ШАЛГАЛТЫН ЖИШЭЭ ТАЛБАРЫН ТУХАЙ

XI(XII) АНГИ ТӨГСӨГЧДИЙН СОНГОЛТОЙ

ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН БАЙГУУЛЛАГУУД

ГҮЙЦЭТГЭСЭН ОРОСЫН ХОЛБОО

ПРОФИЛИЙН СУРГАЛТАНД ШИЛЖҮҮЛЭХ

Боловсрол, шинжлэх ухааны хяналтын холбооны албаны захидал

ОХУ-ын ерөнхий боловсролын байгууллагуудын XI (XII) ангийн төгсөгчдийг сонгон шалгаруулах шалгалтад зориулсан холбооны үндсэн сургалтын хөтөлбөрийн 20 хичээлийн үлгэр жишээ тасалбарын шинэ багцыг бэлтгэсэн гэж Боловсрол, шинжлэх ухааны хяналтын холбооны алба мэдээлэв.

Мэргэшсэн боловсролд шилжсэн боловсролын байгууллагуудад шалгалтын картын шинэ багцыг боловсруулжээ . Эдгээр нь тухайн хичээлийг заасан түвшинг (үндсэн эсвэл профиль) харгалзан ерөнхий боловсролын байгууллагын XI (XII) ангийн төгсөгчдийн эцсийн гэрчилгээг авах боломжийг олгодог.

боловсролын байгууллагууд, төрөлжсөн сургалтанд шилжүүлээгүй , Ерөнхий боловсролын сургуулийн XI (XII) ангийн төгсөгчдийн амаар төгсөлтийн гэрчилгээ олгохыг санал болгож буй шалгалтын тасалбарыг өмнөх онд "Боловсролын товхимол" сэтгүүлд нийтэлсэн. (№ 5–6, 2005) мөн энэ жил сэтгүүлийн цахим хуудсанд нийтэлсэн www.vestnik.edu.ru.

ОХУ-ын "Боловсролын тухай" хуулийн дагуу ерөнхий боловсролын дунд (бүрэн) боловсролын хөтөлбөрийг боловсруулах нь заавал эцсийн баталгаажуулалтаар төгсдөг. ОХУ-ын ерөнхий боловсролын сургуулийн XI (XII) ангийн төгсөгчдийн улсын (эцсийн) аттестатчилал нь ерөнхий боловсролын IX, XI (XII) ангийн төгсөгчдийн улсын (эцсийн) гэрчилгээний тухай журмын үндсэн дээр явагддаг. ОХУ-ын байгууллагууд (ОХУ-ын Боловсролын яамны 1999 оны 12-р сарын 3-ны өдрийн 1075 тоот тушаалаар батлагдсан 2001 оны 3-р сарын 16-ны өдрийн 1022, 2002 оны 6-р сарын 25-ны өдрийн 2398, 2003 оны 1-р сарын 21-ний өдрийн 135 дугаарт нэмэлт өөрчлөлт оруулсан) .

Ерөнхий боловсролын сургуулийн XI (XII) ангийн төгсөгчдийн эцсийн гэрчилгээг аман болон бичгийн шалгалтын хэлбэрээр явуулдаг. Бүх хичээлийн аман гэрчилгээний хэлбэр нь өөр байж болно: тасалбар шалгалт, ярилцлага, хийсвэр хамгаалалт, цогц текстийн дүн шинжилгээ (орос хэл дээр).

Үзүүлсэн шалгалтын тасалбарууд нь ерөнхий боловсролын байгууллагын XI (XII) ангийн төгсөгчдөд тухайн хичээлийг заасан түвшинг (үндсэн эсвэл профиль) харгалзан эцсийн гэрчилгээ олгох боломжийг олгодог. Шалгалтын тасалбарыг ерөнхий боловсролын 20 хичээлээр боловсруулсан болно.

1. Орос хэл 2. Уран зохиол 3. Гадаад хэл 4. Алгебр ба шинжилгээний эхлэл 5. Геометр 6. Оросын түүх 7. Ерөнхий түүх 8. Нийгмийн ухаан 9. Эдийн засаг 10. Зөв

11. Газарзүй 12. Физик 13. Хими 14. Биологи 15. Байгалийн түүх 16. Мэдээлэл зүй ба МХТ 17. Дэлхийн урлагийн соёл (MHK) 18. Технологи 19. Амьдралын аюулгүй байдлын үндэс (OBZh) 20. Биеийн тамир

Тухайн хичээлийн шалгалтын иж бүрдэл бүр дор хаяж 25 тасалбар, тасалбар бүрт гурван асуулт (шинжлэх ухааны багцаас бусад тохиолдолд нэг тасалбар бүрт хоёр асуулт санал болгодог) багтсан болно. Бүх хичээлийн шалгалтын тасалбарын хувьд тухайн сэдвээр аман шалгалт явуулах онцлогийн талаархи товч тайлбарыг боловсруулсан болно. Тэд тухайн сэдвийг судлах үндсэн түвшинг харгалзан эмхэтгэсэн багц ба тухайн сэдвийг судлах профайлын түвшинг харгалзан эмхэтгэсэн багцуудын үндсэн ялгааг тайлбарлаж, шалгалтын тасалбарын бүтцийг бүхэлд нь тодорхойлж, эхнийхүүдийн хоорондын ялгааг тайлбарлав. , тасалбарын хоёр, гурав дахь асуултууд. Бүх тайлбар тэмдэглэлд төгсөгчийг хариултанд бэлтгэхэд зарцуулсан ойролцоогоор хугацааг зааж, зөвлөгөө өгөх шинж чанартай төгсөгчдийн хариултыг үнэлэх арга барилыг тайлбарлаж, шалгалтын тасалбар боловсруулахад санал болгож буй шалгалтын материалыг ашиглах талаар тайлбар өгнө. ерөнхий боловсролын сургалтын байгууллагын түвшин.

Санал болгож буй бүх багцын тасалбарууд нь шинж тэмдэг юм: боловсролын байгууллага нь сургалтын үндэслэсэн хөтөлбөрийн онцлог, бүс нутгийн бүрэлдэхүүн хэсгийг харгалзан шалгалтын материалд өөрчлөлт оруулах эрхтэй; асуултуудыг хэсэгчлэн солих, бусад даалгавраар нөхөх, мөн сонгон шалгаруулах шалгалтыг аман хэлбэрээр явуулах шалгалтын материалыг боловсруулах.

Сонгон шалгаруулалтын шалгалт явуулах аттестатчиллын материалыг шалгах, батлах, хадгалах журмыг нутгийн өөрөө удирдах ёсны эрх бүхий байгууллага тогтоодог.

Дарга В. БОЛОТОВ

ГАДААД ХЭЛНҮҮД

XI ангийн гадаад хэлний шалгалт нь сонгон шалгаруулах шалгалт бөгөөд улсын нэгдсэн шалгалт (англи, герман, франц хэлээр) болон шалгалтын тасалбар дээр үндэслэн уламжлалт аман шалгалт гэсэн хоёр хэлбэрээр явагддаг.

ОХУ-ын ерөнхий боловсролын сургуулийн XI (XII) ангийн төгсөгчдийн гадаад хэлний шалгалт өгөх ойролцоох шалгалтын тасалбарыг үндсэн ерөнхий болон дунд (бүрэн) ерөнхий боловсролын заавал дагаж мөрдөх доод хэмжээг (захиалга) харгалзан боловсруулсан болно. ОХУ-ын Боловсролын яамны 19.05.1998 оны 1236 тоот, 30.06.1999 оны 56 тоот, түүнчлэн үндсэн ерөнхий болон дунд (бүрэн) ерөнхий боловсролын улсын стандарт (ОХУ-ын Боловсролын яамны 3-р сарын тушаал. 5, 2004 оны № 1089).

Шилжилтийн үеийн бодит байдлыг харгалзан үзэхэд агуулга, сэдэвчилсэн хувьд эдгээр үлгэр жишээ тасалбарууд нь заавал биелүүлэх доод тал дээр илүү төвлөрч, зорилго тодорхойлох, практик ур чадварыг шалгах талаар - 2004 оны улсын боловсролын стандартын холбооны бүрэлдэхүүн хэсэг. Санал болгож буй шалгалтын материалууд нь ямар нэгэн эсвэл тодорхой боловсролын хэрэгсэл / иж бүрдэлд төвлөрөөгүй бөгөөд энэ утгаараа бүх нийтийн шинж чанартай болохыг онцгойлон тэмдэглэв.

Шалгалтын тасалбар нь шинж тэмдэг бөгөөд тухайн сургуулийн боловсролын хөтөлбөрийн онцлогт нийцүүлэн шалгалтын материалыг боловсруулахад ашиглаж болно. Тухайн сэдвээр багшийн сонгосон хөтөлбөрийн шинж чанарт үндэслэн санал болгож буй материалд өөрчлөлт оруулж болно: асуултуудыг хэсэгчлэн солих, бусад даалгавраар нөхөх, мөн өөрийн сонголтуудыг боловсруулах.

Ерөнхий боловсролын сургуулийн гадаад хэлний шалгалт нь унших, ярих гэх мэт ярианы үйл ажиллагааны ур чадварын түвшинг хянах зорилготой. Хяналтын объектууд нь нийгэм-соёлын мэдлэг, ур чадвар, оюутнуудын үг хэллэг, дүрмийн ур чадвар юм. Унших, бичих чадварыг хянахын тулд улирлын төгсгөлд лексик болон дүрмийн шинж чанартай даалгавруудыг нэмж оруулах эцсийн бичгийн шалгалт хийхийг зөвлөж байна.

Шалгалт амаар явагдана. Тасалбар бүр гурван даалгавартай. Үлгэр жишээ шалгалтын нэг багцыг тухайн сэдвийг судлах үндсэн түвшинг, нөгөөг нь тухайн сэдвийг судлах профайлын түвшинг харгалзан эмхэтгэсэн. Энэ хоёр багцын үндсэн ялгаа нь даалгаврын нарийн төвөгтэй байдал, тусгай сургуулийн төгсөгчдийн ярианы ур чадварт тавигдах шаардлагын өндөр түвшин (үүнийг хариултыг үнэлэх зөвлөмжид тусгасан болно), түүнчлэн санал болгож буй текстийн мөн чанар. Суурь түвшний тасалбаруудад хоёр даалгавар нь нөхөн үржихүйн шинж чанартай, нэг даалгавар нь бүтээмжтэй байдаг. Профайлын түвшний тасалбарууд нь асуудал-бүтээмжтэй ярианы сэтгэхүйн үйл ажиллагаанд илүү төвлөрдөг; Гуравдахь даалгаварт хэлэлцсэн асуудлын хүрээ арай илүү өргөн бөгөөд асуудал өөрөө илүү гүнзгий ойлголт, лексик болон дүрмийн илүү нарийн томъёолол шаарддаг.

Шалгалтын хугацаанд төгсөгчдийн ачааллыг хэвийн болгохын тулд гадаад хэлний шалгалт нь сонгон шалгаруулах шалгалт гэдгийг харгалзан үзэхийн тулд багц дахь шалгалтын тасалбарын тоог мэдэгдэхүйц нэмэгдүүлэхийг зөвлөдөггүй: дор хаяж 15 байх ёстой. ба 25-аас ихгүй (хамгийн оновчтой тоо нь 20). Ерөнхий боловсролын сургуулийн түвшинд гадаад хэлний шалгалтын тасалбар боловсруулахдаа тасалбар бүрийн даалгавар нь сэдвийн агуулгын хувьд бие биенээ давтахгүй, харин сэдэвчилсэн байдлаар олон янз байхыг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Жишээлбэл, үндсэн түвшний 1-р тасалбар дээр хоёр дахь даалгаврыг "Хүмүүсийн амьдралд спорт гүйцэтгэх үүргийн талаар надад хэлээч" гэж томъёолсон бол гурав дахь даалгавар нь "Аялал" сэдвийг хэлэлцэхтэй холбоотой. Эхний даалгаврын текст нь програм хангамжийн шаардлагын хүрээнд бусад, гурав дахь сэдэв дээр суурилсан байх ёстой.

Эхний даалгаврын текстийг сонгохдоо та дараахь шаардлагыг дагаж мөрдөх ёстой.

Сонгосон хэсэг нь бүрэн бүтэн байдал, гадаад уялдаа холбоо, дотоод утга учиртай байх ёстой;

Текст нь даалгаврын тайлбарт заасан төрөлд тохирсон байх ёстой;

Текстийг мэдээллийн элементүүдээр хэт ачаалж болохгүй: нэр томъёо, зохих нэр, тоон өгөгдөл;

Текстийн хэлний нарийн төвөгтэй байдал нь шалгуулагчдын бэлтгэлийн түвшинтэй тохирч байх ёстой (үндсэн, мэргэшсэн).

АНХАН ТҮВШИН

Эхний даалгавартанилцуулах унших чадварыг шалгадаг (үндсэн агуулгын талаархи ойлголттой унших). Шалгуулагчид 1200 хүртэлх тэмдэгтээс бүрдсэн утгын бүрэн текстийг (сэтгүүл зүйн болон шинжлэх ухааны алдартай уран зохиолоос) санал болгодог. Текстийг хэлэлцэх үед оюутан үүнийг ашиглах эрхтэй. Оюутан хариултаа бэлтгэхдээ хоёр хэлний толь бичиг ашиглаж болно. Шалгуулагчийн даалгавар бол текстийн үндсэн агуулгыг нэгтгэн дүгнэж, шалгуулагчтай ярилцах явдал юм. Шалгуулагч дор хаяж хоёр асуулт асууж, оюутан текстийн үндсэн агуулгыг үнэхээр ойлгосон эсэх, эсвэл түүнээс богино хэсгүүдийг хуулбарласан эсэхийг шалгадаг.

Хоёр дахь даалгавармонолог ярианы ур чадварыг шалгадаг (монологийн үндэслэл): тухайн сэдвээр хамгийн чухал мэдээллийг агуулсан мессеж бичих чадвар; баримт/үйл явдлын талаар ярих, жишээ, аргумент өгөх. Тасалбарт санал болгож буй даалгаврын үг хэллэг нь оюутныг хувийн туршлага, хувийн харилцааны илэрхийлэл бүхий монологийн үндэслэлд чиглүүлдэг.

Гурав дахь даалгавархарилцан ярианы чадварыг шалгадаг. Энэ нь одоогийн хөтөлбөрөөр тодорхойлсон сэдвүүдийн хүрээнд багш, оюутны харилцан ярианд хэлэлцдэг асуудалтай асуудал эсвэл бодит харилцааны даалгавар хэлбэрээр илэрхийлэгддэг. Шалгуулагчид шалгуулагчийн харилцааны ур чадвар, харилцааны даалгаврын гүйцэтгэл, томъёо ярих чадвар, харилцан яриагаа үргэлжлүүлэх, түншийн мэдэгдэлд хариулах, өөрийн үзэл бодлоо илэрхийлэх чадварыг үнэлдэг. Харилцааны даалгавар нь хувийн шинж чанартай бөгөөд ахлах сургуулийн сурагчийн бодит нийгмийн туршлагыг харгалзан үздэг. Шалгуулагч нь харилцан ярианд оролцох, шалгуулагчийн мэдэгдэлд хариу өгөх, сонирхсон мэдээллийг тодруулах гэх мэт бэлэн байх ёстой. Дор хаяж таван хуулбарыг солилцох шаардлагатай.

Шалгуулагчид бүх гурван даалгаврыг бэлтгэхэд 30 минут өгдөг; Санал асуулга 8-10 минут үргэлжилнэ.

ПРОФИЛИЙН ТҮВШИН

Тасалбар нь мөн гурван даалгавартай. Эхний даалгаварЭнэ нь нарийн төвөгтэй шинж чанартай бөгөөд текст дээр үндэслэсэн танилцуулга унших (үндсэн мэдээллийг задлах) болон монолог ярианы ур чадварыг шалгадаг (уран зохиол, сэтгүүл зүй эсвэл түгээмэл шинжлэх ухаан). Урамшуулал нь судалж буй тухайн улсын / улс оронтой холбоотой нийгэм-соёлын сэдвээр 1500 хүртэлх тэмдэгт бүхий эх бичвэр юм. Шалгуулагч эх бичвэртэй танилцсаны дараа түүний үндсэн агуулгыг товч танилцуулж, манай улстай ижил төстэй уламжлал, зан заншил, баяр ёслол, спорт, шинжлэх ухаан, соёлын ололт амжилтын талаар ярьж байна. Шалгуулагчид уншсан зүйлтэйгээ уялдуулан аман ярианы чадвар, уншсан зохиолоос олж авсан мэдээллийн агуулгыг товч тайлбарлах, баримт/үйл явдлын талаар ярих, өөрийн улс, эх орны ахуй, соёлын онцлогийг дүрслэх чадварыг үнэлдэг. / судалж буй хэлний улсууд. Оюутны мэдэгдлийг тодруулах, тодруулах шаардлагатай бол шалгуулагч асуулт асуудаг боловч асуулт нь энэ даалгаврын заавал байх ёстой хэсэг биш юм.

Хоёр дахь даалгавармонолог ярианы ур чадварыг шалгадаг бөгөөд хичээлийн жилийн туршид оюутнуудын гүйцэтгэсэн төслийн ажилд * үндэслэдэг. Дизайн, судалгааны ажлын үр дүнг танилцуулах (сонгосон профайл дээр төвлөрсөн ажлуудыг оруулаад) нь оюутанд баримтуудыг танилцуулах, үзэл бодлоо илэрхийлэх, маргах, дүгнэлт гаргах чадварыг харуулах боломжийг олгодог. Бэлтгэлд дизайны ажилхичээлийн жилийн туршид оюутнууд нарийн төвөгтэй ажлуудыг гүйцэтгэдэг: өөр өөр эх сурвалжаас төсөлд шаардлагатай мэдээллийг сонгох; зорилго, зорилтод нийцүүлэн дүн шинжилгээ хийх, системчлэх, нэгтгэх; гадаад бичгийн хэл ярианы соёлыг ажиглан түүнийг тайлбарлаж, логикоор харуулах. Шалгалтанд оюутнууд төслийн зорилго, зорилт, түүний гол санаа, уг ажилд гарсан асуудлууд, төслийн ажлын үр дүнг амаар товч илэрхийлэх, гаргасан дүгнэлтийн талаар маргаж, 2-3 асуултанд хариулах чадвартай байх ёстой. төслийн агуулгын талаархи комиссын .

1. Үзэгчдэд мэндчилгээ дэвшүүлэх.

2. Төслийн зорилт, танилцуулгын төлөвлөгөөний талаар мэдээлэл өгөх.

3. Төслийн үндсэн агуулга буюу түүний хамгийн сонирхолтой үр дүнгийн тухай мэдэгдэл.

4. Төслийн үндсэн дүгнэлт, бусад оюутнуудад энэ сэдвээр ажиллах хэтийн төлөв.

5. Үзэгчдэд талархал илэрхийлж, төслийн талаар хэлэлцэхийг урьж байна.

Гурав дахь даалгаварХарилцан ярианы ур чадварыг хянахын тулд одоогийн хөтөлбөрөөр тодорхойлсон сэдвүүдийн хүрээнд багш, оюутны хооронд яриа хэлэлцээ хийдэг асуудалтай асуудал эсвэл бодит харилцааны даалгавар хэлбэрээр илэрхийлэгддэг. Шалгуулагчид шалгуулагчийн харилцааны ур чадвар, харилцааны даалгаврын гүйцэтгэл, ярианы томъёог ашиглах, яриа эхлүүлэх, түүнийг хадгалах, түншийн мэдэгдэлд хандах хандлага, өөрийн үзэл бодлыг илэрхийлэх чадварыг үнэлдэг. Харилцааны даалгавар нь хувийн шинж чанартай бөгөөд ахлах сургуулийн сурагчийн бодит нийгмийн туршлагыг харгалзан үздэг. Шалгуулагч нь харилцан ярианд оролцох, шалгуулагчийн мэдэгдэлд хариу өгөх, сонирхсон мэдээллийг тодруулах гэх мэт бэлэн байх ёстой. Доод тал нь долоон хуулбарыг солилцох шаардлагатай.

Шалгуулагчид бүх гурван даалгаврыг бэлтгэхэд 30 минут өгдөг; Санал асуулга 10-15 минут үргэлжилнэ.

Суурь болон профиль түвшний шаардлагуудын ялгааг төгсөгчдийн хариултыг үнэлэх зөвлөмжид тусгасан болно.

Шалгалтын ерөнхий дүн нь бие даасан даалгаврын гүйцэтгэлийн гурван үнэлгээний нийлбэр бөгөөд ерөнхий дүрмийн дагуу дугуйрсан арифметик дундаж юм (жишээлбэл, 3, 5 ба түүнээс дээш бол 4 оноо, 4, 5 ба түүнээс дээш бол 5 оноо өгнө).

Хувь хүний ​​​​даалгаврыг үнэлэхдээ бүрэн гүйцэд биш бөгөөд бүх боломжит тохиолдлыг тайлбарлаагүй, гэхдээ зарим ерөнхий удирдамжийг агуулсан дараах схемүүдийг удирдан чиглүүлэхийг зөвлөж байна.

* Полат Е.С. Гадаад хэлний хичээлийн төслийн арга зүй // Сургуулийн гадаад хэл. - 2000. - No 2–3.

* Сафонова В.В. "Их Британийн соёл судлал" сонгон суралцах хичээлийн хөтөлбөр: 10-11 нүд. профиль сургууль. - М.: Еврошкола, 2003. - S. 91–92.

Үндсэн түвшин

Даалгавар 1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн дүгнэ.

Даалгавар 2. Монологийн үндэслэл (1.5-2 мин).

Даалгавар 3. Санал болгож буй асуудлын талаархи яриа (2-2,5 минут).

Профайлын түвшин

Даалгавар 1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нь хэлж, ижил төстэй уламжлал, зан заншил, баяр ёслол, спорт, шинжлэх ухаан, соёлын ололт амжилтын талаар ярилцаж, манай улстай харьцуулах / параллель зур.

Даалгавар 2. Төслийн ажлын танилцуулга.

Даалгавар 3. Санал болгож буй асуудлын талаархи яриа (1.5-2 минут).

АНХАН ТҮВШИН

Тасалбарын дугаар 1

2. Хүмүүсийн амьдралд спорт ямар үүрэг гүйцэтгэдэг талаар яриач.

3. Онгоц, галт тэрэг, автобусаар аль тээврийн хэрэгслээр зорчих нь дээр вэ гэсэн асуултыг багштай ярилцахдаа ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 2

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн бичнэ үү.

2. Хүний амьдралд ном ямар үүрэг гүйцэтгэдэг талаар яриач.

3. Зуны улиралд далайн эрэг, ууланд эсвэл ой модоор хүрээлэгдсэн тосгонд амрах нь илүү сонирхолтой, тааламжтай байдаг талаар багштай ярилцахдаа ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 3

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн бичнэ үү.

2. Ирээдүйд хийх төлөвлөгөөнийхөө талаар яриач.

3. Та өөрийн хотын (хамгийн ойрын хот / танай бүс) ямар үзэмжийг гадаадынханд үзүүлэх вэ гэсэн асуултыг багштай ярилцахдаа ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 4

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн бичнэ үү.

2. Дуртай номынхоо тухай ярьж, сонголтоо зөвтгөөрэй.

3. Гэр бүлд өрхийн үүргийг хэрхэн хуваарилах, тэдний алийг нь хүүхэд гүйцэтгэж болох талаар багштай ярилцахдаа ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 5

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн бичнэ үү.

2. Хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл нийгэмд гүйцэтгэх үүргийн талаар яриач.

3. Ном бол бидний цаг үеийн хамгийн сайхан бэлэг мөн эсэх, янз бүрийн насны хүүхдүүд ямар бэлгийг илүүд үздэг талаар багштай ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 6

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн бичнэ үү.

2. Өөрийн дуртай киноныхоо талаар ярьж, сонголтоо зөвтгөөрэй.

3. Сургуулиас авсан тэтгэлгийг хэрхэн ашиглах талаар багштай ярилцах: компьютер, хөгжмийн төв эсвэл сургуулийн номын санд шинэ ном худалдаж авах. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 7

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн бичнэ үү.

2. Уран зохиолын дуртай дүрийнхээ талаар ярьж, сонголтоо зөвтгөнө үү.

3. Сургуулийн дүрэмт хувцас шаардлагатай эсэх талаар багштай ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 8

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн бичнэ үү.

2. Төрөлх нутгийнхаа тухай ярьж, яагаад танд хайртай болохыг тайлбарлана уу.

3. Хүмүүс ямар хоббитой, юу нь илүү сонирхолтой вэ: гэрэл зураг, спорт эсвэл цуглуулах гэсэн асуултыг багштай ярилцахдаа ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 9

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн бичнэ үү.

2. Суралцаж буй хэлийнхээ оронд таны сонирхдог баярын тухай яриач.

3. Бүх спорт эрүүл мэндэд тустай эсэх талаар багштай ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 10

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн бичнэ үү.

2. Хамгийн мартагдашгүй төрсөн өдрийн баярынхаа тухай яриач.

3. Хүмүүс яагаад гадаад хэл сурдаг вэ гэсэн асуултыг багштай ярилцахдаа ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 11

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн бичнэ үү.

2. Телевизийн дуртай нэвтрүүлгийнхээ талаар ярьж, сонголтоо зөвтгөөрэй.

3. Эрүүл амьдралын хэв маяг гэж юу вэ гэсэн асуултыг багштай ярилцахдаа ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 12

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн бичнэ үү.

2. Ирээдүйн мэргэжлийнхээ талаар яриач. Таныг сонголт хийхэд юу чиглүүлсэн бэ?

3. Залуу хүмүүс телевизээр юу үзэхийг илүүд үздэг вэ: мэдээ, хөгжмийн нэвтрүүлэг, телевизийн шоу, уран сайхны кино зэрэг асуултыг багштай ярилцахдаа ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 13

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн бичнэ үү.

2. ОХУ-ын урлагийн хамгийн гайхалтай амжилтуудын талаар ярьж, сонголтоо зөвтгөнө үү.

3. Залуучуудын дунд ямар сонин, сэтгүүл түгээмэл байдаг талаар багштай ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 14

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн бичнэ үү.

2. Зуны хамгийн сонирхолтой амралтаа бидэнд ярина уу.

3. Хүний хувьд гэр бүл, гэр бүлийн харилцаа яагаад чухал вэ гэсэн асуултыг багштай ярилцахдаа ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 15

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн бичнэ үү.

2. Танай гэр бүлийнхэн шинэ жилээ хэрхэн тэмдэглэдэг талаар яриач. Та эдгээр уламжлалыг үргэлжлүүлэх үү?

3. Гэр бүлд хэдэн хүүхэд байх ёстой вэ гэсэн асуултыг багштай ярилцахдаа ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 16

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн бичнэ үү.

2. Танай нутаг дэвсгэрт Хотын өдөр/Ургац хураах өдрийн талаар бидэнд ярина уу.

3. Эмэгтэйчvvд ажил мэргэжилтэй болох гэж тэмvvлэх ёстой юу, тэдний хувьд гэр бvл, хvvхэд чухал уу гэсэн асуултыг багштай ярилцахдаа ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 17

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн бичнэ үү.

2. Хоббигоо бидэнд хэлээрэй.

3. Оросын аль хотод зочлох нь сонирхолтой байх вэ гэсэн асуултыг багштай ярилцахдаа ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 18

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн бичнэ үү.

2. Танай бүс нутгийн байгаль, байгаль орчны тулгамдсан асуудлын талаар бидэнд ярина уу.

3. Их Британийн ямар үзэсгэлэнт газруудыг өөрийн нүдээр харахад сонирхолтой байх вэ гэсэн асуултыг багштай ярилцахдаа ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 19

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн бичнэ үү.

