"Ne terorizmu!"
Pripremio: Kugaevskaya O.
objasni suštinu terorizma, njegove vrste i ciljeve; formiranje javne svijesti i građanstva.
Naučite pravila ponašanja u terorističkom napadu;
Pokažite brutalnost terorističkih napada.
Danas smo se okupili da razgovaramo o problemu koji glasi: „Terorizam je prijetnja društvu“.
Dakle, šta je terorizam? Odakle dolazi ova riječ? Šta to nosi? I kako se ponašati u takvoj situaciji? Ovo su pitanja razgovora, na koja ćemo pokušati da odgovorimo.
Terorizam je težak zločin kada organizovana grupa ljudi nastoji postići svoj cilj putem nasilja. Teroristi su ljudi koji uzimaju taoce, organizuju eksplozije na mjestima s puno ljudi, koriste oružje. Često su žrtve terorizma nevini ljudi, uključujući i djecu.
Teror - zastrašivanje, suzbijanje protivnika, fizičko nasilje, do fizičkog uništenja ljudi vršenjem nasilnih akata (ubistvo, palež, eksplozije, uzimanje talaca). Koncept "terorizma", "terorista", pojavio se u Francuskoj krajem 18. veka. Tako su se jakobinci nazivali, i to uvijek s pozitivnom konotacijom. Međutim, tokom Francuske revolucije, riječ "terorizam" postala je sinonim za zločinca. Do nedavno, koncept "terorizma" je već značio niz različitih nijansi nasilja. 1881. godine, Narodnaja volja je ubila cara Aleksandra II koristeći bombu domaće izrade. 1911. agent Okhrane ubio je predsjedavajućeg Vijeća ministara P.A. Stolypin. U periodu 1902-1907. teroristi u Rusiji izveli su oko 5,5 hiljada terorističkih akata. Njihove žrtve su ministri, poslanici Državna Duma, žandarmi, policija i tužioci.
U SSSR-u je terorizam prije zaoštravanja nacionalnih sukoba bio vrlo rijedak fenomen. Jedini ozloglašen slučaj bila je eksplozija u vagonu moskovskog metroa u januaru 1977. godine, koja je odnijela više od deset života. Tada je situacija u zemlji bila drugačija, a potencijalni teroristi su znali da takvim akcijama neće ostvariti svoje ciljeve. Naša zemlja se ozbiljno susrela sa terorizmom tokom "perestrojke".
Već 1990. godine na njenoj teritoriji počinjeno je oko 200 eksplozija u kojima je poginulo više od 50 ljudi. 1991. godine, u tadašnjem SSSR-u, više od 1.500 ljudi je poginulo u krvavim sukobima, više od 10.000 građana je ranjeno, a 600.000 je postalo izbjeglicama. U periodu 1990-1993, oko milion i po komada vatrenog oružja je ilegalno uvezeno u Rusiju. Pitanje: za šta? Od 1992. godine u Rusiji je postao široko rasprostranjen fenomen kao što je naručeno ubijanje nepoželjnih osoba. Novinari, poslanici Državne Dume, poduzetnici, bankari, gradonačelnici gradova, biznismeni postali su i postali njihove žrtve.
Teroristički akt ne poznaje unaprijed svoje konkretne žrtve, jer je usmjeren, prije svega, protiv države. Njen zadatak je da potčini državu, njene organe, cjelokupnu javnost, da ih natjera da se povinuju zahtjevima terorista i pojedinaca i organizacija koje stoje iza njih.
Trenutna međunarodna situacija se teško može nazvati stabilnom. A jedan od razloga za to je obim terorizma, koji danas poprima istinski svjetski karakter. Značajne promjene u oblicima terorizma iu praksi borbe protiv njega dogodile su se iu našoj zemlji. Rusija se suočila sa eklatantnim činjenicama svog ispoljavanja, kako na sopstvenoj teritoriji, tako i u bliskom inostranstvu. Događaji posljednjih godina jasno su dokazali da Rusija, kao i cijela svjetska zajednica, nije u stanju da se odupre razmjeru terorizma. Upravo te okolnosti su izazvale potrebu izrade Saveznog zakona „O borbi protiv terorizma“, usvojenog u julu 1998. godine.
Samo u 2000. godini u svijetu su izvršena 423 teroristička akta, 405 ljudi je poginulo, a 791 je ranjeno. Za deset godina počinjeno je 6.500 akata međunarodnog terorizma, od kojih je stradalo 5 hiljada ljudi, stradalo više od 11 hiljada ljudi!
Poslednjih godina veliki teroristički akti u našoj zemlji su:
9 Septembra 1999. godine u Moskvi se dogodio monstruozni teroristički napad: u eksploziji stambene zgrade u ulici Guryanov poginule su 124 osobe, 164 su povrijeđene. Nekoliko dana kasnije uslijedile su eksplozije kuća na glavnom Kaširskom autoputu iu gradu Volgodonsku.
Teroristički akt 9. maja tokom parade u Kaspijsku 2002. godine odneo je živote 45 ljudi, 86 je povređeno.
2002 50 čečenskih militanata (od kojih 18 žena) zauzelo je pozorište na Dubrovki tokom predstave "Nord-Ost" i držalo taoce tri dana. Poginulo je 130 ljudi, a na desetine je povrijeđeno.
Eksplozije u moskovskom metrou 29. marta 2010. od dvije žene samoubice porijeklom iz Dagestana odnijele su živote ljudi iz nekoliko zemalja: 40 ljudi je poginulo, 88 je ranjeno.
Teroristički akt na moskovskom aerodromu Domodedovo u sali za međunarodne dolaske 24. januara 2011. godine. Ubijeno je 37 osoba, 117 je ranjeno.
Rašireni terorizam danas nije samo ruski, već i akutni međunarodni problem. O tome svjedoče mnoge činjenice, ali posebno je rječita eksplozija Svjetskog trgovinskog centra u New Yorku 11. septembra 2001. godine, koja je odnijela živote 5417 ljudi iz 90 zemalja.
Ono što se dešava pada na pamet, ali evo paradoksa: početkom trećeg milenijuma stanovništvo Rusije počelo je da se navikava na izveštaje o redovnim naručenim ubistvima, pucnjavi na ulicama gradova.
Kako ne postati žrtva terorističkog napada?
