Сайн байцгаана уу эрхэм Леонардууд болон Гояа нар!
Агуу зураачдын (Леонардо Да Винчи, Франсиско Гойя) нэрсийг нь доромжилж байгаад уучлаарай, гэхдээ би хүүгээ зурж байхдаа ингэж дууддаг.
Хүүхдийг урлагийн ертөнцтэй танилцуулах, өөрийгөө илэрхийлэх нь хамгийн түрүүнд хайртай эцэг эхчүүдийн өмнө тулгардаг чухал ажил юм. 1 настай нялх хүүхэдтэй зураг зурах нь зөвхөн нялх хүүхдийг татах арга зам төдийгүй түүний чадвар, зан чанарыг хөгжүүлэхэд тусалдаг маш хэрэгтэй үйл ажиллагаа байх болно.
Бүтээлч байдлын ашиг тус
Зураг зурах нь хөгжлийн үйл ажиллагааны сонирхолтой бөгөөд хүртээмжтэй төрөл юм. Амт, өнгө, хэлбэрийг сурахаас гадна хүүхэд сойз, харандаа барьж сурдаг.
Анхны зураг (1 настайгаасаа)
Эхний ангиудад зориулсан 10 энгийн алхам нь ээжид алхамуудыг ойлгоход хялбар болгоно. Юу, яаж хийх вэ.
1. Нэг настайгаасаа эхлэн нялх хүүхдэд алга, хуруугаараа хийхийг санал болгож болно. Хэрэв таны хүүхэд том болсон ч өмнө нь зургийн хичээлийг сайн мэддэггүй байсан бол энгийн хичээлээс эхэл.
2. Зурах зориулалттай эхний шатхурууны гуаш эсвэл хурууны будаг тохиромжтой бөгөөд энэ нь үндсэндээ ижил зүйл юм. Энэ бүтээгдэхүүний найрлага нь түүнийг амтлахад бүрэн тохиромжтой. Гэсэн хэдий ч энэ нь хоол хүнсийг орлохгүй бөгөөд нялх хүүхдийн гар аманд орохгүйн тулд ээж нь байнга ажиглаж байх ёстой.
3. Бяцхан хүүхдүүдийн хөдөлгөөн хараахан төгс болоогүй байгаа бөгөөд цомгийн жижиг форматаас давж гарах нь гарцаагүй тул бидэнд том хуудас хэрэгтэй болно.
Whatman цаас эсвэл өнхрөх ханын цаас тохиромжтой. Та ширээн дээр эсвэл шалан дээр сууж болно. Хэрэв өрөө дулаахан байвал та хүүхдийг дотуур өмдтэй ганцаараа үлдээж болно - тэр өөрөө өөртөө зурах болно! Тиймээ, тэд будагтай ингэж танилцдаг, тэд бүгд өөр дээрээ зурах дуртай. Дараа нь та залуу Леонардог угаалгын өрөөнд болгоомжтой авч явах хэрэгтэй.
4. Хүүхэддээ өнгийг харуул. Би таг руу нь бага зэрэг асгаж, дараа нь Данила руу өгөв. Хүүхдийн хурууг будганд дүрж, хуудсан дээр хэвлэ, хүүхэд будаг нь цаасан дээр ул мөр үлдээдэг гэдгийг ойлгох ёстой.
5. Урьдчилан зураг зурж, дараа нь нялх хүүхэдтэй хамт дуусга. Дэлхий, үүл, тойрог-нар, иш, мөчиртэй модыг тодорхойлж, хүүхдийг дууд.
6. Юу болж байгаа талаар ярихаа мартуузай. Таны түүх анхаарлыг нэмэгдүүлж, яриаг хөгжүүлдэг. Эхлэхийн тулд бид хуруугаараа зурж, дараа нь хөвөн ашиглан алга, хуруугаа түрхэж, хүүхдэд цаасан дээр хэрхэн цохихыг зааж өгсний дараа үзэсгэлэнтэй хэв маяг хэвээр үлдэнэ.
7. Үүлнээс газарт бороо орохыг илтгэх цэгүүдийг тавь. Борооны дараа мод дээр өвс, навчис ургадаг - хуруугаараа бид жижиг ногоон шугам зурдаг.
8. Эхний хичээлүүдэд олон өнгө хэрэглэхгүй байхыг хичээгээрэй. Хоёр, дээд тал нь гурав, хангалттай.
