Gimnastika za ruke i noge nam je poznata i poznata. Jasno je, uostalom, zašto treniramo mišiće da postanu spretni, snažni, pokretni. Ali zašto trenirati jezik, jer je već "bez kostiju"? Ispada da je jezik glavni mišić organa govora. I za njega, kao i za bilo koji mišić, gimnastika je jednostavno neophodna. Na kraju krajeva, jezik mora biti dovoljno razvijen da izvodi suptilne, svrsishodne pokrete zvane izgovor zvuka. Nedostaci izgovora pogoršavaju emocionalno i psihičko stanje djeteta, sprečavaju ga u razvoju i komunikaciji sa vršnjacima. Kako se ovaj problem ne bi pojavio kod djeteta u budućnosti, vrijedno je početi se baviti artikulatornom gimnastikom što je ranije moguće. Za djecu od dvije, tri, četiri godine, artikulacijska gimnastika će pomoći da se brzo "postavi" ispravan izgovor zvuka. Djeca od pet, šest godina i više moći će uz pomoć artikulacijske gimnastike u velikoj mjeri prevladati već postojeće poremećaje u izgovoru zvuka.

U početku se artikulacijska gimnastika mora izvoditi ispred ogledala. Dijete mora vidjeti šta jezik radi. Mi odrasli ne razmišljamo o tome gdje se trenutno nalazi jezik (iza gornjih zuba ili iza donjih). Kod nas je artikulacija automatizirana vještina, a taj automatizam dijete treba steći vizualnom percepcijom, neprestano vježbajući. Nemojte se uzrujati ako neke vježbe ne uspiju prvi put čak ni vama. Pokušajte da ih ponovite sa svojim djetetom, priznajući mu: "Vidi, ni ja ne mogu, hajde da pokušamo zajedno." Budite strpljivi, nježni i smireni i sve će uspjeti. Vježbajte sa svojim djetetom dnevno 5-7 minuta. Nudimo vam vježbe artikulacije koje ćete Vi i Vaše dijete redovno vježbati.

Evo jednostavnih vježbi koje vi i vaše dijete možete početi raditi sada, a sljedeće sedmice ću vam pokazati nove vježbe.

Naučite da otvarate i zatvarate usta široko i mirno. Vježbu ponavljamo 3-5 puta. Dajte svom djetetu vremena da se odmori i opusti. Predlažemo gutanje pljuvačke. Ponovo ponovite vježbu 3-4 puta.

Učimo da radimo vježbu koju logopedi zovu "Osmijeh".
Široko razdvojite uglove usana, otkrivajući stisnutih zuba. Usne vraćamo u miran položaj. Dajte svom djetetu vremena da se odmori i opusti. Predlažemo gutanje pljuvačke. Vježbu ponavljamo 3-4 puta.

Učenje izvođenja vježbe "Proboscis".
Ispružimo usne prema naprijed, kao za poljubac, zadržimo se u ovom položaju 3-5 sekundi. Usne vraćamo u miran položaj. Dajte svom djetetu vremena da se odmori i opusti. Predlažemo gutanje pljuvačke. Vježbu ponavljamo 3-4 puta.

Hrčak nadima obraze,
Ima žita u vrećama.
Naduvamo i obraze
Hajde da sada pomognemo hrčku.

Učenje izvođenja vježbe "Hamster".
Nudimo bebi da naduva obraze zatvorenih usta i zadrži u tom položaju 3-5 sekundi, a zatim izdahne, opusti se, proguta pljuvačku. Vježbu ponavljamo 3-4 puta.

Pas je umoran i diše.
Nije čak ni trčala za mačkom.
Široki jezik će se odmoriti, leći,
I opet pas trči za mačkom.

Učenje izvođenja vježbe "Lopata".
Širom otvaramo usta. Na donju usnu stavljamo mekan, miran jezik. Zadržite 3-5 sekundi. Uklonimo jezik. Dajemo djetetu vremena da se odmori i opusti, nudimo da proguta pljuvačku. Vježbu ponavljamo 3-4 puta.

Mačić voli mlijeko
Sipajte - i nema ni kapi u trenu.
Kruži brzo i lako
"Lopata" isplazi jezik.

Naučite da radite vježbu "Mačić krije mlijeko". Širom otvaramo usta, pravimo 4-5 pokreta širokim jezikom, kao da mažemo mlijeko. Zatvaramo usta. Uklonimo jezik. Dajemo djetetu vremena da se odmori i opusti, nudimo da proguta pljuvačku. Ponavljamo vježbu

Savićemo ivice jezika,
Uradi isto što i ja.
Jezik široko leži
I, kao šolja, duboka.

Učenje izvođenja vježbe "Cup".
Širom otvorimo usta, stavimo široki jezik na donju usnu, savijemo rubove jezika „čašicom“ i polako ga podižemo za gornje zube. Zatim pozivamo dijete da spusti jezik, zatvori usta, opusti se, proguta pljuvačku. Vježbu ponavljamo 3-4 puta.

Iznad hrasta, iznad smreke
Poleteli smo na ljuljaškama.
Reci mi, da li bi mogao
Jezik "ljuljačka"?

Učenje izvođenja vježbe "Zamah".
Širom otvorimo usta, stavimo miran, opušten jezik na donju usnu, prevedemo ga na gornja usna, vratite na dno, ponovo podignite na vrh. Izvodimo 6-8 puta. Uklonimo jezik, zatvorimo usta. Dajemo djetetu vremena da se odmori i opusti, nudimo da proguta pljuvačku. Vježbu ponavljamo 3-4 puta.

Ptica ima veoma šiljast kljun.
I tanak, oštar, kao igla.
Pogledajte sljedeću stranicu:
Moj jezik je kao ptičji kljun.

Učenje izvođenja vježbe "Igla".
Širom otvaramo usta, podižemo i povlačimo naprijed tanki jezik. Fiksiramo položaj na 3-5 sekundi. Uklonimo jezik, zatvorimo usta. Dajemo djetetu vremena da se odmori i opusti, nudimo da proguta pljuvačku. Vježbu ponavljamo 3-4 puta.

Jezik je poput klatna sata
Spremni za ljuljanje iznova i iznova.
mače se smiješi,
On pokušava isto kao i ti.

Učenje izvođenja vježbe "Klatno".
Otvaramo usta, rastegnemo usne u osmeh, ispružimo jezik, naprežemo ga, dodirujemo oštrim vrhom jezika lijevi ili desni uglovi usana. Pazimo da se jezik kreće kroz vazduh, a ne duž donje usne, kako se donja vilica ne bi ljuljala. Izvodimo 6-8 puta. Uklonimo jezik, zatvorimo usta. Dajemo djetetu vremena da se odmori i opusti, nudimo da proguta pljuvačku. Vježbu ponavljamo 3-4 puta.

Vježbe artikulacije u slikama, pjesmama i video zapisima, korak po korak opis tehnike artikulacijske gimnastike. Kako sa djetetom izvoditi vježbe artikulacije?

Artikulacijska gimnastika u slikama, pjesmama, video zapisima.

Zbog dobrog rada artikulacionog aparata, njegove pokretljivosti i diferenciranog rada različitih organa zvukove maternjeg jezika izgovaramo pravilno i jasno. U našem govoru zvuci se brzo zamjenjuju, tako da morate biti u mogućnosti da brzo promijenite položaj organa artikulacionog aparata.

artikulacioni aparat razvija se kod djeteta ne odmah, već postepeno tokom života bebe i njegove govorne prakse.

Za svu djecu predškolskog uzrasta Korisne su vežbe artikulacije koje doprinose formiranju tačnih, jasnih, diferenciranih pokreta organa artikulacionog aparata. Za to se koristi artikulacione gimnastike.

Svrha artikulacione gimnastike.

Cilj artikulacione gimnastike je izrada određenih položaja organa artikulacionog aparata, neophodnih za pravilan izgovor zvukova maternjeg jezika; razvoj pokretljivosti, tačnosti, koordinacije, diferencijacije pokreta organa artikulacionog aparata.

Kako provjeriti pokretljivost organa artikulacionog aparata kod djeteta?

Pokretljivost organa artikulacionog aparata neophodna je za izgovor zvukova maternjeg jezika. Postoje osnovni pokreti koji su potrebni za izgovor svih zvukova maternjeg jezika. Upravo o ovim pokretima ćemo sada razgovarati.

Prvo morate saznati može li ih dijete raditi odvojeno, a zatim može li glatko, brzo i lako prelaziti s jednog pokreta na drugi, suprotno njemu.

Ispod su glavni osnovne vježbe artikulacijske gimnastike, gde možete voz pokretljivost organa artikulacionog aparata. Radeći ove vježbe sa svojim djetetom, moći ćete i vi provjerite i ocijenite koliko je razvijen njegov artikulacioni aparat.

Artikulacijska gimnastika: šest osnovnih vježbi.

Vježba 1. Smile - Tube.

Zamolite dijete da razvuče usne u osmijeh, a sjekutići trebaju biti otkriveni (vidljivi), odnosno osmijeh širok.

Stihovi za prvi stav vežbe artikulacije:

Široka Neva je reka,
I osmeh je širok.
Svi mi se zubi vide -
Od rubova do desni.

Usne su nam se nasmiješile
Pravo do ušiju rastegnuti.
Probaj "iii" reci
Pokaži mi svoju ogradu!

Povucite usne pravo do ušiju
Žabe to veoma vole.
Osmehujući se, smejući se,
A oči su im kao tanjiri.

Zatim ga zamolite da napravi "lulu". Da biste to učinili, povucite usne naprijed u cijev. Imajte na umu - prilikom prebacivanja ne bi trebalo biti pokreta donje vilice. Samo se usne pomeraju!

Stihovi za drugi stav vežbe artikulacije:

Došao nam je slon u goste -
Divno dete.
Pogledaj slona
Povucite usne svojim gepekom!

Imitiram slona - povlačim usne surlom.
A sada ih puštam i vraćam na njihovo mjesto.

Pjesme za izmjenjivanje prvog i drugog stava u vježbi artikulacije br.

Ako nam se usne nasmiješe
Pogledajte - pojavljuje se ograda.
Pa, ako su usne uska cijev,
Pa možemo svirati flautu.

Usne vrata su fleksibilne.
Mogu postati osmeh.
Može se sklopiti u cijev
Onda se ponovo nasmeši. (Autor - T.A. Kulikovskaya)

Naše usne su veoma fleksibilne.
Spretno uvučen u osmijeh.
A sada obrnuto:
Usne se istežu naprijed (Autor - T.A. Kulikovskaya)

Vježba 2. Otvorite i zatvorite vrata.

