Dávam do pozornosti scenár celoškolskej mimoškolskej akcie k okresnému semináru telesnej kultúry na tému: „Zdravie je najvyššie bohatstvo človeka.“ Cieľom podujatia je propagácia zdravého životného štýlu. Celé podujatie prebieha ako vzdelávací kvíz, aj keď je tu aj jedna športová súťaž. Všetky potrebné prvky kvízu: prezentácia, príslovia, hádanky, piesne, sprievodné skladby, domáce úlohy pre tímy som vložil do archívu, ktorý si môžete stiahnuť spolu so scenárom. Vážení kolegovia, po zoznámení sa s materiálom nezostaňte ľahostajní a zanechajte svoje pripomienky. V nich môžete zanechať nejakú novú súťaž alebo prianie k udalosti. Budem rád za každý Váš komentár.

Priebeh udalosti

Tishin Artem

Zdravie je hodnota a bohatstvo,

Zdravie ľudí si treba vážiť!

Jedzte správne a športujte

A temperujte a buďte priateľmi s nabíjaním.

Aby nevznikla žiadna choroba,

Aby srdce bilo rovnomerne, ako motor,

Netreba fajčiť, piť ani sa hnevať

S úsmevom porazte akúkoľvek výčitku.

Zdravý životný štýl je sila!

Koniec koncov, život nie je nikde bez zdravia.

Buďme spolu silní a krásni

Potom pre nás roky nebudú problém!

1 ATjazdenie na koni. Dobrý deň, milí priatelia, naši učitelia a hostia! Hovorím vám „ahoj“, čo znamená, že vám všetkým prajem veľa zdravia! Zamysleli ste sa niekedy nad tým, prečo je zdravenie ľudí založené na prianí si zdravia? Asi preto, že zdravie je pre človeka najdôležitejšia hodnota a človeka trápi počas celého života.

2 Vedenie.Áno, súhlasím s tým. Zdravotné problémy vždy znepokojovali ľudí. čo je zdravie?

3 Vedenie. Zdravie je predovšetkým stav úplnej fyzickej pohody.

1 Vedenie. A verím, že absencia chorôb alebo akýchkoľvek fyzických defektov nie je celkom zdravie. Bez duchovnej a sociálnej pohody to nejde. Žiaľ, o zdraví začneme hovoriť, až keď ho stratíme!

2 Vedenie. Staroveký rímsky štátnik Claudius raz povedal: "Každý je kováčom svojho zdravia." Ale prvým krokom k takémuto zlepšeniu vlastného tela a ducha sú práve hodiny telesnej výchovy, hodiny v športových oddieloch a účasť na rôznych súťažiach. A o svoje zdravie sa treba starať už od malička. Svoje o tom vedia aj prváci a druháci.

(Žiaci 1. a 2. ročníka recitujú básne).

3 Vedúci. Priatelia, počúvajte podobenstvo. „Muž býval v dome. Spolu s ním žila jeho manželka, staršia chorá matka a jeho dcéra - dospelé dievča. Raz neskoro večer, keď už všetci spali, niekto zaklopal na dvere. Majiteľ vstal a otvoril dvere. Na prahu boli traja ľudia. "Ako sa voláš?" spýtal sa majiteľ. Odpovedali mu: "Voláme sa Zdravie, bohatstvo a láska, vpustite nás do svojho domu." Muž si pomyslel: „Vieš,“ povedal, „máme len jedno voľné miesto v dome a vy ste traja. Pôjdem sa poradiť s domácnosťou, koho z vás môžeme prijať do nášho domu. Chorá matka sa ponúkla, že vpustí Zdravie, mladá dcéra chcela vpustiť Lásku a manželka trvala na tom, aby do domu vstúpilo Bohatstvo. Ženy sa medzi sebou veľmi dlho hádali. Keď muž otvoril dvere, vonku nikto nebol.

1 moderátor. Veľmi si želám, aby sa niečo také nestalo u vás doma. A Zdravie, a teda Láska s bohatstvom, nájde útočisko u vás doma.

2 Vedenie. Dnes máme nezvyčajnú akciu, dnes pôjdeme na krajina dobrého zdravia. V našom dnešnom putovaní vyvrátime komutatívny zákon sčítania. Môžete pomenovať vzorec, kde sa všetko dramaticky zmení od zmeny miesta výrazov ... Potom sa prosím pozrite na obrazovku

posúvať na obrazovke

Život = zdravie + rodina + štúdium + priatelia.

3 Vedúci. Ak postavíme zdravie na iné miesto, zmení sa nielen množstvo „života“, ale zmení sa aj jeho kvalita. Toto množstvo sa môže rovnať 30, 75 a možno 167 rokom (dĺžka života jedného z tibetských mníchov). Myslím, že všetci súhlasíte s tým, že tieto zložky ľudského života by mali byť usporiadané v tomto poradí.

1 moderátor. Aby ste sa dostali do Krajiny zdravia čo najskôr, musíte si kúpiť lístky na náš autobus, a preto sa musíte zúčastniť nezvyčajných súťaží. A našu súťaž budeme organizovať pod mottom:

Všetci hostitelia spolu

posúvať na obrazovke

môžem myslieť

Viem uvažovať

Čo je dobré pre zdravie

To si vyberiem!

2-vodič. Váš postup bude hodnotiť rešpektovaná nezaujatá porota zložená z (zástupcov členov poroty).

3 Vedúci. Takže je čas pozdraviť naše tímy. Za zvukov pochodu „Hrdinovia športu“ v podaní M. Magomajeva vchádzajú družstvá do športovej haly a usadzujú sa.

Súťaž 1. Prezentácia tímu

1 vedúci. Vážení priatelia, pred našou súťažou dostali naše tímy za úlohu predstaviť svoj tím. Totiž vymyslieť názov, motto a znak propagujúci zdravý životný štýl. Udeľujeme slovo našim účastníkom ... (členovia tímu sa striedajú pri prezentovaní svojich emblémov, mien a mottá).

Súťaž 2. Rozcvička

2 Vedenie. Milé tímy, v tejto súťaži, ktorá sa volá „Rozcvička“, si treba vybrať okvetný lístok z kvetu – šesťkvet. Na týchto okvetných lístkoch - úloha na zahriatie. Názov športu je napísaný na okvetnom lístku: jeden tím ukazuje pantomímu, druhý tipuje šport. Nie viac ako 30 sekúnd na prípravu. Tímy plnia úlohy postupne. (Úlohy na kvete - šesťkvet: lukostreľba, prekážková dráha, krasokorčuľovanie, skok o žrdi, skoky na lyžiach, hod diskom).

Súťaž 3. "Umelecké amatérske športy"

2 Vedenie. Milé družstvá, v tejto súťaži, ktorá nesie názov „Umelecký amatérsky šport“ si naše družstvá pripravili vystúpenie na tému zdravie, šport a telesná výchova. Právo vystúpiť má 1. družstvo, 2. družstvo.

Súťaž 3. "Zdravie"

posúvať na obrazovke
3 Vedúci.Ďalšia súťaž sa volá Zdravie. Zdravie je neoceniteľné šťastie v živote človeka. Chceme byť veselí, veselí, silní a šikovní, s silný charakter, vôľa vyhrať.