2. Хэлний тухайн улс/улсуудын урлагийн салбарт олсон онцлох амжилтын талаар ярьж, сонголтоо зөвтгөнө үү.

3. АНУ-ын ямар үзмэрүүдийг өөрийн нүдээр харахад сонирхолтой байх вэ гэсэн асуултыг багштай ярилцахдаа ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 20

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн бичнэ үү.

2. Аялал жуулчлалын туршлагаасаа ярина уу.

3. Эзгүй арал руу ямар гурван ном авч явах талаар багштайгаа ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 21

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн бичнэ үү.

2. Чөлөөт цагаа хэрхэн өнгөрүүлдэг талаараа яриач.

3. Дотоодын эрдэмтдийн ямар нээлт дэлхийн дэвшилд хамгийн их нөлөөлсөн бэ гэсэн асуултыг багштай ярилцахдаа ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 22

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн бичнэ үү.

2. Телевизийн дуртай нэвтрүүлгийнхээ талаар бидэнд ярина уу.

3. Эцэг эх, хүүхдүүдийн (ялангуяа өсвөр насныхны) хооронд яагаад үргэлж бүрэн ойлголцол байдаггүй вэ гэсэн асуултыг багштай ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 23

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн бичнэ үү.

2. Гэр бүл, гэр бүлийн уламжлалынхаа талаар яриач.

3. Найз нөхөдгүй хүнд ямар зөвлөгөө өгөх талаар багштай ярилцахдаа ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 24

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн бичнэ үү.

2. Шинжлэх ухаан, технологийн салбарт Оросын хамгийн чухал ололт амжилтуудын талаар бидэнд ярина уу.

3. Найз нөхдийн ямар зан чанарыг эрхэмлэдэг талаар багштайгаа ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 25

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн бичнэ үү.

2. Зорилтот хэлний тухайн улс/улсуудын шинжлэх ухаан, технологийн салбарт гарсан хамгийн чухал ололт амжилтуудын талаар бидэнд ярина уу.

3. Чөлөөт цагаа хэрхэн өнгөрүүлэх талаар багштайгаа ярилц. Багшийн сонголтын талаар асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

ПРОФИЛИЙН ТҮВШИН

Тасалбарын дугаар 1

3. Багштай ярилцахдаа нөхцөл байдлын талаар ярилц: Хэрэв та гадаадад аялах аялалд хожсон бол аль улс руу, яагаад явахаар шийдсэн бэ? Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 2

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нь хэлж, ижил төстэй уламжлал, зан заншил, баяр ёслол, спорт, шинжлэх ухаан, соёлын ололт амжилтын талаар ярилцаж, манай улстай харьцуулах / параллель зураг зурах.

2. Энэ хичээлийн жилд хийж гүйцэтгэсэн сургалт, судалгааны ажлаа танилцуулж, шалгуулагчдын асуултад хариулна уу.

3. Багштай ярилцахдаа дотоодын телевизийн тулгамдсан асуудлын талаар ярилц. Таны бодлоор Оросын телевизийн давуу болон сул тал юу вэ? Та үүнийг хэрхэн үзэхийг хүсч байна вэ? Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 3

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нь хэлж, ижил төстэй уламжлал, зан заншил, баяр ёслол, спорт, шинжлэх ухаан, соёлын ололт амжилтын талаар ярилцаж, манай улстай харьцуулах / параллель зураг зурах.

2. Энэ хичээлийн жилд хийж гүйцэтгэсэн сургалт, судалгааны ажлаа танилцуулж, шалгуулагчдын асуултад хариулна уу.

3. Орчин үеийн нийгэмд хэвлэл мэдээллийн үүргийн талаар багштай ярилцах. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 4

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нь хэлж, ижил төстэй уламжлал, зан заншил, баяр ёслол, спорт, шинжлэх ухаан, соёлын ололт амжилтын талаар ярилцаж, манай улстай харьцуулах / параллель зураг зурах.

2. Энэ хичээлийн жилд хийж гүйцэтгэсэн сургалт, судалгааны ажлаа танилцуулж, шалгуулагчдын асуултад хариулна уу.

3. "Эрүүл амьдралын хэв маяг" гэдэг нэр томъёо нь юу гэсэн үг, эрүүл мэнддээ хэрхэн анхаарах талаар багштай ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 5

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нь хэлж, ижил төстэй уламжлал, зан заншил, баяр ёслол, спорт, шинжлэх ухаан, соёлын ололт амжилтын талаар ярилцаж, манай улстай харьцуулах / параллель зураг зурах.

2. Энэ хичээлийн жилд хийж гүйцэтгэсэн сургалт, судалгааны ажлаа танилцуулж, шалгуулагчдын асуултад хариулна уу.

3. Орос болон суралцаж буй хэл / улс орнуудад залуучууд чөлөөт цагаа хэрхэн өнгөрүүлдэг талаар багштай ярилцахдаа ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 6

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нь хэлж, ижил төстэй уламжлал, зан заншил, баяр ёслол, спорт, шинжлэх ухаан, соёлын ололт амжилтын талаар ярилцаж, манай улстай харьцуулах / параллель зураг зурах.

2. Энэ хичээлийн жилд хийж гүйцэтгэсэн сургалт, судалгааны ажлаа танилцуулж, шалгуулагчдын асуултад хариулна уу.

3. Багштай ярилцахдаа дараах нөхцөл байдлын талаар ярилц: олон гадаад өсвөр насныхан өөрсдийн халаасны мөнгөтэй болохын тулд хичээлээ тараад шуудан, дэлгүүр гэх мэтээр ажилладаг. Үүнийг бид хараахан хүлээж аваагүй байна. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 7

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нь хэлж, ижил төстэй уламжлал, зан заншил, баяр ёслол, спорт, шинжлэх ухаан, соёлын ололт амжилтын талаар ярилцаж, манай улстай харьцуулах / параллель зураг зурах.

2. Энэ хичээлийн жилд хийж гүйцэтгэсэн сургалт, судалгааны ажлаа танилцуулж, шалгуулагчдын асуултад хариулна уу.

3. Манай улсад яагаад гадаад хэл сурах хүмүүс олширч байгаа талаар багштай ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 8

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нь хэлж, ижил төстэй уламжлал, зан заншил, баяр ёслол, спорт, шинжлэх ухаан, соёлын ололт амжилтын талаар ярилцаж, манай улстай харьцуулах / параллель зураг зурах.

2. Энэ хичээлийн жилд хийж гүйцэтгэсэн сургалт, судалгааны ажлаа танилцуулж, шалгуулагчдын асуултад хариулна уу.

3. Төр, томоохон аж үйлдвэрийн компаниуд байгаль орчныг хамгаалах ёстой юу, эсвэл бид бүгдээрээ байгалиа хамгаалах талаар ямар нэг зүйл хийж чадах уу гэсэн асуултыг багштай ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 9

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нь хэлж, ижил төстэй уламжлал, зан заншил, баяр ёслол, спорт, шинжлэх ухаан, соёлын ололт амжилтын талаар ярилцаж, манай улстай харьцуулах / параллель зураг зурах.

2. Энэ хичээлийн жилд хийж гүйцэтгэсэн сургалт, судалгааны ажлаа танилцуулж, шалгуулагчдын асуултад хариулна уу.

3. Багштай ярилцахдаа дараах нөхцөл байдлын талаар ярилц: Хэрэв таны гадаад үзэгний найз тантай уулзахаар ирсэн бол Орост түүнд юу үзүүлэхийг хүсч байна вэ? Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 10

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нь хэлж, ижил төстэй уламжлал, зан заншил, баяр ёслол, спорт, шинжлэх ухаан, соёлын ололт амжилтын талаар ярилцаж, манай улстай харьцуулах / параллель зураг зурах.

2. Энэ хичээлийн жилд хийж гүйцэтгэсэн сургалт, судалгааны ажлаа танилцуулж, шалгуулагчдын асуултад хариулна уу.

3.Хүн байгальд санаа тавих тусам байгаль улам их хохирдог гэсэн гутранги үзэлтэй хүний ​​тухай багштайгаа ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 11

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нь хэлж, ижил төстэй уламжлал, зан заншил, баяр ёслол, спорт, шинжлэх ухаан, соёлын ололт амжилтын талаар ярилцаж, манай улстай харьцуулах / параллель зураг зурах.

2. Энэ хичээлийн жилд хийж гүйцэтгэсэн сургалт, судалгааны ажлаа танилцуулж, шалгуулагчдын асуултад хариулна уу.

3. Хүн хэдий чинээ их аялах тусам эх орондоо ирэхийг хүсдэг гэсэн санааг багштай ярилцахдаа ярилц. Та энэ мэдэгдэлтэй санал нийлж байна уу? Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 12

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нь хэлж, ижил төстэй уламжлал, зан заншил, баяр ёслол, спорт, шинжлэх ухаан, соёлын ололт амжилтын талаар ярилцаж, манай улстай харьцуулах / параллель зураг зурах.

2. Энэ хичээлийн жилд хийж гүйцэтгэсэн сургалт, судалгааны ажлаа танилцуулж, шалгуулагчдын асуултад хариулна уу.

3. Багштай ярилцахдаа Орост эсвэл гадаадад боловсролоо хаана үргэлжлүүлэх нь дээр вэ гэсэн асуултыг ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 13

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нь хэлж, ижил төстэй уламжлал, зан заншил, баяр ёслол, спорт, шинжлэх ухаан, соёлын ололт амжилтын талаар ярилцаж, манай улстай харьцуулах / параллель зураг зурах.

2. Энэ хичээлийн жилд хийж гүйцэтгэсэн сургалт, судалгааны ажлаа танилцуулж, шалгуулагчдын асуултад хариулна уу.

3. Мэргэжлээ хэрхэн зөв сонгох, хэн туслах вэ гэдэг асуултыг багштай ярилцахдаа ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 14

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нь хэлж, ижил төстэй уламжлал, зан заншил, баяр ёслол, спорт, шинжлэх ухаан, соёлын ололт амжилтын талаар ярилцаж, манай улстай харьцуулах / параллель зураг зурах.

2. Энэ хичээлийн жилд хийж гүйцэтгэсэн сургалт, судалгааны ажлаа танилцуулж, шалгуулагчдын асуултад хариулна уу.

3. Багштай ярилцахдаа "амралтын өдөр" гэдэг үг өөр өөр хүмүүсийн хувьд ямар утгатай болохыг ярилц: зүгээр л нэг өдөр, найз нөхөд, хамаатан садантайгаа уулзах боломж, эсвэл амралт нь улс орны түүхийн хуудас юм. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 15

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нь хэлж, ижил төстэй уламжлал, зан заншил, баяр ёслол, спорт, шинжлэх ухаан, соёлын ололт амжилтын талаар ярилцаж, манай улстай харьцуулах / параллель зураг зурах.

2. Энэ хичээлийн жилд хийж гүйцэтгэсэн сургалт, судалгааны ажлаа танилцуулж, шалгуулагчдын асуултад хариулна уу.

3. Ирээдүйд хүмүүс кино, театрт явах уу, эсвэл гэрийн видеогоор солигдох уу гэдгийг багштайгаа ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 16

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нь хэлж, ижил төстэй уламжлал, зан заншил, баяр ёслол, спорт, шинжлэх ухаан, соёлын ололт амжилтын талаар ярилцаж, манай улстай харьцуулах / параллель зураг зурах.

2. Энэ хичээлийн жилд хийж гүйцэтгэсэн сургалт, судалгааны ажлаа танилцуулж, шалгуулагчдын асуултад хариулна уу.

3. 21-р зуун шинжлэх ухаан, технологийн ямар нээлтүүдээр тэмдэглэгдэх вэ гэсэн асуултыг багштай ярилцахдаа ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 17

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нь хэлж, ижил төстэй уламжлал, зан заншил, баяр ёслол, спорт, шинжлэх ухаан, соёлын ололт амжилтын талаар ярилцаж, манай улстай харьцуулах / параллель зураг зурах.

2. Энэ хичээлийн жилд хийж гүйцэтгэсэн сургалт, судалгааны ажлаа танилцуулж, шалгуулагчдын асуултад хариулна уу.

3. Хүн төрөлхтний түүхэнд шинжлэх ухаан, технологийн аль гурван нээлт хамгийн чухал үүрэг гүйцэтгэсэн бэ гэсэн асуултыг багштай ярилцана. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 18

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нь хэлж, ижил төстэй уламжлал, зан заншил, баяр ёслол, спорт, шинжлэх ухаан, соёлын ололт амжилтын талаар ярилцаж, манай улстай харьцуулах / параллель зураг зурах.

2. Энэ хичээлийн жилд хийж гүйцэтгэсэн сургалт, судалгааны ажлаа танилцуулж, шалгуулагчдын асуултад хариулна уу.

3. Дотоодын эрдэмтдийн шинжлэх ухаан, техникийн ямар нээлтүүд хүн төрөлхтний түүхэнд хамгийн чухал үүрэг гүйцэтгэсэн тухай асуудлыг багштай ярилцахдаа ярилцана. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 19

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нь хэлж, ижил төстэй уламжлал, зан заншил, баяр ёслол, спорт, шинжлэх ухаан, соёлын ололт амжилтын талаар ярилцаж, манай улстай харьцуулах / параллель зураг зурах.

2. Энэ хичээлийн жилд хийж гүйцэтгэсэн сургалт, судалгааны ажлаа танилцуулж, шалгуулагчдын асуултад хариулна уу.

3. Спортоор хичээллэх нь үргэлж эрүүл мэндэд тустай эсэх талаар багштай ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 20

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нь хэлж, ижил төстэй уламжлал, зан заншил, баяр ёслол, спорт, шинжлэх ухаан, соёлын ололт амжилтын талаар ярилцаж, манай улстай харьцуулах / параллель зураг зурах.

2. Энэ хичээлийн жилд хийж гүйцэтгэсэн сургалт, судалгааны ажлаа танилцуулж, шалгуулагчдын асуултад хариулна уу.

3. Найзууд зөвхөн асуудалд танигддаг уу гэсэн асуултыг багштай ярилцахдаа ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 21

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нь хэлж, ижил төстэй уламжлал, зан заншил, баяр ёслол, спорт, шинжлэх ухаан, соёлын ололт амжилтын талаар ярилцаж, манай улстай харьцуулах / параллель зураг зурах.

2. Энэ хичээлийн жилд хийж гүйцэтгэсэн сургалт, судалгааны ажлаа танилцуулж, шалгуулагчдын асуултад хариулна уу.

3. Орчин үед ямар баярууд олон улсын шинж чанартай болсон, аль нь үндэсний онцлогоо хадгалж үлдсэн талаар багштай ярилцахдаа ярилцана. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 22

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нь хэлж, ижил төстэй уламжлал, зан заншил, баяр ёслол, спорт, шинжлэх ухаан, соёлын ололт амжилтын талаар ярилцаж, манай улстай харьцуулах / параллель зураг зурах.

2. Энэ хичээлийн жилд хийж гүйцэтгэсэн сургалт, судалгааны ажлаа танилцуулж, шалгуулагчдын асуултад хариулна уу.

3. Орчин үеийн залуучуудын дунд ямар хөгжим түгээмэл байдаг талаар багштай ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 23

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нь хэлж, ижил төстэй уламжлал, зан заншил, баяр ёслол, спорт, шинжлэх ухаан, соёлын ололт амжилтын талаар ярилцаж, манай улстай харьцуулах / параллель зураг зурах.

2. Энэ хичээлийн жилд хийж гүйцэтгэсэн сургалт, судалгааны ажлаа танилцуулж, шалгуулагчдын асуултад хариулна уу.

3. Интернэтээр солигдох тул хүмүүс ирээдүйд ном уншихаа болих, номын сан руу явах эсэх талаар багштай ярилцахдаа ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 24

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нь хэлж, ижил төстэй уламжлал, зан заншил, баяр ёслол, спорт, шинжлэх ухаан, соёлын ололт амжилтын талаар ярилцаж, манай улстай харьцуулах / параллель зураг зурах.

2. Энэ хичээлийн жилд хийж гүйцэтгэсэн сургалт, судалгааны ажлаа танилцуулж, шалгуулагчдын асуултад хариулна уу.

3. Амьдрахын давуу болон сул талуудын талаар багштай ярилц том хотмөн хөдөө орон нутагт. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 25

1. Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нь хэлж, ижил төстэй уламжлал, зан заншил, баяр ёслол, спорт, шинжлэх ухаан, соёлын ололт амжилтын талаар ярилцаж, манай улстай харьцуулах / параллель зураг зурах.

2. Энэ хичээлийн жилд хийж гүйцэтгэсэн сургалт, судалгааны ажлаа танилцуулж, шалгуулагчдын асуултад хариулна уу.

3. Онлайн болзоо яагаад залуучуудын дунд ийм их алдартай болсон талаар багштай ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбар 1.

1. "Би бол миний намтар" сэдэв

2.

Миний найз

Би маш олон найзтай. Тэдний ихэнх нь миний хуучин ангийнхан. Гэхдээ миний даргын найз бол Лена. Тэр 16 настай. Лена тийм ч өндөр биш ч өөрийнхөөрөө хөөрхөн.

Тэр улаан буржгар үстэй, дээшээ эргүүлсэн хамартай. Лена нүдний шил зүүдэг бөгөөд хавар ирэхэд хацар, дух, хамар нь сэвх толбо ихтэй байдаг. Гэхдээ энэ бүхэн түүнийг энгийн, муухай харагдуулдаггүй.Би Лена сайн хүмүүжилтэй, хөгжилтэй, эелдэг зантай болохоор нь дуртай.

Тэрээр сургуульдаа сайн сурдаг хэдий ч тэрээр гажиггүй дүрэмтэй байдаг: өглөө хэчнээн бичсэн шүүмж ирсэн ч шөнө хэзээ ч хичээл хийх ёсгүй. Тэр бас энгийн ном унших дуртай бөгөөд Лена заримдаа нэг ном уншихад хангалтгүй, хоёр номтой гэж боддог.тухай r гурван ном зэрэг гарч байна. Манай найз гэртээ олон номтой, хаа ч явсан худалдаж авдаг.

Лена спортоор хичээллэдэг бөгөөд манай сургуулийн сагсан бөмбөгийн багийн гишүүн. Тэраймаар хурдан бөгөөд хүчтэй.

Түүний сагсан бөмбөг тоглож байхыг харах таатай байна: бусад нь агаарт үсэрч байхад тэр үргэлж тэдний хөл доор орж, бөмбөгийг шүүрэн авдаг. Би бүх зүйлд уйтгартай, өчүүхэн ч оролдлого хийдэггүй хүмүүст дургүй. тааламжтай байх. Тийм ч учраас миний найз бол Лена, энэ дэлхийн хамгийн хөгжилтэй хүн, тэр бүх зүйлийг инээдтэй гэж боддог, тэр ч байтугай шалгалтанд ороход хүртэл.

Лена бол угаасаа нарлаг сэтгэлтэй бөгөөд хөгжилтэй байхын тулд өчүүхэн ч гэсэн шалтаг тоодог. Найз маань уран сэтгэмжтэй, өөрийн гэсэн хэв маягтай. Тэр ихэвчлэн сайхан зохиол бичдэг бөгөөд манай сургуулийн ханын цаасны жил бүр зохиогддог богино өгүүллэгийн уралдаанд түрүүлж байсан удаатай.

Лена бид хоёр сайн найзууд. Бид бие биедээ их тусалдаг, хэрүүл хийхгүй байхыг хичээдэг. Гэхдээ заримдаа хэрүүл маргаан гарахад нэг дор эвлэрэхийг хичээдэг.

Асуултууд:

Лена хэдэн настай вэ?

2. Тэр нүдний шил зүүдэг үү?
3. Тэр сургуульдаа сайн сурдаг уу?
4. Тэр ямар эвдэшгүй дүрэмтэй вэ?
5. Тэр ямар ном унших дуртай вэ?
6. Лена спортоор хичээллэдэг үү?
7. Тэр сургуулийн сагсан бөмбөгийн багийн гишүүн мөн үү?

3. Дүрмийн даалгавруудыг гүйцэтгээрэй.

“Энэ чиний ... найз мөн үү?" "Үгүй ээ, энэ миний найз биш, миний эгч."

Эмэгтэйд энэ түүх таалагдсан.(Түүх эмэгтэйд таалагдсан.)

үр дүн/хөлбөмбөгийн тэмцээн

4. Ник бол миний мэдэх (илүү аз жаргалтай, хамгийн аз жаргалтай) хүү.

5. Би … (сурсан/сурсан/сурсан) 12-р сараас хойш испани хэл. (Iсурч байнаИспанихэлхамтАрванхоёрдугаар сар.)

6. Тэд машинаар явах нь ховор(тэдний/тэдний/тэдний) оффис. Тэд ойролцоо амьдардаг (энэ нь түүнийх).

7. Автобус маш ... (удаан/удаан) хөдөлж, би гэртээ оройтож ирлээ.

8. Миний оффис бол ... цэнгэлдэх хүрээлэнгийн ойролцоо/ойрхон/ойролцоо.

9. Жон ажлын дараа ядарсан байв.

10. Нарны аймагт 9 гараг байдаг.

Тасалбар 2.

Сэдэв "Миний гэр бүл"

.

Миний хобби

Амт нь ялгаатай. Янз бүрийн хүмүүс өөр өөр зүйлд дуртай, өөр өөр хүмүүс өөр хоббитой байдаг.

Би спортоор хичээллэдэг, теннис тоглох дуртай. Би өдөр бүр теннис тоглохоор явдаг. Спорт бол бидний амьдралын маш чухал хэсэг юм. Олон хүмүүс спортоор хичээллэдэг, гүйлт, алхаж, усанд сэлэх, тэшүүрээр гулгах, цанаар гулгах, клуб, өөр өөр секцүүдэд бэлтгэл хийдэг.

Биеийн тамирын хичээл бол сургуулийн чухал хичээл юм. Сурагчид волейбол, хөл бөмбөг, сагсан бөмбөг тоглодог. Би теннис тоглоод 5 жил болж байна. Теннис одоо маш их алдартай болсон. Би янз бүрийн тэмцээнд оролцдог.

Сайхан галбиртай байхын тулд би "өглөө бүр гүйж, өглөөний дасгалаа хийдэг. Хүн бүр эрүүл байхын тулд чадах бүхнээ хийж, сонирхдог спортоо сонгох ёстой. Би спортод дуртай гэж хэлдэг хүмүүсийг ойлгохгүй байна, гэхдээ тэд Зөвхөн зурагтаар спорт үзэх.

Хэрэв хүн спортоор хичээллэвэл тэр илүү сайхан мэдрэмж төрж, илүү сайхан харагдаж, илүү сайн унтдаг. Таны гадаад төрх бас өөрчлөгдөнө. Та илүү туранхай, илүү туранхай болно. Хамгийн гол нь та байнга өвдөхгүй байх болно.

Би яагаад спортоор хичээллэдэг вэ? Яагаад гэвэл эр хүн хүчтэй, сайхан биетэй байх нь маш чухал гэж боддог. Спорт сул дорой хүмүүст зориулагдаагүй, учир нь чи яаж ялагдаж сурах хэрэгтэй, энэ нь тийм ч амар биш. Миний дуртай зүйр үг: "Сэтгэл эрүүл бол эрүүл" гэж хэлдэг.

Асуултууд:

Түүний хобби юу вэ?
2. Тэр ямар спортоор хичээллэдэг вэ?
3. Тэр зун эсвэл өвлийн спортод дуртай юу?
4. Эрүүл байна гэдэг нь юу гэсэн үг вэ?
5. Тэр яагаад теннисийг сонгосон бэ?
6. Түүний дуртай зүйр үг юу вэ?

3. Бүрэн дүрмийн даалгавар .

Би ... эгчтэй. Миний ... эгч бол ... багш. Манай эгчийн ... нөхөр нь ... нисгэгч.

Цагаан хулгана хайрцагт байна.(Цагаан хулгана хайрцагт байна.)

машин/Майкийн эцэг эх

Зургаан машинаас мөнгөлөг машинд дуртай (илүү сайн, хамгийн сайн).

5. Бид … (байсан/байсан/байна) Францад олон удаа.(Бид Францад олон удаа очиж байсан.)

6. (би/миний/миний) шинэ цагийг хараарай. Та (энэ/тэд/түүний) дуртай юу?

7. Хатагтай Жонс … (хурдан/хурдан) химич рүү гүйв.

8. Кевин ихэвчлэн гадаадад ... (in/on/for) бизнест явдаг.

9. Бид жижиг хотод амьдардаг.

10. Долоо хоногт 7 хоног байдаг.

Тасалбар 3 .

Сэдэв "Гадаад төрх"

Миний долоо хоногийн өдөр

Миний долоо хоногийн өдрүүд нэг нэгнээсээ тийм ч их ялгаатай байсангүй.Би долоо хоногийн зургаан өдөр сургуульд явдаг байсан. Тийм ч учраас би өглөө бүр 7 цагт босох ёстой байсан. Заримдаа би дахиад жаахан хэвтэхийг хүсдэг ч ээж намайг босохыг үргэлж шаарддаг байсан.

Халат шаахайгаа өмсөөд өөрийн эрхгүй угаалгын өрөө орлоо. Хүйтэн шүршүүрт ороход нойр хүрэхгүй байсан тул алчуур дээр хатаагаад унтлагын өрөө рүү яарав.Би зурагт асаалаа, яг хүүхэлдэйн киноны цаг болсон.

Та надаас яагаад өглөөний дасгалаа хийгээгүй юм бэ гэж асууж магадгүй, хааяа зурагтаар инээж буй гуалиг охидыг хөгжмийн хэмнэлтэй дасгал хийж байгааг хараад би эрт босоод өдөр бүр өглөөний дасгалаа хийх ёстой гэж тангараглаж байсан ч хааяадаа. Энэ нь удаан үргэлжилсэнгүй, удалгүй би үүнийг мартав. Тэгээд ор дэрээ засаад хувцасаа өмсөөд өглөөний цайгаа уулаа.

Найм цагийн дөрөвний нэг болоход би сургууль руугаа яаран очсон, тэнд очиход ихэвчлэн 10 минут зарцуулдаг. Миний хичээл 8 цагт эхэлж, өдөр бүр долоо, найман хичээлтэй байсан.

Шөнийн 3 цагт хичээл тарж, би гэр лүүгээ явлаа.Оройн хоолны дараа би гэрийнхээ ажил хийж (аяга тавгаа угаасан, шал шүүрсэн, дэлгүүр хэссэн) хичээлдээ суув. Би тэдэнд маш их цаг зарцуулсан.

Орой 8 цагт миний бүх сурах бичиг, дэвтэр цүнхэнд хийгдээд би зурагт үзэж, ном уншиж, цаас, сэтгүүл үзэж чаддаг байсан. Заримдаа найз маань намайг дуудахад бид зугаалдаг байсан.

11 цагт би урт ажлын өдрийн дараа ядарч, орондоо ороод хэдэн минутын дараа унтсан.

Асуултууд:

Би сургуульд явахдаа хэзээ сэрэх ёстой байсан бэ?

2. Би хэзээ угаалгын өрөөнд орсон бэ?
3. Би хэзээ унтлагын өрөө рүүгээ яарсан бэ?
4. Би хэдэн цагт сургууль руугаа яарсан бэ?
5. Би өдөр бүр хэдэн хичээлтэй байсан бэ?
6. Би байшинтай холбоотой ажил хийсэн үү?
7. Би орой юу хийсэн бэ?
8. Би хэзээ орондоо орсон бэ?

3. Дүрмийн даалгавруудыг гүйцэтгээрэй .

Надад ... үгүй ​​... машин байна.

Цагдаа нь америк хүн.(Цагдаа нь америк хүн.)

цэцэрлэг/манай хөршүүд

4. Жэйний дэвтэр минийхээс (хямд, хамгийн хямд) юм

5. Өчигдөр үдэшлэгт … (байсан/байсан/байсан) хэтэрхий олон хүн байсан. (ӨчигдөрдээрүдэшлэгБайсанхэтэрхий ихиххүмүүсийн.)

