NIE s rôznymi časťami reči.

Referenčný materiál

1. Nie s podstatným menom, adj., príslovkami na -o píšemspolu, Ak:

nie (zlé počasie, daždivé, daždivé) ,

b) môžete si predstaviť synonymum beznie (nie je pravdivé - nepravdivé, nepravdivé - nepravdivé, nepravdivé - nepravdivé),

c) žiadne slová ;

písanie od seba, Ak:

a) existuje (predpokladá sa, že existuje) opozícia(nie pravda, ale lož; nie pravda a nie lož - je implikovaná opozícia) ,

b) je tam jedno zo slov:ďaleko, vôbec, vôbec, vôbec nie alebo iné negatívne slová sani (v žiadnom prípade nie radostná udalosť ),

c) s logikou predmetný prízvuk. ponúknuťnie s ním. prídavné meno (Kto by nepoznal Puškinove básne )

Pamätajte : nepripravený, nešťastný, nemal by, nedisponovaný, nezamýšľajúci.

2. nie Píšem s príčastímspolu, Ak:

a) sa slovo nepoužíva beznie (zmätený)

b) s celými vetnými členmi, ak nemajú:

opozície,

závislé slová (nekosená lúka, ale: mnou nepokosená lúka) ;

písanie od seba, Ak:

a) príčastie v krátkom tvare (lúka nie je pokosená ),

b) je splnená niektorá z týchto podmienok:

Existuje opozícialúka sa nekosí, ale strihá ),

Existuje závislé slovonepokosená lúka ).

Pasívne príčastia prítomného času sa rozlišujú podľa– môj a slovesné prídavné mená v– môj !

Zjednodušene možno pravidlo formulovať takto: väčšina slovesných prídavných mien v -môj bez nie nie používané - píšem ichspolu (nedosiahnuteľný, neznesiteľný, neotrasiteľný atď.);

zvyšok slov– môj sú napísané od seba, Ak:

a) záporné zámená pôsobia ako závislé slová(neporovnateľné; prvky nerozpustné v ničom)

b) podstatné meno v inštrumentálnom páde pôsobí ako závislé slovo, ktoré označuje:

akčný producent (nevlastné nemilované dieťa ),

Nástroj konania(hviezdy nie sú viditeľné voľným okom, ale: cez slzy neviditeľné pre svet).

3. nie so zápornými zámenami sa píše jedným alebo tromi slovami(nikto – nikto, nikto – nikto).

4. nie so zápornými príslovkami píšem spolu(nikde - nikde, nikde).

5. nie s príslovkami nie na -o, neg., so zámenom. nepopierať. Píšem samostatne(nie tu, nie takto, nie všetci).

6. nie so slovesami a gerundiami sa píše spolu, ak sa slovo nepoužíva beznie (zmätený – zmätený).

Konzola pod- píše sa spolu, ak má sloveso násobnosť(bol celý čas podvyživený, vždy mu chýbal spánok, ale: nedopil polievku).

7. Diskriminácia častíc na písanienie A ani jedno .

1) V záporných a neurčitých zámenách a záporných príslovkách

nie písať v streseani - bez úderu .: nikto, nikde - nikto, nikde.

2) Pamätajte na sémantické dvojice:

žiadny = žiadny - ani jeden = veľa

nikdy = nikdy – ani raz = veľakrát .

3) Opakujúce sa ani jedno v prítomnosti slovesa snie nadobúda význam únie(Nikde nebolo vidieť vodu ani stromy.)

4) Pamätajte na pravopis stabilných revolúcií:

odnikiaľ

akoby sa nič nestalo,

cez hrubé aj tenké,

ani ryby, ani hydina,

ani živý, ani mŕtvy

nie dva, nie jeden a pol,

ani toto ani tamto

daj alebo ber

nikto iný ako,

nič iba,

nikto iný.

nič viac.

5) Vo zvolacích a opytovacích vetách sa píše nie, vo vedľajšej vete na posilnenie kladného významu – ani.

nie- ? alebo!

Ani jedno ak je veta zložitá.

Porovnaj: Kde len sa neprihlásil! Kam sa otočil, tam on všade odmietnuté (prihlásil sa? - áno, podal).

Úlohy a cvičenia.

1. Pomocou referenčného materiálu vysvetlite rozdiel v pravopise slov.

V polievke nie je soľ. - Nedočiahne na stroj.

Listy, ktoré pisateľ neodoslal. – Neodoslané listy od priateľov.

Lúky nie sú kosené. - Nekosené lúky.

Na vine nie je počasie, ale vaša lenivosť. - Vypuklo zlé počasie.

Nekajúcny človek. - Nekajúcny zločinec.

Ešte nie je starý. - Kúpiť starý dom.

Vlak nie je ani rýchly, ani pomalý. - Okamžite príď.

Nie je schopný to pochopiť. - Ten človek bol hlúpy, neschopný.

Nepostrádateľný zamestnanec pre túto prácu. - Nenahraditeľný zamestnanec.

Obľúbené knihy v detstve. - Nie je to obľúbená hračka pre dieťa.

Produkt je nezaujímavý. - Práca nie je pre nikoho zaujímavá.

prvok nerozpustný vo vode. - Prvok, ktorý je nerozpustný v akejkoľvek kvapaline.

2. Spolu alebo oddelene?

Frustrovaný kvôli(nie) očakávané (nie) Vybavenie (nie) Páči sa mi to (nie) úhľadná malá miestnosť, zastavte sa predtým(nie) kamoš v (nie) rozhodnosť (ani jedno) SZO (nie) veriť v rôzne (nie) bolatsa, neho (nie) získa inteligenciu(ani jedno) kým (nie) závesný portrét,(nie) včasná poznámka,(nie) výhody sa formovali(nie) klesajúci charakter;(nie) dlhá, ale široká chodba;(nie) pokorný, ale chvastavý človek; dieťa(nie)šedovlasý (nie) skloňované slová v ruštine(nie) želaný pohyb,(nie) spokojný s tým, čo sa stalo(nie) koho sa báť(Nie) roztrasený ideály, v žiadnom prípade nenadobúdať (nie) lacná vec (nie) sťažovať sa na (nie) jesť, cez(nie) slzy viditeľné svetu,(nie) presné výpočty, rizikokvôli (nie) potreby, pozerali ďaleko(nie) láskavo, (nie) slaná polievka, (ani jedno) kým (nie) všimol si osobu, ktorá hovorí(nie) v ruštine, (nie) zastavenie počas polhodinový hluk, štúdium(nie) horšie ako ostatní.

Vyslovte zvýraznené slová po slabikách, skúste si zapamätať ich pravopis.

3. nie alebo ani jedno ? Napíšte vložením chýbajúcich písmen.

N .. živý n .. mŕtvy, n .. keď n .. zmizne, urobí čokoľvek n .. videl film n .. krát, n .. prečítajte si túto knihu n .. raz, ako n .. čo sa stalo ; n.. kto iný ako ty; n .. naozaj ty n .. vieš, najviac, že ​​n .. je skúsený, n .. sluch, n .. duch, n .. robil málo, n .. napriek n .. čo, n .. že n . iný, n.. keď n.. rozumie, n.. kto je v čiernom, n.. trochu n.. v rozpakoch, n.. prečo sa pozerať, n .. čo n .. verí.

4. Píšte vkladaním písmen a otváraním zátvoriek.

(nie) sedavé, ale schopné dieťa; nebez .. zaujímavá báseň(nie) publikovaný (n, n) O; pozri..l (nie) vezh..y; (nie) zbadal n..čí (nie) bohatstvo; pohybovať sa(nie) dlhá, ale široká chodba;(nie) desh..vay a (nie) drahý nákup;(nie) jedol pol roka;(nie) sluchu (n, n)škandál; viac (nie) krajší (n, nn) ​​plot; ukázal(nie) dokončená úloha;(nie) siatie (n, n) divoké byliny; Job (nie) dokončené; (nie) pochopiteľné akcie;(n..) kým (nie) mačka ..nny lúka; (nie) zložiť ..(n, n) obrázky; (nie) lietať okolo .. topiace sa lístie.

5. Vizuálny diktát.

Pozrel sa na nedostupné strieborné štíty, do šiestich mesiacov dosiahol neporovnateľné výsledky, symetrické stavby postavené neznámym majstrom, svitne tlmené, zimné neskoré zore, o minútu-dve sa ozve jedinečné zvonenie zvonov, neohlásený vystúpenie hosťujúcich cirkusantov.

6. Zapisujte si frázy z diktátu. Skontrolujte, čo je napísané s tým, čo je vytlačené.

Na nikoho sa kvôli ničomu neobrátil; Počas svojho života som nechcel byť na nikom závislý; je to niečo iné ako prekvapenie; nikto iný ho nezaujímal; nič nevysvetľovať; vôbec nie zábavný príbeh; nezačal konverzáciu včas; ešte nezasiate žitné pole; netolerovať žiadne námietky; nevybavené práce; výčitky namierené proti nikomu konkrétnemu; nezodpovedané žiadosti; nemohol si pomôcť, ale sympatizovať; zažiť absolútne neznesiteľnú bolesť; neradno sa stretnúť; nie je pripravený na diskusiu; bobule sú stredne veľké, ale chutné; stále nikoho nenašiel; nie je vôbec potrebné; nie bez rozumu nechcel pochopiť; nepostrádateľný zamestnanec v tejto práci; nepremokavá pláštenka nie je zavesená na mieste; nachádza sa v blízkosti; nerozpustný v akejkoľvek kvapaline; miestnosť nie je studená; nie je posilnený po chorobe; vyzeral ďaleko od láskavého; žiadny z náčrtov nie je dokončený.