Pred každým tímom je papier, na ktorom je napísané neoceniteľné slovo „zdravie“. Ku každému písmenu musíte pozbierať čo najviac slov, ktoré súvisia so zdravým životným štýlom. Máte 5 minút. Akonáhle hudba prestane hrať, odložíte perá a striedavo čítate slová, ktoré ste zložili. Tím, ktorý má najviac slov, vyhráva.

Tímy medzitým plnia úlohu, Matvienko Valeria vystúpi s piesňou „Olympiáda 80“. Začalo! (šmykľavka)

W –

D –

O –

R –

O –

AT –

E –

(Zatiaľ čo tímy plnia úlohu, deti spievajú pieseň „Olympijské hry 80“

Súťaž 3 "Sme za zdravý životný štýl."

1 vedúci. Ak hovoríme o zdraví, máme na mysli samozrejme dodržiavanie zdravého životného štýlu, keďže má široké pozitívne pôsobenie na rôzne aspekty telesných prejavov v osobnosti človeka. V správaní sa to prejavuje vo viacerých vitálnej energie, vyrovnanosť, dobré komunikačné schopnosti; zmysel pre ich fyzickú a psycho-emocionálnu príťažlivosť, optimistický prístup, schopnosť poskytnúť svoj plný a príjemný odpočinok, holistickú kultúru života.

V tejto súťaži musia kapitáni tímov zdvihnúť tabuľku so správnou odpoveďou na otázky kvízu „Sme za zdravý životný štýl“.

Pýtam sa teda otázku, ktorú vidíte aj na obrazovke, a podržíte príslušné znamenie.

1. Najjednoduchší spôsob čistenia vzduchu. (vetranie)

2. Zrkadlo vlastného srdca. (oči)

3. Náhrada za jód v podmienkach kampane. (žihľava)

4. Tekutina vytlačená z ovocia a zeleniny. (džús)

5. páchnuce a zlozvyk. (fajčenie)

6. Zimný plavec. (mrož)

7. Protizápalová bylina. (plantain)

8. Veda o čistote. (hygiena)

9. Studený tréning. (tvrdnutie)

10. Nemôžete si to kúpiť za žiadne peniaze. (zdravie)

Výborne, odviedli ste skvelú prácu.

Súťaž 4. "Ľudová múdrosť" (tu blbá tretia trieda)

2 Vedenie. Zdravie je najvyššia hodnota, ktorú každý človek má. Zdravie je cennejšie ako všetko bohatstvo. Hovoria o tom príslovia a porekadlá o zdraví, ako aj o tom, že zdravie treba sledovať a chrániť už od mladosti. Okrem toho príslovia vyzývajú na boj proti zlým návykom.

KLEPNUTIE NA OBRAZOVKU PO PRÁCI

3 Vedúci.Drahí priatelia,v súťaži« Ľudová múdrosť" musíte poskladať príslovia z roztrúsených slovných lístkov a vysvetliť ich význam.

• "Zdravý človek je bohatý človek"

• „Zdravý slabý a duchom nie hrdina“

• "Žiť čisto znamená byť zdravý"

• "V zdravom tele zdravý duch"

• "Zdravie je cennejšie ako zlato"

• "Viac sa hýbať, žiť dlhšie"

• "Nedostatok spánku - strácate zdravie"

• "Čistota je kľúčom k zdraviu"

Medzitým sa tímy pripravujú, žiaci 3. ročníka predvedú vtipné kúsky

Súťaž 5. „Čo? Kde? Kedy?"

posúvať na obrazovke

1-vodca. Priatelia, fyzická aktivitačlovek je neoddeliteľne spojený s intelektuálnym rozvojom. Pasívne dieťa odsudzuje svoj mozog na nečinnosť a pomalý vývoj. V časti „Čo? Kde? Kedy?" musíte odpovedať na otázky svojho učiteľa telesnej výchovy Alexeja Alekseeviča. Po vypočutí otázky a uverení, že poznáte odpoveď, kapitán, ktorý ako prvý zdvihne ruku, odpovie na otázku.

1. Čo je to za liek, ktorý sa počúva? ( Hudba.)

2. Aké nebezpečné „dary“ slnka môžeme dostať? ( popáleniny.)

3. Čo je to najcennejšie na svete? ( zdravie.)

4. Čo bez jazyka, ale ovplyvňuje? ( Choroba.)

5. Čo nie je nikdy príliš lenivé robiť? ( Dýchajte.)

6. Čo je to fytoterapia? ( Bylinná liečba.)

7. Kedy je potrebné vykonávať fyzické cvičenia? ( V období únavy.)

8. Koľko olympijských kruhov a akej sú farby? (päť prepletených krúžkov rôznych farieb - žltá, modrá, zelená, čierna, červená)

2-vedúci: Výborne. Ste hoden získať lístok do Krajiny zdravia. Dvere do Krajiny zdravia sa nám otvorili. Jazdíme po jeho veľkých priestranných uliciach a triedach. Môžeme ľahko dýchať. Cestovanie nás baví. Aby ste však absolvovali zdravú prechádzku a načerpali novú energiu, musíte vy, členovia tímu a vy, milí diváci, splniť niekoľko ďalších úloh. A začnime fanúšikmi našich tímov.

3-vodič Takže, 1-stop "Športová hádanka". Dám vám hádanky a vy na ne všetky zhodne odpoviete. (Hra s divákmi)

(Hudba hrá)

2-zastávka "Relax" (domáca úloha - pripravte a zinscenujte fyzickú minútu).

1-vodca Naša zastávka sa volá „Relax“. Každý človek by mal nielen dobre pracovať, ale aj vedieť relaxovať v prospech svojho zdravia. Členovia našich tímov si museli pripraviť po jednej fyzickej minúte, ktorú teraz strávia s fanúšikmi svojho tímu

(Hudba hrá. Telesnú výchovu má každý tím s fanúšikmi)

Scéna 6 triedy „Hodina telesnej výchovy“

2-vodič A teraz nám žiaci 6. ročníka predvedú pravidelnú hodinu telesnej výchovy.

scéna

3. zastávka. Odpočívaj v parku "Pomôž si" (relaxačná hudba tu)

3-Prednášajúci Tak sme sa dostali do rekreačného parku „Pomôž si“. Ak chcete hovoriť o zdraví, je potrebné pamätať na stres. Strážia nás na každom kroku. Hovorí sa, že prudké prebudenie a vzostup je už stresujúce. Lekcie sú stresujúce. Cesta je stresujúca. Rodičia nadávajú ... Hádali sa s priateľmi ... A tak ďalej ...

Ako sa dá podľa vás stres odbúrať?

Diváci a hráči sa hádajú. (Môžete nahlas kričať, dostať sa pod sprchu, skúsiť tancovať).

Dnes vás chcem naučiť techniky rýchleho uvoľnenia stresu a ak ich budete používať počas celého života, myslím si, že sa zo stresujúceho stavu rýchlo dostanete.

Hostiteľ ukazuje cvik – trenie dlaní.

1-vodcaĎalším skvelým prostriedkom na uvoľnenie stresu je pustiť si tichú hudbu, zavrieť oči, relaxovať a predstaviť si niečo dobré. Tu je niekoľko užitočných rád pre vás: nauč sa vidieť krásu v živote, užívaj si život, potom ťa stres a choroby obídu.