6. Чи тэгдэг үү(та/таны/таны) шинэ машин таалагдаж байна уу? Өө, (it's/it/its) намайг хэзээ ч урам хугалж байгаагүй.

7. Би шалгалтаа маш их бичсэн гэж айж байна ... (муу/муу).

8. Гудамжинд байгаа бүх зарууд нь франц хэл дээр байсан.

9. Эцэст нь зун эхэллээ.

10. Жилд 12 сар байдаг.

Тасалбар 4.

сэдэв « Дүр »

Текстийг уншаад асуултанд хариулна уу.

Бидний амьдрал дахь гадаад хэл

Гадаад хэл сурна гэдэг тийм ч амар зүйл биш.Орчин үед гадаад хэл мэдэх нь онцгой чухал болоод байна.

Зарим хүмүүс ажилдаа хэрэгтэй учраас хэл сурдаг бол зарим нь гадаадад аялдаг, гурав дахь нь гадаад хэл сурах нь хобби байдаг. Гадаад хэл мэддэг хүн бүр бусад орны хүмүүстэй ярилцаж, гадаадын зохиолчдыг эх эхээр нь унших боломжтой бөгөөд энэ нь таны үзэл бодлыг илүү өргөн болгодог.

Би англи хэл сурдаг. Энэ бол маш их цаг хугацаа, хүчин чармайлт шаарддаг урт бөгөөд удаан үйл явц юм. 300 сая гаруй хүн эх хэлээрээ ярьдаг.

Англи хэлээр ярьдаг хүмүүс Их Британи, Америкийн Нэгдсэн Улс, Австрали, Шинэ Зеландад амьдардаг. Англи хэл бол НҮБ болон бусад улс төрийн байгууллагуудын албан ёсны хэлний нэг юм.

Германы агуу яруу найрагч Гёте "Гадаад хэл мэдэхгүй хүн өөрийнхөө хэлийг мэддэггүй" гэж хэлсэн байдаг.Тийм учраас хүн өөрийгөө болон хүрээлэн буй орчноо ойлгохын тулд гадаад хэл сурах ёстой.

Өнөөдөр англи хэл мэдэх нь боловсролтой хүн бүрт, сайн мэргэжилтэн бүрт зайлшгүй шаардлагатай гэж би боддог.

Асуултууд:

1 .Гадаад хэл сурах амархан зүйл мөн үү?
2. Хүмүүс яагаад гадаад хэл сурдаг вэ?
3. Та ямар нэгэн гадаад хэл мэддэг үү?
4. Англи хэлээр ярьдаг хүмүүс хаана амьдардаг вэ?
5. Англи хэлний талаар та юу хэлэх вэ?

3. Бүрэн дүрмийн даалгавар .

Тэр ... аймшигтай ... толгой өвдөж байна.

Эхнэр нь нарийн бичгийн дарга.(Эхнэр нь нарийн бичгийн дарга.)

ньхүүхдүүд/ ДонболонМэри

4. Энэ бол (илүү амттай, хамгийн амттай) бяслагтай бялуу юм!

5. Пол ... (бичиж байсан/бичиж/бичиж байсан) өнгөрсөн жил хоёр роман бичсэн.(Пол өнгөрсөн жил хоёр роман бичсэн.)

6. Энэ дуу хураагч(түүний) үргэлж эмх цэгцгүй байдаг. - Гэхдээ (та/та/өөртөө) ч бас тийм.

7. Тэр машинаа маш сайн жолооддог ... (сайн/сайн).

8. Уучлаарай. Би таны цүнхийг... (он/for/by) алдаатай авсан.

9. Тэд аль хэдийн явсан.

10. Нэг гарт 5 хуруу байдаг.

Тасалбар 5.

Сэдэв "Миний хамгийн сайн найз"

Текстийг уншаад асуултанд хариулна уу.

Миний амралтын өдөр

Би долоо хоногт таван өдөр сургуульдаа явдаг тул Бямба, Ням гарагт хоёр өдөр амардаг (бусад сурагчид ганцхан өдөр амардаг болохоор би азтай байна). Долоо хоногийн турш би маш завгүй байдаг тул хичээл хийх дуртай амралтын өдөр амрах.

Би эрт босдог хүн биш бөгөөд 9 цагаас өмнө босдог Бямба, Ням гарагт ховор тохиолддог. Би орондоо хэвтэх дуртай, хаашаа ч яарах хэрэггүй. Бид 10 цагаас оройтож өглөөний цайгаа ууж, зурагт үздэг.

Ихэвчлэн бид ямар нэг амттай амттай байдаг: махан салат, шарсан төмс, тахиа, бялуу эсвэл бялуу. Хэрэв цаг агаар сайхан байвал би ихэвчлэн гэртээ байдаггүй, би нохойтойгоо хамт гадуур явдаг. Ихэнхдээ бид цэцэрлэгт хүрээлэнд очиж, тэнд тоглодог. Хэрэв цаг агаар бороотой, бүүдгэр байвал би гэртээ суугаад зурагт үзэж, хөгжим сонсож, ном уншдаг.

Оройн хоолны дараа бид өвөө эмээ, хамаатан садан дээрээ очдог, эсвэл зүгээр л унтаж амардаг. Заримдаа найзууд маань намайг дуудах үед бид дуурийн театрын дэргэд галзуу тоглодог.

Би галзуу дугуйнд маш их дуртай, энэ нь маш хөгжилтэй гэж би бодож байна. Орой нь видео, хөгжмийн нэвтрүүлэг үзэх дуртай. Миний өрөөнд цэнхэр өнгийн дэнлүүний яг хажууд том сандал бий. Хэрвээ хүйтэн бол би тэнд аяга кофе ууж суугаад ном унших дуртай.

Заримдаа амралтын өдрүүдээр би ямар нэг онцгой зүйл хийдэг: урлагийн үзэсгэлэн, театр, концерт руу явах. Ням гарагт би үргэлж оройтож унтдаг бөгөөд Даваа гарагийн өглөө бол долоо хоногийн хамгийн муухай зүйл юм.

Би амралтын өдрүүдэд маш их дуртай, учир нь би дараа долоо хоногтоо амарч, эрч хүчээ авч чадна.

Асуултууд:

Та хэдэн өдөр амардаг вэ?
2. Та ням гарагт хэзээ босдог вэ?
3. Амралтын өдрүүдэд ихэвчлэн юу хийдэг вэ?
4. Та найзуудтайгаа их цагийг өнгөрөөдөг үү?
5. Та зурагт их үздэг үү?
6. Та хэдэн цагт унтдаг вэ?

3. Бүрэн дүрмийн даалгавар .

1. Тэд ... нохой, хоёр ... мууртай.

2. Энэ бол цөцгийн тос, бяслагтай сэндвич юм.(Энэ бол цөцгийн тос, бяслагтай сэндвич юм.)

3. нүд/хүүхэлдэй

4. Энэ номын тавиур нь түүнээс (илүү үзэсгэлэнтэй, хамгийн үзэсгэлэнтэй) юм.

5. Орой болгон Жэйн … (ажил/ажил/ажилласан) кафед үйлчлэгчээр ажилладаг. (БүгдоройЖэйнажилладагinКафезөөгч.)

6 . (Тэдний/Тэдний/Тэдний) франц хэлний мэдлэг нь (бид/бидний/биднийх)-ээс хамаагүй дээр биш юм.

7. Аав над руу харав... (ууртай/ууртай).

8. Бид ... алхах уу?

9. Эцэг эх маань Парист гэрлэсэн.

10. Нүүрэн дээрээ 1 хамартай.

Тасалбар 6.

"Миний ажлын өдөр" сэдэв.

Текстийг уншаад асуултанд хариулна уу .

Миний англи хэл

Олон хүмүүс нэг хэл мэдэхэд хангалттай гэж боддог ч эрдэмтэд үүнийг хэтэрхий бага гэж үздэг. Дэлхий ертөнц байнга өөрчлөгдөж, улс орон, улс орнуудын хил хязгаар нээгдэж, хүн бүр дуртай улсдаа очиж болно. Энэ бол гадаад хэл сурахыг дэмжсэн үндэслэлүүдийн нэг юм. Нэмж дурдахад хэл сурах нь таны анхаарал, ой санамжийг хөгжүүлж, оюун ухааныг тань тэлж, илүү боловсролтой мэт санагддаг.

Залхуу болохоороо би өөрийгөө хэл сурдаг сайн хүн гэж боддоггүй ч англи хэлэнд их дуртай.Мэдээж англи хүмүүс, хот, үйл явдлын талаар мэдэх нь үнэхээр сайхан байдаг.Хичээлээрээ бид сонирхолтой ном уншиж, орчуулга хийдэг. Англи хэлийг орос хэл, шинэ үг сур. Бид сонирхолтой хүмүүсийн тухай ярьдаг.

Англи хэл намайг сэтгэж, ярьж сургаж, найз нөхөд олоход тусалдаг ч англи хэл сурах нь надад маш хэцүү, маш их цаг хугацаа, тэвчээр шаарддаг гэдгийг би ойлгож байна. Манай англи хэлний багш маш сайн, сайхан сэтгэлтэй. Би англи хэлийг цээжээр шүлэг, дууг нь сурах нь үнэхээр аймшигтай, гэхдээ би хичээдэг. Ирээдүйн мэргэжилд минь англи хэл тусална гэж бодож байна.

Асуултууд:

Олон хүмүүс гадаад хэлний талаар юу гэж боддог вэ?

Дэлхий байнга өөрчлөгдөж, улс орон, улс хоорондын хил хязгаар нээгдэж байна, тийм үү?

Хэл судлал юуг хөгжүүлдэг вэ?

Бид хичээл дээрээ юу хийдэг вэ?

Ирээдүйн мэргэжлээр минь англи хэл надад туслах болов уу?

Бүрэн дүрмийн даалгавар .

Миний үеэл нэг ... өдөр ... менежер болно гэж хэлсэн.

Тэр бол миний дуртай жүжигчин.(Тэр бол миний дуртай жүжигчин.)

орой/толгод

4. Та өнөөдөр өчигдрөөс илүү (илүү, хамгийн сайн) санагдаж байна уу?

5. Маргааш ... (бороо/бороо/бороо орно). (Маргаашболнохүчтэйбороо.)

6. Тэр хүнгүйгээр амьдарч чадна(би/миний/миний) туслах боловч (тэдний/тэдний/тэднийх).

7. Ноён. Поттер … (гүн/гүн) бидний мэндчилгээнд сэтгэл хөдөлсөн.

8. Тэр Африкт байсан ... хоёрдугаар сард. (д, дээр, үед, төлөө, оноос хойш, хугацаанд).

9. Тэр амархан уураа алддаг.

10. Гэр шиг газар байхгүй.

Билет 7.

"Миний амралтын өдөр" сэдэв.

Текстийг уншаад асуултанд хариулна уу.

Өөрийгөө танилцуулж байна

Аливаа зүйлийг сайн хийе гэвэл өөрөө хий гэж үг бий. Ингээд энэ мэргэн үгийг дагаж яваа болохоор өөрийгөө танилцуулъя.

Миний нэр Сергей, миний овог Кравенко, хоёр дахь нэр маань Юрьевич.

Гэхдээ эхэндээ гэр бүл, аав, ээжийгээ төлөөлүүлмээр байна. Уг нь манай гэр бүл том биш. Манай гэр бүл аав, ээж, эгч, Борис муураас бүрддэг.

Миний аавыг Юрий гэдэг. Тэр 41 настай ч хамаагүй залуу харагддаг. Тэр бизнесмэн. Аав маань боловсрол сайтай, ном уншдаг хүн, олон салбарт туршлагатай. Тийм ч учраас үргэлж байдаг. Түүнтэй харилцах нь сонирхолтой, тэр ихэвчлэн олон сонирхолтой түүхийг ярьдаг, мэдээжийн хэрэг, хэрэв түүнд чөлөөт цаг байвал.

Миний ээж 37 настай. Түүнийг Наталья гэдэг. Тэр бол царайлаг, шаргал үстэй эмэгтэй. Тэр том ногоон нүдтэй. Би түүний зан чанарыг биширдэг. Тэр бол өөдрөг үзэлтэн; тэр эрч хүч, урам зоригоор дүүрэн байдаг. Би түүний хошин шогийн мэдрэмжийг үнэхээр биширдэг. Тэр бол гэрийн эзэгтэй. Манай гэрийг халамжлахад түүнд маш их цаг хугацаа, хүч хэрэгтэй. Гэхдээ тэр ажлаа маш сайн даван туулж байгааг би баталж чадна. Түүнээс гадна би ч тэр, гэрийн ажилд нь тусалдаг. Жишээлбэл, би аяга таваг угаах, заримдаа дэлгүүр хэсэх гэх мэт.

Одоо өөрийнхөө тухай ярих цаг болсон гэж бодож байна. Намайг Сергей гэдэг ч найзууд маань намайг Серий гэдэг. Би 15 настай.

Би өндөр биетэй, тийм ч муу биш. Би зууван нүүртэй, том ногоон нүдтэй. Миний зан чанарын тухай ярихад би "нөхөрсөг, эелдэг, өгөөмөр, шударга хүн. Би худал хуурмагт дургүй. Би өөрийн гэсэн дуртай, дургүй зүйлтэй. Би даруухан, заримдаа ичимхий боловч хэн нэгэнд намайг хуурч, тохуурхахыг зөвлөдөггүй" гэж хэлж болно. .Гэхдээ эдгээр бүх дүрийг үл харгалзан би нууцыг хадгалж чадна; Би найзуудаа хэзээ ч сэтгэлээр унагадаггүй. Би ихэвчлэн юу гэж бодож байгаагаа хэлдэг, тиймээс миний эргэн тойронд байгаа хүмүүс ихэвчлэн гомдоодог. Миний хувьд эгоизм, шударга бус байдал зэрэг зан чанарын шинж чанартай хүмүүсийг даван туулах нь маш хэцүү байдаг.

Асуултууд:

Миний нэр хэн бэ?

2. Миний овог нэр хэн бэ?
3 . Манай гэр бүл том уу?
4 . Миний аав, ээж хоёрын нэр хэн бэ?
5 . Миний эцэг эх хэдэн настай вэ?
6 . Миний аав ямар мэргэжилтэй вэ?
7. Би хэдэн настай билээ?

3. Бүрэн дүрмийн даалгавар .

1. …Смитүүд …нохой, …мууртай.

2. Миний найз оюутан. (минийнайз- оюутан.)

3. охиныхоо нэр

4. Миний муур дэлхийн бүх муурнаас (илүү хөөрхөн, хамгийн хөөрхөн нь) гэж би боддог.

5. Тэр … (хүлээж байна/хүлээж байна/хүлээж байна) нэг цагийн турш автобус. (Тэр болхүлээж байнаавтобусбүхэлд ньцаг.)

6. Тэр нэг мөр уншаагүй(та/таны/таны) тэр (та/таны/таны) номыг яаж шүүмжлэх вэ?

7. Бид ... (бараг/бага) бие биенээ мэддэг.

8. Дан өөрийн дизайны студитэй байсан ... хэдэн жил.(in, on, at, for, since, during).

9. Үдэшлэг цагтаа эхэлнэ.

10. Хайр байгаа газар амьдрал байдаг.

Тасалбар 8 .

"Хобби" сэдэв.

Текстийг уншаад асуултанд хариулна уу.

миний Найз

Миний хамгийн сайн найзуудыг Миша гэдэг. Бид хийсэн хэдэн жилийн өмнө найзууд. Бид нэг насны хүмүүс. Бид нэг байшинд амьдардаг болохоор өдөр болгон шахуу уулздаг.

Миша бол өндөр нарийхан хүү юм. Тэр хар үстэй, том хар нүдтэй, шулуун хамартай, нимгэн уруултай. Тэр нүдний шил зүүдэг. Миша бол сайхан залуу. Тэр маш шударга, шударга, ойлгодог, эелдэг.

Би түүнд маш их итгэдэг, ямар ч нөхцөлд би түүнд найдаж чадна гэдэгтээ итгэлтэй байна. Тэр хэзээ ч хүмүүсийг урвуулдаггүй. Миша дөнгөж 16 настай, гэхдээ тэрмаш хариуцлагатай - тэр эхлүүлсэн бүхнээ дуусгадаг. Түүнд ганцхан дутагдал бий. Тэр жаахан зөрүүд, гэхдээ түүнийг шийдвэрлэхэд таатай байдаг.

Мишагийн цорын ганц хүүхэд бөгөөд эцэг эх нь түүнд маш их хайртай. Түүний аав хуульч мэргэжилтэй. Тэр бол миний уулзаж байсан хамгийн гайхалтай хүн. Тэр хуулийн талаар мэдэх ёстой бүх зүйлийг мэддэг. Ээж нь хөгжмийн багш мэргэжилтэй. Майкл ийм авъяастай байгаад гайхах зүйл алга. Тэр хөгжимд маш сайн чихтэй. Тэр жазз хөгжимд дуртай, төгөлдөр хуур маш сайн тоглодог.

Бид хамтдаа их цагийг өнгөрөөдөг. Бид ихэвчлэн видео үзэж, хөгжим сонсдог. Заримдаа бид театрт очиж, эсвэл хотын төвөөр алхаж, жижиг кафе, музей, урлагийн галерей, дэлгүүрээр зочилдог.

Бид янз бүрийн юмны тухай (улс төр, хайр дурлал, багш, охид) олон цагаар ярьдаг. Бид кино, телевизийн нэвтрүүлэг, номын талаар ярилцдаг.

Би Мишатай хэзээ ч муудалцдаггүй. Гэхдээ бидний хооронд үл ойлголцол гарвал аль болох хурдан эвлэрэхийг хичээдэг. Түүний хамгийн их таалагддаг зүйл бол тэр үргэлж тусалж, мэдлэг, бодол санаа, мэдрэмжээ хуваалцахад бэлэн байдаг. Би түүнийг шударга, хүчтэй хүсэл зориг, оюун ухаан, даруу зангаараа хүндэлдэг.

Би Мишаг удаан уулзаагүй байхад би санаж байна.Түүнгүйгээр би ганцаардаж, эвгүй байдалд орох байсан.Бидний нөхөрлөл надад хүчтэй, өөртөө итгэлтэй байхад тусалдаг.

Асуултууд:

Миша хаана амьдардаг вэ?

Тэр эрэгтэй хэдэн настай вэ?

Миша бол цорын ганц хүүхэд, тийм үү?

Майкл жазз хөгжимд дуртай, төгөлдөр хуур тоглодог уу, эсвэл рок, гитар тоглодог уу?

Түүний юу нь надад хамгийн их таалагддаг вэ?

3. Бүрэн дүрмийн даалгавар .

Тэр бол …Анхны... Маншийн сувгийг сэлж явсан эмэгтэй.

Голд том загас байдаг.(Голд том загас байдаг.)

нэр/энэ хот

4. Стив Жобс бол Стивен Вознякаас илүү (илүү алдартай, алдартай).

5. Өө! Би ... хуруугаа (тайрч байна/тайрч байна/ зүссэн)! (Өө! Iзүсэххуруу!)

6. Цаг зогссон.(Something/ Anything\ Someone) (it’s/it/its) пүрштэй холбоотой байж магадгүй.

7. Интернет нь … (өргөн/өргөн) дэлхий даяар ашиглагдаж байна.

8. Загас агнуурын улирал эхлэх гэж байна ... хоёр долоо хоног. (д, дээр, үед, төлөө, оноос хойш, хугацаанд).

9. Ноход унтаж байна.

10. Цаг агаар муу гэж байдаггүй, муу хувцас байдаг.

Тасалбар 9.

"Миний англи хэл" сэдэв.

Текстийг уншаад асуултанд хариулна уу.

Өөрийнхөө тухай

Өөрийнхөө тухай ярихад таатай бас хэцүү байдаг. Хүн бүр өөрийн сонирхол, дуртай, дургүй зүйлийнхээ талаар ярих дуртай байдаг тул тааламжтай байдаг. Гэхдээ үүнтэй зэрэгцэн хүнд хэцүү байдаг, учир нь хүнийг, ялангуяа өөрийгөө судлах нь бага зэрэг алхах биш харин агуу аялал юм.

Миний дүрийн тухай ярихад "Юуны өмнө зан чанар гэж юу болохыг тодорхойлохыг хүсч байна. Эдгээр нь хүнийг бусдаас ялгаруулдаг зарим чанарууд юм. Хүмүүс намайг бусадтай адилгүй гэж хэлдэг. Би өөрийгөө ямар нэгэн зүйл гэж боддоггүй" Онцгой. Лаа унтарвал бүх муур саарал өнгөтэй болно. Гэхдээ мэдээжийн хэрэг та ойртож ирээд гэрлээ асаавал зарим онцлог шинж чанарууд нь надад ердийн зүйл байгааг харж болно.

Гэхдээ урт түүхийг товчлоход би өөрийгөө хөгжилтэй, маш хариуцлагатай, хөдөлмөрч, сэтгэл хөдлөлтэй хүн гэж боддог. Би бүтээлч байдалд дуртай бөгөөд бусад хүмүүсийн энэ зан чанарыг үнэлдэг. Би "түүнд дургүй, бусад нь хоцрох үед нь би мэдэрдэг. Би хоцрохгүй байхыг хичээдэг, бусад нь цагтаа ирэхгүй байхыг" үзэн яддаг. Би ухаалаг, эелдэг хүмүүстэй харилцахыг илүүд үздэг. Миний итгэдэг хүн найдваргүй болж хувирах нь үнэхээр ядаргаатай юм.

Гэхдээ би бусад хүмүүсээс надтай харьцаасай гэж хүсч байгаа шиг хандахыг хичээдэг. Миний хайж буй эрийг би ч бас хүчирхэг, эрүүл бие, оюун ухаантай хүн гэж хардаг. Ярилцахад сонирхолтой, миний итгэж найдаж болох хүн.

Миний сонирхлын хувьд би хүмүүстэй харьцах сэтгэл судлал, таны бодлыг хэрхэн хамгийн таатай байдлаар бүрдүүлэх тухай асуултуудад дуртай. Би аялах, бусад хүмүүс, тэдний уламжлал, ёс заншил, соёлтой танилцах, газар үзэх дуртай. Би янз бүрийн хөгжимд дуртайгаас гадна таны бүжиглэж болох хэмнэлтэй хөгжимд дуртай.

Асуултууд:

Өөрийнхөө тухай ярих нь яагаад тааламжтай, бас хэцүү байдаг вэ?
2. Та өөрийнхөө дүрийн талаар юу хэлэх вэ?
3. Та юу хийх дуртай вэ?
4. Бусад хүмүүсийн юунд дургүй байдаг вэ?
5. Та бусад хүмүүстэй хэрхэн харьцахыг хичээдэг вэ?
6. Таны сонирхол, хобби юу вэ?

3. Бүрэн дүрмийн даалгавар .

1. Та надад ... миний захидалд асуусан мэдээллийг өгч чадах уу?

2. Номын тавиур нь толь болон буйдангийн хооронд байрладаг.(Номын тавиур нь толь болон буйдангийн хооронд байрладаг.)

3. сэтгүүл/өнөөдөр

4. Энэ долоо хоногт цаг агаар өнгөрсөн долоо хоногоос илүү (халуун, илүү халуун) байна.

5. Кэйт … (наранд шарж байна/наранд шарж/ наранд шарж байна) одоо. (Катяодоонаранд шарна.)

6. (Хэн\Юу\ Яагаад) цамц нь өнгөтэй вэ? Энэ нь маш хол байгаа тул би (энэ нь) өнгө нь харагдахгүй байна.

7. Хүүхдүүд ээ, яараарай! Одоо … (ойролцоо/ойролцоо) шөнө дунд болж байна.

8. Хүүхдүүд зуны амралтаараа ферм дээр ажилладаг байв. (д, дээр, үед, төлөө, оноос хойш, хугацаанд).

9. Шүхэр хугарсан.

10. Далайд өөр олон загас бий.

Билет 10.

"Гадаад хэл сурах" сэдэв.

Текстийг уншаад асуултанд хариулна уу.

Миний өдөр тутмын

Дүрмээр бол би зургаан цаг хагаст босдог. Би халатаа өмсөөд угаалгын өрөөнд орж ванны усны цоргыг нээв. Эрүүл мэнд нь эд баялагаас дээр учраас өглөөний дасгалаа хийдэг. Би долоон хагаст өглөөний цайгаа ууж, радиогоор мэдээ сонсдог.

Би өдрийг сайхан эхлүүлэх дуртай тул өглөөний цай үргэлж сайхан байдаг. Өглөөний цайндаа би ихэвчлэн хатуу чанасан өндөг эсвэл өндөг иддэгомлет , талх, цөцгийн тос, цай эсвэл кофе; Би гэрээсээ гарахын өмнө сүүлчийн аяга кофегоо уугаад сониноо уншдаг.

Тэгээд ээждээ "Баяртай" гээд цүнхээ аваад хичээлдээ явна. Би сургуулиасаа хол амьдардаггүй болохоор тэнд очиход удаан хугацаа шаардагдахгүй. Хичээл найман цаг хагаст эхэлнэ. Хичээл бүр 45 минут үргэлжилнэ. Хичээл 2 цагт дуусна.

Би гэртээ буцаж ирээд, оройн хоолоо идээд, угааж, дэлгүүр хэсдэг. Би гэр бүлдээ хүнсний зүйл худалдаж авдаг. Буцаж ирээд би гэрээ цэвэрлэж, хүнсний ногоогоо оройн хоолонд бэлдэж эхлэв. Бид долоон цагт оройн хоол иднэ. Би маргаашийнхаа гэрийн даалгавраа хийдэг. Хичээлдээ сайн бэлдэхэд ихэвчлэн хэдэн цаг зарцуулдаг.

Орой нь би үргэлж төгөлдөр хуур дээр ядаж нэг цаг зарцуулахыг хичээдэг. Дүрмээр бол аав, ээж бид хоёр суугаад ярилцаж, зурагтаар кино үзэж, сонин, сэтгүүл уншдаг. Заримдаа бид кино театр эсвэл театрт очдог. Сард нэг юмуу хоёр удаа төрөлх хотдоо үзэсгэлэнгээ үзэж сонирхдог.

Би арван нэгэн цагт унтдаг ч эцэг эх маань оройтож суугаад захидал бичих, унших дуртай.

Асуултууд:

Та дүрэм ёсоор хэзээ босдог вэ?

2. Та яагаад өглөөний дасгалаа хийдэг вэ?
3. Өглөөний цайндаа юу идэх вэ?
4. Хичээл бүр хэр удаан үргэлжлэх вэ?
5. Та хэзээ гэрээ цэвэрлэж эхэлдэг вэ?

3. Дүрмийн даалгавруудыг гүйцэтгээрэй.

1. … дайнбайна … аймшигтайзүйл.

2. Би хээр хонь харж байна.(Би талбай дээр хонь харж байна.)

3. видео камер/Дон

4. Манай шинэ байшин хуучин байшингаас (илүү үнэтэй, илүү үнэтэй) юм.

5. Би үнэхээр ... Венец дэх сүүлчийн амралтаа (баярлалаа/баярлалаа/баярлаж байна).(Венецид хийсэн сүүлчийн амралтаараа надад үнэхээр таалагдсан.)

6. Яагаад (чи/таны/чинийх)энд сууж байна уу? Энэ нь (та/таны/таны) ширээ биш юм.

7. Цагдаагийн ажилтан машинд үзлэг хийсэн ...(ойрхон/ойрхон).

8. Миний машин бэлэн болно ... 3 хоног. (д, дээр, үед, төлөө, оноос хойш, хугацаанд).

9. Орон гэргүй хүүхдүүдэд дандаа мөнгө өгдөг.

10. Асуулт бүр хоёр талтай.

