มหาวิทยาลัยสถาปัตยกรรมศาสตร์และวิศวกรรมโยธาแห่งรัฐคาซาน มหาวิทยาลัยสถาปัตยกรรมศาสตร์และวิศวกรรมโยธาแห่งรัฐคาซาน (KCU) สถาบันสถาปัตยกรรมศาสตร์และวิศวกรรมโยธาแห่งรัฐคาซาน

Kazan State University of Architecture and Civil Engineering ในฐานะสถาบันอุดมศึกษาก่อตั้งขึ้นโดย Order of the People's Commissariat of Education of the RSFSR ลงวันที่ 13 พฤษภาคม 1930 ฉบับที่ 255 บนพื้นฐานของคณะวิศวกรรมโยธาแห่งคาซาน สถาบันโปลีเทคนิคโดยมีการโอนไปยังเขตอำนาจของคณะกรรมการประชาชนเพื่อกิจการภายใน

มหาวิทยาลัยนำโดย Doctor of Technical Sciences, ศาสตราจารย์, นักวิทยาศาสตร์ผู้มีเกียรติแห่งสาธารณรัฐตาตาร์สถาน Nizamov Rashit Kurbangalievich.

Kazan State University of Architecture and Civil Engineering (KGASU) เป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยชั้นนำในระบบการศึกษาด้านการก่อสร้างขั้นสูงในรัสเซียและเป็นมหาวิทยาลัยหลักใน Association of Construction Universities ในภูมิภาค Volga Republics มหาวิทยาลัยมีศักยภาพด้านมนุษยศาสตร์และวิทยาศาสตร์และเทคนิคในระดับสูง: จากอาจารย์ 437 คน - แพทย์ด้านวิทยาศาสตร์และอาจารย์มากกว่า 50 คน ผู้สมัครวิทยาศาสตร์และรองศาสตราจารย์มากกว่า 240 คน

อาจารย์มหาวิทยาลัยเข้าใจดีว่าการศึกษา การพัฒนาจิตวิญญาณ และการก่อตัวของผู้เชี่ยวชาญนั้นเป็นไปไม่ได้หากไม่ได้คำนึงถึง ลักษณะประจำชาตินักเรียน. ตั้งแต่ปี 1991 คณะวิศวกรรมโยธาได้รับการฝึกอบรมในภาษาตาตาร์ ณ ตอนนี้ บัณฑิตผู้เชี่ยวชาญที่มีความรู้ 2 . จำนวน 7 คน ภาษาของรัฐ. การฝึกอบรมนี้มาพร้อมกับการตีพิมพ์วรรณกรรมด้านการศึกษาและระเบียบวิธีในภาษาตาตาร์

มหาวิทยาลัยศึกษาปัญหาการใช้สองภาษาอย่างแข็งขัน:
- การบัญชีใน กระบวนการศึกษาความสัมพันธ์ขององค์ประกอบสากล ระดับชาติ และส่วนบุคคล
- การฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญผ่านการฝึกอบรมในสองภาษาโดยไม่ จำกัด พื้นที่สำหรับกิจกรรมทางอาชีพในอนาคตของพวกเขา
- ระบุคุณสมบัติของการสอนสาขาวิชาต่างๆในภาษาตาตาร์
- การสร้างความซับซ้อนทางการศึกษาและระเบียบวิธีที่รับประกันความต่อเนื่องของการศึกษาสาขาวิชาต่าง ๆ ในบริบทของการเปลี่ยนแปลงในกระบวนการเรียนรู้จากภาษารัสเซียเป็นตาตาร์
- คำนึงถึงลักษณะของภูมิภาคในการจัดทำองค์ประกอบระดับชาติ-ภูมิภาคและมหาวิทยาลัยของเนื้อหาการศึกษาเพื่อให้นักเรียนจากโรงเรียนแห่งชาติ