Kako raditi vježbu artikulacije:

Prvi pokret: Zubi bi trebali biti zatvoreno, usne u osmeh. Sjekutići su otkriveni (veliki osmijeh). "Vrata su zatvorena."

Drugi pokret: Zubi otvoren(oko dva centimetra), usne u osmehu, sekutići goli. "Vrata su otvorena."

Pokreti u vježbi artikulacije se izmjenjuju: dolazi do zatvaranja ili otvaranja zuba. Donja vilica se pomera. U tom slučaju usne ne bi trebale učestvovati u pokretima. Donja vilica ne treba da se pomera napred.

„Zajedno ćemo otvoriti vrata,
A onda ćemo ih zatvoriti."

Druga varijanta sadržaja igre ove vježbe je “Hladno – vruće”. Otvaramo prozor kada nam je vruće. I zatvori prozor kad je hladno.

Vježba 3. Sat.

Kako raditi vježbu artikulacije:

Prvo radimo vježbu “Osmijeh”: zubi su otvoreni oko dva centimetra, usne su u osmijehu, sjekutići su goli.

Zatim zamolite dijete da isplazi jezik i okrene se u desni kut usta. Zatim napravite isti pokret, ali u lijevom kutu usta.

Potrebno je izmjenjivati ​​pokrete jezika desno i lijevo. Usne su u isto vreme u osmehu, donja vilica ne treba da se pomera ni udesno ni ulevo, već mora biti nepomična!

Pjesme o Veselom jeziku za vježbe artikulacije.

Odmorno i opruženo
Skrenuo lijevo, skrenuo desno
Ovako, ovako:
Tik-tak, tik-tak.

Vježba 4. Lopatica. Igla.

Kako raditi vježbu artikulacije:

Pokret 1. Stavite široki opušteni jezik na donju usnu. Usne u osmehu, sekutići otkriveni, usta otvorena.

Ispostavilo se "Lopata"

"Neka nam se jezik odmori,
Pustite ga da odrijema."

Pokret 2. Zamolite dijete da zabode uski jezik između sjekutića, usne u osmijeh, sjekutići otkriveni, usta otvorena.
Ispostavilo se "Igla".

Nasmejem se: evo šaljivdžije -
Jezik je postao uzak.
Između zuba, kao čvor,
Izašao je dug jezik.

Izmjena ova dva pokreta i mijenjanje položaja jezika sa širokog na uski. Istovremeno, usta su otvorena, usne se ne miču.

To je igla, to je lopata
Vi momci imate jezik. (T.A. Kulikovskaya)

Jezik leži sa lopaticom
I uopšte ne drhti.
Onda smo mi igla
Povucimo jezik točkom.

Vježba 5. Zamah.

Kako raditi vježbu artikulacije:

Pokret 1. Podignite široki vrh jezika do tuberkula iza gornjih zuba (do alveola), usne su u osmehu, sekutići otkriveni, usta otvorena.

Pokret 2. Zamolite dijete da spusti široki vrh jezika iza donjih zuba, usne u osmijehu, sjekutići otkriveni, usta otvorena.

U vježbi morate izmjenjivati ​​pokrete širokog vrha jezika gore-dolje.

Stihovi za vježbu artikulacije:

Na ljuljašci letim:
Gore - dole, gore - dole.
Pevam, letim, vrištim:
Gore - dole, gore - dole.

Na ljuljački
Ljuljam se
Gore dolje,
Gore dolje,
I dižem se više
A onda letim dole.

Na ljuljašci sam jahao:
Poleteo je gore i pao dole.

Vježba 6. Kitty.

Kako raditi vježbu artikulacije:

Pokret 1. Usne u osmehu, zubi ogoljeni, usta otvorena. Potrebno je približiti široki vrh jezika donjim sjekutićima.

Kretanje 2. Pomjerite vrh jezika duž dna usta natrag duboko u usta do hioidnog ligamenta. U tom slučaju stražnji dio jezika treba biti zakrivljen prema gore.

U vježbi morate izmjenjivati ​​pokrete jezika naprijed-nazad. Istovremeno, usne su u osmehu, sekutići su otkriveni, donja vilica se ne miče.

Pjesme za vježbu artikulacije

Naša maca se naljutila:
Zaboravila je da opere činiju.
Ne približavaš joj se
Mačka se može ogrebati!

Možete napraviti i varijantu vježbe - "Slide" i zadržati položaj zadnjeg dijela jezika na vrhu na brojanju.

Jezik pada iza zuba,
Njegov vrh je pritisnut uz zube.
Leđa su veoma, veoma zakrivljena,
Evo šta ispada slajd! (Smirnova E.B.)

Sad zadnji deo jezika
To će za nas postati planina.
Hajde, klizi, ustani!
Idemo niz brdo!

Kako ocijeniti izvođenje vježbi artikulacije kod djeteta?

Artikulacijska gimnastika daje rezultate samo ako se vježbe izvode ispravno, precizno, s glatkim prijelazima. Ako to radite bez praćenja tehnike izvođenja vježbi, "za show", onda to ne postiže svoj cilj.

Kada dijete izvodi artikulacijsku gimnastiku, potrebno je procijeniti:

1. Glatkoća kretanja- pokret se izvodi bez prekida i udaraca, lako, glatko, bez trzanja.
2. Diferencijacija pokreta- pokret se izvodi samo jezikom bez pratećih pokreta drugih organa (usne, donja vilica).
3. Ujednačenost i simetrija pokreta- pokreti se izvode simetrično lijevo i desno.
4. Definicija- dijete zna kako pravilno izvoditi ovu vježbu, kako treba da budu smještene usne i zubi u vježbi, kako funkcionira jezik, trudi se da pokrete izvodi jasno, precizno, u potpunosti.
5. Preciznost- postizanje rezultata vježbe. Postignut je traženi položaj jezika, usana.
6. Održivost- dijete može zadržati postignuti položaj usana i jezika o trošku odrasle osobe. Prvo, odrasla osoba broji od jedan do pet. Zatim se trajanje držanja položaja postepeno povećava na deset.
7. preklopljivost- sposobnost brzog, glatkog, lakog uzastopnog prelaska s jednog pokreta na drugi uz održavanje visokog kvaliteta vježbe.

Obavezno recite djetetu o njegovim postignućima, upoređujući izvođenje vježbi prije i sada: šta je već počelo raditi bolje, šta još ne radi i na čemu ćemo dalje raditi, čemu treba težiti.

Kako pravilno raditi vježbe artikulacije? Korisni savjeti.

Koji je najbolji način da sjednete dijete pored sebe tokom artikulacijske gimnastike?

Tokom vježbi artikulacije dijete treba sjediti, a ne stajati ili ležati na podu ili trčati. Bolje je da ne sjedi kod kuće na sofi, već ispred ogledala na stolici s nogama oslonjenim na tvrdu podlogu - pod. Najvažnije je da dijete ima ravna leđa, tijelo nije napeto, noge i ruke u mirnom položaju.

Tokom vežbi artikulacione gimnastike, dete treba da vidi svoje lice u ogledalu. Vježbe možete raditi ispred velikog ogledala, sjedeći dijete pored sebe. Ako nema velikog ogledala, onda djetetu možete dati malo ogledalo, što je zgodno kod kuće ili kada radite gimnastiku s nekoliko djece (grupa). Dijete kontroliše ispravnost pokreta uz pomoć ogledala.

Takođe, vaše lice treba da bude jasno vidljivo detetu kada pokazujete pokrete.

Kako se biraju vježbe za artikulacijsku gimnastiku?

Vježbe za artikulatornu gimnastiku ne mogu se birati proizvoljno prema vlastitom interesu ili želji, po principu „sviđalo se ili ne sviđalo”. Kombinuju se u komplekse prema određenom principu.

Kompleks artikulacione gimnastike uključuje vježbe koje su potrebne za određenu grupu zvukova maternjeg jezika. Na primjer, postoji kompleks artikulacijske gimnastike za zviždanje. Možete ga pronaći u članku Postoji kompleks koji doprinosi razvoju položaja i pokreta organa artikulacionog aparata neophodnih za izgovor glasa R. Naći ćete ga u članku tj. kompleks artikulacione gimnastike- ovo je dobro utemeljen sistem artikulacionih vežbi, koji priprema artikulacioni aparat za izgovaranje određene grupe glasova maternjeg govora.

Prvo se vježbaju pojedinačne vježbe artikulacije kompleksa, a zatim se daju vježbe za prelazak s jedne vježbe - pokreta na drugi pokret. Princip odabira vježbi - od jednostavnih do složenih.

Ako je određeno kretanje teško za dijete ili grupu djece, onda ne idu dalje. Prvo razrađuju ovaj težak pokret, a zatim uvode nove vježbe. Kako se dijete ne bi umorilo od stare vježbe, uvodi se u različite zaplete.

Postoji li univerzalni gimnastički kompleks za artikulaciju za sve zvukove?

Jedna od opcija za takav osnovni kompleks za provjeru pokretljivosti organa artikulacionog aparata data je u ovom članku.

Još jedan jednostavan osnovni kompleks s kojim možete započeti artikulacijsku gimnastiku s djecom možete pronaći u članku.

Kada i koliko često trebate raditi vježbe artikulacije s djecom?

Treba raditi gimnastiku dnevno. Od kada se razrađuju novi pokreti, oni se moraju fiksirati, postati uobičajeni, izdržljivi, sve precizniji i lakši.

Vrijeme artikulacijske gimnastike je oko 3-5 minuta. Vrlo je zgodno to učiniti prije doručka ili jutarnje vježbe.

Ranije se artikulacijska gimnastika izvodila svakodnevno ujutro u vrtić u svakoj grupi. Svako dete je imalo svoje ogledalo, postojao je kompleks koji se svakodnevno vežbao sa decom. Sada, nažalost, to nije slučaj. Ali - duboki naklon onim vaspitačima koji rade ovaj preko potreban posao na zvucima za decu u vrtiću! I sada to nastavljaju da rade! Ovaj rad nije baš primjetan, ali rezultati su odlični! Hvala vam za ljubav prema djeci, za vaš rad, za vaš maternji jezik!

Kako izvoditi artikulacijsku gimnastiku s djecom različitog uzrasta?

U bilo kojoj dobi, artikulacijska gimnastika se izvodi živahno, zabavno, emotivno, u igri!

Sa trogodišnjacima Sve vježbe se izvode u obliku zabavne igre bajke. Zaplet bajke možete sami izmisliti i promijeniti, uključujući razne vježbe artikulacije iz kompleksa.