7. Diktát.

Kto nikdy nebol na vrchole neprístupného Ivana Veľkého, kto si náhodou neprezrel naše starobylé obrovské hlavné mesto z konca na koniec, kto nikdy neobdivoval majestátnu, nepredstaviteľnú, neporovnateľnú, takmer bezhraničnú panorámu, ten netuší, čo je matka Moskva, pretože Moskva nie je Veľké mesto, ktorých je tisíc. Moskva nie je tichá masa studených kameňov, ktorú v symetrickom poradí zložil neznámy, nikomu neznámy majster ... nie! má svoju dušu, svoj vlastný život závislý na nikom a na ničom. Ako na starovekom rímskom cintoríne, na každom z jeho najmenších kamienkov je nápis, kedysi vpísaný časom a osudom, nápis nepochopiteľný pre dav, ale bohatý, bohatý na myšlienky, pocity a inšpiráciu pre vedca, vlastenca a básnika! Rovnako ako oceán, má svoj vlastný jazyk, na rozdiel od čohokoľvek iného, ​​silný, zvučný, svätý, modlitebný jazyk! Hneď ako sa rozsvieti úsvit, zo všetkých jeho kostolov so zlatou kupolou zaznie jedinečný hymnus zvonov, podobný jedine nádhernej, fantastickej, neporovnateľnej Beethovenovej predohre.

Ó, aká blaženosť, čitateľ, počúvať túto pozemskú hudbu, vyšplhať sa na horné poschodie Ivana Veľkého, opierajúc sa lakťami o úzke, ale vysoké machom pokryté okno, ku ktorému ťa nepriviedol nikto iný ako samotná história, a myslieť si, že celý tento orchester vám hrmí pod nohami a predstavte si, že toto všetko nie je pre nikoho iného, ​​len pre vás samotného, ​​že ste kráľom tohto nehmotného sveta! Aké šťastie objímať dušou ranný bezhraničný márny život, všetky malicherné starosti ľudstva, hľadiaceho na svet z nezmernej výšky!

Na severe pred vami, na najvzdialenejšom severe na okraji modrej oblohy, kúsok napravo od Petrovského hradu sa sčernie vôbec nie ponurý, romantický háj Maryina a pred ním leží celý vrstva pestrých striech, ktorú na niektorých miestach pretína prašná zeleň bulvárov usporiadaných na mestskom opevnení.

A tak sa pod vami rozprestiera celá Moskva, pre vás možno doteraz neznáma. (Podľa Lermontova)

Napriek chladu som opustil nevykúrený kamenný dom a odišiel som pomaly k nadanému priateľovi. Nemohla som si pomôcť, ale bola som s ním kamarátka.

Jeho nízky, napoly šedý a napoly čierny dom stál nerušene neďaleko. Na ulici nebolo veľa okoloidúcich a pravdepodobne len málo. Bez ohľadu na kohokoľvek som išiel po ešte zabudnutej trase.

Dnes sme mali ťažký rozhovor, snívalo sa mi o tom, že presvedčím mladého umelca, aby pripravil vernisáž.

Zaklopal som na dvere a bez chvíľkového zaváhania som vošiel do malej, no útulnej dielne a spýtal som sa pár menších otázok. Ivan im bez toho, aby sa na mňa pozrel, odpovedal a dal najavo, že na výstavu nie je pripravený.

Poznamenal som: „Ivan, nemám právo ťa súdiť, ale niet nikoho a ani dôvod propagovať moju nedisciplinovanosť. Ale sľúbil si! Vaša práca, podobne ako nehnuteľnosti, dnes nestojí za malé, ale veľmi, veľmi veľké peniaze!“

Buď sa tváril nespokojne, alebo sa na mňa neveriacky pozrel a potom bez chvíľkového meškania strhol závoj zo zjavne nedokončeného obrazu. Kvety v nebielej nerozbitnej váze sa s nonšalantnou ľahkosťou vynímajú na plátne. Umelec si, myslím, neuvedomoval, že vyobrazené nie tak horúce ako na kartóne s olejovými farbami nestratili všetky svoje jedinečné vlastnosti. Priateľ si nemohol pomôcť. Či o tom vedel alebo nie, nie je známe. Vôbec ho nezaujímali samotné púpavy, ktoré sa v jeho mysli neobjavili vo večnom zabudnutí, ale len ako nápadný kontrast. Ivan sa bál, že nebude dosť času, nedokončí, nedokončí svoje obrazy, ale skutočný umelec by sa nemal ponáhľať.

(248 slov / 47 s pravopisom).

NIE s rôznymi časťami reči. Diktát.

Búrka v lese.

Napriek tomu, že meteorológovia predpovedali zlé počasie, naša skupina zložená z mladých, neskúsených cestovateľov sa vybrala do krajov, ktoré ešte nikto z našich priateľov neprebádal. Kým sme stihli opustiť nie veľkú, ale malú dedinu, visel nad nehostinným listnatým lesom mrak, podľa nás takmer nehybný.

Zrazu sa mihla ohnivá niť, ozval sa nepríjemný, ohlušujúci hrom, ktorý pôsobil víťazoslávne, nie hrozivo. A potom, ďaleko od malých kvapiek dažďa bubnovali na smreky.

Nikdy predtým sme búrku v lese nevideli, takže sme ani netušili, že je to nezabudnuteľný, nepríjemný pohľad. Lejak sa lial v nezdolných prúdoch, hromy nepredstaviteľnej sily otriasali celým okresom a blesky, ktoré neprestávali blikať, oslepovali naše oči, ktoré neboli pripravené na takúto podívanú. Len na zlomok sekundy bolo možné vidieť takmer nepreniknuteľné húštiny borievky, takmer zaplavené vodou, a veľké listy osiky, ovešané absolútne neľahkými kvapkami.

Naša výprava nebola absolútne chránená pred dažďom. Veliteľ navrhol čakať bez akéhokoľvek robenia a nezastavovať sa pod obrovskými stromami, ktoré by mohol zasiahnuť životu nebezpečný blesk.

Ale pomaly sa po oblohe k mestu plazili olovené oblaky a my sme pokračovali v ceste po málo prejdenej asfaltke. A tu je vytúžený cieľ – lesnícka chata nám sľúbená na začiatku kampane.

Lesník nám s netypickým zbrklom predkladá bizarné jedlá: pečené mlieko, zemiaky pečené v popole, údeniny, paprikové a nakladané detské uhorky. Darujeme mu nedávno kúpený, nikdy nenosený baranček a my sami čakáme, kým nám uschne oblečenie zavesené pri ohni.

(242 slov / 30 s pravopisom).

Úloha 12 NEPOUŽÍVAJTE s rôznymi časťami reči

1. Definujte vetu, v ktorej sa NIE so slovom píše spolu. Otvorte zátvorky a napíšte toto slovo.

Všetkým známy Pytagoras bol (nie) historik, ale matematik.

Námestie bolo obklopené (ne)dokončenými domami v hustom prstenci.

Telegram (ne)prijatý včas nás prinútil zmeniť plány.

Hlasné reči nie sú v žiadnom prípade (nie) vždy znakom inteligencie.

Je ťažké žiť v cudzej krajine, (ne)ovládať jazyk.

Odpoveď: ___________________

2. Definujte vetu, v ktorej je NIE so slovom napísané spolu. Otvorte zátvorky a napíšte toto slovo.

V čerstvom snehu boli (ne)viditeľné stopy.

Rysy Pavla Ivanoviča sú (ne)zbavené príjemnosti.

V tomto (ne)preriedenom lese pomaly rastú mladé stromčeky.

Neďaleko šuštiace rákosie s (ešte) rozkvitnutými strapcami.

(Ne)pýtaj sa brodu, (ne)strkaj hlavu do vody

Odpoveď: ___________________

3. Definujte vetu, v ktorej je NIE so slovom napísané spolu. Otvorte zátvorky a napíšte toto slovo.

Naše kone boli (ne)vyčerpané.

Všetky operačné dokumenty, (ne)s výnimkou bojových denníkov, boli zničené.

Andrei Andreevich bol jednoduchý človek, ktorý (ne)rozumel ničomu o plnokrvných koňoch.

Námorníci sa k cestujúcim správali (ne)obyčajne srdečne.

Duša, ktorá nikdy (nikdy) netrpela, (ne)môže pochopiť šťastie.

Odpoveď: ___________________

4. Definujte vetu, v ktorej je NIE so slovom napísané spolu. Otvorte zátvorky a napíšte toto slovo.

Úplne sám, minútu stál a (ne)odvážil sa ísť ďalej.