Өнгө өөрчлөгдөх үед та будгийг угааж, дараа нь дараагийн будгийг ашиглах хэрэгтэй гэдэгт анхаарлаа хандуулаарай. (Урьдчилан бэлтгэсэн жижиг аягатай устай байсан бөгөөд хүүхдийг угаалгын өрөө рүү байнга чирэхгүйн тулд хуруу, алгаа хөвөнөөр үрж байсан. Эцсийн эцэст та замдаа үйл ажиллагаа явуулах сонирхолгүй болно).
9. Одоо та алгаа бүхэлд нь шар будгаар түрхэж, нарны эргэн тойронд хээ үлдээж болно, ингэснээр та туяа авах болно. За тэгээд нар, халуун ирэх тусам цэцэг дэлгэрдэг. Ишний төгсгөлд далдуу модны ул мөр нь цэцэглэж буй цэцэг юм. Зураг бэлэн болсон, үүнийг үржүүлгийн газарт өлгөх боломжтой.
10. Бүтээлч байдлын нэг настай хүүхдүүд хийсвэрлэлийг илүүд үздэг, эрх чөлөөг өгдөг. Зарим хүүхдүүдийг ээждээ зураг зурах үйл явцыг удирдан чиглүүлэхийн тулд өгдөг бол зарим нь эсрэгээрээ эсэргүүцэж, хүссэн газраа түрхдэг. Энэ тохиолдолд зураачдаа эрх чөлөөг нь өг, бүтээгээрэй!
Энэ бол бидний авсан зураг юм:
Сэдвийн зураг зурах боломжтой, дээр дурдсанчлан та бие даасан объектуудыг зурж болно. Ийм тоглоомуудын олон сонголт байдаг, та юу ч бодож болно.
Санаж байх гол зүйл бол энэ нь одоо жигд, үзэсгэлэнтэй, үнэн зөв ажиллахгүй байх болно. Тойрог, цэг, шугам, эрэгтэй - өргөст хэмх, долгион - 1 жилийн дотор зургийн хамгийн тохиромжтой хувилбар. Туршлага, дадлага хуримтлуулах тусам зураг илүү сонирхолтой болно.
Зурах үйл явц нь эхний болон дараагийн хичээлүүдэд та болон хүүхдэд таашаал авчрахын тулд та сурахад бэлтгэх хэрэгтэй.
- Хүүхэд бий болгох газрыг бодоорой. Хэрэв сонголт нь хөнгөн хивстэй өрөөнд унасан бол ээж тайвширч чадахгүй байх магадлалтай.
- Хүүхдээ бохирдуулахгүй хувцас өмсүүлээрэй.
- Хормогч, зурах зүйл, өөдөс бэлдээрэй, хэрэв та гараараа зурахаар төлөвлөж байгаа бол нойтон салфетка эсвэл алчуурыг анхаарч үзээрэй.
- Та хүүхэддээ ус ууж, будаг хэрэглэж болохгүй гэдгээ хэлэхээ мартуузай.
- Бүтээлч байдал, хүсэл тэмүүллийг урамшуул.
Мэдээжийн хэрэг, та төгс үр дүнг хүлээх шаардлагагүй - тоонууд нь жигд бус байх болно, магадгүй догдолж өнгө холилдож, хэд хэдэн толбо үүсгэх болно, тэр ч байтугай том цаас нь шалыг будгийн толбоноос хамгаалахгүй.
Гэхдээ шатаж буй нүд, эерэг сэтгэл хөдлөл, хүүхдийн зураг зурах явцад олж авсан ашиг тус нь учирсан гамшигтай харьцуулах боломжгүй юм. Тиймээс ээж тайвширч, үйл явцаас таашаал авах хэрэгтэй.
Хурууны будагтай танилцах нь ямар байсан бэ? Бүгд таалагдсан уу?
Эсвэл өөрийгөө болон ээжийгээ мөн шал ширээгээ будсан уу?
Ямар ч байсан хүүхдэд таалагдсан гэж бодож байна, ээжүүд үргэлж дургүй байдаг, гэхдээ та юу хийж чадах вэ.
Тэгэхээр бид илүү ихийг хийх гэж байна уу?
Бид 1 наснаас эхлэн хүүхдүүдтэй үргэлжлүүлэн зурж, мэдлэгээ улам бүр ахиулдаг.
Зурахдаа бид хурууны будгийг ашигладаг хэвээр байгаа бөгөөд ур чадвараа нэгтгэхийн тулд хуруугаараа зурдаг. Зурж байхдаа өнгө нь хаана байгааг хэдэн зуун удаа хэлэхээ мартуузай, таны хүүхэд хурдан өнгө сурах болно.