Ljudi, kako ne postati žrtva terorističkog napada? (Odgovori: Treba izbegavati posete regionima, gradovima, mestima i događajima gde su mogući teroristički napadi. Takav region, na primer, Severni Kavkaz. Prepuna mesta su prepuni događaji. Ovde treba biti oprezan i građanska budnost.) Šta je građansko. budnost? (Odgovori: na primjer, sumnjivi predmet koji je neko ostavio (paket, kutija, kofer, torba, igračka itd.).
Koje radnje treba preduzeti kada se pronađu sumnjivi predmeti? (Odgovori: ne dirajte, ne otvarajte, odredite vrijeme, obavijestite upravu, sačekajte dolazak policije).
Da ste kod kuće čuli pucnjeve, koja bi bila vaša prva akcija? (odgovori: ne ulaziti u prostoriju iz koje se čuju pucnji, ne stajati kraj prozora, javiti se telefonom). Ako ste dobili prijetnju telefonom, morate (odgovori: zapamtite razgovor, procijenite starost govornika, brzinu govora, glas, snimite vrijeme, kontaktirajte policiju nakon poziva). Da je u blizini došlo do eksplozije, šta biste uradili? (Odgovori: padnite na pod, uvjerite se da niste zadobili teže ozljede, pogledajte okolo, pokušajte, ako je moguće, pružiti prvu pomoć, slijedite sve naredbe spasilaca). Da ste bili među taocima? (Odgovori: zapamtite da je glavni cilj ostati živ, ne dozvoliti napade bijesa, ne pokušavati se oduprijeti. Ne radite ništa bez dozvole, Zapamtite - specijalne službe su počele djelovati).
Pravila ponašanja u slučaju prijetnje terorističkim aktom.
Zapamtite – vaš cilj je ostati živ.
Ne dirajte, ne otvarajte, ne pomerajte otkrivene sumnjive predmete, jer to može dovesti do eksplozije.
Obavijestite odraslu osobu ili policiju.
Ako se i dalje nađete kao talac, nemojte dozvoliti radnje koje mogu isprovocirati teroriste da koriste nasilje ili oružje.
Sada ćete dobiti dopis. Evo nekoliko savjeta koji će vam pomoći da spasite svoj život i živote svojih najmilijih.
Pitajte zašto nam treba? Daleko smo od velikih gradova i nikome ne bi palo na pamet da ovdje izvrši teroristički napad. Ali hajde da se s vama prisjetimo 2004. godine. Praznik 1. septembar. Niko nije mislio da će teroristi zauzeti školu broj 1 u gradu Beslan (Republika Severna Osetija). Dva dana su nastavnici, učenici i njihovi roditelji držani u fiskulturnoj sali - više od 1200 ljudi ukupno. U eksploziji je poginulo 335 ljudi, uključujući 186 djece. Povrijeđeno je 559 osoba. Ovo su strašne stranice istorije. To su i naše suze.
"Dan solidarnosti u borbi protiv terorizma"Cilj: educirati učenike o terorizmu.
Zadaci: usmjeriti pažnju učenika na potrebu budnosti kako bi se spriječilo izvršenje terorističkih akata; promovirati formiranje tolerancije i prevenciju međunacionalne mržnje i netolerancije; promovirati formiranje osjećaja milosrđa prema žrtvama terorističkih napada (na primjeru Beslana).
Oprema: multimedijalni projektor, platno, kompjuter ili interaktivna tabla.
Čas nastave:
1. Uvodni razgovor.
3. septembra. Među svim septembarskim praznicima, ovo je tragičan datum. 3. septembar je jedan od nezaboravnih datuma u Rusiji, koji se naziva Danom solidarnosti u borbi protiv terorizma.
Ovaj datum je povezan sa tragičnim događajima u gradu Beslanu od 1. do 3. septembra 2004. godine, gde su teroristi, kao posledica terorističkog akta u školi, tri dana držali ljude, od kojih je polovina umrla.
Danas ćete na učionici naučiti šta je terorizam, ko su teroristi, saznati više o tragediji u školi u Beslanu, upoznati se sa pravilima ponašanja u ovakvim situacijama.
Tema časa je „Terorizam je prijetnja društvu“.
2. Upoznavanje riječi "terorizam", "teroristi".
a) uvođenje pojmova.
Reč "teror" na latinskom znači "užas".
Teroristi su okrutni ljudi koji žele da nas zastraše na bilo koji način, da nam utjeraju strah.
U životu svake osobe ima mnogo radosnih događaja. Ali, nažalost, ponekad se desi da nam zatreba nečija pomoć i zaštita. Dok ste kod kuće ili u školi, znate kome se obratiti u teškim trenucima - to su naši roditelji, nastavnici, prijatelji. Ali, kao jedan na jedan sa ogromnim gradom, niko nije imun od raznih opasnosti. Veliki grad može nas dočekati neprijateljski: pretnje mogu da čekaju svuda - u javnom prevozu, bioskopu, pozorištu, samo na ulici.
Teroristi nam mogu predstavljati posebnu prijetnju, jer su zli i lukavi ljudi, iako spolja mogu izgledati sasvim obično. Vrlo ih je teško razlikovati od gomile. Teroristički kriminalci na sve načine pokušavaju da naruše mir u našim životima. Oni su u stanju da organizuju bombaške napade i atentate. Teroriste nije briga protiv koga čine zločine. Nije ih briga koga ubijaju - djecu, odrasle, starce. Oni sebe ne smatraju kriminalcima.
. Ali terorista se ne treba bojati. Bore se protiv njih specijalne jedinice, vlade svih država. Protiv terorizma danas - cijeli svijet, ljudi svih nacionalnosti, zemalja i kontinenata.
Na čiju pomoć možemo računati u ovom slučaju? Ko nas može zaštititi?
b) ko nas štiti.
Ljudi različitih profesija spremni su da nas zaštite i priteknu u pomoć.
Zadatak izviđača je da utvrde sprema li se neka zlodjela ili ne i od koga dolazi opasnost.
Graničari neće pustiti teroriste u našu zemlju, policija će hapsiti kriminalce, a spasioci i ljekari pomoći onima koji su u nevolji.
Svi su profesionalci, rade brzo i precizno. Oni su jedan tim. Ali da bi ovaj tim dobro koordinirao rad i djelovao kao jedan mehanizam, stvorena je posebna organizacija - Nacionalni antiteroristički komitet (NAC), kojoj su podređeni svi oni koji se bore protiv zajedničkog zla - terorizma.
Ljudi koji rade u Nacionalnom antiterorističkom komitetu imaju malo slobodnog vremena i praktično nemaju slobodnih dana. Izabrali su ovu tešku profesiju kako bismo mi mogli da živimo mirnim, poznatim životom za nas: ići u školu, na posao, upoznavati prijatelje, putovati...