4. zastávka. Domáca úloha „Hygienické námestie“.

2-vodič Tu, priatelia, sme dorazili na Hygienické námestie. Hygiena je veda o udržiavaní zdravia a činnostiach, ktoré ho podporujú. Ľudová múdrosť hovorí: "Kto je úhľadný, ten je príjemný."

Náš tím si bude musieť pamätať, ako sa správne starať o:

1. 1. družstvo pre Vlasy;
2. 2. tím pre spodnú a vrchnú bielizeň.

(Tímy hovoria.)

5. zastávka. Kaviareň "Dobrú chuť"

3-vodič. Dnes sme ešte nepovedali nič o výžive, ale, ako viete, niekedy celý náš život závisí od výživy. Niet divu, že starí mudrci hovorili: "Povedz mi, čo ješ, a ja ti poviem, kto si." A je to pravda. Je známe, že mladý rastúci organizmus potrebuje každý týždeň 30 druhov rôznych produktov. Čo, to mi teraz povedz sám.

Vedenie-1.chlapci, Vymenujte potraviny, ktoré sú pre telo prospešné. (Ryby, kefír, ovsené vločky, čokolády, mrkva, cibuľa, koláče, jablká, kapusta, pohánka.)

A čo zdraviu škodlivé viete? ( nápoj "Cola" a "Pepsi", čipsy, žuvačky,"Crackery", "Rolton" atď.)

Vedenie-2. Povedzme si niečo o tom, čo pijeme a jeme, o najobľúbenejších produktoch všetkých školákov. . Zdravie človeka je do značnej miery determinované množstvom a kvalitou potravín, stravou. A čo jeme, urobme si malý experiment „Kontrolný nákup“. Naše obľúbené "chipsy" a Coca-Cola. Navrhujem, aby ste si preštudovali obsah týchto produktov a urobili si záver o tom, nakoľko sú tieto produkty „užitočné“ (ponúkajú sa skupiny: vrecko čipsov, fľaša Coca-Coly, výtlačok kódov doplnkov a ich vplyv na človeka telo).

Tímový výkon.

6. zastávka. Boulevard "Buďte zdraví!"

Ticho Irina (Danil a Anton vykonávajú cvičenia)

Danil

Šport, chlapci, je veľmi potrebný.

So športom sme blízki priatelia.

Športová pomoc!

Šport je zdravie!

Šport je hra!

Telesná výchova!

Irina

Čo je telesná výchova? Trénovať a hrať. Čo je telesná výchova? Fiz, i-kul, i-tu, i-ra. Ruky hore, ruky dole - Toto je PHYS-, Vykrútime krk ako volant - Toto je KUL-, Šikovne vyskočte do výšky - Toto je-TU-, Ráno polhodinu bežte - Toto je - RA! Zapojením sa do tohto podnikania sa stanete obratným, silným a odvážnym. Navyše dobrá postava. To je to, čo znamená phys-cul-tu-ra!

3-vodič. Tu, priatelia, sme dosiahli poslednú, ale veľmi dôležitú zastávku - Boulevard "Buďte zdraví!". Dnes sme sa veľa nahovorili o zdravom životnom štýle a jeho súčastiach, no v tejto súťaži musia aj naše tímy ukázať, že o zdraví nielen vedia, ale aj sami doňho vkladajú dostatok úsilia. Musíte splniť nasledujúce úlohy:

1. Príťahy na vysokej hrazde.

2. Kliky v ľahu s dôrazom.

3. Stlačte za 30 sekúnd.

4. Dvíhanie činiek.

5. Skákanie cez švihadlo za 30 sekúnd.

Na vykonanie každého cvičenia je pozvaná jedna osoba z tímu.

Zhrnutie, ocenenie

Vedenie-1. A teraz naša vážená porota zhrnie našu cestu a určí víťaza. Požiadajte porotu o potlesk.

Prezentácia poroty. Odmeňovanie.

Vedenie-1. AT od a náš koniec sa skončil zábavný výlet v krajine zdravia. Je čas, aby sme išli domov. Dúfam, že dnešná cesta nebola zbytočná a veľa ste sa naučili sami.

Vedenie-2. A nechajte svet pohybu, aby vám dal veselosť, zdravie, šťastie z každodennej komunikácie s telesnou kultúrou a športom. Nikdy nezabúdajte, že zdravie je neoceniteľné šťastie v živote každého človeka. Všetci máme túžbu byť zdraví a silní, udržať si pohyblivosť, elán, energiu čo najdlhšie a dosiahnuť dlhovekosť. Koniec koncov, "Budeš zdravý - dostaneš všetko." Buďte teda zdraví!

Každý člen oboch tímov na čiare

Človek sa narodil na svet, aby tvoril, aby sa odvážil.

A zanechať v živote dobrú stopu. Človek sa rodí...

Prečo? Každý hľadá svoju odpoveď!

Aj človek je príroda. V jeho živote je západ a východ slnka ...

Problém je v tom, že dvadsiate prvé storočie -

Ako zachrániť človeka na zemi?

Vstúpili sme do 21. storočia

A nech je tento vek úplne bezpečný

Povedzme „nie“ zlozvykom

Buďte zdravým a krásnym človekom.

Upevnite si zdravie športom

Vydajte sa na turistiku a stretnite sa s východmi slnka

Tajomstvo úspechu v živote, určite viete -

Vaše zdravie, toto si pamätáte.

Mierte na začiatok neznámych stránok

Otvorte svoje čítacie vzdialenosti

Vedz, človeče, tvoje zdravie je život!

Život bez chorôb, smútku a smútku.

Všetci spolu Dovidenia! Do skorého videnia!

Sychev Viktor Vladimirovič

učiteľ telesnej výchovy najvyššej kategórie

MKOU "Stredná škola Pamyatinskaya"

s Pamätný, okres Belozersky, región Kurgan

Metodický vývoj

uskutočnenie mimoškolského podujatia „Súťaž priateľov“ pre študentov 1. – 4. ročníka MKOU „SOŠ Pamyatinskaja“ a študentov 1. – 4. ročníka MKOU „Myasnikovskaja škola“

Ciele a ciele:

Podpora zdravého životného štýlu.

Rozvoj osobnosti dieťaťa na základe osvojenia si telesnej kultúry.

Zvyšovanie zmyslu pre kolektivizmus, kamarátstvo, vzájomnú pomoc, tvorivé myslenie.

Vytváranie priaznivého emocionálneho zázemia za aktívnej účasti pedagógov a žiakov.

Posilnenie priateľstva medzi deťmi zo susedných škôl.

inventár: kolky, obruče, basketbalové lopty, balóny, športové lavičky, 2 naberačky, 2 potravinové balíčky, 2 nákupné tašky, zábrany, palice, 2 rakety, 2 vedierka, 16 tenisových loptičiek, 2 tašky, 2 tenisové loptičky, krieda, 2 podložky, súprava písmen na papieri Whatman, stopky, píšťalka.

miesto: Školská športová hala.