Нийтэлсэн огноо: 03.11.2015

Товч тодорхойлолт:

материалыг урьдчилан харах

"Оренбург мужийн Адамовский дүүргийн Елизаветинская дунд сургууль" хотын боловсролын байгууллага

Зөвлөмж бүхий англи хэл дээрх шалгалтын тасалбар

Эмхэтгэсэн: Англи хэлний багш Кузьмин Сергей Александрович

2007/2008 оны хичээлийн жил

11-р ангийн англи хэлний тасалбар…………….3-4

Тасалбар 1 (1)…………………………………………………5

Тасалбар 1 (2)…………………………………………………6

Тасалбар 1 (3)……………………………………………………7

Тасалбар 2 (1)…………………………………………………8

Тасалбар 2 (2)…………………………………………………9

Тасалбар 2 (3)………………………………………………… .10

Тасалбар 3 (1)…………………………………………………..11

Тасалбар 3 (2)…………………………………………………..12

Тасалбар 3 (3)…………………………………………………..13

Тасалбар 4 (1)…………………………………………………..14

Тасалбар 4 (2)…………………………………………………..15

Тасалбар 4 (3)…………………………………………………..16

Тасалбар 5 (1)…………………………………………………..17

Тасалбар 5 (2)…………………………………………………..18

Тасалбар 5(3)…………………………………………………19

Тасалбар 6 (1)…………………………………………………..20

Билет 6 (2)…………………………………………………..21

Билет 6 (3)…………………………………………………..22

Тасалбар 7 (1)…………………………………………………..23

Тасалбар 7 (2)…………………………………………………..24

Тасалбар 7 (3)………………………………………………..25

Тасалбар 8 (1)…………………………………………………..26

Тасалбар 8 (2)………………………………………………..27

Тасалбар 8 (3)…………………………………………………..28

Тасалбар 9 (1)………………………………………………..29

Тасалбар 9 (2)…………………………………………………..30

Тасалбар 9 (3)…………………………………………………..31

Билет 10 (1)……………………………………………………32

Тасалбар 10 (2)…………………………………………………33

Тасалбар 10 (3)……………………………………………………34

Тасалбар 11 (1)…………………………………………………35

Тасалбар 11 (2)……………………………………………… 36

Тасалбар 11 (3)……………………………………………………37

Билет 12 (1)………………………………………………38

Тасалбар 12 (2)…………………………………………………39

Тасалбар 12 (3)…………………………………………………40

Тасалбар 13 (1)…………………………………………………41

Тасалбар 13 (2)……………………………………………………42

13-р тасалбар (3)…………………………………………………43

Тасалбар 14 (1)…………………………………………………44

Тасалбар 14 (2)……………………………………………………45

Тасалбар 14 (3)……………………………………………………46

Тасалбар 15 (1)…………………………………………………47

Тасалбар 15 (2)……………………………………………………48

Тасалбар 15 (3)……………………………………………………49

Ашигласан материал………………………………………… 50

Ном зүй

1. Журина Т.И. Англи хэл. Суурь сургуулийн англи хэлний шалгалтанд бэлтгэх сэдэвчилсэн цуглуулга. - М .: Bustard, 2000

2. Кузовлев В.П. гэх мэт англи хэл. Боловсролын байгууллагын 7-р ангийн сурах бичиг.- М .: Боловсрол, 2003

3. Кузовлев В.П. гэх мэт. Аз жаргалтай англи хэл. 7-р ангийн боловсролын байгууллагын сурах бичиг. - М.: Гэгээрэл, 2000 он

4. Кузовлев В.П. гэх мэт англи хэл. Боловсролын байгууллагын 8-р ангийн сурах бичиг.- М .: Боловсрол, 2001

5. Кузовлев В.П. гэх мэт англи хэл. Боловсролын байгууллагын 9-р ангийн сурах бичиг.- М .: Боловсрол, 2000

6. Кузовлев В.П. гэх мэт англи хэл. Боловсролын байгууллагын 10-11-р ангийн сурах бичиг. - М .: Боловсрол, 2003 он.

7. Немыкина А.И., Ракова К.И. Англи хэл дээрх 120 аман сэдэв. 5-11-р анги.- Киров: GIPPV, 1997

8. Островский Б.С. Англи хэл. Нэмэлт сургалт.- М.:

Гэгээрэл, 1992 он

9. Ошчепкова 0.0., Шустилова И.И. Их Британийн тухай товчхон.- М .: Жагсаалт,

10. Тихонов А.А. Англи хэл. Эрчимтэй.-М.: VAKO, 2004

Бүрэн (дунд) ерөнхий сургуулийн англи хэлний шалгалтын тасалбар

Тасалбарын дугаар 1

Хүмүүсийн амьдралд спорт ямар үүрэг гүйцэтгэдэг талаар яриач.

Онгоц, галт тэрэг эсвэл автобусаар аль тээврийн хэрэгслээр зорчих нь дээр вэ гэдгийг багштай ярилцахдаа ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн дүгнэ.

Өөрийнхөө болон хоббигоо бидэнд хэлээч.

3. Далайн эрэгт, ууланд эсвэл хөдөөд амрах нь илүү тааламжтай, сонирхолтой болохыг багштай ярилцахдаа ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 3

Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн дүгнэ.

Суралцаж буй хэлний улсын талаар бидэнд ярина уу.

3. Өнөө үед ном хамгийн сайхан бэлэг мөн эсэх, янз бүрийн насны хүүхдүүд ямар бэлэг авахыг илүүд үздэг талаар багштай ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн дүгнэ.

Нийгэмд хэвлэл мэдээллийн гүйцэтгэх үүргийг тодорхойл.

Сургуулиас авсан тэтгэлгийг хэрхэн ашиглах талаар багштай ярилцахдаа: компьютер, хөгжмийн төв эсвэл сургуулийн номын санд ном худалдаж авах талаар ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн дүгнэ.

Танай улсад гадаадын иргэнийг юу татах боломжтой талаар бидэнд хэлээрэй.

Сургуулийн дүрэмт хувцас шаардлагатай эсэхийг багштай ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн дүгнэ.

Танай улсын шинжлэх ухаан, урлагийн нэрт зүтгэлтэн эсвэл судалж буй хэлийнхээ талаар бидэнд ярина уу.

Багштай ярилцахдаа хүмүүс ямар хоббитой, юу нь илүү сонирхолтой вэ: гэрэл зураг хийх, спортоор хичээллэх эсвэл цуглуулах талаар ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн дүгнэ.

Суралцаж буй хэлний улсынхаа баярыг сонирхоод хэлээрэй.

Бүх спорт эрүүл мэндэд тустай эсэхийг багштай ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн дүгнэ.

Чөлөөт цагаа хэрхэн өнгөрүүлж байгаагаа бидэнд хэлээрэй.

Хүмүүс яагаад гадаад хэл сурдаг талаар багштай ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн дүгнэ.

Дэлхий болон танай улсын байгаль орчны тулгамдсан асуудлын талаар бидэнд ярина уу.

Залуу хүмүүс телевизээр юу үзэхийг илүүд үздэг тухай багштай ярилцахдаа: мэдээ, хөгжмийн нэвтрүүлэг, телевизийн шоу, уран сайхны кино зэргийг ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 10

Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн дүгнэ.

Залуучуудын асуудлыг ярина.

Тасалбарын дугаар 11

Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн дүгнэ.

Танай улсын боловсролын тогтолцоо, суралцаж буй хэлний улсын тухай, мэргэжил сонголтын талаар бидэнд ярьж өгнө үү.

Залуучуудын дунд ямар сонин, сэтгүүл түгээмэл байдаг талаар багштай ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 12

Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн дүгнэ.

Залуучуудын соёлын талаар яриач.

Хүний хувьд гэр бүл, гэр бүлийн харилцаа яагаад чухал болохыг багштай ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 13

Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн дүгнэ.

Эрүүл амьдралын хэв маягийн талаар ярилц.

АНУ-ын ямар үзэсгэлэнт газруудыг өөрийн нүдээр харахыг хүсч байгаагаа багштайгаа ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 14

Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн дүгнэ.

Хүмүүсийн амьдралд англи хэл ямар үүрэг гүйцэтгэдэг талаар бидэнд ярина уу.

Эцэг эх, өсвөр насныхны хооронд яагаад үргэлж бүрэн ойлголцол байдаггүй талаар багштай ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Тасалбарын дугаар 15

Текстийг уншиж, үндсэн агуулгыг нэгтгэн дүгнэ.

Орос болон тухайн улсын тухайн улсын кино, театрын талаар ярьж өгөөч.

Найз нөхөддөө ямар чанарыг эрхэмлэдэг талаар багштайгаа ярилц. Багшаас санал бодлыг нь асууж, өөрийн үзэл бодлыг зөвтгөөрэй.

Билет 15 (3)

Таныг найзууд гэдгийг юу харуулж байна...?

энэ хүү/охинтой юу?

Би найзалдаг... учир нь бид...

Бүрэн мэдээлэл авахыг хүсвэл: Кузовлев В.П. болон бусад.Англи хэл. Боловсролын байгууллагын 7-р ангийн сурах бичиг.- М .: Боловсрол, 2003

Билет 15 (2)

Их Британи, АНУ, Орос дахь театр, кино театр.

Өнөөдөр GB, АНУ, ОХУ-д олон хүмүүс маш завгүй, бүх цагаа гэр бүл, найз нөхөдтэйгээ ажилдаа зарцуулдаг. Зарим нь кино театрт явдаггүй, ном уншдаггүй. Гэхдээ театр, кино урлагийг маш чухал гэж үздэг хэсэг бүлэг хүмүүс байдаг.

1895 онд Францад ах дүү Люмьер "Галт тэрэг ирэх" анхны киног үзүүлснээр кино театрын түүх эхэлсэн юм. Харин кино энтертайнментийн нийслэл нь Америк юм. 1911 онд анхны кино студи Лос Анжелес хотод Холливудад гарч ирэв. Анхны кинонууд чимээгүй, хар цагаан байсан. Анхны өнгөт кино 1939 онд гарсан ("Салхинд унасан"). Орос улсад анхны киног 1896 онд Москва, Санкт-Петербургт үзүүлжээ. Петербург. Дууны кинонууд 1920-иод онд гарч ирсэн.

GB-д кино үйлдвэрлэл нь АНУ, Оростой адил түгээмэл биш юм. Их Британийн продюсерууд кино хийх хүсэлтэй үедээ ихэвчлэн Америк руу явдаг.

3. Олон төрлийн кино байдаг: Миний хувьд би дуртай... учир нь…

Би дургүй ... (Б 10-11 х. 184-185).

Кино урлаг нь янз бүрийн мэргэжилтэй холбоотой байдаг.

Алдарт Б., А., Р. жүжигчин, продюсеруудын нэрийг бид бүгд мэднэ: (B10-11 х. 1180-181, Уншигч 68-69, 75-77).

Театр бол чөлөөт цагаа өнгөрөөх түгээмэл арга юм. A., R., & GB.-д олон янзын театрууд байдаг: Ковент Гарден, Үндэсний театр (ГБ), Большой театр, Современник, Ленком (R).

Театрын төрлүүд өөр өөр байдаг: дуурь, оперетта, балет, мюзикл гэх мэт. Би театрт дуртай (дургүй)... учир нь... би ялангуяа илүүд үздэг... (B 10-11 х. 185,190). Гэхдээ би кино театр, театрт кино, жүжиг үзэх боломж тийм ч их байдаггүй, тиймээс би тэднийг зурагтаар үздэг.

5 Тасалбар 1 (1) АРТУР КОНАН ДОЙЛ

Артур Конан Дойл Шотландын нийслэл Эдинбург хотод төрсөн. Түүний аав Чарльз И.Дойл зураач, архитектор мэргэжилтэй ч нэгэн оффист бичиг хэргийн ажилтан хийдэг байжээ. Аав нь залуу нас барсан бөгөөд Дойлын гэр бүл маш ядуу байв. Артурын ээж маш сайн үлгэр яригч байсан бөгөөд түүний гайхалтай түүхийг насан туршдаа санаж явдаг. Артурын үлгэр ярих авъяас нь ээжээс нь өвлөн авсан бөгөөд энэ нь түүнд зохиолч болоход тусалсан. Сургуульд байхдаа тэрээр маш их ном уншдаг байсан. Сургуулийн найзууддаа бялуу, чихэр авч, урт, сонирхолтой түүхүүдийг байнга ярьдаг.

Конан Дойл сургуулиа төгсөөд Эдинбургийн их сургуулийн анагаахын факультетийн оюутан болж, гурав дахь жилдээ Арктик руу хөлөг онгоцны эмчээр явж, их сургуулиа төгсөөд дахин хөлөг онгоцонд сууж Баруун Африк руу явав.

Тэрээр Английн нэгэн жижиг хотод Southsea-д эмчлүүлж эхэлсэн бөгөөд тэнд найман жил ажилласан. Энд 1887 онд тэрээр анхны детектив өгүүллэгээ "Scarlet дахь судалгаа" хэвлүүлжээ. Гол дүрүүд нь Шерлок Холмс, Др. Ватсон, мөн тэд Конан Дойлын олон өгүүллэгийн хамгийн алдартай дүр болсон. "A Scandal in Bohemia" нь "(!LANG:The Adventures of Sherlock Holmes) гарчигтай детектив өгүүллэгийн түүврийг нээжээ.". The story was published in 1891 and soon after that Baker Street became the well-known address of Sherlock Holmes.!}

Уншигчид Шерлок Холмсын тухай улам олон түүх хүсч, хоёр жилийн турш Конан Дойл бичсэн. Тэрээр Шерлок Холмсыг гол мөрдөгчөөр хорь орчим өгүүллэг бичихдээ эдгээр түүхээс залхсан тул "Шерлок Холмсыг алахаар" шийджээ. Тэрээр нэгэн өгүүллэг бичиж, түүнийгээ "Холмсын сүүлчийн хэрэг" (1893) гэж нэрлэсэн. Энэ өгүүллэгт Холмс профессор Мориартитай тулалдаж байхдаа алагдсан. Зохиолч үүний дараа өөр ном бичиж эхэлнэ гэж найдаж байв.

Гэвч уншигчид дуртай дүрээ алдахыг хүсээгүй бөгөөд арван жилийн дараа алдарт мөрдөгч дахин гарч ирэв.

1901-02 онд Конан Дойлын шилдэг өгүүллэгүүдийн нэг болох "Баскервиллийн нохой" хэвлэгджээ.

1891 онд Конан Дойл эмнэлгийн ажлаа орхиж, бүх цагаа уран зохиолын үйл ажиллагаанд зориулжээ. Тэр бас маш их аялсан. Тэрээр Европ, АНУ, Египетэд айлчилсан. Норвегид энэ тухай номондоо бичсэн Жером К. Конан Дойл детектив зохиолоос гадна түүхэн роман, дайны ном бичсэн. Түүний "Алдагдсан ертөнц" (1912), "Хордсон бүс" (1913) хоёр гайхалтай өгүүллэг нэлээд амжилттай болсон.

Конан Дойл амьдралынхаа туршид спортод дуртай байсан; тэр цанаар гулгаж, гольф тоглож, боксоор хичээллэсэн.

Тэрээр 1930 онд нас барсан. Түүнийг нас барсны дараа нэрт мөрдөгч Шерлок Холмс өөрийн найз Др. Ватсон Английн уран зохиолын дуртай баатруудын нэг хэвээр байсан бөгөөд Лондонд ирсэн жуулчид Шерлок Холмсын амьдарч байсан байшинг үзэхээр үргэлж Бейкер Стритэд очдог байв.

6 тасалбар 1(2)

ИБУИНВУ, ОРОС, МИНИЙ АМЬДРАЛ ДАХЬ СПОРТ

Спорт бидний амьдралд маш чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Энэ нь хөгшин, залуу хүмүүсийн дунд түгээмэл байдаг. Дэлхийн өнцөг булан бүрээс хүмүүс Олимпийн наадмыг үзэж, оролцох дуртай. Мөн "паралимп"- хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн дунд тэмцээн зохиогддог. Гэхдээ спорт нь зөвхөн мэргэжлийн төдийгүй сонирхогч байж болно. Бидний зарим нь өглөө бүр дасгал хийж, спортын клубт зочилж, сургуулийн тэмцээнд оролцдог. Сайхан цаг агаарт сургуулийн сурагчид задгай агаарт спортоор хичээллэдэг. Хөвгүүд хөл бөмбөг, сагсан бөмбөг, хоккей тоглох дуртай. Охидууд гимнастик, теннис гэх мэт.

Орос, Их Британи нь спортын баялаг уламжлалтай.

Их Британи бол хөл бөмбөг, теннис, крикет, гольф зэрэг олон спортын эх орон юм.

Британичууд спортоор хичээллэх, ярих дуртай.

Хөлбөмбөгийг сургууль, цэнгэлдэх хүрээлэнд мэргэжлийн түвшинд тоглодог. Крикет ба гольф бол язгууртны спорт юм. Зун болгон гольфын тэмцээн болдог.

Теннис нь Уимблдонтой холбоотой. Жил бүрийн зургадугаар сард олон сая хүн Төв цэнгэлдэх хүрээлэн эсвэл зурагтаар үздэг.

Оксфорд, Кембриж хотууд завины уралдаантай холбоотой. Жил бүрийн 3-р сард хоёр баг Темза гол дээр завиар явдаг.

Шотландад болсон Highland Games-ийн талаар бид бас санах ёстой. Тамирчид кабер шидэх, жин тавих гэх мэт.

Орос улсад спорт маш их алдартай. Олон сая хүн спортын төвүүдийг зорьдог. Орос улсад спортын олон төрөл түгээмэл байдаг: хөл бөмбөг, хоккей, уран гулгалт, волейбол гэх мэт. Оросын тамирчид Европ, дэлхийн болон олимпийн аварга шалгаруулах тэмцээнд оролцов. Тэд тогтмол алт, мөнгө, хүрэл медаль хүртдэг.

Третьяк, Корбут, Фетисов, Кафельников, Сафин, Кабаева, Зайцев зэрэг тамирчид бид бахархах ёстой.

Харин Чинии хувьд? Та спортод дуртай юу? Төлөвлөгөөний дагуу энэ тухай ярь:

Та ямар спортоор хичээллэдэг вэ?

Та хаана спортоор хичээллэдэг вэ?

Та үүнд сайн уу?

Та хэр их спортоор хичээллэдэг вэ?

Та яагаад энэ спортод дуртай вэ?

Аль нь дээр вэ - спортоор хичээллэх эсвэл үзэх үү?

Хэрэглээ: Ном, 8, х. 119-120, 125, 127, 128-129, 139.142, 147;

15-р тасалбар (1) Оксбридж Их сургууль гэж нэрлэгдсэн агуу сургуулиудын үндэс суурь нь Европ даяар хаа сайгүй Христийн шашны ертөнц загалмайтны аян дайнаас авсан шинэ түлхэлтийн онцгой тэмдэг байв. Сурах шинэ хүсэл төрж эхлэв баруунилүү соёлтой Дорнодтой харилцахаас. Оксфорд, Кембриж бол Английн хамгийн эртний их сургуулиуд юм. Энэ хоёр их сургууль их үзэсгэлэнтэй. Тэд Британийн хамгийн шилдэг архитектуртай. Тэдний зарим коллеж, сүм хийд, номын сан нь гурав, дөрөв, тэр байтугай таван зуун жилийн настай бөгөөд үнэ цэнэтэй ном, үнэт зургаар дүүрэн байдаг. Кембрижийн түүхийн талаар маш бага зүйл мэдэгдэж байгаа боловч Оксфордын оюуны алдар нэрийг олж авсан анхны алхмуудыг судлахад хангалттай. Кембрижийн түүх 1209 онд Оксфордоос 60 милийн зайд явган хэдэн зуун оюутан, эрдэмтэд Кембрижийн бяцхан хотод хүрэлцэн ирснээр эхэлсэн гэж үздэг. Тэд заншлын дагуу "Университас" буюу нийтлэг ажил эрхэлдэг хүмүүсийн нийгэмлэгт нэгдсэн. Зөвхөн дараа нь тэд тэтгэлэгт хамрагдах болсон. 1500 онд Кэмбриж хотын захиргаанаас тусгаар тогтнолоо олж авав. Оюутнууд өөр өөр насныхан, хаа сайгүй ирсэн байв. Коллежийн санаа аажмаар хөгжиж, 1284 онд Питер Хаус Кембрижийн хамгийн эртний коллежийг байгуулжээ. 1440 онд VI Генри хаан Хааны коллежийг байгуулж, бусад коллежууд дагалдаж байв.Оксфордын их сургуулийн анхны коллеж 1249 онд байгуулагдсан.Тухайн үед сонгодог судлал сэргэснээр олон багш нар парламент болон сүмийн дайсан болжээ.Викариусийн лекцүүд Оксфордын Иргэний хуулийг Английн хаан хориглосон.Одоо Оксфордын их сургуульд гучин таван коллеж, арван гурван мянга орчим оюутан суралцдаг.1878 он хүртэл анхны эмэгтэйчүүдийн коллеж болох хатагтай Маргарет Холл нээгдэх хүртэл Оксфордод нэг ч эмэгтэй оюутан байгаагүй. . Одоо ихэнх коллеж эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүст нээлттэй. Оксфорд нь нэгдүгээр зэрэглэлийн боловсрол, үзэсгэлэнтэй барилга байгууламжаараа алдартай. Олон оюутнууд тэнд суралцах хүсэлтэй байдаг. Оксфордын их сургуульд эрдмийн зэрэг хамгаална гэдэг амаргүй. Гэхдээ их сургуулиас гадуур олон жижиг хувийн коллежууд байдаг бөгөөд тэдгээр нь хүндрэл багатай, элсэхэд хялбар байдаг.

Билет 14 (3)

Өсвөр насныхан" асуудал нь хойч үеийн асуудлуудтай холбоотой байдаг

(залуу болон насанд хүрэгчдийн асуудал). Үүнд олон шалтгаан бий:

Тасалбар 1 (3)

Аялах нь... давуу болон сул талуудтай...

хурдан бөгөөд тохь тухтай;

тоос шороо, шороо байхгүй;

та тасалбараа урьдчилан захиалах боломжтой;

• та нисэх онгоцны буудал дээр бүртгүүлэх ёстой;

  та агаараар өвдөж болно.

аялж байхдаа сонирхолтой газруудыг үзэх боломжтой;

орчин үеийн галт тэрэгнүүд тав тухтай суудалтай;

Унтлагын машинууд бас байдаг;

энэ нь онгоцноос удаан;

олон зорчигч байдаг.

• бороо ороход тухтай байдаг;

  та тайвширч, үзэмжийг үзэх боломжтой;

  та газар (хот) талаар сонирхолтой зүйлсийг удирдан чиглүүлэх, сурах боломжтой;

  автобусууд дүүрсэн;

  та автобусанд унтаж чадахгүй;

  Та зогсоод үзэмжийг таашааж чадахгүй.

Тасалбар 2 (1)

Их Британи бол жижиг улс боловч хэсэг бүр өөр өөр байдаг. Шотланд бол уулс, нуур, романтик цайзуудын орон юм. Өвөл нь хүйтэн, цас ихтэй байдаг ч зун нь ихэвчлэн дулаан, нарлаг байдаг. Буга нь уулархаг газарт амьдардаг бөгөөд гол мөрөн нь хулд загасаар дүүрэн байдаг. Шотландын нийслэл Эдинбург хот маш үзэсгэлэнтэй.Хотын зүрх нь Шотландын хаадын олон зуун жил амьдарч байсан цайз юм.Эдинбург хотын соёлын амьдрал завгүй байдаг.Жил бүрийн наймдугаар сард олон улсын фестиваль болдог.Хөгжимчид,жүжигчид, Дэлхийн өнцөг булан бүрээс дуучид ирж, олон мянган жуулчид хотоор дүүрдэг.Орой нь дуурийн театр, театр, концертын танхимууд дүүрдэг.Кафе, пабуудад жижиг бүлгүүд дуулж, жүжиглэж, шүлэг уншдаг. Шилтгээнд Наадмын цагаар хамгийн шилдэг нь. Орой бүр гайхамшигт цэргийн "Шивээс" болдог. "Килт" өмссөн уулархаг нутгийн цэргүүд уут тоглож, хөгжмийн аяны дор жагсдаг. Тартанууд, кильтын хээ нь сонирхолтой түүхтэй. XV зуунаас хойш тус бүр нь Шотландын гэр бүл (эсвэл "овог") өөрийн гараар тартангаа нэг төрлийн тэмдэг болгон зүүдэг. Энэ нь хүмүүсийг таних, ялангуяа дайны үед хэрэглэхэд тустай арга байсан. Олон тартанууд зөвхөн 19-р зуунаас гаралтай боловч хуучин хэв маягийн зарим нь хэвээр байна. байдаг. онцгой тохиолдлуудад цайвар, тод өнгөтэй байх. Ан агнуурын тартан нь ихэвчлэн ногоон, хөх, хүрэн өнгөтэй байдаг.

Уэльс бол өндөр уулс, сайхан хөндийн орон юм. Гэхдээ Уэльс ч бас олон аж үйлдвэртэй. Тэнд олон үйлдвэр, нүүрсний уурхай бий. Уэльсийн ард түмэн маш хөгжимтэй. Тэд жил бүр "Eisteddfod" нэртэй Уэльсийн хөгжим, яруу найргийн наадам зохион байгуулдаг.

Зуун жилийн өмнө Английн хойд хэсэг нь тус улсын аж үйлдвэрийн зүрх байв. Хуучин үйлдвэрүүд одоо явж, ажилчид шинэ "өндөр технологи" үйлдвэрт ажил хайх хэрэгтэй болсон. Английн төв ("Мидландс") нь мөн чухал аж үйлдвэрийн бүс, ялангуяа автомашины үйлдвэрлэлийн төв болох Ковентри, Бирмингем зэрэг асар том хотуудын ойролцоо байдаг. Английн баруун хэсэг нь газар тариалан эрхэлдэг баян орон юм. Сүү, цөцгий, цөцгийн тос, бяслаг, алим үйлдвэрлэдэг. Дотоодын хойд хэсэг ч гэсэн үзэсгэлэнтэй. Дулаан, чийглэг уур амьсгалд ихэнх газар тариалан эрхэлдэг.

Их Британи бол арал бөгөөд далайгаас хол байх газар байхгүй. Эргийн зарим хэсэг, ялангуяа баруун хэсэгт зэрлэг, чулуурхаг, жижиг элсэрхэг наран шарлагын газар, романтик боомтуудтай.

Билет 14 (2)

Гадаад хэл сурах

Англи хэл одоо дэлхийн хамгийн алдартай хэл болжээ. Энэ нь "хятад хэлний дараа хоёр дахь өргөн тархсан хэл юм. Дэлхий дээр 456 сая хүн англиар ярьдаг. Энэ бол бизнес, замын хөдөлгөөн, улс төр, спорт, шинэ технологи, харилцаа холбоо гэх мэт хэл юм.

Олон оюутнууд сургууль, их дээд сургуульд англи хэл сурдаг. Би болон манай ангийнхан ч гэсэн үүнийг судалж байгаа учир нь бид үүнийг хүсч байна…(... гэх мэт…, энэ нь…) / 5 санаа, Ном-9, х. 156, хүснэгт 1/.

Англи хэл сурахад тийм ч хэцүү хэл биш ч та суралцахдаа хэрхэн ашигтай болгохоо мэддэг байх ёстой. Олон зүйл танд тусалж чадна. / 4-5 санаа, Ном-9, х. 156, хүснэгт 3/. Мөн англи хэл сурах янз бүрийн арга байдаг. You should…/ 5-6 санаа, Ном-9,х. 156, хүснэгт 2/

Хичээлийн сайн үр дүн бол сайн оюутан юм. Хэл сурдаг хүн бол.../ 4-5 санаа, Ном-9,х. 156, хүснэгт4/.