Ali, ako teroristi ipak uspiju da ostvare svoje prljave planove, na primjer, uzmu djecu kao taoce u školu ili dižu u zrak stambenu zgradu, NAC postaje jedinstven tim u kojem svako zna šta tačno treba da uradi u hitnim slučajevima i kako da pomozi ljudima u nevolji.
3. Tragedija u Beslanu.
Kao što sam već rekao, datum 3. septembar je povezan sa tragedijom u gradu Beslanu. Beslan je ime grada u Republici Severnoj Osetiji, gde se 1. septembra 2004. godine dogodila strašna tragedija koja je odnela živote stotina dece i odraslih.Znamo li šta se tamo dogodilo?
U toku svečani vladar povodomTeroristi su 1. septembra upali na teritoriju škole broj 1. ATbili prisutni na liniji895 učenika i 59 zaposlenih u školi i koliko je bilo roditeljakoji je došao da vodi djecu u školu,nepoznato.
Grupa naoružanih maskiranih muškaraca dovezla se 1. septembra 2004. do zgrade škole br. u nekoliko automobila i neposredno sa školskog skupa, održanog u dvorištu, za taoce uzeo 1128 osoba - djece i njihovih roditelja, uvezavši ih u školsku fiskulturnu salu. Istovremeno, jednog muškarca koji je pokušao da pruži otpor teroristi su odmah ubili.
Otvarajući neselektivnu vatru u vazduh, teroristi su naredili svima prisutnima da uđu u školsku zgradu, ali su većina - uglavnom srednjoškolci i odrasli - uspeli jednostavno da pobegnu. Oni koji to nisu mogli - osnovci i njihovi roditelji i dio nastavnika -banditi su se vozili u teretanu.
Teroristi su 3 dana u školskoj zgradi držali više od hiljadu ljudi - djecu, njihove roditelje i školsko osoblje. Više od 50 sati koje su zarobljenici proveli u školskoj zgradi, teroristi su odbijali da im daju vodu, hranu i osnovne lijekove.
Rezultat terorističke akcije bilo je više od 350 mrtvih - djece, lokalnog stanovništva, službenika FSB-a Ruske Federacije. Ostali taoci su, pored povreda zadobijenih prilikom upada u školsku zgradu, doživjeli i težak psihički šok. Ubijen je 31 terorista, jedan je priveden i potom osuđen na doživotnu robiju.
Zgrada škole nakon oslobodilačke akcije, a kao posljedica eksplozije eksploziva koji su imali teroristi, ispostavilo se da je gotovo potpuno uništena.
Godinu dana nakon ovog tragičnog događaja, na memorijalnom groblju Beslan, gdje su sahranjene žrtve terorističkog napada, upriličeno je otvaranje spomenika Drvo tuge.
U znak sećanja na decu koja su umrla u Beslanu, Mihail Mihajlov je napisao ovu pesmu.
Slušajte pažljivo i recite koje riječi se najčešće ponavljaju?(pogledajte video)
Mama ah želim piti, mama ah želim živjeti.
4. Pravila Šta treba učiniti da ne postanete žrtva terora?
Pravila "Ako ste uzeti kao taoci."
Ali ako se to dogodi, znajte da niste sami. Zapamtite: iskusni ljudi vam već žure u pomoć. Ne pokušavajte pobjeći, izbijte sami - teroristi mogu reagirati agresivno. Pokušajte da se smirite i sačekajte oslobađanje.
Pripremite se za dugo čekanje. Stručnjacima je potrebno vrijeme da vas oslobode. Ne gube ni minut, ali moraju sve predvidjeti.
Pokušajte se mentalno odvratiti od onoga što se događa: prisjetite se sadržaja knjiga, igranih filmova, crtanih filmova, rješavajte probleme u svom umu.
Pokušajte da ne iritirate teroriste: ne vičite, ne plačite, nemojte se ljutiti. Ne zahtijevajte ni trenutno oslobađanje - to je nemoguće.
Ne ulazite u sporove sa teroristima, ispunite sve njihove zahtjeve. Zapamtite: ovo je neophodna mjera, spašavate sebe i druge.
5. Zaključak.
Teroristi se ne moraju bojati, jer naš strah ih samo čini jačima! Ali morate biti oprezni i oprezni! Čuvajte svoje zdravlje i zdravlje svojih najmilijih!Zapamtite, život je jedan, i sličan je kompjuterska igra nećeš ponovo početi!
Budi pazljiv; obratite pažnju na strance; slobodno javite starješinama ako vam se nešto čini sumnjivim.
Ne dirajte torbe, pakete, snopove bez vlasnika; ne pokupite nikakve stvari, čak ni one vrijedne: zamka se može prerušiti u igračku, olovku, mobilni telefon itd.
Prijavite sumnjive predmete najbližoj policijskoj stanici ili patrolnim službenicima.
Pazite na prostorije bez vlasnika, tavane, podrume.
Ako je moguće, izbjegavajte velike gužve gdje se povećava vjerovatnoća terorističkog napada.
Krećite se manje.
Zapamtite da se radi sve što je potrebno i moguće za vaše oslobađanje.
Napomena 1. Kako ne postati žrtva terorističkog napada?
Budi pazljiv; obratite pažnju na strance; slobodno javite starješinama ako vam se nešto čini sumnjivim.
Ne dirajte torbe, pakete, snopove bez vlasnika; ne uzimajte u ruke nikakve stvari, čak ni one vrijedne: zamka za mine može biti prerušena u igračku, olovku, mobilni telefon itd.
Prijavite sumnjive predmete najbližoj policijskoj stanici ili patrolnim službenicima.
Pazite na prostorije bez vlasnika, tavane, podrume.
Ako je moguće, izbjegavajte velike gužve gdje se povećava vjerovatnoća terorističkog napada.
Napomena 2. Kako se ponašati u taocima?
Zapamtite glavnu stvar - cilj je ostati živ.
Saberite se što je brže moguće, potisnite paniku svom snagom i pokušajte se smiriti. Pripremite se za moralne, fizičke i emocionalne izazove.
Ni u kom slučaju ne treba dozvoliti radnje koje mogu isprovocirati napadače na upotrebu oružja i dovesti do ljudskih žrtava.
Podnositi lišavanje, uvrede i poniženja bez osporavanja i prigovora.
Uštedite novac i ostanite jaki.
Ne radi ništa, traži dozvolu.