Za tehniku ​​izvođenja vježbi u ovom uzrastu nema velikih zahtjeva. Glavna stvar je da djeca nauče osnovne vještine.

Sa četvorogodišnjacima Koriste se i tehnike igre i zapleti igre - „bajke veselog jezika“. Zahtjevi za vježbom su sve veći. Djeca se na igriv način upoznaju sa organima artikulacionog aparata. Oni uče da su usta dom jezika. Da u ovoj kući postoje dvoja vrata - jedna su usne, a druga zubi. I uče da izvode osnovne setove vježbi artikulacije.

Sa petogodišnjacima već se artikulatorna gimnastika izvodi drugačije. Potrebno je pažljivo pratiti jasnoću i glatkoću pokreta organa artikulacionog aparata, ispravnost vježbe u svim nijansama. Djeca se uče da drže položaj organa artikulacionog aparata od 5 do 10 sekundi (o trošku odrasle osobe). Vježbe se izvode ne samo sporim ili srednjim, već i brzim tempom, jer su pokreti već dobro uvježbani i poznati djetetu.

Vježbaju se svi kompleksi artikulacijske gimnastike.

Sa decom od šest godina akcenat je na razvoju fonemskog sluha. A artikulacijska gimnastika uključuje vježbe za razlikovanje različitih zvukova.

Kako raditi artikulacijsku gimnastiku sa grupom djece?

Da bi artikulacijska gimnastika dala rezultat, potrebno je da odrasla osoba vidi vježbe koje izvodi svako dijete! Da li je to moguće sa grupom dece? Da. U ovom slučaju, artikulacijska gimnastika se izvodi na sljedeći način:

• Prvo odrasla osoba priča o vježbi, pokazuje sliku, čita pjesmu.
• Zatim odrasla osoba pokazuje pravilno izvođenje vježbe, objašnjava kako se izvodi pokreti.
• Zatim djeca izvode pokret.
• Odrasla osoba provjerava izvedbu pokreta u podgrupama (ne više od pet osoba u jednoj podgrupi), komentira ispravnost vježbe.

Ako vježbu dobro izvode sva djeca u grupi, osim nekoliko osoba, potrebno je dodatno raditi s takvom djecom. I zamolite roditelje da podrže vas i dijete i kod kuće rade vježbe artikulacije.

Vježbe artikulacije trebaju li dijete uspjeti odmah ili ne?

Po pravilu, djetetova vježba u početku nije baš dobra. Njegovi pokreti su napeti, nema lakoće i uglađenosti. Zatim, postepeno, kako trenirate, nestaje napetost tokom vježbe, povećava se koordinacija pokreta, nestaju nepotrebni prateći pokreti, pokret postaje simetričniji.

Ako dijete i pored vašeg truda i dalje ne dobija pokrete ili se izvode asimetrično (u odnosu na desnu i lijevu polovinu lica), onda je najbolje kontaktirati logopeda. Također, potrebno je kontaktirati logopeda ako dijete dugo vremena ne radi glatkoću, tačnost i stabilnost pokreta organa artikulacionog aparata.

Šta učiniti ako dijete ne vježba artikulaciju? Rekao sam mu za to, ali on sada to ne želi.

Ako dijete ne uspije u vježbi artikulacije, ni u kom slučaju ne smijete biti uznemireni! Takođe, ne možete reći djetetu da to ne može! U suprotnom, jednostavno odbija da nastavi angažman. Uostalom, za djecu je artikulacijska gimnastika pravo opterećenje i trening.

Najbolja stvar:

1) Odmah recite detetu da u ovoj vežbi već uspeva: „Vidiš kakav lep osmeh imaš!“ , „Jezik ti je širok! Bravo!”, da se pohvalim za to.

2) Zatim ponovo pokažite djetetu vježbu, fokusirajući se na nijansu koju nije razumjelo i koja još uvijek ne radi. I postavite novi zadatak - „Mi to već radimo s vama. A sada ćemo naučiti jezik... (nazivamo šta tačno).

Artikulacijska gimnastika: video vježbi artikulacije.

Zabavna video enciklopedija artikulacione gimnastike za predškolce.

U svakom kratkom videu ćete vidjeti sliku za vježbu, rimu i dijete koje izvodi vježbu. Video snimci nisu moji i preuzeti su sa besplatnog pristupa na youtube. Ako imate bilo kakve želje njihovim autorima - pišite na njihov kanal. Ako ste spremni besplatno dati svoje visokokvalitetne video zapise s djecom koja izvode vježbe artikulacije za ovaj članak, onda vam je uvijek drago. Pisati :-). Do sada nisam našao druge video zapise - ako nam pomognete da ih pronađemo, biće super!

3.1 Vježba artikulacije "Žaba"

3.2 Vježba artikulacije "češalj"

3.3. Vježba artikulacije "Jedro"

3.4. Vježba artikulacije "Cup"

3.5. Vježba artikulacije "Mačka"

3.6. Vježba artikulacije "Ukusni džem"

je od velike koristi za dijete. Učinite to sa radošću, osmislite vlastite planove igre, ne zaboravite to raditi svaki dan, a rezultat će sigurno doći! Želim ti uspjeh!

Naći ćete puno korisnih i zanimljivih materijala o razvoju dječjeg govora u člancima naslova i

Ako vam je ovaj članak pomogao ili imate bilo kakva pitanja, bit će mi drago ako ostavite komentar!

Vidimo se na sajtu "Zavičajni put"!

Nabavite NOVI BESPLATNI AUDIO KURS SA APLIKACIJOM ZA IGRE

"Razvoj govora od 0 do 7 godina: šta je važno znati i šta raditi. Varalica za roditelje"

Jutro sa mačkom Muzika

(O.N. Arsenevskaya)

Kitty Music je ustala ujutro,

Otrčao sam da operem zube.

Desno-lijevo, desno-lijevo

Dobro peremo zube.

Isperite usta

Kao čista mačka.

Muzika nam je uzela češalj,

I počeo je da se češlja.

Mi ne stojimo iza njega;

Hajde da se napunimo!

Muzika izvija leđa.

Muzika izvija leđa.

A sada je naš jezik lopta.

Počnimo fudbalsku utakmicu!

Dali smo gol! Ura!!

Sada je vrijeme za doručak.

Mačka nam je pekla palačinke,

Sa pavlakom su.

Kako Kitty voli pavlaku?

Uskoro poližite usta.

A sada da popijemo šolju čaja.

Sipaćemo čaj u šolju.

Muzika je puna, muzika je sretna!

Muzika voli sve momke!

zabavna šetnja

(E. M. Kosinova)

U njegovoj kući je živio Jezik. Probudio se rano ujutro, otvorio prozor, pogledao vrijeme. A onda se sakrio nazad u kuću.

Jezik je vidio da je lijepo vrijeme i ručao u šetnji u dvorištu. Upravo sam sišla sa trema kada sam čula da neko šušti u travi. Jezik je bolje pogledao: iglice vire iz trave. Bio je... jež. Trčao je po travi u krug: prvo u jednom, pa u drugom smjeru. Hajde da pokažemo kako je jež trčao.

Jež je naleteo na gredicu. Cveće je bilo tako lepo da je Jezik hteo da ih pomiriše. Ponjušio je jedan cvijet i uzviknuo: "O, kako miriše!" Drugi je šmrcnuo i ponovo uzviknuo: "O, kako miriše!"

Jež

Imam vunu u iglama

I jazbina zaliha tobogan.

Bolje da me ne diraš!

Ja sam bodljikav sivi jež!

O. Perova

Jezik je pogledao okolo, vidio da momci igraju fudbal. I htio sam im se pridružiti. Hajde da igramo fudbal sa njima.

Fudbal

Dvorište je krcato ljudima.

U toku je fudbalska utakmica.

I naš golman, Genka Spitsyn,

Lopta se ne smije propustiti.

Jer on gleda

Sviranje sa prozora

Katerina. svi znaju:

Genka se sviđa.

Posle fudbala, Jezik je hteo da se ljulja na ljuljašci: gore-dole! Zabavite se ljuljajući se s jezikom na ljuljački!

Swing

Djeca su sjedila na ljuljaški

I vinuo se iznad smreke.

Čak i dodirnuo sunce

A onda su se vratili nazad.

Jezik je sišao sa ljuljaške i odjednom ugledao strašnu ljutu ćurku. Ćura je stajala nasred dvorišta i strašno psovala. Hajde da pokažemo kako je ćurka psovala.

Turska

Ja sam ćelava ćurka.

Bježi na sve strane.

Jezik se uplašio i otrčao kući svojoj majci. A kuća je mirisala na nešto ukusno: mama je pripremala tijesto za palačinke i pite. Jezik joj je počeo da pomaže da umesi testo i da ga razvalja oklagijom.

Hajde i mi ćemo pomoći Jeziku.

Zamesiti testo

Zamesiti testo,mesiti,mesiti,

Pritisnemo tijesto, pritisnemo, pritisnemo,

Nakon što uzmemo oklagiju,

Tijesto tanko razvaljati

Hajde da ispečemo tortu.

Jedan dva tri četiri pet -

Nije li vrijeme da ga izvadimo?

O. Perova

Jezik je pomogao mami da umesi testo i počeli su da peku palačinke. Hajde da pokažemo kakva je palačinka ispao jezik.

palačinke

Ispekli smo palačinke

Ohladi se na prozoru.

Mi ćemo ih jesti sa pavlakom,

Pozovimo mamu na večeru.

O. Perova

Mama i Jezik su počeli da jedu palačinke sa pavlakom i ukusnim mirisnim džemom, ali sve su im usne bile prljave. Morate nežno oblizati usne.

ukusan džem

Prokletstvo, jeli smo sa zadovoljstvom -

Natopljen džemom.

Da uklonite džem sa usana,

Usta treba polizati.

Pojeo sam jezik palačinki sa džemom i odlučio da popijem malo čaja. Hajde da mu pokažemo kakvu je lepu šolju imao.

Kup

Jeli smo ukusne palačinke,

Hteli su da piju čaj.

Privlačimo jezik do nosa,

Predstavljamo vam šolju čaja.

Jezik je pio čaj iz svoje prelepe šoljice, a majka mu je rekla: „Jeziče, vreme je za spavanje!“

Pre spavanja, Jezik je otišao da se opere i opere zube. Hajde da operemo zube.

Čistimo zube

Zube treba oprati dva puta:

Svako jutro i svako veče.

Vesela žaba

(M.V. Malets)

Odmah pored močvare

Među zelenim kvrgama

Živjela vesela žaba -

mamin sin.

Bio je veoma fin

I bio je prijatelj sa svima.