มหาวิทยาลัยมีห้องปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธีสำหรับการจัดการศึกษาแบบสองภาษา
มหาวิทยาลัยได้ก่อตั้ง Children's School of Architecture and Design "DASHKA" ด้วยหลักสูตรที่เป็นเอกลักษณ์เฉพาะของตัวเอง ขั้นตอนการศึกษาสอดคล้องกับโปรแกรมอายุสามโปรแกรม: "สตูดิโอ" (อายุ 6-9 ปี), "โรงเรียน" (อายุ 10-13 ปี), "วิทยาลัย" (อายุ 14-16 ปี) "DASHKA" กำหนดภารกิจในการกำหนดแนวคิดของการศึกษาสถาปัตยกรรมและการออกแบบเบื้องต้น
บทบาทพิเศษในการเปิดใช้งาน กิจกรรมการเรียนรู้นักเรียนในชั้นเรียนภาคปฏิบัติจะได้รับงานด้านการศึกษาความคิดสร้างสรรค์และสถานการณ์ องค์ประกอบสำคัญในการกระตุ้นกิจกรรมการเรียนรู้ของนักเรียนคือชั้นเรียนเกม ชั้นเรียนดังกล่าวไม่เหมือนกับชั้นเรียนแบบดั้งเดิมที่เปิดใช้งานกิจกรรมการเรียนรู้และสร้างสรรค์ของนักเรียน พัฒนาความคิดริเริ่มและองค์กร มีส่วนช่วยในการจัดตั้งความร่วมมือกับครู สอนนักเรียนให้ทำงานเป็นทีม ชั้นเรียนเกมได้ถูกนำมาใช้ในกระบวนการศึกษาในมหาวิทยาลัยต่างๆ ตั้งแต่ต้นทศวรรษที่ 70 แต่ส่วนใหญ่ใช้ในการศึกษาสาขาวิชาเศรษฐศาสตร์และองค์กร ในการศึกษาของนักวิทยาศาสตร์ของมหาวิทยาลัยของเรา การประยุกต์ใช้ของพวกเขาขยายไปสู่การศึกษาสาขาวิชาพิเศษ การออกแบบหลักสูตร มีการพัฒนา ดัดแปลง และแนะนำบทเรียนเกมต่างๆ มากกว่า 20 บทเรียนสำหรับหลักสูตรและความเชี่ยวชาญพิเศษต่างๆ ในกระบวนการศึกษา

ในเรื่องนี้อาจารย์ของภาควิชา "น้ำประปาและสุขาภิบาล" ที่มหาวิทยาลัยได้ตระหนักถึงภารกิจในการสร้างคณะรัฐมนตรีของวิธีการสอนเชิงรุก กระบวนการศึกษาใช้ " กวดวิชาเกี่ยวกับการสร้างแบบจำลองภูมิประเทศ” (สิทธิบัตร RF 2163397 และ 2204171 Adelshina A.B. และอื่น ๆ ) มีไว้สำหรับสอนนักเรียนเกี่ยวกับวิศวกรรมศาสตร์และความเชี่ยวชาญพิเศษด้านการก่อสร้างและมุ่งเป้าไปที่การเพิ่มประสิทธิภาพและทัศนวิสัยในการพัฒนาโซลูชันการออกแบบสำหรับการจ่ายน้ำและสุขาภิบาล การจ่ายความร้อน การจ่ายก๊าซ , ฯลฯ. โดยเพิ่มความแปรปรวนของแผนทั่วไปของวัตถุเหล่านี้ เจ้าหน้าที่ภาควิชาได้ยื่นคำร้องเลขที่ 2003121668/12 เรื่องการประดิษฐ์ “วิธีการสอน ตัวเลือก» Adelshin A.B. ฯลฯ มหาวิทยาลัยดำเนินการและติดตามการจ้างงานของผู้สำเร็จการศึกษา ติดต่อกับพวกเขาหลังจากสำเร็จการศึกษา บัณฑิตประมาณ 85% ทำงานเฉพาะทาง
คำสั่งสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาจากองค์กรอุตสาหกรรมทั้งหมดที่มหาวิทยาลัยมีการติดต่อจากทั่วทั้งสาธารณรัฐและภูมิภาคอื่น ๆ ของรัสเซีย

ปัจจุบันมีนักศึกษา 5670 คนกำลังศึกษาอยู่ที่มหาวิทยาลัย ผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยประมาณ 80 คนได้รับประกาศนียบัตรเกียรตินิยมทุกปี
การแข่งขันโดยเฉลี่ยสำหรับการเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยในปี 2547 มีมากกว่าสองคนต่อสถานที่

คณะกรรมการมูลนิธิได้ก่อตั้งขึ้นและดำเนินงานในสาธารณรัฐซึ่งรวมถึงผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยของเรา - หัวหน้าองค์กรก่อสร้างและวิสาหกิจที่ใหญ่ที่สุดในภูมิภาค
องค์การมหาชน "ศิษย์เก่า KISI-KGASU" ทำงานที่มหาวิทยาลัย