Krećite se manje.
Zapamtite da se radi sve što je potrebno i moguće za vaše oslobađanje.
Tatyana Yagupyeva
Sinopsis razgovora sa starijom djecom na temu:
"Dan solidarnosti u borbi protiv terorizma"
Cilj: objasni suštinu terorizma, njegove vrste i ciljeve; unapređenje znanja učenika o terorizmu; osnove sigurnosti u vanrednim situacijama; formiranje javne svijesti i građanske pozicije mlađe generacije.
Zadaci: Naučite pravila ponašanja u terorističkom napadu;
Formiranje sposobnosti za rad u grupama.
Tok razgovora:
Terorizam je težak zločin kada organizovana grupa ljudi nastoji postići svoj cilj putem nasilja. Izraz "terorizam" dolazi od latinskog "terror" - strah, užas.
Teroristi su ljudi koji uzimaju taoce, organizuju eksplozije na mjestima s puno ljudi, koriste oružje. Često su žrtve terorizma nevini ljudi, uključujući i djecu. Tokom protekle decenije, veliki teroristički akti u našoj zemlji su eksplozije stambenih zgrada u Moskvi i Volgodonsku, eksplozija tokom parade u Kaspijsku 9. maja, zauzimanje pozorišta na Dubrovki tokom predstave Nord-Ost. septembar 2004 Preko 1.200 nastavnika, učenika i njihovih roditelja dva dana je zadržano u fiskulturnoj sali škole broj 1 u gradu Beslan (Republika Severna Osetija). U eksploziji je poginula 331 osoba, uključujući 172 djece. Povrijeđeno je 559 osoba. Ovo su strašne stranice istorije...
Teror - zastrašivanje, suzbijanje protivnika, do fizičkog uništavanja ljudi nasilnim aktima: ubistvima, paljevinama, eksplozijama, uzimanja talaca.
Kako ne postati žrtva terorističkog napada? O tome, o osnovnim pravilima ponašanja pred prijetnjom terorističkih akata.
Djeco, kako ne postati žrtva terorističkog napada? Odgovori: Moramo se truditi da izbjegnemo posjećivanje mjesta i događaja sa velikim brojem ljudi gdje su mogući teroristički napadi. Ovdje treba biti oprezan i građanska budnost. Pokušajte da ne paničite, šta god da se desi.
Šta je građanska budnost? Odgovori: na primjer, sumnjivi predmet koji je neko ostavio - paket, kutija, kofer itd.
Koje radnje treba preduzeti kada se pronađu sumnjivi predmeti? Odgovori: ne dirajte, ne otvarajte, ne pomerajte se jer to može da dovede do eksplozije, reci odraslima, odredite vreme, obavestite upravu, sačekajte dolazak policije.
Da ste kod kuće čuli pucnjeve, koja bi bila vaša prva akcija? odgovori: ne ulaziti u prostoriju iz koje se čuju pucnji, ne stajati pored prozora, javiti se na telefon 02.
Ako ste dobili prijetnju na telefon koja vam je potrebna? Odgovori: zapamtite razgovor, procijenite starost govornika, brzinu govora, glas, odredite vrijeme, kontaktirajte policiju nakon poziva.
Da je u blizini došlo do eksplozije, šta biste uradili? Odgovori: pasti na pod (tlo, uvjeriti se da niste zadobili teže ozljede, pogledajte oko sebe, pokušajte, ako je moguće, pružiti prvu pomoć, slijedite sve naredbe spasilaca.
Da ste bili među taocima? Odgovori: zapamtite glavnu stvar - cilj je ostati živ, ne dozvoliti napade bijesa, ne pokušavati se oduprijeti. Ne radite ništa bez dozvole, zapamtite - specijalne službe su počele djelovati.
Refleksija
Sada ćemo sa vama igrati igricu "Ako ...". Ja ću opisati situaciju, a vi mi ponudite izlaz iz nje.
1. Ako je vrtić pozvan i upozoren da je zgrada minirana. Tvoje radnje.
2. Ako ste ušli u ulaz i ugledali sumnjivi predmet (paket, kutiju, igračku, kako leži bez nadzora). Tvoje radnje.
3. Ako ste se vraćali iz vrtića i sreli stranca koji stoji na ulazu ili u blizini kuće. Tvoje radnje.
Hajde da definišemo pravila ponašanja u slučaju pretnje terorističkim aktom.
Zaključak: Nemoguće je bojati se terorizma, jer je život pod strahom veoma težak. Tome i teže teroristi, ali treba biti oprezan, oprezan u svakoj situaciji i korektno se ponašati pred ovom opasnošću. Čitavo civilno stanovništvo planete nada se da će se jednom tome završiti i da će riječ „terorizam“ zauvijek nestati iz rječnika.
Terorizam je jedan od najgorih zločina
Majka i sin su išli stazom.
Sinčić je malo zaostajao.
Odjednom je ugledao prelep paket,
I radoznalost ga je obuzela!
Evo on trči da nađe svoju
Ne, da se nisi usudio, mama mu viče:
"Ne, dušo moja, ne diraj torbu!"
Majka je uzela sina za ruku,
Odvela ga je sa užasnog mesta,
Sve - sve što je rekla sinu
I strogo - strogo kažnjavano od sada:
„Treba da budeš na oprezu, zapamti sine,
Tu je zli ljudi- nije ih briga,
Da djeca umiru zbog njih.
Moram da verujem, sine, ti mi reci.
Reci svoj djeci, drugari:
Sve što laže ne može se podići."
Razumeo, - reklo joj je dete kao odgovor. -
Reći ćemo, majko, od užasa: "Ne, ne!"
Želim da vidim mirno nebo
Da svi imaju dovoljno hleba,
Voće, kolačići, igračke, slatkiši...
Ne! Terorizam - naravno da nije!
Mama je tiho uzdahnula,
Pomilovala je sina i nasmiješila se.
Tako je, radost, rekla je.
Ne, ne treba nam rat na zemlji!
I zaustavimo terorizam!
Nudim djeci rad sa bojankama na temu "Djeca za mir".
Povezane publikacije:
"Ne terorizmu na Zemlji!" Pod ovim motom u našoj vrtić„Zlatni ključ“ je održao niz manifestacija posvećenih „Danu solidarnosti“.
Razgovor-igra u drugoj juniorskoj grupi "Dan branioca otadžbine-23. februar!" Svrha: formiranje prvih ideja o prazniku Dan branioca otadžbine. Zadaci: - formiranje reprezentacije kod male djece.