Dátum:

Trávenie času: 45 minút

Organizácia času. Budovanie družstiev, hlásenie kapitánov družstiev o pripravenosti na súťaž hlavnému rozhodcovi, hlásenie hlavného rozhodcu zástupcovi. riaditeľ školy pre výchovná práca, pozdravujem účastníkov súťaže. Vystúpenie hymny Ruská federácia. Prezentácia poroty (stredoškoláci telovýchovnej rady školy a triedni učitelia detí)

Priebeh udalosti:

Vedúci: Začíname teda najzábavnejšiu zo všetkých športov a najatletickejšiu zo všetkých zábavných hier – súťaž priateľov. A naša telocvičňa sa zmení na zábavný štadión! Súťažiaci budú súťažiť v sile, obratnosti, vynaliezavosti, rýchlosti!

Nech je dovolenka jasná a veselá!

Nech priateľstvo nakoniec zvíťazí.

Vo veľkej športovej hale našej školy

Dnes zaznie športová hymna!

(znie športová hymna - cvičenia s vlajkami).

Vedúci: Je čas zoznámiť sa s účastníkmi dovolenky.

Tímový pohľad (meno, motto)

Vedúci:

Šport je šťastie, zdravie a smiech,

Šport je radosť a úspech v živote.

Kráčame spolu, sme na ceste s ním,

Hlavná vec v športe je prísť zdravý k víťazstvu.

Či už je to gymnastika alebo futbal,

Tenis, hokej, basketbal, volejbal.

Nečakajte ľahké víťazstvo v boji

Ale skúste to dosiahnuť!

Čo sú to súťaže bez rozhodcov? Predstavenie členov poroty.

sudca: Šport učí čestne vyhrávať,

Šport učí prehrávať dôstojne.

Šport učí všetko – učí život!

Nie je ľahké vyhrať, samozrejme.

Ale bojujte o každý bod!

Vedúci: Tak sme sa zoznámili s tímami, porota ich vybrala, vypočuli si slová na rozlúčku - je čas začať súťaž.

1 relé. "Rozcvička pre myseľ." Prebehnite na opačnú stranu haly, obíďte kuželky; vliezť do obruče, napísať správnu odpoveď matematického výrazu na podložku a bežať späť.

2 relé. "Beží v opačnom smere."

Utekajte dozadu a pomocou palice kotúľajte loptu na značku limitu a späť.

3 relé. "Ruská raketa"

(Raketu ničím nenahradíme, ale vyrazíme obyčajný balónik). Prvý pretekár je na štartovej čiare. V jednej ruke má raketu a v druhej loptičku. Oproti na cieľovej čiare je nainštalované vedro. Hráč musí úderom loptičky raketou doviesť loptičku na cieľovú čiaru a vložiť ju do vedra. Potom sa hráč vráti a odovzdá štafetu ďalšiemu. Druhý účastník beží k vedru, vyberie z neho loptu a vedie ju k tímu. Akcie sa striedajú: jeden hráč beží s loptou do vedra - do cieľa, druhý z vedra. Nikto nemá právo loptičku nosiť v rukách, ani ju udierať rukou, všetko je len raketou.

4 relé "Zlodej slávik"

Prvý beží k čipu, berie tenisovú loptičku do vedra. Položí ho na zem a fúka do svojho tímu (tenisové loptičky podľa počtu účastníkov).

Hudobná pauza.

pieseň" Ak oblúk išiel na cestu „hudba Shainsky

5 relé. "Siamské dvojčatá".

Držanie sa vzadu veľká lopta(futbal) a držiac sa za ruky, dvaja členovia tímu bežia k značke limitu a späť. Na štartovej čiare sa štafeta odovzdáva ďalšej dvojici.

6 relé. „zhromaždení“.

Členovia tímu sedia na športových lavičkách v zadnej časti hlavy a podávajú dve nafukovacie lopty hráčovi, ktorý sedí za nimi. Posledný s loptičkami uteká, sadne si dopredu a opäť prihráva loptičky. Štafeta pokračuje, kým hráči nie sú na svojich miestach.

7 relé. "Zábavný futbal"

Držať loptu (futbalovú loptu) nohou, krúžením po kolkách, k orientačnému bodu, beh späť, loptu v rukách.

8 relé. "Odvoz odpadu".

Po hale sú roztrúsené balóny. Bez toho, aby ste sa loptičiek dotkli rukami, použite naberačku na zdvihnutie jednej loptičky, vezmite ju do „koša“ a vráťte sa späť.

9 relé. "Skoč ďalej, hádž lepšie"

Deti sú postavené v stĺpci po jednom a každý účastník má v rukách tenisovú loptičku. Sprievodca stojí v skákacom vreci a v rukách drží loptu. Na povel „March“ začne sprievodca skákať vrece na dvoch nohách k značke, potom je potrebné hodiť loptu do vedra (za každý zásah sa udeľuje 1 bod, vzdialenosť 2 m). Po vybratí vrecka a zdvihnutí lopty musíte bežať späť k svojmu tímu.

10 relé. "Skončiť".

Prebehnite na opačnú stranu chodby, vezmite si 1 list s listom a vráťte sa späť. Štafeta sa považuje za dokončenú, keď je tím zoradený a drží pred sebou hotový návrh.

Použité slová: Sme za zdravý životný štýl!

Kým sa porota pripravuje na vyhlásenie konečných výsledkov, víta vás tanečný duet 11. ročníka školy.

Alena Sharypova a Lilya Leskova so skladbou "Mirage"

Zhrnutie . Reč sudcov.Tímové ocenenia .

Tímy sú ocenené čokoládovými medailami a diplomami.

Vedúci: A tak sa naša dovolenka skončila. Všetci členovia tímu ukázali svoju šikovnosť, silu, rýchlosť. A čo je najdôležitejšie - dostal náboj živosti a veľa pozitívnych emócií! Ešte raz všetkým blahoželáme k sviatku!

Šavkat Sagitov
mimoškolské telovýchovné aktivity venovaný Dňu Obranca vlasti na tému „Chcem byť zdravý“

Cieľ: formovať u žiakov stabilné potreby pre pravidelnú telesnú výchovu a šport.

Úlohy:

Učiteľské zručnosti a schopnosti pri vykonávaní rôznych fyzických cvičení;

Rozvoj motivácie žiakov venovať sa telesnej kultúre a športu;

Vzdelávanie u študentov kultúry správania v tíme;

Rozvoj motorických vlastností: sila, rýchlosť, vytrvalosť, obratnosť atď.;

Formovanie potreby zdravého životného štýlu;

Pestovanie návyku samoštúdia vybraného športu vo voľnom čase.

miesto:školská telocvičňa.

Členovia: 2 družstvá - žiaci 8. ročníka (chlapci - účastníci, dievčatá - fanúšikovia). Každý tím má 6 ľudí.

Vybavenie a inventár: basketbalové lopty, plnené lopty, kolky.

Priebeh udalosti

Učiteľ telesnej výchovy: Dobrý deň, milé deti a vážení hostia. Sme radi, že vás vidíme na našej dovolenke, ktorá sa volá "Chcem byť zdravá." Všetkým prajeme dobrú, veselú náladu a aby všetci prítomní dostali náboj života a radosti z našej dovolenky.

Buďte zdraví chlapci! Odvážte sa!

Posilnite telo, zmiernite ducha!

Vyveste našu vlajku! Naša hymna, zaznie!

Dovolenka, daj nám všetkým radosť!

Učiteľ telesnej výchovy dáva slovo fanúšikom družstiev(dievčatá dostali za úlohu - pripraviť blahoželanie spolužiakom).