จบการศึกษาจาก KISI 1974 Mirikhanov N.M. เป็นตัวแทนผู้มีอำนาจเต็มของสาธารณรัฐตาตาร์สถานใน สหพันธรัฐรัสเซียในตำแหน่งรองนายกรัฐมนตรีแห่งสาธารณรัฐตาตาร์สถาน (ตั้งแต่ปี 2542)

เกี่ยวกับมหาวิทยาลัย

บัตรเข้าชม KSUAE
ชื่อเต็ม สหพันธรัฐ สถาบันการศึกษาการศึกษาระดับมืออาชีพที่สูงขึ้น Kazan State University of Architecture and Civil Engineering
ชื่อย่อ KazGASU
ชื่อบน ภาษาอังกฤษ Kazan State University of Architecture and Engineering
องค์กรแม่ กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย
ใบรับรองใบอนุญาต

กิจกรรมการศึกษา

ใบอนุญาตให้มีสิทธิดำเนินการ กิจกรรมการศึกษาในสาขาอาชีวศึกษาไปยัง Federal Service for Supervision in Education and Science series A N 282173 Reg. เลขที่ 10091 ลงวันที่ 28 มีนาคม 2551
? การขอใบอนุญาต
?

หนังสือรับรองการขึ้นทะเบียนของรัฐ ฉบับที่ 1238 ลงวันที่ 28 เมษายน 2551
? ภาคผนวกใบรับรองการรับรองของรัฐ
กิจกรรมวิจัย

กิจกรรมตรวจสอบความปลอดภัยในโรงงานอุตสาหกรรม ทะเบียน N 00-DE-004030 (НХ) ลงวันที่ 12/21/2004
?

ใบอนุญาตออกแบบอาคารและโครงสร้างความรับผิดชอบ 1 และ 2 ระดับตามมาตรฐานของรัฐ ทะเบียน N GS-4-16-02-26-0-1655018025-00297501 ลงวันที่ 13 มีนาคม 2546
? ใบอนุญาตสำรวจทางวิศวกรรมสำหรับการก่อสร้างอาคารและโครงสร้างที่รับผิดชอบระดับ 1 และ 2 ตามมาตรฐานของรัฐ ทะเบียน เลขที่ GS-4-16-02-28-0-1655018025-002977-1 ลงวันที่ 13 มีนาคม 2546
? ใบอนุญาตก่อสร้างอาคารและโครงสร้างระดับความรับผิดชอบ 1 และ 2 ตามมาตรฐานของรัฐ ทะเบียน เลขที่ GS-4-16-02-27-0-1655018025-002976-1 ลงวันที่ 17 กุมภาพันธ์ 2546
? ใบอนุญาตสำรวจทางวิศวกรรมสำหรับการก่อสร้างอาคารและโครงสร้างที่รับผิดชอบระดับ 1 และ 2 ตามมาตรฐานของรัฐ ทะเบียน เลขที่ GS-4-16-02-28-0-1655018025-002629-1 ลงวันที่ 5 ธันวาคม 2545
การเป็นสมาชิกในสมาคม

สมาคมก่อสร้างสถาบันอุดมศึกษา. ใบรับรอง N 001/k.

นักเรียน

รวม 6799 คน
? เรียนกลางวัน 4476 คน
? การเรียนทางไกล 1869 คน
? มัธยมศึกษาตอนปลาย 454 คน
? นักเรียนต่างชาติ 31 คน
? รับปริญญาผู้เชี่ยวชาญ ปี 2551 939 คน
พนักงาน

รวม 1260 คน
? คณะ 540 คน
? นักวิชาการและสมาชิกที่เกี่ยวข้อง 29 คน
รวมทั้ง สถานศึกษาของรัฐ 6 คน
สถานศึกษาสาธารณะ 23 คน
? แพทย์ศาสตร์และอาจารย์ 55 คน
? ผู้สมัครวิทยาศาสตร์และรองศาสตราจารย์ 230 คน
? อาจารย์อาวุโส 101 คน
? อาจารย์และผู้ช่วย 82 คน
? นักศึกษาปริญญาเอก 4 คน
? นักศึกษาปริญญาโท 103 คน
บริการข้อมูล