Svrha: - formirati kod djece ideju o Rusiji kao matičnoj zemlji, gajiti osjećaj ljubavi prema domovini; - formirati prve kod dece.
U Rusiji se svake godine obilježava praznik - Dan solidarnosti u borbi protiv terorizma. Zaista, u našoj zemlji je sada tragični datum 3. septembar.
Drage kolege! Dobar dan svima. Ove sedmice u našoj predškolskoj ustanovi održan je „Dan solidarnosti u borbi.
Nastavni sat na temu:
"Dan solidarnosti u borbi protiv terorizma"
Cilj: educirati učenike o terorizmu.
Zadaci: usmjeriti pažnju učenika na potrebu budnosti kako bi se spriječilo izvršenje terorističkih akata; promovirati formiranje tolerancije i prevenciju međunacionalne mržnje i netolerancije; promovirati formiranje osjećaja milosrđa prema žrtvama terorističkih napada (na primjeru Beslana).
Oprema: multimedijalni projektor, platno, kompjuter ili interaktivna tabla.
Čas nastave:
1. Uvodni razgovor.
Danas je 3. septembar na kalendaru. Među svim septembarskim praznicima, ovo je tragičan datum. 3. septembar je jedan od nezaboravnih datuma u Rusiji, koji se naziva Danom solidarnosti u borbi protiv terorizma.
Ovaj datum je povezan sa tragičnim događajima u gradu Beslanu od 1. do 3. septembra 2004. godine, gde su teroristi, kao posledica terorističkog akta u školi, tri dana držali ljude, od kojih je polovina umrla.
Danas ćete na učionici naučiti šta je terorizam, ko su teroristi, saznati više o tragediji u školi u Beslanu, upoznati se sa pravilima ponašanja u ovakvim situacijama.
Tema časa je „Terorizam je prijetnja društvu“.
2. Upoznavanje riječi "terorizam", "teroristi".
a) uvođenje pojmova.
Reč "teror" na latinskom znači "užas".
Teroristi su okrutni ljudi koji žele da nas zastraše na bilo koji način, da nam utjeraju strah.
U životu svake osobe ima mnogo radosnih događaja. Ali, nažalost, ponekad se desi da nam zatreba nečija pomoć i zaštita. Dok ste kod kuće ili u školi, znate kome se obratiti u teškim trenucima - to su naši roditelji, nastavnici, prijatelji. Ali, kao jedan na jedan sa ogromnim gradom, niko nije imun od raznih opasnosti. Veliki grad može da nas dočeka neprijateljski: pretnje mogu da čekaju svuda - u javnom prevozu, bioskopu, pozorištu, samo na ulici.
Teroristi nam mogu predstavljati posebnu prijetnju, jer su zli i lukavi ljudi, iako spolja mogu izgledati sasvim obično. Vrlo ih je teško razlikovati od gomile. Teroristički kriminalci na sve načine pokušavaju da naruše mir u našim životima. Oni su u stanju da organizuju bombaške napade i atentate. Teroriste nije briga protiv koga čine zločine. Nije ih briga koga ubijaju - djecu, odrasle, starce. Oni sebe ne smatraju kriminalcima.
. Ali terorista se ne treba bojati. Bore se protiv njih specijalne jedinice, vlade svih država. Protiv terorizma danas - cijeli svijet, ljudi svih nacionalnosti, zemalja i kontinenata.
Na čiju pomoć možemo računati u ovom slučaju? Ko nas može zaštititi?
b) ko nas štiti.
Ljudi različitih profesija spremni su da nas zaštite i priteknu u pomoć.
Zadatak izviđača je da utvrde sprema li se neka zlodjela ili ne i od koga dolazi opasnost.
Graničari neće pustiti teroriste u našu zemlju, policija će hapsiti kriminalce, a spasioci i ljekari pomoći onima koji su u nevolji.
Svi su profesionalci, rade brzo i precizno. Oni su jedan tim. Ali da bi ovaj tim dobro koordinirao rad i djelovao kao jedan mehanizam, stvorena je posebna organizacija - Nacionalni antiteroristički komitet (NAC), kojoj su podređeni svi oni koji se bore protiv zajedničkog zla - terorizma.
Ljudi koji rade u Nacionalnom antiterorističkom komitetu imaju malo slobodnog vremena i praktično nemaju slobodnih dana. Izabrali su ovu tešku profesiju kako bismo mi mogli da živimo mirnim, poznatim životom za nas: ići u školu, na posao, upoznavati prijatelje, putovati...
Ali, ako teroristi ipak uspiju da ostvare svoje prljave planove, na primjer, uzmu djecu kao taoce u školu ili dižu u zrak stambenu zgradu, NAC postaje jedinstven tim u kojem svako zna šta tačno treba da uradi u hitnim slučajevima i kako da pomozi ljudima u nevolji.
3. Tragedija u Beslanu.
Kao što sam već rekao, datum 3. septembar je povezan sa tragedijom u gradu Beslanu. Beslan je ime grada u Republici Severnoj Osetiji, gde se 1. septembra 2004. godine dogodila strašna tragedija koja je odnela živote stotina dece i odraslih.Znamo li šta se tamo dogodilo?
Tokom svečane linije tim povodomTeroristi su 1. septembra upali na teritoriju škole broj 1. ATbili prisutni na liniji895 učenika i 59 zaposlenih u školi i koliko je bilo roditeljakoji je došao da vodi djecu u školu,nepoznato.
Grupa naoružanih maskiranih muškaraca dovezla se 1. septembra 2004. do zgrade škole br. u nekoliko automobila i neposredno sa školskog skupa, održanog u dvorištu, za taoce uzeo 1128 osoba - djece i njihovih roditelja, uvezavši ih u školsku fiskulturnu salu. Istovremeno, jednog muškarca koji je pokušao da pruži otpor teroristi su odmah ubili.
Otvarajući neselektivnu vatru u vazduh, teroristi su naredili svima prisutnima da uđu u školsku zgradu, ali su većina - uglavnom srednjoškolci i odrasli - uspeli jednostavno da pobegnu. Oni koji to nisu mogli - osnovci i njihovi roditelji i dio nastavnika -banditi su se vozili u teretanu.
Teroristi su 3 dana u školskoj zgradi držali više od hiljadu ljudi - djecu, njihove roditelje i školsko osoblje. Više od 50 sati koje su zarobljenici proveli u školskoj zgradi, teroristi su odbijali da im daju vodu, hranu i osnovne lijekove.