Fanúšikovia: Deň obrancov vlasti je obľúbeným sviatkom. Z histórie si pamätáme, že začiatok sviatku položila bitka pri Narve a Pskove vo februári 1918, v ktorej vojaci mladej sovietskej republiky primerane vzdorovali nemeckým jednotkám. Na počesť tejto bitky sa deň 23. februára stal sviatkom, ktorý sa najskôr nazýval Deň Červenej armády, potom Deň sovietskej armády a námorníctva a nakoniec Deň obrancov vlasti. Áno, toto je oslava mužskej zdatnosti, pretože ak sa čokoľvek stane, všetci sa zastanú za vlasť.

„Existuje také povolanie - brániť vlasť“ - tieto slová z filmu „Dôstojníci“, milovaní našimi ľuďmi, dokonale odrážajú podstatu dnešného sviatku. Tradične sa všetkým zástupcom mužskej polovice obyvateľstva blahoželá k Dňu ochrancu vlasti v Rusku, počnúc školskou lavicou. A pravdepodobne to má hlboký význam: chlapci musia byť pripravení na posvätnú vojenskú povinnosť už od detstva. A predsa je to predovšetkým sviatok pre tých, ktorí bránili vlasť v náročných rokoch súdnych procesov, slúžili v ruskej armáde alebo v nej slúžia dnes.

Pieseň je venovaná vám: "Dôstojníci"

Učiteľ telesnej výchovy zastupuje porotu (žiaci 11 ročníkov) a tímy, ktorých mená si účastníci vopred pripravia.

1) Dnes na našej dovolenke si zahráme štafetové preteky s basketbalovými loptami a vypchatými loptami.

2) Rozvíjať obratnosť, rýchlosť, vytrvalosť, silu, odvahu, pozornosť.

3) Naučíme sa spolu hrať a pomáhať si v zápasení.

4) Pestujte seriózny a zodpovedný prístup k svojmu zdraviu, lásku k športu.

Súťaž bude hodnotiť porota. A fanúšikovia by mali byť pozorní, pozorní a aktívne podporovať tímy. Teraz, chlapci, začíname prvé relé "zahrievanie"

Na povel "Marec!" prvý hráč v záklone s medicinbalom za hlavou vyštartuje k zástavke a prihrá loptu druhému hráčovi, ďalší hráč plní rovnakú úlohu atď.

Tím, ktorý ako prvý dokončí štafetu, vyhráva.

Výsledok: Výborne, chlapci, dobre odvedená rozcvička.

Druhé relé: "Skok do diaľky v stoji"

Prvý účastník skáče z miesta, asistent značí doskok na päty, druhý účastník začína skok z tejto čiary, tretí zasa to isté. Tím s najdlhším skokom vyhráva.

Výsledok: Teraz sme videli, akí sú chlapci rýchli a obratní.

Tretie relé: "Kopni do ringu"

Účastník z každého družstva predvádza dribling s hodom do ringu. Hod sa vykonáva, kým nezasiahne. Účastník sa vracia s vedením a odovzdáva štafetu ďalšiemu. Tím, ktorý dokončí štafetu rýchlejšie (asistenti sledujú správne driblovanie a prihrávanie lopty), vyhráva.

Výsledok. Výborne chalani, hrali dobre a spolu.

Porota vyhlasuje výsledky (body) troch štafetových pretekov.

Súťaž pre fanúšikov

Fanúšikovia každého tímu prinášajú svojmu tímu ďalšie body za správne odpovede. Učiteľ telesnej výchovy kladie otázky každému družstvu. Ak fanúšikovia nepoznajú odpoveď, rovnakú otázku dostane aj druhý tím.

1. V ktorom roku sa konali olympijské hry v Moskve? (1980)

2. Ktorý z ruských športovcov je nielen slávnym tenistom, ale aj obľúbeným modelom? (Anna Kourniková)

3. Ako sa volá loptová hra, ktorá sa hrá v bazéne? (vodné pólo)

4. Aký je najväčší štadión v Moskve? (Centrálny štadión "Lužniki")

5. Ako sa dešifruje slovo „sambo“? (sebaobrana bez zbraní)

6. Ako sa volá najslávnejší futbalový klub v Petrohrade? ("Zenith")

7. Ako sa volá najrýchlejší plavecký štýl? (prechádzať sa)

8. Názov ktorého športu v japončine znamená „flexibilná cesta“? (judo)

9. Ako sa nazýva šport pozostávajúci z dvoch disciplín: beh na lyžiach a streľba z pušky? (biatlon)

10. Koľko ľudí je vo futbalovom tíme? (11 ľudí)

11. Aká je normálna pokojová srdcová frekvencia pre zdravého netrénovaného človeka? - (60-80 úderov za minútu).

12. Koľko chýb prijatých jedným hráčom v basketbale má za následok vylúčenie z ihriska? – (5 faulov).

Porota vyhlasuje výsledky fanúšikovskej súťaže.

Štvrtá štafeta: "voľné hody"

Do 2 minút predvedú tímy trestné hody do ringu. Vyhráva tím, ktorý strelí do koša viac lôpt.

Piate relé: súťaž kapitánov "Hádzanie vypchatou loptou"

Kapitán každého družstva si prehodí vypchatú loptu zo sedu oboma rukami nad hlavu (uvádzajú sa tri pokusy). Tím, ktorého kapitán hodí najďalej, vyhráva.

Výsledok. Výborne chlapci!

Šiesta štafeta: "Najpresnejšie"

V strede haly je umiestnených 10 kolkov v rovnakej vzdialenosti. Tímy stoja oproti sebe v prvej línii. Každý z účastníkov musí vyradiť stojace kolky basketbal váľanie sa po podlahe. Tím, ktorý zhodí najviac kolkov, vyhráva.

Zhrnutie: Priatelia! Náš športový festival „Chcem byť zdravý“ sa teda skončil. Slovo dostane porota na vyhlásenie výsledkov (tímy sú ocenené diplomami).

Dnes sme na dovolenke videli, aké tímy máme priateľské, rýchle, šikovné, silné a pozorné. Teraz všetci vidíme, že v našej škole vyrastajú pekní chlapci. Dnes neexistujú porazení, existujú tí najlepší z najlepších. Láska zvíťazila športové hry Všetci sme si tento šport veľmi užili. Zručnosť všetkých účastníkov dovolenky, aj keď trochu, ale vzrástla. Veľa šťastia, chlapci, na ceste k zlepšeniu športového ducha. Prajem vám všetkým dobré zdravie a veselú náladu, vyrastajte silní, zdraví a inteligentní!

Omsk

Stredná škola №36

Učiteľka Dubrovina Irina Vladimirovna

Metodický vývoj

mimoškolské aktivity

"Od hry k športu!"

pre žiakov 5. – 6. ročníka

predmet: " Telesná kultúra»

rok 2013

mimoškolskú činnosť

Téma: "OD HRY K ŠPORTU!"

(pre žiakov 5. – 6. ročníka)

Cieľ:

Podporovať šport a telesnú výchovu.

Úlohy:

1. Formovať správne držanie tela a potrebu udržiavať a zlepšovať zdravie.

2. Opraviť všeobecnú motoriku a priestorovú koordináciu.

3. Rozvíjať zmysel pre kolektivizmus a disciplínu.

4. Vychovávať kultúru pohybu, zmysel pre spoločenstvo medzi dospelými a deťmi.

Formulár správania: športový sviatok.

