociológia. Psychológia. Sexuológia. Antropológia, Rostov na Done, Phoenix, 2006, s. 475-476.
© V.A. Geodakyan
EVOLUČNÁ TEÓRIA SEXU V.A. Geodakyan
Vigen Artavazdovich Geodakyan, doktor biologických vied, vedúci výskumník, Inštitút evolučnej morfológie a ekológie zvierat pomenovaný po A.I. A.N. Severtsovova akadémia vied ZSSR. Teoretický biológ. Vedecké záujmy - pohlavné problémy evolúcie, genetiky, ekológie, asymetrie mozgu a psychológie, ako aj otázky informácií a organizácie systémov.Bohužiaľ, z technických dôvodov nie sú k dispozícii obrázky - V.V.
ŽIADNY prírodný úkaz nevzbudil taký záujem a neobsahoval toľko záhad ako pohlavie. Problémom sexu sa zaoberali najväčší biológovia: C. Darwin, A. Wallace, A. Weisman, R. Goldschmidt, R. Fisher, G. Meller. Záhady však zostali a moderné autority naďalej hovorili o kríze evolučnej biológie. „Hlavnou výzvou je pohlavie moderná teória evolúcia... kráľovná problémov v evolučnej biológii“,- uvažuje G. Bell - "Intuícia Darwina a Mendela, ktorá osvetlila toľko záhad, nedokázala vyriešiť ústrednú záhadu sexuálnej reprodukcie.". Prečo existujú dve pohlavia? čo to dáva?
Hlavné výhody pohlavného rozmnožovania sa zvyčajne spájajú so zabezpečením genetickej diverzity, potlačením škodlivých mutácií a prekážkou v úzko súvisiacej krížení – príbuzenskej plemenitbe. To všetko je však výsledkom oplodnenia, ktoré majú aj hermafrodity, a nie diferenciácie (separácie) na dve pohlavia. Navyše, kombinatorický potenciál hermafroditného rozmnožovania je dvakrát vyšší ako u dvojdomého rozmnožovania a kvantitatívna účinnosť asexuálnych metód je dvakrát vyššia ako u sexuálnych. Ukazuje sa, že metóda oddeleného pohlavia je najhoršia? Prečo sú teda všetky evolučne progresívne formy zvierat (cicavce, vtáky, hmyz) a rastlín (dvojdomé) dvojdomé?
Ešte začiatkom 60-tych rokov autor týchto riadkov vyjadril myšlienku, že rodová diferenciácia je ekonomická forma informačného kontaktu s okolím, špecializácia na dva hlavné „aspekty evolúcie – konzervatívny a operačný“, teória, ktorá vysvetľuje z jednotnej pozície celý rad faktov a predpovedá nové.Podstata teórie bude uvedená v článku.
DVE POHLAVÁ – DVA PRÚDY INFORMÁCIÍ
V zásade sú pre systém možné dve riešenia tohto konfliktu: byť v určitej optimálnej „vzdialenosti“ od okolia alebo sa rozdeliť na dva konjugované podsystémy – konzervatívny a operačný, prvý „odstrániť“ z prostredia s cieľom uložiť dostupné informácie a druhý „priblížte to“ prostrediu, aby ste získali nové. Druhé riešenie zvyšuje celkovú stabilitu systému, preto ho často nájdeme medzi vyvíjajúcimi sa, adaptívnymi, sledovacími systémami (bez ohľadu na ich špecifický charakter) – biologickými, sociálnymi, technickými atď. Toto je evolučná logika rodovej diferenciácie. Asexuálne formy "dodržujú" prvé rozhodnutie, dvojdomé - druhé.
Ak vyčleníme dva toky informácií: generatívny (prenos genetickej informácie z generácie na generáciu, z minulosti do budúcnosti) a ekologický (informácie z prostredia, zo súčasnosti do budúcnosti), potom je ľahké vidieť že obe pohlavia sa na nich zúčastňujú rozdielne. Vo vývoji pohlavia na rôznych stupňoch a úrovniach organizácie sa objavilo množstvo mechanizmov, ktoré dôsledne zabezpečovali užšie spojenie medzi ženským pohlavím a generatívnym (konzervatívnym) tokom a mužským - s ekologickým (prevádzkovým) tokom. U mužov je teda v porovnaní so ženami vyššia miera mutácií, aditívnosť dedičnosti rodičovských vlastností je menšia, reakčná miera je už vyššia, agresivita a zvedavosť je vyššia, exploratívne, rizikové správanie je aktívnejšie a ďalšie vlastnosti. ich priblíženie k životnému prostrediu.“ Všetky cielene privádzajú mužské pohlavie na perifériu distribúcie a poskytujú mu prednostný príjem environmentálnych informácií. Ďalšou skupinou znakov je obrovská nadbytočnosť samčích gamét, ich malá veľkosť a vysoká pohyblivosť, vysoká aktivita a pohyblivosť samcov, ich sklon k polygamii a ďalšie etologické faktory. psychologické vlastnosti. Dlhé obdobia gravidity, kŕmenie a starostlivosť o potomstvo u samíc, v skutočnosti zvyšovanie efektívnej koncentrácie samcov, mení mužské pohlavie na „nadmerné“, teda „lacné“ a samicu na vzácne a hodnotnejšie.
To vedie k tomu, že selekcia funguje hlavne kvôli odstráneniu samcov, „nadbytočnosť“ a „lacnosť“ jej umožňujú pracovať s veľkými koeficientmi. V dôsledku toho sa počet samcov v populácii znižuje, ale ich veľké možnosti im umožňujú oplodniť všetky samice. Malý počet samcov prenáša na svoje potomstvo toľko informácií ako veľký počet samíc, inými slovami, komunikačný kanál s potomstvom samca je širší ako kanál samice. To znamená, že genetická informácia prenášaná cez ženskú líniu je reprezentatívnejšia, ale selektívna prostredníctvom mužskej línie, t.j. minulá diverzita genotypov je plne zachovaná v ženskej línii a priemerný genotyp sa výraznejšie mení v mužskej línii.
Prejdime k populácii – elementárnej vyvíjajúcej sa jednotke.
Akákoľvek segregovaná populácia je charakterizovaná tromi hlavnými parametrami: pomer pohlaví (pomer počtu mužov k počtu žien), pohlavná disperzia (pomer hodnôt rozptylu vlastnosti alebo jej diverzity u mužov). a ženy), sexuálny dimorfizmus (pomer priemerných hodnôt vlastnosti pre mužské a ženské pohlavia). Teória, ktorá pripisuje konzervatívne poslanie ženskému pohlaviu a operačné mužskému pohlaviu, spája tieto parametre populácie s podmienkami prostredia a evolučnou plasticitou druhu.
V stabilnom (optimálnom) prostredí, keď netreba nič meniť, sú silné konzervatívne tendencie a evolučná plasticita minimálna. V jazdnom (extrémnom) prostredí, keď sa vyžaduje zvýšenie plasticity, sa prevádzkové tendencie zintenzívňujú. U niektorých druhov, povedzme nižších kôrovcov, sa tieto prechody uskutočňujú prechodom z jedného typu rozmnožovania na druhý (napríklad za optimálnych podmienok - partenogenetické, v extrémnych podmienkach - dvojdomé). U väčšiny dvojdomých druhov je táto regulácia plynulá: za optimálnych podmienok sa hlavné charakteristiky znižujú (porodnosť samcov sa znižuje, ich rozptyl sa zužuje, sexuálny dimorfizmus klesá) a v extrémnych podmienkach sa zvyšujú (ide o ekologické pravidlo pre diferenciáciu pohlaví). ).
Keďže environmentálny stres vedie k ich prudkému rastu, tieto populačné parametre môžu slúžiť ako indikátor stavu ekologickej niky. V tejto súvislosti je indikatívne, že pôrodnosť chlapcov v Karakalpakstane za posledné desaťročie vzrástla o 5 %. Podľa ekologického pravidla by hlavné parametre mali rásť v prípade akýchkoľvek prírodných alebo sociálnych katakliziem (silné zemetrasenia, vojny, hladomor, presídľovanie atď.). Teraz o základnom kroku evolúcie.
TRANSFORMÁCIA GENETICKEJ INFORMÁCIE V JEDNEJ GENERÁCII
Genotyp je program, ktorý sa v rôznych prostrediach môže realizovať v jednom z celej škály fenotypov (znakov). Genotyp teda neobsahuje konkrétnu hodnotu znaku, ale rozsah možné hodnoty. V ontogenéze sa realizuje jeden fenotyp, najvhodnejší pre konkrétne prostredie. Následne genotyp nastavuje rozsah realizácií, prostredie si v tomto rozsahu „vyberá“ bod, ktorého šírka je reakčná norma, ktorá charakterizuje mieru participácie prostredia na určovaní znaku.
Podľa niektorých znakov, napríklad krvnej skupiny alebo farby očí, je rýchlosť reakcie úzka, takže ich prostredie v skutočnosti neovplyvňuje; podľa iných - psychologické, intelektuálne schopnosti - je veľmi široká, takže si ich mnohí spájajú len s vplyv prostredia, teda výchovy; tretie znaky, povedzme výška, váha, zaujímajú medzipolohu.
Berúc do úvahy dva rozdiely medzi pohlaviami - podľa rýchlosti reakcie (ktorá je u žien širšia) a prierezu komunikačného kanála (širšieho u mužov) - uvažujme o transformácii genetickej informácie v jednej generácii, t. j. od zygót na zygoty, aby sa stali biliizačným a hnacím prostredím. Predpokladajme, že počiatočná distribúcia genotypov v populácii je rovnaká pre samčie a samičie zygoty, t.j. neexistuje sexuálny dimorfizmus pre uvažovaný znak. S cieľom získať z distribúcie genotypov zygotov distribúciu fenotypov (organizmov pred a po selekcii), z toho zase distribúciu genotypov vajíčok a spermií a nakoniec distribúciu zygotov ďalšej generácie. stačí vysledovať premenu dvoch extrémnych genotypov zygot na extrémne fenotypy, extrémne gaméty a opäť na zygoty. Zostávajúce genotypy sú stredné a zostanú tak vo všetkých distribúciách. Širšia reakčná rýchlosť ženského pohlavia umožňuje vďaka modifikačnej plasticite opustiť selekčné zóny, zachovať a odovzdať potomkom celú škálu počiatočných genotypov.
Úzka reakčná rýchlosť mužského pohlavia ho núti zostať v zónach eliminácie a podrobiť sa intenzívnej selekcii. Preto mužské pohlavie odovzdáva ďalšej generácii len úzku časť počiatočného spektra genotypov, čo maximálne zodpovedá podmienkam prostredia v súčasnosti. V stabilizačnom médiu je to stredná časť spektra, v pohybujúcom sa médiu je to okraj rozloženia. To znamená, že genetická informácia prenášaná ženským pohlavím na potomstvo je reprezentatívnejšia a tá, ktorú prenáša muž, je selektívnejšia. Intenzívnym výberom sa znižuje počet samcov, ale keďže tvorba zygot vyžaduje rovnaký počet samčích a samičích gamét, samce musia oplodniť viac ako jednu samicu. Široká časť mužského kanála to umožňuje. V dôsledku toho sa v každej generácii populácie vajíčka širokej škály, nesúce informácie o minulom bohatstve genotypov, spájajú so spermiami úzkej variety, ktorých genotypy obsahujú len informácie o najvhodnejších pre súčasné podmienky prostredia. Ďalšia generácia tak dostáva informácie o minulosti z materskej strany, o súčasnosti z otcovskej.