Билет 14 (1)

САЙХАН ДҮР

Амьдрал үргэлж амар байдаггүй. Заримдаа энэ нь хүмүүсийг гунигтай болгож, цөхрөлд хүргэдэг ноцтой асуудлуудыг харуулдаг. Ийм үед 1880 онд Америкт төрсөн Хелен Келлерийн жишээг бодох нь зүйтэй болов уу. Тэр хэзээ ч бууж өгөөгүй.

Хелен төрөхөд ямар ч буруу зүйл байгаагүй. Эцэг эх нь хөөрхөн хүүхдээрээ их бахархаж байсан. Тэр нэг настай байхдаа алхаж, хэдэн үг хэлж чаддаг байсан. Гэвч нэг өдөр тэр хоол идэхээс татгалзаж, уйлж эхлэв. Тэр өндөр температуртай байсан тул эмч дуудах шаардлагатай болсон. Түүнийг эдгэрэхэд бяцхан Хелен дахиж хэзээ ч харж, сонсож чадахгүй нь тодорхой болов. Хелен Келлер хоёр нас хүрэхээсээ өмнө хараагүй, дүлий байсан.

Эцэг эх нь маш их бухимдаж, түүнийг сургамжгүй өсгөхөөр шийдсэн. Гэвч удалгүй тэд өрөвдөх сэтгэл нь түүнд тусалж чадахгүй, харин түүнд маш их хор хөнөөл учруулж болохыг ойлгов. Тэд Бостон дахь Хараагүйчүүдийн хүрээлэнгээс сайн багш олохын тулд чадах бүхнээ хийсэн. Анн Салливан тэдний байранд ирсэн нь Хелен Келлерийн хувьд гайхалтай өдөр байлаа. Анн маш их хүчин чармайлт, тэвчээрээр Хеленд үгийн утгыг зааж өгсөн.

Анн ирэхэд тэр дөнгөж 20, Хелен 7 настай байсан. Эхний өдрөөс л тэд сайн найзууд болсон. Хелен маш чадварлаг сурагч болсон: тэр дохионы хэлээр хурдан харилцаж сурсан бөгөөд дараа нь брайл үсгээр уншиж, бичиж, шивэхдээ сайн болсон. Тэд 1936 онд Анныг нас барах хүртэл тавин жилийн турш сайн хамтрагчид байв. Анн Салливаны тэвчээр, ур чадварын ачаар Хелен Келлер манай цаг үеийн хамгийн гайхалтай эмэгтэйчүүдийн нэг болсон юм.

Хатагтай Салливан маш хурдан суралцдаг шавьдаа хайртай байв. Тэрээр Хелентэй хамт амьдарч, түүнтэй тоглож, өдрийн цаг тутамд хамт ажилладаг байв. Хелен багшийнх нь гар хэлээр бие биетэйгээ ярилцах боломжтой болсон. Энэ үед тэрээр амралтаар зугаалж, усанд сэлэх, одой морь унах, бусад хүүхдийн хийж чадах олон зүйлийг хийх боломжтой болсон.

Хелен ч бас ярьж сурна гэж шийдсэн. Эхэндээ тэр ярихдаа хэцүү байсан ч Энн Салливан юу хэлэх гээд байгааг нь ойлгосон. Хелен өдөр өдрөөр ярих дасгал хийж, эцэст нь тод хоолойтой болсон. Хожим нь түүнийг сонсохоор ирсэн олон хүмүүсийн өмнө ярьж чаддаг болсон. тэр лекц унших бүртээ.

Хелен Келлер албан ёсны сургуулиа төгсөөд коллежид элсэн орсон. Тэрээр Рэдклиффийг онц дүнтэй төгссөн. Хелен Роллерын нэг профессор түүний англи хэлний хичээлдээ зориулж бичсэн зүйлд нь маш их сэтгэл хангалуун байсан тул түүнд амьдралынхаа түүхийг бичихийг санал болгов. Хелен коллежид байхдаа "Миний амьдралын түүх" зохиолоо бичдэг байсан. Энэ залуу охин хэрхэн аймшигт бэрхшээлийг үл харгалзан аз жаргалтай, ашигтай амьдралаар амьдарч чадсан тухай хөгжилтэй түүх.

Тасалбар 2 (2)

хувийн мэдээлэл

Миний нэр… Би… онд төрсөн…

Би… Би амьдардаг…

Би… Би… хэлбэрт байна. Миний дуртай хичээлүүд бол…

Би өөрийгөө харагдаж байна гэж бодож байна ... би ... (сайхан, хөөрхөн, өндөр, намхан)

Би ... нүдтэй (хамар) Миний үс (нүүр) ...

Би дуртай (таашлах, таалагдах) ... ялангуяа дуртай ...

Энэ нь надад үнэхээр сонирхолтой санагдаж байна… Миний дуртай… бол…

Би ч бас... Хичээлийн дараа би илүүд үздэг...

Миний хобби бол… Би сайн…

Надад олон (нэг, цөөхөн) бий… Миний хамгийн сайн найз…

Тэр маш… Бид хамтдаа…

Надад асуудал байна… Би тийм ч сайн биш…

Би байгаасай... Надад тусламж хэрэгтэй байна...

Би "хүсмээр байна ... би явж байна ... би ... болно ...

Тасалбар 2 (3)

Хамаатан садантайгаа ГЭРИЙН ҮДЭШ:

Бүх хамаатан саднаа нэг дор харах сайхан байна;

Хамаатан садан нь ихэвчлэн сайхан бэлэг өгдөг;

Өө? Энэ үнэхээр уйтгартай! Та түүнтэй хэзээ ч хөгжилтэй байж чадахгүй

НАЙЗУУДТАЙ ГЭРИЙН ҮДЭШ:

Энэ "гайхалтай! Бид дуртай зүйлээ хийж чадна;

Миний байр хангалттай том биш гэж бодож байна. Түүнээс гадна хөршүүд бидний чимээ шуугианд уурладаг.

Энэ санаа надад таалагдаж байна. Бүх төрлийн хөгжим, маш их бүжиг;

Өө үгүй ​​ээ! Маш их хөл хөдөлгөөн ихтэй юу? Тэнд чих дүүрэн, маш их архи ууж байна;

Та дуртай хөгжмөө сонгох боломжгүй;

Энэ нь хэтэрхий үнэтэй байж болно.

Билет 13 (3)

Би энэ санааг арай хуучирсан гэж бодож байна.

Ялангуяа хөвгүүдийн дунд шүлэгт дуртай олон сурагчийг та мэдэх үү?

Энэ санаа надад таалагдаж байна. Хүн бүр өөрийн дуртай шүлгээ уншихыг угтан авах үдшийг бид зохион байгуулж болно

Үүнээс гадна бид уур амьсгалыг маш романтик болгохын тулд лаа асааж болно

Зургийн үзэсгэлэн

Энэ санаа надад үнэхээр таалагдахгүй байна, энэ нь хүүхэд шиг санагдаж байна

Эхлээд зургуудаа цуглуулж, дараа нь ханан дээр байрлуулахад маш их цаг зарцуулдаг.

Хүн бүр багаасаа л зурах дуртай гэж боддог. Тиймээс энэ санааг бусад оюутнууд дэмжиж магадгүй юм.

Санаа нь муу биш, гэхдээ олон хүн оролцох ёстой; бэлтгэл сургуулилт, хөгжим, хувцаслалт их цаг хугацаа шаардана.

Бид нэгэн алдартай мюзиклээс зарим хэсгийг тайзнаа тавьж болно. Тэд одоо маш их алдартай болсон. Хүн болгонд таалагдах байх гэж бодож байна.

Бид бүгдээрээ сургуулийн дисконоос уйдаж үхдэг гэж бодож байна.

Би энэ санааг дэмжиж байна. Бид поп хамтлагийг урьж, амьд хөгжимд бүжиглэж болно.

Гэрэл зургийн уралдаан

Энэ санаа манай сургуулийн хүүхдүүдийг урамшуулна гэдэгт би итгэлгүй байна.

Шинэ санаа. Хүн бүр үзэхэд сонирхолтой, сэтгэл хөдөлгөм зургуудтай цомогтой байгаа гэдэгт итгэлтэй байна.

Билет 13 (2)

Эрүүл мэнд бол бүх хүмүүст маш чухал зүйл юм. Эрүүл мэнддээ анхаарах хэрэгтэй. Эрүүл байх олон арга бий.

нэг). Эхлээд та өдөр тутмынхаа хэв маягийн талаар бодох хэрэгтэй. Та заавал...(гадаа агаарт их цаг зарцуулах; хэт их/бага унтахгүй байх; тогтмол идэх; өглөөний цайгаа алгасахгүй байх; дасгал хөдөлгөөн хийх; аливаа зүйлийг цаг тухайд нь хийх);

2). Дараа нь та муу зуршлаасаа (тамхи татах, архи, мансууруулах бодис хэрэглэх) татгалзах ёстой, учир нь .../ 5 маргаан/;

3). Та идэж буй хоол хүнсэндээ бас анхаарах хэрэгтэй. Таргалалт бол ноцтой асуудал юм. Илүү их/бага идээрэй…(багасгах…/ хэрэглэх…/ дагах…);

4). Зарим хоол хүнс таныг эрүүл байхад тусална. (3-4 жишээ);

5). Спорт ч бас эрүүл мэндэд тустай. тоглох...;

Тасалбар 3 (1)

Орчин үеийн Америкийн нийгэмлэгСүүлийн тавин жилд Америкийн нийгэм маш их өөрчлөгдсөн. Тавин жилийн өмнө ихэнх америкчууд жижиг бүлгүүдэд амьдардаг байв. Тэд нэг газраас нөгөөд нүүх нь ховор. Тэгээд ихэвчлэн хөршүүдээ сайн мэддэг байсан. Амьдрал маш хувь хүн байсан тул хүмүүс үүнийг ихэвчлэн хошигнодог байв. Ийм жижиг нийгэмд хувийн нууцтай байх хэцүү байсан. Зарим хүмүүс том хотууд руу нүүхийг мөрөөддөг байсан ч ихэнх хүмүүс нэг газар бүх насаараа амьдрахдаа баяртай байдаг.

Одоо хүмүүс ихэвчлэн нэг газраас нөгөө рүү нүүдэг. Нэг нийгэмд насаараа амьдарсан хүн ховор. Америкчууд найз нөхдөө орхиж, шинэ найз нөхөдтэй болоход дассан.

Америкийн гэр бүл ч өөрчлөгдсөн. 1960-аад он хүртэл гэр бүл салалт ховор байсан. 1962-1981 оны хооронд гэр бүл салалтын тоо нэмэгджээ. Америкчууд асуудалтай байгаа гэр бүлд үлдэх магадлал багатай. Тэд эдийн засаг, нийгэм, шашны дарамт шахалтаар гэр бүлээ хэвээр үлдээдэггүй. 1960-аад оноос хойш өрх толгойлсон гэр бүлийн тоо нэмэгджээ.

Америкчууд хүүхдүүдээ бие дааж хүмүүжүүлдэг. Энэ бол Америкийн соёлын нэг хэсэг юм. Бяцхан хүүхдүүд өөрсдөө юм хийж сурдаг. Тэд өөрсдөдөө анхаарал халамж тавьж, өрөөгөө цэвэрлэж, аяга таваг, угаалга хийхэд тусалж, эцэг эхээсээ хол хүүхэд асрах газар, хүүхэд асрагчтай эсвэл ганцаараа цагийг өнгөрөөж сурдаг. Ихэнх өсвөр насныхан зун эсвэл хичээлийн дараа ажил хайж, мөнгөтэй болох гэж оролддог. Оюутнууд ихэвчлэн хагас цагаар, зуны амралтаараа ажилладаг.

Залуучууд өмнөхөөсөө хожуу гэрлэдэг. Эмэгтэйчүүд ихэвчлэн 24 насандаа, эрэгтэйчүүд 26 насандаа гэрлэдэг. Шинээр гэрлэсэн хосууд карьераа тогтоож байхдаа хүүхэдтэй болохоо хойшлуулдаг.

Тасалбар 3 (2)

Та Их Британитай ямар холбоотой вэ?

Их Британийн тухай бодохдоо би дараахь зүйлийг боддог.

Британийн албан ёсны нэр (….);

улс орнууд, тэдгээрийн нийслэлүүд;

хамгийн том хотууд, нуурууд, голууд;

Г.Б гэдгийг би мэднэ. хүн амтай…

Би ч гэсэн оюун ухаандаа Британийн цаг агаарыг төсөөлдөг.

Британичууд энэ тухай ярих дуртай.

Би улс орон бүрийг бэлгэдэлтэй нь холбодог.

Англитай… Уэльстэй…

Шотланд… Ирланд…

Мэдээж би Британийн ард түмний тухай боддог.

Би тэднийг төсөөлж байна ...

Ном, зурагт, сонин зэргээс би Британийн хүмүүс ...

… дуртай… … ярих дуртай…

…-д амьдардаг… …-тэй холбоотой…

… гэж нэрлэдэг… … шиг…

Бид Лондонгийн тухай бас хэлэх ёстой.

Л. бол маш ... хот.

Энэ нь төв…

Очих, үзэх олон газар байна:……

Л. нь мөн ... (давхар давхар, чихэрлэг хатагтай, цагдаа, улаан утасны хайрцаг) -тай холбоотой.

1. Ном-7, х. 227, 229-231, 240-241

Билет 13 (1)

АНУ дахь эмэгтэйчүүдийн үүрэг

Америк эмэгтэйчүүдийн талаар ерөнхийд нь дүгнэхэд хэцүү байдаг. "Ердийн" америк эмэгтэй ганц бие байж болно. Тэр бас салсан эсвэл гэрлэсэн байж болно. Тэр гэрийн ажилчин, эмч эсвэл үйлдвэрийн ажилчин байж болно. Тэдэнд нийтлэг нэг зүйл бий - өөрсдөдөө хандах хандлага, Америкийн амьдрал дахь үүрэг.

Америкийн эмэгтэйчүүд үргэлж маш бие даасан байсан Шинэ Англид ирсэн анхны колоничлогчид ихэвчлэн залуу хосууд байв. Бүсгүйчүүд нөхрийнхөө хамт шинэ, хөгжөөгүй оронд ганцаараа байв. Тэд нөхөр, хүүхдүүдтэйгээ хамт энэ шинэ газар нутагтаа хөл тавьжээ. Тэд нийгмийн бусад гишүүдийн нөлөөгүй шинэ газар байсан учраас эрх чөлөөг мэдэрсэн. Эмэгтэйчүүд гэр бүлийн дэмжигч болсон. Эдгээр эртний америкчуудын хүүхдүүд эргэн тойронд нь ажиллаж буй эмэгтэйчүүдийн олон жишээг авч өссөн.

20-р зууны аж үйлдвэржсэн Америкт эмэгтэйчүүдийн үүрэг энэ зууны эхэн үеийнх шиг тийм ч хүчтэй, гайхалтай байсангүй. Зарим эмэгтэйчүүд гэрээсээ гадуур идэвхтэй байсан; бусад нь тийм биш байсан. 1940-өөд онд Америк эрчүүд дайнд явахад эмэгтэйчүүд үйлдвэр, бизнесийн ажилчин болж эрэгтэй хүний ​​ажилд орж, зарим эмэгтэйчүүд дайны дараа эдгээр албан тушаалд үлджээ.

Эрчүүд дайнаас буцаж ирээд дайны дараах "baby boom" эхэлсэн. Америкчууд хотын зах руу нүүж эхлэв. Уламжлалт гэр бүлийн шинэ загвар бий болж, эмэгтэйчүүдийг эрчүүдээс тусгаарлав. Эрэгтэйчүүд ихэвчлэн ажил хийхээр хот руу явдаг байсан бөгөөд ажил, гэр хоёрын хооронд хүчтэй хуваагдал байдаг. Хотын захын байшингууд бие биенээсээ хол, дэлгүүр, бизнес байхгүй байв. Эмэгтэйчүүд хоол хүнс худалдаж авах, гэр бүл, найз нөхөдтэйгээ уулзахын тулд машин жолоодох ёстой байв. Гэр бүл нь гадаад ертөнцөөс тусгаарлагдсан байв. Үүний зэрэгцээ аяга таваг угаагч, тоос сорогч, хөлдөөсөн хоол хүнс нь цаг хэмнэхэд ихээхэн тусалсан тул Америкийн гэрийн эзэгтэй нарын амьдрал илүү хялбар болсон. Өөрсдийн гарт илүү их цаг гарах тусам америк эмэгтэйчүүд илүү их оролцохыг хүсч эхлэв. Америк эмэгтэйчүүд одоо Америкийн амьдрал дахь хүчирхэг байр сууриа сэргээхээр ажиллаж байна.

Билет 12 (3)

Та болон оюутан нисэх онгоцны буудал руу явахын өмнө дөрвөн цагийг хэрхэн зарцуулах талаар ярилцаж байна. Эдгээр нь сонголт бүрийн талаархи таны санаанууд юм:

гэрэл зургууд, дараа нь гэр бүл, найз нөхөддөө үзүүлэх;

Би музей үзэх дуртай.

Би тэндхийн уур амьсгалд дуртай, үнэхээр тайвширдаг;

Паркууд бараг хаа сайгүй адилхан харагддаг гэж би бодож байна.

Тэдэнд онцгой зүйл байхгүй гэж би бодож байна.

Цаг агаар муудвал яах вэ?

Английн цаг агаарыг урьдчилан таамаглах аргагүй юм

Энэ нь гайхалтай сонсогдож байна! Бид нартай сайхан байж магадгүй

цаг агаар, тэнд цагийг сайхан өнгөрүүлээрэй.

Өөрчлөлт хийх гэж задгай агаарт байх үнэхээр сайхан.

Бид аль хэдийн маш олон музей үзэж байсан.

1 хоол идмээргүй байна.

Би "кафед өнгөрөөхөөсөө илүү хотыг илүү их хармаар байна.

Би кафед хангалттай мөнгө байхгүй гэж айж байна.

Энэ бол сайн санаа. Би ядарч, өлсөж байна.

Бид шинэ хоол туршиж магадгүй.
- Цайны газар орох уу? Тэд сайхан чимэглэгдсэн байдаг.

Бид тэнд амттай англи цай ууж болно

Тасалбар 3 (3)

Ном сайхан бэлэг болж чадах уу? Аргументууд:

Бид номноос олон зүйлийг сурдаг. Тэд бие даан суралцахад тусалдаг.

Номын тусламжтайгаар бид асуудлаа шийдэж чадна.

Тэд бидний амьдралыг илүү баялаг болгодог. Хүмүүс өөр юу бэлэглэж болох вэ? Ямар тохиолдолд?

Бүх хүүхдүүд тоглоомонд маш их дуртай. Хүүхдүүд дуу чимээ гаргадаг хөгжилтэй тоглоом, тоглоомон амьтдад дуртай. Охид хүүхэлдэй, хүүхэлдэйн байшингаар тоглодог. Хөвгүүд тоглоомон машин, загвар өмсөгч, буу зэргийг илүүд үздэг. Хөвгүүд, охид хоёулаа оньсого, блок, ширээний тоглоом тоглох дуртай.

найзын төрсөн өдөр

шашны ёслол

түүний найзууд дээр хооллох"

түүний найзууд дээр хооллох"

гэртээ дулаацах үдэшлэг

шинэ ажилд орох

шинэ байшин худалдаж авах БЭЛЭГ

хайрцаг шоколад ном бичлэг гэрийн чимэглэл зургийн цомог CD компьютер тоглоом видео кассет хүүхдийн тоглоом чихмэл амьтад шашны ном юм уу эд зүйлс гар хийцийн бэлэг үнэртэй ус

4-р тасалбар (1) ОРОС ОРНЫГ ДЭЭР АЛХСАН ДАЛАЙЧ Жон Дундас Кокрейн 1786 онд төрсөн. Тэрээр нэлээн залуу насандаа Британийн тэнгисийн цэргийн флотын ахмад болж, Наполеоны дайны үеэр францчуудын эсрэг тэнгисийн тулалдаанд оролцож байжээ. Ватерлоогийн дараа тэнгисийн цэргийн флот тийм олон офицер хэрэггүй байсан тул Кокрейн тушаал өгөх хөлөг онгоцгүй болжээ.

Тэрээр Африкийн Нигер голын эх үүсвэрийг илрүүлэх экспедицийг удирдахыг хүссэн ч засгийн газар түүний санааг няцаажээ. Тиймээс 1820 оны 2-р сард ахмад явган аялал хийхээр шийдэв.

Тэрээр Парисаас Берлин хүртэл, Польшоор дамжин Литва, цаашлаад Новгород, Москва хүртэл алхсан. Одоо намрын орой болсон байлаа.

Москвагаас Кокрейн өвлийн зам дагуу Казань руу, дараа нь Уралыг даван Тобольск хүртэл алхав. Энд цас ихтэй, өргөн уудам нутагтай тул нутгийн захирагч түүнд морь, хөтөч өгчээ.

Эцэст нь Кокрейн Эрхүү хотод хүрч, бага зэрэг амарсны дараа хойд зүг рүү явав.

Зүүн Сибирийн тэнгис дэх Колыма орчмыг судалж, үзсэн зүйлийнхээ талаар тэмдэглэсний дараа ахмад Охотск руу аяллаа.

1821 оны 6-р сард Кокрейн Охотск хүрч, Охотскоос Камчатка руу далайгаар явав. Тэрээр Камчаткад арван нэгэн сар аялж, тэмдэглэл хөтөлж... орос бүсгүйд дурласан.

Гэрлэсний дараа Кокрейн эхнэрийнхээ хамт Англид буцаж ирэв. Тэд 1823 онд Лондонд иржээ.

Лондонд ахмад Оросоор аялсан тухайгаа ном бичжээ.

Аялалынхаа үеэр Кокрейн түүнд тусалсан олон хүмүүстэй уулзаж, хариуд нь юу ч хүсээгүй. Тэд боловсролгүй байсан ч эелдэг, найрсаг байсан. Тиймдээ ч тэрээр номынхоо төгсгөлд “Идэх юмгүй шахам хүмүүсээс хоол авлаа... “Соёлгүй” гэх хүмүүс бол хамгийн зочломтгой, найрсаг хүмүүс” гэж бичсэн байдаг.

Билет 12 (2)

ЗАЛУУЧУУДЫН СОЁЛ

Соёл (C) нь олон утгатай. Бид ихэвчлэн 3 төрлийн С-ийн талаар ярьдаг.

Элит С.уран зураг, уран баримал, уран зохиол, хөгжим орно.

Ардын Ц.өдөр тутмын амьдрал, уламжлал, зан заншлын C. юм.

Алдартай C.масс нь C. Энэ нь хүмүүст, ялангуяа залуучуудад амьдралын стандартыг өгдөг.

Олон залуус алдартай С-ийн нөлөөнд автдаг. Тэд…

• ТВ, кино театр, хөгжмийн жишээг дагах;

  тэдний шүтээнүүдийг дуурайх;

  спорт, хөгжим сонирхогч;

  цэнгэлдэх хүрээлэн, концертын танхимд зочлох;

  тэдний шүтээнүүдийг аялан тоглолтоор дагах;

  диско (рок, жазз, поп, хүнд металл...) хөгжим, бүжиг гэх мэт;

  шинжлэх ухааны зөгнөлт зохиол, хайрын түүх, мөрдөгчид дуртай;

Гэхдээ зарим залуучууд илүүд үздэг ...

ноцтой ном унших;

ноцтой хөгжим сонсох;

театрт явах;

интернетэд ажиллах гэх мэт.

даалгавар:Харин Чинии хувьд? Чи юунд дуртай вэ?

3 төрлийн С-ээс гадна маш өөр, ер бусын төрөл байдаг. дэд соёл.

Дэд С. нийгэмтэй санал нийлэхгүй хүмүүсийн соёл юм. Маш олон S-C байдаг: ….

Тэд хувцаслалт, гадаад төрх, хөгжмийн хэв маяг, хобби зэргээрээ ялгаатай. Гэхдээ тэд бүгд нийтлэг шинж чанартай байдаг. Тэд хүсдэг...

даалгавар: 1 S-C сонгоно уу. & энэ тухай ярих. Төлөвлөгөөг ашиглана уу:

2. үзэл бодол, үзэл бодол;

   энэ талаарх таны бодол.

Ном 10/11, хуудас. 70-72, 75, 84-89;

Уншигч, х. 31-32.34;

Билет 12 (1) Уимблдон - ер бусын клуб

Дэлхий даяар хүмүүс Уимблдоныг зүлгэн дээрх теннисний төв гэж мэддэг. Гэхдээ теннис үүсэхээс өмнө өөр тоглоомоор алдартай байсныг ихэнх хүмүүс мэддэггүй. Уимблдон одоо Их Лондонгийн нэг хэсэг болсон. 1874 онд энэ нь хөдөө тосгон байсан боловч төмөр замын буудалтай бөгөөд Бүх Английн крокет клубын гэр байв. Тус клуб нь 1864 оноос хойш үйл ажиллагаагаа явуулж байсан. Тухайн үед Англид маш олон хүмүүс крокет тоглож, сонирхдог байсан ч улсын аварга шалгаруулах тэмцээн олон үзэгчдийг татдаггүй байв. Тиймээс Клуб маш бага мөнгөтэй байсан тул гишүүд мөнгө олох арга хайж байв. Энэ шинэ зүлгэн дээрх теннисний тоглоом нь маш их хөдөлгөөнтэй, хүмүүс үүнийг үзэх дуртай юм шиг санагдаж байна" гэж тэд бодов. "Бид хүмүүст манай үзэсгэлэнтэй крокет зүлгэн дээр зүлгэн дээрх теннис тоглохыг зөвшөөрөх үү? 1875 онд тэд клубын нэрийг "Бүх Английн зүлгэн дээрх теннис, крокет клуб" болгон өөрчилсөн бөгөөд энэ нь утасны номноос олдох болно. Хоёр жилийн дараа буюу 1877 онд Уимблдон талбайн теннисний дэлхийн аварга шалгаруулах тэмцээнийг (эрэгтэй ганцаарчилсан төрөл) зохион байгуулав.Ялагчаар Лондонгийн иргэн С.В.Гор тодорлоо.Тэнд 22 тоглогч, 200 үзэгч тус бүр нэг шиллинг төлсөн байв.Үзсэн хүмүүс маш гоё хувцасласан байв. Хамгийн сүүлийн үеийн загвар: хатуу малгай, урт пальто өмссөн эрчүүд, хувцас өмссөн бүсгүйчүүд 1884 онд ганцаарчилсан аварга шалгаруулах тэмцээнд оролцож байсан боловч бүсгүйчүүд хөл, хөлөө нуусан урт банзал өмссөн ч сайн тоглодог байв.

Уимблдоны аварга шалгаруулах тэмцээн 6-р сарын 22-ны даваа гарагт буюу Англид хамгийн сайхан цаг агаартай энэ үед эхэлнэ. Энэ нь зөвхөн хүмүүс тийшээ очих дуртай учраас биш юм. Цаг агаар сайхан бол үдээс хойш цагийг өнгөрөөх маш таатай газар юм. Өвс ногоо цэвэр, ногоон, тоглогчид гоёмсог цагаан хувцас өмссөн, үзэгчид сүүлийн үеийн загвараар хувцасласан, тэдний дунд хааны гэр бүлийн гишүүд байж магадгүй, теннисний талбайн дэргэдэх задгай кафед сэрүүн ундаанууд байдаг. .

Олон сая хүмүүс аварга шалгаруулах тэмцээнийг телевизээр үздэг.

Тасалбар 4 (2)

Бидний ертөнцийг сурах арга зам

Мэдээллийн олон эх сурвалж байдаг: номын сан, музей, түүхийн клуб, амьтны хүрээлэн, галерей, аялал, хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл (ТВ, сонин, сэтгүүл, радио, интернет).