Vybavenie: lopty, kolky, obruče, švihadlá, atletické zábrany, laná, palice.

Program: 1. Štafetové hry na pozornosť, silu, obratnosť, rýchlosť, presnosť, vynaliezavosť.
2. Štafetové hry, atrakcie pre divákov-fanúšikov, kvíz.
3. Zhrnutie. Odmeňovanie.

Priebeh dovolenky.

ja . Organizácia času. Psychologická nálada. Tímy sú zostavené v stĺpcoch jeden po druhom.
Štafetových pretekov sa zúčastňuje rovnaký počet chlapcov a dievčat
Chlapci začínajú štafetové hry. Hráč, ktorý dokončil svoju etapu štafety, stojí na konci tímovej kolónky.
Každému družstvu je pridelený rozhodca, ktorý dohliada na správnu realizáciu všetkých súťaží-fáz.
Každému družstvu sú pridelení pomocní rozhodcovia, ktorí pomáhajú vedúcemu pri realizácii sviatku (zariaďovanie športového náčinia a náčinia, jeho čistenie a pod.).
Športová hala je farebne zariadená. Počas štafetových hier hrá hudba, znejú zábavné pesničky.
Za zvukov pochodu vchádzajú družstvá do športovej haly (moderátor predstavuje účastníkov sviatku, rozpráva o športových úspechoch, najlepších žiakoch v predmete „Telesná výchova“; predstavuje publikum, rozhodcov, porotu) a obsadzujú určených miestach. II. Správa k téme. III. Hlavná časť. Vedúci: Dobré popoludnie, naši milí hostia, účastníci sviatku, učitelia a žiaci školy! Pozývam vás na náš veselý štadión, kde môže každý súťažiť v obratnosti a rýchlosti, presnosti a sile, vynaliezavosti.Nie pre hluk a parádu -
Pre silu mladých
Začnime prázdniny...
moja dovolenka a
Vaša dovolenka!

Súťaž 1. "Kyvadlo"

Na orientačných bodoch pred družstvami sú dve vypchaté lopty. Na signál pribehnú prvé tímové čísla k orientačnému bodu, vezmú si jednu loptičku a prenesú ju na inú značku (vzdialenosť medzi značkami je štyri metre). Potom sa rýchlo vrátia po druhú loptičku a prenesú ju k ukazovateľu. Ponechajúc druhú loptu na referenčnom bode, vrátia sa k družstvu a odovzdajú štafetu (ručne) druhému účastníkovi. Druhý hráč nesie loptičky jednu po druhej v opačnom smere atď.
Tím, ktorý ako prvý dokončí štafetu, vyhráva.

Poznámka . Hmotnosť plnených loptičiek závisí od veku účastníkov dovolenky.

Súťaž 2. "Bariéristi"

Na signál prvé počty tímov prekonajú postupne dve bariéry, prebehnú okolo orientačného bodu a vrátia sa k svojmu tímu, bežia popri bariérach. Odovzdávanie štafety rukou.
Tím, ktorý ako prvý dokončí štafetovú hru, vyhráva.Poznámky .
1. Výška zábrany závisí od veku účastníkov (30 - 70 cm).
2. Ak je bariéra zhodená účastníkom hry (spadla), potom ju asistent rozhodcu postaví na svoje miesto.
3. Atletické prekážky je možné vyrobiť z polovice gymnastickej obruče a dosky s dvomi vyvŕtanými otvormi.

a - polovica gymnastickej obruče;
b - doska s dvoma vyvŕtanými otvormi

4. Atletické prekážky môžu byť vyrobené zo starých detských postieľok.

a - duralová rúrka;
b - schody (z dreva)

Štafetové hry pre divákov-fanúšikov

"skákacia tyč"

inventár: švihadlo s vrecom naplneným pieskom alebo hráškom na konci."Rybár" s "rybárskym prútom" ide do stredu lokality. Ostatní účastníci hry (do 10-12 osôb) stoja v kruhu. „Rybár“ prikrčený okolo seba otáča „prútom“ (zachytením) a ostatní účastníci hry preskakujú „tyč“ zakaždým, keď im prejde pod nohami. Účastník, nasolený s taškou na nohe, opúšťa hru. Hra pokračuje dve minúty. Na konci hry sú oslavovaní (odmenení) najvytrvalejší a najpozornejší hráči.

"Agilný navíjač"

inventár: štvormetrovú šnúru (lano), na koncoch ktorej sú dve palice. V strede šnúrky je jasne farebná značka (je prišitá svetlá stuha).Vychádzajú dve deti. Deti stoja oproti sebe. Hostiteľ im dáva štvormetrovú šnúru. Na signál deti oboma rukami omotajú šnúru okolo palíc. Vyhráva ten, kto najrýchlejšie dosiahne značku v strede šnúry.
Víťaz hry je ocenený.

a - palice; b - lano (šnúra)

Vedúci: Šport, chlapci, je veľmi potrebný.
So športom sme blízki priatelia.
Športová pomoc!
Šport je zdravie!
Šport je hra!
Telesná výchova!

Súťaž 3. "Prechod s obručami"

V rukách sprievodcov 5 gymnastických obručí. Na signál položia jednu obruč na podlahu a postavia sa do nej, potom na dĺžku paže položia druhú a skočia do nej, a tak, rozložiac obruče a preskakujú z jednej na druhú, dosiahnu orientačný bod označujúci opačný breh. Podľa sprievodcov, skákajúc z obruče na obruč, všetci účastníci hry prechádzajú od pobrežia k pobrežiu. Posledný hráč za sebou zbiera obruče a celý tím sa rýchlo vracia na miesto štartu.
Vyhráva družstvo, ktoré ako prvé dokončí štafetu (miesto určí posledný finišujúci hráč).

Poznámky.
1. Posledným (záverečným) družstvom v tejto štafete môže byť chlapec.
2. Sprievodcovia môžu mať v rukách 4 až 6 obrúčok (v závislosti od veku hráčov).

Súťaž 4. "Tunel s cikcakmi"

Pred každým tímom sú na schodoch tri obruče.
Prvé čísla na signál prebehnú a kľukatia cez všetky obruče, prebehnú okolo orientačného bodu a rýchlo sa vrátia (bežia vedľa obruče) k svojmu tímu. Dotyk ruky je signálom pre štart ďalšieho účastníka, ktorý vykonáva rovnakú úlohu atď.
Tím, ktorý ako prvý dokončí túto súťaž, vyhráva.Vedúci: Sviatok agility a vôle
Oslavujeme v našej škole.

Atrakcie pre divákov-fanúšikov

"Inteligentný futbalista"

inventár: 4 masky, jedna futbalová lopta. Hrajú štyria ľudia.Nasaďte si masky, položte futbalovú loptu na podlahu. Hráči na signál musia nájsť loptu a kopnúť ju. Kto to urobí ako prvý, vyhráva a je odmenený.