Rezultat terorističke akcije bilo je više od 350 mrtvih - djece, lokalnog stanovništva, službenika FSB-a Ruske Federacije. Ostali taoci su, pored povreda zadobijenih prilikom upada u školsku zgradu, doživjeli i težak psihički šok. Ubijen je 31 terorista, jedan je priveden i potom osuđen na doživotnu robiju.
Zgrada škole nakon oslobodilačke akcije, a kao posljedica eksplozije eksploziva koji su imali teroristi, ispostavilo se da je gotovo potpuno uništena.
Godinu dana nakon ovog tragičnog događaja, na memorijalnom groblju Beslan, gdje su sahranjene žrtve terorističkog napada, upriličeno je otvaranje spomenika Drvo tuge.
U znak sećanja na decu koja su umrla u Beslanu, Mihail Mihajlov je napisao ovu pesmu.
Slušajte pažljivo i recite koje riječi se najčešće ponavljaju?(pogledajte video)
Mama ah želim piti, mama ah želim živjeti.
4. Pravila Šta treba učiniti da ne postanete žrtva terora?
Budi pazljiv; obratite pažnju na strance; slobodno javite starješinama ako vam se nešto čini sumnjivim.
Ne dirajte torbe, pakete, snopove bez vlasnika; ne uzimajte u ruke nikakve stvari, čak ni one vrijedne: zamka za mine može biti prerušena u igračku, olovku, mobilni telefon itd.
Prijavite sumnjive predmete najbližoj policijskoj stanici ili patrolnim službenicima.
Pazite na prostorije bez vlasnika, tavane, podrume.
Ako je moguće, izbjegavajte velike gužve gdje se povećava vjerovatnoća terorističkog napada.
Pravila "Ako ste uzeti kao taoci."
Ali ako se to dogodi, znajte da niste sami. Zapamtite: iskusni ljudi vam već žure u pomoć. Ne pokušavajte pobjeći, izbijte sami - teroristi mogu reagirati agresivno. Pokušajte da se smirite i sačekajte oslobađanje.
Pripremite se za dugo čekanje. Stručnjacima je potrebno vrijeme da vas oslobode. Ne gube ni minut, ali moraju sve predvidjeti.
Pokušajte se mentalno odvratiti od onoga što se događa: prisjetite se sadržaja knjiga, igranih filmova, crtanih filmova, rješavajte probleme u svom umu.
Pokušajte da ne iritirate teroriste: ne vičite, ne plačite, nemojte se ljutiti. Ne zahtijevajte ni trenutno oslobađanje - to je nemoguće.
Ne ulazite u sporove sa teroristima, ispunite sve njihove zahtjeve. Zapamtite: ovo je neophodna mjera, spašavate sebe i druge.
5. Zaključak.
Teroristi se ne moraju bojati, jer naš strah ih samo čini jačima! Ali morate biti oprezni i oprezni! Čuvajte svoje zdravlje i zdravlje svojih najmilijih!Zapamtite, život je jedan, i kao kompjutersku igricu, ne možete je ponovo pokrenuti!
Ne slažem se sa onim što govorite, ali žrtvovaću svoj život braneći vaše pravo da govorite šta mislite.
Voltaire
Zadaci
1. Doprinesite razumijevanju značenja ovog dana u kalendaru nezaboravnih datuma u Rusiji.
2. Formirati potrebu da se uključi u dešavanja u zemlji i svijetu, da ne bude ravnodušan prema onome što se dešava okolo.
3. Obrazovati patriotizam i toleranciju, sposobnost razumijevanja i adekvatnog vrednovanja aktuelnih događaja.
Obrazac ponašanja: diskusioni klub.
Pripremni radovi
1. Odaberite materijale na temu.
2. Pripremite rječnik tema.
Napredak informativnog sata
I. Glavno tijelo
Lideri izlaze.
Vodi 1. Hajdemo na činjenice.
Vodstvo 2. Volgodonsk i Budennovsk.
Voditelj 1. Moskva: ulica Gurjanov, trg Puškinskaja, autoput Kaširskoe, metro stanice Rizhskaya i Avtozavodskaja, aerodrom Tushino, Nacionalni hotel, Dubrovka.
Vodstvo 2. Bujnaksk i Beslan.
Voditelj 1. Kislovodsk i Mineralne Vode u Stavropolju.
Vodstvo 2. Ovi gradovi se nalaze na različitim mjestima na karti naše domovine, ali ih povezuje koncept „teror, terorizam“.
Voditelj 1. Teror u našem razumijevanju je bol i smrt, žrtve i zločinci.
Vodstvo 2. Teroristi su ti ljudi, iako ih je teško nazvati ljudima koji smatraju da je teror smisao svog života.
Izađu student i student.
Student. Kratka referenca. Teror - od latinske riječi "strah" - upotreba sile ili prijetnja njenom upotrebom u političke svrhe. Teror je jedan od oblika političke represije i jedan od metoda političke borbe.
Učenik(prikazuje na mapi). Žrtve terora su bili Amerikanci i Britanci, Španci i Afrikanci, Rusi i Oseti, Arapi i Izraelci.
Student. Teroristi su ljudi bez nacionalnosti. Njihovo oružje je genocid.
Učenik. Kratka referenca. Genocid - od grčkog "klana, plemena" i latinskog "ja ubijam" - radnje počinjene sa namjerom da se uništi, u cijelosti ili djelimično, bilo koja nacionalna, etnička, rasna, vjerska grupa
Profesorica razredne nastave. Tokom krvavih terorističkih akata koje smo upravo naveli, stradali su ljudi - mladići i djevojke, djeca i starci, majke i očevi, sestre i braća. Postali su žrtve onih koji nasiljem i ubistvima žele dokazati da su mir, ravnopravnost naroda i tolerancija jedni prema drugima nemogući na zemlji. U znak sjećanja na žrtve terora, proglašavam minut šutnje.
Učenik i učenik pale dvije svijeće na stolu.
Student. Kratka referenca. Tolerancija ili tolerancija je želja i sposobnost da se uspostavi i održi zajednica sa ljudima koji se u nekom pogledu razlikuju od preovlađujućeg tipa ili koji se ne pridržavaju opšteprihvaćenih mišljenja.
Učenik. Dan solidarnosti u borbi protiv terorizma, koji se obilježava 3. septembra, tempiran je da se poklopi sa tragičnim događajima koji su se odigrali od 1. do 3. septembra 2004. godine u gradu Beslanu.