түүхэн клуб

Музей, галерей

Номын сангууд

төслүүдийг хүмүүсийн түүх, ном, сурах бичиг,

туслах нууц хотууд, хөгжмийн зэмсэг, ухуулах хуудас зэргийг олж мэдээрэй

өмнөх машинууд гэх мэт. нээх, бүтээх;

түүхэн хуурцаг хийх

урлагийн сайхан цуглуулгуудаар аялах, төсөөлөхөд туслах;

хувцас, зураг, гэрэл зураг, нэвтэрхий толь бичгийн талаар олж мэдэх

хүмүүсийн хувцасны түүх гэх мэт. бүх зүйл.

Z Амьтны хүрээлэн ба үндэсний

< helps to> < tell a lot about>

Сонирхолтой шинэ алдартай хүмүүсийн талаар илүү ихийг олж мэдэх

ургамал, шувууд, газар; үйл явдал, улс төр, мэдээлэл

амьтад; хэл судлах; өсвөр насныхны хичээл;

хооллож, анхаарал халамж тавьж, найз нөхөдтэй болох; асуудал, бусад нь хамгийн сүүлийн үеийн мэддэг

тэднээс; амрах; дэлхий ертөнцийн; огнооны баримт;

шинжлэх ухаанчлах< бас>хүмүүсийг олох

туршилт; хүмүүст үүнтэй адил шинийг нээхийг заадаг

урлаг соёл. зүйлс; ашиг сонирхол;

сургах; практик англи хэлийг судлах;

шинэ санаа; боловсролын тоглоом

поп, рок одод,

сургууль, эцэг эх.

Тасалбар 4 (3)

Энэминий хувьд бичгийн машин, хаягийн дэвтэртэй адил юм Энэ нь миний шалгахад бас хэрэглэгддэгзөв бичих.

Үүнээс гадна би интернетэд орж, бүх зүйлийн талаар олж мэдэх боломжтой, энэ бол мэдээллийн гайхалтай эх сурвалж юм.

Би өөрийнхөө вэб сайтыг зохион бүтээж, сургуулийнхаа талаар маш их мэдээлэл авдаг.

Зарим вэб сайтууд асуулт хариулт, тоглоом, тэмцээнээр дүүрэн байдгаас гадна энэ нь таны компьютер дээр цагийг зугаатай өнгөрүүлэхэд хэрэгтэй зүйл юм.

Та үүн дээр тоглож, тоглож болно. Энэ нь туйлын чухал юм.

шинэ зүйлийг олж мэдэх

шинэ санааг судлах

талаар дэлгэрэнгүй...

өдөр тутмын амьдралын бэрхшээлээс зайлсхийх ном бидэнд маш их зүйлийг хэлж чадна ...алдартай хүмүүсийн амьдрал улс төр

Эрт дээр үед урлаг, загварын "өсвөр насныхан" цэцэрлэгжүүлэлтийн асуудал хамгийн сүүлийн үеийн нээлтүүд ургамал, амьтдын сонирхолтой зүйл "дэлхийн бусад хоол хийх"

Билет 11 (3)

Сенсаацтай түүхүүдийг агуулсан

Билет 11 (2)

ОРОС, ИБУИНВУ УЛСАД БОЛОВСРОЛ, ИРЭЭДҮЙН МЭРГЭЖИЛ

1. Орос, Их Британийн боловсролын системүүд өөр өөр боловч зарим нэг нийтлэг шинж чанартай байдаг.Орос, Британийн боловсролын систем хоёулаа хэд хэдэн түвшинтэй байдаг.

Цэцэрлэг/Бага сургууль/Дунд сургууль/ Дээд боловсролын сургуулиуд

Б.-д хүүхдүүд эхлээд… сургуульдаа… Р.-д… цагт…

At… Британийн хүүхдүүд очдог… Орос сурагчдын хувьд… цагт…

Их Британи, Орос хүүхдүүд сургуулиа төгссөний дараа ... сургуульд орно.

2. B. & R. дахь сургуулиуд өөр өөр байдаг. Тэдний зарим нь байна сонголттой(ясли, дээд боловсролын сургууль), бусад нь заавал байх ёстой(бага, дунд сургууль), зарим сургуулиуд байдаг үнэгүй(анхдагч, хоёрдогч), зарим нь төлсөн(Их Британи дахь дүрмийн сургууль, коллеж, биеийн тамирын заал, Орос дахь хувийн сургуулиуд). Бүх төрлийн сургуульд та шалгалт өгөх ёстой.

3. Сургуулиа төгссөний дараа сурагчдад хэд хэдэн арга байдаг: …,…,…,…

Гэхдээ бүгд л ирээдүйд сайн ажилтай болохыг хүсдэг.

4. Ирээдүйн мэргэжлээ сонгохдоо B. & R. залуучууд янз бүрийн хүчин зүйлийн талаар боддог: ….

Түүнээс гадна тэд ажлын нэр хүндийг боддог. R. & B. дахь хамгийн алдартай ажил бол…

5. Миний хувьд, би "мэргэжилтэй байхыг хүсч байна ... Би энэ мэргэжилд дуртай, учир нь

бусад хүмүүст үйлчилгээг санал болгодог;

бусад хүмүүст асуудлыг шийдвэрлэхэд нь туслах;

уран сайхны чадвараа ашиглахад тусалдаг;

компьютертэй ажиллах/ математикийн бодлого/ дүрстэй ажиллах;

өөрийн гараар/машинаар юм хийх;

ургамал/амьтан/хүүхэдтэй ажиллах;

биеийн тамирын дасгал хийхэд тусалдаг;

дэлхий даяар аялах орно;

өндөр цалинтай ажил;

ажлын сайн нөхцөлтэй;

надад шинэ зүйл, санааг нээхэд тусална;

надад шинэ найз нөхөд олоход тусална.

6. Мэргэшил авахын тулд би орох болно ... Би шалгалт өгөх ёстой ... шалгалт: ... Би тэнд ... жил сурна.

Би мэргэжлээрээ аз жаргалтай байх болно гэж найдаж байна.

Ном-9, х128,130,132,136,137,143

Тасалбар 5 (1)

Зул сарын баярХэрэв та 12-р сарын 24-нд галт тэргэнд суух гэж оролдвол суудал олоход бэрхшээлтэй байж магадгүй юм. Энэ бол 12-р сарын 25-ны Христийн Мэндэлсний Баярын өдөр олон хүмүүс гэр бүлтэйгээ хамт байхаар гэртээ харих өдөр юм. Ихэнх Британийн гэр бүлүүдийн хувьд энэ бол жилийн хамгийн чухал баяр бөгөөд Христийн мэндэлсний баярыг өвлийн уламжлалт баяруудтай хослуулдаг.

Христийн Мэндэлсний Баярын өмнөх ням гарагт олон сүмүүд тусгай дуулал дуулдаг дууны ёслол хийдэг. Заримдаа карол дуучид буяны ажилд мөнгө цуглуулж байхдаа гудамжинд сонсогддог. Хүмүүс Чарльз Диккений түүхийг (Зул сарын баярын Кэрол) санагдуулдаг. Ихэнх хүмүүс байшингаа тод өнгийн цаас эсвэл хонгилоор чимэглэдэг бөгөөд ихэвчлэн урд талын өрөөний буланд гацуур модыг өнгөт гэрэл, чимэглэлээр гялалзуулдаг. Зул сарын баяртай холбоотой олон уламжлал байдаг ч магадгүй хамгийн чухал нь бэлэг өгөх явдал юм. Гэр бүлийн гишүүд бэлгээ боож, Христийн Мэндэлсний Баярын өглөө олдох гацуур модны ёроолд үлдээдэг. 12-р сарын 24-ний Христийн Мэндэлсний Баярын өмнөх үдэш хүүхдүүд урт оймс эсвэл оймсоо орныхоо төгсгөлд үлдээж, Христийн Мэндэлсний Баярын эцэг шөнөжингөө яндангаар бууж, тэдэнд жижиг бэлэг, жимс, самар авчирна гэж найдаж байна. Тэд ихэвчлэн сэтгэл дундуур байдаггүй! Зул сарын баярын өдөр гэр бүлээрээ том цацагт хяруулын оройн зоог барьж, дараа нь Зул сарын идээ иднэ. Тэд гэр бүлийн өөр гишүүнтэй хамт жигнэмэг татах байх. Энэ нь чанга хагарч, өнгөт малгай, жижиг тоглоом, хошигнол унах болно! ,

Үдээс хойш тэд Хатан хаан Их Британи болон Хамтын нөхөрлөлийн орнуудад Христийн Мэндэлсний Баярын баярын мэндчилгээгээ хүргэхийг телевизээр үзэж болно. Хэрэв тэдэнд илүү их хоол идэх зай байгаа бол тэд зул сарын гацуур бялууг амтлах эсвэл халуун татсан бялуу идэж болно. Мөн арванхоёрдугаар сарын 26-ны өдөр бүх нийтээр амардаг. Боксын өдөр бөгөөд энэ бол найз нөхөд, хамаатан садандаа зочлох эсвэл хөлбөмбөг үзэх цаг юм.

Тасалбар 5 (2)

Гадаадын иргэдэд Орост юу үзэхийг зөвлөх вэ?

1 .Эхлээд би гадаадынханд айлчлалаа Оросын хамгийн алдартай 2 хот болох нийслэл Москва, Санкт-Петербург хотоос эхлүүлэхийг зөвлөж байна. Петербург. Тэд үзэх, очих олон зүйлийг олох боломжтой.

Хэрэв тэд соёл урлагт дуртай бол театрт дуртай бол шинжлэх ухаан, уран зохиолд дуртай бол амрах хүсэлтэй бол Оросын түүхийг мэдэхийг хүсвэл

Тэд харах боломжтой (зочлох, таашаал авах) ...

Санкт-д. Петербург: Зуны цэцэрлэгт хүрээлэн, Эрмитаж, Их Петрийн хөшөө, Оросын музей Өвлийн ордон; Москвад: Горькийн цэцэрлэгт хүрээлэн, Горькийн цэцэрлэгт хүрээлэн, Кремль, Цар хонх (Канон), Улаан талбай, Третьяковын галерей, Санкт-Петербург. Василий сүм, Минин ба Пожарскийн хөшөө, Лениний номын сан, Москвагийн их сургууль, Большой театр, Пушкиний музей, Арбат, Лужники цэнгэлдэх хүрээлэн.

2. Дараа нь би тэдэнд Оросын уламжлалын талаар ярих болно.

a) Оросын уламжлалт хувцасны талаар (алчуур, үслэг малгай, хүрэм, сарафан гэх мэт) мэддэг байх ёстой.

б) тэд Оросын хоолонд дуртай байх болно (түрс, шөл - борщ, ши-, пирожки, төмс). Хэрэв тэд хүсвэл орос архи ууж болно.

в) Мэдээжийн хэрэг, тэд Оросын бэлэг дурсгалын зүйл худалдаж авах ёстой: тод матрешка, өнгөт халбага, самовар гэх мэт.

г) Оросын ард түмэн өгөөмөр, эелдэг, найрсаг хүмүүсийг олох болно. Тэд дуу дуулах дуртай, амралт, хөдөө гэх мэт дуртай.

3. Хэрэв тэд Оросын талаар илүү ихийг мэдэхийг хүсвэл Оросын хамгийн эртний хотуудаар (Суздаль, Владимир, Ярославль, Новгород гэх мэт) очиж, Оросын үзэсгэлэнт гол мөрөн (Волга, Дон, Урал...), уулс, ой мод, тэмдэг (төрийн туг, дуулал, Гэгээн Жорж Ялсан). 4. Тэд манай улсад зочлохдоо баяртай байх болно гэж найдаж байна.

Билет 11 (1)

SARS-ийг ТАНИЛСАН ЭМЧ ТҮҮНИЙ ХОХИРОГЧ БОЛЛОО Зүүн Азид гарсан шинэ вирус нь түүнийг нэрлэсэн Италийн эмчийн амийг авч одсон.

SARS нь томуутай адил юм. Энэ нь бас вирус боловч ханиаднаас хамаагүй илүү аюултай. Одоо дэлхийн өнцөг булан бүрт хэдэн зуун хүний ​​аминд хүрсэн. Мөн бусад олон мянган хүнд халдвар авсан байна. Саяхан SARS-ийг анх тодорхойлсон эмч, доктор Карло Урбани SARS-ын улмаас нас баржээ. Доктор Урбани Вьетнам дахь Дэлхийн эрүүл мэндийн байгууллагад ажиллаж байсан. Вьетнамын нийслэл Ханой хотын эмнэлэгт нэгэн америк бизнесмэн хачирхалтай өвчнөөр хүргэгджээ. Доктор Урбани бол энэ нь шинэ өвчин болохыг анзаарсан анхны хүн юм. Тэрээр үүнийг SARS гэж нэрлэсэн бөгөөд энэ нь "амьсгалын замын цочмог хам шинж" гэсэн утгатай.

SARS вирус маш хурдан хөдөлж чаддаг. SARS-ээр өвчилсөн хүмүүс өндөр температур, ханиалгах, амьсгалахад хэцүү байдаг. Доктор Urbanfs-ийн хамтран ажиллагч Паскале Брудон хэлэхдээ: "Карло бол энэ нь хачирхалтай зүйл болохыг харсан анхны хүн. Хүмүүс эмнэлэгт маш их санаа зовсон үед тэрээр өдөр бүр тэнд байж, дээж цуглуулж, ажилтнуудтай ярилцаж, халдварыг хянах гэж оролддог байв. "

Дэлхийн эрүүл мэндийн байгууллага мэдэгдэлдээ халдварт өвчний мэргэжилтэн Доктор Урбаниг магтжээ. "Доктор Урбанфс SARS-тай ажилладаг тул бид эмнэлгийн ажилчдыг халдварлахаас өмнө олон шинэ тохиолдлыг илрүүлж, тусгаарлаж чадсан" гэж тэд мэдэгдэлдээ дурджээ.

Вирус Зүүн Ази даяар маш хурдан тархсан хэвээр байна. Ихэнх тохиолдол Хятад, Хонконг, Сингапур, Вьетнамд байна.

Хонг Конг 10 хоногийн хугацаанд нэг сая оюутны сургуулийг хаасан ч зарим эмч нар нэг сар хаах ёстой гэж мэдэгджээ. Хонконгийн хүмүүсийн өдөр тутмын хэвийн амьдрал бүрэн өөрчлөгдсөн. Тэд ресторан, театрт явдаггүй, такси барьдаггүй. Тэд гадуур гарахдаа тусгай нүүрний маск, бүр химийн бодисоос хамгаалах хувцас өмсдөг.

Өдгөө Хятадын засгийн газар өвчний тархалтын талаар өдөр бүр тайлан нийтэлдэг ч Хонконгийн зарим мэргэжилтнүүд Хятадын засгийн газар SARS-ийн талаар хангалттай мэдээлэл өгөөгүй, өвчин хэр хурдан тархаж байгааг хэлж байна.

Вирус Хонконгод хүрэхэд эмнэлгийн олон ажилчдад халдварласан. БНХАУ-ын Гуандун мужийн эмч хоёрдугаар сард SARS-ийг анх Хонконгод авчирсан.

Билет 10 (3)

"..." нь залуучуудын дунд түгээмэл хэрэглэгддэг сэтгүүл/сонин юм, учир нь тэд...

Улс төр, аж үйлдвэр, соёлын мэдээг агуулсан

Санхүүгийн асуудал, бизнест зориулж хуудсуудыг зориул

Урт нийтлэлүүдтэй, гайхалтай загвартай байх

Сенсаацтай түүхүүдийг агуулсан

Том гарчиг, гэрэл зураг ашиглах

Зураг гэхээсээ илүү бичдэг байх

Ноцтой мэдээний талаар дэлгэрэнгүй мэдээлэх

Хэлэх зүйл бага, зургаар харуулах зүйл их байна

Гадаадын мэдээг сонирхдоггүй

Урлаг, спортын талаар дэлгэрэнгүй нийтлэлүүдтэй байх

Чухал ач холбогдол багатай үйл явдлуудын талаар богино нийтлэлүүдтэй байх

Алдартай хүмүүсийн хувийн амьдралын тухай богино хэмжээний нийтлэлүүдтэй байх

Кино, концертын талаар мэдээлэл өгөх

Бизнес, спортод томоохон хэсгүүдээ зориул

Илүү дуулиантай мэдээлэх хэв маягтай байх

Алдартай хүмүүсийн хувийн амьдрал дахь хамгийн сүүлийн үеийн дуулиан, хов живийн талаар мэдээлэх

Уншигчдад театр, кино урлагийн тоглолтын тухай нийтлэлүүдийг хүргэх

Тасалбар 5 (3)

талаар янз бүрийн санал бодол байдаг сургуулийн дүрэмт хувцас.

Янз бүрийн хувцас нь сурагчдын анхаарлыг суралцахаас холдуулдаг.

Бүх оюутнууд өөр өөр хувцас худалдаж авахад хангалттай мөнгө байдаггүй.

Оюутны хувцас заримдаа тод эсвэл эмх замбараагүй байдаг.

Хувцаслалтын дүрэм нь оюутнуудад хувцас эсвэл сурахад юу илүү чухал болохыг ойлгоход тусалдаг.

Оюутнууд хувцасаар дамжуулан өөрийгөө илэрхийлдэг.

Оюутнууд хүссэн зүйлээ өмсөж болно, гэхдээ тэд боломжийн хувцаслах ёстой: алтан зүйлгүй, урагдсан жинсэн өмд, пүүз, шорт, спортын малгай гэх мэт.

Билет 6 (1) Нью-Йоркийн түүх

1605 онд анхны европчууд Голландаас Манхэттэн аралд иржээ. 1626 онд Хойд Америкийн Шинэ Амстердам гэгддэг Голландын суурингийн захирагч Питер Минуит арлыг уугуул америкчуудаас хэдэн шилэн хүзүүний зүүлтээр худалдаж авсан нь өнөөдөр хорин дөрвөн доллараар үнэлэгддэг. 1609 онд Генри Хадсон уулын гол руу оров. 1613 онд Голландчууд Манхэттэн дээр үслэг эдлэлийн худалдааны цэг болгон ердөө дөрвөн жижиг байшин барьжээ. 1623 он хүртэл, арван 41 жилийн дараа тэрТэд Европ дахь улсынхаа нийслэлийг хүндэтгэн Шинэ Амстердам хэмээх жинхэнэ суурин байгуулжээ. 1644 онд англичууд арлыг эзэмших үед Нью Амстердам тосгоныг Нью-Йорк гэж нэрлэжээ. Өнөөдөр Манхэттен бол Америкийн бизнес, соёлын зүрх юм. Энэ бол дэлхийн хамгийн чухал банкны төв юм. Тус арал дээр тус хотын найман сая хүн амын хоёр сая хүрэхгүй хувь нь амьдардаг. 1789 онд Жорж Вашингтон Холбооны ордны гишгүүр дээр тангараг өргөсөн. Америкийн Нэгдсэн Улсын анхны ерөнхийлөгч болсон үед албан тушаал. 1785-1790 онуудад Нью-Йорк нь АНУ-ын нийслэл байв. Боомт болох байгалийн давуу тал, дэлхийн өнцөг булан бүрээс цагаачдын урсгал нэмэгдэж байгаа зэргээс шалтгаалан Нью-Йорк хотын тэргүүлэх хот болох үүрэг улам бүр хурдассан. Бүхэл бүтэн газар нутагт тосгонууд ургасан. Нью-Йоркийн зочдын хувьд тэнгэр баганадсан барилгууд, асар их хөл хөдөлгөөн, нүд гялбам неон сурталчилгаа гэсэн үг. Манхэттен нь зэрэгцээ эгнээ бүхий барилгуудаар дүүрэн бөгөөд хойд зүгээс урагшаа эргэлдэж буй барилгуудыг өргөн чөлөө, зүүнээс баруун тийш урсдагийг гудамж гэж нэрлэдэг. Өргөн чөлөө, гудамжинд нэрийн оронд зөвхөн дугаар л байна. Уолл Стрит анхнаасаа л мөнгөний зах зээлийн газар болжээ. Энд индианчуудыг няцаахын тулд хана хэрэмтэй хашаа босгосон тул нэрээ авчээ. Хот өргөжин тэлэхийн хэрээр хашааг цаашид ашиглах боломжгүй тул татан буулгасан боловч бонд, үнэт цаас худалдан авах зах зээл хэвээр үлджээ. Бүх том хотуудын нэгэн адил. Нью Йорк хотод өөрийн гэсэн замын хөдөлгөөний систем бий. Замын түгжрэл нь аймшигтай байж болох бөгөөд ихэвчлэн метрогоор явахад илүү хурдан байдаг. Энэ нь Манхэттений бараг бүх өнцөг булан бүрт очдог. Нью-Йорк бол олон улсын хот, шинэ зүйлийг туршиж үзэх газар юм. Энэ нь таны хэзээ ч мартагдахааргүй туршлага байж магадгүй юм.

Билет 10 (2)

ЗАЛУУЧУУДЫН АСУУДАЛ

Залуу нас бол хүн энэ ертөнцөд өөрийн байр сууриа олохыг хичээдэг үе юм. Мөн энэ явцад залуучууд янз бүрийн асуудалтай тулгардаг. Өнөөдөр залуучуудын асуудлын талаар ярих нь маш моод болсон. Бид сургууль, гэр бүл, хайр дурлалын асуудал гэсэн гурван үндсэн асуудлыг сонгож болно.

Гэр бүл, сургуулийн асуудал нь үе үеийн асуудлуудтай (залуучуудын болон насанд хүрэгчдийн асуудал) холбоотой байдаг. Үүнд олон шалтгаан бий:

1. насанд хүрэгчид үргэлж залуучууд хувиа хичээсэн, ашиггүй гэж гомдоллодог;

   залуучууд эрх чөлөөтэй байж, амьдралаас таашаал авахыг хүсдэг;

   насанд хүрэгчид үргэлж залуучуудад хэрхэн амьдрахыг заадаг;

   өсвөр насныхан юу хүсч байгаагаа мэддэг бөгөөд "эцэг эх, багш нарынхаа зөвлөгөөг авах шаардлагагүй";

   өсвөр насныхан өөрсдөө алдаа гаргаж, өөрийнхөөрөө амьдрахыг илүүд үздэг;

   насанд хүрэгчид нас ахисан учраас хамгийн сайн мэддэг гэж боддог;

   өсвөр насныханд сургууль, гэртээ муу ханддаг;

   өсвөр насныханд нухацтай ханддаггүй;

   насанд хүрэгчид өсвөр насныхныг амьдралын хэв маягаа өөрчлөхийг хүсдэг;

   насанд хүрэгчид залуучуудыг найз нөхөдтэй болох, чөлөөт цаг, хобби гэх мэтийг хориглодог.

Өсвөр насныхан, залуучууд бас найз нөхөд, хайртай хүмүүстэйгээ асуудалтай байдаг. Тэд анхны хайрыг төгс болгож, түүнд итгэдэг. Гэхдээ ихэнхдээ тэдний хайр гэнэт дуусдаг бөгөөд энэ нь хувийн асуудал үүсгэдэг.

Эдгээр асуудлаас гадна залуучууд боловсрол, гадаад төрх, мөнгө, ажил эрхлэлт, чөлөөт цаг, харилцаа холбоо, орон байр, нийгэмд гарч буй өөрчлөлт зэрэг олон бэрхшээлтэй тулгардаг.

Эдгээр бүх асуудал, зөрчилдөөн нь сөрөг, заримдаа гайхалтай үр дагавартай байдаг:

1. олон залуучууд архины асуудалтай, тэд хар тамхи хэрэглэдэг, тамхи татдаг;

   тэдний олонх нь гэмт хэргийн улмаас баривчлагдсан;

   тэд хүчирхийлэл, түрэмгий болдог;

   тэдний зарим нь бухимдаж, сэтгэлээр унасан;

   тэд нийгмийг эсэргүүцсэн;

   тэд гэртээ амьдарч, гудамжинд амьдардаг;

   зарим өсвөр насныхан амиа хорлодог (sju:isaid).

Эдгээр асуудлыг шийдэхийн тулд хүмүүс нэгдэх ёстой. Эцэг эх, багш нар хүнд нөхцөлд байгаа өсвөр насныханд туслах ёстой. Өсвөр насныхан өөрсдийгөө халамжилж байгаагаа мэдрэх ёстой. Төр тэднийг ажилтай болгох, сайн боловсрол эзэмшихэд нь туслах ёстой. Залуучууд болон насанд хүрэгчид бие биедээ тэвчээртэй байх ёстой. Залуу хүн өөрийн гэсэн амьдралтай байх ёстой, найз нөхөдтэйгөө уулзаж, асуудлаа ярилцаж, хоббигоо эдлэх ёстой. Тэд залуу байх агуу зүйл гэж боддог байх.

Ашиглах: Ном 10-11, Нэгж 4

10-р тасалбар (1) Манай кино театр эсвэл телевизээр үзэх боломжтой Америк кинонуудыг сургах, зугаацуулахын тулд зөвхөн алдартай кинонууд юм. Тийм ч учраас бид зөвхөн эдгээр кинон дээр тулгуурлан Америкийн кинонуудын талаар дүгнэлт гаргахдаа бүгд цус, садар самуун, зодоон, дэлбэрэлт, цогцосноос л бүрддэг гэж боддог. .

"Үндсэн зөн билэг"-ийг сорьсон баяр надад тийм ч таатай сэтгэгдэл төрүүлсэнгүй.Киноны туршид гол дүр хаа нэгтээ орж тамхи татаж, бөгсөө харуулдаг.Би англи хэл сонирхдог тул англи хэл дээр кино үзэхийг илүүд үздэг.West. Side Story надад зүгээр нэг сэтгэгдэл төрүүлээгүй; энэ нь намайг сэгсэрлээ. Гайхалтай жүжиглэлт, бүжиг, дуунууд надад үнэхээр таалагдсан, гэхдээ энэ нь намайг гайхшруулж байна.

“My Fair Lady” киног үзээд миний дуртай кино бол мюзикл гэдэгт итгэлтэй байна. Би "жирийн" зураг үзэж байхдаа ч гэсэн яг одоо тохирох дууг хүлээж байна.

Би энэ тухай бичсэн хүнтэй санал нийлэхгүй байна: "Бодит амьдрал дээр оюун ухаанаа цэвэр, шинэлэг, шинэ сэтгэгдэлд нээлттэй байлгах нь дээр. "Хүн виртуал хиймэл сэтгэгдэл (ТВ эсвэл компьютер) дээр хөгжих нь эрүүл биш юм." Манай улсад театр, музей, галерей үзэх боломжгүй олон сая хүн байдаг бөгөөд тэд ихэнхдээ гадаад руу явах, "бодит амьдрал дээр сэтгэгдэл" авах боломж хомс байдаг. Гэхдээ хүн бүр амрах, өдөр тутмын амьдралын хэв маяг, өдөр тутмын асуудлаас салахыг хүсдэг. Тиймээс кино нь тэдэнд хэрэгтэй зүйл юм.

Мэдээжийн хэрэг бүх хүмүүс өөр өөр бөгөөд хүн бүр сонгох эрхтэй. Зарим хүмүүс хуучин Зөвлөлтийн киног илүүд үздэг. Гэхдээ хуучин Зөвлөлтийн кино шиг бодит бус зүйл гэж байдаггүй. Дүрүүд нь үргэлж инээж, дуулж байдаг. Тэд хөгжил цэцэглэлтэнд амьдардаг болохыг харуулсан. Ийм кинонууд бидний өнөөгийн амьдралын бодит нөхцөл байдалд нийцэж чадахгүй байгаагийн буруу гэдэгт би итгэлтэй байна. Миний бодлоор бүх кино боловсролд туслах, хүнийг хөгжөөх гэсэн хоёр зорилготой байх ёстой. Шилдэг кино бол хоёуланг нь хийдэг нэг.

