Vasja Terkin, mida armastasid paljud sõja-aastate kirjanduslikud kangelased, ilmus rindeajakirjanduses juba enne Suurt Isamaasõda - aastatel 1939-1940, sõja ajal Soomega 1. Selle lõi autorite meeskond, kelle hulgas oli ka Tvardovski. Ta oli edukas ja rõõmsameelne võitleja, alistades alati oma vaenlasi. See kangelane meenutas koomiksite või multifilmide sarja tegelasi: „Ta on ise mees / Erakordne... / Kangelane, küüned õlgades... / Ja ta võtab täägiga vaenlasi, / Nagu vihud hark” jne.
Siis, Soome kampaania ajal, see sündis kirjandusteos luuletustes vastupidavast sõdurist "Vasja Terkin". Teatavasti on Tvardovski eelmiste raamatute (eeskätt nõukogude aastatel kuulsaks saanud luuletuse “Sipelgate riik”) kangelane oma kodumaal õnnest unistav talupoeg ja Tvardovski jaoks oli põhiliseks talupoja-küla teema. . Soome sõda, milles Tvardovski korrespondendiks oli, avas tema jaoks uue elukihi, täiesti uue maailma: „Mulle avanes uus, ebatavaliselt karm ja samas väga inimlik, sõbralik ja rõõmus maailm. mul on hea meel, et see on muutunud mulle kättesaadavaks ja arusaadavaks.Punane Armusin sõjaväkke, kuna olin seni armastanud ainult maaelu, kolhoose.Ja muide, sarnasusi on palju.Mulle tundub, et sõjavägi on mu teine teema kogu ülejäänud eluks," kirjutas luuletaja 2. Tõenäoliselt oleks õigem öelda, et Tvardovski, kes teadis hästi vene talupoja hädasid ja muresid, avanes sõja ajal uuel moel samale vene talupojale, vene tegelasele, vene inimesele, kuid tema uues kehastuses: mitte mullaharija ja leivateenija, vaid Isamaa kaitsjana, nagu on Venemaa ajaloos korduvalt juhtunud. Just see oli luuletaja tulevase edu saladus.
Pärast Soome kampaania lõppu alustas Tvardovski tööd luuletuse kallal, mille kangelane Vasja Terkin oli viimase sõja osaline. Eeldati, et luuletus valmib 1941. aasta suvel(!).
Sõja algusega määrati Tvardovski Kiievi sõjaväeringkonna ajalehe "Punaarmee" kirjanikuks ja läks rindele. Sõja esimestel, kõige raskematel kuudel polnud Tvardovskil luuletamiseks aega: ta läbis koos sõjaväega kogu sõja, mööda selle kõige raskemaid teid, ja väljus 1941. aastal ümbritsemisest. Luuletaja naasis "Terkini" idee juurde juunis 1942, kuid see oli juba luuletus uuest sõjast ja tegelikult uuest kangelasest - varem naljamehest ja lõbusast mehest. see ei olnud" Vasja Terkin", A" Vassili Terkin"Nimi on muutunud, kangelase kontseptsioon on muutunud: nüüd pole kandilisest lõuast midagi järele jäänud, autor keskendus Terkini tegelaskujule, tema eesliini (ja mitte ainult rindejoone) filosoofiale, rollile teiste inimeste saatused - luuletuse tegelased.. Luuletuse uus pealkiri kuulutati välja Tvardovski loomingulises aruandes 22. juunil 1942 - "Vassili Terkin".
Luuletus loodi läbi sõja, selle kulgu järgides, ühendades kokkusobimatuna näivad omadused: tõhusus, peaaegu ajalehelaadne kvaliteet ja samas kõrgeim artistlikkus. Esimesed peatükid ilmusid 1942. aasta suvel, pärast meie vägede rasket ja pikka (lõputuna näivat) taandumist Volgasse ja Põhja-Kaukaasiasse, raskel ajal, mis oli sõja edasise käigu jaoks ettearvamatu. Kõiki haaras ärevus: mis edasi; Kas sakslased peatatakse? Vaevalt, et oli olemas “enne kirjandust”, “enne luulet”. Kuid tuleb mõelda, et Tvardovski raamatus oli midagi, mis kõlas peaaegu kõigi jaoks. Luuletus sai kohe kuulsaks (üllatuslikult ammu enne valmimist); nagu pealtnägijad tunnistavad, ootasid lugejad pikisilmi ajalehti luuletuse peatükkidega ja anti käest kätte.