Student. Ovih dana militanti su zauzeli jednu od gradskih škola. Više od 300 ljudi, uključujući više od 180 djece, ubijeno je u terorističkom napadu na školu broj 1 u gradu Beslan.
Voditelj 1. Evo svjedočanstva djeteta, dječaka od tri godine. Njegovo ime je Gleb. Njegove riječi zabilježili su psiholozi koji su nakon tragedije u Beslan došli iz cijele Rusije kako bi pomogli ljudima da izađu iz stanja šoka.
Student(čita). “Šetao sam sa bakom... Ujaci su tamo pucali. Vidio sam. I sam sam video... video sam... I grmljalo je. Ujaci u vojnickoj odjeci... Bili smo kod moje bake... tamo. Nije im bilo dozvoljeno da piju. Loši vojnici su vrištali i pucali. Prozor je bio razbijen od grmljavine... Baka me je kroz prozor predala tetki. Vojnici su nas spasili...” Zastaje. Igra se autima - vozi se. Zatim se vraća svojim sjećanjima: „Loši stričevi su nas natjerali da sjednemo. Oni su pucali! Vikao! Zagrmilo je... Onda je moja baka potrčala. Tetka je trčala... Bili smo žedni... Bilo je vruće... Nismo smeli da pijemo. Loši momci su to uradili... I nisu mi dozvolili da pišem.”
Vodstvo 2. Svake godine širom Rusije 3. septembra održavaju se skupovi žalosti. Ljudi se sjećaju onih koji su postali žrtve terorističkih akata i onih koji su, spašavajući svoje živote, poginuli ispunjavajući svoju vojnu i ljudsku dužnost.
Učenik. Svijeće za pamćenje gore širom Rusije. U Budennovsku se sećaju žrtava bande Šamila Basajeva, u Stavropolju poginulih putnika u vozu Kislovodsk-Mineralne vode u eksploziji bombe, u Moskvi hiljade ljudi nose cveće tamo gde su teroristi ostavili krvavi trag na ulicama i metro stanicama, u Beslanu lansiraju balone u nebo, koji simboliziraju dječje živote koje su razbojnici odabrali.
Student. Ova pjesma zvuči kao rekvijem za sve poginule od ruku terorista.
Stvarnost je prestala da postoji
Obrastao vijestima...
Grad, postajući memorijal,
Sa strašnim imenom Beslan,
Trajno blokirajte pristup
Ove prestupne godine
Udaljavam se od groblja
Postepeno oživljavajte.
Opet će se nasmiješiti
Lampe za dnevne stanove...
Kursevi rehabilitacije
Ne stvaraj za ceo svet...
Evo jedne predivne slike
Tako da, vrijeme žurbe,
Majka zbog činjenice rođenja sina
Prokleo bih sebe.
Značenje maski za skrivanje lica
Ako su lica sranje?
Inače, još uvijek postoje bolnice
I porodilišta.
Bez slobode - kao u rezervatu.
Bez oružja - nasukan...
Dobijte smrtnu kaznu
Ako je to samo sebi cilj?
Automatski kao kucanje na vrata
Tera te da letiš...
Najbolji prijatelj na svetu
Bit će plišani medvjedić.
Izblijedjela poštanska marka
Tuga dugi niz godina
Najprikladniji poklon
Mineralna voda.
Zavese su otvorene, veče je sivo,
Novi grad. Topla kuca...
Najjača vera na svetu
Biće sveća ispred prozora.
D. Suvorov
Učenik. Ove svijeće gore i u onim gradovima i selima u kojima nije bilo terorističkih akata, ali je njihov odjek stigao i ovdje.
Student. U Serpuhovu se na današnji dan sećaju Romana Katasonova, rodom iz grada. Nasljedni vojnik, padobranac, odlikovan je medaljama za učešće u neprijateljstvima u Čečeniji.
Učenik. Odlikovan je Ordenom za hrabrost. On je nagrađen ovom državnom nagradom Rusije za učešće u operaciji oslobađanja ljudi koji su bili uzeti kao taoci tokom predstave "Nord-Ost".
Student. Roman je dobrovoljno otišao u Beslan, saznavši za oduzimanje škole. Tokom napada, pokrivajući taoce, smrtno je ranjen.
Učenik. Roman Katasonov je posthumno odlikovan Ordenom zasluga za otadžbinu IV stepena. U školi broj 9 u gradu Serpuhovu otvoren je memorijalni muzej nazvan po njemu. Svake godine u Serpuhovu, u znak sjećanja na sunarodnika, održava se džudo turnir "Sportom protiv terora".
Student. Bilo ih je i ima ih na hiljade poput Romana Katasonova. Rusi i Oseti, Čečeni i Ukrajinci - predstavnici različitih nacionalnosti - bacili su se pod tenkove, vezujući se granatama, kako bi spasili, spasili živote žena i djece, staraca.
Profesorica razredne nastave. Vidite: s jedne strane postoje teroristi koji su spremni da unište svakoga ko im se nađe na putu da bi ostvarili svoje podmukle ciljeve. S druge strane, oni koji su spremni na svaku žrtvu zarad spasavanja ljudi.
Mislite li da se postupci i jednog i drugog mogu opravdati?
Koji su uzroci terorizma?
Kako mu se može oduprijeti?
Učenici rade u grupama i odgovaraju na pitanja. Svoje odgovore pišu u obliku političkih plakata.
Profesorica razredne nastave. Hvala vam na odgovorima. A sada želim da vas upoznam sa dokumentom koji morate pažljivo da pročitate.
Vođe fašističke Njemačke na principima ophođenja sa stanovništvom istočnih teritorija.
1. Biće to rat uništenja...
2. U ovom ratu neprihvatljivo je postupanje prema neprijatelju u skladu sa normama humanosti i međunarodnog prava...
3. Ne radi se samo o porazu države sa centrom u Moskvi... Poenta je da se Rusi slome kao narod, da se razdvoje...
4. Cilj moje istočnjačke politike je da naseli ovu teritoriju sa sto miliona ljudi germanske rase...
5. Rješenje problema: ili potpuno uništenje ruskog naroda, ili germanizacija njegovog dijela...
6. Važno je da stanovništvo na ruskoj teritoriji treba da čine ljudi poluevropskog tipa...
7. Ova masa rasno inferiornih i glupih ljudi treba smjernice...
8. Bez vakcinacije, bez higijene, samo votka i duvan! Bilo bi lijepo naučiti ih znakovnom jeziku...
9. Principijelna linija nam je apsolutno jasna - ovom narodu ne treba davati kulturu...
10. Sasvim je dovoljno da djeca u školama zapamte putokaze da nauče da broje, ali samo do 25 da se mogu potpisati prezimenom. Ne treba im ništa drugo...