- Эцэг эхчүүд бас тусгай тусламжид ирдэг зургийн дэвтэр . Тэд үйл явцыг ихээхэн хөнгөвчлөх бөгөөд хэрэв зохион бүтээх хугацаа хязгаарлагдмал бол туслах болно. Том хэмжээний дэлгэрэнгүй мэдээлэл бүхий энгийн зураг нь хүүхдэд тохиромжтой, зарим нь наалт бүхий оруулгатай байдаг. Зах зээл дээр ийм олон төрлийн дэвтэр байдаг.
Би та бүхэнд татаж авах, хэвлэх, хүүхэдтэйгээ хуруугаараа будаж болох хэд хэдэн загварыг санал болгож байна. 
- Хүү бид хоёр ч бас хайртай будах хуудас . Хүүхэд ямар төрлийн зургийг дүрсэлсэн болохыг ойлгохын тулд би энгийн хуйвалдаан эсвэл моносилаб тэмдэгтүүдийг авдаг. Энэ будгийг тусад нь хуудас болгон хайчилж авах нь зүйтэй юм, учир нь таны зураач зүрх сэтгэлээсээ будаг, түрхэц үлдээдэггүй тул таны өнгө зүгээр л наалддаг.
Би мөн нялх хүүхдэд аль хэдийн танил болсон тайрах энгийн зургийг санал болгож байна. 
Та алдартай сургуулийн шугамыг санаж байна уу?
Үүнийг өнөөг хүртэл бичгийн хэрэгслээр худалдаж авч болно. Энд та хоёр шувууг нэг чулуугаар ална: геометрийн хэлбэрийг сурч, тэдгээрээс өөр өөр амьтан эсвэл эд зүйлсийг хий.
Та хуучин хайрцагнаас ямар ч стенилийг өөрөө хийж болно.
Эсвэл ердийн таглаанаас хуванцар савхайчилж авсан зургуудаа наа.
Бид нялх хүүхдийнхээ ажилд гайхсаар байгаа бөгөөд одоо бид аль хэдийн амжилтанд хүрсэн. Бид энэ үйл ажиллагаанд илүү удаан үлдэх боломжтой бөгөөд энэ нь бидний хувьд сэтгэл хөдөлгөм, сонирхолтой юм.
Илүү утга учиртай зураг руу орцгооё.
Та нялх хүүхдийг бүтээлч ажилд зориулж материалыг сонгохыг урьж болно.
Ерөнхийдөө зураад дахин зураарай!
Уран зөгнөл тантай хамт байх болтугай! Бүгдээрээ баяртай!
Сэтгэгдлээ мартаж, сошиал руу гүйж болохгүй. сүлжээнүүд.
Энэхүү гарын авлагад 2-3 насны хүүхдүүдийн зураг зурах, загварчлах сонирхолтой үйл ажиллагааны хураангуйг толилуулж байна. Хичээлүүд нь сэтгэл хөдлөлийн мэдрэмж, төсөөлөл, бие даасан байдал, тэсвэр тэвчээр, үнэн зөв, хичээнгүй байдал, ажлыг дуусгах чадварыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг; гоо сайхны мэдрэмжийг төлөвшүүлэх, харааны ур чадвар, чадварыг хөгжүүлэх.
Энэхүү ном нь сургуулийн өмнөх боловсролын багш нарт зориулагдсан болно боловсролын байгууллагууд, багш нар, эцэг эхчүүд.
Д.Н.Колдина
2-3 насны хүүхдүүдтэй уран баримал, зураг зурах. Хичээлийн тэмдэглэл
Танилцуулга
Дүрслэх урлагийн үйл ажиллагаа нь хүүхдэд загварчлах, зурах үндсэн арга барилыг эзэмшихэд тусалдаг төдийгүй хүүхдийн ерөнхий хөгжилд эерэг нөлөө үзүүлдэг: сэтгэл хөдлөлийн мэдрэмжийг төрүүлж, гоо үзэсгэлэнгийн мэдрэмжийг төрүүлж, хөдөлмөрч байдлыг бий болгож, сэтгэлгээ, анхаарал, санах ой, төсөөлөл.
Энэхүү гарын авлагад 2-3 насны хүүхдүүдэд зориулсан сонирхолтой цогц загварчлал, зургийн хичээлүүдийн хураангуйг толилуулж байна.