Esialgu, kuni 1946. aastani, avaldati luuletus kaheks, seejärel kolmeks osaks, mis kajastasid sõja põhietappe: taganemine, pöördepunkt, vaenlase väljasaatmine kodumaalt. Hiljem aga loobus autor osadeks jaotusest ja peatükkide nummerdamisest, muutes raamatu kompositsiooni vabamaks ja seda nõudis teose eriline kunstiline loogika 3. Luuletusel pole süžeed ega sündmuse lõppu: peategelase Vassili Terkiniga läheme lahku veidi enne sõja lõppu, kui vaenlane tema sünnimaalt välja aeti. Kuid isegi pärast luuletuse lugemist elab Vassili Terkini kuju meie mõtetes, peidus meie mälus armastatud inimese kujutisena.
"VASILY TERKIN"
Loomise ajalugu. Esimesed peatükid ilmusid 1942. aastal, kuigi raamatu kangelase Vasja Terkini nimi oli teada palju varem, Soome sõja ajast. Eesliini ajalehe “Emamaa valvel” lehtedel hakkasid ilmuma poeetilised feuilletonid edukast, osavast võitlejast, mille lõi sõjaväekirjanike kogukond, kelle hulgas oli ka Tvardovski. Siis tuli tal idee luua selle peategelasega suur ja tõsine töö. Juba 1940. aastal kirjutati üksikute peatükkide mustandversioonid (“Peatus”, “Ristumine”, “Tasu kohta”) ja peatükk “Harmon” avaldati isegi ajalehes “Punane täht” kujul. luuletus. Sõda Natsi-Saksamaaga katkestas töö mõneks ajaks ja korrigeeris plaani. Feuilleton Vasya Terkini asemel hakkas tekkima Nõukogude võitleja kuvand, mis kehastas parimat. moraalsed omadused terve põlvkond sõjaeelseid aastaid. See omandas kõige laiema üldistuse iseloomu, säilitades samal ajal pildi elava konkreetsuse ja äratuntavuse. “Raamat võitlejast” - see alapealkiri ilmus luuletuses selle esmakordsel avaldamisel. “Terkini” populaarsus, tunne, et see raamat oli lugejatele ja eelkõige sõjaväljadel võidelnud sõduritele vajalik, sundis Tvardovskit luuletusega edasi tegelema. 1942. aasta lõpus ilmus peatükk “Kes tulistas?”. luuletuse teisest osast, siis teised peatükid ja 1943. aasta mais sai teos valmis.
"VASILY TERKIN" Loomise ajalugu
1 (20%) 1 häälSellelt lehelt otsiti:
- Vassili Terkini loomise ajalugu
- loomise ajalugu Vassili Terkin
- Vassili Terkini loomise ajalugu lühidalt
- Vassili Terkini kirjutamislugu
- Vassili Terkini loo analüüs
Tunni teema: A.T. Tvardovski "Vassili Terkin".
Loomislugu, luuletuse kompositsioon.
Klass: 8
Tunni tüüp: Õppetund uute teadmiste avastamiseks.
Eesmärgid:
õpilastele:
Millest teos “Vassili Terkin” räägib? (teema)
Kes on Vassili Terkin?
Luuletuse loomise ajalugu,
Kompositsioon "V.T"
õpetaja jaoks:
jätkata tutvumist Tvardovski elu ja loominguga,
tutvustada “Vassili Terkini” loomise ajalugu ja asjakohasust,
analüüsida peatükke “Autorilt” ja “Peamisel”;
tuvastada kompositsioon ja seostada see teose teemaga,
paljastada nimitegelase iseloomuomadused,
stiili tunnused,
ideoloogiline originaalsus.
