Výpočet nákladov na výrobu záhradného pozemku. Prezentácia o ekonomike usadlosti na hodine technológie na túto tému. Náklady na pestovanie základných zeleninových plodín

Téma: Ekonomika osobného pozemku (dacha plot)

Ciele: predstaviť študentom možnosti využitia osobného pozemku; vplyv príjmu z osobného pozemku na rodinný rozpočet; naučiť sa vypočítať počet záhradných plodín, ktoré potrebuje rodina v súlade so spotrebnými normami a produktivitou; pestovať záujem o prácu na osobnom pozemku.

Vybavenie: pracovný zošit, učebnica, tabuľka „Úroda hlavných potravinárskych plodín“

slovník: osobný pozemok, zeleninové a ovocné plodiny, výrobné náklady, minerálne soli, mikroelementy.

Počas vyučovania

· Pozdravujem.

· Kontrola pripravenostištudentov na vyučovaciu hodinu.

Mnoho ľudí teraz rieši, či rodina potrebuje záhradný pozemok alebo nie. Existujú horliví obhajcovia jednej aj druhej odpovede. A ich argumenty často predstavujú protichodné názory. Dnes sa v lekcii pokúsime zistiť, akú úlohu zohráva pozemok v ekonomike a skutočne v živote rodiny.

Prieskum študentov na otázky:

Aké spôsoby, ako ušetriť, poznáte? Aký spôsob šetrenia peňazí preferujete? Prečo nie je racionálne držať úspory doma? Ľudia míňajú pomerne veľa peňazí na vytvorenie pohodlia vo svojom byte. Má to ekonomický zmysel? Ako sa tieto náklady oplatia? Je pravda, že vo veľkej rodine sú náklady na oblečenie pre jedno dieťa nižšie ako v rodine s jedným dieťaťom?

Čím viac človek spútava zem do betónu a asfaltu, tým častejšie ho to ťahá k prírode, bližšie k zemi. Tomu, kto na jar dýcha ako živý, tomu, koho zeleň upokojuje unavené oči a nervy, tomu, kto na jeseň obdarúva úrodu...

V posledných rokoch sa táto túžba výrazne zintenzívnila. Ľudia chcú pestovať ovocie, zeleninu a kvety vlastnými rukami, stavať domy, vytvárať záhony a záhony, teda byť aspoň na krátku letnú sezónu bližšie k prírode.

Takže záhradníctvo, záhradníctvo, kvetinárstvo sú prastaré povolania ľudí. Poľnohospodársky ľahká práca Nikdy nebol.

Čas strávený na záhrade resp letná chata celá rodina nie je márna. Spolupráca v záhradnom pozemku spája členov rodiny a spája ich so spoločným cieľom.

Osobný pozemok pomáha svojim majiteľom:

· Ušetrite rodinné peniaze na nákup zeleniny a ovocia;

· Diverzifikujte rodinnú stravu, doplňte ju kompletnou sadou vitamínov, minerálnych solí a mikroelementov;

· Najlepšia cesta umiestniť voľné finančné prostriedky rodiny ich investovaním do kúpy pozemku alebo výstavby domu;

· Doplniť rodinný rozpočet prostredníctvom rozvoja podnikania v pozemok;

· Budovať a upevňovať vzťahy medzi členmi rodiny.

Experimentálna práca na lokalite.

Môžete experimentovať s akoukoľvek kultúrou.

· Ekonomika osobného pozemku (letná chata).

Osobný pozemok má iný účel: ušetriť rodine peniaze na nákup zeleniny a ovocia.

· Využívanie osobného pozemku na podnikateľskú činnosť.

- Aké typy si myslíte podnikateľskú činnosť možno rozvíjať na osobnom pozemku? (odpovede študentov).

Veľmi zaujímavé projekty ponúkol si:

- pestovanie zeleniny alebo ovocia za účelom ich predaja;

- pestovanie kvetov na predaj;

- rozvoj chovu králikov, chovu hydiny;

- pestovanie sadeníc na predaj na trhu.

Správne, na výpočet zisku potrebujete poznať výrobné náklady a príjmy z predaja na trhu. Rozdiel medzi týmito číslami ukáže zisk.

- Čo si myslíte, ako môžeme vypočítať náklady na pestované produkty?? (odpovede študentov).

Presne tak, o všetkých si treba viesť záznamy Peniaze, vynaložené na výrobu.