Хичээлүүд "энгийнээс нарийн төвөгтэй" гэсэн зарчмаар явагддаг бөгөөд жилийн турш долоо хоногт нэг удаа явагддаг. Нэгдсэн ангиудыг явуулах нь ашигтай: нэг хичээл дээр ар тал дээр цэг зур хатагтай хорхой, дараагийнх нь хуванцараар жижиг бөмбөлгүүдийг сийлж, өөр хатагтайн нуруунд хавсаргана. Үүний нэгэн адил та алимны модон дээр дугуй хэлбэртэй витамин, жижиг алим гэх мэт сийлбэр хийж, зурж болно. Энэхүү гарын авлагад санал болгож буй ажлын арга, техникийг ашиглан та шинэ даалгавар гаргаж болно: уутанд хийсэн төмс, хээ угалз. наран хувцас, загасны цөөрөм, хэрэмний хонхор болон бусад
2-3 жилийн хугацаанд хүүхэд яриаг хурдан эзэмшдэг. Дуу, хүүхдийн шүлэг, үлгэр - эхнийх нь уран зохиолын бүтээлүүдхүүхэд сонсдог. Яруу найрагч, зохиолчдын бүтээлтэй танилцах, аман ардын урлаг, мэргэн ухаан, сайхан сэтгэлээр шингэсэн хүүхэд шударга, шударга, хариу үйлдэл үзүүлэхэд суралцдаг. Энэ насны хүүхдүүд уран зөгнөл сайн хөгжсөн, сэтгэл хөдлөлийн үлгэрээс тод сэтгэгдэл төрүүлдэг. Хүүхдүүд маш идэвхтэй өрөвддөг тул үлгэр эсвэл хүүхдийн үлгэрт дурдсан үйл явдлын оролцогчид шиг санагддаг. Маш их урам зоригтой хүүхдүүд тэдний дэмжлэг хэрэгтэй баатруудад туслах болно: өлссөн зулзагад жигнэмэг хийх, баавгай сүйтгэсэн амьтдад зориулж байшин барих гэх мэт. Гарын авлагад санал болгож буй бараг бүх үйл ажиллагаа нь үлгэр, инээдтэй зүйлээс эхэлдэг. шүлэг эсвэл хүүхдийн шүлэг. Энэ нь хүүхдүүдэд сэтгэлийн хөдөлгөөнд нөлөөлж, хичээлийг сэтгэл хөдөлгөм тоглоом болгон хувиргахад тусалдаг. Дүрд тоглох, гадаа тоглоом, сэтгэлгээг хөгжүүлэх зугаа цэнгэлийн даалгавар нь тоглоомын уур амьсгалыг бий болгоход хувь нэмэр оруулдаг.
Дүрслэх урлагийн хичээлүүд нь зөвхөн загварчлах, зурах арга техникийг сурахаас гадна насанд хүрсэн хүн, хүүхэд хоёрын харилцаа холбоог хамардаг. Ангид байгаа хүүхэд бүрийг ажиглах эсвэл бусад хүүхдүүдтэй тоглох замаар та түүний талаар илүү ихийг мэдэж, хүнд хэцүү зан үйлийг даван туулж чадна.
Хэрвээ хүүхэд бол ажлаасаа гарна, ямар нэг зүйл түүнд бүтэхгүй болмогц тэр саад бэрхшээлийг хэрхэн даван туулахаа мэдэхгүй байна гэсэн үг юм. Хүссэн зүйлдээ хүрэх өөр арга замыг санал болгосноор үүнийг зааж болно. Хүүхэд ямар ч нөхцөл байдлаас гарах арга зам байдаг гэдгийг ойлгох болно. Жишээлбэл, хэрэв хүүхэд машин зурж чадахгүй бол түүнийг шүдэнзний хайрцаг эсвэл дизайнераас машин хийхийг урь.
Хэрвээ хүүхэд бол сонирхлыг хурдан алддаг, магадгүй энэ нь түүний хувьд хэтэрхий энгийн эсвэл төвөгтэй юм. Шалтгааныг нь ойлгож, даалгаврыг хүндрүүлж, хялбар болго. Жишээлбэл, нялх хүүхэд хуванцараас уут баримал хийх хэрэгтэй. Хэрэв энэ нь түүнд хэтэрхий хялбар байвал өнхрөхийг санал болгож, бөмбөлгүүдийг, товчлуур болон бусад материалаар чимэглээрэй. Хэрэв даалгавар нь хэтэрхий хэцүү байвал хуванцараас "патти" (бөмбөг) баримал хийж, нэмэлт материалаар чимэглээрэй.
Хэрвээ хүүхэд бол хурдан ядардаг, таван минут ч сууж чадахгүй, массаж, хатууруулах, спортын дасгалуудыг ашиглан тэсвэр тэвчээрээ хөгжүүлэхийг хичээ; Хичээл дээр идэвхтэй, тайван дасгалуудыг илүү олон удаа сольж бай.