Nasmiješio se svojim prijateljima

On nam se smiješi

I ja mu se smijem

Sviđa mi se, prijatelji!

Vježba "Osmijeh" Zubi su zatvoreni. Usne u osmehu. Gornji a vidljivi su donji sjekutići.	Široko se nasmiješi. Vrlo jednostavno i lako: Kao žaba, Privucite usne do ušiju. Mi se smijemo. Ispada odlično! Dobro urađeno! Trudimo se! Žaba od malih nogu Da bih dobio vlastitu večeru, morao sam to učiniti sam. Nije mu bilo lako. Hranu je sam dobio, Prije nego što je svjetlost ustala, I pod klupkom kraj lista Gnječio je jezik: Da bi dobio komarce, Pokretan mora postati.
Vježba "palačinka" Usta su otvorena. Usne u osmehu. Široka prednja ivica jezika staviti na donju usnu. Bočne ivice jezika se dodiruju uglovima usana.	Ponovite njegovo punjenje. Snaći ćemo se po redu. Pya-pya-pya - Pya-pya-pya - Jezik - imate lopaticu! Na lopatici i na palačinki Naš jezik je sada sličan, On je poslušan i vrijedan I zato dobar!
Vježba "Igla" Usta su otvorena. Izvucite svoj uski jezik iz usta.	Umorni ste od opuštanja! Hajdemo do krajnjih granica! Jezik je sada „igla“, iako je oštar, ali ne i oštar! A sada, bez žaljenja, izmjenjujemo vježbe: "Palačinka" - oštra "igla" - Opuštanje - napetost.
Vježba "Gledajte" Usta su otvorena. Dodirujte vrhom jezika naizmenično jedan ili drugi ugao usta.	"Gledajte" - "Tik-tak, tik-tak!" Pokušajte, uradite ovo: jezik - "igla", osmeh, uglovi usana dodirom "igla". Kao jezik klatna: Tik-tik! Tik tik! Tik tik! Tik tik!
Vježba "Pranje zuba" Usta su otvorena. Cijevi u osmijehu. Širokim vrhom jezika vozite prvo uz gornje, a zatim uz donje, s lijeva na desno i nazad.	Žaba pere zube Svaki dan, svaki dan! Pranje zuba žabi Pa, ne previše lijen! Zubi gornji vanjski Čisti. Čisti i iznutra. Desno - lijevo, lijevo - desno, Divite se, pogledajte. Zubi niže spolja Čisto ga onda čisti. Desno - lijevo, lijevo - desno, Ovo svi moraju zapamtiti: Donja vilica je na svom mjestu! Zajedno peremo zube!
Vježba "Zamah" Usta su otvorena. Podignite široki vrh jezika do gornje usne, a zatim ga spustite na donju. Nakon toga povlačite jezik naizmjenično prema nosu i bradi.	Prevarila se žaba malo, Vikao je iz sve snage: „Hej, komarci, ljuljajte se! Na ljuljašku, na ljuljašku! Napravio sam zamah za tebe! Ja ću ti sam pokazati! Otvorena usta, Nasmejane usne, Fleksibilan vrh jezika Trese vas dok gore-dole, Do usne i do nosa, Uživajte bez pitanja!
Vježba "Cup" Usta su otvorena. Usne u osmehu. Izbaci jezik iz usta. Podignite bočne ivice i vrh jezika, spustite srednji dio stražnjeg dijela jezika, savijte se prema dolje.	Komarac je sjeo na jezik, Ali nije uspio da poleti! Uhvaćen pravo u "pehar"! U "peharu" je ostao!
Vježba "Brbljivica" Usta su otvorena. Usne u osmehu. Pravite pokrete duž gornje usne naprijed-nazad sa širokim prednjim rubom jezika.	Jako je slatka žaba, pohvalio se: „Bl-bl-bl, bl-bl-bl! Uhvatio sam komarce! Bl-bl-bl, bl-bl-bl! Imam dovoljno snage! Jezik je širok, ravan, Kao palačinka ili daska, Zamotao sam ga u šolju, Privukao jezik za nos.
Vježba "Ukusni džem" Usta su otvorena. Usne u osmehu. Širokim vrhom jezika najprije poližite gornju, a zatim donju usnu od jednog do drugog kuta usana.	Sa zadovoljstvom je obliznuo usne: "Moja večera je ukusnija od džema!" Evo kraja pesme - Vežbajte svaki dan. Onda otjeraj lijenost! Ako otjeraš lijenost, bićeš siti svaki dan!

Veseli jezik

(V.N. Černjakova)

Živio vedar jezik,

Djeca razvlače usne u osmijeh, izvodeći proizvoljne pokrete jezikom brzim tempom.

Zakačen.

Učinite jezik uskim, podignite vrh prema gore.

Barem je preživeo

Nikad obeshrabreni.

Probudio se rano ujutro

Prihvaćeno za punjenje.

Ruke gore i ruke dole

Pomičite jezik gore-dolje iza zuba uz postepeno ubrzanje.

A onda se sagniš.

Bočni rubovi jezika su pritisnuti na gornje kutnjake, a prednji dio stražnjeg dijela jezika je podignut, naslonjen vrhom na donje prednje sjekutiće.

A onda skoči, trči -

Bočni rubovi jezika su pritisnuti na zube, jezik je širok, kao da je zalijepljen za nepce.

Nema tu nikakve radosti.

S uskim jezikom izvode se horizontalni pokreti, lijevo-desno (tempo se mijenja).

Jezik se umorio

Čak i probušio cijev.

Trude se da jezik učine što užim.

Otišao je da se opere

Pronašao je četku u kupatilu.

Vrh jezika iza gornjih i donjih zuba pomiče se odozgo prema dolje i obrnuto.

Očišćeni zubi, isprani,

Simulira ispiranje usta.

I oprano - iskrilo.

Usne se oblizuju vrhom jezika.

I za doručak jezik

Popio toplu šolju čaja

Jezik je širok, ivice su mu podignute i formiraju malu udubinu na zadnjem delu jezika.

Sa ukusnim džemom

Prednjim širokim dijelom jezika poližite gornju ili donju usnu.

Sa velikim zadovoljstvom.

Smješkaju se stisnutih zuba.

Uzeo jezik da radi -

I posao je počeo da ključa:

Jezik je širok, bočni rubovi jezika su pritisnuti na kutnjake, donji sjekutići se čiste vrhom, takoreći, odozdo prema gore.

Metenje, krečenje i pranje -

Vježbajte uspon jezika i njegovu pokretljivost.

Nije ništa zaboravio.

Široki vrh jezika dodiruje nepce krećući se naprijed.

Otišao je u šetnju

Uz uski jezik, horizontalni pokreti se izvode lijevo-desno (tempo se mijenja).

On je našao dosta zabave:

Veselo silazeći niz brdo

Bočni rubovi jezika su pritisnuti na gornje zube, a prednji dio stražnjeg dijela jezika je podignut, naslonjen vrhom na donje sjekutiće.

Ljuljao se na ljuljački,

Pomičite jezik gore-dolje uz postepeno ubrzanje.

Skočio na konja

Pritišću jezik na nepce i spuštaju ga (klik).

I nikad nije pao.

A onda se vratio kući

Postavite jezik u donji položaj, opustite se stiskanjem zuba.

Vrata su se zatvorila i nasmiješila.

Spuštaju jezik nadole, stisnu zube i smeju se.

Naš veseli jezik

prijatan dan:

Radite naporno, odmarajte se

Učinite jezik širokim.

Igrao i zaspao.

Postavite jezik u donji položaj, opustite ga, stisnite zube.

Deniskin punjenje

(E.B. Smirnova)

SWING

Jezik gore-dole - Denis je sjeo na ljuljašku. Evo zamaha visoko, Evo niskog zamaha.

Kako dobro, zabavno Deniska!

SLIDE

Vrh jezika

naslanja se na zube, savijajmo zadnji dio jezika - ispada tobogan.

Brzo, brzo niz brdo Denis se kotrlja na sankama.

PARNI ČAMAC BUDE

Evo parobroda Deniskin Hrabro plovi morem. Ne plaši se strmog talasa, On veselo pjevuši: "Y-y-s."

Zoološki vrt

(E.M. Kosinova)

Jednom davno postojao je jezik na svijetu, a on je htio u zoološki vrt. I mi ćemo poći s njim: prikazaćemo sve životinje koje susreće jezik.

Tako je Jezik došao u zoološki vrt i vidi da neko ogroman, poput planine, sjedi u bari, a usta su mu širom otvorena. Bio je to... nilski konj. Hajde, pa ćemo se pretvoriti u nilske konje i širom otvoriti usta.

Nilski konji

Šire otvorite usta

Igramo nilske konje:

Hajdemo širom otvoriti usta

Kao gladni nilski konj.

Ne možete ga zatvoriti

Da, brojim pet.

I onda začepi usta

Hipopotamus se odmara.

O. Perova

Jezik je pogledao nilske konje i samo htio da ide dalje, kako čuje: kva-a-a, kva-a-a. Bili su... Tako je, žabe. Pretvarajmo se da se žabe smiješe.

žabe

Mi imitiramo žabe:

Usne povlačimo ravno do ušiju.

Sada vučeš usne -

Vidim ti zube.

Povući ćemo - stati ćemo

I nećemo se umoriti.

Elephant

Ja ću imitirati slona!

Povlačim usne "proboscisom".

A sada ih puštam

I vraćam se na mjesto.

Jezik se divio slonu i otišao u drugi kavez. A tamo nema nikoga, samo jedno dugačko gumeno crijevo leži u sredini. Ali odjednom se crijevo promeškoljilo i Jezik je vidio da je to... zmija. Hajde da napravimo zmiju!

Zmija

Mi imitiramo zmiju

Sa njom ćemo se izjednačiti:

Isplazi jezik i sakri se

Samo na ovaj način, a nikako drugačije.

Jezik je posmatrao zmiju i nastavio dalje. Vidi kako konj jaše djecu. Hteo sam da jašem sebe: „Konje, hoćeš li me zajašiti?“ A konj odgovara: "Naravno!" Jezik je sjeo na konja, viknuo "ali!" i skočio. Hajde da pokažemo kako je Jezik jahao konja.

konj

Ja sam sretan konj

Tamno kao čokolada.

Glasno klikni jezikom -

Čućete zvuk kopita.

Jezik je uzjahao, sišao s konja i odjednom se ugledao u ogledalu: „O, kako sam postao čupav! Vjerovatno je jurio vrlo brzo na konju! Moram se očistiti!" Jezik je izvadio češalj i počeo da se češlja. Hajde da vam pokažemo kako je to uradio.

Comb

Ja sam prijatelj sa kosom

Doveo sam ih u red.