My (nie) kamkoľvek zavolať do mesta.

Okná boli (ne)umyté a dokorán.

Stepan bol (ne)zvyknutý počúvať rady žien.

Chlapec bol oblečený (nie) rustikálne.

Odpoveď: ___________________

5. Definujte vetu, v ktorej je NIE so slovom napísané spolu. Otvorte zátvorky a napíšte toto slovo.

Otázka novinára sa mu zdala (nie) prázdna, ale, naopak, premyslená a zaujímavá.

Archeológovia Rostovskej oblasti majú obavy z rozvoja (ne)prebádaných území vedcami.

Na rozdiel od mojich obáv sa kufor ukázal ako (ne)ťažký.

Odpoveď: ___________________

6. Definujte vetu, v ktorej je NIE so slovom napísané spolu. Otvorte zátvorky a napíšte toto slovo.

Parcely cez rieku boli (ne)zastavané.

Do tohto mesta ma nepriviedla (nie) planá zvedavosť.

Tentoraz sa mi prihovorila babička (nie) ostrým, ale tichým a pokojným hlasom.

Akákoľvek práca bola pre neho (ne)nenávistná.

Nový článok o tvorbe tohto filmára zatiaľ (ne)vyšiel.

Odpoveď: ___________________

7. Definujte vetu, v ktorej je NIE so slovom napísané spolu. Otvorte zátvorky a napíšte toto slovo.

Kniha ešte nebola prečítaná.

Nech je (ne)podľa mňa.

Bol počúvaný (bez) prerušenia.

Epiteton je obrazná, (ne)obvyklá definícia.

Don na križovatke je ďaleko (ne)široký, nejakých tridsať či štyridsať metrov.

Odpoveď: ___________________

8. Definujte vetu, v ktorej je NIE so slovom napísané spolu. Otvorte zátvorky a napíšte toto slovo.

Túlame sa po cestičkách, kde sa (ne)kosí tráva.

V stepi sa vytvoril slaný močiar (ne)vysychajúci aj vo veľkých horúčavách.

Bola to ďaleko (ne) ľahká voľba.

Len jeden pásik je (ne)stlačený, navodzuje smutnú myšlienku.

Odpoveď: ___________________

9. Definujte vetu, v ktorej je NIE so slovom napísané spolu. Otvorte zátvorky a napíšte toto slovo.

Z kríkov vyletel takmer (ne)nápadný sivý vták.

Hračky (ne)vypredané načas boli zľavnené.

Dunya (ne)postráda šarm.

Vietor trasie stonku ešte (ne)zaschnutou rosou.

Do Nového roka (nie) viac ako týždeň.

Odpoveď: ___________________

10. Definuj vetu, v ktorej je NIE so slovom napísané spolu. Otvorte zátvorky a napíšte toto slovo.

Gordeevovci bývali v dome so zrubovými, ešte (ne)omietnutými stenami.

Ivan bol presvedčený, že klinika má (ne)zlý tím.

Lesk ako pery, (ne)utierané ručne, a vŕba viniča a dubové listy.

Spoza rohu vyšiel poľovník Danilo, prešedivený, vráskavý, no v žiadnom prípade (ne)starý.

Seryozha, (ne)ponáhľajúci sa, otočil stránku.

Odpoveď: ___________________

11. Definujte vetu, v ktorej je NIE so slovom napísané spolu. Otvorte zátvorky a napíšte toto slovo.

Otec nariadil, (ne)zostať v hoteli, ísť na mólo.

Dom stál uprostred stepi, nič (ne)oplotené.

Domáci prijali hostí s (ne)obyčajnou srdečnosťou.

Ale strach (ne)stláčal moju dušu.

Riešenie problému je (ne)premyslené.

Odpoveď: ___________________

12. Definujte vetu, v ktorej je NIE so slovom napísané spolu. Otvorte zátvorky a napíšte toto slovo.

Bolo rozhodnuté zastaviť sa na noc v dubovom lese – kúte prírody (nedotknutom civilizáciou).

Básnik sa smeje na svojich hrdinoch, ale (nie) zlých, ale dobromyseľne.

Plukovník opatrne zavrel dvere do malej miestnosti s telefónmi, ktorá vôbec nevyzerala ako palác.

(Ne)známe linky pôsobili jasne a melodicky.

Na oblohe (ne)bol mesiac a hviezdy jasne žiarili.

Odpoveď: ___________________

13. Definuj vetu, v ktorej je NIE so slovom napísané spolu. Otvorte zátvorky a napíšte toto slovo.

Takáto reč, v žiadnom prípade (ne)bezvýznamná, lámala hlavu Ivanovi.

Odloženie kampane (ne)bolo v žiadnom prípade.

Umelec Savrasov sa narodil v Moskve v roku 1830 v (ne)bohatej kupeckej rodine.

Dunya sa (ne)narýchlo vrátila domov.

Tento film (ne)zaujímavejší ako ten včerajší.

Odpoveď: ___________________

14. Definujte vetu, v ktorej je NIE so slovom napísané spolu. Otvorte zátvorky a napíšte toto slovo.

Za povodím začínali pozemky bez vlastníka, ešte (ne)zastavané.

Na novom úseku trasy ešte (ne)odstránili značky obmedzujúce premávku.

Musel som (ne)váhať ísť ďalej.

(Ne)ozdobený vianočný stromček stál uprostred obývačky.

Poľovníkovi rovné vlasy, dlhé (ne)vyčesané, trčali spod klobúka ako slama.

Odpoveď: ___________________

15. Definuj vetu, v ktorej je NIE so slovom napísané spolu. Otvorte zátvorky a napíšte toto slovo.

Bol počúvaný (bez) prerušenia.

Viac ako tretina študentov odpovedala (ne)správne na úlohy so zvýšenou zložitosťou.

Mišo bol (ne)ako jeho brat.

Pakistan má najvyšší (ne)dobytý vrch na svete.

Pavla som poznal (ne)prvý rok.

Odpoveď: ___________________

16. Definujte vetu, v ktorej je NIE so slovom napísané spolu. Otvorte zátvorky a napíšte toto slovo.

Najprv sa mi zdalo, že Svetlana (ne)rada ma vidí.

Chodníky boli (ne)vyčistené a všade naokolo bol topiaci sa sneh na obrovských balvanoch.

Toto sa nestávalo veľmi často.

(Ne)suli žeriav na oblohe, daj sýkorku do rúk

(Nie) ktokoľvek klásť otázky, ktoré Pierra po dueli v Sokolnikoch potrápia.

Odpoveď: ___________________

17. Definujte vetu, v ktorej je NIE so slovom napísané spolu. Otvorte zátvorky a napíšte toto slovo.

Miestnosť bola (ne)osvetlená, takže bolo ťažké rozlíšiť tváre ľudí sediacich oproti.

Kocúr Timothy (nie) má menej ako desať rokov.

Stále (ne)zahojená rana dala o sebe vedieť.

Na tvári hráča sa mihol takmer (ne)nápadný úsmev.

Počítač je (ne)pripojený k sieti.

Odpoveď: ___________________

18. Definujte vetu, v ktorej je NIE so slovom napísané spolu. Otvorte zátvorky a napíšte toto slovo.

Za hmlou (ne) bolo vidieť svetlá.

Na noc si husi vyberajú ploché, (ne)porastené trstinou pobrežie.

Vzduch, ktorý ešte nie je dusný, príjemne osvieži.

Darček, síce (nie) drahý, ale veľmi užitočný.

Na súťažiach v päťboji predviedol Anton zďaleka (nie) najlepší výsledok.

Odpoveď: ___________________

19. Definujte vetu, v ktorej je NIE so slovom napísané spolu. Otvorte zátvorky a napíšte toto slovo.

Vtáky vyháňa na juh (nie) začínajúca zima, ale nedostatok potravy.

Jeho brat ho (ne)poctil ani výčitkou.

Kľúče sa stále (ne)nájdu.

Prišiel k nám nový nájomník - (ne)ktorý Kuznecov.

(Ne)schopný realizovať sa v živote, Bazarov ukazuje svoje najlepšie kvality tvárou v tvár smrti.

Odpoveď: ___________________

20. Definuj vetu, v ktorej je NIE so slovom napísané spolu. Otvorte zátvorky a napíšte toto slovo.

(Ne)šťastie zabezpečuje úspech na skúške, ale dobrá znalosť látky.

Na prvý pohľad mi profesor pripadal (ne)pozoruhodný človek.

(Ne)grcajúc, mačka kúsok (ne)zje.

(Ne)obzeral sa okolo nás, mlčky prešiel okolo nás.

Najprv všetci mlčali, zvažovali, ako začať konverzáciu v takomto (ne)obyčajnom prostredí.

Odpoveď: ___________________

21. Definuj vetu, v ktorej je NIE so slovom napísané spolu. Otvorte zátvorky a napíšte toto slovo.

Mnohé veľmi (ne)drahé hotely vo Fínsku umožňujú hosťom vziať si so sebou aj svojich domácich miláčikov.

(Nie) Alexander napriek únave pokračoval v práci.

(Ne)vyzliekol sa, ľahol si na pružinovú pohovku.