Tundide ajal.
Poisid istuvad maha, jagunevad kolmeks 5-liikmeliseks rühmaks (loosige, võtke värvilisi lehti
Laudadellaste arvu järgi lehed tabelitega (tehnika "Ma tean, ma tahan teada, sain teada")
Org. hetk
- Tere, poisid, täna annan teile õppetunni. Minu nimi on Djakonova Tatjana Valentinovna, töötan Sindoris vene keele ja kirjanduse õpetajana Keskkool Knyazhpogostsky piirkond.
Inimesed kohtuvad erinevatel põhjustel. Täna saime kokku, et suhtluse ja ühiste ülesannete täitmise käigus tutvuda veel ühe toreda kunstiteosega.
Täna töötate rühmades. Ütle mulle, kes on iga rühma kapten. Kapteni ülesanneteks on kogu rühma töö organiseerimine.
2. Tunni teema( slaid 1).
Teema, nagu näete, on sõnastatud mitme lausega. Loeme neid. Teie laudadel on tabelilehed. Lugege tema mütsi ("Ma tean, ma tahan teada, ma sain teada!"). Täidame õppetunni edenedes selle tabeli lahtrid.
Mida sa juba tunni teema kohta tead?
2. Teadmiste värskendamine
Luuletus, kompositsioon, mõned teosedAleksander Trifonovitš Tvardovski ?
Kontrollime. Rühmatöö(Jagan väljatrüki):
1 rühm : töötab definitsiooniga “POEM”, peate selle koguma selles ümbrikus olevate sõnade hulgast, võtma arvesse rohkem sõnu kui vajate (suur / väike poeetiline / proosalüürika/lüürika/eepiline teos, mille kõik osad neid ühendab / ei ühenda üks süžee, tegelased )
2 Rühm : töötab kompositsiooni struktuuriga. Märkige selle semantiliste osade järjestus, mis on kunstiteose jaoks traditsiooniline (ekspositsioon, süžee, süžee areng, haripunkt, lõpp, epiloog)
3 rühm : Leidke A.T. teoseid. Tvardovski ("Tankimehe lugu""Mtsyri""Juuli on suve kroon""Vassili Terkin", "Kapteni tütar", "Juhtumilugu")
Tööaeg 1 minut.
Kas kontrollime?
Rühm 1 hääldab, kontrollib valimiga.slaid 2
Rühm 2 hääldab, kontrollib valimiga.slaid 3
Rühm 3 hääldab, kontrollib valimiga.slaid 4 (Hästi tehtud. Millest need luuletused räägivad?Pealkirjadest selgub, et tankisti lugu Teisest maailmasõjast “Juuli - suve tipp” räägib loodusest. Ja “Vassili Terkin”?- nimi nagu nimi, lihtne venelane, Terkin. Tõenäoliselt palju kogenud, kuid see pole täpne) Kes on siis Tvardovski? (luuletaja)
Sa veensid mind, vaatame oma tabelit. Millise veeru peaksime täitma?("Ma tean") Kuidas? (luuletus, kompositsioon, A.T. Tvardovski - luuletaja)
3. Raskuste tuvastamine
Mida me peame õppima? (täitke oma tabelid)
Millest teos “Vassili Terkin” räägib?
Kes on Vassili Terkin?
Otseselt luuletusest “V.T” loomise ajalugu,
Kompositsioon "V.T"(kirjutame selle 2. veergu - "Ma tahan teada", võib-olla lisame teel teise veergu küsimused ja kirjutame neile vastused 3. veergu)
4. Probleemist väljumise plaani väljatöötamine
Ja kuidas me saame seda kõike teada saada? (pidage meeles, et peame täitma veeru 3!):
1. Õpetaja lugu (+ kiire, lihtne, - pole huvitav, aga mis siis, kui ta ei tea - näete mind esimest korda!)