Hvala kosa.

I moje ime je ... češalj.

Jezik se doveo u red i odjednom pomislio: nije li vreme da ide kući? Moramo znati koliko je sati. Pokaži mi kako sat radi!

gledati

Tik-tak, tik-tak.

Jezik je tako zamahnuo

Kao klatno za sat.

Jeste li spremni za igru ​​na satu?

Naučio jezik koliko je sati. Nažalost, već je bilo kasno: bilo je vrijeme za povratak kući. Šta je sa poklonom za mamu? Kupio sam jezik nekoliko balona i počeo da ih naduvavam, ali, nažalost, neki su pukli. Pokažite kako je Jezik naduvao balone.

Baloni

Napuhao sam balon.

Ujeo ga je komarac.

Lopta je iskočila. Nema problema!

Naduvaću novu loptu.

Zabavna artikulacijska gimnastika

(N.V. Nishcheva)

Nilski konj je otvorio usta, zadržao ih. Zatim zatvoreno. Zadirkujemo nilskog konja - Da ga izigramo u lovu.	Širom otvorite i zatvorite usta		Iznad hrasta, iznad omorike Na ljuljašku smo poletjeli. I recite mi, da li biste mogli da "napumpate ljuljašku" Jezikom?	Swing
Nasmijano štene pokazuje zube. Mogao bih da uradim isto, vidi. Sad.	Smile		Ptičiji kljun je veoma oštar I tanak, oštar, kao igla. Pogledajte sljedeću stranicu: Moj jezik je kao ptičji kljun.	Igla
Proboscis slona vuče, On će dobiti bananu. Stavi svoje usne u cev i pokaži sloniću.	Proboscis		Jezik, kao sat klatno, Spreman da se ljulja iznova i iznova. Mačić se smiješi, On se, kao i ti, trudi.	klatno (sat)
Hrčak nadima obraze, Ima žita u vrećama. Naduvaćemo i obraze, sad ćemo pomoći hrčku.	hrčak (naduvavanje obraza)		Svi ljudi znaju ovo: medvjed voli ukusan med. Jezikom liže jezik I sjeda bliže medu.	ukusan med
Pas je umoran i diše. Nije čak ni trčala za mačkom. Široki će jezik odmoriti, leći, I opet pas trči za mačkom.	Lopata		Iskrivite jezik, dok je ova crvena mačka savijala leđa. Pa, pogledajte sliku: hoda po mostu.	Bridge (Pica se naljuti)
Mačić voli mlijeko: Sipajte ga - i nema ni kapi u trenu. Brzo i lako kruži, isplazi jezik "lopatom".	Mačić krije mlijeko		Vjeverica škljoca orahe Temeljito, bez žurbe. Jezik naslanjamo lijevo i desno, na cijev.	orasi (fudbal)
Savijmo ivice jezika, Uradi isto što i ja. Jezik leži široko I, kao čaša, dubok.	Kup

Vesela artikulacijska gimnastika N.V. Nishcheva

Gimnastika za ruke i noge nam je poznata i poznata. Jasno je, uostalom, zašto treniramo mišiće da postanu spretni, snažni, pokretni. Ali zašto trenirati jezik, jer je već "bez kostiju"? Ispada da je jezik glavni mišić organa govora. I za njega, kao i za bilo koji mišić, gimnastika je jednostavno neophodna. Na kraju krajeva, jezik mora biti dovoljno razvijen da izvodi suptilne, svrsishodne pokrete zvane izgovor zvuka. Nedostaci izgovora pogoršavaju emocionalno i psihičko stanje djeteta, sprečavaju ga u razvoju i komunikaciji sa vršnjacima. Kako se ovaj problem ne bi pojavio kod djeteta u budućnosti, vrijedno je početi se baviti artikulatornom gimnastikom što je ranije moguće. Za djecu od dvije, tri, četiri godine, artikulacijska gimnastika će pomoći da se brzo "postavi" ispravan izgovor zvuka. Djeca od pet, šest godina i više moći će uz pomoć artikulacijske gimnastike u velikoj mjeri prevladati već postojeće poremećaje u izgovoru zvuka.

U početku se artikulacijska gimnastika mora izvoditi ispred ogledala. Dijete mora vidjeti šta jezik radi. Mi odrasli ne razmišljamo o tome gdje se trenutno nalazi jezik (iza gornjih zuba ili iza donjih). Kod nas je artikulacija automatizirana vještina, a taj automatizam dijete treba steći vizualnom percepcijom, neprestano vježbajući. Nemojte se uzrujati ako neke vježbe ne uspiju prvi put čak ni vama. Pokušajte da ih ponovite sa svojim djetetom, priznajući mu: "Vidi, ni ja ne mogu, hajde da pokušamo zajedno." Budite strpljivi, nježni i smireni i sve će uspjeti. Vježbajte sa svojim djetetom dnevno 5-7 minuta. Nudimo vam vježbe artikulacije koje ćete Vi i Vaše dijete redovno vježbati.

Evo jednostavnih vježbi koje vi i vaše dijete možete početi raditi sada, a sljedeće sedmice ću vam pokazati nove vježbe.

Naučite da otvarate i zatvarate usta široko i mirno. Vježbu ponavljamo 3-5 puta. Dajte svom djetetu vremena da se odmori i opusti. Predlažemo gutanje pljuvačke. Ponovo ponovite vježbu 3-4 puta.

Učimo da radimo vježbu koju logopedi zovu "Osmijeh".
Široko razdvojite uglove usana, otkrivajući stisnute zube. Usne vraćamo u miran položaj. Dajte svom djetetu vremena da se odmori i opusti. Predlažemo gutanje pljuvačke. Vježbu ponavljamo 3-4 puta.

Učenje izvođenja vježbe "Proboscis".
Ispružimo usne prema naprijed, kao za poljubac, zadržimo se u ovom položaju 3-5 sekundi. Usne vraćamo u miran položaj. Dajte svom djetetu vremena da se odmori i opusti. Predlažemo gutanje pljuvačke. Vježbu ponavljamo 3-4 puta.

Hrčak nadima obraze,
Ima žita u vrećama.
Naduvamo i obraze
Hajde da sada pomognemo hrčku.

Učenje izvođenja vježbe "Hamster".
Nudimo bebi da naduva obraze zatvorenih usta i zadrži u tom položaju 3-5 sekundi, a zatim izdahne, opusti se, proguta pljuvačku. Vježbu ponavljamo 3-4 puta.

Pas je umoran i diše.
Nije čak ni trčala za mačkom.
Široki jezik će se odmoriti, leći,
I opet pas trči za mačkom.

Učenje izvođenja vježbe "Lopata".
Širom otvaramo usta. Na donju usnu stavljamo mekan, miran jezik. Zadržite 3-5 sekundi. Uklonimo jezik. Dajemo djetetu vremena da se odmori i opusti, nudimo da proguta pljuvačku. Vježbu ponavljamo 3-4 puta.

Mačić voli mlijeko
Sipajte - i nema ni kapi u trenu.
Kruži brzo i lako
"Lopata" isplazi jezik.

Naučite da radite vježbu "Mačić krije mlijeko". Širom otvaramo usta, pravimo 4-5 pokreta širokim jezikom, kao da mažemo mlijeko. Zatvaramo usta. Uklonimo jezik. Dajemo djetetu vremena da se odmori i opusti, nudimo da proguta pljuvačku. Ponavljamo vježbu

Savićemo ivice jezika,
Uradi isto što i ja.
Jezik široko leži
I, kao šolja, duboka.

Učenje izvođenja vježbe "Cup".
Širom otvorimo usta, stavimo široki jezik na donju usnu, savijemo rubove jezika „čašicom“ i polako ga podižemo za gornje zube. Zatim pozivamo dijete da spusti jezik, zatvori usta, opusti se, proguta pljuvačku. Vježbu ponavljamo 3-4 puta.

Iznad hrasta, iznad smreke
Poleteli smo na ljuljaškama.
Reci mi, da li bi mogao
Jezik "ljuljačka"?

Učenje izvođenja vježbe "Zamah".
Širom otvorimo usta, stavimo miran, opušten jezik na donju usnu, prebacimo ga na gornju usnu, vratimo u donju i ponovo podignemo na gornju. Izvodimo 6-8 puta. Uklonimo jezik, zatvorimo usta. Dajemo djetetu vremena da se odmori i opusti, nudimo da proguta pljuvačku. Vježbu ponavljamo 3-4 puta.

Ptica ima veoma šiljast kljun.
I tanak, oštar, kao igla.
Pogledajte sljedeću stranicu:
Moj jezik je kao ptičji kljun.

Učenje izvođenja vježbe "Igla".
Širom otvaramo usta, podižemo i povlačimo naprijed tanki jezik. Fiksiramo položaj na 3-5 sekundi. Uklonimo jezik, zatvorimo usta. Dajemo djetetu vremena da se odmori i opusti, nudimo da proguta pljuvačku. Vježbu ponavljamo 3-4 puta.

Jezik je poput klatna sata
Spremni za ljuljanje iznova i iznova.
mače se smiješi,
On pokušava isto kao i ti.

Učenje izvođenja vježbe "Klatno".
Otvaramo usta, rastegnemo usne u osmeh, ispružimo jezik, naprežemo ga, dodirujemo oštrim vrhom jezika lijevi ili desni uglovi usana. Pazimo da se jezik kreće kroz vazduh, a ne duž donje usne, kako se donja vilica ne bi ljuljala. Izvodimo 6-8 puta. Uklonimo jezik, zatvorimo usta. Dajemo djetetu vremena da se odmori i opusti, nudimo da proguta pljuvačku. Vježbu ponavljamo 3-4 puta.

KOMPILATOR: Baraksanova E.F.

nastavnik logoped

MBOU

« Osnovna škola- Vrtić br. 5"

Yurga 2015

X Poznato je da zahvaljujući govoru ljudi dobijaju široke mogućnosti da međusobno komuniciraju. Lijep i ispravan govor je ključ uspješnog učenja. Stoga je zadatak svih brižnih roditelja da na vrijeme obrate pažnju razvoj govora baby.

At djeca koja imaju poremećaji govora, u pravilu je poremećena pokretljivost mišića artikulacionog aparata. Ova kršenja se mogu prevazići upotrebom razne metode i prijemi u učionici sa logopedom. I također izvođenje artikulacijske gimnastike, kako u vrtiću tako i kod kuće pod vodstvom roditelja.

H kako dijete ne bi izgubilo interes za dugotrajne vježbe artikulacije, predlažemo korištenje raznih bajki i pjesama o „avanturama jezika“. Tako će logopedski rad koji je ozbiljan i često zamoran za predškolca biti uključen u njegove svakodnevne aktivnosti i igre.