Хүүхдийн төлөө даалгавраа ойлгож дуусгасан, анхаарал төвлөрүүлэх, анхаарлаа төвлөрүүлэх чадварыг хөгжүүлэх шаардлагатай. Түүнтэй хамт "Юу өөрчлөгдсөн бэ?" тоглоом тоглоорой. Хүүхдийн өмнө 3-4 тоглоом байрлуулж, дараа нь нэг тоглоомыг нуух эсвэл тэдэнд анзааралгүйгээр тоглоомыг солих хэрэгтэй. Даалгаврын логик дүгнэлтэд хүүхдийг татан оролцуулахыг хичээ ("Баавгайд дахиад жигнэмэг хийцгээе: тэр маш их өлсөж, маш их өлсөж байна", "Колобокыг сохор болгож, театрын тоглолт зохион байгуулъя").
Хүүхдэд эелдэг, хүндэтгэлтэй ханд. Өнгө, аялгууг өөрчлөх замаар тэдний анхаарлыг тат. Хүүхэд бүрийг дэмж, бүтэлгүйтлээ гэж загнах хэрэггүй, хүссэн үр дүндээ хэрхэн хүрэх талаар бодох нь дээр, гэхдээ хүүхдийнхээ төлөө өөрөө хийж чадах зүйлээ бүү хий. Түүний бие даасан байдлыг угтан авснаар та хүүхдээ бэрхшээлийг даван туулах, шийдвэр гаргах, үйлдлийнхээ төлөө хариуцлага хүлээхийг заах болно. Хүүхэдтэйгээ илүү олон удаа ярилцаж, яагаад үүнийг хийх нь сайн, гэхдээ үүнийг хийх боломжгүй гэдгийг тайлбарла. Дараа нь хүүхэд таныг илүү сайн ойлгох болно.
2 хуудасны 1-р хуудас
Жилийн төл болон 2, 3, 4, 5 настай хүүхдүүдэд зориулсан зураг.
Та 1 настай хүүхэддээ будаг даатгах гэж өчүүхэн гэж бодож байна уу? Та буруу. Тэгэхээр будгаар нэг жилтэй юу зурах вэ. Зурах гол зүйл бол бүтээлч байх явдал юм. Хүүхдэд зураг зурах сонирхол нас ахих тусам нэмэгддэг боловч нарийн моторт ур чадвар хангалттай хөгжөөгүй хэвээр байна. Тиймээс энэ насны хүүхдүүд эцэг эхтэйгээ зурсан нь дээр. Жишээлбэл, та үүл зурж, хүүхэд бол борооны дусал, та бөмбөлөг зурж, хүүхдэд утас зурж, зул сарын гацуур модыг бөмбөгөөр чимэглэж, аяга дээр бариул зурж болно. Энд зарим жишээг дурдъя.
Цас унана
Бид цэнхэр картон эсвэл хар өнгөтэй авдаг
цагаан будаг
Бид хүүхдийн өмнө цаасан хуудас тавиад, сойзоо усанд, дараа нь будаг руу дүрж, картон дээр цэг тавьж цасыг хэрхэн яаж зурахаа харуулав. Дараа нь хүүхдэд ч мөн адил хийхийг зөвшөөр. Хүүхдээ загнах хэрэггүй, хэрэв тэр амжилтанд хүрэхгүй бол уурлах хэрэггүй, учир нь бүх зүйл туршлагаас ирдэг.
Мимоза
Өнгө, хэлбэрийг сур
Бид жишээ нь А4 цаас авч, түүн дээр ямар нэгэн дүрс хэлбэрээр контур зурна. Тэгш өнцөгт, ромбо, тойрог, гурвалжин, зууван, юу ч байсан. Мөн бид хүүхдэд тодорхой зүйлийг өгдөг. будаг, би гуаш болон сойз авч, шилэнд ус асгаж, бид бүтээсэн. Эхлээд хүүхэд юу хийхээ тийм ч сайн ойлгодоггүй, гэхдээ дараа нь тэр маш их автдаг бөгөөд үүнийг зогсооход аль хэдийн хэцүү байдаг. Хүүхэд зурахдаа түүний зурж буй дүрс, хэрэглэж буй будгийн өнгө зэргийг хэлээрэй. Хэрэв таны хүүхэд эхлээд дүрсээ будаж чадахгүй бол хүссэнээрээ зураарай, учир нь тэр эхлээд хөдөлгөөнөө ойлгож, зохицуулах ёстой. Энэ бол миний хүүгийн зурсан зургууд юм.