Na to, aby sa talent prejavil, musí človek vynaložiť (nie) málo, ale veľa úsilia.

(Nie) ich úlohou radiť.

V lese je (nie) veľké, ale malé jazierko.

Odpoveď: ___________________

22. Definuj vetu, v ktorej je NIE so slovom napísané spolu. Otvorte zátvorky a napíšte toto slovo.

Konštrukcia verandy sa mi v žiadnom prípade (ne)jednoducho ukázala.

V ateliéri umelca sa našli len (ne)dokončené diela.

V mladosti bol ďaleko (ne)chudobným človekom.

Na ňom ležala pečať iného pocitu, (ne)prenosného slovami.

Yegor kráčal zamyslene, (ne)obzeral sa okolo seba.

Odpoveď: ___________________

23. Definujte vetu, v ktorej je NIE so slovom napísané spolu. Otvorte zátvorky a napíšte toto slovo.

(Ne)výdatné dažde podmyli cestu a jarná povodeň.

Keď som prišiel do domu, brána bola (ne)zamknutá.

Práce na vnútornej výzdobe priestorov ešte nie sú (ne)ukončené.

Rieka tiekla po (ne)vysokom strmom brehu.

(Ne)zabitím medveďa sa kože nepredávajú.

Odpoveď: ___________________

24. Definuj vetu, v ktorej je NIE so slovom napísané spolu. Otvorte zátvorky a napíšte toto slovo.

Na činy našich pradedov (ne)zabúdame.

Na stole stál pohár (ne)dopitého mlieka.

Bol som rozhodnutý (ne)poddať sa jeho moci a pokračovať v ceste.

Keď sa Dymov posadil a dal vypiť čaj, zdalo sa, že sa (trochu) upokojil.

(Už nie) pri pohľade na prítomných pokračovala v reči.

Odpoveď: ___________________

25. Definujte vetu, v ktorej je NIE so slovom napísané spolu. Otvorte zátvorky a napíšte toto slovo.

Bola ďaleko (ne)krásna.

Všetci námorníci, (ne)zabraní do hliadky, vyšli na hornú palubu.

Raisky, (ne)dojatý, si celú scénu obzrel.

Záhrada je obzvlášť pekná, (ne)veľká, ale hustá a príjemne členitá.

Akcie hrdinu nie sú v žiadnom prípade (ne)jednoduché.

Odpoveď: ___________________

26. Definuj vetu, v ktorej je NIE so slovom napísané spolu. Otvorte zátvorky a napíšte toto slovo.

Všade naokolo je úžasné, neprerušované ticho.

Myšlienky o včerajšom (ne)dokončenom diele spôsobili, že Michail išiel rýchlejšie.

Cestovatelia kráčali bez zastavenia celý deň a (ne)cítili sa unavení.

Bol (ne)vysoký, dobre stavaný, s veľmi príťažlivou tvárou.

Dôvody migrácie týchto vzácnych vtákov zatiaľ (ne)preskúmané.

Odpoveď: ___________________

27. Definujte vetu, v ktorej je NIE so slovom napísané spolu. Otvorte zátvorky a napíšte toto slovo.

Nechcel som myslieť na včerajší (ne)splnený sľub.

Dnes zneli jeho slová (nie) vrúcne a láskavo ako predtým, ale chladne a akosi odmerane.

V takomto vlhkom počasí je (ne)príjemné chodiť.

(Ne)meškali minútu, chalani si zbalili kufre.

(Ne)všimnite si strážcu trhliny, vlak by mohol zísť z koľajníc.

Odpoveď: ___________________

28. Definujte vetu, v ktorej je NIE so slovom napísané spolu. Otvorte zátvorky a napíšte toto slovo.

Záhada je (ne)vyriešená.

Diváci sa (ne)čudovali pri pohľade na prípravy umelcov.

Chvíľu stál a neodvážil sa ísť ďalej.

Kniha (ne)prečítaná do polovice ležala na nočnom stolíku.

(Ne)stále šťastie, ale tvrdá práca bola kľúčom k jeho úspechu.

Odpoveď: ___________________

29. Definujte vetu, v ktorej je NIE so slovom napísané spolu. Otvorte zátvorky a napíšte toto slovo.

(Ne)rád hovoril vznešené slová, no napriek tomu na stretnutí hovoril jasne a presvedčivo.

Tento príbeh ešte (ne)napísal autor, no každý vie, že to bude majstrovské dielo.

Ivan bol mladý a vo svetských záležitostiach bol známy ako (ne)chytrý.

Okno v kuchyni bolo (ne)zatiahnuté.

Tento muž je (ne)nenápaditý.

Odpoveď: ___________________

30. Definujte vetu, v ktorej je NIE so slovom napísané spolu. Otvorte zátvorky a napíšte toto slovo.

(Napriek) nepriaznivému počasiu sa súťaže na pôde vydarili.

Dážď pokračoval, ale (nie) silný, ako ráno, ale mrholil.

Lampy (ešte) nesvietili, takže obývačka bola tmavá a tajomná.

(Ne)pamätajúc na zlo, za dobro odmeníme.

Nebolo to (nič) viac ako oheň.

Odpoveď: ___________________

Trieda: 10

• systematizovať materiál na tému „nie s rôznymi časťami reči“, ktorý sa študuje v ročníkoch 5-9, doplniť množstvo materiálu stanoveného školským vzdelávacím programom;
• vytvoriť silnú a vedomú pravopisnú zručnosť NIE s rôznymi časťami reči;
• pokračovať v príprave študentov na skúšku, rozvíjať zručnosť vykonávať testové úlohy

Typ lekcie: lekcia systematizácie, zovšeobecňovania a upevňovania vedomostí

Vybavenie: stôl „NIE s rôznymi druhmi reči“, interaktívna tabuľa, počítač, písomky.

Počas vyučovania

I. Organizačný moment

II. Pravopisná práca

(Pravopis slovesných koncoviek a prípon prítomných príčastí a prípon minulých príčastí - úloha A16 POUŽÍVAŤ)

Vyslovujete, urazený, premenený, slúžite, posúvate sa, súvisíte, spíte, klamete, naolejovaný, viditeľný, prilepený, vrčiac (žeriavy), vidieť, zabudnúť, prijateľný, cvrlikat, držať, zdanlivý, stratiť sa, obnovený, nezabudnuteľný, kývajúci sa.

Aby študenti úspešne dokončili túto úlohu, musia:

• určiť časovanie slovies (vysloviť - výslovnosť to- II ref. - napíš ja; kurlychshchie - kurlyk pri- referujem. - U)
• pozri samohlásku infinitívu: urazený – urazený
• pamätajte na „zákernú“ predponu vy-, ktorá ťahá stres na seba (dostatok spánku - spánok - II ref.)

III. Stanovenie témy a cieľa hodiny

Na snímke sú slová Dmitrija Lichačeva.

(Ne)premeškajte šancu nájsť zaujímavé veci aj tam, kde to (ne)zaujímavo myslíte. Na zemi neexistujú (ne)zaujímavé miesta: sú len (ne)zaujímaví ľudia, ľudia (ne)schopní nájsť zaujímavé, vnútorne nudné. Musíte byť schopní ponoriť sa do atmosféry miesta, kam vás zavial osud ...

(D. Lichačev)

Cvičenie:
Prečítať text. O čom sú Lichačevove slová? Ako chápete význam tohto výroku? Odpíšte, otvorte zátvorky, vysvetlite pravopis, povedzte pravidlám pravopisu, ktoré ste dodržali. Formulujte tému lekcie.

IV. Systematizácia materiálu na tému lekcie

Práca so stolom ( diapozitívov a letákov pre študentov)

Slitno	Oddelene
S podstatnými menami, prídavnými menami, príslovkami
ak sa nepoužíva bez NOT ak viete nájsť synonymum bez NOT	ak existuje alebo je implicitný odpor so zjednotením A ak tam sú častice vôbec nie, zďaleka, vôbec nie, vôbec nie, vôbec nie, ešte nie, ešte nie
Záporné a neurčité zámená a príslovky
Ak neexistuje žiadna zámienka (nikto)	Ak existuje ospravedlnenie (nie s kýmkoľvek)
Slovesá a gerundiá
Ak sa nepoužíva bez NOT	Vždy
Slovesné prídavné mená a príčastia
plné formy žiadne závislé slová žiadna opozícia voči únii A žiadne častice vôbec, ďaleko od, vôbec atď.	krátke tvary existuje závislé slovo je tu kontrast s úniou A existujú častice vôbec nie, zďaleka, vôbec nie a iné

Venujte zvláštnu pozornosť nasledujúcim bodom:

• prítomnosť slov označujúcich súvislý / samostatný pravopis bez prídavných mien a prísloviek.

Najdvojzmyselnejšie z vysvetľujúcich slov je slovo ÚPLNE. Ak VOBEC = VEĽMI, potom sa to NEpíše spolu. Ak AT ALL = AT ALL, AT ALL, potom sa to NEpíše samostatne.