ห้องสมุด (เล่ม) 583,000
? เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ 416 หน่วย
? เครือข่ายท้องถิ่น 18 หน่วย
? คลาสคอมพิวเตอร์ 21 ยูนิต
KazGASU มี (พื้นที่ m2)

อาคารหลัก ด้วยพื้นที่ทั้งหมด 6253,4
? อาคารเรียนและห้องปฏิบัติการ 5 แห่ง 6160.4
? อาคารการศึกษาและการบริหาร 2 แห่ง 10492.0
? แผนกห้องปฏิบัติการ 788.6
? ยิม 711.8
? โรงอาหาร 4460.5
? โฮสเทล 2 แห่ง 8634.2
รวมทั้ง ห้องนั่งเล่น 7379.0
? ค่ายกีฬาและนันทนาการริมแม่น้ำ เมชา 2289.0
? สถานพยาบาล-ห้องจ่ายยา 840 คนต่อปี 360.0

พ.ศ. 2432 คณะกรรมการพิเศษกระทรวงศึกษาธิการ จักรวรรดิรัสเซียด้วยการมีส่วนร่วมริเริ่มของพ่อค้าโวลก้า - อูราลจึงตัดสินใจเปิดสถาบันการศึกษาในคาซานที่ฝึกอบรมช่างเทคนิค - สห โรงเรียนอุตสาหกรรมมีสองระดับ อาชีวศึกษา: สารเคมีทุติยภูมิและเทคนิคระดับล่าง พร้อมความเชี่ยวชาญพิเศษด้านเครื่องกล เคมี และการก่อสร้าง ด้วยการก่อตั้งโรงเรียนอุตสาหกรรม การศึกษาด้านการก่อสร้างมีต้นกำเนิดในคาซานและทั่วทั้งภูมิภาคโวลก้า-อูราล ศิลาแรกของอาคารเรียนถูกวางเมื่อวันที่ 12 มิถุนายน พ.ศ. 2439 เซ็นสัญญาก่อสร้างอาคารเรียนกับ บ้านซื้อขายพี่น้อง V. และ A. Person. สถาปนิกของเขตการศึกษาคาซาน S.V. Bechko-Druzin ได้รับการแต่งตั้งให้ดูแลการก่อสร้างอาคาร อาคารของอาคารการศึกษาได้รับการออกแบบโดยสถาปนิกชื่อดัง Konstantin Oleshkevich

ตามพระราชกฤษฎีการัฐบาลเฉพาะกาลของรัสเซียลงวันที่ 30 พฤษภาคม พ.ศ. 2460 N 131 ได้เปลี่ยนเป็น โรงเรียนสารพัดช่างคาซานโดยมีสามหน่วยงาน ได้แก่ การก่อสร้าง (ตั้งแต่วันที่ 30 กันยายน พ.ศ. 2460) เมื่อวันที่ 21 พฤศจิกายน พ.ศ. 2461 ตามคำสั่ง น. 3420 กรมสถาบันอุดมศึกษาของคณะกรรมการการศึกษาประชาชนได้ก่อตั้งขึ้น ซึ่งรวมถึงอดีต: Kazan Polytechnic School, Kazan Art School, Kazan Commercial School และ Vilna Chemical-Technical School

2 มกราคม พ.ศ. 2462 โดยมติ N 22 ของกรมมหาวิทยาลัยของคณะกรรมการการศึกษาของ RSFSR วิทยาลัยอุตสาหกรรม เศรษฐกิจ และศิลปะคาซานถูกแปลงเป็น สถาบันสารพัดช่างคาซานซึ่งเริ่มดำเนินการเมื่อวันที่ 9 มกราคม โดยเป็นส่วนหนึ่งของ 4 คณะ ได้แก่ สถาปัตยกรรมและการก่อสร้าง เคมี เครื่องกล เศรษฐศาสตร์ที่มีอคติทางการเกษตร (ปฏิรูปเมื่อวันที่ 23 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2462 เป็นคณะเกษตร) ศาสตราจารย์แห่ง Kazan State University D.N. Zeiliger ได้รับเลือกเป็นอธิการบดีคนแรกของสถาบันโพลีเทคนิค ศาสตราจารย์ A.I. Tulparov กลายเป็นรองอธิการบดี คณะนำโดย: ศาสตราจารย์ K. S. Oleshkevich (วิศวกรรมสถาปัตยกรรมและโยธา), ศาสตราจารย์ A. O. Barshchevsky (เคมี), ศาสตราจารย์ P. I. Zhakov (เครื่องกล), ศาสตราจารย์ Nikolsky และต่อมาศาสตราจารย์ D. N. Zeiliger (เศรษฐศาสตร์)