V stabilizujúcom prostredí sú priemerné genotypy samčích a samičích gamét rovnaké, líšia sa len ich rozptyly, takže genotypová distribúcia zygot ďalšej generácie sa zhoduje s pôvodnou. Jediný výsledok diferenciácie pohlaví sa v tomto prípade redukuje na platbu obyvateľstva za ekologické informácie „lacnejším“ mužským pohlavím. Iný je obraz v jazdnom prostredí, kde zmeny ovplyvňujú nielen disperzie, ale aj priemerné hodnoty genotypov. Existuje genotypový sexuálny dimorfizmus gamét, čo nie je nič iné ako záznam (fixácia) informácií o prostredí v distribúcii samčích gamét. Aký je jeho budúci osud?
Ak sa otcovská genetická informácia prenesie stochasticky na synov a dcéry, pri oplodnení sa úplne zmieša a sexuálny dimorfizmus zmizne. Ak však existujú nejaké mechanizmy, ktoré bránia úplnému zmiešaniu, časť týchto informácií sa dostane od otcov iba k synom, a preto sa časť sexuálneho dimorfizmu zachová v zygotách. A takéto mechanizmy existujú. Napríklad iba synovia dostávajú informácie z génov chromozómu Y; gény sa u potomkov prejavujú rôzne, podľa toho, či sú zdedené po otcovi alebo matke. Bez takýchto prekážok je tiež ťažké vysvetliť dominanciu otcovského genotypu u potomstva zo vzájomného kríženia, známeho napríklad v chove zvierat, vysoká dojivosť kráv prenášaná prostredníctvom býka. To všetko umožňuje uvažovať, že iba rozdiely medzi pohlaviami v rýchlosti reakcie a priereze komunikačného kanála sú dostatočné na to, aby genotypový sexuálny dimorfizmus vznikol v hnacom prostredí už v jednej generácii, ktorá sa bude hromadiť a rásť s výmena generácií.
DIMORFIZMUS A DICHRONIZMUS VO FYLOGENÉZE
Takže, keď sa stabilizujúce prostredie stane hybnou silou pre danú vlastnosť, začína sa evolúcia mužskej vlastnosti. pohlavie, ale u samice sa zachováva, t.j. dochádza k divergencii znaku, z monomorfného prechádza na dimorfný.
Z niekoľkých možných evolučných scenárov len dva zrejmé fakty umožňujú vybrať si: obe pohlavia sa vyvíjajú; Existujú mono- aj dimorfné znaky. To je možné len vtedy, ak sú fázy vývoja znaku u pohlaví posunuté v čase: u muža sa zmena znaku začína a končí skôr ako u samice. Zároveň sa podľa ekologického pravidla minimálny rozptyl znaku v stabilizujúcom prostredí so začiatkom evolúcie rozširuje a po jej ukončení sa zužuje.
Evolučná dráha znaku sa rozdvojuje na mužskú a ženskú vetvu, objavuje sa a rastie sexuálny dimorfizmus. Toto je divergentná fáza, v ktorej je rýchlosť vývoja a rozptylu mužskej črty bolesti. Po mnohých generáciách sa rozptyl samice začína rozširovať a znamenie sa mení. Po dosiahnutí optima zostáva sexuálny dimorfizmus konštantný. Toto je paralelná fáza: rýchlosť evolúcie vlastnosti a jej rozptyl u oboch pohlaví sú konštantné a rovnaké. Keď znak dosiahne novú, stabilnú hodnotu u samca, rozptyl sa zúži a evolúcia sa zastaví, no u samice stále pokračuje. Toto je konvergentná fáza, v ktorej je rýchlosť evolúcie a rozptylu väčšia u samíc. Sexuálny dimorfizmus postupne klesá a keď sa znak u oboch pohlaví stane rovnaký, zmizne a disperzie sa vyrovnajú a stanú sa minimálnymi. Tým sa dokončí dimorfné štádium vývoja vlastnosti, po ktorom opäť nasleduje monomorfné štádium alebo štádium stability.
Celá fylogenetická trajektória vývoja znaku teda pozostáva zo striedania monomorfných a dimorfných štádií, pričom teória považuje prítomnosť samotného dimorfizmu za kritérium pre vývoj znaku.
Takže sexuálny dimorfizmus v akomkoľvek znaku úzko súvisí s jeho evolúciou: objavuje sa na začiatku, pretrváva, kým prebieha, a zmizne, akonáhle evolúcia skončí. To znamená, že sexuálny dimorfizmus nie je dôsledkom iba sexuálneho výberu, ako veril Darwin, ale akéhokoľvek: prirodzeného, sexuálneho, umelého. Toto je nevyhnutné štádium, spôsob evolúcie akejkoľvek vlastnosti v dvojdomých formách, spojený s vytvorením "vzdialenosti" medzi pohlaviami pozdĺž morfologických a chronologických osí. Sexuálny dimorfizmus a sexuálny dichronizmus sú dve dimenzie spoločného javu – dichronomorfizmu.
Vyššie uvedené možno formulovať vo forme fylogenetických pravidiel sexuálneho dimorfizmu a rozptylu pohlaví: ak existuje populačný sexuálny dimorfizmus pre akúkoľvek vlastnosť, potom sa vlastnosť vyvíja zo ženskej formy na mužskú; ak je rozptyl znaku väčší u mužov - fáza je divergentná, rozptyly sú rovnaké - paralelné, rozptyl je väčší u ženy - fáza je konvergentná. Podľa prvého pravidla je možné určiť smer evolúcie vlastnosti, podľa druhého - jeho fázu alebo prejdenú cestu. Pomocou pravidla sexuálneho dimorfizmu možno urobiť množstvo ľahko overiteľných predpovedí. Takže na základe skutočnosti, že vývoj väčšiny druhov stavovcov bol sprevádzaný nárastom veľkosti, je možné určiť smer sexuálneho dimorfizmu - vo veľkých formách sú samce spravidla väčšie ako samice. Naopak, keďže mnohé druhy hmyzu a pavúkovcov sa vyvinuli tak, aby sa zmenšili, v menších formách by samce mali byť menšie ako samice.
Pravidlo je ľahko overiteľné na hospodárskych zvieratách a rastlinách, ktorých umelú evolúciu (výber) riadil človek. Selekčné – ekonomicky hodnotné – znaky by mali byť u mužov pokročilejšie. Takýchto príkladov je veľa: pri mäsových plemenách zvierat – ošípané, ovce, kravy, vtáky – samci rýchlejšie rastú, priberajú a produkujú kvalitnejšie mäso; žrebce sú lepšie ako kobyly v atletických a pracovných vlastnostiach; barany plemien s jemnou vlnou dávajú 1,5-2 krát viac vlny ako ovce; samce kožušinových zvierat majú lepšiu srsť ako samice; samci priadky morušovej dávajú o 20 % viac hodvábu atď.,
Prejdime teraz od fylogenetickej časovej škály k ontogenetickej.
DIMORFIZMUS A DICHRONIZMUS V ONTOGENÉZE
Ak sa každá z fáz fylogenetického scenára premietne do ontogenézy (podľa zákona rekapitulácie je ontogenéza stručné opakovanie fylogenézy), môžeme dostať šesť im zodpovedajúcich (tri fázy v evolučnom štádiu a tri v stajni; predevolučné, poevolučné a interevolučné) rôzne scenáre vývoja sexuálneho dimorfizmu v individuálnom vývoji. Dichronizmus sa v ontogenéze prejaví ako vekové oneskorenie vo vývoji ženského znaku, teda dominancia ženskej formy dimorfného znaku na začiatku ontogenézy a mužskej formy na konci. Toto je ontogenetické pravidlo sexuálneho dimorfizmu: ak existuje populačný sexuálny dimorfizmus pre akúkoľvek vlastnosť, v ontogenéze sa táto vlastnosť spravidla mení zo ženskej formy na mužskú. Inými slovami, znaky materského plemena by sa vekom mali oslabovať a znaky otcovského plemena by mali pribúdať. Kontrola tohto pravidla pre dva tucty antropometrických znakov plne potvrdzuje predpoveď teórie. Pozoruhodným príkladom je vývoj rohov v odlišné typy jeleň a antilopa: čím silnejšie sú „rohy“ druhu, tým skôr sa rohy objavia v ontogenéze, najskôr u samcov a potom u samíc. Rovnaký vzorec – vekom podmienené oneskorenie vývoja u ženského pohlavia podľa funkčnej asymetrie mozgu – odhalil S. Vitelson. Študovala schopnosť 200 pravákov rozpoznávať predmety hmatom ľavou a pravou rukou a zistila, že chlapci vo veku 6 rokov majú špecializáciu na pravú hemisféru a dievčatá do 13 rokov sú „symetrické“.
Opísané vzory odkazujú na dimorfné, vyvíjajúce sa znaky. Existujú však aj monomorfné, stabilné, podľa ktorých nie je sexuálny dimorfizmus v norme. Ide o základné znaky druhov a vyšších vrstiev spoločenstva, ako je mnohobunkovosť, teplokrvnosť, spoločný telesný plán pre obe pohlavia, počet orgánov atď. Podľa teórie, ak je ich rozptyl väčší u samcov, potom fáza je predevolučná, ak v ženskej - poevolučná. V poslednej fáze teória predpovedá existenciu „reliktov" sexuálneho dimorfizmu a rodovej disperzie v patológii. „Relikt" disperzie sa prejavuje zvýšenou frekvenciou vrodených anomálií u ženy a „relikt“ sexuálneho dimorfizmu – v ich rôznych smeroch. Toto je teratologické pravidlo sexuálneho dimorfizmu: vrodené anomálie atavistickej povahy by sa mali častejšie objavovať u ženského pohlavia a anomálie futuristického povahy (hľadania) u muža. Napríklad medzi novorodencami s nadmerným počtom obličiek, rebier, stavcov, zubov atď. všetkých orgánov, u ktorých došlo v priebehu evolúcie k zníženiu počtu, by mali byť viac dievčat a pri ich nedostatku aj chlapcov. ka to potvrdzuje: medzi 2 tisíc deťmi narodenými s jednou obličkou je asi 2,5-krát viac chlapcov a medzi 4 tisíc deťmi s tromi obličkami je takmer dvakrát toľko dievčat. Toto rozdelenie nie je náhodné, odráža vývoj vylučovacej sústavy. V dôsledku toho sú tri obličky u dievčat návratom k rodovému typu vývoja, atavistickému smeru; jedna oblička u chlapcov je futuristická, pokračovanie trendu znižovania. Štatistika o anomálnom počte hrán je podobná. S vykĺbením bedrového kĺbu, vrodenou chybou, s ktorou deti behajú a lozia po stromoch lepšie ako zdravé, sa rodí päť až šesťkrát viac dievčat ako chlapcov.
Podobný obraz je v rozložení vrodených srdcových chýb a veľkých ciev. Z 32-tisíc overených diagnóz u všetkých „ženských“ defektov prevládali prvky charakteristické pre srdce embrya alebo fylogenetické predchodkyne človeka: otvorený oválny otvor v medzipredsieňovej priehradke, nezrastený ductus botalis (cieva spájajúca pulmon. artérie do aorty u plodu) atď. „Muž“ boli defekty častejšie nové (hľadanie): ani vo fylogenéze, ani v embryách nemali analógie – rôzne druhy stenóz (zúženia) a transpozície veľkých ciev.