- Povedz mi, aké výdavky treba vynaložiť na pestovanie napríklad sadeníc?(odpovede študentov)

To je pravda, musíte si kúpiť semená, minerálne hnojivá, hnoj, nádoby na pestovanie sadeníc, rôzne chemikálie. Okrem toho by výrobné náklady mali zahŕňať platbu za záhradný pozemok a platbu za cestu na pozemok.

Otázky:

· Povedzte nám o svojom záhradnom pozemku.

· Prečo má vaša rodina záhradný pozemok: na rekreáciu, na pestovanie zeleniny a ovocia pre rodinu, na podnikanie?

· Čo by ste chceli robiť vo svojej záhrade?

· Myslíte si, že je potrebné, aby rodina mala pozemok?

Poskytovanie hodnotení a ich zdôvodňovanie.

Tabuľka 7. Miera spotreby a priemerný výnos

Hlavná zeleninové plodiny

Tabuľka 8. Kalkulácia nákladov na produkt záhradný pozemok

projekt" Ekonomika osobného sprisahania"

Vyplnil: študent 11. ročníka strednej školy Kustarevskaja Guseva Ekaterina

Vedúca: učiteľka matematiky T.M

Relevantnosť témy.Čím viac človek spútava zem do betónu a asfaltu, tým častejšie ho to ťahá k prírode, bližšie k zemi. V posledných rokoch sa táto túžba výrazne zintenzívnila. Ľudia chcú pestovať ovocie, zeleninu a kvety vlastnými rukami, stavať domy, vytvárať záhony a záhony, t.j. aspoň počas krátkej letnej sezóny byť bližšie k prírode. Žijeme v vidiecke oblasti a pri pozorovaní záhradných pozemkov remeselníkov som si všimol, že väčšina majiteľov ich používa na kvetinové záhony a ovocné kríky, ale nie na pestovanie zemiakov a inej zeleniny. Práca v poľnohospodárstve nebola nikdy jednoduchá. Urobil som prieskum medzi stredoškolákmi na tému: „Potrebuje rodina záhradný (daču) pozemok alebo nie? 62 % opýtaných sa prikláňa k názoru, že poľnohospodárska práca je ťažká a mali by ju vykonávať ľudia z povolania – farmári. A len 38 % zaznamenalo ekonomický a ekologický prínos pre rodinu z pestovaných potravín, ako aj vzdelávací dôraz na prilákanie detí do práce.

Spoločná práca na záhradnom pozemku spája členov rodiny a spája ich so spoločným cieľom.

Cieľ projektu: preskúmať úlohu osobnej zápletky v rodinnej ekonomike.

Úlohy:

1. Zvážte možnosti použitia osobného pozemku;
2. Preštudujte si vplyv príjmu z osobného pozemku na rodinný rozpočet;
3. Naučte sa vypočítať počet záhradných plodín, ktoré potrebuje rodina v súlade so spotrebnými normami a produktivitou;
4. Pestujte záujem o prácu na osobnom pozemku.

Berúc do úvahy špecifiká geografickej polohy obce a zloženia pôdy, môžeme predpokladať tieto možnosti využitia pozemkov na účely dosiahnutia zisku:

• Využitie osobného pozemku na podnikateľskú činnosť:

Pestovanie zeleniny alebo ovocia za účelom ich predaja;

Pestovanie kvetov na predaj;

Rozvoj chovu králikov, chov hydiny;

Pestovanie sadeníc na predaj na trhu;

• Pestovanie zeleniny a ovocia pre rodinnú spotrebu, čo rodine umožňuje ušetriť peniaze na nákup zeleniny a ovocia.

V tomto projekte som sa rozhodol zvážiť druhú možnosť.

Na výpočet zisku potrebujete poznať výrobné náklady a maloobchodné náklady na nakupovanú zeleninu a ovocie. Rozdiel medzi týmito číslami ukáže zisk.

Pre výpočet nákladov na vypestované produkty je potrebné viesť evidenciu všetkých peňazí vynaložených na výrobu, vrátane nákupu semien, minerálnych hnojív, hnoja, nádob na pestovanie sadeníc a rôznych chemikálií. Okrem toho by výrobné náklady mali zahŕňať platbu za záhradný pozemok a platbu za cestu na pozemok (v prípade letnej chaty). V mojom projekte neberiem do úvahy náklady na hnoj, cestovné a nájomné. Spočítajme si náklady pri použití osobného pozemku s rozlohou 0,6 hektára (6 akrov) pre 3-člennú rodinu.