เมื่อวันที่ 2 พฤศจิกายน พ.ศ. 2462 คณะวิศวกรรมศาสตร์ได้เปิดดำเนินการ ประกอบด้วยสามแผนก: วิศวกรรมไฮดรอลิก การถมและสะพานถนน ในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2463 โดยคำสั่งของ Glavprofobr ของผู้แทนการศึกษาของ RSFSR สถาบันได้รวมอยู่ในรายชื่อสถาบันการศึกษาด้านเทคนิคที่สูงขึ้น

เมื่อวันที่ 8 สิงหาคม พ.ศ. 2467 ทรงมีมติให้ปรับโครงสร้างองค์กรใหม่ ใน วิทยาลัยอุตสาหกรรมคาซานขั้นสูงประเภท. การรับเข้าเรียนในโรงเรียนเทคนิคดำเนินการด้วยค่าใช้จ่ายของผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเก้าปีเต็ม การศึกษาดำเนินการตามหลักสูตรและหลักสูตรของสถาบันอุดมศึกษา ข้อกำหนดเดียวกันกับผู้ที่เข้าเรียนในโรงเรียนเทคนิคเหมือนกับผู้ที่เข้าสถาบัน เมื่อวันที่ 18 มิถุนายน พ.ศ. 2472 สภาผู้แทนราษฎรแห่ง RSFSR ได้ตัดสินใจเปิดอีกครั้งในคาซาน สถาบันโปลีเทคนิค. รัฐบาลของ TASSR ได้มอบหมายอาคารเพิ่มเติมสามแห่งให้กับสถาบัน (รวมถึงอาคารโรงเรียนเทคนิคศิลปะและโรงละคร) และจัดสรร 85,000 rubles สำหรับงานซ่อมแซม

คณะวิศวกรรมศาสตร์-การก่อสร้าง คณะเคมีและเครื่องกลถูกสร้างขึ้นที่สถาบัน คณะวิศวกรรมโยธามีโครงสร้างองค์กรเดียวกันและมีความเชี่ยวชาญเฉพาะทางแบบเดียวกับที่เคยอยู่ในสถาบันโปลีเทคนิคเดิมและในโรงเรียนเทคนิคประเภทขั้นสูง คณะมีสองแผนก - การก่อสร้างเทศบาลและวิศวกรรมไฮดรอลิก Glavprofobrom ได้จัดทำแผนการเข้าศึกษาในปีแรก ตามที่คณะก่อสร้างเขาอายุ 60 คน Z. Z. Gimranov ได้รับแต่งตั้งให้เป็นผู้อำนวยการสถาบันโพลีเทคนิคที่สร้างขึ้นใหม่

ในปี พ.ศ. 2473 บนพื้นฐานของคณะ สถาบันสารพัดช่างคาซานมีการสร้างมหาวิทยาลัยอิสระใหม่หลายแห่ง คณะวิศวกรรมศาสตร์และการก่อสร้างของสถาบันได้กลายเป็นพื้นฐานสำหรับองค์กรในคาซานของการก่อสร้างที่สูงขึ้นอย่างอิสระ สถาบันการศึกษา .