Та 2 настайдаа ч гэсэн хүүхдийг урлагт дасгахыг оролдож болно, мэдээжийн хэрэг, хүүхэд аль хэдийн юу хийж байгааг харгалзан үзээрэй. Зурах замаар та хүүхдийнхээ төсөөллийг хөгжүүлэх, нарийн моторт ур чадвар. Хэрэв та энэ журамд хамрагдвал таашаал авах боломжтой.
Тиймээс авч үзье 2 настай хүүхдүүдтэй зурах
Энэ насанд хүүхэд лав харандаа, тод эсгий үзэг, хурууны будаг, өнгийн харандаа зэргийг тусгай самбар дээр зурж болно. Хэрэв та хүүхдээ гараа амандаа оруулахгүйн тулд ажиглавал гуаш болон усан будаг хэрэглэж болно. Энгийн харандаа, эсгий үзэг нь 2 настай хүүхэдтэй зурахад тохиромжгүй. Хүчтэй даралтаар харандаа эвдэрч, эсгий үзэг дотогшоо унах болно. Тэр яагаад зурдаггүйг ойлгохгүй байгаа нь хүүхэд сандарна.
Хүүхэд зөвхөн ландшафтын хуудсан дээр зурахгүй, бүтээлч чадвараа өргөжүүлэхийг хүсч, энэ хуудасны эргэн тойронд байгаа бүх зүйлийг (ширээ, сандал, шал, ханын цаас) будаж эхэлнэ гэдгийг анхаарах хэрэгтэй. Хүүхэд саяхан хийсэн засварыг хэрхэн чимэглэсэн, эсвэл тавилга дээр "будаг" зурдаг тухай олон түүх сонссон.
Хүүхдийг 2 настайгаасаа зурж сургах вэ
Түүнийг хаана ч зурж болохгүй, харин цаасан дээр оролдох нь түүнд нөлөөлөхгүй, урам зориг өгөх, тэр ч байтугай зурахаас нь урам зориг өгөхгүй байх магадлалтай. Цаас бэлтгэ том хэмжээтэйэсвэл хямдхан ханын цаасны өнхрөх. Миний туршлагаас харахад манай байшинд засварын дараа фанерын хэсэг үлдсэн байв. Түүнийг ханын цаасан дээр зурахгүйн тулд бид засварын ажилд жижиг хэсэг хийгээгүй гэж хэлээд түүний тусламж хэрэгтэй байна. Тэрээр энэ фанер дээр хоёр долоо хоногийн турш зурсан. Бид үүнийг хоолны өрөөнд тавиад, тэр ямар нэг зүйлийг санахад тэр гарч ирээд зурж дуусгав. 
2 настай хүүхдэд заах шаардлагатай олон сэдвүүд байдаг.
* Зураастай (эсвэл ангаахай). Бөжинг өөрөө (эсвэл өөр амьтан) зурж, хүүхдээс өтгөн сүүдэрлэж үнэгнээс нуухыг хүс. Тэр нуугдаж, чих, сүүлээ мартсан хэвээр байгааг түүнд хэлээрэй.
* Шугам зур. Хүүхэдтэйгээ шугам зурах дасгал хий. Түүнтэй шугам зураад, энэ нь тайван далай гэж хэлээрэй, дараа нь долгионтой шугам зурж үзээрэй (далайн санаа зовж байна). Хэд хэдэн амьтан, хэд хэдэн төрлийн хоолыг нааж, амьтны зураасыг дуртай амттан дээр нь зурсан зургаар холбохыг урь.
Та цэцэг хийж болно, та иш ба дунд зурж, тэр бол дэлбээ, чи нарны тойрог, тэр бол туяа гэх мэт.
* Бид лац тавьдаг. Хөөс резин, лууван, төмс зэргээс хавтан хэлбэрээр янз бүрийн дүрсийг хайчилж ав. Будагт дүрж хэвлэснээр та хэвлэх боломжтой. Гарын хээ, хуруу, хөлийн талаар бүү мартаарай. Ийм үйл ажиллагаа нь маш их эерэг сэтгэл хөдлөлийг төрүүлдэг.
Хүүхдэд өөрийн өнгөөр бус зүйлийг зурахад саад болохгүй, хүүхдийн гайхалтай уран зөгнөлийг бүү эвд. Цаг хугацаа өнгөрөх тусам бодит зүйлийг хараад хүүхдүүд байгалийн өнгийг санаж байх болно, ялангуяа та алхаж байхдаа анхаарлаа төвлөрүүлбэл.