"Kto je silnejší"

inventár: lano zviazané voľnými koncami (dĺžka 6-9 cm).Hrajú traja ľudia. Deti berú na seba zviazané lano v rovnakej vzdialenosti od seba a vytvárajú všestranný trojuholník alebo štvorec (hrajú sa 4 osoby). Vlajka alebo kocka (akýkoľvek jasný predmet) sa umiestni 1,5–2 m od každého dieťaťa. Na signál vedúceho sa súťažiaci snažia bez toho, aby pustili lano, zvládnuť svoju vlajku (predmet) a ťahať súperov so sebou. Kto uspeje, je víťaz.

Vedúci:

Naučte sa oceniť daný okamih
Život predsa zrýchľuje beh.
A zlomky sekúnd - rozhodnutia ...
Toto je záruka víťazstva!

Súťaž 5. "Tunel"

Oproti každému družstvu držia asistenti rozhodcu látkový rukáv na oboch stranách. Na signál prvé čísla, stojace na začiatku každej kolóny, vybehnú k orientačnému bodu, prebehnú okolo neho, vybehnú k „tunelu“ a prelezú ho. Vstanú, rozbehnú sa k svojmu tímu a odovzdajú štafetu (ručne) ďalšiemu účastníkovi.
Tím, ktorý ako prvý dokončí štafetovú hru, vyhráva.Poznámka. Látkový návlek je našitý na kovovej gymnastickej obruči.

Súťaž 6. "Biatlonisti"

Organizácia. Vo výške 2,5 m visí sieť, na ktorej sú upevnené terče (kvet harmančeka, malá obruč alebo obrázok vlka atď.).
V štyroch metroch od terčov sú umiestnené orientačné body a boxy, v ktorých sú dve hokejové loptičky alebo plastové loptičky (z hry kolky). A dva metre od prvého orientačného bodu je umiestnený špeciálny orientačný bod - trestný okruh.Holding. Na signál sa sprievodcovia rozbehnú k prvému orientačnému bodu, vyberú loptu z krabice a „vystrelia“ na svoj cieľ. Ak zasiahnu cieľ z prvého „výstrelu“, utečú k svojmu tímu a odovzdajú štafetu (ručne) ďalšiemu účastníkovi. Ak sa účastníkovi hry nepodarila dobre mierená „výstrel“, vezme si druhú loptičku a opäť „vystrelí“ na cieľ.
Ak opäť nebolo možné zasiahnuť cieľ, účastník štafety prebehne trestný okruh a utečie k svojmu tímu, aby odovzdal štafetu ďalšiemu účastníkovi.
Tím, ktorý ako prvý dokončí štafetu, vyhráva.

a - b - trestná slučka

Na kábli je zaťažená sieť, ktorá sa odstraňuje pomocou tyče v tvare písmena „T“ s dvomi drôtenými háčikmi na koncoch.
Herný variant . Vyhráva ten, kto dokončí hru najrýchlejšie, plus body (jeden) za každý zásah do terča.Poznámky.
1. Vzdialenosť k terčom od 4 m do 6 m (v závislosti od veku detí).
2. Asistenti rozhodcu zabezpečia, aby boli v boxoch dve lopty.
3. Každý asistent rozhodcu má v zálohe ešte tri lopty.Vedúci: Teraz hráme štafetu „Biatlonisti“. A položím vám otázku: z akých slov vznikol názov „biatlon“? (Z dvoch slov: latinské "bi" - "dva" a grécke "athlon" - "boj". Inými slovami, biatlon.)
Odmena za správnu odpoveď. Vedúci: Päť krúžkov olympiády
Na svetovej scéne
Päť krúžkov olympiády
Symbol všetkých budúcich stretnutí,
Päť krúžkov olympiády
Musíme chrániť našu mládež!

Súťaž 9. "Odborníci"

Organizácia. Každý tím má dvoch odborníkov (chlapec a dievča).Holding. Oproti každému tímu je v referenčnom bode päť kruhov (žltý, čierny, zelený, červený a modrý). Na signál sa odborníci rozbehnú k kruhom a do jednej minúty správne rozložia olympijský symbol.

Poznámky
1. Ak sa odborníci s úlohou nevyrovnajú, môžete požiadať o pomoc: najskôr od tímu, ak neexistuje odpoveď, od fanúšikov tímu. Toto všetko sa musí stihnúť do jednej minúty.
2. Ak sa odborníci s úlohou vyrovnajú sami, získajú ďalší bod. (Tri krúžky v hornom rade - modrá, čierna, červená; dve v spodnom rade - žltá, zelená ).

Vedúci: A teraz pozývam vás, milí hostia, študenti školy, zúčastniť sa kvízu.Otázky. 1. Čo symbolizuje päť prepletených prsteňov? (Spojiť sa olympijské hnutie piatich kontinentov.)
2. Aké tituly sa udeľujú športovcovi na celý život: majster Európy, majster sveta, olympijský víťaz, majster Ruska? (Olympijský víťaz.)
3. Olympijské motto? (Rýchlejšie, vyššie, silnejšie.)
4. Zakladateľ moderny olympijské hnutie? (Pierre de Coubertin.) Odmena za každú odpoveď.Vedúci: Boli u vás sudcovia
spravodlivý a prísny
Ale na konci
uver mi
Povedz nám, že ty
dobre urobené!(Porota vyhlasuje výsledky sviatku s dôrazom na snahu detí a fanúšikov.)Poznámka. Po každej súťaži sa oznámi skóre (umiestnenie družstva) a na výsledkovej tabuli sa objavia tímové body. IV . Odmeňovanie Vedúci: A tak sa naša dovolenka skončila. A nechajte svet pohybu, aby vám dal veselosť, zdravie, šťastie z každodennej komunikácie s telesnou kultúrou a športom.
Potom si účastníci sviatku (podľa obsadených miest) na čele s triednymi učiteľmi za pochodu a potlesku fanúšikov spravia čestné kolo a opustia športovú halu.Vedúci: Až do nového začiatku, priatelia! Amvrosievsky okres

Doneckej ľudovej republiky

Mimoškolské vzdelávacie podujatie z telesnej kultúry „Deň zdravia“

Učiteľ: Malyk Ivan Pavlovič

Dnes je dôležité, aby bol učiteľ telesnej kultúry odborne pripravený a poznal moderné zdraviu prospešné technológie. Dnešný žiak musí chápať dôležitosť svojho fyzického a psychického zdravia pre budúce sebapotvrdenie, preto je veľmi dôležité, aby si učitelia telesnej výchovy dokázali u žiakov vytvoriť pozitívny a aktívny postoj k tomuto problému. K tomu je potrebné spestriť si vyučovanie, organizovať všemožné mimoškolské aktivity, oboznamovať deti so skúsenosťami a tradíciami predchádzajúcich generácií pri zachovávaní zdravia národa. Významnú úlohu pri riešení tohto problému zohráva aj systematická organizácia práce športových klubov a oddielov na báze lýcea, keďže ide o skvelý „nástroj“ pre mimoškolské aktivity našich študentov – na jednej strane, resp. veľmi efektívna forma výchovno-vzdelávacej práce, ktorá umožňuje udržať záujem o predmet "fyzická kultúra" - na druhej strane.