ตามคำสั่งของวันที่ 13 พฤษภาคม 2473 ฉบับที่ 255 ในคณะกรรมการการศึกษาของประชาชน "ในการปรับโครงสร้างเครือข่ายที่มีอยู่ของสถาบันอุดมศึกษาที่มีอยู่" ได้ตัดสินใจแล้ว (วรรค X): " เพื่อจัดตั้งสถาบันการก่อสร้างบนพื้นฐานของแผนกก่อสร้างของสถาบันสารพัดช่างคาซานโดยโอนไปยังเขตอำนาจของ NKVD". สถาบันอุดมศึกษาที่จัดตั้งขึ้นใหม่มีชื่อว่า สถาบันการก่อสร้างเทศบาลคาซาน(กิ๊กส์). สถาบันที่สร้างขึ้นใหม่เริ่มทำงานใน สามคณะ: วิศวกรรมโยธา, การก่อสร้างถนนและวิศวกรรมสุขาภิบาล Z. Z. Gimranov ได้รับการแต่งตั้งเป็นผู้อำนวยการของ KIKS และรองผู้อำนวยการด้านวิทยาศาสตร์และ งานวิชาการ- ศาสตราจารย์ M. G. Elchaninov 25 มีนาคม 2475 เปลี่ยนชื่อสถาบันเป็น สถาบันวิศวกรก่อสร้างเทศบาลคาซานและในวันที่ 1 ตุลาคมของปีเดียวกัน เพื่อเป็นการฉลองครบรอบ 40 ปีของกิจกรรมวรรณกรรมของ A. M. Gorky Collegium of the NKKH ได้มอบหมายชื่อนักเขียนให้กับสถาบันและสถาบันได้รับชื่อ: สถาบันวิศวกรก่อสร้างเทศบาลแห่งคาซานตั้งชื่อตาม A.M. Gorky. คณะกรรมการยังได้จัดตั้งทุนการศึกษา 5 ทุนให้กับพวกเขา Gorky สำหรับนักเรียนที่ดีที่สุดของ KIICS KIICS ยุติกิจกรรมโดยการตัดสินใจของรัฐบาลโซเวียตในเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2484 สองสามวันก่อนการเริ่มต้นของมหาสงครามแห่งความรักชาติ ตามการตัดสินใจของรัฐบาลเกี่ยวกับลำดับความสำคัญใหม่ในการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญการสร้างสถาบันที่ 68 Karl Marx Street ฐานห้องปฏิบัติการทั้งหมดและสถานที่อื่น ๆ ถูกย้าย (ไก่). นักเรียน มหาวิทยาลัยก่อสร้างตอนนี้พวกเขาสามารถศึกษาต่อในด้านพิเศษใหม่ - การก่อสร้างการบิน อาจารย์ อาจารย์ และนักวิทยาศาสตร์ของสถาบันหลายคนก็ย้ายไปที่ KAI ดังนั้น ชีวิตของมหาวิทยาลัยการก่อสร้างยังคงดำเนินต่อไป อย่างที่เคยเป็น แต่เป็นส่วนหนึ่งของสถาบันการศึกษาอื่นแล้ว แม้ว่าจะมีความเชี่ยวชาญพิเศษใหม่ๆ แต่ใช้ศักยภาพทางวิทยาศาสตร์และเทคนิคที่สั่งสมมา และความสำเร็จของนักวิทยาศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญ โดยธรรมชาติแล้ว ความต้องการของสงคราม ความต้องการของแนวหน้ามีบทบาทชี้ขาด

ในปี 1946 ตามคำสั่งของสภาผู้แทนราษฎรแห่งสหภาพโซเวียต Kazan Engineering and Civil Engineering University กลับมาทำงานในระบบของคณะกรรมการประชาชนเพื่อการเคหะและการก่อสร้างทางแพ่งของ RSFSR - ตามที่ สถาบันวิศวกรรมโยธาคาซาน(KIIGS). เมื่อวันที่ 1 กันยายน พ.ศ. 2489 สถาบันได้เริ่มปีการศึกษาหลังสงครามครั้งแรก นักเรียน 113 คนของคณะ "วิศวกรรมอุตสาหการและโยธา" แห่งเดียวในขณะนั้นเริ่มเรียน KIIGS ชั่วคราวตั้งอยู่ในสถานศึกษาเช่าของสถาบัน Kazan Agricultural and Chemical-Technological Institutes เมื่อวันที่ 21 มกราคม พ.ศ. 2495 KIIGS ถูกย้ายไปอยู่ในเขตอำนาจของกระทรวงอุตสาหกรรมน้ำมันของ RSFSR สถานการณ์นี้ถูกกำหนดโดยความจำเป็นในการพัฒนาอุตสาหกรรมน้ำมันและความต้องการของอุตสาหกรรมสำหรับบุคลากรที่มีคุณภาพ ฐานวัสดุของสถาบันมีความเข้มแข็งอย่างมีนัยสำคัญ การลงทะเบียนของนักเรียนขยายตัว และเปิดการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีการผลิตผลิตภัณฑ์ก่อสร้างและชิ้นส่วน (1952) มีการเปลี่ยนชื่อ - สถาบันเริ่มถูกเรียกว่า คาซานสถาบันวิศวกรโยธาอุตสาหกรรมน้ำมัน.