Zabavna artikulacijska gimnastika

(N.V. Nishcheva)

Nilski konj je otvorio usta

Drzati. Zatim zatvoreno.

Zadirkujemo nilskog konja -

Da se šalim s njim u lovu.

Širom otvorite i zatvorite usta

nasmijano štene,

Pokažite zube.

Mogao bih da uradim isto

Evo pogledajte. Sad.

Smile

Proboscis slona vuče,

Upravo će dobiti bananu.

Presavijte usne u cijev

I pokaži slona.

Proboscis

Hrčak nadima obraze,

Ima žita u vrećama.

Naduvamo i obraze

Hajde da sada pomognemo hrčku.

X
puffball (naduvavanje obraza)

Pas je umoran i diše.

I nemoj čak ni trčati za mačkom

postao.

Široki jezik će se odmoriti

lezi

I opet pas trči za mačkom.

Lopata

Mačić voli mlijeko

Sipajte - i nema ni kapi

odmah.

Kruži brzo i lako

"Lopata" isplazi jezik.

Mačić krije mlijeko

Savićemo ivice jezika,

Uradi isto što i ja.

Jezik široko leži

I, kao šolja, duboka.

Kup

Iznad hrasta, iznad smreke

Poleteli smo na ljuljaškama.

Reci mi, da li bi mogao

Jezik "ljuljačka"?

TO
acheli

Ptica ima veoma šiljast kljun.

I tanak, oštar, kao igla.

Pogledajte sljedeću stranicu:

Moj jezik je kao kljun

ptice.

Igla

I
jezik je kao klatno na satu,

Spremni za ljuljanje iznova i iznova.

mače se smiješi,

On pokušava isto kao i ti.

klatno (sat)

Svi ljudi znaju ovo:

Medvjed voli ukusan med.

Jezik liže usnu

I sedi bliže medu.

ukusan med

Iskrivite jezik kao leđa

Ova crvena mačka je izbačena.

Pa pogledajte sliku:

Hoda preko mosta.

Bridge (Pica se naljuti)

Vjeverica škljoca orahe

Temeljno, bez odlaganja.

Odmaramo jezik

Lijevo, desno, bočno.

orasi (fudbal)

Artikulacijski bajke

(T.V. Metzler)

Živio je veseo Jezik

U maloj kući

Pretvoreno u ono što sam mogao

Na radost sve dece.

Ovdje unutra lopatica okrenuo

I raspao se na sunđeru.

Rašireno, ispruženo

I nasmiješio se usnama.

Usta su širom otvorena

Jezik je krenuo gore

Istegnuta, savijena

I postao cup za sve.

A sada nam je jezik oštar,

Postao je tanak kao igla.

Povuci jezik

I ubodi iglom.

Na tankoj nozi

Troškovi gljiva na stazi.

Priljubite jezik za nepce

I uberi pečurku.

Oni hodaju gledati tik tak,

Nećeš ih zaustaviti.

Lijevo - kvačica, desno - tako,

Tik-tak, tik-tak.

A sad, pogledaj -

To je skakanje konji.

Klikni jezikom

Kao njihova kopita.

Naš jezik je hteo:

Na zamah leteo!

Oni lete gore-dole.

Ti se voziš s njima.

Mnogo voli jezik

ukusan džem,

Kuvao je za svoje prijatelje

ovo je poslastica.

dobar džem,

ukusno, mirisno.

Podigni jezik, džem

polizati sunđerom.

Naš jezik je zmija

ne bojim se

U njemu može

pretvoriti u.

Naprijed-nazad,

naprijed-nazad,

Neće uplašiti djecu!

Kako slikar naš jezik,

Potkrovlje ofarbano četkom.

Ne tavan, nego nebo!

Ima mnogo posla!

Ovako živi naš jezik

U maloj kući

Pretvara se u sve

Na radost sve dece!

Priča o veselom jeziku

(T.V. Metzler)

U istoj kući, prijatelju,

Veseli jezik živi,

Oh, i pametan je

dečko

I malo nestašan.

Otvorio prozor jezika,

A napolju je toplo.

Naš jezik se ispružio

Široko nam se nasmiješio.

Raširi se kao lopatica,

Lezi na usnu

I opet je otišao sebi.

W
Onda je odlučio da popije čaj šolje. Jela ukusan džem, obliznuo usne. Jezik je odlučio da prošeta. Sjeo je na konja i jahao. Skočio na čistinu, i tamo pečurke rastu. Poče da ih bere: jednu pečurku, drugu, treću... I odjednom zmija k njemu puzi, nije ona zla, I s njom se jezik igrao. On skače. vidi - slikari obojite kuću resicama. Jezik se pretvorio u četku i pomogao im. I blizu kuće stajao zamah. Jezik se njihao gore-dole, gore-dole na njima. Pogledao je gledati: tik-tak, tik-tak, vrijeme je da ideš kući, čudače! Na putu kući, Jezik je sreo žabu i slona. Žaba naučio ga da se široko smeje: ona zaista voli da vuče usta pravo do ušiju! Vukli su, stali, vukli, stali i nisu se umorili!

ALI slon pokazao kako se igra sa proboscisom:

Imitiram slona -

Povlačim usne.

Povukao, stao

Povukao, stao

I nimalo umoran!

Sunce se sakrilo iza planine

Jezik je otišao kući.

Zaključao je vrata,

Legao je u krevet i zaćutao.

jezičke avanture

(E.M. Kosinova)

Bio jednom jedan mali Jezik. Imao je prijatelje: žabu i slona. Hajde, pa ćemo se pretvoriti u žabu, pa u slona.

žaba i slon

Jednom - žaba sa debelim trbuhom,

Dva je veliki i ljubazan slon.

Svakodnevno na rubu

Stavljam je u kadu

Kao pod tušem, ta žaba

Otišao je crevom.

Jezik je imao voljenu mačku. Kada se maca naljutila, izvila je leđa. Hajde da pokažemo kako se maca naljutila i izvila leđa.

pussy angry

Pogledaj kroz prozor -

Tamo ćete videti mačku.

Mačka je izvila leđa.

Prosiktala je i skočila...

ljuta maca -

Ne prilazi!

U blizini Jezikove kuće tekao je veseli potok. Jezik je odlučio napraviti čamac s jedrom i poslati ga na more. Čamac je ispao jako lijep, sa ružičastim jedrom. Hajde da pokažemo kakvo je bilo jedro čamca.

Sail

Brod plovi rijekom,

Čamac vodi djecu u šetnju.

Jezik je pustio čamac u potok, a on je sam potrčao uz obalu da vidi dokle će ona doplivati. Odjednom je Jezik ugledao slikara koji je jarko plavom bojom farbao krov kuće. Hajde da pokažemo kako je slikar oslikao krov.

Slikar

Ustao sam jutros

A selo nije prepoznalo:

Svaki stub i svaka kuća

Slikano od strane slikara.

Ako želiš da živiš kao u bajci,

Pozovite pomoć u farbanju!

Dok je Jezik gledao kako slikar farba ogradu, čamac s jedrom plovio je daleko, daleko. Jezik je pojurio da sustigne čamac. Odjednom je nešto bljesnulo u travi. Jezik je stao da pogleda i vidio da je to gljiva. Hajde da pokažemo koju je pečurku vidio Jezik.

Mushroom

Ispod breze uz stazu

Gljiva raste na debeloj stabljici.

Ne možemo proći

Stavićemo pečurke u korpu.

Jezik je nabrao punu korpu gljiva i odjednom čuje: neko kuca. Podigao je glavu - a ovo je djetlić koji sjedi na boru i kuca kljunom po deblu. Zamislimo kako djetlić kuca.

djetlić

Detlić sedi na deblu

Kljun kucne po njemu.

Kuc i kuc, kuc i kuc

Je distribuiran glasna buka.

Jezik je poslušao kako djetlić kuca i nastavio. Iznenada, neko mu je tanko zacvilio iznad uha, a Jezik je osetio da ga je neko ugrizao za stomak. „O, ti zli, okretni komarče!“ - viknuo je Jezik i počeo da hvata komarca. Hajde da pokažemo kako je ljutiti komarac zvonio.

Komarik

Letenje noću

Ne dozvoljava nam da spavamo

Zlo zvoni, vjetrovi preko uha,

Samo u ruke se ne daje.

Nisam uhvatio jezik komarca i nažalost nastavio sam dalje. Odjednom je začuo vesele zvuke harmonike. „Pitam se ko ovo igra? Idem da vidim!" - pomisli Jezik i otrča na čistinu.

Vidi zeca kako sjedi na panju i svira smiješne pjesme na harmonici. Hajde, svirajmo harmoniku.

Harmonic

Hajde, široka usta, dušo.

Hajde da sviramo harmoniku!

Mi ne puštamo jezik

Samo otvori usta.

Jedan dva tri četiri pet,

Lako nam je ponoviti!

O. Perova

Zeko je odsvirao svoju smiješnu pjesmu i rekao Jeziku: „Pomozi mi da upalim motor u autu, a ja ću ti pustiti da upravljaš njime!” I Jezik je počeo da pomaže zecu da upali motor. Pokušajmo upaliti motor.

Pokrenite motor

Auto juri autoputem.

Tutnja na sve strane.

Za volanom je brz vozač,

"Dyn-dyn-dyn" - motor zuji.

Pa, pomozimo zecu:

Upalimo motor.

I na sunčani travnjak

Vozač će ga odvesti.

Na kvrgama sivi zeko -

"Dyn-dyn-dyn" - leti naprijed,

I imaće vremena na travnjaku

Plevimo baštu.