Хүүхэд болон түүний бүтээлч байдалд илүү анхаарал хандуул. Төсөөллөө үзүүлж, хүүхдэдээ үргэлжлүүлээрэй. Хэрэв та урлагт хайртай гэдгээ харуулж чадвал хүүхэд эцэстээ урлагт дуртай болно.
Хүүхдийг 2-4 настайдаа хэрхэн зурахыг сургах видео
Энэ нийтлэлд бид гурваас дөрвөн настай хүүхдүүдтэй зурах талаар ярихыг хүсч байна. Хүүхэдтэй зурахдаа юуг анхаарах хэрэгтэй вэ? Үйл ажиллагааг хэрхэн хөгжилтэй, сэтгэл хөдөлгөм болгох вэ? Та яаж, юугаар зурж болох вэ?
Эдгээр асуултын хариултыг хамтдаа олохыг хичээцгээе.
3-4 настай хүүхдэд зориулсан зургийн хичээлийг хэрхэн зохион байгуулах вэ?
- Үйл ажиллагааг авч үзье. Та болон хүүхдийн хийх бүх дарааллыг оюун ухаандаа тогло. Нойтон салфетка, өөдөс зэргийг нөөцөлж, шаардлагатай бол гартаа байлгах хэрэгтэй.
- Хичээлийн үр дүн ямар байх ёстойг жишээ болгон өг. Энэ нь материалыг тайлбарлахад маш хялбар болгодог.
- Хүүхэлдэй, амьтан эсвэл хүүхэлдэйн киноны баатрыг аваад хичээл заахад ашиглаарай. Хүүхдүүд хүүхэлдэйн багшийг дэмжиж, түүнд туслахдаа баяртай байх болно.
- Хичээлдээ ямар гэрэл зураг, зураг, видео, аудио материал ашиглаж болох талаар бодож үзээрэй. Энэ нь таны хичээлийг хөгжилтэй, сонирхолтой болгоно.
3-4 жилийн хугацаанд хамгийн сайн зургийн техник
3-4 насны хүүхдүүдэд зориулсан зургийн зарим техникийг авч үзье.
Ангаахай
Энэ аргын утга нь зургийн хилээс гарахгүйгээр аль ч хэсгийг будах явдал юм. Ангаахайг харандаа эсвэл үзэг ашиглан хамгийн сайн хийдэг.
Хүүхдээ бөжин саарал өнгөөр будаж өгөөрэй.
туулай будах хуудас
загас будах хуудас
Бид үнэгийг улаанаар буддаг.
Сүүдэрлэх
Сүүдэрлэх нь ангаахайтай төстэй боловч будгаар хийх болно. Утга нь адилхан - тодорхой газар дээр зурах. Жишээлбэл, хуванцар аяга ашиглан олон өнгийн тойрог зурж, дараа нь тохирох өнгөөр будах нь маш сонирхолтой юм.
шугамууд
Шулуун, долгионтой, тасалдсан, спираль гэх мэт. Тэнгэр, өвс, нарыг өөр өөр шугамаар хэрхэн зурж болох жишээ энд байна.
оноо
Энэ бол хүүхдүүдийн сурдаг анхны арга техникүүдийн нэг бөгөөд хамгийн дуртай. Хүүхдүүд энэ техникээр элс, бороо, цас, ялаа гэх мэт зурж болно.Жишээ нь хан боргоцойг сойз ашиглан цэгээр чимэглэж болно.
Эсвэл хөвөн арчдастай хошоонгор зур.
Цацралт ба толбо
Хэрэв ихэвчлэн ус цацах, толбо хийхэд энэ нь цэвэр биш гэж тооцогддог бол энэ техникт бүх зүйл эсрэгээрээ байдаг. Толбоноос үзэсгэлэнтэй эрвээхэйний жишээ энд байна. Бид цаасан дээр янз бүрийн өнгийн толбо тавиад, дараа нь хагасаар нугалав. Гэсэн хэдий ч эрвээхэйний хэв маягийг авахын тулд будаг түрхэхэд бага зэрэг дадлага хийх хэрэгтэй.
Гэхдээ цаасан дээр их хэмжээний усаар будгийг түрхээд дараа нь будгийн дуслыг хоолой руу үлээж байвал ийм мангас хийж болно. Агаарын даралтын дор дусал урсаж, цаасан дээр тэмдэг үлдээнэ.
Хэрэв та цаасан дээр хурууны будаг эсвэл гуаш түрхвэл сонирхолтой зутан зургийг авах болно.
Дараа нь бид тэдгээрийг ил тод хальсаар дардаг.