Uvedené pravidlá pokrývajú dimorfné znaky vlastné obom pohlaviam. Čo však so znakmi, ktoré sú charakteristické len pre jedno pohlavie, ako je produkcia vajec, tvorba mlieka? Fenotypový sexuálny dimorfizmus podľa takýchto znakov má absolútnu, organizmickú povahu, ale dedičná informácia o nich je zaznamenaná v genotype oboch pohlaví. Ak sa teda vyvinú, musí v nich existovať genotypový sexuálny dimorfizmus, ktorý možno nájsť u recipročných hybridov. Podľa takýchto znakov (okrem iných vyvíjajúcich sa) teória predpovedá smer vzájomných účinkov. U recipročných krížencov by podľa rozdielnych znakov rodičov mala dominovať otcovská forma (plemeno) a podľa konvergentných materská forma. Toto je evolučné pravidlo recipročných účinkov. Poskytuje úžasnú príležitosť odhaliť väčší genotypový pokrok mužského pohlavia, a to aj z hľadiska čisto ženských vlastností. Takáto zdanlivo paradoxná predpoveď teórie sa v plnej miere potvrdzuje: u toho istého plemena sú býky genotypovo „mliečnejšie“ ako kravy a kohúti viac „znášajú vajcia“ ako sliepky, teda tieto vlastnosti prenášajú najmä samci.
Problémy evolúcie súvisia najmä s „čiernymi skrinkami“ bez vstupu – priamy experiment je v nich nemožný. Evolučná doktrína čerpala potrebné informácie z troch zdrojov: paleontológie, porovnávacej anatómie a embryológie. Každá z nich má značné obmedzenia, pretože pokrýva iba časť funkcií. Formulované pravidlá poskytujú novú metódu pre evolučný výskum absolútne všetkých znakov dvojdomých foriem. Metóda má preto mimoriadnu hodnotu pri štúdiu ľudskej evolúcie, jej čŕt, akými sú temperament, inteligencia, funkčná asymetria mozgu, verbálne, priestorovo-vizuálne, tvorivé schopnosti, humor a iné psychologické vlastnosti, na ktoré sa tradičné metódy nedajú použiť.
FUNKČNÁ ASYMETRIA MOZGU A PSYCHOLOGICKÉ VLASTNOSTI
Dlho sa to považovalo za privilégium človeka, spojené s rečou, pravorukosťou, sebauvedomením, verilo sa, že asymetria je sekundárna - dôsledok týchto jedinečných vlastností človeka. Teraz sa zistilo, že asymetria je rozšírená u placentárnych zvierat; väčšina výskumníkov tiež uznáva rozdiel v jej závažnosti u mužov a žien. J. Levy sa napríklad domnieva, že ženský mozog je podobný mozgu ľaváka, teda menej asymetrický ako pravák.
Z pohľadu teórie pohlavia, asymetrickejší mozog u samcov (a samcov niektorých stavovcov) znamená, že evolúcia prechádza od symetrie k asymetrii. Sexuálny dimorfizmus v asymetrii mozgu dáva nádej na pochopenie a vysvetlenie rozdielov v schopnostiach a sklonoch mužov a žien.
Je známe, že naši vzdialení fylogenetickí predkovia mali laterálne oči (u raných ľudských embryí sú umiestnené rovnako), zorné polia sa neprekrývali, každé oko bolo spojené len s opačnou hemisférou (kontralaterálne spojenia). V procese evolúcie sa oči presunuli na prednú stranu, zorné polia sa prekrývali, ale aby sa objavil stereoskopický obraz, vizuálne informácie z oboch očí sa museli sústrediť do jednej oblasti mozgu.
Vízia sa stala stereoskopickou až po vzniku ďalších - ipsilaterálnych - vlákien, ktoré spájali ľavé oko s ľavou hemisférou, pravé s pravou. To znamená, že ipsilaterálne spojenia sú evolučne mladšie ako kontralaterálne, a preto by u mužov mali byť pokročilejšie, t.j. v zrakovom nerve je viac ipsilaterálnych vlákien.
Keďže trojrozmerná predstavivosť a priestorovo-vizuálne schopnosti sú spojené so stereoskopiou (a počtom ipsifibrov), mali by byť lepšie rozvinuté u mužov ako u žien. Psychológovia totiž dobre vedia, že muži sú oveľa lepší ako ženy v chápaní geometrických problémov, ako aj v čítaní. geografické mapy, orientačný beh atď.
Ako vznikol psychologický sexuálny dimorfizmus z pohľadu teórie sexu? Neexistuje žiadny zásadný rozdiel vo vývoji morfofyziologických a psychologických alebo behaviorálnych znakov. Široká reakčná rýchlosť ženského pohlavia mu poskytuje vyššiu plasticitu (prispôsobivosť) v ontogenéze ako u mužského pohlavia. To platí aj pre psychické znaky. Selekcia v zónach nepohodlia pre mužov a ženy ide rôznymi smermi: vďaka širokej norme reakcie sa ženské pohlavie môže „dostať“ z týchto zón v dôsledku vzdelávania, učenia, konformity, t.j. vo všeobecnosti adaptability. Pre mužské pohlavie je táto cesta uzavretá kvôli úzkej rýchlosti reakcie; len vynaliezavosť, vynaliezavosť, vynaliezavosť mu môže zabezpečiť prežitie v nepohodlných podmienkach. Inými slovami, ženy sa situácii prispôsobujú, muži sa z nej dostávajú hľadaním nového riešenia, nepohodlie stimuluje hľadanie.
Muži sú preto ochotnejší prijať nové, náročné, mimoriadne úlohy (často ich vykonávajú v hrubých rysoch) a ženy lepšie dovedú riešenie známych úloh k dokonalosti. Nie je to dôvod, prečo vynikajú v zamestnaniach, ktoré si vystačia s dobre vycibrenými zručnosťami, ako je napríklad práca pri montážnej linke?
Ak sa z evolučného hľadiska uvažuje o zvládnutí reči, písma, akéhokoľvek remesla, môžeme vyčleniť fázu hľadania (hľadania nových riešení), osvojovania si a fázu upevňovania, zdokonaľovania. Mužská výhoda v prvej fáze a ženská výhoda v druhej bola odhalená v špeciálnych štúdiách.
Inovácie v každom podnikaní sú mužským poslaním. Muži ako prví ovládali všetky povolania, športy, dokonca aj pletenie, v ktorom je monopol žien dnes nepopierateľný, vynašli muži (Taliansko, XIII. storočie). Úloha avantgardy patrí mužom v náchylnosti na niektoré choroby a sociálne zlozvyky. Je to mužské pohlavie, ktoré častejšie podlieha „novým“ chorobám, alebo, ako sa im hovorí, chorobám storočia; civilizácia, urbanizácia - ateroskleróza, rakovina, schizofrénia, AIDS, ako aj sociálne neresti - alkoholizmus, fajčenie, drogová závislosť, gamblerstvo, kriminalita atď.
Podľa teórie by mali existovať dva protichodné typy duševných chorôb spojené s rolou predvoja muža a zadnou úlohou ženy.
Patológia, ktorá je sprevádzaná nedostatočnou asymetriou mozgu, malou veľkosťou corpus callosum a veľkou prednou komisurou, by mala byť dvakrát až štyrikrát častejšia u žien, anomálie s opačnými charakteristikami - u mužov. prečo?
Ak neexistujú žiadne rozdiely medzi pohlaviami z hľadiska kvantitatívneho znaku, potom je rozdelenie jeho hodnôt v populácii často opísané pomocou Gaussovej krivky. Dve krajné oblasti takejto distribúcie sú zóny patológie – „plus“ a „mínus“ odchýlky od normy, do každej z nich s rovnakou pravdepodobnosťou spadajú jednotlivci mužského a ženského pohlavia. Ak však existuje sexuálny dimorfizmus, potom pre každé pohlavie znak je rozdelený podľa -svojím spôsobom sa vytvoria dve krivky, ktoré sú od seba vzdialené množstvom sexuálneho dimorfizmu. Keďže zostávajú v rámci všeobecnej populačnej distribúcie, jedna zóna patológie bude obohatená u mužov, druhá u žien. Mimochodom, chorobami sa vysvetľuje aj „sexuálna špecializácia“ mnohých iných, ktorá je charakteristická pre obyvateľstvo takmer všetkých krajín sveta.
Vyššie uvedené príklady ukazujú, ako teória sexu „funguje“ len v niektorých ľudských problémoch, v skutočnosti pokrýva oveľa väčšiu škálu javov, vrátane sociálneho aspektu.
Keďže dimorfný stav vlastnosti naznačuje, že je na „evolučnom pochode“, maximálne rozdiely by mali byť v najnovších evolučných akvizíciách človeka – abstraktné myslenie, tvorivé schopnosti, priestorová predstavivosť, humor, tie by mali u mužov prevládať. Skutočne, vynikajúci vedci, skladatelia, umelci, spisovatelia, režiséri sú väčšinou muži a medzi účinkujúcimi je veľa žien.
Problém rodu zasahuje veľmi dôležité oblasti ľudského záujmu: demografiu a medicínu, psychológiu a pedagogiku, štúdium alkoholizmu, drogovej závislosti a kriminality, cez genetiku je prepojený s ekonomikou. Na riešenie problémov plodnosti a úmrtnosti, rodiny a výchovy a profesijného poradenstva je potrebná správna sociálna koncepcia rodu. Takáto koncepcia by mala byť postavená na prirodzenom biologickom základe, pretože bez pochopenia biologických, evolučných úloh mužov a žien nie je možné správne určiť ich sociálne úlohy.
Uvádza sa tu len niekoľko všeobecných biologických záverov teórie sexu, z jednotnej pozície sú vysvetlené rôzne dovtedy nepochopiteľné javy a fakty a spomenuté prognostické možnosti. Poďme si teda zrekapitulovať. Evolučná teória sexu umožňuje:
- 1) predpovedať správanie hlavných charakteristík dvojdomej populácie v stabilnom (optimálnom) a hnacom (extrémnom) prostredí;
- 2) odlíšiť vyvíjajúce sa a stabilné vlastnosti;
- 3) určiť smer vývoja akéhokoľvek prvku;
- 4) stanoviť fázu (prejdenú dráhu) vývoja vlastnosti;
- 5) určte priemernú rýchlosť vývoja vlastnosti: V= dimorfizmus / dichronizmus
- 6) predpovedať šesť rôzne možnosti ontogenetická dynamika sexuálneho dimorfizmu zodpovedajúca každej fáze fylogenézy;
- 7) predpovedať smer dominancie črty otcovského alebo materského plemena u recipročných hybridov;
- 8) predpovedať a odhaľovať „relikty“ rodového rozptylu a sexuálneho dimorfizmu v oblasti vrodených patológií;
- 9) stanoviť vzťah medzi vekovou a rodovou epidemiológiou.
Špecializácia ženského pohlavia na uchovávanie genetickej informácie a mužská - v jej zmene sa teda dosahuje heterochrónnym vývojom pohlaví. Preto sex nie je ani tak spôsobom rozmnožovania, ako sa bežne verí, ale spôsobom asynchrónneho vývoja.
Keďže tu prezentovaná práca je ovocím teoretických úvah a zovšeobecnení, nemožno nepovedať pár slov o úlohe teoretického výskumu v biológii. Prírodná veda sa podľa známeho fyzika, nositeľa Nobelovej ceny R. Millikena, pohybuje na dvoch nohách – teória a experiment. Ale tak sa veci majú - vo fyzike, v biológii vládne kult faktov, stále to žije pozorovaniami a experimentmi, teoretická biológia ako taká, obdoba teoretickej fyziky neexistuje. Samozrejme, je to dané zložitosťou živých systémov, teda skepsou biológov, ktorí sú zvyknutí ísť tradičnou cestou – od faktov a experimentov k zovšeobecňujúcim záverom a teórii. Môže však veda o živých veciach ešte zostať čisto empirická vo „veku biológie“, ktorá podľa mnohých súčasníkov nahrádza „vek fyziky“? Zdá sa, že je čas, aby sa biológia postavila na obe nohy.
Literatúra
Bell G., Hlavná cena prírody. Evolúcia a genetika sexuality, Londýn, 1982.
. Geodakyan V.A. // Problém. prenos informácií 1965. V. 1. Číslo 1. S. 105-112.