• adverzívne spojenie ALE navrhuje súvislý pravopis: škaredá, ale drahá hračka
• Pamätajte: nikto iný ako; nič iba
• Napriek, napriek - predložky (nie gerundiá)
• Nezamieňajte časticu NOT s predponou NEDO- v slovesách. Predpona „NEDO-“ znamená „nedostatok v porovnaní s normou“ Väzni boli podvyživení (nedostatok oproti norme), nedojedli polievku (nedokončili akciu), prehliadali dieťa, nepozerali film.

V. Tréningové úlohy

1. Odpíšte, otvorte zátvorky (úloha na snímke)

(Ne)spiace deti, starec (ne)dlho spiaci, (ne)prestávajúci boj, (ne)prestávajúci dážď cez deň, (ne)hrdzavejúca oceľ, úplne (ne)rozvinuté územie, absolútne (ne) preskúmané priestory, takmer ( nedotknutá pôda, (ne)opálená tvár, nikde (ne)tlačené články, (ne)upletený šál starou ženou, otvorene (ne)prejavená nespokojnosť, román (ne)prečítaný, dielo (ne)dokončené.

2. Vytvorte súlad medzi zvýraznenými slovami vo vetách a ich charakteristikami.

1. Volkonskaja mala v črtách niečo (ne)ruské.	A. Príčastie so závislými slovami, písané samostatne
2. (Ne)našiel som ho, išiel som do Alekseeva.	B. Krátke prídavné meno, hláskované spolu
3. (Nie) napriek krutosti miestnych mrazov vyrazil.	B. Príslovka, bez NOT sa nepoužíva, píše sa spolu
4. V osobe Puškinových rodičov sa zlúčil potomok jednej osoby, Piotr Petrovič Puškin, na dlhé roky (ne)komunikujúci a vzájomne previazaný.	G. Všeobecná veta, písaná samostatne
5. Toto manželstvo bolo (ne)šťastné.	E. Prídavné meno s NIE sa píše spolu, pretože si môžete vybrať synonymum
6. Brezový háj bol (ne)ďaleko od domu.	E. Zahrnuté v predložke, písané spolu.

(Keys: 1-D, 2-D, 3-E, 4-A, 5-B 6-C)

3. Označ správnu odpoveď

Slovo sa píše

A) Je možné žiť bez toho, aby ste niečo obetovali?
B) Radšej zostal (ne)uznaný.
C) Pre človeka, ktorý si (ne)dôveruje vo svoje schopnosti, je ťažké vyhrať.
D) Ja (ne) (na) koho sa obrátiť o pomoc.

(Odpoveď– B)

A) Chlieb v obchode nie je vôbec (nie) čerstvý.
B) Život na dedine je pokojný a (ne)uponáhľaný.
C) Chyby v práci sú stále (ne)opravené.
D) Bol to život človeka, akoby (ne)stvorený pre šťastie.

(Odpoveď - B)

Slová sa píšu samostatne

A) Na jeho slovách nebolo nič zvláštne.
B) na monitore mobilný telefón stmavil nápis: „(Ne)prijatý hovor“
C) (Nie) chvíľu budem bývať na dedine.
D) Muž sa na mňa neveriacky pozrel.

(Odpoveď - A)

A) Toto je (ne)vymyslený, ale v skutočnosti sa odohrávajúci príbeh.
B) Nemôžete byť tak (ne)nazbieraní.
C) Nie je to zdvorilé.
D) V sále sa ozývali (ne)otravné výkriky.

(Odpoveď - A)

4. V ktorých riadkoch by sa slová s NIE mali písať rovnakým spôsobom

A) (ne)zbavený, vôbec (ne)priateľ, (ne)od koho, (ne)ktorý
B) (ne)stvorený, (ne)spievať, (ne)objatý, (ne)fotografovať
C) úplne (ne)krásne, (ne)učesané, (bez ohľadu na to, že, (nie) komu
D) vôbec (ne)urazený, (ne)povinný, (ne)prispôsobený podmienkam, (ne)krát.

(Odpoveď: B - spolu, D - oddelene)

5. Zadajte nesprávny pravopis

1. A) niektoré slová
B) hlúpy chlapec
B) neistá osoba
D) Slzy neviditeľné pre svet

2. A) nič viac ako
B) nemal by
B) nie dobre
D) nie je povedané

3. A) bez reči
B) nie kde
B) nebol
D) viackrát

4. A) ďaleko od súcitu
B) nenávisť
B) úplne nešťastný
D) niekto

(Odpovede: 1-D, 2-C, 3-B, 4-A)

6. Cvičenie na rozlíšenie medzi NOT a UNDER-

V popisoch chýbali farby (nedostatok oproti norme). Ponoril sa, no nedosiahol dno (nedokončená akcia). Peter, ešte si nedokončil svoj kúsok koláča. V noci som nemal dostatok spánku, nejedol som ani kúsok. Z posádky "Svetlana" chýbalo 167 ľudí. Nepočúvala a odišla.

7. Komentovaný diktát

Je (ne)dobré byť známy ako (ne)vezhey, (ne)príjemné vyzerať ako povýšenec. (Ne)sláva už (ne)bola, všetko mi už bolo jasné. Tu (nie) hoci ma to privádzalo do šialenstva. Bola (ne)ročná, (ne)nenávidela svoju tetu. Čistyakov (ne) napriek strašnej únave (ne)mohol zavrieť oči. Vymyslela sa úplne (ne)zaujímavá hra. Prechádzali sme sa po (ne)osvetlených uliciach mestečka. Urobil som veľmi neuvážené rozhodnutie. Loď sa blížila k miestu, kde (ne)chránené pred vetrom more vrelo a zmietalo sa v tme. Sám v poli (ne)bojovník. Ešte (ne)dotknuté farbou jesene, vysoké steblá tráv sú veselo zelené. Našli sme (ne)zničenú, ale úplne celú chatu.

8. Samostatná práca

Úlohy sú zadané na kartičkách alebo na diapozitívoch. Zlúčené alebo oddelené? Úlohy A 18 posledné ročníky skúšky.

• Bol zistený (ne)identifikovaný lietajúci objekt.
• Na stole je len (ne)hotový pohár džúsu.
• Pri samotnej ceste začiernené okná ešte (ne)obývané domy.
• (Ne)schopný realizovať sa v živote, Bazarov ukazuje tie najlepšie vlastnosti tvárou v tvár smrti.
• Kľúče sa stále (ne)nájdu.
• Dom Petrovcov je (ne)veľký, no veľmi útulný.
• Ticho bolo (nie) zlovestné, ale akési jemné, pokojné.
• Princa Andreyho rozčuľoval Speranského (ne)púšťať chladný pohľad do jeho duše.
• Marya Gavrilovna, (ne)tušiaca, čo sa skrýva pod maskou Deforge, ide na rande.
• Gazdiná (ne)milovala nového sluhu.
• (Ne)vnímavý poslucháč prekáža aj dobrému rozprávačovi.
• Na stole bola ešte (ne)vyprážaná ryba.
• Črty tváre (ne)postrádajú príjemnosť.
• V tomto (ne)preriedenom lese pomaly rastú mladé stromčeky.

V. Zhrnutie lekcie

Domáca úloha:

• § 58 s. 175 cvičenie 321 (Grekov V.F. „Príručka pre hodiny ruského jazyka na strednej škole“)
• Urobte si test (Príručka)

Literatúra.

POUŽITIE: školenie informačných technológií. Ruský jazyk. Metodické odporúčania./ Auth.-comp. Krasheninnikova L.A., Lukina I.V. - Irkutsk: Vydavateľstvo Irkutskej štátnej pedagogickej univerzity, 2011.

L.V. VELÍKOVÁ,
Moskva

Školenie: Pravopis nie A ani jedno s rôznymi časťami reči

Lekcia 1

Pravopis častíc nie

Cvičenie 1

Otvorená zátvorka.

(Ne)veselý pohľad, (ne)prísny sudca, (ne)známy autor, úplne (ne)zábavný príbeh, (ne)ťažká, no mätúca otázka, (ne)strach temného dieťaťa, (ne) ) študent schopný učiť sa, v žiadnom prípade (ne)správne rozhodnutie, (ne)dobré znamenie, (ne)dobrý a (ne)zlý čarodejník, (ne)zastavaná oblasť, (ne)najatý , (ne) učiteľom preverený diktát, (ne)známa skutočnosť zo života spisovateľa, korouhvička (ne)pohybujúca sa v kľude, úplne (ne)zdravý človek, úplne (ne)pohyblivý vzduch, (ne)široká, ale hlboká rieka, (ne)drahý, ale praktický oblek, (ne)veľká, ale pohodlná taška, žiadna (ne)osvedčená cesta, (ne)plastika, no (ne)strašný omyl, (ne) ) hlasný, ale príjemný hlas, (nie) vysoký, ale nízky krík, mladý muž je mimoriadne (ne)zdvorilý, pôsobil (ne)) súdružsky, veľmi (ne)krásne šaty, veľmi (ne) ) dobrý krok, cesta bola (ne)široká.