สถาบันวิศวกรรมโยธาคาซาน (2500-2538)

ในปี 1957 เมื่อวันที่ 28 มิถุนายน สถาบันถูกย้ายไปยังระบบของกระทรวงศึกษาธิการของสหภาพโซเวียตโดยได้รับชื่อใหม่ - สถาบันวิศวกรรมโยธาคาซาน. ด้วยชื่อนี้มหาวิทยาลัยใช้เวลาประมาณ 40 ปี สำหรับหลาย ๆ คน แม้กระทั่งทุกวันนี้ มันยังคงเป็นสถาบันวิศวกรรมโยธาคาซาน - KISI.

ตั้งแต่เดือนตุลาคม 2500 รองศาสตราจารย์ E.F. Kamyshev ซึ่งเคยเป็นหัวหน้าฝ่ายการศึกษาและ งานวิทยาศาสตร์. จากช่วงเวลานี้การพัฒนาอย่างรวดเร็วของมหาวิทยาลัยเริ่มต้นขึ้น มีการจัดระเบียบแผนกใหม่พนักงานของอาจารย์กำลังขยายจำนวนนักเรียนเพิ่มขึ้นและฐานการศึกษาและห้องปฏิบัติการมีความเข้มแข็ง

ในปี 1995 ตามคำสั่งของคณะกรรมการแห่งสหพันธรัฐรัสเซียสำหรับ อุดมศึกษา N 286 ลงวันที่ 28 กุมภาพันธ์ KazISS ถูกเปลี่ยนชื่อเป็น Kazan State Academy of Architecture และวิศวกรรมโยธา.

ความทันสมัย

ในปี พ.ศ. 2539 เวทีใหม่ในชีวิตของมหาวิทยาลัยได้เริ่มขึ้นแล้ว Kazan State Academy of Architecture และวิศวกรรมโยธา(กกซ่า). ด้วยสถานะใหม่ การเปลี่ยนแปลงตามธรรมชาติเกิดขึ้นในกิจกรรมของแผนกโครงสร้าง คณะ แผนก เปิดเมนูพิเศษใหม่ ทิศทางทางวิทยาศาสตร์, การปรับปรุงวัสดุและฐานทางเทคนิค. เหตุการณ์สำคัญในชีวิตของ Academy คือการเปิดเมื่อวันที่ 27 กันยายน พ.ศ. 2539 ของพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ของมหาวิทยาลัยซึ่งตั้งอยู่บนชั้นสองของอาคารหลัก ในปีเดียวกัน KSUAS ได้สร้างเครือข่ายท้องถิ่นของตัวเอง ซึ่งทำให้กิจกรรมทางการเงินและเศรษฐกิจทั้งหมดของมหาวิทยาลัยเป็นไปอย่างอัตโนมัติ และในต้นปี 1997 เครือข่ายได้เชื่อมต่อกับเครือข่ายอินเทอร์เน็ตทั่วโลก พนักงานและนักเรียนได้รับโอกาสในการเข้าสู่โลก ระบบข้อมูลซึ่งเปิดโอกาสใหม่ในการปรับปรุง กระบวนการศึกษา,งานวิจัย. ในปี พ.ศ. 2539 ได้มีการเริ่มก่อสร้างอาคารการศึกษาและห้องปฏิบัติการของกรมทางหลวงและสะพาน ในปี 2542 เปิดโรงเรียนการออกแบบคาซาน โปรแกรมการฝึกอบรมของเธอถูกปรับให้เข้ากับสถานการณ์ (ปัญหา) จริงในด้าน กิจกรรมโครงการและคำนึงถึงระดับการเตรียมความพร้อมเบื้องต้นของนักเรียนด้วย ระบบการฝึกอบรมอยู่บนพื้นฐานของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่ทันสมัย เมื่อวันที่ 10 มีนาคม พ.ศ. 2542 ได้มีการจัดตั้งองค์กรสาธารณะของสาธารณรัฐตาตาร์สถาน "ผู้สำเร็จการศึกษา KISS-KGASA" ซึ่งรวบรวมผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยในปีต่างๆด้วยความสมัครใจ เป้าหมายหลักขององค์กรคือ การเสริมสร้างและพัฒนาความช่วยเหลือซึ่งกันและกันและความร่วมมือของผู้สำเร็จการศึกษา ช่วยในการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติสูงสำหรับอุตสาหกรรมการก่อสร้าง ในการเสริมสร้างและพัฒนาวัสดุและฐานทางเทคนิคของสถาบันการศึกษา เมื่อวันที่ 6 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2544 สถาบันโครงสร้างการขนส่งได้เปิดขึ้นที่สถาบันการศึกษา ศาสตราจารย์ AI Brekhman กลายเป็นผู้อำนวยการ ในปีเดียวกัน อาคารการศึกษาและห้องปฏิบัติการของสถาบันโครงสร้างการขนส่งได้ดำเนินการ ในวันครบรอบ 75 ปีของมหาวิทยาลัย (พ.ศ. 2548) มหาวิทยาลัยได้ก้าวไปสู่ระดับใหม่ที่สูงขึ้นและกลายเป็น มหาวิทยาลัยสถาปัตยกรรมศาสตร์และวิศวกรรมโยธาแห่งรัฐคาซาน(KGASU).