. Podrobnosti pozri; Geodakyan V.A. Evolučná logika diferenciácie pohlaví // Priroda. 1983. č. 1. S. 70-80.
. Geodakyan V.A. // Dokl. Akadémie vied ZSSR. 1983. V. 269. Číslo 12. S. 477-482.
. Vitelson S.F.// Veda. 1976. V. 193. M 4251. S. 425-427.
. Geodakyan V. A., Sherman A. L. // Zhurn. Celkom biológia. 1971. V. 32. Číslo 4. S. 417-424.
. Geodakyan V. A. // Systémový výskum: Metodologické problémy. Ročenka. 1986. M., 1987. S. 355-376.
. Geodakyan V. A. Teória rodovej diferenciácie v ľudských problémoch // Človek v systéme vied. M., 1989. S. 171-189.
Hlavné výhody sexuálneho rozmnožovania – zabezpečenie genetickej diverzity, potlačenie škodlivých mutácií, zabránenie príbuzenskej plemenitbe – sú výsledkom oplodnenia, a nie diferenciácie na dve pohlavia.
Hermafrodity majú tiež oplodnenie, avšak kombinatorický potenciál je dvakrát vyšší ako u dvojdomých a kvantitatívna účinnosť asexuálnych metód je dvakrát vyššia ako u sexuálnych.
Začiatkom 60. rokov navrhol V. A. Geodakyan evolučnú teóriu pohlavia: rodová diferenciácia je ekonomická forma informačného kontaktu s okolím, špecializácia na dva hlavné aspekty evolúcie – konzervatívny a operačný. Dva rody – dva prúdy informácií.
OCHRANA A ZMENA Systém aj prostredie sa vyvíjajú, ale keďže prostredie je vždy väčšie ako systém, diktuje vývoj systému. Z prostredia prichádzajú n degradujúce informácie – systém musí zostať stabilný, n užitočné informácie – systém musí byť citlivý.
Dve riešenia tohto problému: n n Byť v určitej optimálnej vzdialenosti od okolia Rozdeľte sa na dva konjugované systémy – konzervatívny a operačný, odstráňte konzervatívny z prostredia, priblížte operačný k prostrediu, aby ste získali nové informácie
Dva prúdy informácií: 1) Generatívny - prenos genetickej informácie z generácie na generáciu, z minulosti do budúcnosti (samica): dlhé obdobia kŕmenia a starostlivosti o potomstvo - konzervatívne poslanie 2) Ekologické - informácie z okolia, zo súčasnosti do budúcnosti (muž) ): vyššia miera mutácií, užšia reakčná rýchlosť, vyššia agresivita a zvedavosť, aktívnejšie pátracie správanie - operačná misia
n n Vo vývoji pohlavia na rôznych stupňoch a úrovniach organizácie sa objavilo množstvo mechanizmov, ktoré dôsledne zabezpečovali užšie spojenie medzi ženským pohlavím a generatívnym (konzervatívnym) tokom a mužským - s ekologickým (prevádzkovým) tokom. U mužov je teda v porovnaní so ženami vyššia miera mutácií, aditívnosť dedičnosti rodičovských vlastností je menšia, reakčná miera je už vyššia, agresivita a zvedavosť je vyššia, exploratívne, rizikové správanie je aktívnejšie a ďalšie vlastnosti. ich priblíženie k životnému prostrediu.“
Všetky cielene privádzajú mužské pohlavie na perifériu distribúcie a poskytujú mu prednostný príjem environmentálnych informácií. n Ďalšou skupinou znakov je obrovská nadbytočnosť samčích gamét, ich malá veľkosť a vysoká pohyblivosť, veľká aktivita a pohyblivosť samcov, ich sklon k polygamii a ďalšie etologické a psychologické vlastnosti. n
Dlhé obdobia gravidity, kŕmenie a starostlivosť o potomstvo u samíc, v skutočnosti zvyšovanie efektívnej koncentrácie samcov, mení mužské pohlavie na „nadmerné“, teda „lacné“ a samicu na vzácne a hodnotnejšie. n To vedie k tomu, že selekcia funguje najmä kvôli odstráneniu samcov, „nadbytočnosť“ a „lacnosť“ umožňujú pracovať s veľkými koeficientmi. n
n n V dôsledku toho sa počet samcov v populácii znižuje, ale ich veľké možnosti im umožňujú oplodniť všetky samice. Malý počet samcov prenáša na svoje potomstvo toľko informácií ako veľký počet samíc, inými slovami, komunikačný kanál s potomstvom samca je širší ako kanál samice. To znamená, že genetická informácia prenášaná cez ženskú líniu je reprezentatívnejšia, ale selektívna prostredníctvom mužskej línie, t.j. minulá diverzita genotypov je plne zachovaná v ženskej línii a priemerný genotyp sa výraznejšie mení v mužskej línii.
n n Každá segregovaná populácia je charakterizovaná tromi hlavnými parametrami: pomer pohlaví (pomer počtu mužov k počtu žien), pohlavná disperzia (pomer hodnôt rozptylu vlastnosti alebo jej diverzity v muži a ženy), sexuálny dimorfizmus (pomer priemerných hodnôt vlastnosti pre mužov a ženy). Teória, ktorá pripisuje konzervatívne poslanie ženskému pohlaviu a operačné mužskému pohlaviu, spája tieto parametre populácie s podmienkami prostredia a evolučnou plasticitou druhu.
TRANSFORMÁCIA GENETICKEJ INFORMÁCIE V JEDNEJ GENERÁCII n n Genotyp je program, ktorý sa v rôznych prostrediach môže realizovať v jednom z celej škály fenotypov (znakov). Genotyp teda neobsahuje konkrétnu hodnotu znaku, ale rozsah možných hodnôt. V ontogenéze sa realizuje jeden fenotyp, najvhodnejší pre konkrétne prostredie. Následne genotyp špecifikuje rozsah realizácií, prostredie si v rámci tohto rozsahu „vyberá“ bod, ktorého šírka je reakčná norma, ktorá charakterizuje mieru participácie prostredia na stanovení.
Pre niektoré charakteristiky, ako je krvná skupina alebo farba očí, je rýchlosť reakcie úzka, takže ich prostredie v skutočnosti neovplyvňuje; n pre ostatných - psychické, intelektuálne schopnosti - je veľmi široká, preto si ich mnohí spájajú len s vplyvom prostredia, teda výchovou; n tretie znaky, povedzme výška, váha, zaujímajú medzipolohu. n
n Berúc do úvahy dva rodové rozdiely - podľa rýchlosti reakcie (ktorá je širšia u žien) a prierezu komunikačného kanála (širšia u mužov) - uvažujme transformáciu genetickej informácie v jednej generácii, t. j. zo zygot na zygoty , v stabilizujúcom a jazdnom prostredí . Predpokladajme, že počiatočná distribúcia genotypov v populácii je rovnaká pre samčie a samičie zygoty, t.j. neexistuje sexuálny dimorfizmus pre uvažovaný znak. Aby sa z distribúcie genotypov zygot získala distribúcia fenotypov (organizmov pred a po selekcii), z nej zasa distribúcia genotypov vajíčok a spermií.
Distribúcia zygot ďalšej generácie, stačí sledovať transformáciu dvoch extrémnych genotypov zygotov na extrémne fenotypy, extrémne gaméty a opäť na zygoty. n Zostávajúce genotypy sú stredné a zostanú tak vo všetkých distribúciách. n Širšia reakčná rýchlosť ženského pohlavia umožňuje vďaka modifikačnej plasticite opustiť selekčné zóny, zachovať a odovzdať potomkom celú škálu počiatočných genotypov. n
n n n Intenzívna selekcia znižuje počet samcov, ale keďže tvorba zygot vyžaduje rovnaký počet samčích a samičích gamét, samce musia oplodniť viac ako jednu samicu. Široká časť mužského kanála to umožňuje. V dôsledku toho sa v každej generácii populácie vajíčka širokej škály, nesúce informácie o minulom bohatstve genotypov, spájajú so spermiami úzkej variety, ktorých genotypy obsahujú len informácie o najvhodnejších pre súčasné podmienky prostredia. Ďalšia generácia tak dostáva informácie o minulosti z materskej strany, o súčasnosti z otcovskej.
n n Ak sa otcovská genetická informácia prenesie stochasticky na synov a dcéry, pri oplodnení sa úplne zmieša a sexuálny dimorfizmus zmizne. Ak však existujú nejaké mechanizmy, ktoré bránia úplnému zmiešaniu, časť týchto informácií sa dostane od otcov iba k synom, a preto sa časť sexuálneho dimorfizmu zachová v zygotách. A takéto mechanizmy existujú. Iba synovia dostávajú informácie z génov chromozómu Y; gény sa u potomkov prejavujú rôzne, podľa toho, či sú zdedené po otcovi alebo matke.
FUNKČNÁ ASYMETRIA MOZGU A PSYCHOLOGICKÉ VLASTNOSTI n n Dlho sa považovala za výsadu človeka, spájala sa s rečou, pravorukosťou, sebauvedomením, verilo sa, že asymetria je sekundárna - dôsledok týchto jedinečných vlastností človeka. osoba. Teraz sa zistilo, že asymetria je rozšírená u placentárnych zvierat; väčšina výskumníkov tiež uznáva rozdiel v jej závažnosti u mužov a žien. J. Levy sa napríklad domnieva, že ženský mozog je podobný mozgu ľaváka, teda menej asymetrický ako pravák.
n n n Z hľadiska teórie pohlavia, asymetrickejší mozog u samcov (a samcov niektorých stavovcov) znamená, že evolúcia prechádza od symetrie k asymetrii. Sexuálny dimorfizmus v asymetrii mozgu dáva nádej na pochopenie a vysvetlenie rozdielov v schopnostiach a sklonoch mužov a žien. Je známe, že naši vzdialení fylogenetickí predkovia mali laterálne oči (u raných ľudských embryí sú umiestnené rovnako), zorné polia sa neprekrývali, každé oko bolo spojené len s opačnou hemisférou (kontralaterálne spojenia). V procese evolúcie sa oči presunuli na prednú stranu, zorné polia sa prekrývali, ale aby sa objavil stereoskopický obraz, vizuálne informácie z oboch očí sa museli sústrediť do jednej oblasti mozgu.
n n Videnie sa stalo stereoskopickým až po objavení sa ďalších ipsilaterálnych vlákien, ktoré spájali ľavé oko s ľavou hemisférou, pravé oko s pravou. To znamená, že ipsilaterálne spojenia sú evolučne mladšie ako kontralaterálne, a preto by u mužov mali byť pokročilejšie, t.j. v zrakovom nerve je viac ipsilaterálnych vlákien. Keďže trojrozmerná predstavivosť a priestorovo-vizuálne schopnosti sú spojené so stereoskopiou (a počtom ipsifibrov), mali by byť lepšie rozvinuté u mužov ako u žien. Psychológovia totiž dobre vedia, že muži ďaleko prevyšujú ženy v chápaní geometrických problémov, ako aj v čítaní geografických máp, orientácii v oblasti atď.
Ako vznikol psychologický sexuálny dimorfizmus z pohľadu teórie sexu? Neexistuje žiadny zásadný rozdiel vo vývoji morfofyziologických a psychologických alebo behaviorálnych znakov. n Široká reakčná rýchlosť ženského pohlavia mu poskytuje vyššiu plasticitu (adaptáciu) v ontogenéze ako u mužského pohlavia. To platí aj pre psychické znaky. n
n n n Selekcia v zónach nepohodlia pre mužov a ženy ide rôznymi smermi: vďaka širokej norme reakcie sa ženské pohlavie môže z týchto zón „dostať“ vďaka výchove, učeniu, konformite, t.j. vo všeobecnosti prispôsobivosti. Pre mužské pohlavie je táto cesta uzavretá kvôli úzkej rýchlosti reakcie; len vynaliezavosť, vynaliezavosť, vynaliezavosť mu môže zabezpečiť prežitie v nepohodlných podmienkach. Ženy sa situácii prispôsobujú, muži sa z nej dostávajú hľadaním nového riešenia, nepohoda stimuluje hľadanie.