2. Otsige ise internetist infot (+ huvitav, - palju ebavajalikke, segavaid asju, internet puudub, palju aega info selekteerimiseks)
3. Küsige neilt, kes lugesid (aga see on pikk, võib-olla ei saanud nad sellest ise aru)
5. Valitud plaani elluviimine
Vaadake Aleksander Trifonovitš Tvardovski portreed. Mida saate selle inimese iseloomu kohta tema välimuse põhjal öelda? (Lihtne, julge nägu, tähelepanelik pilk, tõsine ilme).
Kuulake perekonnanime häält. (Tvardovski - kindlus, mehelikkus).Alliteratsioon - "r" (nii ees- kui ka isa- ja perekonnanimes)
Pöörake tähelepanu riietusele (Tvardovskil on seljas tuunika, mis tähendab, et foto on tehtud sõja ajal ja ta oli sõjas osaleja)
Nüüd tutvuge lühiteabega A.T. ja vastata küsimustele(Jagan väljatrüki)
Slaid 6 Millal sa elasid? (20. sajandil) Mis on päritolu?(talupojaperest)
Millal sa kirjutama hakkasid? (varakult, 14-aastaselt saadab ta juba ajakirjadele märkmeid) Mis 2 sõda sa läbi elasid? (Soome ja II maailmasõda)II maailmasõja ajal?Sõjakorrespondent. Kelle heaks ta veel töötas (ajakirja toimetaja " Uus Maailm»)
- Niisiis, alustame lõpuks luuletusega tutvumist. Ma tahan, et kuulaksite näitleja lugemist 1. peatükist, selle nimi on "Autorilt". Ja selleks, et saaksime seda analüüsida, annan teile trükiteksti.(Jagan väljatrükke)
AUTORI PÄRAST (video)
(8. slaid) Küsimused 1. peatüki “Autorilt” analüüsimiseks:
Millest see peatükk räägib?
Mis te arvate, kellele see kirjutatud on ja millal?
Miks kõigepealt Vassili Terkin ja seejärel Vasja Terkin?
Kuidas mõista siin väljendit “tõeline tõde”?
Miks on raamat "ilma alguseta ilma lõputa"?
Mida huvitavat märkasid luuletuse keeles?
B) Lugege läbi ja analüüsige 1 väljavõtet peatükist "Puhkes"
1 rühm
Tõhus, kindlasti
Seal oli sama vana mees
Mida sa supi keetmise peale mõtlesid?
Otse ratastel.
Kõigepealt supp. Teiseks
Puder on tavaliselt kange.
Ei, ta oli vana mees
Tundlik – see on kindel.
Hei, anna mulle veel üks
Selline lusikas
Mina olen teine, vend, sõda
Ma võitlen igavesti.
Hinnake seda, lisage midagi.
Kokk vaatas külili:
"Vau sööja -
See mees on uus."
paneb lisalusika,
Ta ütleb ebasõbralikult:
Sa peaksid mereväega liituma
Oma isuga.
See: - Aitäh. Ma olen lihtsalt
Ma ei ole mereväes käinud.
Pigem oleksin nagu sina
Kokk jalaväes. -
Ja istudes männi all,
Pudru sööb ta lösutades.
"Minu oma?" - võitlejad omavahel, -
"Minu oma!" - vaatasid nad üksteisele otsa.
Ja juba, soojendades, magas ta
Rügement on väga väsinud.
Esimeses rühmas kadus uni,
Vastupidiselt eeskirjadele.
Toetudes vastu männi tüve,
Ei säästa sharki,
Sõjas sõjast
Terkin juhtis vestlust.
Teie, kutid keskelt
Alusta. Ja ma ütlen:
Ma ei ole esimesed kingad
Ma kannan seda siin ilma remondita.
Nüüd olete jõudnud kohale,
Võtke relvad ja võitlege.
Ja kui paljud teist teavad
Mis on Sabantui?
- Sabantuy - mingi puhkus?
Või mis see on – Sabantuy?