Cvičenie 2

Pridať nie spolu alebo oddelene, posilňujúc popieranie slovami vôbec, ďaleko, vôbec nie.

nie svetelná služba

náhodné stretnutie
_ zbytočné aktivity
_ skutočná hra
_ slávny športovec
_ známy človek
_ nápadný vzhľad
_ zisková zmluva
_ zvedavé zviera
_ rozmaznané dieťa

ďaleko od svetelná služba

Náhodná slečna
_____ _ zbytočné rastliny
_____ _ skutočný spisovateľ
_____ _ slávny básnik
_____ _ známa ulica
_____ _ nápadný detail
_____ _ dobrý obchod
_____ _ zvedavý človek
_____ _ rozmaznaných divákov

Cvičenie 3

Otvorená zátvorka.

(Ne)pripravený, (nie) rád, (ne)mal by, (ne)vinný, (ne)súhlasiť, (ne)úmyselne, (ne)cudzí, (ne)potrebný, (ne)zdá sa, (ne)krát , (ne)zábudlivý, (ne)falošný, (ne)hlúpy, (ne)víťazný, (ne)zrozumiteľný, (ne)ryakha, (ne)bystrejší, (ne)horší, (ne)lepší, (ne)ľahší , (ne)hlúpejší.

Cvičenie 4

Napíšte nie so slovesami spolu alebo oddelene.

Nešťastný, _vidieť, _zlomiť, _zdravie, _láska, _chápať, _dôstojný, _úsmev, _vášnivý, _vyhýbať sa, _vychádzať, _mlčať, _túžba. Nedokončil - hovoríte o niečom; dostane vytrvalosť - dieťa sa dostane k oknu; _naučil sa všetky maličkosti – naučil si sa básničku do konca; predstavenie sa sledovalo až do konca - opatrovateľka sledovala žiaka; kniha bola hotová, polievka hotová a osolená; _hádaj robiť; _ dokážte vetu; _ dokončený; _získať body; _ prijatý do súťaže; _ budete vyzvaní ísť do obchodu; žiť, jesť a spať; _dostať lieky; pieseň _dopeta.

Cvičenie 5

Otvorená zátvorka.

(Ne)neotvorený list, (ne)vlak, ktorý som stretol, šteniatko (ne)rozumieť ničomu, pieseň (ne)dokončená, podlahy (ne)namaľované, (ne)žmurkajúce oči, (ne)dokončená fráza, (ne)veľa (ne) ) ) dokončené, veľmi (ne)premyslené rozhodnutie, viditeľné (ne)voľným okom, kvety (ne)zbierané, kvôli (ne)závislým okolnostiam, (ne)imitovaný herec, (ne)zapečatená obálka, (ne)ženatý dáma, (ne)dostať správne množstvo, (ne)zrelá broskyňa, (ne)unavený cestovateľ, nikdy sa (ne)rozchádzajúci manželia, (ne)značka prilepená jeho sestrou, (ne)mladý muž s taktnosťou, správať sa (ne)nasilne, otázka (ne)vyriešená včas, (ne)počúvať nikoho, (ne)vylepovať plagáty, (ne)hľadieť do budúcnosti, večera (ne)pripravená, (ne)napriek tomu (ne) počasie; čítať (ne)nahlas, ale expresívne; oheň (ne)vyhasnutý, (ne)zhasnuté svetlo; (ne)drahá, ale krásna vec; veľmi (ne)zaujímavý predmet, choďte (pomaly) v zhone; (nie) hlasný, ale tichý zvuk; (nemať slabiny film.

2. lekcia

Pravopis častíc ani jedno

Častice ani jedno použité:

- posilniť negáciu vyjadrenú slovesom s časticou nie:

V liste nebolo ani slovo o láske. V dome nie je počuť žiadny zvuk.

V tejto vete sa negácia vynecháva.

Pozor! nie v kombináciách nikto iný ako A nič iba samostatne napísané: Nebol to nikto iný ako Santa Claus.

A predstavte si, že ju uniesol nikto iný ako tento zvláštny muž. Nebolo to nič iné ako guľový blesk.

Cvičenie 1

Otvorená zátvorka. Vložiť e alebo A.

(N_) prečo sa baviť, (n_) s kým (n_) sa hádať, (n_) pred čím (n_) zastaviť, (n_) ku komu sa ponáhľať, (n_) kde (n_) byť, (n_) koho sa opýtať, ( n_) prečo byť smutný, (n_) prečo a (n_) čo uraziť, (n_) odkiaľ to získať, (n_) koľko (n_) sa trápiť, (n_) koho zem, ( n_) koľkokrát sa opýtať, (n_) ) v ktorom (n_) súhlasiť, (n_) s kým (n_) počítať, on (n_) s kým počítať, (n_) kde sa usadiť, (n_ ) do čoho (n_) zasahovať, (n_) mohol (n_) koho sa opýtať, predstierať, že existuje (n_) prečo, (n_) kým nepohŕdať, (n_) komu sa sťažovať, (n_) s kým (n_) komunikoval, všetko bolo (n_) koľko, (n_) pred kým (n_) byť ponižovaný, byť (n_) za čím, (n_) čo (n_) stíha.

Cvičenie 2

Otvorená zátvorka. Vložiť e alebo A.

1. (N_) na námestí, (n_) v domoch, (n_) na uliciach v okolí (n_) bolo potrebné viac (n_) akéhokoľvek svetla. (Yu.Olesha) 2. Boli sme hlboko presvedčení, že brezová šťava, balená v trojlitrových nádobách, nie je (n_) nič iné ako tá istá voda z vodovodu, iba osladená. (T. Tolstaya) 3. Koho robil (n_) v armáde. (V. Shukshin) 4. Kam (n_) pozerám, všade je žito husté. (A. Maikov) 5. A už je tak ďaleko, že (n_) kričať, (n_) pomáhať. (A. Tvardovský) 6. Sila koňa získať (n_) odkiaľ. (M. Saltykov-Shchedrin) 7. On (n_) raz (n_) videl Ellochku počas tejto doby. (V. Shukshin) 8. A bol som zasiahnutý (n_) jej krásou rovnako ako (n_) obyčajným, (n_) ktorým (n_) videl osamelosť v očiach! (M. Bulgakov) 9. Bolo celkom jasné, že Nikanor Ivanovič (n_) sa hodí na aké konverzácie (n_). (M. Bulgakov) 10. (N_), keď sa (n_) rozpráva s (n_) slávnymi ľuďmi. (M. Bulgakov) 11. Táto úvaha (n_) do akej miery (n_) uspokojila predsedu správy domu. (M. Bulgakov) 12. (N_) byť vranou ako krava, (n_) lietať žaby pod oblokom. (K. Čukovskij) 13. Dievčatá na nás vystrašene pozerali a zdalo sa, že (n_) rozumejú (n_) slovám. (T. Tolstaya)
14. Stručne povedané, hádať sa so mnou (n_) s kým a (n_) o čom. (T. Tolstaya) 15. (N_) jeden lúč slnka (n_) prenikol cez prútené oblaky a zalial dusno. (V. Kataev) 16. Peťo na svoje sklamanie nevidel (n_) vdovy (n_) plačúce vŕby (n_) sivú oblohu. (V. Katajev) 17. Myšlienka na prítomnosť moru je veľmi (n_) príjemná s (n_) zvykom. (A. Puškin) 18. Po prehliadke morového muža a sľubujúc (n_) šťastné rýchle uzdravenie, obrátil som svoju pozornosť k dvom Turkom, ktorí ho viedli pod pažami, vyzliekli ho, cítili ho, ako keby mor nebol (n_) nič iné ako nádcha. . (A. Puškin) 19. V Arzrum (n_) si za aké peniaze (n_) môžete kúpiť to, čo nájdete v malom obchode prvého okresného mesta provincie Pskov. (A. Puškin) 20. Do úst (n_) toho, čo (n_) vezmem do vášho bufetu! (M. Bulgakov) 21. Vysvetlite mi teraz, prečo má poludňajšie pobrežie a Bachčisaraj pre mňa zrozumiteľné čaro (n_). (A. Puškin) 22. Keď som sa (n_) bál, že ma pošteklia, vyskočil som (n_) z postele a (n_) mu odpovedal. (L. Tolstoj) 23. Pre ľudí bol (n_) pošpinený (n_) intrigami, (n_) kompromismi s úradmi. (z novín) 24. Zaoberal sa (n_) umeleckými fantáziami, ale návrhom budúcnosti architektúry. (z novín) 25. Toto je životopis ruského génia, ktorý sa narodil ako keby (n_) v správnom čase a akoby (n_) na mieste. (z novín) 26. Pozrel sa pod sporák, pozrel na sporák - (n_) na sporáku, (n_) pod sporákom, (n_) v skrini, (n_) pod stolom (n_) bol niekto (n_). (Yu.Koval) 27. (N_) medveď, (n_) nebolo medvieďa. (Yu.Koval) 28. Bol tam napríklad hýľ. Dôležité, dobre nakŕmené, okrúhle, (n_) dať (n_) vziať mydlovú bublinu, ak ju vyfúknete pri západe slnka, keď je červená. (V. Dragunsky) 29. Citrón ho pozorne počúval, pozrel naňho svojim brilantným okom a znova vyskočil, ako sa (n_) (v) stalo (n_). (V. Dragunsky) 30. On (Alyosha) nemá (n_) chamtivosť, (n_) pýchu. (A. Čechov) 31. (N_) odvezú ťa od stola a (n_) uložia do postele - a za to ďakujem. (A. Čechov) 32. Teraz jeho svedomie mohlo zostať úplne pokojné: je tu (n_) (s) čím, taká je vôľa Gavrika. (V. Kataev)

Lekcia 3

Testovací diktát

1.
2.