Artikulirajuće priče

(N.A. Lukina)

P
planeta

- Djeco, sada ćemo letjeti u svemir. Pripremimo raketu za let: očistimo motore(Vježba artikulacije "Operimo zube", ili vježbe "Slikari", "Ukusni džem" poznate svim logopedima); duvaćemo turbine(„Ko će prvi voziti loptu?“, „Fokus“, „Muzički balon“); provjerite obuku astronauta(Vježbe iz različitih kompleksa). Spreman za let! Sada - u svemiru! Idemo u orbitu(Kružni pokreti usana i jezika ispruženi u cijev). Spustimo se na ovu planetu(Vježba artikulacije - osnova za insceniranje zvuka, na čijoj će se automatizaciji raditi na lekciji). Na našoj planeti žive riječi sa zvukom [...](Automatizacija zvukova).

lenjo mače

Jednom davno bilo je jedno lijeno mače. Sve vrijeme je ležao na tremu.(Vježba "lopata".) Nekako ga je baba udarila(pa-pa-pa): "Ti ne hvataš miševe!" Mačić se uvrijedio i otišao u šumu. Hodajući stazom, ona je široka ili uska.(Jezik širok-uzak.) Sad brdo, sad nizina.(Jezik gore-dolje.) Odjednom je ugledao ogradu.(Vježba "ograda".) Iza ograde je bila kuća sa prozorima.(„Osmijeh iz cijevi.“) U kući je živio pijetao. Počeli su da žive zajedno. Mačić je pomogao pijetlu da popravi - ofarbao je plafon.("Slikar".) Prali su zube svako jutro.(„Oprašeni zubi.“) Mačka je popravila sat.(Jezik lijevo i desno.) Petao je mleo žito u mlinu.(Kružni pokreti jezika.) Zatim su se provozali na ljuljaškama.(Jezik gore-dolje.) Lukava lisica odlučila je ukrasti pijetla. Počela je da preskače ogradu.(Klikanje jezikom.) Zeko je sve to vidio, odlučio je upozoriti pijetla i udariti u bubanj.(D -d-d-d!).

vuk i tri praščića

Bila su tri mala praseta. Nisu mogli govoritisamo vrisnula.

Svako jutro Naf-Naf je prao zube.("Hajde da operemo zube.")

Prošetao po kući.(Kružni pokreti jezika.)

Izbeljeni plafoni.("Slikar".)

Gradio je mostove, zabijao eksere.("Gljivice", "zveckanje".)

A njegova glupa braća su duvala maslačak.(Generira glatki, dugi, kontinuirani mlaz zraka.)

U ovo vrijeme vukmulj da plašiš male svinje - oduvaj im kuće od slame i granja.(“Ko će dalje voziti loptu”? “Fokusiraj se” - ne nadimajte obraze.)

Prasići su se uplašili i potrčali do brata.("Klikni".)

I vuk je odlučioda kroz cijev odnesu do svoje kuće - i upali u kotao.("šolja")

U kotlu je šištala kipuća voda, palivši Vuka.(Shhhhhhhhh)

Kako se jezik odmarao na moru

(N.V. Ryzhova)

Odrasla osoba nastupa sa djetetom .

Radni dani su gotovi, a Jezik je odlučio da se opusti na moru. Uzeo je gumeni čamac na naduvavanje 5), Plaža suncobran(sisati jezik prema nebu i nastavite da brojite do 8) i široki frotirni ručnik(isplazite široki jezik i nastavite da brojite do 10).

Ušao je u fantastičan vagon i krenuo. Voz je brzo letio po šinama(recite: “Choo-choo-choo. Tu-tuu”). Drveće je bljesnulo kroz prozor(otvorite usta, vrhom jezika dodirnite gornje zube i zadržite 8 sekundi), Kuće(spustite jezik i mirno ga stavite iza donjih zuba, usta su otvorena). Sunce je blago sijalo(otvorena usta, polizati usne s lijeva na desno). Jezik je slušao zvuk točkova voza(recite polako: “T-d-t-d-t-d”). Ubrzo se u daljini ukazalo plavo more(široko otvorena usta i držite ih brojeći do 8). Voz je ušao u stanicu i stao(udahnite kroz nos i polako izdahnite: “Ššš”). Jezik je bio toliko nestrpljiv da vidi more da je iskočio iz auta i brzo otrčao na plažu.(osmeh, klik jezikom).

P
obukao kupaći kostim i stavio suncobran(sisati jezik do neba i nastaviti brojati do 8), Jezik se ispružio na frotirnom peškiru pod vrelim zracima sunca(otvorena usta, jezik snažno ispružen i dodiruje bradu). Kada su trbuščić i leđa malo pocrnili, Jezik je odlučio da pliva. Brzo pobjegao, zaronio je u more(kliknite jezikom tri puta, a zatim ga lagano izbacite iz usta; ponovite 5 puta). Jezik je imao odlične peraje, brzo je zamahnuo nogama u vodi(usta su otvorena, brzo pomičite jezik napred-nazad duž gornje usne, dobija se gluv slog "pl").

Na dnu, Jezik je vidio kornjaču kako jede morsku algu(pomičite donju vilicu kao da žvačete), vazdušna meduza(naduvati obraze i držati 8 sekundi), leteća riba(otvorena usta, isplaziti uski jezik, dodirnuti gornju usnu i sakriti se u ustima; ponoviti 5 jednom) pa čak i morsku zvijezdu koja se skrivala iza stijena(prvo isplazite široki jezik, pritisnite između donje i gornje usne, a zatim polako „povuci“ jezik nazad u usta; ponovite 5 jednom).

Tokom odmora, Jezik je uspio da se provoza na gumenom čamcu na naduvavanje(nadujte obraze i nastavite da brojite do 5), skupljajte prekrasne školjke, slikajte papagaja i žirafu(izgovarati "chik-chik"). Ubrzo je ušao u voz i otišao kući(recite: “Chukh-choo. Tu-tuu”). Jezik je pogledao kroz prozor i nasmiješio se(osmijeh, pokazujući donje i gornje zube), jer će sigurno ponovo doći.

Kako je Jezik hodao šumom

(N.V. Ryzhova)

Došlo je proljeće i sunce sija na nebu(otvorite usta, obliznite usne tri puta, prvo s lijeva na desno, zatim s desna na lijevo). Drveće je počelo da se budi od njegovih zraka, prve kepe su se pojavile ispod rastresitog snijega.(stisnuti usne, isplaziti uski jezik i sakriti ga nazad u usta; ponoviti 8 puta). Kapljice glasno kapaju(osmeh, otvorena usta, klik jezikom). Brooks mrmlja(Otvorite usta, obliznite gornju usnu jezikom spolja i iznutra; izvodite brzim tempom, čuje se škripanje).

I
jezik obuci lagani kaput iodIšao sam u šetnju šumom. Polako je hodao stazom i čuo kako ptice veselo pjevaju. "Ku-ku-ku-ku", kukavica je zakukala visoko na omorici. Kako je kukavica kukurikala?(Onomatopeja.) "D-d-d d-d-d", djetlić je kucnuo o koru drveta, tražeći male bube. Kako je djetlić pokucao?(Onomatopeja.) "Twi-twee, twi-twee" -Laste su brzo preletjele bučnu rijeku u daljini. Sve je zapjevalo i oživjelo u proljetnoj šumi

Koliko dugo, kako kratko, ali ubrzo je put Jezika doveo do divne čistine(otvorite usta, isplazite široki jezik i zadržite broj dok 5). Sat Tongue na panj(osmeh, otvorena usta, sisanje jezika to nebo i nastavi brojati do 10) i pogledao okolo(osmeh, pomerajte jezik levo-desno).

Na livadi su procvjetale mnoge pahuljice. proljetni povjetarac(udahnite kroz nos i lagano izdahnite kroz usta, povlačeći usne prema naprijed, kao kod zvuka [y]; ponovite 3 puta) nagnuo ih na jednu, pa na drugu stranu(otvoriti usta, povući jezik prvo do lijevog obraza, pa do desnog; ponoviti 5 puta). Obližnji jezik je primijetio prekrasnog leptira. Prvo je kružila u vazduhu, a zatim sjela na jedan od cvjetova(otvorena usta, 3 oblizite usne s lijeva na desno i zadržite se na gornjoj usni; ponovite vježbu 5 jednom). Jezik se dugo divio nebeskoj ljepoti. Uspio je vidjeti da leptir ima oči, antene, dugačak proboscis i tanke noge.

Ubrzo su oblaci prekrili sunce i počelo je da pada mrak(otvorite usta i polako zatvorite; ponovite 5 puta). Leptir je kružio iznad čistine, kao da se oprašta (5 puta polako oblizuj usne s desna na lijevo) i odleteo visoko u nebo.

Jezik suza iz panja požurio kući svojoj majci sa prekrasnim buketom cvijeća.

Kako je Jezik isklesao snjegovića

(N.V. Ryzhova)

Odrasla osoba nastupa sa djetetom.

O
jednog dana zimskog dana, jezik je pogledao kroz prozor (otvorite i zatvorite usta brojeći do 5) i bio veoma iznenađen. Svuda okolo -i klupe, i ljuljačke, i staze - bilo je prekriveno bijelim snijegom (isplazite široki jezik, stavite ga na donju usnu i držite ispod brojanja dok 5).

Jezik je obukao topli kaput, zavezao crvenu maramu oko šešira i izašao na ulicu. Nasmiješio se(širok osmeh pokazujući zube) pogledao u sunce(podignite tanak jezik do gornje usne, zadržite broj do 5), onda dole do snega(spustite jezik do donje usne i držite broj dok 5) i odlučio da napravi snjegovića.

Prvo je zakotrljao jednu grudvu snijega(naduti lijevi obraz) zatim još jedan(naduti desni obraz) i na kraju još jedan, najveći(naduvati oba obraza i držati). Jezikove ruke su se smrzle. Prinio ih je ustima i počeo se zagrijavati(prinesite dlanove ustima i tiho recite: "Ha ha ha").

Kada je snjegović bio spreman, Jezik je prvi podigao pogled.(podići jezik do gornje usne) zatim dole(od donjeg jezika do donje usne) sa strane(pomičite jezik lijevo i desno) i pomislio: "Nešto nedostaje." Izvadio je dva dugmeta iz džepa i pogledao snjegovića.(zatvori jedno oko pa drugo) od šargarepe je ispao dugačak nos(isplaziti jezik i povući naprijed) od grana Jezik je napravio ruke snjegovića(povucite jezik udesno, pa ulijevo).

Iznenada je sunce provirilo iza oblaka, a Jezik je ugledao snjegovića kako mu namiguje jednim, pa drugim okom.(namignite 5 puta desnim okom, a zatim i lijevim). Eto kakvog je snjegovića napravio Jezik!

Kako je Jezik pio čaj sa prijateljima

(N.V. Ryzhova)

Odrasla osoba nastupa sa djetetom.

Jezik odavno nije video svoje stare prijatelje, a jednog dana ih je pozvao na čaj.

Jezik je uzeo duboku ploču(široko otvorite usta i zadržite broj dok 5) i počeo da mesi testo(stisnite jezik između zuba napred-nazad). Kad je tijesto bilo gotovo, stavio ga je na prozor(široko otvorite usta i zadržite broj dok 5) . Ubrzo je tijesto počelo da se diže i diže(uvucite zrak kroz nos i lagano ga izbacite kroz usne; čut će se tupi zvuk [p]). Položio je jezik od tijesta na sto i počeo da kleše pite(isplazite široki jezik, podignite rubove jezika i držite između usana - dobijete presavijenu cijev). Unutar svake pite stavite jezik džema od malina(lizati usne s lijeva na desno i zdesna na lijevo) i stavite ih u rernu(široko otvorite usta i držite broj do 5).