Rasprava o dokumentu. Sesija pitanja.
Pitanja
Koliko traje dokument?
Kakve to veze ima sa problemom o kojem razgovaramo?
Na koji se politički termin spominje dokument?
Šta je uobičajeno u akcijama politički lideri, iznoseći svoje stavove u ovom dokumentu, sa politikom terorista?
Kako ste se osjećali dok ste čitali ovaj dokument?
Kada čujete ovakve izjave o ljudima druge nacionalnosti, kako se osjećate?
Da li ste koristili ovakve izjave o ljudima druge nacionalnosti?
Student. A ja, zauzvrat, želim da dam kratku referencu.
Fašizam - od italijanskog "svežljaj, snop, udruženje" - politički režim diktatorskog tipa, karakteriziran nacionalizmom i netolerancijom prema drugim narodima i kulturama. U užem smislu – režim koji je postojao u Italiji 1920-1940. pod diktatorom B. Musolinijem.
Učenik. Nacizam - od naziva Nacionalsocijalističke partije Njemačke - ideologija i praksa nacističkog režima u Njemačkoj 1933-1945. glavna ideja Nacizam - totalitarne terorističke metode vlasti, kao i zvanična podjela svih nacija prema stepenu njihove "punoće". Vojna agresija i genocid postali su sredstva realizacije ideja nacizma.
Student. Šovinizam je politika agresivnog nacionalizma, nacionalne isključivosti i superiornosti.
Profesorica razredne nastave. Kao što vidite, fašizam, nacizam i šovinizam su blizanci, iako su ove doktrine rođene u različitim evropskim zemljama. Šta mislite šta im je zajedničko i kako se možete boriti protiv njih?
Učenici pripremaju odgovore radeći u grupama.
Vodi 1.Želeo bih da citiram članak u Novye Izvestija posvećen problemu terorizma.
Na Dan solidarnosti u borbi protiv terorizma 3. septembra u Saratovu je održan memorijalni skup kod obeliska „Hrabrosti i herojstvu pripadnika Ministarstva unutrašnjih poslova poginulih na dužnosti“.
Skupu su prisustvovali guverner regije, članovi regionalne vlade, narodni poslanici, predstavnici vjerskih konfesija, političkih partija i javnih organizacija. Kako napominje guvernerova pres služba, apeli svih prisutnih bili su posvećeni sjećanju na ubijene u Beslanu.
“Nijedan od najplemenitijih ciljeva ne može se ostvariti po cijenu života ljudi. Moramo biti spremni da adekvatno odgovorimo na izazove i prijetnje terorista. Neophodno je iskorijeniti terorizam i preduslove za njegovo stvaranje. Obrazovanje, kultura, tolerancija pomoći će u rješavanju ovih državnih problema”, citira pres-služba riječi guvernera.
Osim toga, guverner je uvjerio javnost da Vlada Ruska Federacija a regionalne vlasti namjeravaju uložiti sve napore da osiguraju da se takva tragedija ne ponovi. Riječi prezira prema savremenom teroru i žalosti na današnji dan iznijeli su predstavnici Unije veterana lokalnih ratova, sveštenici raznih vjeroispovijesti: „Danas, prisjećajući se žrtava Beslana, ujedinjeni smo u namjeri da se svim silama odupremo terorizmu. mogao, da spriječi rast ovog kriminalnog ludila.
Budnost i odgovornost svakog od nas čine arsenal antiterorističke koalicije.
Moramo imati na umu da svaka osoba, bez obzira na svoj položaj, može iznenada biti upletena u tragediju. Važno je zapamtiti da se protiv terorizma ne treba samo i ne toliko boriti koliko ga treba spriječiti. Ne za prelijepe riječi govorimo o potrebi poštovanja kulturnih i konfesionalnih karakteristika, pravu na očuvanje sopstvenog identiteta za sve narode koji naseljavaju Rusku Federaciju.
Samo će tolerancija i međusobno poštovanje spriječiti rast društvene baze terorizma, lišiti kriminalce nade za podršku u društvu.”
Profesorica razredne nastave. Slažete li se sa sadržajem članka? Sada se okrenimo definiciji pojma "tolerancija" u različitih naroda. Postoji li na raznim jezicima svijeta?
Voditelj 1. francuski: Tolerancija - stav u kojem je dozvoljeno da drugi sami misle ili postupaju drugačije od vas samih.
Vodstvo 2. arapski: Tasamul - oprost, snishodljivost, blagost, milosrđe, saosećanje, dobronamernost, strpljenje, raspoloženje prema drugima.
Vodi 1. engleski jezik: Tolerancija - spremnost na tolerantnost, popustljivost.
Vodstvo 2. kineski: Kuan rong - dozvolite, prihvatite, budite velikodušni prema drugima.
Profesorica razredne nastave. Kao što vidite, svaki narod ima svoje tumačenje riječi "tolerancija", ali se svodi na jednu jedinu suštinu - razumijevanje i toleranciju među ljudima. A sada predlažem da se okrenemo izjavama istaknutih ljudi mir po pitanju tolerancije.
Učenici rade u četiri grupe. Svaka grupa raspravlja o jednoj tvrdnji i priprema "recept" za toleranciju za odrasle i djecu, koji se zapisuje na komad papira.
Prva izjava . „Moguć je drugi svijet, u kojem će biti izbora između rata ili mira, sjećanja ili zaborava, nade ili tuge, sive ili svih duginih boja“ (Podzapovjednik - Dante Marco).
Druga izjava. “Prvo čovek ubije nešto u sebi, onda počinje da ubija druge” (Wilhelm Reich).
Treća izjava. “Ako vama, carevi, predsjednici, generali, sudije i svakakvi učeni ljudi, trebaju trupe, flote, zatvori, vješala, giljotine, sve ovo sami uredite, ostavite nas na miru, jer nama ništa od ovoga ne treba i ne trebamo Ne želim više učestvovati u svim ovim za nas beskorisnim i, što je najvažnije, lošim djelima” (Lav Tolstoj).
Četvrta izjava. “Ne slažem se s onim što kažete, ali žrtvovaću svoj život braneći vaše pravo da izrazite svoje mišljenje” (Voltaire).
Diskusija o "receptima" tolerancije.
II. Rezimirajući. Određivanje teme narednog informativnog sata