Preobraženskij mal ráno bujarú náladu. Dnes je známe, že Lenochka je študentkou. Na jednej strane bola pre koňa škoda rozlúčiť sa s kvalifikovanou sekretárkou. Iný vziať, kým (ne)odkiaľ, okrem toho (to isté) vedel, že nový (ne)miloval na prvý pohľad. Je ďaleko (nie) ľahké nájsť Lenochka_ hodnú náhradu. Pri nej sa on (n_) ako veľmi (n_) obával o svoj pracovný rozvrh, jej (ne)muselo (ne)pripomínať, koľkokrát približne rovnako (rovnako). Čo (n_) robí - všetko je v poriadku. Na druhej strane, dievča (n_) prestalo (n_) pred akými ťažkosťami: cez deň pracovalo po večeroch, bolo zaneprázdnené takmer (n_) tam, kde (n_) bola túto zimu - (n_) bolo toho dosť čas_. Generál sa z jej úspechu úprimne tešil. Preobraženskij uvidel podnosy s kvetmi a vynadal si, že (n_) ho napadlo kúpiť kvety (za) skoro. Dnes sa op_zdaet do práce. (N_) ako (n_) ospravedlniteľný čin! Prešiel (n_) širokú, ale úzku ulicu a začal (n_) v zhone trhať kvety. V niektorých mal (n_) dostatok farieb, iní boli podľa neho (n_) celkom triumfálne.
- Pozri, aká nádherná kytica! - zasiahla predavačka a podala Preobraženskému celý zväzok kvetov (n_) predstaviteľných kombinácií zabalený do lesklého vlnitého papiera. "Alebo tento, ešte bohatší!"
"Kytica by mala byť (nie) bohatá, ale krásna," sucho poznamenal Preobraženskij.
Na konci našiel, čo hľadal: (n_) veľké svetlé (šarlátové) schované v kúte za chrbtom svojich susedov kráľovstva, čerstvé ruže pri Moskve. Generál zdvihol kôš s ružami a cítil skrytú váhu a jemne ním zatriasol. Pevné púčiky, akoby zvinuté z vlnenej látky, si ľahli ako vejár a kropili chodník vodou.
- Bude vás to stáť (ne)lacno! - (v) dôverčivo povedala predavačka.
- Si mimoriadne (n_) zdvorilé dievča! povedal stroho Preobraženskij a strhol peniaze preč.
Spokojný išiel ďalej. Keď Preobraženskij vyčkal na prúd náhliacich sa áut, opäť prešiel cez ulicu, pozrel sa na hodinky a zastonal. (N_) stratil viac ako (n_) minút a odišiel do starého domu.
Lenochka horse_no (n_) light (n_) dawn sa išla pozrieť na zverejnené zoznamy a teraz na neho čaká vo svojom _range_re_. Ona (tá) vždy príde (na) čas. Generál s potešením pozrel na kvety a otvoril dvere čakárne.

Lekcia 4

Test

1. Otvorte zátvorky a podľa potreby doplňte chýbajúce písmená.
2. Doplňte chýbajúce interpunkčné znamienka.

Ako Preobraženskij očakával, Lenochka už bola v práci. „Aké novinky v raji? Čo dnes spievali S_raphim? pozdravil ju usmiaty generál. Ale Lenochka, zvyčajne animovaná, sedela zvláštne ticho a smutne. Jej (ne)veselý, no žalostný pohľad Preobraženského prebodával. (ne)ozbrojenému oku bolo evidentné, že sa stalo niečo (ne)dobré. Videla kvety a jej tvár skrútenú (ne)znesiteľnou bolesťou.
Postavenie Preobraženského bolo (ne)závideniahodné. Ruže boli jasne (n_) (na) čo. Lenochka (n_) však ronila (n_) slzy_, keď mu povedala, že (n_) dostala (polovičnú) loptu_a. Počítala s (polo)kontrolným bodom (toto sa deje na filologickej fakulte_ a na Mekhmat_ a na mnohých iných fakultách), ale jej výpočty sa nenaplnili. Preobrazhensky naznačil ap_el_ation, ale ap_el_ation bol (n_) komu a (n_) o čom. Generál dal ruže do kúta a zavrel dvere na prijímacej miestnosti a všetkým na oddelení oznámil, že sa niet na čom baviť, treba odstrániť narodeninovú tortu a treba vojsť do prijímacej miestnosti (n_). Dievčatá_ (ne)kam sa schovať, aby prežili (ne)šťastie. (V) iných veciach (ne)mohol (pred) kým skrývať zlyhanie. Oddelenie bolo priateľské a všetci súcitili so svojím mladším kolegom. Priatelia reagovali (in) rôznymi spôsobmi. Ras_tro_n_y Cudzoložníci (n_) počúvali niekoho (n_) a mrmlali (niečo) (v) súvisle, okamžite išli utešiť svojho študenta. Prilutsky, poklepával na škvrnu topánky vyleštenej do lesku, zrazu začal niečo (niečo) hvízdať nahnevane, a potom sa (v) všetko otočilo a (n_) slová (n_) povedal, odišiel v (nie ) známy smer_. Celé tie dni behal ako blázon a získaval (ne)potrebné informácie pre ďalšie vyšetrovanie. Má (n_) zostáva_valos (n_) minút voľných na to, aby (by) premýšľal o niečom (niečom) inom ako o zadaní. „Úžasný pracovník, ale aký suchár! Takže (potom) absolútne (nie) (ne)súdružsky,“ pomyslel si (v) svojich srdciach Preobraženskij.

Nejaké večne pochmúrne, zlé.

(L. Rubinstein)

S povzdychom sa otočil späť k sebe. Bolo potrebné pridať sa k Cudzoložníkovi a (v) čo (by) potom (n_) začať zabíjať dievča, ktoré (ne) (pre) čo kysnúť kvôli (ne)úspechu_, (c) má celý život pred sebou z nej. (B) iný, (n_) pre koho (n_) je tajomstvom, že takáto rada (n_) komu a (n_) kedy inokedy (n_) pomohla. V prijímacej miestnosti Lenochka mechanicky zdvihla nejaké (nejaké) papiere a povedala Preľjubodejevovi, že je úplná (n_) vec, bábika bez mozgu, (n_) (na) aký (n_) schopný človek. Rezignačný list bol na stole.
"Toto je veľmi (ne)premyslené rozhodnutie, všetci ťa tak veľmi milujeme," povedal skľúčene Prelyudodeev. – A je jedno, či si študent alebo nie!
- Nie nie! Je to veľmi dôležité! Lenochka horlivo protestovala. - Profesionálne budem čoskoro (ne)fit, pretože šliapem vodu na jednom mieste. Veď sám si mi povedal, že každý človek je zaujímavý vo vývoji_. (Nie) (pre) prečo ma miluješ.
Preobraženskij chcel zasiahnuť, ale zrazu začul cudzoložstvo akýmsi zvláštnym (ne)známym hlasom a povedal:

Niekedy sa zrazu objaví bláznivá myšlienka: "No, čo môžem povedať, alebo čo?".

(L. Rubinstein)

- Keby som nebol ja, ale najkrajší, najmúdrejší a najlepší človek na svete by som túto chvíľu na kolenách požiadal o tvoju ruku a tvoju lásku...
- Áno áno! Lenochka to zdvihla. - Viem: toto sa Pierre rozpráva s Natashou_! Pamätám si takmer všetky scény vyznania lásky v ruských románoch. Sú krásne!
„Ako, ako,“ pomyslel si Zachmúrene Preobraženskij. - Odintsova a Bazarov sú obzvlášť dobré. "Fúkaj do umierajúcej lampy!" Aké milé!"
"A Kitty a Levin?" Lenochka pokračovala. - Pamätáš si? Ich tichý rozhovor na zelenej látke kartového stola? Koniec koncov, začiatočné písmená napísali kriedou - a všetko bolo povedané: že ho miluje, že povie rodičom, že zajtra pôjde robiť prácu ...
„Och môj bože! pomyslel si Preobraženskij. "Vydržím (n_) druhú tragédiu dňa." Vošiel do svojej izby a pevne zavrel dvere.

Nemôžete sa nikam pozerať, ale môžete vidieť všetko.

(L. Rubinstein)

Lekcia 5

Test

1. Otvorte zátvorky a podľa potreby doplňte chýbajúce písmená.

2. Doplňte chýbajúce interpunkčné znamienka.

Takže kto, ak nie policajt,
Zabúdanie na vlastné bohatstvo,
Pre výtržníkov
Vstane čistý a správny!