Už na začiatku prípravy na lýceu je veľmi dôležité, aby deti boli pripravené na sebarozvoj a sebavyjadrenie prostredníctvom zavádzania rôznych foriem práce do vzdelávacieho prostredia. Na dosiahnutie tohto cieľa učitelia telesnej výchovy nášho lýcea realizujú rôzne mimoškolské športové aktivity: osobné a skupinové majstrovstvá v r. rôzne druhyšport, športové dovolenky, turistické zhromaždenia; a tiež prilákať deti k účasti na mestských a krajských súťažiach. Jednou z najobľúbenejších mimoškolských aktivít je športovo-turistický sviatok „Deň zdravia“, ktorý sa tradične koná v prvej polovici septembra, keď v Primorye vládne nežná a veľkolepá „Zlatá jeseň“. Účastníkmi „Dňa zdravia“ sú prváci, ktorí väčšinou potrebujú pomoc pri adaptácii na nové podmienky učenia, pretože od 1. septembra sa chalani dostávajú do vzdelávacieho prostredia, ktoré je úplne odlišné od toho školského. A náš „Deň zdravia“ je len akýmsi „tréningom na zblíženie tímu“, keďže podujatie umožňuje chalanom viac spoznať seba a svojich mentorov, odhaliť svoj talent, ukázať svoju vynaliezavosť, tvorivú aktivitu a šport. formulár. Okrem toho táto udalosť umožňuje učiteľom predbežne opísať skupinu novo prijatú na lýceum, pretože chlapci na týchto súťažiach sa objavujú „v celej svojej kráse“, pričom okrem fyzický vývoj a ich ľudské vlastnosti. „Deň zdravia“ si nevyžaduje veľkú prípravu a robí veľkú radosť všetkým svojim účastníkom.

Ciele a ciele :

podpora zdravého životného štýlu; cestovný ruch ako aktívna forma rekreácie a prostriedok podpory zdravia;

odhaľovanie tvorivých schopností žiakov;

skupinová a medziskupinová súdržnosť žiakov;

spojenie tímu študentov s učiteľským zborom;

vštepovať mladým ľuďom pocit lásky a hrdosti na svoju vzdelávaciu inštitúciu.

Miesto a čas:

Výstavba na území lýcea o 9-00 hod. Kolóna pochoduje centrálnym smerom k tradičnému dejisku podujatia, čistinke pri obci Pukhovo.

Organizátori podujatia:

Riadením organizácie a vedenia rally je poverený hlavný rozhodcovský tím na čele so zástupcom riaditeľa pre výchovnú činnosť.

Podmienky účasti na podujatí:

Akcie sa zúčastňujú žiaci 1. ročníka. Účastníci rally sú ubytovaní na území určenom na umiestnenie družstiev;

na brehu rieky je inštalovaná športovo-turistická prekážková dráha, avšak tak, aby bola pre fanúšikov dostupná a veľkolepá;

bivak je organizovaný nezávisle, skupiny dostávajú suché dávky;

táborák sa organizuje s prihliadnutím na opatrenia na ochranu životného prostredia a bezpečnosť;

smeti sa odvážajú z miesta pobytu skupiny v igelitových vreciach vopred pripravených.

Súťažná porota:

zástupca riaditeľa pre výchovnú činnosť;

sociálny učiteľ;

učiteľ ďalšieho vzdelávania;

pedagogický psychológ;

učiteľ telesnej kultúry.

Kritériá hodnotenia podujatia:

súdržnosť skupiny (schopnosť pracovať v tíme);

rýchlosť a správnosť prechodu športov;

pohodlie a originalita dizajnu kempingového skupinového miesta;

originalita a estetika krojov z prírodný materiál;

individualita, humor a etika pri plnení tvorivej úlohy.

Program podujatia

1. Predstavenie tímu:

vzhľad tímy (prítomnosť uniforiem, emblémov a charakteristických atribútov);

naplnenie motta;

prevedenie piesne.

2. Medziskupinové športové a turistické štafetové preteky na chvíľu (4 osoby na družstvo).

3. Vybavenie a dizajn miesta pre kempingové skupiny.

4. Súťaž kostýmov s použitím prírodných materiálov (jeden model v skupine).

5. Súťaž "Slabá" (každý po jednom kreatívnom čísle).

6. Zhrnutie. Ceremoniál odmeny víťaza.

Medziskupinové športové a turistické štafetové preteky.

Družstvo sa zoradí na štartovú čiaru a na signál štartujú všetci v rovnakom čase.

Fáza 1 - "Nárazy".

„Nárazy“ sú umiestnené tak, že účastníci, ktorí nimi prechádzajú, boli nútení zmeniť dĺžku krokov a joggingovú nohu. Výška "hrbolčekov" (drevených prírezov) je 5-10 centimetrov a priemer je 15-20 centimetrov.

Všetci účastníci idú za sebou pozdĺž „hrbolčekov“. Za dotyk so zemou jednou nohou je účastník potrestaný jedným bodom trestného času, za dotyk dvoma nohami - dva body, za pád - tromi bodmi (jeden bod - desať sekúnd).

2. fáza - "Ostrostrelec".

Z kontrolnej čiary vykonajú členovia tímu postupne tri hody na cieľ. Výsledok je zhrnutý podľa najväčšieho počtu zásahov.

3. etapa - "Paralelné zábradlia".

Tým sa prepravuje pozdĺž paralelných lán z jedného stromu na druhý. Mali by ste kráčať s pridaným krokom pozdĺž spodného lana, pričom horné lano držte rukami. Dvaja ľudia nemôžu byť na lane súčasne.

4. fáza – „Prechod lana kyvadlom“.

Lano je pripevnené k vetve stromu. Účastník, ktorý drží lano, musí preletieť cez „nebezpečnú zónu“ (50 centimetrov vysoká bariéra) a pristáť na nohách v určitej zóne (na zemi leží svetlá obruč). Prvý účastník po prekročení pošle lano druhému, ktorý ho chytí a dokončí úlohu. Pristátie mimo obruče, dotyk nôh s bariérou sa považuje za chybu. Za každú chybu - penalizácia piatich sekúnd.

5. fáza – „Skákanie vo vreciach“.

Vzdialenosť na skákanie je asi 20-25 metrov.

Fáza 6 - "Poskytovanie prvej pomoci a prenášanie" obete ".

Dvaja účastníci idú na lekárske stanovište, kde si na pokyn rozhodcu pomocou improvizovaného materiálu nasadia dlahu na nohu.

Vybavenie: dve pneumatiky, obväzy.

Ďalší dvaja účastníci pripravujú nosidlá na nosenie „zranených“.

Vybavenie: dva stĺpy a dve "okná". Zapnite "búrkové bundy", prevlečte ich cez tyče otočené vo vnútri rukávov. Položte „obeť“ a posuňte ho hlavou napred do cieľa.

Pád nosičov, pád „obete“ z nosidiel alebo jeho nesprávna poloha – penalizácia 10 sekúnd.

Zhrnutie a odmeňovanie účastníkov podujatia.

Podujatie hodnotí porota, ktorej rozhodnutie sa považuje za konečné a nepodlieha revízii. Podľa výsledkov podujatia sú ocenení všetci účastníci v rôznych nomináciách.

O absolútnom víťazovi podujatia na podporu zdravia „Deň zdravia“ rozhoduje najmenší počet miest vo všetkých typoch programu. V prípade rovnosti bodov má prednosť družstvo s najlepším výsledkom v športovo-turistickom štafetovom behu.

Podujatie končí tradične – piesňou „Je skvelé, že sme sa tu dnes všetci zišli.“