Bez takýchto prekážok je tiež ťažké vysvetliť dominanciu otcovského genotypu u potomstva zo vzájomného kríženia, známeho napríklad v chove zvierat, vysoká dojivosť kráv prenášaná prostredníctvom býka. n To všetko nám umožňuje uvažovať o tom, že len rozdiely medzi pohlaviami v rýchlosti reakcie a priereze komunikačného kanála stačia na to, aby genotypový sexuálny dimorfizmus vznikol v hnacom prostredí už v jednej generácii, ktorá sa bude hromadiť a rásť s výmena generácií. n
n n Muži sú preto ochotnejší prijať nové, náročné, mimoriadne úlohy (často ich vykonávajú v hrubých rysoch) a ženy lepšie dovedú riešenie známych úloh k dokonalosti. Nie je to dôvod, prečo vynikajú v zamestnaniach, ktoré si vystačia s dobre vycibrenými zručnosťami, ako je napríklad práca pri montážnej linke? Ak sa z evolučného hľadiska uvažuje o zvládnutí reči, písma, akéhokoľvek remesla, môžeme vyčleniť fázu hľadania (hľadania nových riešení), osvojovania si a fázu upevňovania, zdokonaľovania. Mužská výhoda v prvej fáze a ženská výhoda v druhej bola odhalená v špeciálnych štúdiách.
Príklady Medzi novonarodenými deťmi s nadbytočným počtom orgánov, ktorých počet sa v priebehu evolúcie znižoval (obličky, rebrá, zuby, stavce), je viac dievčat as ich nedostatkom chlapci. Pri „ženských“ srdcových chybách prevládajú prvky charakteristické pre srdce embrya alebo ľudských fylogenetických predchodcov (otvorený foramen ovale, otvorený ductus). „Mužské“ defekty sú skôr „nové“, neexistujú analógie ani vo fylogenéze, ani v embryách (stenózy, transpozície veľkých ciev).
HORMONÁLNA REGULÁCIA SEXUÁLNEHO VÝVOJA Systém regulácie sexuálnych funkcií tela podlieha jedinému princípu založenému na koordinácii procesov pozitívnej a negatívnej spätnej väzby medzi hypotalamo-hypofyzárnym systémom a periférnymi žľazami s vnútornou sekréciou.
Väzby hormonálnej regulácie 3 hlavných úrovní: a) centrálna úroveň vrátane mozgovej kôry, subkortikálnych útvarov, jadier hypotalamu, epifýzy, adenohypofýzy; b) periférna úroveň vrátane pohlavných žliaz, nadobličiek a nimi vylučovaných hormónov a ich metabolitov; c) úroveň tkaniva vrátane špecifických receptorov v cieľových orgánoch, s ktorými interagujú pohlavné hormóny a ich aktívne metabolity.
Centrálna úroveň regulácie Hlavným koordinačným prvkom hormonálnej regulácie sú subkortikálne útvary a hypotalamus, ktorý zabezpečuje vzťah medzi centrálnym nervovým systémom na jednej strane a hypofýzou a pohlavnými žľazami na strane druhej.
Ø Ø V jadrách hypotalamu bol zistený vysoký obsah biogénnych amínov a neuropeptidov, ktoré zohrávajú úlohu neurotransmiterov a neuromodulátorov pri premene nervového vzruchu na humorálny. Okrem toho hypotalamus obsahuje veľké množstvo receptorov pre pohlavné steroidy, čo potvrdzuje jeho priamy vzťah s pohlavnými žľazami. Vonkajšie impulzy, pôsobiace cez aferentné dráhy na mozgovú kôru, sú zhrnuté v podkôrových útvaroch, kde sa nervový impulz transformuje na humorálny. Predpokladá sa, že hlavné subkortikálne centrá, ktoré modulujú aktivitu gonád, sú lokalizované v štruktúrach limbického systému, amygdaly a hipokampu.
Biogénne amíny Okrem stimulačných a inhibičných účinkov subkortikálnych útvarov zohrávajú dôležitú úlohu pri prenose nervových vzruchov do humorálneho na úrovni hypotalamu adrenergné mediátory - biogénne amíny. V súčasnosti sa považujú za regulátory syntézy a sekrécie hormónov uvoľňujúcich hypotalamus. V CNS existujú 3 typy vlákien obsahujúcich rôzne monoamíny. Všetky z nich majú viacsmerný účinok na hypotalamus.
Dopaminergný systém Ø Ø Ø Ø Vzťah medzi subkortikálnymi jadrami a hypotalamom sa najviac realizuje prostredníctvom dopaminergného systému. Dopaminergné neuróny sú lokalizované hlavne v jadrách mediobazálneho hypotalamu. Inhibičný účinok tohto systému na tvorbu a sekréciu gonadotropných hormónov, hlavne LH? Stimulačná úloha dopamínu v sekrécii LH, najmä pri regulácii jeho ovulačného uvoľňovania? Účinky dopamínu sprostredkované hladinami estrogénu? Existujú dôkazy o existencii dvoch typov dopaminergných receptorov: stimulujúcich a inhibujúcich produkciu LH. Aktivácia receptorov jedného alebo druhého druhu závisí od hladiny pohlavných steroidov.
Sérotonergný systém n n n n Sérotonergný systém spája hypotalamus s časťami strednej a predĺženej miechy a limbickým systémom. Serotonergné vlákna vstupujú do strednej eminencie a končia v jej kapilárach. Serotonín inhibuje funkciu regulácie gonadotropínu v hypotalame na úrovni oblúkových jadier. Nie je vylúčený jeho nepriamy vplyv cez epifýzu.
Neurotransmitery Okrem biogénnych amínov môžu opioidné peptidy, najmä enkefalíny, pôsobiť ako neurotransmitery, ktoré regulujú funkciu hypotalamu regulujúcu gonadotropíny. . n Nachádzajú sa vo všetkých častiach CNS. n Opioidy menia obsah biogénnych amínov v hypotalame a súperia s nimi o receptorové miesta. n Opioidy majú inhibičný účinok na gonadotropnú funkciu hypotalamu. n
Neurotransmitery, neurotransmitery n n Úlohu neurotransmiterov a neuromodulátorov v CNS môžu plniť rôzne neuropeptidy nachádzajúce sa vo veľkom množstve v rôznych častiach CNS. Patria sem neurotenzín, histamín, látka P, cholecystokinín, vazoaktívny črevný peptid. Tieto látky majú prevažne inhibičný účinok na tvorbu luliberínu. Syntéza hormónu uvoľňujúceho gonadotropín (GT-RG) je stimulovaná prostaglandínmi zo skupiny E a P2
Úloha hypotalamu n n n Hypotalamus reguluje sexuálnu (gonadotropnú) funkciu prostredníctvom syntézy a sekrécie GT-RG. Existuje jeden hypotalamický faktor, ktorý reguluje produkciu LH aj hormónu stimulujúceho folikuly (FSH). Prevládajúca citlivosť jedného z nich (LH) na GT-RH je založená na rozdielnej citlivosti buniek adenohypofýzy. Krátkodobé pôsobenie GT-RG stimuluje uvoľňovanie LH. Sekrécia FSH vyžaduje dlhodobú expozíciu GT-RH v kombinácii so sexuálnymi steroidmi.
Pohlavné steroidy výrazne ovplyvňujú funkciu hypotalamu vo všetkých štádiách sexuálneho vývoja. n Pohlavné steroidy (hlavne estrogény) zohrávajú modulačnú úlohu v interakcii hypotalamus-hypofýza-gonáda. n Pohlavné steroidy menia citlivosť tonického centra na biogénne amíny. n Výsledkom je, že pohlavné steroidy rytmicky menia hladinu sekrécií GT-RG hypotalamickými neurónmi. n
Hypofýza Na regulácii reprodukčného systému sa priamo podieľajú tri trojité hormóny hypofýzy: LH, FSH a prolaktín. n Nepochybne ďalšie hormóny hypofýzy – štítnu žľazu stimulujúce (TSH), somatotropné (STG). n Na regulácii sexuálnych funkcií sa podieľa aj adrenokortikotropný hormón (ACTH) n
1. Puberta (puberta) predstavuje prechod z juvenilného stavu do dospelosti. 2. V tomto čase sa objavujú a dozrievajú sekundárne pohlavné znaky, dochádza k rýchlemu rastu, dosahuje sa plodnosť a dochádza k hlbokým psychickým zmenám. 3. Tieto zmeny sú spojené s reaktiváciou os hypotalamus - hypofýzové gonadotropíny - stimulácia pohlavných žliaz - zvýšená sekrécia pohlavných steroidov - objavenie sa sekundárnych sexuálnych charakteristík (položka č. 2). 4. Vek puberty je ovplyvnený etnickými a geografickými faktormi, ekonomickými a životnými podmienkami a prítomnosťou obezity.
5. Charakteristickým znakom je oneskorená puberta chronické choroby a podvýživa. 6. Intenzívna fyzická aktivita (častejšie u dievčat) môže oddialiť nástup alebo zastaviť pubertu, najmä ak je sprevádzaná chudnutím. 7. Dozrievanie vonkajších genitálií u chlapcov úzko koreluje s ochlpením, keďže oba tieto znaky sú pod kontrolou androgénov. 8. Prvým znakom je pubertálne zväčšenie semenníkov - zväčšenie ich pozdĺžnej veľkosti nad 2,5 cm, zväčšenie ich veľkosti koreluje s štádiami puberty.
9. Puberta začína medzi 9. a 14. rokom u 98,8 % chlapcov (priemer 11,6 roka) a trvá 3,5 roka, kým sa úplne rozvinú sekundárne pohlavné znaky (rozsah 2 až 4,5 roka). 10. Hrtan, krikoidálny kĺb a svaly hrtana sa zväčšujú, asi v 13,5 roku sa hlas rozpadá a do 15. roku sa vytvára hlas charakteristický pre dospelých mužov. 11. Chlapci majú chĺpky na tvári v kútikoch. horná pera a hornej časti líc, potom cez stred spodnej pery, pozdĺž bokov a spodného okraja brady. Začiatok ochlpenia na tvári sa zhoduje s 3. štádiom rastu pubického ochlpenia a úplne s 5. štádiom dozrievania pohlaví. orgánov.
12. Axilárny rast vlasov u chlapcov - od 14 rokov. 13. V období puberty chlapci narastú v priemere o 28 cm, zväčšia sa im ramená, objem svalov, zväčšia sa vnútorné orgány. 14. Oygarkh (prvé mokré sny) vo veku 14-15 rokov. 15. Nervový systém reguluje 2 hlavné aspekty puberty: načasovanie a mechanizmy prechodu z predpubertálneho alebo sexuálne infantilného stavu do plnej puberty. 16. Stále nie je jednoznačné pochopenie toho, čo spúšťa pubertu – aktivácia generátora impulzov LRG: prirodzený vývoj skorých hormonálnych zmien, alebo nejakého metabolického signálu spojeného so zložením tela.
Dve najdôležitejšie funkcie semenníkov – spermatogénna a steroidogénna – zabezpečujú udržanie reprodukčnej schopnosti a mužského fenotypu tela. Hormonálna regulácia zrýchlenia rastu puberty je spôsobená kombinovaným pôsobením testosterónu a rastového hormónu: testosterón ovplyvňuje rast chrbtice. Plazmatické koncentrácie somatomedínu sa zvyšujú na maximum počas puberty, pravdepodobne v dôsledku pohlavných steroidov a sú sprostredkované zvýšením sekrécie rastového hormónu. Stupeň dozrievania kostného systému, stanovený rádiograficky, je indikátorom fyziologického dozrievania.