Sabantuy võib olla erinev,
Kui sa ei tea, siis ära tõlgenda
Siin esimese b allombre
Sa heidad jahist pikali,
Sa oled ikka veel elus – ära muretse:
Seeväike Sabantui .
Hingake hinge, sööge rikkalikult,
Süütage sigaret ja ärge puhuge nina.
See on hullem, vend, kuidasmört
Järsku algab Sabantuy.
Ta tungib sinusse sügavamale, -
Suudle Emakest Maad.
Kuid pidage meeles, mu kallis,
see -keskmine sabantuy .
Sabantuy on teie jaoks teadus,
Vaenlane on äge – ta ise on äge.
Aga see on hoopis teine asi
see -peamine sabantuy.
Nii et sa läksid varakult välja,
Vaatasin su higi ja värinat;
Rod saksa tuhandesttankid …
Tuhat tanki? Noh, vend, sa valetad...
Miks ma peaksin valetama, semu?
Mõelge järele – mis on arvutus?
Aga miks kohe – tuhat?
Hästi. Olgu viissada
Noh, viissada. Ütle mulle ausalt
Ärge hirmutage mind nagu vanu naisi.
OKEI. Mis on kolmsada, kakssada -
Vähemalt ühe...
Noh, loosung ajalehes on täpne:
Ära jookse põõsasse ja leiva sisse.
Tank - see näeb väga hirmuäratav välja,
Kuid tegelikult on ta kurt ja pime.
Ta on pime. Sa lamad kraavis
Ja pendli südames:
Järsku purustab ta sind pimesi, -
Lõppude lõpuks ei näe ta neetud asja.
Nad vaatavad naljamehe suhu,
Nad võtavad sõna ahnelt kinni.
Hea, kui keegi valetab
Lõbus ja väljakutseid pakkuv.
Metsa poole, kurt,
Halva ilmaga,
Olgu, nagu on
Mees matkal.
Ja ta kõhkles
Nad küsivad: - Tule, ööseks
Räägi mulle veel midagi
Vassili Ivanovitš …
Slaid 9
Kas teie oletused läksid tõeks?
Millest see peatükk räägib?
Kuidas jõudsid sõdurid järeldusele, et Terkin oli "üks nende omadest"?
Millises sõjas Terkin veel osales?
Mis on "Sabantuy"?(slaid 10)
Mis on teoses väikesed, keskmised ja peamised sabantuy?
Kuidas võitlejad Terkinit kõnetavad?(11. slaid) Vassili Ivanovitš oli legendaarse diviisiülema Tšapajevi nimi, kangelane Kodusõda
D) Lugege läbi ja analüüsige 2 väljavõtet peatükist "Peatus"
Lugemisrühm 2
Öö on kurt, maa on niiske.
Tuli suitseb veidi.
Ei, poisid, on aeg magama minna,
Hakka hiilima.
Nägu varrukale surutud,
Soojal künkal
Kaasvõitlejate vahel
Vassili Terkin heitis pikali.
Mantel on raske ja märg,
Vihm oli hea.
Katus on taevas, onn on kuusk,
Juured suruvad ribide alla.
Aga pole näha, et ta
Olin sellest kurb
Et ta ei saaks magada
Kuskil maailmas.
Ta magab - isegi kui ta on näljane, isegi kui ta on täis,
Vähemalt üks, vähemalt hunnikus.
Et magada eelmise unepuuduse pärast,
Õppis varuks magama.
Ja kangelane vaevalt unistab
Igal öösel raske unenägu:
Nagu läänepiirilt
Ta taganes itta;
Kuidas tal läks, Vasya Terkin,
Reservi reamees,
Soolases võimlejas
Sadu miile kodumaad.
Kui suur on maakera?
Suurim maa.
Ja ta oleks võõras
Kellegi teise või sinu oma.
Kangelane magab, norskab – see selleks.
Aktsepteerib kõike nii nagu on.
Noh, minu oma - see on kindel.
Noh, sõda - nii et ma olen siin.
Ta magab, unustades raske suve.
Maga, hooli, ära mässa.
Ehk homme koidikul
Tuleb uus Sabantuy.