Tabuľka 1. Miera spotreby a priemerná úroda hlavných plodín zeleniny

Tabuľka 2. Náklady na pestovanie hlavných zeleninových plodín

Tabuľka 3. Výpočet zisku z pestovania hlavných zeleninových plodín

Zisk z pestovania zeleninových plodín je teda 21 405 – 3 970 = 17 435 rubľov.

Tabuľka 4. Výpočet výrobných nákladov z plodín ovocia a bobúľ

Zisk z pestovania plodín ovocia a bobúľ je teda 11 200 rubľov.

Použitie osobného pozemku môže priniesť úspory do rozpočtu 3-člennej rodiny vo výške 28 635 rubľov. To je veľmi dobrý ukazovateľ za priaznivých poveternostných podmienok.

Záver. Osobný pozemok pomáha svojim majiteľom:

• Ušetrite rodinné peniaze na nákup zeleniny a ovocia;
• Diverzifikujte rodinnú stravu, doplňte ju kompletnou sadou vitamínov, minerálnych solí a mikroelementov;
• Najlepší spôsob, ako alokovať voľné rodinné prostriedky ich investovaním do rozvoja podnikania na pozemku;
• Budovať a upevňovať vzťahy medzi členmi rodiny.

Ak chcete použiť ukážky prezentácií, vytvorte si účet Google a prihláste sa doň: https://accounts.google.com

Popisy snímok:

Ekonomika hospodárenia na usadlosti Lekcia č.6 Vypracoval učiteľ techniky najvyššej kategórie, čestný pracovník prim. Odborné vzdelávanie Ruská federácia MBOU "Stredná škola č. 7" Kaluga Gerasimov Vladislav Aleksandrovič Domáce hospodárstvo.

Opakovanie preberanej látky. Definujte pojmy: farma, výrub, spolupráca, politika presídľovania

Definícia. Osobný pozemok (dacha pozemok) je určitá plocha pozemku prevedená štátom alebo kúpená do vlastníctva a využívaná na výrobu potravín a rodinnú rekreáciu. (napíš do zošita)

Úlohy osobnej zápletky. Úspora rodinných peňazí na nákup základnej zeleniny a ovocia na trhu alebo v obchode. Rozmanitosť rodinného stola, jeho doplnenie kompletnou sadou vitamínov a mikroelementov. Najlepšie využitie dostupných finančných prostriedkov rodiny je investovať ich do kúpy pozemku alebo stavby domu.

O samostatná práca Na mieste sa ušetria finančné prostriedky na mzdách pre poľného pestovateľa a záhradníka; Pestovanie produktov šetrných k životnému prostrediu; Možnosť pestovania najpotrebnejšej plodiny v danom čase; Doplnenie rodinného rozpočtu prostredníctvom rozvoja podnikania na záhradnom pozemku.

Norma spotreby ovocia a zeleniny na osobu a rok. Ovocie – 78 kg; Bobule – 22 kg; Zelenina a zelené plodiny – 280 kg. (napíš do zošita)

Praktická práca. Vypočítajte, koľko potrebujete pestovať pre rodinu 4 ľudí, s vedomím priemerného výnosu z 1 metra štvorcového, vypočítajte, koľko plochy je potrebné zasiať, aby ste získali túto plodinu?

Názov plodiny Miera spotreby na 1 osobu, kg za rok Potrebné množstvo pre 4-člennú rodinu, kg za rok Priemerná úroda kg na 1 m2 Plocha plodín, m2 Zemiaky 120 120 * 4 = 480 3 ? Kapusta 50 ? 5 ? Mrkva 8? 4 ? Stolová repa 4 ? 8 ? Lukáš 9? 3? Cesnak 1,5 ? 1,5? Uhorky 12 ? 4 ? Paradajky 27? 5 ? Paprika 3? 3? Cuketa 7 ? 6? Hrach, fazuľa 8 ? 1,5? Zelení 9? 2? CELKOM? ?

Sadzba a počet semien na gram.