. n n n n n 1 - Epifýzy koncových článkov 2 - Epifýzy stredných článkov 3 - Epifýzy hlavných článkov 4 - Epifýza I záprstnej kosti 5 - Epifýzy II, IV, V záprstných kostí 6 - Hlavatá kosť 7 - Hákovitá kosť 8. - Trojstenná kosť 9. - Lunátna kosť 10. - Veľká polygonálna kosť 11. - Malá polygonálna kosť 12. - Navikulárna kosť 13. - Pisiformná kosť 14. - Distálna epifýza rádia 15. - Styloidný výbežok lakťovej kosti 16. - Distálna epifýza lakťovej kosti 17. - Sezomoidné kosti I záprstných kostí
1. 2. 3. 4. 5. Kostný vek viac koreluje s nástupom sekundárnych sexuálnych charakteristík ako s chronologickým vekom. Mení sa zloženie a telesná hmotnosť, počet svalových buniek u mužov je 2-krát väčší ako u žien. Puberta je jedným z etáp procesu, ktorý začína pohlavnou diferenciáciou a formovaním hypofýzno-gonádového systému plodu v ontogenéze a končí pubertou. Hormonálne posuny (predovšetkým zvýšenie testosterónu) spôsobujú mužskú postavu a zmenu hlasu. Dihydrotestosterón spôsobuje vývoj
objavenie sa časových dutín a rast fúzov. 6. Fyziologicky aktívne sú iba voľné steroidy a 97 – 99 % testosterónu a estradiolu prítomných v krvi tvorí reverzibilný komplex s globulínom viažucim pohlavné steroidy (SHBG). V puberte hladina SHBG u chlapcov výrazne klesá a u dospelých mužov je hladina SHBG 2-krát nižšia ako u dospelých žien. 7. Povaha sekrécie gonadotropínov u mužov je tonická (bazálna), sekrécia je regulovaná mechanizmom negatívneho vzťahu: zmena koncentrácie pohlavných steroidov (a prípadne inhibínu) vedie k recipročným zmenám v sekrécii hypofýzových gonadotropínov .
Testosterón Ø Ø Ø Ø Maskulinizačné účinky Anabolické účinky Tvorba a udržiavanie fenotypu Účasť na spermatogenéze Hladina LH, stúpajúca v skorých štádiách, pomaly dosahuje plató. Leydigove bunky v semenníkoch pod vplyvom LH produkujú najmä testosterón, v menšej miere androstendión, androstendiol, estrogény, dihydrotestosterón. Malá časť testosterónu je vylučovaná nadobličkami.
Pulzná sekrécia LH u mužov nastáva približne každých 90 až 120 minút. Testosterón + ASB] semenné tubuly | | spermatogénne bunky | vylučované Sertoliho bunkami sú niektoré androgény aromatizované na estradiol
Regulácia gametogénnej funkcie U chlapcov sa hladina FSH progresívne zvyšuje počas celého obdobia puberty pod vplyvom impulzov LHR (luteonizačný uvoľňujúci hormón hypotalamu). Ø Spermatogénna funkcia - pohlavné a folikulárne (Sertoliho) bunky germinálneho epitelu semenných tubulov. Ø Sertoliho bunky kombinujú pohlavné bunky s neuroendokrinným HHHC, čím vytvárajú funkčný systém gametogenézy endokrinného HHHC (GE HHHC). Ø
Výmenu informácií medzi zárodočnými bunkami všetkých vývojových štádií a celým organizmom vykonávajú hlavne Sertoliho bunky. Spermatogónia sa môže podieľať aj na výmene informácií s Leydigovými bunkami. Tieto interakcie sú obmedzené priepustnosťou bazálnej membrány. Somatické bunky interagujú s pohlavnými bunkami a regulačnými systémami - najdôležitejšia fáza vo vzťahu medzi gametogenézou a prostredím
Sertoliho bunky
Puberta a nubilita Ø Ø Ø Puberta (ochlpenie - pokryté ochlpením) - puberta zhodujúca sa s ukončením telesného rastu, dosiahnutím všetkých orgánov takého stupňa vývoja, ktorý je dostatočný na to, aby muž počal dieťa a žena znášať všetky útrapy tehotenstva, pôrodu a ich následky . Nubilita (od nubis - závoj) znamená vek, v ktorom si možno obliecť svadobné šaty, inak povedané oženiť sa. Neidentitu schopnosti otehotnieť a schopnosti splodiť potomstvo vysvetľujú fyziologické a psychologické faktory.
U dievčat do 20 rokov významný podiel menštruačné cykly má anovulačný charakter, čo naznačuje absencia zvýšenia rektálnej teploty v 2. fáze cyklu - faktor mladistvej sterility (nedostatok ovulácie). Ø Psychická nepripravenosť na vytvorenie rodiny, nedostatok materiálnej základne. Ø Prevaha androgénov alebo estrogénov v tkanivách, krvi predisponuje k inému typu myslenia, úrovni aktivity, často aj agresivite, mení štýl správania osobnosti Ø
Schematické znázornenie jednotlivých štádií dozrievania folikulu vo vaječníku: 1. primordiálny folikul; 2. - zrnitý obal folikulu; 3. - vnútorný obal folikulu; 4 - Graaffova bublina; 5 - biele telo; 6 - atretický folikul; 7 - intersticiálne tkanivo: 8 - prasknutý folikul; 9 - corpus luteum: 10 - zárodočný epitel; 11 - regresujúce žlté teliesko; 12 - brány vaječníka.
Sekundárne pohlavné znaky Ø Ø Ø Ø U dievčat je vývoj prsníkov riadený najmä estrogénmi vylučovanými vaječníkmi. Pubické a axilárne ochlpenie je pod kontrolou androgénov vylučovaných nadobličkami a vaječníkmi. Vývoj mliečnych žliaz sa normálne zhoduje so štádiami rastu pubického ochlpenia. Počas puberty pod stimulačným účinkom estrogénov ružový povrch pošvovej sliznice zbledne, zväčšia sa veľké a malé pysky ohanbia. Bezprostredne pred menštruáciou sa zvyšuje objem číreho alebo belavého výtoku. Puberta u dievčat začína o ½ alebo 1 rok skôr ako u chlapcov. Medzi 8. a 13. rokom (priemer 11 rokov) - začiatok puberty u dievčat.
Ø Ø Ø Ø Axilárne ochlpenie sa u dievčat objavuje vo veku 12 rokov, čo je o 2 roky skôr ako u chlapcov. U dievčat rýchlejšie rastú boky, rozširuje sa panvový vstup, najmä vďaka acetabulárnym kostiam. Veľkosť srdca sa zvyšuje u dievčat rovnako ako u chlapcov. Dievčatá dosahujú maximálnu mieru rastu (PGR) pred menarché a menštruujúce dievčatá majú obmedzenú rastovú kapacitu. U dievčat je rýchly rast v puberte určený estrogénmi a rastovým hormónom, hoci určitý vplyv majú aj androgény produkované v nadobličkách a vaječníkoch. Zdá sa, že pohlavné steroidy stimulujú zvýšenie koncentrácie somatomedínu, ktorý sprostredkuje zvýšenie sekrécie rastového hormónu. Stupeň dozrievania kostrového systému sa hodnotí pomocou röntgenových snímok kĺbov ruky, kolena a lakťa.
Hormonálne posuny počas puberty n n Zmeny v centrál nervový systém(CNS) vedie k zvýšenej sekrécii luteinizačného hormónu (LRH) v puberte, ktorý iniciuje a reguluje konzistentné zvýšenie sekrécie hypofýzových gonadotropínov a pohlavných steroidov, čo vedie k puberte. U dievčat stúpa FSH v skorých štádiách a LH stúpa viac v neskorších štádiách puberty. Estrogény (estradiol E 2 - hlavný estrogén) sa u dievčat vylučujú z 90 % vaječníkmi. Hladina estrogénu v období puberty dievčat postupne stúpa až do jej ukončenia, kedy v
Vo folikulárnej fáze dosahuje 50 pg / ml a v luteálnej fáze 150 pg / ml a viac. Hladina globulín viažuceho pohlavného hormónu (SHBG) u dievčat a chlapcov je rovnaká. Priemerný prolaktín na konci puberty u dievčat je 8,5 ng / ml a u chlapcov 6,0 pg / ml. Zvýšenie somatomedínu u dievčat koreluje s hladinami estradiolu. Gonadotropíny sa vylučujú podľa cyklického variantu v dôsledku spätnoväzbových mechanizmov, sekrécia FSH a LH má vždy pulzný alebo epizodický charakter. Psychologické zmeny spojené s dokončením procesu sebaidentifikácie osoby sú do značnej miery spôsobené dozrievaním pohlavných žliaz, zvýšením sekrécie pohlavných steroidov a objavením sa sekundárnych sexuálnych charakteristík spojených s týmito procesmi, dosiahnutím plodnosti. .
Menarché je neskorý fenomén v procese puberty, nemôže byť jedným z faktorov ovplyvňujúcich nástup hormonálnych zmien. Klinické a experimentálne údaje naznačujú, že faktory, ktoré určujú načasovanie puberty, realizujú svoje pôsobenie prostredníctvom centrálnej nervovej regulácie puberty.
Zhrnutie puberty v v Puberta nie je nevyhnutný proces; dá sa zastaviť a dokonca obrátiť. Faktory prostredia a niektoré choroby, ktoré ovplyvňujú nástup a štádiá puberty, nejakým spôsobom potláčajú generátor hypotalamických impulzov – LRG. Intenzívna fyzická aktivita, mentálna anorexia môže oddialiť alebo zastaviť pubertu alebo dokonca preniesť hypotalamo-hypofyzárny komplex späť do predpubertálneho stavu. Na druhej strane, v zriedkavých prípadoch skutočnej predčasnej puberty spôsobenej tlakom na hypotalamus objemových útvarov susedných mozgových štruktúr je možné dosiahnuť regresiu dekompresiou mozgu
Pohlavné kritériá Pohlavná genetika: Mužské chromozómy X, Y; Ženské chromozómy X, X. Fenotypové pohlavie: znaky stavby tela, typ vlasov (muž) (žena). Pohlavie hormonálne: androgény; estrogén. Gonadálne pohlavie: Genitálne pohlavie: semenníky; vaječníkov. penis, maternica. miešok; vagínu. Psychologické pohlavie: sebaidentifikácia – za koho sa daný človek považuje (muž alebo žena). Rodová sociálna alebo pasová: Identifikácia osoby spoločnosťou – ktorú spoločnosť za túto osobu považuje (záznam v pase).
Aký môže byť dôvod individuálnych rozdielov medzi mužmi a ženami? Je zrejmé, že na zodpovedanie tejto otázky je potrebné ísť za hranice psychológie a obrátiť sa na teórie a hypotézy, ktoré existujú v etológii a biológii.
Otázka, prečo rod vôbec existuje, je tu už dlho. Najjednoduchšiu odpoveď – pre reprodukciu – nemožno považovať za uspokojivú. V živom svete existuje okrem dvojdomého aj nepohlavné (vegetatívne) a hermafroditné rozmnožovanie a v dvojdomom rozmnožovaní nie sú oproti nim zjavné výhody. Naopak, kombinatorický potenciál (kombinácia génov) je u hermafroditov dvojnásobný a počet potomkov (reprodukčná účinnosť) je vyšší u nepohlavných. Všetky progresívne formy sa však rozmnožujú sexuálne (3, 5).