Билет 6 (2)

Орос, Британийн алдартай хүмүүс

Их Британи/Орос улсад маш олон алдартай хүмүүс байдаг.

Эрдэмтэд: Дарвин/А. Хонх/I. Ньютон/А. Флемминг/ гэх мэт.

Зохиолч, яруу найрагчид:

Жүжигчид, жүжигчид:

Тамирчид, тамирчид: М. Жордан/А. Агасси/

Би чамд энэ тухай хэлмээр байна ...

Тэр хэн байсан бэ?

Тэр хаана, хэзээ төрсөн бэ?

Тэр ямар хүн байсан бэ?

Тэр юу хийдэг/хийсэн бэ?

Түүний алдартай ном/жүжиг/хөгжмийн бүтээл/бүтээл/пянз юу байсан бэ?

Та түүний талаар юу гэж бодож байна вэ?

Хүмүүс түүнийг хэрхэн хүндэлдэг байсан бэ?

Тэр хэзээ үхсэн бэ?

Тэр одоо хаана амьдардаг вэ?

Ном-7, х. 133-135,136,148-151;

Ном-9, "Уншлага", "Хөгжим", LCG сэдвүүд;

Билет 6 (3)

Аль нь илүү сонирхолтой вэ - гэрэл зураг, споттер эсвэл цуглуулах уу?

Та дурсамжаа амьд үлдээж чадна.

Та гэр бүлийн онцгой мөчүүд, баярын арга хэмжээг авч болно.

Та тод, өнгөлөг зураг авах боломжтой.

Модем камер нь авсаархан, хэрэглэхэд хялбар.

Энэ нь зан чанарыг бий болгодог.

Энэ нь ялах, ялагдахыг заадаг.

Энэчамайг хүчтэй, хурдан болгодог.

Энэ нь хүмүүстэй уулзаж, найз нөхөдтэй болох сайхан арга юм.

Энэ нь таныг сахилга баттай байхыг заадаг.

Янз бүрийн юм цуглуулж болно, их мөнгө шаардахгүй.

Та түүх, амьтан, уран зураг, алдартай хүмүүсийн талаар янз бүрийн зүйлийг сурч болно.

Энэ бол дэмий цаг хугацаа биш.

Та янз бүрийн зүйл солилцохын зэрэгцээ хүмүүстэй харилцах боломжтой.

Та тэмцээн, үзэсгэлэнд оролцох боломжтой.

Тасалбар 9 (3)

Залуус үзэх дуртай...

үзэхийг илүүд үздэг...

баримтат кино, уран сайхны кино бүтээлч зугаа цэнгэл

хэлэлцүүлэг, ярилцлага мэдээллийн төрөлжсөн

жүжиг, олон ангит кино, дуурь ухаалаг хүүхдийн

поп/рок хөгжмийн концерт хөгжилтэй амьд

инээдмийн кино, цагдаагийн ноцтой боловсролын цуврал

спорт, мэдээ, хүүхэлдэйн кино сайхан улс төр

тоглоом / асуулт хариулт / ток шоу

алдартай хүмүүсийн амьдрал

романтик ба хайрын түүхүүд

цэцэрлэгжүүлэлт/хоол хийх ийн тухай

урлаг, загвар

дэлхийн бусад орнууд

бизнесийн ертөнц

дуулиан, хов жив

Энэ бол / тухай / дээр өгүүллэг юм ...

Энэ түүх нь ...

Энэ нь...

Гол дүрүүд нь... юм

Өгүүллийн шугам нь...

Жүжиг (нэлээн) сайн байна ...

Энэ нь харуулж байгаагаараа сайн ...

энэ нь ... хүмүүсийн амьдралыг авч үздэг.

утсаар ярих боломжийг танд олгоно.

бүжиг, дууны тэмцээн, асуулт хариултыг санал болгодог.

Энэ нь бидний оролцож болох хөгжилтэй, тоглоом юм.

Энэ нь амьд хөгжим, алдартай хүмүүсийн ярилцлагыг хослуулсан.

түүнийг алдартай телевизийн хөтлөгчид хөтөлдөг.

Энэ нь бүх төрлийн хөгжимтэй.

Энэ нь танд дэлхийн бусад орны талаар мэдээлэл өгөх болно.

Энэ нь сургуулийн уйтгартай амьдрал/стресс/асуудлаас ангижрахад тусалдаг.

"..." дээр хүмүүс ярьж, тоглож, амьдаар дуулж, шагнал хүртэж,...

энэ нь холимог юм ...

30 тасалбар 9 (2)

Байгаль орчныг хамгаалах Байгаль орчны асуудал телевиз, радио, сонин хэвлэлээр их яригддаг. 20-р зуун, 21-р зууны эхний жилүүдэд экологийн асуудал илүү чухал болсон.

1. Яагаад, чи яаж бодож байна вэ?

Учир нь : - шинэ технологи; - маш олон машин; - үйлдвэр, үйлдвэрүүд; - шувуу, амьтдыг агнах; - мод огтлох; - маш их хог;

химийн бодис; - цацраг;

2. Тэд байгальд хэрхэн хор хөнөөл учруулдаг вэ? Үр дүн нь….

Ой мод огтолж байна; - амьтад алагдсан / гэмтсэн;

шувууг гэрийн тэжээмэл амьтдын дэлгүүрт зардаг; - хог үлдсэн; агаар/ус бохирдсон; - гал гарсан; - мод гэмтсэн; - хүмүүс өвддөг;

хүчиллэг бороо;

3. Засгийн газар байгальд хэрхэн тусалж чадах вэ?

Дэлхийг эрүүл байлгахын тулд засгийн газрууд...

цаасны үйлдвэрлэлийг багасгах; - цэвэр технологийг эхлүүлэх;

байгалийн байгууллагуудыг эхлүүлэх - тусгай сэтгүүл гаргах

("Ногоон энх тайван", "Дэлхийн найзууд"); байгалийн асуудлын талаар;

үндэсний ховор амьтан/ургамлыг хамгаалах - ховор амьтан агнахаа зогсоох/

цэцэрлэгт хүрээлэн/амьтан судлалын цэцэрлэг (нуурын загас/шувууд);

Английн дүүрэг; Yellowstone - хог хаяхаа боль

АНУ дахь цэцэрлэгт хүрээлэн; Орос дахь Валдай цэцэрлэгт хүрээлэн); гол / далай;

4. Хүмүүс байгалиа хамгаалахын тулд юу хийдэг вэ?

Миний бодлоор хүмүүс... Тэд чадна гэдэгт итгэлтэй байна... Хүмүүс хийх ёстой/хийх ёстой...

Амьтдад туслах мөнгө цуглуулах; -гол мөрөнд хог хаяхгүй байх

зэрлэг амьтан/шувууг хууль бусаар нэвтрүүлэхгүй байх; - байгалийн төвүүдийг зохион байгуулах;

зэрлэг амьтан / ургамалд туслах; - цэцэрлэгт хүрээлэнд хог цуглуулах;

Дэлхийн өдрийг тэмдэглэх (4-р сарын 22); - мод/цэцэг тарьж, услах;

сургууль дээр байгаль орчны хөтөлбөрийг эхлүүлэх;

цагаан хоолтон болох (амьтны хоол идэхгүй байх);

5. Та/таны гэр бүл/ангийнхан байгальд туслахын тулд юу хийдэг вэ?

Миний хувьд, би… Би болон манай ангийнхан… Манай ангийнхан…

Цэвэр цэцэрлэгт хүрээлэн; - хуванцар савыг дахин ашиглах - ус/эрч хүчийг багасгах; - хуучин сонин/лааз/ цаасыг дахин боловсруулах - мод/цэцэг тарих, услах; - амьтдыг халамжлах; - байгальтай танилцах; - байгалийн төвүүдэд зочлох;

литр цуглуулах; - шувуу тэжээгч хийх - үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэнгийн зэрлэг ан амьтдыг зугаацуулах; - ус, агаар, ойн бохирдлын эсрэг уулзалт зохион байгуулах;

Хэрэв бид эдгээр үйл ажиллагааг хийвэл "манай эх дэлхийгээ аварч, эрүүл, хүчирхэг байлгах болно. Би илүү сайн ертөнцөд амьдрахыг хүсч байна.

Билет 7 (1)

Миний амьдралд англи хэл.

Намайг Ольга Арсалан гэдэг. Би 80 гаруй настай. Энэ бол миний чамтай насан дээр байх үеийн зураг. Миний урт удаан амьдралд англи хэл ямар их үүрэг гүйцэтгэсэн тухай танд хэлмээр байна.

Би 1920-иод оны эхээр та нарын насан дээр байхдаа сонин байдлаар хэвлэгдсэн англи өгүүллэгийн номтой таарсан юм. Эхний мөрөнд англиар бичсэн, хоёр дахь мөрөнд орос үсгээр дуудлагыг, гурав дахь мөрөнд орос хэл дээр орчуулгыг өгсөн .Уншихад үнэхээр хөгжилтэй байсан бөгөөд удалгүй орчуулгыг харалгүй энгийн хэллэгүүдийг ойлгож эхэлсэн, бүр сурсан. олон хэллэгийг цээжээр бичсэн. Энэхүү хэлний тоглоомын үр дүн маш амжилттай болсон. 15 настайдаа би Новороссийск далайн боомт дахь "Европ" зочид буудалд кассчин хийж эхэлсэн. Эхлээд би машинаар (тиймээ, машинаар!) боомт дээр зогссон гадаадын хөлөг онгоцууд руу явж, тэдний багийнхныг зочид буудлын ресторанд зочилж, амтат хоол, дарсыг амтлахыг урьсан бөгөөд шөнө орой болтол тэд өөр өөр үндэстний мөнгөн тэмдэгтээр төлбөрөө төлж, Их Британи, Грек, Турк болон бусад.

Үүний зэрэгцээ би Англи руу явах гэж байсан мөсөн хөлөг онгоцны багийнханд англи хэлний анхан шатны хичээл заахыг хүссэн. Тиймээс, миний англи хэлний анхны анги нь далайн эрэгт богино хугацаанд амарч буй хэсэг бүлэг далайчдыг нэгтгэсэн. Бид Seaman's club-т хичээлээ хийдэг байсан.Тэд хэсэг хугацааны дараа тэд 20 орчим хэрэгтэй өгүүлбэр сурч, англи хэл сайн мэддэг гэдэгтээ итгэлтэй байв.

Энэ сонирхолтой туршлагын дараа би багш болохоор шийдсэн. Би Ленинградад сурч эхэлсэн. Тэгээд 1940 онд Москвагийн Гадаад хэлний дээд сургуулийг төгссөн. Тэр цагаас хойш англи хэл зааж, зааж, зааж байна. Би "Дэлхийн 2-р дайны үед сургуулийн хүүхдүүд, зохиолчид, хөгжмийн зохиолчид, эрдэмтэд, тэр байтугай яамны ажилтнуудад англи хэл зааж байсан.

1960-1970-аад онд би англи хэлний мэдлэгийнхээ ачаар олон орны энх тайвны төлөө тэмцэгчдээс бүрдсэн янз бүрийн төлөөлөгчидтэй орчуулагчаар ажиллах боломжтой болсон. Би Москвагаас болон улс орны өнцөг булан бүрээс олон алдартай хүмүүст орчуулга хийж байсан. 30 жил үр бүтээлтэй ажилласан ч гэсэн эдгээр хүмүүсийн олонх нь надад захидал илгээж, дахин уулзах хүсэлтэй байгаа гэдэгт итгээрэй.

Та яагаад англи хэл мэдэх хэрэгтэй байна вэ? Англи хэл дэлхийн хэл болж байна. Дэлхий дээр дор хаяж хагас тэрбум хүн гэртээ эсвэл ажил дээрээ англи хэл ашигладаг. Дайн ба энх тайван, экологи, хүн ам зүй, ардчилал зэрэг XXI зууны тулгамдсан асуудлууд нэг хэлээр ярихгүй бол шийдэгдэхгүй. Орчуулагчид цаг хугацаа шаарддаг бөгөөд одоо цаг хугацаа урьд өмнө хэзээ ч байгаагүйгээр үнэ цэнэтэй болсон. Тиймээс, хайрт охид, хөвгүүд ээ, "цагаа битгий үрээрэй. Өдөр бүр англи хэлийг үргэлжлүүлэн суралцаарай. Эцэст нь би та бүхэнд урт удаан, үр бүтээлтэй, амар амгалан, ахан дүүсийн нөхөрлөл, нөхөрлөлийн дунд аз жаргалтай амьдрахыг хүсч байна."

Билет 7 (2)

Орос, Их Британи дахь амралтын өдрүүд

Амралт... Тэд үндэстнийг онцгой болгодог. Тэдний зарим нь хөгшин, олон хүмүүс байдаг. Тэднийг санахгүй байна. Тэдний зарим нь өнөөг хүртэл алдартай хэвээр байна. Орос, Британид бид жилийн турш баяр тэмдэглэдэг.

1-р сард бид Шинэ баярыг тэмдэглэдэг Жил. R.-д бид бас тэмдэглэдэг Зул сарын баяр.Хоёрдугаар сарын 14 St. Гэгээн Валентины өдөрирдэг. Гуравдугаар сард бид ээжүүддээ бэлэг өгдөг. Улаан өндөгний баярдөрөвдүгээр сард байна. Аравдугаар сард.31 Британичууд баяраа тэмдэглэдэг Хэллоуины баяр& Зул сарын 12-р сарын 25.

Мөн олон онцгой баяр байдаг: төрсөн өдөр, 9-р сарын 1, Ялалтын өдөр, Гай Фоксын өдөр гэх мэт.

Бид бас шашны өдрүүдийг тэмдэглэдэг: Улаан өндөгний баярын Масленица,гэх мэт.

1 Британи эсвэл 1 Оросын баярыг сонгоод төлөвлөгөөний дагуу энэ тухай ярь:

1. Ямар баяр вэ?

2. Хэзээ тэмдэглэдэг вэ?

3. Энэ нь юутай холбоотой вэ?

4. Энэ баяраар хүмүүс юу хийдэг вэ?

5. Ямар нэгэн уламжлал бий юу?

Эдгээр хэллэгийг ашигла

Шинэ Жил/Зул сарын баяр:найзууддаа зочлох/олон бүжиглэх(eatmg)/"Анхны хөл/бэлэг өгөх, хүлээн авах/Шинэ жилийн мод/Frost эцэг/Цасан охин/тоглоом, гэрэл, ододоор чимэглэх/Шинэ жилийн мэнд хүргэе/Зул сарын мэнд хүргэе!/buy & зочны өрөөнд мод тавих/модны доор бэлэг тавих/оймсонд бэлэг тавих/цацагт хяруул/ идээ/сүмд зочлох;

St. Гэгээн Валентины өдөр:"Гэгээн Валентины өдөр"(карт) хийх/... хүмүүст илгээх/хайрын баяр/ зүрхэн хэлбэртэй карт(хайрцаг)/цэцэг(чихэр) илгээх/шүлэг бичих;

Hallowe"en:хулуу/үдэшлэгээр хий үзэгдэл/шулам/ дэнлүү (Жек О"Дэнлүү) хийж/хөгжилтэй хувцас өмсөж/ заль мэх хийж/дуу дуулж/Trick or Treat!" Масленица: өвөлдөө баяртай гэж хэлэх / хуушуур чанах / загастай хуушуур идэх (түрс, зөгийн бал) / найз нөхөддөө зочлох / хаврын эхэн үеийг тэмдэглэх / цэцэрлэгт хүрээлэнд цаг өнгөрөөх / гал түймэр гаргах / өвлийн аймшгийг шатаах / Оросын эртний уламжлал;

1. Ном-5, х.101-103;

2. Ном-8, х. 81-85,94-95,97,102-103, Хэл шинжлэл, соёлын хөтөч;

Тасалбар 9 (1)

Мэргэжил сонгох

Хүн бүр амьдралдаа ядаж нэг мэргэжил хэрэгтэй. Тиймээс та ажил, мөнгөний тухай бодож нойргүй хонож, ирээдүйнхээ төлөвлөгөөний талаар эргэлзэж эхлэхэд өөртөө хамгийн тохиромжтой мэргэжлийг сонгоход бэлэн байна гэсэн үг.

Тиймээс дэлхий дээр маш олон янзын мэргэжил байдаг: та эмч, хуульч, хүлээн авагч, багш гэх мэт хүмүүстэй ажиллах боломжтой; аж ахуйн нэгж, банк, сургууль, төрийн байгууллага дээр. Мөн ямар мэргэжил сонгох нь өөрөөс чинь голчлон шалтгаална. Энэ бол хүн бүрийн хувьд маш хэцүү ажил гэж би бодож байна.

Амьдралд ийм нөхцөл байдал үүсээд байгаа бөгөөд танд тохирох ажил олоход хэцүү байдаг. Тиймээс хэрэв та ямар нэгэн байдлаар ажилд орохыг хүсч байвал сургуульд сурч байхдаа ирээдүйнхээ төлөвлөгөөг гаргаж болно. Янз бүрийн хүчин зүйлийг харгалзан үзэх нь зүйтэй юм: ажлын сэтгэл ханамж - таны ирээдүйн ажил таны сэтгэлд нийцэх ёстой; мөнгө - таны ирээдүйн мэргэжил сайн цалинтай байх эсвэл гэр бүлээ тэжээх өндөр цалинтай байх нь чухал юм. ; сайн нөхцөл; сургалт; аялах гэх мэт; ажлын газар - оффис, гэрээсээ, задгай газар, гадаадад гэх мэт.

Өмнө нь би 10 настай байхдаа Санта-Барбарагийн Мэйсон шиг болохыг хүсдэг байсан тул хуульч болохыг мөрөөддөг байсан. Тэрээр маш эрч хүчтэй, яриа хөөрөө сайтай, шинэ санаачилгатай, санаачлагатай, бүтээлч, адал явдалт, урам зоригтой нэгэн байв. Би хүмүүстэй ажиллаж, тэдэнд туслахыг хүссэн. Харин одоо би цаашид юу хийхээ шийдсэн гэж хэлж болно. Би тоо баримттай ажиллах, санхүүгийн асуудлыг шийдвэрлэх чадвартай, мөнгө хэрхэн бүтээдгийг мэдэх сонирхолтой байдаг гэж би боддог. Тиймээс би санхүүгийн салбарт эдийн засагчаар ажиллах боломжтой гэж бодож байна. Үнэхээр сайн мэргэжилтэн их мөнгөтэй байж болох банкуудад энэ нь илүү эрэлттэй байгаа гэж би бодож байна. Энэ мэргэжлийг амжилттай эзэмшинэ гэдэг миний боловсролоос голчлон шалтгаална. Тиймээс би маш өндөр өрсөлдөөнийг үл харгалзан Вятка улсын техникийн их сургуулийн нийгэм-эдийн засгийн факультетэд орохыг хүсч байна. Би шалгалтандаа тэнцэх англи хэл, математикийн сайн мэдлэгтэй учраас тэнд орох боломжтой байх гэж бодож байна. Тиймээс би их сургуулиа төгсөөд аавынхаа өрөөнд санхүүгийн зөвлөх, мэргэшсэн мэргэжлээр ажиллах болно. Би угаасаа эрч хүчтэй, нийтэч, санаачлагатай, хурдан хүн учраас энэ ажилд аавынхаа урмыг хугалахгүй гэж бодож байна.

Билет 8 (3)

их дээд сургуульд суралцах (коллеж)

дэлхийн хүмүүстэй харилцах

Англи хэл дээрх кино, дууг ойлгох

илүү сайн ажил олохын тулд

хэлэнд дуртай байх

Англи хэлээр ярьдаг улсад амьдрахыг хүсэх

үүнийг сургуульд сурах хэрэгтэй

Энэ нь таны судалж болох бусад хичээлээс илүү хялбар юм

багшид таалагдах

аялахдаа ашигтай

шинэ хүмүүстэй танилцах боломжийг олгодог

Билет 7 (3)

Та 3-р сарын 8-нд ээждээ хэрхэн гэнэтийн бэлэг барих талаар ярилцаж байна. Сонголт бүрийн талаар та ингэж бодож байна.

БАЯРЫН ОРОЙН ХООЛ:

Бид сайн тогооч биш, муудаж магадгүй.

Бэлтгэхийн тулд бидэнд маш их мөнгө, цаг хугацаа хэрэгтэй байж магадгүй.

Энэ нь эцэст нь нэлээд уйтгартай үйл явдал байж магадгүй юм - зүгээр л ширээний ард суугаад хооллох.

Бид ээжийн дуртай хоол, баярын бялуу гэх мэт онцгой зүйл хийж болно.

БАЙР ТОГТООХ:

Гэхдээ энэ нь манай гэрийн ажлын нэг хэсэг учраас ээжийг маань гайхшруулахгүй.

Намайг эмх цэгцтэй байхыг үзэн яддаг гэдгийг чи мэднэ. Бидний "сюрприз" нэг цаг л үргэлжлэх бөгөөд дараа нь байр дахиад л замбараагүй болж хувирна.

Бид эмх цэгцтэй байх үедээ жижиг бэлгийг нууж, хаанаас олох талаар тэмдэглэл үлдээж болно.

Бид эмх цэгцтэй байх зуураа баярын өвөрмөц сэтгэл хөдлөлийг бий болгохын тулд тавилгыг дахин зохион байгуулж болно.

ӨӨРИЙНХӨӨ БЭЛЭГЛЭХ:

Энэ нь бага зэрэг мөнгө, маш их цаг хугацаа шаардаж магадгүй бөгөөд өнөөдөр 3-р сарын 7-ны өдөр юм

Үнэхээр үнэ цэнэтэй зүйл хийх хэцүү

Би өөрөө хийдэг эдгээр бүх үйлдлийг үзэн яддаг. Би тэдэнд сайн биш.

Та ээжийн хуучин малгайг санаж байна уу?Түүнийг манай зуслангийн байшинд өмсөх дуртайг та мэднэ.Бид үүнийг шинэ малгай шиг болгож чадна.

Бид ээжийн унтлагын өрөөний ханыг дахин будаж, өдөр бүр түүнд энэ сайхан баярыг сануулахын тулд тусгай аргаар чимэглэж болно.

8-р тасалбар (1) Залуучуудын асуудал Америкийн өсвөр насныханд өдөр бүр тулгардаг асуудлууд нь Америкийн нийгэмд тулгардаг асуудлууд: хар тамхи, буу зэвсэг, хүчирхийлэл, ядуурал, сэтгэл гутрал зэрэг асуудлуудыг тусгадаг. Гэсэн хэдий ч Америк залуучуудын дунд голчлон зонхилж буй цөөн хэдэн асуудал бий. Жишээлбэл, өсвөр насны жирэмслэлт, насанд хүрээгүй хүүхэд архи уух (21 нас хүрээгүй архи уух), гэмт бүлэглэлийн гишүүнчлэл, өнөөгийн нийгэмд "дуу хоолой" дутмаг зэрэг нь өсвөр насныхны шийдэх ёстой олон асуудлын нэг юм. Америкчууд бүгд сайн хувцас, хангалттай хоолтой байдаггүй. & амин дэм, орон сууц. Тиймээс зарим Америк хүүхдүүд ядуу амьдарч байна. Эдгээр хүүхдүүдийн ихэнх нь өөрсдийгөө болон гэр бүлээ тэжээх өөр арга олдог. Олон удаа ядуу, ядуу хүүхдүүд хар тамхи зарах, гэмт бүлэглэлд нэгдэхийг албаддаг. Бүлэглэл, хүчирхийлэл, хар тамхи нь зэрэгцэн оршдог асуудлууд. Өөрөөр хэлбэл, хэн нэгэн гэмт бүлэглэлийг хаанаас олсон бол хар тамхи, буу зэвсэг, хүчирхийлэл, бүлэглэлийн дайн зэрэг олддог. Ядуу өсвөр насныхны эдгээр асуудал хэмжээлшгүй, хатуу ширүүн, дундаж давхарга, чинээлэг америкчууд байдаг. Өсвөр насныхан ч олон асуудалтай тулгардаг.Хар тамхи, насанд хүрээгүй хүмүүсийн архидалт, тамхидалт өсвөр насныхны дунд зонхилж байна.Хар тамхи нь оюун ухаан, гэр бүл, найз нөхдийн харилцааг сүйтгэж байна. хөлөг онгоцууд, Америкийн залуучуудыг алж байна. Эдгээр эм нь устгах ёстой асуудал юм.

Сүүлийн хэдэн жилд Америкт сургуулиуд дахь хүчирхийлэл улам бүр нэмэгдсээр байна. Америкийн оюутнууд ангийнхаа хүүхдүүдийг буудаж хөнөөсөн тохиолдол танил биш сонсогдохоо больсон. Америк хүүхдүүдийн гарт буу байхгүй. Хүүхдүүд сургуульд явахаас айх ёсгүй, ангийнханаасаа айх ёсгүй.

Америкийн залуучуудын өөр нэг асуудал бол тээврийн хэрэгслийн аллага юм. Өсвөр насныхан 14 настайдаа машин жолооддог, мөн ихэнх нь анхаарал болгоомжгүй эсвэл согтуу жолооч нар байдаг тул жолооны ард нас барах хүмүүсийн тоо нэмэгдсээр байна. Өсвөр насны жолооч нар эцэг эх нь тэднийг тойруулан жолоодох эсвэл хичээлийн дараа зогсоолд байлгах талаар санаа зовохоо больсон, харин аюулгүй жолоодох талаар санаа зовох хэрэгтэй болсон.

Өсвөр насны жирэмслэлт нь өсвөр үеийнхний асуудлын сэдэвтэй холбоотой асуудал юм. Хүүхэд төрүүлсэн хүүхдүүд - өсвөр насны ээж, аавууд "нялх хүүхдээ асрах шаардлагатай хэвээр байгаа тул тэднийг тэжээж чадахгүй. Өсвөр насны эцэг эхчүүд орчин үеийн ертөнцөд нялх хүүхдээ дэмжих хангалттай боловсрол, мөнгөн хөрөнгөгүй" байна. эрт насандаа бэлгийн харьцаанд орохын тулд бэлгийн замын халдварт өвчний (бэлгийн замын халдварт өвчин) асуудлыг шийдвэрлэх шаардлагатай байна. ДОХ зэрэг бэлгийн замын халдварт өвчин эдгэршгүй бөгөөд амьдралаас таашаал авч эхэлж буй өсвөр насныхныг сүйрүүлдэг. Өсвөр үеийнхэнд тулгарч буй эдгээр асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд тэдний асуудлыг хэлэлцэх хэрэгтэй. Өнөөгийн нийгэмд өсвөр насныханд нухацтай хандах нь хэцүү байдаг. Гэсэн хэдий ч ойрын хэдэн жилд насанд хүрэгчид эдгээр залуу америкчуудын асуудлыг сонсох цаг гаргах ёстой бөгөөд ингэснээр асуудлыг арилгах шийдлийг олох боломжтой болно.

Билет 8 (2)

миний чөлөөт цагАнгли, Оросын өсвөр насныхан чөлөөт цагаараа дуртай зүйлээ хийхийг илүүд үздэг. Эдгээр үйл ажиллагаа нь өөр өөр байдаг.

1). Зарим өсвөр насныхан чөлөөт цагаараа хөгжим сонсох дуртай байдаг. Харин Чинии хувьд? Ямар хөгжимд дуртай вэ? Яагаад? (Ном, 9, 40-р хуудас);

2). Олон охид, хөвгүүд спортод дуртай. Хэрэв та спортод дуртай бол дуртай спортоо хэлээрэй. Таны хувьд спорт яагаад чухал вэ? (Ном, 8, хуудас 128-129);

3). Олон залуучууд бүжиглэх сонирхолтой байдаг. Чи бүжиглэх дуртай юу?

Яагаад? Та хаана бүжиглэдэг вэ?