(D.A. Prigov)

Stále som musel zavolať Irine Rodionovne, aby zrušila slávnostnú večeru a zachránila Lenochku od (n_) potrebných gratulácií.
- Toto (n_) má stále dosť! Irina Rodionovna zúrila. - Koho (toho istého) si mám potom vziať? Ona (n_) ba_lov (n_) dostala a požadované množstvo! (N_) ako inak by jej zlyhanie (n_) vysvetlilo_!
- Poznám ťa (n_) niekoľko rokov, Irina. Si (n_) napodobiteľný. Kam voláš_ a s kým sa rozprávaš_? prerušil ju generál a zabudol, že jej volal.
- Všetka vaša (n_) skorumpovateľná poctivosť! A aké myšlienky ma počas tejto doby (n_) premohli. A tak sme čakali! Povedal som ti Sherlock Holmes (n_) krát: „Všetci bojujete za literu zákona, ale poznáte život (n_)“. Zavolaj Isabelle, Bohéma - dajme to dokopy, nech ide na platené oddelenie. ( Požadované množstvo musí sa zbierať_a (n_) pomaly_o. Pre dievčatá_ (n_) je škoda (n_) prečo, pomôžte jej čakať (nie) (odkiaľ). Ty a ja (n_) sme dojedli, (n_) naplnili, nechajme mladých čakať (iným spôsobom).
„Povedzme, že Holmes nebojoval za literu zákona, ale za ducha dobra,“ namietal Preobraženskij podráždene.
Myslel si, že platené oddelenie je skvelá cesta von. (N_) keď dokončil frázu, schmatol náhle zvoniaci mobilný telefón. Volal Prilutsky. Práve opustil kanceláriu_ prijímacieho oddelenia a podrobne (n_) narýchlo, keď videl podrobnosti, povedal, že sa stalo (n_) veľké (n_) nedorozumenie. Na jeden hárok sa zmestí dlhý zoznam žiadateľov (n_). Priezvisko Lenochk_ bolo posledné na prvej strane_ a dostalo sa na miesto nalepenia_ dvoch listov. Tu je taká (n_) odpustiteľná (n_) nedbalosť, (n_) viac, (n_) menej! (B) Vzhľadom na takýto incident dostal Prilutsky duplikát zoznamu prijatých a teraz ide do práce. "Rozvinie sa hrom víťazstva!" - Prikázal si Preobraženskij a pozrel sa na búrlivú (až) (teraz) fajku, znejúcu hlasom Iriny Rodionovnej.
„Náš rozhovor (n_) mi stále znie v ušiach...“ nežne jej zaspieval.
- Si šialený? - konečne sa nahneval prijímač a po pauze sa plačlivým hlasom spýtal:
– Ďalšie správy Kostya? Povedz (n_) tej duši!
Preobraženskij rýchlo ukončil rozhovor a otvoril dvere kancelárie. (N_) Poznať únavu_ Lenochka už vytriedila všetku poštu a teraz, keď vybrala kvety z košíka, pokojne sa rozprávala s Prelyubodeevom o románe_ „Kys“ od Tatyany Tolstaya. Preobraženskij s potešením počul, že hlavnou postavou románu je jazyk! Preles_nie! Lenochka bola vedľa Preludeeva obzvlášť krehká. Postavila sa k jeho ramenu a postavila sa na prsty, aby (by) postavila vázu na vysoký stel_azh. Cudzoložníci, podľa jeho hlavy, občas (niečo) komentovali, pomáhali jej rozširovať (n_) šarlátové ruže, ktoré kvitnú po celej izbe a opatrne (n_) dotýkajúc sa smutných ranných detailov, robil plány na prijatie na budúci rok . Preobraženskij ich oboch objal a povedal im o úžasnej správe, ktorú mu práve povedal Prilutskij.

Algoritmus pravopisu častíc nie s podstatnými menami, prídavnými menami a príslovkami v -o:

1

Slnko – nie ohnivé, nie horúce, ako počas dusného sucha, nie matne fialové, ako pred búrkou, ale jasné a prívetivo žiariace – sa pokojne vynára spod úzkeho a dlhého mraku (T.). Nedobrovoľne som obdivoval Pavlušu (T.). Dýchal búrlivý vietor (P.). Nad jedným zo svetiel visel malý kotlík ... (T.) Do krásy mala ďaleko (L.). Mali sme medzi sebou pokojný rozhovor (Paust.). Slnko nebolo zamračené ako večer, ale jasné, odpočívajúc v noci (Paust.). Do očí sa jej tlačili slzy, nie bojazlivé, nie trpké, ale hrdé, nahnevané (Ch.). Slnko pálilo ako včera, vzduch bol tichý a nudný (Ch.). Napravo a naľavo od altánku sa tiahli nerovné hlinené brehy (Ch.). Davydov kráčal nenáhlivo, ale širokým krokom (Šol.). Pechorin, ktorý nepočul odpoveď, urobil niekoľko krokov k dverám (L.). Vpravo nízko nad zalesnenými kopcami stála žltá neblikajúca hviezda (A. N. T.). Úsvit sa rodí v neobyčajnom tichu (Paust.). Pečorinovi bolo dlho zle, vychudnutý, chudáčik (L.). Výraz tohto pohľadu bol veľmi neurčitý, ale nie posmešný (L.). Z neznámeho, keď ho uvideli, bol asi tridsaťročný muž, sám škaredý a ničím pozoruhodný (Ch.). Za oknom horelo, tlmené svetlo nemohlo zhasnúť (Paust.). Chata nestála za nič (A.T.N.). Spomienky nie sú zažltnuté písmená, nie staroba, nie sušené kvety a relikvie, ale živý, chvejúci sa svet plný poézie (Paust.). Víchrica, nie studená, ale teplá, zasiahla stromy, steny, ulicu (T.). Záhrada je obzvlášť dobrá, malá, ale hustá a príjemne členitá (M.G.). Spievala: jej hlas nie je zlý. (L.) ... Mám v úmysle okamžite sa odplížiť (T.).

2

Niekto pomaly kráčal uličkou (Ch.). Snehová búrka prudko držala žrebca pred samotným nosom chlapca a takmer ho rozdrvila (Fad.). Egorushka rýchlo, nechcel na nič myslieť, dal si zväzok pod hlavu a prikryl sa kabátom (Ch.). Snehová búrka sa mu prehrabávala očami, počúvala a nenachádzajúc nič podozrivého, mlčky a rýchlo preskočila plot (Fad.). Bez zabitia medveďa sa kože nepredávajú (posledné). Nevediac, kto nás volá, ani kam máme ísť, vyskočili sme so starkou a vrhli sa dymom za námorníkom (T.).

3

Bola rozhorčená, nenávidela svoju tetu (Ch.). Ryža v koláčoch je nedovarená (Ch.). Domy sú nové, ale predsudky sú staré. Raduj sa – ani ich roky, ani móda, ani ohne ich nezničia (gr.). Nejeden sa kolíše na brezách biely list (P.). Žil tak, akoby nikoho okolo seba nevnímal a nikoho nepotreboval (T.). ... A nič nepotreboval a nič ho neviazalo (T.). Ale nič nespoznávajúc, nielenže to nebol zachmúrený, nudný a zvučný mladý muž, ale naopak, bol neustále unášaný (L.T.). Klim sa ešte s nikým nerozprával tak, ako s Marínou (M. G.). Kiselev sa zúčastnil vojen s Napoleonom, ale nikdy nebol nielen zranený, ale dokonca poškriabaný (Paust.). Akosi sa rozlúčil, nehľadiac nikomu do tváre, Voloďa odišiel z jedálne (Ch.). Hus sa vôbec neurazilo, že mu jedlo žerie neznámy pes (Ch.). Navždy opustím Rím: Nenávidím otroctvo (P.).

4

Zdá sa, že zo všetkých ľudí, ktorí sa kedy stretli s Čechovom, nebol jediný, ktorý by si pri spomienke naňho nevšimol túto hlboko populárnu vlastnosť: zúrivou nenávisť k sebavychvaľovaniu a arogancii. Nedalo sa uveriť, že ten, pred ktorým si ctí celá krajina, nemohol v takej miere pocítiť jeho slávu.

Akoby si dal úlohu: zaradiť sa do úzadia, nevystrkovať pred nikým svoje „ja“, nikoho neutláčať svojimi zásluhami. „Keď o mne píšu, nepríjemne ma to vyrušuje,“ povedal Čechov.

Neodvodzujte zo svojho talentu žiadne privilégiá, aby sa nestal prekážkou medzi ním a ostatnými ľuďmi. Nikdy a za žiadnych okolností si nepripúšťajte ani aroganciu, ani aroganciu.

Čechov napísal redakcii časopisu: „Prosím, netlačte ma v inzerátoch tak dlho. Nie je to akceptované." Keď bola vytlačená kompletná zbierka jeho diel, Čechov ako zvláštnu láskavosť požiadal vydavateľa, aby nevytlačil ani jeho portrét, ani životopis. Vo všeobecnosti by nebolo zlé, keby si mladí spisovatelia, ktorí si podrobne preštudovali Čechovov životopis, urobili z neho vzor svojho správania, pretože tento životopis je predovšetkým učebnicou spisovateľskej skromnosti.

K. Čukovskij „A. P. Čechov.