P otome jezik je izvadio pet prekrasnih šoljica(otvorite usta, podignite jezik i savijte bočne ivice - dobijate šolju), sipao vodu u čajnik(nasmiješi se i reci: "S-s-s-s") i zapalio ga. Voda je brzo ključala(nasmiješi se i reci: “Ššššš”). Ubrzo porumene i pite(isplazite široki jezik, podignite rubove jezika i držite između usana - dobijete presavijenu cijev).

Odjednom je neko pokucao na vrata(recite: “T-t-t-t”). U Jezik su došli gosti: medved(nadujte obraze i držite ispod brojanja dok 5), lisica - pahuljasti rep(stavite široki jezik na donju usnu i 5 savijte vrh jednom prema gore), skakanje vjeverica(nasmiješi se i reci: “Ts-ts-ts-ts”), odbjegli zec(zagrizite donju usnu, podignite gornju usnu prema gore, otkrivajući prednje gornje zube).

Posjedao je jezik gostiju za sto i počeo ih častiti toplim čajem i pitama(otvorite usta, podignite jezik prema gore i savijte bočne ivice - dobijete čašu; zatim isplazite široki jezik, podignite ivice jezika i držite ga između usana - dobijete presavijenu cev).

Kako je Tongue vozio bicikl

(N.V. Ryzhova)

Odrasla osoba nastupa sa djetetom.

Jezik je za rođendan dobio bicikl. Imao je dva velika točka(lizati usne u smjeru kazaljke na satu) sjajni okvir(široko se nasmiješi i pokaži zube) i glasan poziv(recite: "Z-z-z-z"). Jezik je stajao ispred bicikla i nije se mogao zasititi(nasmejati se i pokazati zube). Pregledao ga je s jedne, pa s druge strane.(pomičite jezik lijevo i desno) bilo iznad ili ispod(pomerajte jezik gore-dole).

Prva stvar koju je Jezik odlučio posjetiti bila je njegova baka. Ispekao joj je slatke palačinke(otvoriti usta, isplaziti široki jezik i držati donju usnu; ponoviti 5 puta), staviti u korpu(sakrij jezik, otvori usta i broji do 10), pokrivena peškirom(isplaziti široki jezik, staviti na donju usnu, pokriti gornjom usnom) i otišao.

Brzo pedaliranje(rotirajte jezik duž usana, prvo u smeru kazaljke na satu, a zatim u suprotnom smeru). Napolju je jako sijalo sunce, a s vremena na vreme Jezik sklopi prvo jedno oko, pa drugo.(naizmenično zatvarati oči).

Put je bio dug i širok(povucite široki jezik do brade). Jezik je vozio pored prekrasnih kuća sa oslikanim kapcima.(otvoriti i zatvoriti usta) pored široke bare(otvorite usta i zadržite broj dok 5), pored vitkih breza(izvucite uski jezik, povucite naprijed; ponovite 5 jednom).

H
konačno je staza skrenula lijevo(izvucite uski jezik i okrenite se ulijevo), a u daljini se ukazala bakina kuća(otvorite usta i držite broj do 10). Jezik je pedalirao još brže(rotirajte jezik preko usana, prvo s desna na lijevo, zatim s lijeva na desno).

Baka je čekala na pragu kuće. Široko se nasmiješila i mahnula munasmiješi se iroko, malo otvori usta, isplazi jezik, lagano savijajući njegov vrh prema gore, pa ga sakrij u usta; ponovite 5-6 puta). Jezik je pritisnuo kočnice (reci: "Shhhhhhh" i zaustavio bicikl.

Uskoro su Jezik i baka sedeli za stolom i pili čaj iz velikih šoljica.(nasmejte se, otvorite usta, savijte bočne ivice jezika i zadržite broj do 5; ponovite 4-5 puta). Baka je obožavala palačinke(isplazite široki jezik i sakrijte ga nazad u usta; ponovite 5 jednom).

Jezik je rekao svojoj baki da je na putu do nje ugledao veliku baru(otvorite usta i zadržite broj dok 5), vitke breze(isplazi uski jezik i držite ispod brojanja dok 5), šarene kuće sa oslikanim kapcima(otvoriti i zatvoriti usta).

Baka je dugo slušala jezik. Uskoro je došlo veče. Jezik nije primetio kako se prvo jedno oko zatvorilo(zatvori lijevo oko) zatim još jedan(zatvori desno oko) i zaspao je.

Baka je pažljivo stavila Jezik u krevet(nasmejati se i isplaziti široki jezik), pokriven toplim, pahuljastim ćebetom(prekriti jezik gornjom usnom) i snažno te poljubio(usne su spojene kao da se ljube, držite ih u ovom položaju brojeći do 10). Laku noc, Jezik!

T
snalažljiva bubamara

Na set vježbi za uvježbavanje zvukova [w] - [g] - [u] - [h]

(T.V. Rožkova)

Bila je bubamara. Jednog dana je izašla iz svoje kuće i ugledala jarko sunce. I ugleda bubamaru, Osmehnu se i zagolica je toplim zracima. A kada je sunce obasjalo bubamaru leđa, svi su videli da nema pega. Svi insekti u okolini počeli su da joj se smeju.

Kakva si ti bubamara ako nemaš crne mrlje, rekli su.

Da, ti si samo crvena buba, - odzvanjali su drugi.

Čak se i sunce sakrilo iza oblaci. I bubamara je počela da plače, ali onda je ponovo izašlo sunce. Bubamara je prestala da plače, okrenula lice ka suncu i počeli su da se smeju jedno drugom.

"Osmeh".

Morate jako naporno raditi da biste dobili mjesta. Ne boj se teškoća - reklo je sunce i dalo ladybug knjiga.

Bubamara ju je dugo gledala, a onda počela da radi vežbe napisane u knjizi. U početku joj nije pošlo za rukom, ali je izvukla jezik i ošamarila ga.

"Nevaljali jezik."

I postao je gladak kao lopatica.

"Lopata".

Ubrzo se pojavio lagani oblak i kišom oprao bubamaru. Ali ni tu nije bila na gubitku: preklopila je jezik šoljom

"Cup".

i dobio malo kišnice za čaj . Popio sam čaj sa pecivom

"Bagel",

i nazad na posao. Na slikama je videla konja,

"Konj".

veseli slikar,

"Slikar".

"Gljivice".

pa čak i harmoniku.

"Harmonic".

Bubamara je bila toliko zanesena poslom da nije primijetila kako su joj se na leđima pojavile crne mrlje.

Bubamara, vrijeme je za spavanje, - obrati joj se Ned.

Pa, dušo, da te počastim džemom za tako divnu knjigu - veselo je odgovorila bubamara. Pili su čaj sa džemom

"ukusni džem"

I otišli su na spavanje. Sunce je iza brda, a bubamara ispod gljive.

"Gljivice".

I ujutru se dogodilo čudo! Bubamara je izletjela iz svoje kuće i odletjela na odmor, gdje okupili su se svi stanovnici livade. Tamo je maslačak Big Cheeks otvorio novu atrakciju. Svi su mogli da se voze na padobranu.

"Padobranac".

Bubamara je prva zamolila maslačak da provoza, a onda su svi vidjeli da ima ... tačkice. Bile su okrugle i sjajne i izgledale su tako lijepo na crvenim leđima. Od tada svi stanovnici proplanka posjećuju bubamaru: neki da nauče, neki da pogledaju knjigu.

TO onda pomozi vrapcu

(T.V. Rožkova)

Mali vrabac nije poslušao majku, otišao je do ruba gnijezda, širom otvorio usta, razjapio se i ispao iz njega.

"Chick".

Bio je uplašen, htio je da odleti nazad u gnijezdo, ali ono je bilo visoko na drvetu, a drvo na brdu.

"Slide".

Vrabac je počeo da trči oko drveta, mašući krilima, ali nije mogao da poleti - još je bio mali, nije naučio da leti. Vrabac je sjeo i glasno zaplakao. Šta treba da uradi? Zmija je puzala pored.

"Smiješna zmija".

Pomozite mi, - pitaju vrapci, - pao sam iz gnijezda.

Bilo bi mi drago da ti pomognem, odgovori zmija, - ali imam belešku ruku, kako da te stavim u gnezdo? Pratite stazu, tamo ćete naći pomoć. - I otpuzao.

Vrabac je plakao još više, ali je otišao dalje. Žaba kotrlja kolut prema njemu.

"Coil".

Skakao je okolo, ali šta može? Majka vrapca je čula plač - leti oko njega, cvrkuće žalosno, ali ne može da podigne sina. Projurio je konj, podigao kopito,

"Konj".

tako da se vrabac popeo na drvo uz njega, ali ni to nije pomoglo. Svi zajedno tuguju, ali ne mogu da smisle ništa. Čuju kako djetlić kuca.

"Bubnjar".

Zvali su ga da pitaju za savjet. Detlić se zamisli i reče:

Znam šta da radim. Popnite se stepenicama i pozovite djecu, imaju ruke i mogu se penjati na drveće. Oni će vam pomoći.

Tako smo odlučili. vrabac skoči uz stepenice i vidi: momci igraju fudbal,

"Ubaci loptu u gol"

Zamolio ih za pomoć. Djeca su potrčala i odnijela malog vrapca do gnijezda. Više nije plakao, a kada je naučio da leti, doleteo je do momaka i veselo cvrkutao u njihovoj blizini - zahvalio im se.

Bibliografija

Kosinova E.M. Gimnastika za razvoj govora. - M., 2003.

Lukina N.A. Korištenje tehnika igre u korektivnom radu s djecom sa OHP // Odgoj i usavršavanje djece sa smetnjama u razvoju, 2004, br. - P.38-43.

Metzler T.V. Multifunkcionalna pomagala za obuku // Logoped, 2008, br. 4. - P.54-59.

Nishcheva N.V. Zabavna artikulacijska gimnastika. - Sankt Peterburg, 2009.

Rogozhnikova M.V. Artikulacija i prstne igre-bajke// Logoped, 2008, br. 2. - S. 66-73.

Rozhkova T.V. Smiješne priče za artikulacijsku gimnastiku // Logoped, 2005, br. 1. - str. 49 - 63.

Ryzhova N.V. artikulacione gimnastike efikasan lek formiranje pravilnog izgovora zvuka kod djece // Predškolska pedagogija, 2010, br. 4. - P.16-22.