Na objasnenie úlohy dvojdomej reprodukcie v roku 1965 domáci biológ V.A. Geodakyan (pod zjavným vplyvom kybernetiky a teórie systémov) vytvoril takzvanú evolučnú teóriu sexu. V ktorej autor tvrdil, že diferenciácia pohlaví je spojená so špecializáciou na dva hlavné aspekty evolučného procesu – uchovávanie a zmena genetickej informácie ako forma informačného kontaktu s prostredím, ktorý je prospešný pre obyvateľstvo. Na zabezpečenie kontinuity a vývoja druhu evidentne nestačia len samčie (alebo len samičie) jedince. Musia koexistovať.
Geodakyan, ktorý založil svoju teóriu na princípe konjugovaných subsystémov, poznamenal, že adaptívne systémy vyvíjajúce sa v pohybujúcom sa prostredí výrazne zvyšujú svoju celkovú stabilitu za predpokladu, že sú diferencované na dva konjugované subsystémy, s konzervatívnou a operačnou špecializáciou, ktoré prináležia ženským a mužským jednotlivcom. , resp. ako sa to stane?
Spočiatku má ženský organizmus širšiu reakčnú rýchlosť ako mužský. Ak sa teda napríklad muž v konfliktnom správaní zvyčajne správa výbušne, len ťažko bude možné dosiahnuť, aby bol tolerantný a mierumilovný. A žena môže vo svojom správaní kombinovať viacero stratégií, pričom ich flexibilne využíva v závislosti od situácie. Vďaka tomu sú adaptačné schopnosti žien oveľa vyššie a učenie je lepšie. (Štúdie pedagogickej psychológie poznamenávajú, že chlapci majú tendenciu mať vyššie počiatočné úrovne schopností, ale rýchlejšie sa učia, kým dievčatá, začínajúc od nižších úrovní, zrýchľujú tempo a predbiehajú chlapcov.) Ak by sme Ak prídeme do školy triedy a pozrieme sa na výkony detí, ukazuje sa, že dievčatá (podobne ako chlapci) sa rovnako delia na výborné žiačky, chudobné žiačky a priemerné žiačky. Ak však otázku položíme inak: kto je najznámejší lúzer a tyran, kto je najtalentovanejší študent? - potom sa ukáže, že tieto skupiny sú spravidla naplnené chlapcami. To znamená, že mužská podvzorka má viac špecializované správanie, ktoré vo všeobecnosti bráni adaptácii na individuálnej úrovni. Všetky extrémy sú výraznejšie u mužov, no ženy sú trénovateľnejšie.
Predpokladajme, že prostredie existencie druhu sa prakticky nemení (takéto prostredie sa nazýva stabilizujúce). V tomto prostredí prirodzený výber vedie k jednoduchému zvýšeniu počtu jedincov bez zmeny ich genotypu. Na tento účel nie je potrebné mať v populácii veľký počet samcov, hlavné je, aby bol dostatočný počet samíc. A skutočne, v stabilných podmienkach sa rodí o niečo menej chlapcov (dokonca je náznak, že veľa chlapcov sa rodí pre vojnu).
Ale ak prostredie náhle zmení svoje podmienky (stane sa hnacou silou), potom sa úlohy výberu v adaptácii trochu zmenia; vedie nielen k zvýšeniu počtu jedincov, ale aj k zmene genotypu. V podmienkach katastrof (environmentálnych, sociálnych, historických) postihuje eliminácia a vylúčenie z reprodukcie najmä mužské pohlavie, zatiaľ čo modifikácia postihuje ženské pohlavie. V dôsledku diferenciácie pohlaví sa v porovnaní s asexuálnym rozmnožovaním objavili dve hlavné zmeny - ide o širší prierez informačného kanála interakcie u samcov a širšiu reakčnú rýchlosť u samice. Samec teda môže oplodniť viac samíc a samica môže poskytnúť celý rad fenotypov z jedného genotypu.
Po vymiznutí katastrofického faktora a ukončení selekcie sa podiel samcov znižuje, ich genotypový rozptyl sa zužuje (tí, ktorí neprežili, nezanechávajú žiadne genetické stopy). Samice teda poskytujú trvalú fylogenetickú pamäť druhu, zatiaľ čo samce poskytujú dočasnú, ontogenetickú pamäť (3).
Na ilustráciu tejto myšlienky uvádza Geodakyan nasledujúci poetický príklad. Keď došlo na planéte k všeobecnému ochladeniu, potom u žien, ako vysoko prispôsobených tvorov, sa tuková vrstva zväčšila. A muži to kvôli zlej prispôsobivosti nedokázali a väčšinou jednoducho vymreli. Ale zvyšok - vynašiel oheň, aby zahrial celú komunitu, a od tej chvíle sa začal opravovať jeho genotyp. Muži teda hľadajú a ženy zdokonaľujú. Toto je mechanizmus evolučného biologického (a psychologického) pokroku.
Je zrejmé, že s úzkou reakčnou rýchlosťou sú muži biologicky (a psychologicky) zraniteľnejší. Preto je ich dĺžka života nižšia. U novorodencov je väčšia pravdepodobnosť úmrtia ako u dievčat. Väčšinu storočných ľudí však stále tvoria muži.
Samozrejme, nie všetky anatomické, fyziologické a behaviorálne znaky sa vyvíjajú a menia, ale iba niektoré. Prítomnosť rozdielov v znakoch u mužov a žien sa nazýva sexuálny dimorfizmus, t.j. existencia dvoch foriem (a v psychológii sa už začal používať výraz sexuálny dipsychizmus). U moderných ľudí existuje napríklad sexuálny dimorfizmus z hľadiska výšky, hmotnosti, ochlpenia, ale neexistuje dimorfizmus z hľadiska počtu prstov alebo uší alebo farby očí.
V stabilizujúcom prostredí nedochádza k pohlavnému dimorfizmu (netreba sa prispôsobovať a samce a samice majú rovnakú evolučne výhodnú hodnotu vlastnosti). A v jazdnom prostredí sa už v jednej generácii objavuje genotypový sexuálny dimorfizmus, ktorý sa v nasledujúcich generáciách zvyšuje. Podľa premenlivosti znaku možno podľa znaku usudzovať na fázu evolučného procesu. Ak je teda rozptyl v mužskej podvzorke vyšší ako v ženskej, naznačuje to začiatok evolučného procesu a fáza výberu sa nazýva divergentná. Potom prichádza paralelná fáza, v ktorej sú rozptyly v oboch skupinách približne rovnaké. A napokon konvergentná fáza, v ktorej sa variabilita u žien v porovnaní s mužmi zvyšuje, naznačuje, že evolučný proces sa blíži ku koncu.
Geodakyan sformuloval fylogenetické pravidlo sexuálneho dimorfizmu: ak pre nejakú vlastnosť existuje populačný sexuálny dimorfizmus, potom sa táto vlastnosť vyvíja zo ženskej formy na mužskú. To znamená, že populácia je maskulinizovaná a hodnoty vlastností, ktoré existujú v mužskej podvzorke, sú evolučne priaznivé. To platí pre všetky druhy s dvojdomým rozmnožovaním. Ak je teda napríklad u cicavcov samica menšia ako samec, znamená to, že v priebehu evolučného procesu sa samice zväčšia, pretože je to pre daný druh prospešné. A u hmyzu (napríklad u pavúkov) sú samice naopak oveľa väčšie ako samce; to naznačuje, že pre ľahké stvorenie je ľahšie prežiť vo svojom prostredí. V dôsledku toho sa zmenšia aj samice.
Šľachtenie tiež využíva túto skutočnosť: keďže plemenné znaky sú u samcov pokročilejšie, výber otca je kľúčovou otázkou pri chove nových plemien, aj keď zahŕňa latentné znaky, ako je produkcia mlieka.
Existuje tiež ontogenetické pravidlo sexuálneho dimorfizmu: ak existuje populačný sexuálny dimorfizmus pre akúkoľvek vlastnosť, potom sa táto vlastnosť v ontogenéze spravidla mení zo ženskej formy na mužskú. Pravidlom otcovského efektu v chove je, že podľa rozdielnych znakov rodičov (ktoré sú predmetom pozornosti) by mala dominovať otcovská forma (plemeno) a podľa konvergentných (pre šľachtenie plemena nie sú podstatné) , mala by dominovať ženská forma.
Je zaujímavé, že v ontogenéze sa ženské formy znaku objavujú skôr a mužské neskôr. Malé deti oboch pohlaví sú teda skôr dievčatá a u starších ľudí sa opäť bez ohľadu na pohlavie začínajú objavovať mužské črty (hrubý hlas, ochlpenie na tvári a pod.). Podľa charakterových znakov malého dievčatka možno s väčšou istotou predpovedať štruktúru osobnosti a správania dospelej ženy ako u chlapcov. Preto môžeme hovoriť nielen o dimorfizme, ale aj o dichronomorfizme (t. j. dočasnom nesúlade medzi prejavom ženských a mužských vlastností) (3, 6).
Je pozoruhodné, že vrodené anomálie "atavistickej" povahy sa častejšie prejavujú u žien a "futuristické" u mužov. Takže medzi novonarodenými dievčatami sa častejšie stretnú tie s copíkom. Najdlhší chvost, ktorý má 13 cm, však aj tak patril chlapcovi. Sexuálny dimorfizmus sa pozoruje tak v oblasti výskytu chorôb (všetky nové choroby, ako je rakovina, AIDS, sa prvýkrát objavili u mužov), ako aj v štruktúre mozgu (u mužov sa prejavuje asymetria hemisfér a operačných systémov). výraznejšie - kôra a ľavá hemisféra a u žien - konzervatívne systémy - subkortex a pravá hemisféra, ktorá určuje prevahu analytického myslenia u mužov a u žien - intuitívne, obrazové a zmyslové poznanie). Vďaka menšej asymetrii sú ženy aj trénovateľnejšie. Okrem toho sa v kultúrnom a historickom procese pozoruje aj hlavná úloha mužov: najskôr bola každá nová profesia iba mužská a až potom sa stala ženskou a hlavné vedecké objavy a kultúrne revolúcie urobili aj muži.
Prečo existujú muži a ženy? Prečo nie sme ako améby asexuálni? Alebo, ako dážďovky, hermafrodity? Prečo existujú dve pohlavia, nie tri? Na túto otázku je pre vedcov ťažké odpovedať. Všetky sú ťažké, okrem jedného. Doktor biologických vied, vedúci výskumník Ústavu všeobecných problémov ekológie a evolúcie Ruskej akadémie vied Vigen Artavazdovič Geodakyan už štyridsať rokov rozvíja teóriu, ktorá má vysvetliť význam rozdelenia živých bytostí na dve pohlavia. A každý, kto sa s touto teóriou musel zoznámiť, od prekvapenia otvoril ústa.
morčatá
Celá teória Geodakyanu sa dá vyjadriť jednou frázou – muži sú pokusnými králikmi prírody. Ako viete, život na Zemi sa vyvíja od améby k dinosaurom a od dinosaurov k ľuďom, a to preto, že živé bytosti v procese evolúcie získavajú nové znaky a vlastnosti. Ale zmeny v živých organizmoch môžu byť nielen prospešné, ale aj škodlivé. Ďalšia neopatrná mutácia môže vo všeobecnosti viesť k vyhynutiu biologického druhu. Na to sa väčšina biologických bytostí rozdelí na mužov a ženy a muži, ktorých môžeme pokojne nazvať priekopníkmi evolúcie, na seba berú všetko riziko spojené so zmenou. Ak sa totiž ukáže, že mutácia je škodlivá a väčšina mužov zomrie - neovplyvní to osud druhu, nie veľa preživších mužov môže pomocou mnohých žien ľahko obnoviť svoje počty. Muži teda nejaký čas na sebe skúšajú nové mutácie a ak prežijú, prenesú na ženy novú vlastnosť.