Будагнууд дээр хальсаар дарснаар будаг хэрхэн тархаж, холилдож байгааг харж болно. Үүний үр дүнд бид сонирхолтой хэв маягийг олж авдаг!
Шохойн дээр усан будгаар зурах
Техникийн утга нь цагаан цаасан дээр цагаан лав өнгийн харандаа эсвэл лаагаар зураг зурах явдал юм. Энэ нь харагдахгүй болно. Дараа нь дээр нь усан будгийн давхарга түрхэхэд зураг ид шидтэй "харагдаж" эхэлдэг.
Хүүхдүүд бороог хэвтээ шугамаар зурах нь гарцаагүй.
Шохойн зураг "Бороо"
Жижиг хэсгүүдээр зурсан спиральууд гарч эхлэхэд жинхэнэ гайхамшиг.
Шохойн зураг "Спираль"
Та загасыг ижил аргаар зурж, дараа нь хайчилж болно.
Шохойн зураг "Загас"
Тамга, тамга нь зургийн техник
Техникийн утга нь цаасан дээрх зургийг сойзоор биш, харин лацаар хийдэг. Хүүхдийн хэвлэмэлийг юугаар хийж болохыг харцгаая: Хэрэв атираат селөдерей навчийг хэрэглэхэд ашиглавал гайхалтай цэцэг олж авах боломжтой.
Селөдерейн дардасаас маш үзэсгэлэнтэй сарнай олж авдаг.
Тохиромжтой маркийг төмсөөс, жишээлбэл, ухуулах хуудас хэлбэрээр хайчилж болно.
Байгаль өөрөө бидэнд санаа өгдөг. Хэрэв та цэцэгт байцааны мөчир дээр ногоон, хүрэн будгийг түрхвэл цэцэгт байцааны хэвлэмэл нь тархсан модтой маш төстэй юм.
Аяга таваг угаах зориулалттай хөвөн тамга. Үүнийг хийхийн тулд хөвөнг будаг руу дүрж, цаасан дээр хэв маягийг хэрэглэнэ.
Өргөстэй резинэн бөмбөгний дардас. Хөвөнтэй ажиллахтай адил бид бөмбөгийг будаг руу дүрж, цаасан дээр гүйлгэж, инээдтэй цэгтэй хэвлэмэл зураг авдаг.
Цаасаар хийсэн ам, нүд, чих нь бидний зургийг сэргээхэд тусална.
Хурууны зураг
Та хуруугаараа цэг, шугам зурж, тодорхой хэсгийг бүрхэж болно. Энд бид намрын модыг тасархай хөдөлгөөнөөр чимэглэсэн.
Сонгосон контурыг дүүргэж, хуруугаараа будгийг түрхэж болно.
Үзэгний хэвлэх зураг
Техникийн гол зорилго нь хэвлэмэл дээр хэд хэдэн нэмэлт зураас нэмж үзэгний хэвлэмэлээс гайхалтай зургийг гаргах явдал юм. Жишээлбэл, бид ногоон хэвлэмэл хийж, улбар шар өнгийн тэгш өнцөгтүүдийг нэмж болно - бид лууван авдаг.
"Лууван" хэвлэмэлээс зураг зурах
Эсвэл тоглоомын нүдийг цаасан дээр нааж, амаа зураарай - та жинхэнэ алтан загас авах болно.
"Загас" хэвлэлээс зураг зурах
"Үүр"-ийн алга, хуруугаараа зурсан маш сэтгэл хөдөлгөм зураг. Хүүхдүүд шувуу зурахаас гадна эх шувуу ямар хайраар төмсөгөө гаргаж, үр хүүхдээ тэжээдэг болохыг олж мэдэх болно.
Алга, гараараа "үүр" зурах
Зурах маш сонирхолтой арга бол том зурагт хуудас эсвэл хүсээгүй ханын цаасны арын хэсэгт гурван хэмжээст зүйлийг зурах явдал юм. Ингэснээр та бүлгийн ажлыг хийж болно.
Бид 3-4 насны хүүхдүүдэд зориулсан хэд хэдэн зургийн техникийг авч үзсэн. Гэсэн хэдий ч бүх зүйл буруугаар эргэж болно. Будаг асгарах, ус хөмрөх, хувцас бохирдох аюултай. Хүүхдийг бухимдуулахгүй, бухимдуулахгүй байхыг хичээ. Итгээрэй - дараагийн удаа бүх зүйл бүтнэ! Маш олон зүйл туршлагаар л ирдэг.
Хүүхэдтэй зараа хэрхэн зурж болохыг хараарай.