Názov Množstvo na gram Výsev g/m2 Názov Množstvo na gram Výsev g/m2 Vodný melón 0,35 26 Paprika 150 0,05 Fazuľa 0,5 8-10 Reďkovka 80-130 1,0-1,5 Hrášok 3-6 10-22 Reďkovka 100,177 melón 30 0,15 repa 280-400 0,8-1,0 cuketa 10 0,5 hlávkový šalát 700-1000 0,06-0,1 biela kapusta 250-350 0,04-0,06 cvikla 45-100 251,06 hl. 2000 0,01-0,015 Mrkva 600- 1000 0,1-0, 2 Paradajka 250-300 0,008-0,015 Uhorka 40 0,18 Tekvica 3-8 0,1-0,3 Patisson 10 0,7 Kôpor 800-1000 0,05 Fazuľa 2-121-3 Kukurica 21,05

Praktická práca. Vypočítajte, koľko semien potrebujete na vysadenie záhonu s rozmermi 1 m x 2 m? 2 m 1 m

Názov Množstvo Gram Vodný melón Melón Cuketa Paprika Uhorka Patisson Vyplňte tabuľku.

Skontrolujte sa! Názov Množstvo Gram Melón 18 0,7 Melón 9 0,3 Cuketa 10 1,0 Paprika 15 0,1 Uhorka 14,4 0,38 Patisson 16,8 1,4

Praktická práca. Koľko vriec si musíte vziať na výsadbu takéhoto záhona, keď viete, koľko semien obsahuje vrecúško?

Názov Počet semienok v jednom balení Počet balení Melón Melón Cuketa Paprika Uhorka Patisson Vyplňte tabuľku.

Skontrolujte sa! Názov Počet semienok v jednom balení Počet balení Vodný melón 50 ks. 36% z balenia Melón 50 ks. 33% z balenia Cuketa 50 ks. balenie Paprika 50 ks. 75% z balenia Uhorka 50 ks. 70% z balíka Patisson 50 ks. 90% z balíka

Schéma siatia semien.

Domáca úloha. Naučte sa poznámky v notebooku.

Predmet: „Ekonomika osobného pozemku (dacha plot)“ 8. ročník

Ciele : predstaviť študentom možnosti využitia osobného pozemku; vplyv príjmu z osobného pozemku na rodinný rozpočet; naučiť sa vypočítať počet záhradných plodín, ktoré potrebuje rodina v súlade so spotrebnými normami a produktivitou; pestovať záujem o prácu na osobnom pozemku.

Vybavenie: pracovný zošit, učebnica, tabuľka „Úroda hlavných potravinárskych plodín“

slovník: osobný pozemok, zeleninové a ovocné plodiny, výrobné náklady, minerálne soli, mikroelementy.

Počas tried:

1.Organizácia lekcie .

pozdravujem.

Kontrola pripravenosti študentov na vyučovaciu hodinu.

2.Opakovanie preberanej látky.

Urobte u študentov prieskum na nasledujúce otázky:

Aké spôsoby, ako ušetriť, poznáte?

Aký spôsob šetrenia peňazí preferujete?

Prečo nie je racionálne držať úspory doma?

Ľudia míňajú pomerne veľa peňazí na vytvorenie pohodlia vo svojom byte. Má to ekonomický zmysel? Ako sa tieto náklady oplatia?

Je pravda, že vo veľkej rodine sú náklady na oblečenie pre jedno dieťa nižšie ako v rodine s jedným dieťaťom?

3.Posolstvo témy vyučovacej hodiny.

Mnoho ľudí teraz rieši, či rodina potrebuje záhradný pozemok alebo nie. Existujú horliví obhajcovia jednej aj druhej odpovede. A ich argumenty často predstavujú protichodné názory. Dnes sa v lekcii pokúsime zistiť, akú úlohu zohráva pozemok v ekonomike a skutočne v živote rodiny.

Na základe výsledkov prieskumu medzi ruskými občanmi sa zistilo, že o50% populácie má osobný pozemok a asi 20% si ho chce kúpiť.

Všimnite si prosím, aké veľké sú čísla. A toto nie je len tak. V poslednom čase chcú ľudia pestovať ovocie, zeleninu a kvety vlastnými rukami, stavať domy, vytvárať záhony a záhony, teda byť aspoň na krátku letnú sezónu bližšie k prírode.

4. Učenie sa nového materiálu .

1.Otvárací prejav učiteľa.

Čím viac človek spútava zem do betónu a asfaltu, tým častejšie ho to ťahá k prírode, bližšie k zemi. Tomu, kto na jar dýcha ako živý, tomu, koho zeleň upokojuje unavené oči a nervy, tomu, kto na jeseň obdarúva úrodu...