V súlade s Darwinovou teóriou, ktorá ešte nebola odmietnutá, k evolúcii živých bytostí dochádza v dôsledku prirodzeného výberu. Predpokladajme, že na Zemi prišlo globálne ochladenie a bolo by dobré, keby všetky zvieratá získali hustú srsť. Selekcia pôsobí neslušne – všetci, ktorí nemajú dostatok srsti, zomierajú, zostávajú tí najvlnenejší, z ktorých vzniká nová generácia mrazuvzdorných zvierat. Príroda sa správa ako chovateľ: vyberá si ovce s najhrubšou vlnou a robí z nich zakladateľa nových, hustosrstých plemien. Problém je však v tom, že čím „dôkladnejšie“ výber prebieha, tým menej jedincov zostáva nažive. Ak po prvých mrazoch zostane príliš málo oviec, potom aj keď sú veľmi vlnené, jednoducho nebudú schopné obnoviť počet svojich druhov. Ale ak ich zostane nažive príliš veľa, potom sa nové znaky - ("hrubšie vlasy") neobjavia dostatočne zreteľne. To znamená, že každý biologický druh je medzi dvoma nebezpečenstvami - je potrebné udržiavať jeho početnosť a zabezpečiť vysokú mieru evolúcie.
A tu ovečkám, ako aj všetkým ostatným živým bytostiam, príde na pomoc rozdelenie na dve pohlavia. Ženy sú zodpovedné za udržiavanie počtu svojich druhov. Muži na druhej strane neustále zomierajú, no na svoje ratolesti prenášajú nové črty, ktoré vyplynuli z najprísnejšej selekcie.
Mužské a ženské talenty
Samozrejme, vyvstáva otázka – ako dokážu ženy prežiť v meniacich sa podmienkach, povedzme, v rovnakom chladnom počasí? Ale každé pohlavie má svoj vlastný talent. Muži majú talent geneticky sa meniť, získavať nové mutácie, ktoré odovzdávajú svojim deťom. Ženy sa na druhej strane oveľa ľahšie adaptujú na nové podmienky, no ich gény zostávajú nezmenené. Ženy ľahšie prežívajú v chlade aj horúčave, no práve preto na ne prirodzený výber nepôsobí a svojim potomkom nemajú čo odovzdať. Ako hovorí Vigen Artavazdovich, ak je muž od detstva nedostatočne kŕmený, zomrie, ak je žena zle kŕmená, zmenší sa. Keď nastane chladné počasie, ovca na rozdiel od barana ľahko získa vlnu sama, ale táto vlastnosť sa neprenáša na potomstvo. To je dôvod, prečo dojné býky zohrávajú v starostlivosti o dojný dobytok oveľa väčšiu úlohu ako dojnice.
Geodakyan, ktorý založil svoju teóriu na princípe konjugovaných subsystémov, poznamenal, že adaptívne systémy vyvíjajúce sa v pohybujúcom sa prostredí výrazne zvyšujú svoju celkovú stabilitu za predpokladu, že sú diferencované na dva konjugované subsystémy, s konzervatívnou a operačnou špecializáciou, ktoré prináležia ženským a mužským jednotlivcom. , resp. ako sa to stane?
Spočiatku má ženský organizmus širšiu reakčnú rýchlosť ako mužský. Ak sa teda napríklad muž v konfliktnom správaní zvyčajne správa výbušne, len ťažko bude možné dosiahnuť, aby bol tolerantný a mierumilovný. A žena môže vo svojom správaní kombinovať viacero stratégií, pričom ich flexibilne využíva v závislosti od situácie. Vďaka tomu sú adaptačné schopnosti žien oveľa vyššie a učenie je lepšie. (Štúdie pedagogickej psychológie zaznamenali, že chlapci majú na začiatku tendenciu mať vyššiu úroveň schopností, ale rýchlejšie sa učia, kým dievčatá, začínajúc od nižšej úrovne, zrýchľujú tempo a predbiehajú chlapcov.) Ak prídeme do školskej triedy a pozrite sa na výkony detí, ukazuje sa, že dievčatá (ako chlapci) sa rovnako delia na výborné žiačky, chudobné žiačky a priemerné žiačky. Ak však otázku položíme inak: kto je najznámejší lúzer a tyran, kto je najtalentovanejší študent? - potom sa ukáže, že tieto skupiny sú spravidla naplnené chlapcami. To znamená, že mužská podvzorka má viac špecializované správanie, ktoré vo všeobecnosti bráni adaptácii na individuálnej úrovni. Všetky extrémy sú výraznejšie u mužov, no ženy sú trénovateľnejšie.
Ďalšia otázka, ktorú je potrebné vyriešiť, znie: prečo si muži dlho, niekedy aj mnoho generácií, uchovávajú nové znaky „v sebe“ a až potom ich prenášajú na ženy? Geodakyan rieši tento problém na genetickej úrovni. Ako je známe z genetiky, v bunkách mužov sú takzvané "Y-chromozómy" - v skutočnosti je to prítomnosť týchto chromozómov, ktorá odlišuje mužov od žien. Podľa Geodakyanovej teórie sa nové gény objavujú na jednom konci chromozómu y a na ženy môžu prechádzať len z druhého konca. S každou ďalšou generáciou sa gén posúva od začiatku chromozómu ku koncu. Kým sa však dostane na opačný koniec, nová vlastnosť sa prenáša len z otca na syna, nikdy nie na dcéru. A zatiaľ čo sa to deje, nové znamenie obstojí v skúške času.
Nedávne dekódovanie ľudského genómu prinieslo ďalšie potvrdenie Geodakianovej teórie. Ukázalo sa, že väčšina mutácií v ľudských génoch sa skutočne vyskytuje „na chromozómoch Y“. To znamená, že mužské chromozómy sú skutočne experimentálnym laboratóriom, kde sa vyrábajú nové gény.
Muži ako kompas evolúcie
Z Geodakyanovej teórie vyplýva, že ženy vo vývoji zaostávajú za mužmi. V Izraeli sa o tom našiel úžasný dôkaz. V jaskyniach hory Karmel sa našli kostry starých ľudí a všetky ženy sú typické neandertálky, bez brady a s nízkym čelom a všetci muži sú kromaňonci, tzn. moderných ľudí. Vedci sa domnievajú, že kmeň Cro-Magnon zajal neandertálske ženy. Geodakyan sa však nad tým smeje: kam dali tých mužov a ešte viac - ich vlastné ženy?
Podľa Geodakyana ide o typický príklad toho, že muži už dostali nové znaky - bradu a vysoké čelo, zatiaľ čo ženy sa za seba ešte nevytiahli.
Štúdiom toho, ako sa muži líšia od žien (okrem skutočných sexuálnych charakteristík), je možné pochopiť, akým smerom sa vývoj uberá. Ako viete, u vyšších zvierat sú samce vždy väčšie ako samice. To znamená, že tieto tvory sa postupne zväčšovali, ako sa vyvíjali. V skutočnosti predkovia slona neboli viac ako prasa a predkovia koňa boli o niečo väčší ako mačka. Ale podľa Geodakyanovej teórie samce ako prvé zväčšili a samice ich nasledovali s určitým oneskorením. Preto sú žrebce vždy väčšie ako kobyly - a kobyla je o niečo bližšie k svojmu malému mačkovitému predkovi.
U hmyzu je to naopak – ženy sú oveľa väčšie ako muži. Čo to hovorí? Skutočnosť, že evolúcia nasledovala cestu zmenšovania veľkosti týchto tvorov. V dávnych dobách žili na zemi vážky s metrovým rozpätím krídel, ale ich „manželia“ sa postupne zmenšovali a ženy držali krok so svojimi manželmi, ale s oneskorením, neochotne sa rozlúčili s luxusnými veľkosťami.
Evolúcia však pokračuje aj dnes. Napríklad údaje antropometrických meraní hovoria, že u mužov je spravidla prstenník dlhší ako ukazovák a naopak u žien je zvyčajne dlhší ako ukazovák. Podľa Geodakyanovej teórie to znamená, že evolúcia nasleduje „mužskú“ verziu a že v nasledujúcich storočiach budú mať všetci ľudia bez výnimky dlhšie prsty na prstenníku.
Avšak, - pýtam sa Vigena Artavazdoviča, - civilizácia dala každému jedlo a prístrešie, dnes ľudia neumierajú na chlad a v žiadnom prípade si nepestujú vlastnú vlnu, aby bojovali s počasím. Zastavila sa ľudská evolúcia?
prečo? - Geodakyan je úprimne prekvapený. - Len predtým zomrel človek na stretnutie s tigrom, ale dnes sa s ním pracuje v akademickej rade alebo na výbore strany - a infarkt.
Páči sa ti to. Podľa Geodakyanovej teórie stranícke výbory pôsobili ako nástroj prirodzeného výberu.
Muži napravo, ženy naľavo
Geodakyan však ide ešte ďalej. Verí, že rozdelenie živých bytostí na dve pohlavia je len čiastočným príkladom rozdelenia všetkého, čo v živej prírode existuje, na ľavú a pravú polovicu. Všetky inovácie sú zobrazené vpravo. U rýb je srdce presne v strede, ale keď ryba prišla na zem a namiesto žiabrov sa objavili prvé pľúca, srdce sa plazilo doľava, aby uvoľnilo cestu. Relatívne povedané, pravá polovica v akomkoľvek živom tele je „mužská“ a ľavá polovica je „žena“. Nové evolučné črty sledujú cestu sprava doľava a od mužov k ženám. Akákoľvek inovácia v ľudskom tele sa u mužov objavuje na pravej strane a u žien končí na ľavej strane. Napríklad v procese evolúcie sa oči postupne plazili zo strán (ako u koní) k tvári. Ale ak si to presne zmeriate, môžete vidieť, že muži majú v priemere oči o niečo bližšie k nosu ako ženy. Ženy majú často „vlasové oko“, ktoré udivovalo východných básnikov – široko rozmiestnené oči, no z hľadiska evolúcie ide o reliktné znamenie. V tomto prípade je pravé oko vždy o niečo bližšie k nosu ako ľavé, rovnako ako pravé ucho je zvyčajne o niečo vyššie ako ľavé.
Keď človek začne umelo chovať psov s dlhými ušami, potom uši mužov rastú rýchlejšie ako uši žien a pravé uši oboch - o niečo rýchlejšie ako ľavé. Najdlhšie ucho má samec vpravo, najkratšie slečna vľavo. Navyše, Vigen Artavazdovich sa dokonca zaviazal odvodiť matematický zákon, podľa ktorého by sa súčet dĺžok mužského pravého a ženského ľavého ucha mal rovnať súčtu dĺžok mužského ľavého a ženského pravého.
Ľudom sa zuby postupne zmenšujú. Ak teda postavíte vedľa seba muža a ženu, približne rovnakej výšky a postavy, najmenšie zuby budú mať muž vpravo a najväčšie vľavo ženy.
Ženy by sa však nemali urážať, že „zaostávajú“. Zmeny totiž nie sú len prospešné. A ako hovorí Vigen Geodakyan, hoci medzi mužmi je viac géniov ako medzi ženami, je medzi nimi aj oveľa viac úplných idiotov. Je lepšie si zapamätať vtipnú pieseň, ktorú Oleg Yankovsky spieva vo filme „Pipe“ hlasom Anatolija Solovyanenka:
Muži, chcem vám to pripomenúť
Aký skúšobný exemplár bol Adam!
Boh na ňom pracoval, ako najlepšie vedel,
Najprv na ňom zbieral skúsenosti.
Bibliografia:
Celá svetová literatúra.
Na základe článku K. Frumkina a kol.