โครงสร้างมหาวิทยาลัย

สถาบันสถาปัตยกรรมและการออกแบบ (IAiD)

• กรมศิลปากร (2541)
• ภาควิชาเรขาคณิตพรรณนาและกราฟิก (1998)
• ภาควิชาออกแบบสถาปัตยกรรม (1966)
• ภาควิชาฟื้นฟู บูรณะมรดกทางสถาปัตยกรรมและพื้นฐานของสถาปัตยกรรม (พ.ศ. 2547)
• กรมผังเมืองและการวางผังเมืองของการตั้งถิ่นฐานในชนบท (พ.ศ. 2533)
• ภาควิชาทฤษฎีและประวัติศาสตร์สถาปัตยกรรม (2004)
• ภาควิชาออกแบบสภาพแวดล้อมทางสถาปัตยกรรม (พ.ศ. 2533)
• กรมมหาดไทย (2546)
• ภาควิชาสถาปัตยกรรมศาสตร์ (1930)
• ภาควิชาออกแบบอาคาร (2550)

สถาบันโครงสร้างการขนส่ง (ITS)

• ภาควิชาคณิตศาสตร์ประยุกต์ (1985)
• ภาควิชาคณิตศาสตร์ชั้นสูง (1971)
• กรมเครื่องจักรก่อสร้างถนน (2550)
• กรมสะพาน อุโมงค์ขนส่งและมาตร (พ.ศ. 2557)
• กรมทางหลวง (1919)
• กรมพลศึกษาและการกีฬา (1960)

สถาบันเศรษฐศาสตร์และการจัดการในการก่อสร้าง (IEiUS)

• กรมความเชี่ยวชาญและการจัดการทรัพย์สิน (2014)

• กรมการจัดการเทศบาล (2014)

• ภาควิชาเศรษฐศาสตร์และการเป็นผู้ประกอบการในการก่อสร้าง

สถาบันก่อสร้าง (IS)

• กรมความปลอดภัยและกฎหมายอุตสาหกรรม (1973)
• ภาควิชากลศาสตร์ (พ.ศ. 2557)
• ภาควิชาโครงสร้างโลหะและ IS (1973)
• ภาควิชาเทคโนโลยี องค์กร และเครื่องจักรกลการก่อสร้าง (พ.ศ. 2509)
• กรมคอนกรีตเสริมเหล็กและโครงสร้างหิน (พ.ศ. 2491)
• ภาควิชาฐานราก ฐานราก พลวัตของโครงสร้างและ วิศวกรรมธรณีวิทยา(1965)
• ภาควิชาฟิสิกส์ วิศวกรรมไฟฟ้า และระบบอัตโนมัติ (กู้คืนในปี 2557)
• ภาควิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและระบบการออกแบบโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วย (2014)

สถาบันเทคโนโลยีอาคารและวิศวกรรม - ระบบสิ่งแวดล้อม (ISTiIES)

• กรมวัสดุก่อสร้าง (1923)
• ภาควิชาเคมีและวิศวกรรมนิเวศวิทยาในการก่อสร้าง (2549)
• ภาควิชาเทคโนโลยีวัสดุก่อสร้าง ผลิตภัณฑ์ และโครงสร้าง (พ.ศ. 2528)
• ภาควิชาวิศวกรรมพลังงานความร้อน (1972)
• กรมการจัดหาและการระบายอากาศและความร้อนและก๊าซ (1967)
• กรมประปาและสุขาภิบาล (2489)
• ภาควิชาอาชีวศึกษา ครุศาสตร์และสังคมวิทยา (พ.ศ. 2557)
• ภาควิชาประวัติศาสตร์และปรัชญา (2014)