V posledných rokoch sa táto túžba výrazne zintenzívnila. Ľudia chcú pestovať ovocie, zeleninu a kvety vlastnými rukami, stavať domy, vytvárať záhony a záhony, t.j. aspoň počas krátkej letnej sezóny byť bližšie k prírode.

Takže záhradníctvo, záhradníctvo, kvetinárstvo sú prastaré povolania ľudí.

Práca v poľnohospodárstve nebola nikdy jednoduchá.

Čas strávený na osobnom pozemku alebo letnej chate s celou rodinou nie je zbytočný. Spoločná práca na záhradnom pozemku spája členov rodiny a spája ich so spoločným cieľom.

Osobný pozemok pomáha svojim majiteľom:

- Ušetrite rodinné peniaze na nákup zeleniny a ovocia;

- Diverzifikovať rodinnú stravu, doplniť ju kompletnou sadou vitamínov, minerálnych solí a mikroelementov;

- Najlepší spôsob, ako alokovať voľné finančné prostriedky rodiny ich investovaním do kúpy pozemku alebo stavby domu;

- Doplniť rodinný rozpočet rozvojom podnikania na pozemku;

- Nadväzovať a upevňovať vzťahy medzi členmi rodiny .

2.Vysvetlenie učiteľa s prvkami rozhovoru.

- Experimentálna práca na mieste.

Môžete experimentovať s akoukoľvek kultúrou.

- Ekonomika osobného (dača) pozemku.

Osobný pozemok má iný účel: ušetriť rodine peniaze na nákup zeleniny a ovocia.

- Využívanie osobného pozemku na podnikateľskú činnosť .

- Aké typy podnikateľských aktivít sa podľa vás dajú rozvíjať na osobnom pozemku? ? (odpovede študentov).

Navrhli ste veľmi zaujímavé projekty:

- pestovanie zeleniny alebo ovocia za účelom ich predaja;

- pestovanie kvetov na predaj;

- rozvoj chovu králikov, chovu hydiny;

- pestovanie sadeníc na predaj na trhu.

- Ako bude možné vypočítať zisk získaný z podnikateľskej činnosti? (odpovede študentov).

Správne, na výpočet zisku potrebujete poznať výrobné náklady a príjmy z predaja na trhu. Rozdiel medzi týmito číslami ukáže zisk.

- Čo si myslíte, ako môžeme vypočítať náklady na pestované produkty? ? (odpovede študentov).

To je pravda, musíte viesť záznamy o všetkých peniazoch vynaložených na výrobu .

- Povedz mi, aké výdavky treba vynaložiť na pestovanie napríklad sadeníc? (odpovede študentov)

Je to tak, treba si kúpiť osivá, minerálne hnojivá, hnoj, nádoby na pestovanie priesad a rôzne chemikálie. Okrem toho by výrobné náklady mali zahŕňať platbu za záhradný pozemok a platbu za cestu na pozemok .

3. Praktická práca.

Úloha: dokončená praktická prácač. 9 (učebnica, s. 30-32)

4. Zhrnutie lekcie.

Otázky :

- Povedzte nám o svojom pozemku na záhrade.

- Prečo má vaša rodina záhradný pozemok: na rekreáciu, na pestovanie zeleniny a ovocia pre rodinu, na podnikanie?

- Čo by ste chceli robiť vo svojej záhrade?

- Je podľa vás potrebné, aby mala rodina pozemok?

Poskytovanie hodnotení a ich zdôvodňovanie.

5.Domáca úloha: učebnica, odsek 9, s. 29-31.

Tabuľka 7. Miera spotreby a priemerný výnos

hlavné zeleninové plodiny

spotreba

pre 1 osobu, kg

Priemerná úroda

kg/m

Zemiak

Kapusta (všetky druhy)

Mrkva

Cvikla

Cibuľa

Cesnak

uhorky

Paradajky

Pepper

Cuketa

Hrach, fazuľa

Zelení (kôpor, petržlen, šalát atď.)

Tabuľka 8. Výpočet nákladov na výrobu záhradného pozemku

rastliny, ks.

Produktivita z 1 stromu, kríka, kg

Cena 1 kg, rub.

Cena produktu, rub.

jabloň

90-120

Hruška

80-100

čerešňa

20-25

Slivka

30-40

Čierna ríbezľa

Červené ríbezle

Kustovnica

Maliny

1,0-1,5

Jahody

0,7-1,0

Celkom