4). Өсвөр насныхан чөлөөт цагаараа найз нөхөдтэйгээ ярилцах дуртай байдаг. Тэд өөрсдийн асуудал, нууцын талаар ярьдаг. Тэгээд чи? Та найзуудтайгаа юуны талаар ярьдаг вэ? Яагаад? (Ном, 7, хуудас 206);

5). Их Британи, Оросын зарим залуучууд зурагт үзэхэд их цаг зарцуулдаг. Чи тэгдэг үү? Та ямар нэвтрүүлэг үздэг вэ? Яагаад? (Ном, 7, х. 207-208; Ном, 9, 76-р тал);

6). Өсвөр насныхан чөлөөт цагаараа ном унших дуртай байдаг. Та унших дуртай юу? Яагаад? Ямар номууд вэ? (Ном, 9, хуудас 16,19,21-22);

7). Их Британи, Орос улсад охид, хөвгүүд цаг заваа хоббидоо зориулдаг (цуглуулах, дугуй унах, хоол хийх, загасчлах, гэрэл зураг авах гэх мэт). Та хоббитой юу? Энэ юу вэ? Та яагаад үүнийг сонгодог вэ?

8). Өсвөр насныхан эцэг эхдээ гэрийнхээ талаар тусалж чадна. Та эцэг эхдээ хэрхэн тусалдаг вэ? - дэлгүүр хэсэх; - машин угаах;

Аяга таваг угаах; - цэвэрлэх; гэх мэт.

Миний чөлөөт цаг сонирхолтой, завгүй байдаг гэж боддог.

Таны ашиглаж болох хэллэг/үг.

ЯАГААД ГЭЖ?

Би "дуртай ... Энэ" нь амарч байна. Тааламжтай, хөгжилтэй.

Би таашаал авдаг ... Энэ бол "сургуулиас гарсан өөрчлөлт. Энэ" онцгой юм.

Би "хүсээд байна..." сэтгэл хөдөлгөм. Энэ уйтгартай биш.

Би галзуурсан (галзуу) ...

Би илүүд үздэг (хайрлах, дуртай, таашаал авах) ...

Би хэзээ ч уйддаггүй ...

ЦАГ

Хичээлийн дараа чөлөөт цаг Орой (өглөө)…

Чөлөөт цаг Би чөлөөт цагаараа... амралтын өдрүүдэд...

Ням гарагт чөлөөт цаг

цэцэрлэгжүүлэлт, би ихэвчлэн хөгжмийн зэмсэг тоглох ...

Би бас шүлэг/захидал бичдэг тэжээвэр амьтантай тоглож байна...

Хэрэв материал танд тохирохгүй бол хайлтыг ашиглана уу

Та энэ жил англи хэлний эцсийн шалгалтаа өгөх гэж байна уу? Шалгалтын үеэр дэмий санаа зоволтгүй, өөртөө итгэлтэй байхын тулдшалгалтын бүтэц, тасалбарыг англи хэл дээр хаанаас олох талаар ярилцаж, комиссын дэргэд биеэ хэрхэн авч явах талаар хэрэгтэй зөвлөгөө өгөх болно.

Шалгалтын талаар товчхон

Туршилт нь аман байна. Үүний зорилго нь сургуульд сурч байхдаа эзэмшсэн англи хэлний харилцааны ур чадвараа шалгах явдал юм. Шалгалтанд урьдчилан бэлдэх нь дээр: Англи хэлний тасалбарыг номын дэлгүүрээс худалдаж авах эсвэл OZ.by вэбсайтаас захиалж болно. Тасалбарын аудио нэмэлтийг Аверсев хэвлэлийн газрын вэбсайтаас татаж авах боломжтой. Шалгалт болж буй танхимд дөрвөн хүнийг урина. Оюутан тасалбарт хариулахад хэцүү байвал чирч болно. Энэ тохиолдолд тэмдэг буурах уу? Энэ асуудлыг комисс шийддэг.

Санаж байна уу: Англи хэлний шалгалт таныг оффис руу орох мөчөөс эхлэнэ. Босгыг давлаа— Орос хэлээ март, өөрийгөө уугуул англи хүн гэж төсөөл. Оролцогчиддоо "Өглөөний мэнд!" гэж хэлээрэй. Үгүй "Сайн уу!" болон "Сайн уу!" Өөр нэг чухал зүйл бол англи хэл дээрх шалгалтын тасалбар нь "тасалбар" биш "шалгалтын карт" шиг сонсогддог. Мөн тасалбарынхаа дугаарыг өгөхөө мартуузай: "Миний шалгалтын хуудас таван дугаартай" эсвэл "Миний шалгалтын хуудасны дугаар таван дугаартай".

Англи хэлний шалгалт гурван үе шаттай

Уншсан текст болон санал болгож буй сэдэв дээр үндэслэсэн харилцан яриа, шалгалтыг давах шаардлагатай болно. Үе шатуудын дарааллыг комисс тогтооно. Даалгаврын блок бүрийг тусад нь үнэлдэг бөгөөд эцсийн тэмдгийг арифметик дундаж байдлаар харуулна.

Текстийн харилцан яриаг уншиж байна

Таны гаргасан тасалбарын дугаарын дагуу комисс нь текстийг (шинжлэх ухаан, сэтгүүл зүй, уран сайхны) санал болгодог. Уншиж ойлгоход 20 минут орчим хугацаа өгдөг тул болгоомжтой байгаарай. Текстийг хэд хэдэн удаа уншаад, тайлбарт нь анхаарлаа хандуулаарай (хэрэв байгаа бол), та бүх зүйлийг ойлгосон эсэхээ өөрөөсөө асуу. Хэрэв та танихгүй үг харвал контекстээс нь утгыг нь тодорхойлохыг хичээгээрэй.

Хариулах гэж очиход таны нүдэн дээр нэг хуудас текст гарч ирнэ— өгүүлбэрийн бүтэц, бие даасан үгсийг хараарай, гэхдээ бичсэн зүйлээс нүдээ салгахаа бүү мартаарай. Комисс энэ бичвэрийг юуны тухай, гол санаа нь юу болохыг асууж, тодруулах асуултуудыг тавьж болно.

Хэрэв та асуулт эсвэл ганц үг ойлгохгүй байвал дахин асуугаарай. Дараах хэллэгийг ашиглана уу: "Та асуултыг давтаж чадах уу?", "Та дахин нэг удаа хэлж чадах уу?", "Би ойлгохгүй байна / ойлгосон". Хариултыг олоход нэг секунд шаардлагатай - битгий тэнэгтээрэй! "Надад нэг минут өгөөч", "Надад бодъё" гэсэн хэллэгүүд нь багш нарт таны бодлоо цуглуулж байгааг ойлгоход тусална. Уншсан зүйл дээрээ үндэслэн дэлгэрэнгүй хариулт өгнө үү. Гэхдээ нүүрээ бичвэрт булж сууж болохгүй, энэ нь комисст муу сэтгэгдэл төрүүлэх болно.

сонсож байна

Бичлэгийг сонсож эхлэхээсээ өмнө та асуултын хуудсыг хүлээн авах бөгөөд дараа нь комисст хариулах болно. Аудио бичлэг нь нэг минут хагас үргэлжлэх бөгөөд радио нэвтрүүлэг, харилцан яриа, өгүүллэг эсвэл ярилцлагын хэсэг юм. Бэлтгэл ажилд 10 минут зарцуулсан. Чихээр танихад хэцүү зөв нэр, үгсийг хэвлэмэл хэлбэрээр өгдөг.

Текстийг хоёр удаа анхааралтай сонсоорой: эхнийх нь текстийн мөн чанарыг ойлгох, хоёрдугаарт, асуултын хариултыг олох. Үгчлэн бичихэд цаг үрэхгүйн тулд дэлгэрэнгүй хариулт өгөх боломжтой тэмдэглэл хөтөл.

Санал болгож буй сэдвийн талаархи яриа

Та англи хэлний шалгалтын ярианы хэсэгт урьдчилан бэлддэггүй. Энэ үе шатанд үзэл бодлоо илэрхийлэх, харилцан яриагаа үргэлжлүүлэх чадварыг шалгадаг.

Утга, дуудлагыг нь мэдэхгүй үгсийг бүү ашигла. Тэдгээрийг ижил утгатай үгээр солих эсвэл хэллэгийг дахин цэгцлээрэй. сайн хичээхайхрамжгүй ярих, инээмсэглэ. Багш нарын асуултыг анхааралтай сонсож, ойлгохгүй байвал дахин асууж, дэлгэрэнгүй өгүүлбэрээр хариул.

Шалгалтын төгсгөлд комисст анхаарлаа хандуулсанд баярлалаа, баяртай гэж хэлээрэй: "Анхаарал тавьсанд баярлалаа", "Цаг зав гаргасанд баярлалаа", "Харцгаая!", "Баяртай!", "Өдрийг сайхан өнгөрүүлээрэй". !". Эелдэг байдал таны талд тоглох болно! Шалгалт өгөхдөө усанд байгаа загас шиг мэдрэмж төрүүлэхийн тулд англи хэлний хичээл дээр дадлага хий. Хэрэв танд англи хэлний түвшинг дээшлүүлэхийн тулд мэргэжлийн хүмүүсийн тусламж хэрэгтэй бол.

Хэрэв материал танд хэрэгтэй байсан бол манай нийгмийн сүлжээнд "Би таалагдаж байна" гэж бичихээ бүү мартаарай

Оросын Холбооны Улс

ОХУ бол дэлхийн хамгийн том улс юм. Энэ нь дэлхийн гадаргын долооны нэг орчим хувийг эзэлдэг.Европын зүүн хэсэг, Азийн хойд хэсгийг эзэлдэг.Нийт талбай нь 17 сая хавтгай дөрвөлжин километр.Улс орныг 3 далайгаас бүрдсэн 12 тэнгис угаана:Номхон далай, Арктик ба Атлантын далай.Өмнөд хэсгээрээ Орос нь Хятад, Монгол, Солонгос, Казахстан, Гүрж, Азербайжантай, баруун талаараа Норвеги, Финлянд, Балтийн орнууд, Беларусь, Украйнтай хиллэдэг.Мөн далайтай хиллэдэг. АНУ.

Ийм олон янзын байгаль, ургамал ургасан улс орон дэлхийд бараг байхгүй. Бид өмнөд хэсгээрээ тал хээр тал, дунд хэсгээрээ тал тал, ой мод, есдүгээрт тундр, тайга, зүүн талаараа өндөрлөг, цөл, Оросын нутаг дэвсгэрт Оросын Их тал, Баруун Сибирийн нам дор хоёр том тал бий. Тус улсын нутаг дэвсгэр дээр Урал, Кавказ, Алтай болон бусад хэд хэдэн уулсын гинж байдаг. Европыг Азиас тусгаарладаг Уралын хамгийн том уулс. Орос улсад хоёр сая гаруй гол мөрөн байдаг. Европын хамгийн том гол Ижил мөрөн Каспийн тэнгист цутгадаг. Сибирийн гол мөрөн - Обь, Енисей, Лена зэрэг нь урд зүгээс хойд зүгт урсдаг. Алс Дорнод дахь Амур Номхон далай руу урсдаг.

Орос бол үзэсгэлэнтэй нууруудад байдаг. Дэлхийн хамгийн гүн нуур бол Байгаль нуур.Энэ нь Балтийн тэнгисээс хамаагүй жижиг боловч дотор нь Балтийн тэнгисээс хамаагүй их ус байдаг.Нуурын ус маш тунгалаг тул доошоо харвал чулууг тоолно. ОХУ-д дэлхийн нийт нутгийн зургааны нэг нь ой модтой. Тэд тус улсын хойд Европ, Сибирь, Алс Дорнодод төвлөрдөг. Тус улсын өргөн уудам нутаг дэвсгэрт хойд хэсэгт хойд туйл, өмнөд хэсэгт субтропик хүртэл янз бүрийн уур амьсгалтай байдаг. Тус улсын дунд хэсэгт уур амьсгал нь сэрүүн, эх газрын уур амьсгалтай.

Орос улс газрын тос, төмрийн хүдэр, байгалийн хий, зэс, никель болон бусад ашигт малтмалын нөөцөд маш их хүртээмжтэй байдаг. Орос бол парламентын бүгд найрамдах улс юм. Төрийн тэргүүн бол Ерөнхийлөгч. Хууль тогтоох эрх мэдлийг Дум хэрэгжүүлдэг.Оросын нийслэл нь Москва юм. Энэ бол улс төр, шинжлэх ухаан, соёл, аж үйлдвэрийн хамгийн том төв юм. Энэ бол "Оросын хамгийн эртний хотуудын нэг юм. Одоогийн байдлаар тус улсын улс төр, эдийн засгийн байдал нэлээд төвөгтэй байна. ОХУ-ын үндэсний эдийн засагт маш олон асуудал тулгараад байна. Аж үйлдвэрийн үйлдвэрлэл буурч байна. Үнэ нь байнга буурч байна. өсөж, инфляцийн түвшин маш өндөр байна. Олон үйлдвэр, үйлдвэр дампуурснаас болж хүмүүс ажлын байраа алдаж байна.Гэхдээ Орост өнөөгийн тулгараад байгаа хүндрэлтэй байгаа хэдий ч энэ улс орны нэг болох олон боломж бий. Дэлхийн тэргүүлэгч орнууд. Залуу үеийнхэн бид Оросыг урьдын адил хүчирхэг, хүчирхэг болгохын тулд маш их зүйлийг хийж чадна гэдэгт би итгэлтэй байна.

Оросын Холбооны Улс

ОХУ бол дэлхийн хамгийн том улс юм. Энэ нь дэлхийн гадаргуугийн эхний долооны нэг орчимд ордог. Энэ нь Европын зүүн хэсэг, Азийн хойд хэсгийг хамардаг. Түүний нийт талбай нь 17 сая хавтгай дөрвөлжин километр юм. Тус улс нь Номхон далай, Арктик, Атлантын далай гэсэн 3 далайгаас бүрдсэн 12 тэнгисээр угаадаг. Өмнө талаараа Орос улс Хятад, Монгол, Солонгос, Казахстан, Гүрж (Гүрж), Азербайжантай хиллэдэг. Баруун талаараа Норвеги, Финланд, Балтийн орнууд, Беларусь, Украинтай хиллэдэг. Мөн АНУ-тай далай тэнгисээр хиллэдэг.

Ийм олон янзын ландшафт, ургамал бүрхэвчтэй улс орон дэлхийд бараг байхгүй. Бид өмнө зүгт тал хээр, дотоод хэсэгт тал тал, ой мод, есдүгээрт тундр, тайга, зүүн талаараа өндөрлөг газар, цөлтэй. ОХУ-д хоёр том тал байдаг: Оросын Их тал ба Баруун Сибирийн нам дор газар. Тус улсад хэд хэдэн гинжин уулс байдаг: Урал, Кавказ, Алтай болон бусад. Хамгийн том уулын хэлхээ болох Урал нь Европыг Азиас тусгаарладаг. Орос улсад хоёр сая гаруй гол мөрөн байдаг. Европ дахь хамгийн том гол Волга нь Каспийн тэнгист цутгадаг. Сибирийн гол голууд болох Об, Енисей, Лина Лена нар урд зүгээс хойд зүгт урсдаг. Алс Дорнод дахь Амур Номхон далай руу урсдаг.

Орос улс үзэсгэлэнтэй нууруудад хүрдэг. Дэлхийн хамгийн гүн нуур бол Байгаль нуур юм. Энэ нь Балтийн тэнгисээс хамаагүй бага боловч Балтийн тэнгисээс хамаагүй их устай. Нуурын ус тунгалаг тул доошоо харвал ёроолд байгаа чулууг олж харна. Орос улс дэлхийн ойн эхний зургаад ордог. Тэд тус улсын хойд Европ, Сибирь, Алс Дорнодод төвлөрдөг. Тус улсын өргөн уудам нутаг дэвсгэрт хойд хэсэгт хойд туйл, өмнөд хэсэгт субтропик хүртэл янз бүрийн уур амьсгалтай. Тус улсын дунд хэсэгт уур амьсгал нь сэрүүн, эх газрын уур амьсгалтай.

Орос улс газрын тос, төмрийн хүдэр, байгалийн хий, зэс, никель болон бусад ашигт малтмалын нөөцөд маш их хүртээмжтэй байдаг. Орос бол парламентын бүгд найрамдах улс. Төрийн тэргүүн бол Ерөнхийлөгч. Хууль тогтоох эрх мэдлийг Дум хэрэгжүүлдэг. ОХУ-ын нийслэл (нийслэл) нь Москва юм. Энэ бол улс төр, шинжлэх ухаан, соёл, аж үйлдвэрийн хамгийн том төв юм. Энэ бол Оросын хамгийн эртний хотуудын нэг юм. Одоогийн байдлаар тус улсын улс төр, эдийн засгийн нөхцөл байдал нэлээд ээдрээтэй байна. ОХУ-ын үндэсний эдийн засагт олон асуудал тулгарч байна. Аж үйлдвэрийн үйлдвэрлэл буурч байна. Үнэ байнга өсч, инфляцийн түвшин маш өндөр байна. Олон үйлдвэр, үйлдвэрүүд зогсох учраас хүмүүс ажилгүй болж байна. Гэвч Орост одоогийн байдлаар тулгарч буй сорилтуудыг үл харгалзан энэ улсад дэлхийн тэргүүлэх орнуудын нэг болох олон боломж бий. Бид, залуу үеийнхэн Оросыг урьдын адил хүчирхэг, хүчирхэг болгохын тулд их зүйлийг хийж чадна гэдэгт би итгэлтэй байна.

Москва бол Оросын нийслэл, түүний улс төр, эдийн засаг, худалдаа, соёлын төв юм. Энэ хотыг 8 зууны тэртээ 1147 онд хунтайж Юрий Долгорукий үүсгэн байгуулж, аажмаар хот улам хүчирхэгжиж байв. 13-р зуунд Москва бол Оросын газар нутгийг татаруудын буулгаас чөлөөлөх тэмцлийн төв байв. 16-р зуунд Иван Грозный дор Москва шинэ нэгдсэн улсын нийслэл болжээ. Хэдийгээр Их Петр нийслэлийг Санкт-Петербург руу шилжүүлэв. 1712 онд Петербург; Москва Оросын зүрх сэтгэл хэвээр байв. Тийм ч учраас Наполеоны дайралтын гол бай болсон юм. Октябрийн хувьсгалын дараа Москва дахин нийслэл болжээ. Одоо Москва бол Европын хамгийн том хотуудын нэг юм. Түүний нийт талбай нь есөн зуун хавтгай дөрвөлжин километр юм. Тус хотын хүн ам 8 сая гаруй.Москва бол дэлхийн хамгийн үзэсгэлэнтэй хотуудын нэг юм. Москвагийн зүрх нь Улаан талбай юм. Кремль ба Санкт. Василий сүм (Василий Блажений) бол эртний Оросын архитектурын шилдэг бүтээл юм.Кремлийн нутаг дэвсгэр дээр та хуучин сүм хийдүүд, Конгрессын ордон, Цар-Каннон, дэлхийн хамгийн том их буу, хонх болох Цар-Хонхыг харж болно. Василий сүмийг 16-р зууны дунд үед Казань хотыг ялсны дурсгалд зориулан барьсан. Кремлийн алдартай музейн нэг бол Зэвсэгт хүчний танхим юм. Мономачийн алдарт алтан малгай, Оросын анхны эзэн хааны титэм Кэтрин болон бусад олон түүхэн эд зүйлсийг энд дэлгэжээ.

Москвад 80 гаруй музей байдаг. Түүхийн музей, Пушкины нэрэмжит Дүрслэх урлагийн музей, Третьяковын улсын зургийн галерей нь дэлхийд алдартай бөгөөд хамгийн том нь юм. Москва нь театраараа алдартай. Тэдний хамгийн алдартай нь Большой, Мали, Урлагийн театрууд юм.

Москва бол Оросын парламентын (Думын) суудал бөгөөд тус улсын улс төрийн амьдралын төв юм.

Москва бол Оросын нийслэл (нийслэл), түүний улс төр, эдийн засаг, худалдаа, соёлын төв юм. Энэ хотыг 8 зууны тэртээ 1147 онд хунтайж Юрий Долгорукий үүсгэн байгуулж, аажмаар хот улам хүчирхэгжиж байв. 13-р зуунд Москва бол Оросын улс орнуудын чулуун буулганаас ангижрахын төлөөх тэмцлийн төв байв. 16-р зуунд Иван Грозный дор Москва шинэ нэгдсэн улсын нийслэл болжээ. Их Петр 1712 онд нийслэлийг Санкт-Петербург руу шилжүүлсэн ч; Москва Оросын зүрх сэтгэл хэвээр үлджээ. Тийм ч учраас Наполеоны дайралтын гол бай болсон. Октябрийн хувьсгалын дараа Москва дахин нийслэл болжээ.

Одоо Москва бол Европын хамгийн том хотуудын нэг юм. Түүний нийт талбай нь есөн зуун хавтгай дөрвөлжин километр юм. Хотын хүн ам 8 сая гаруй.

Москва бол дэлхийн хамгийн үзэсгэлэнтэй хотуудын нэг юм. Москвагийн зүрх нь Улаан талбай юм. Кремль ба Гэгээн Василий сүм (Василий Блажений) нь Оросын эртний архитектурын шилдэг бүтээлүүд юм. Кремлийн нутаг дэвсгэр дээр та хуучин сүм хийдүүд, Конгрессын ордон, хааны их буу, хааны хонх, дэлхийн хамгийн том их буу, хонхыг харж болно. Гэгээн Василий сүмийг 16-р зууны дунд үед Казань хотыг ялсны дурсгалд зориулан барьжээ.Кремлийн алдартай музейн нэг бол Зэвсэгт хүчний танхим юм. Тэнд алдарт Мономахийн алтан малгай, Оросын анхны эзэн хааны титэм Кэтрин болон бусад олон түүхийн эд зүйлсийг дэлгэн тавьжээ.Москвад 80 гаруй музей байдаг. Түүхийн музей, Пушкиний нэрэмжит урлагийн музей, Третьяковын улсын уран зургийн галерей нь дэлхийд алдартай бөгөөд хамгийн томд тооцогддог.Москва нь театраараа алдартай. Тэдний хамгийн шилдэг нь - Большой, Мали, Урлагийн театрууд. Москва бол Оросын парламентын (Думын) суудал бөгөөд тус улсын улс төрийн амьдралын төв юм.

Их Британи

Их Британи Умард Ирландын Нэгдсэн Вант Улс нь Британийн арлууд дээр байрладаг. Британийн арлууд нь Их Британи, Ирланд гэсэн хоёр том арал болон таван мянга орчим жижиг арлуудаас бүрддэг. Тэдний нийт талбай нь 244,000 хавтгай дөрвөлжин километр юм. Их Британи бол дэлхийн жижиг улсуудын нэг.Хүн ам нь 57 сая гаруй.Хүн амын 80 орчим хувь нь хот суурин байдаг.Их Британи нь Англи, Уэльс, Шотланд, Умард Ирланд гэсэн дөрвөн улсаас бүрддэг.Тэдний нийслэл нь Лондон хот. , Кардифф, Эдинбург, Белфаст тус тус Их Британи нь Англи, Шотланд, Уэльсээс бүрддэг бөгөөд Умард Ирландыг оруулдаггүй.Харин өдөр тутмын ярианд Их Британи гэдэг нь Их Британи, Умард Ирландын Нэгдсэн Вант Улс гэсэн утгаар хэрэглэгддэг. Лондон юм.Британийн арлууд нь тивээс хойд тэнгис болон Британийн сувгаар тусгаарлагддаг.Их Британийн *баруун эргийг Атлантын далай, Ирландын тэнгис угаадаг.

Британийн арлуудын гадаргуу нь маш олон янз байдаг. Шотландын хойд хэсэг нь уулархаг бөгөөд өндөрлөг газар гэж нэрлэгддэг. Үзэсгэлэнт хөндий, тэгш талтай Өмнөдийг нам дор газар гэж нэрлэдэг. Английн хойд ба баруун хэсэг нь уулархаг нутаг боловч Английн зүүн, төв, зүүн өмнөд хэсэг нь өргөн уудам тал нутаг юм. Уулс тийм ч өндөр биш. Шотланд дахь Бен Невис бол хамгийн өндөр уул юм (1343 м). Их Британид маш олон гол мөрөн байдаг, гэхдээ тэдгээр нь тийм ч урт биш юм. Северн бол хамгийн урт гол мөрөн бол Темза бол хамгийн гүн бөгөөд хамгийн чухал гол мөрөн юм. Уулс, Атлантын далай, Персийн булангийн урсгалын бүлээн ус нь Британийн арлуудын уур амьсгалд нөлөөлдөг. Жилийн турш зөөлөн байдаг. Их Британи. аж үйлдвэрийн өндөр хөгжилтэй орон юм. Энэ нь машин механизм, электрон бараа, нэхмэл эдлэл үйлдвэрлэж экспортолдог. Тус улсын гол салбаруудын нэг бол усан онгоцны үйлдвэрлэл юм. * Их Британи бол парламент, Хатан хаан төрийн тэргүүнээр ажилладаг үндсэн хуульт хаант засаглал юм.

Их Британи

Их Британи Умард Ирландын Нэгдсэн Вант Улс нь Британийн арлуудад байрладаг. Британийн арлууд нь Их Британи, Ирланд гэсэн хоёр том арал, ойролцоогоор таван мянган жижиг арлуудаас бүрддэг. Тэдний нийт талбай нь 244,000 хавтгай дөрвөлжин километр юм. Их Британи бол дэлхийн жижиг улсуудын нэг юм. Хүн ам нь 57 сая гаруй. Хүн амын 80 орчим хувь нь хотын иргэд. Их Британи нь Англи, Уэльс, Шотланд, Умард Ирланд гэсэн дөрвөн улсаас бүрддэг. Тэдний нийслэл нь Лондон, Кардифф, Эдинбург, Белфаст юм. Их Британи нь Англи, Шотланд, Уэльсээс бүрддэг бөгөөд Хойд Ирландыг оруулаагүй болно. Гэхдээ өдөр тутмын ярианд Их Британи гэдэг нь Их Британи, Умард Ирландын Их Британи гэсэн утгаар хэрэглэгддэг. Их Британийн нийслэл (нийслэл). Лондон юм. Британийн арлууд нь Хойд тэнгис болон Британийн сувгаар тивээс тусгаарлагддаг. *Их Британийн баруун эргийг Атлантын далай, Ирландын тэнгисээр угаадаг.

Британийн арлуудын гадаргуу нь маш олон янз байдаг. Шотландын хойд хэсэг нь өргөн уудам бөгөөд өндөрлөг газар гэж нэрлэгддэг. Үзэсгэлэнт хөндий, тэгш талтай өмнөд хэсгийг нам дор газар гэж нэрлэдэг. Английн хойд ба баруун тал нь өргөн уудам боловч зүүн, төв болон өмнөд хэсэг нь Английн зүүн хэсэг - өргөн уудам тал юм. Уулс нь тийм ч өндөр биш. Шотландын Бен Невис уул нь хамгийн өндөр уул юм (1343 м). Их Британид олон гол мөрөн байдаг боловч тэдгээр нь тийм ч урт биш юм. Северн бол хамгийн урт гол мөрөн бол Темза бол хамгийн гүн бөгөөд хамгийн чухал гол мөрөн юм. Уулс, Атлантын далай, Персийн булангийн урсгалын бүлээн ус нь Британийн арлуудын уур амьсгалд нөлөөлдөг. Жилийн турш дунд зэргийн байна. Их Британи. Аж үйлдвэр өндөр хөгжсөн орон. Энэ нь машин механизм, электрон бараа, нэхмэл эдлэл үйлдвэрлэж экспортолдог. Тус улсын гол салбаруудын нэг бол усан онгоцны үйлдвэрлэл юм. * Их Британи бол парламент, хатан хаан төрийн тэргүүнээр ажилладаг үндсэн хуульт хаант засаглал юм.