Sõdurid magavad nagu unenäosse sattunud,
Mändi all ukerdades,
Valvurid postidel
Nad muutuvad märjaks ja üksikuks.
Zgi pole näha. Öö ümberringi.
Ja võitleja tunneb kurbust.
Talle meenub äkki midagi,
Ta jääb meelde ja naeratab.
Ja unenägu oleks justkui kadunud,
Naer ajas haigutuse minema.
- Hea, et ta selle kätte sai,
Terkin, meie firmasse.
Slaid 12 Vestlus peatüki “Puhkes” katkendi põhjal
Kas teie oletused läksid tõeks?
Millest autor meile räägib? (kuidas ja millistes tingimustes sõdurid magavad ja millised muud katsed võivad neid ees oodata)
Miks võitleja ütleb lõpus:- Hea, et ta meie seltskonda sattus, Terkin. (vestlustega maandas ta pingeid, õpetas elule lihtsamalt lähenema, olema rahul sellega, mis sul on)
Me pole peatüki lugemist lõpetanud. Kas oskate arvata, mis edasi saab?
D) Lugege läbi ja analüüsige peatüki "Peatus" 3. väljavõtet
Sama peatüki jätku loeb 3. rühm
Terkin - kes ta on?
Olgem ausad:
Lihtsalt mees ise
Tematavaline.
Samas mees on tubli.
Selline mees
Igal ettevõttel on alati
Ja igas rühmas.
Ja et nad teaksid, kui tugevad nad on,
Olgem ausad:
Iluga varustatud
Ta ei olnud suurepärane
Mitte pikk, mitte nii väike,
Aga kangelane on kangelane.
Võitles karjala keeles -
Sestra jõe taga.
Ja me ei tea, miks, -
Nad ei küsinud,
Miks ta siis peaks
Nad ei andnud mulle medalit.
Pöördume sellelt teemalt,
Ütleme tellimuse jaoks:
Võib-olla auhindade nimekirjas
Tekkis kirjaviga.
Ära vaata seda, mis su rinnal on
Ja vaata, mis ees ootab!
Teenistuses juunist, lahingus juulist,
Terkin on jälle sõjas.
Ilmselt pomm või kuul
Ma pole enda jaoks veel ühtegi leidnud.
Oli seeslahingus šrapnellilt tabatud ,
See on paranenud – ja sellel on nii palju mõtet.
Kolm korda ümbritseti mind ,
Kolm korda - siin see on! - läks välja.
Ja kuigi see oli rahutu -
Jäi vigastamata
Kaldse kolmekihilise tule all,
All hingedega ja sirge.
Ja rohkem kui üks kord tavapärasel teel,
Mööda teid, sammaste tolmus,
Olin osaliselt hajameelne
Ja osaliselt hävinud …
Kuid siiski,
Sõdalane on elus,
Kööki - kohast, kohast - lahingusse.
Suitsetab, sööb ja joob isuga
Mis tahes positsioon.
Ükskõik kui raske, ükskõik kui halb -
Ära anna alla, vaata edasi
See on praegu ütlus
Ees ootab muinasjutt.
(13. slaid)
Kas teie oletused olid õiged?
Millest see lõik räägib?
Kas peategelase kuvand on selgunud? Kirjelda seda.
Kas meie oletused Vassili Terkini kohta on tõeks saanud?
Milliseid jooni autor kangelases rõhutab?
6. Esmane konsolideerimine
(14. slaid) Arutelu kogu teksti üle.
Sina ja mina oleme lugenud selle teose 2 esimest peatükki ja kogu luuletus koosneb30 peatükist .
Kas töö meeldis?
Mis on neil kahel peatükil ühist?
Kas oskate arvata, mis edasi saab?
Millise luuletuse kompositsioonilise osa moodustavad loetud peatükid?
Mis on selle teose keeles ainulaadset?
7. Iseseisev töö ja testimine vastavalt standardile.
Läheme tagasi lehtede juurde “Ma tean – tahan teada – sain teada” ja proovime vastata tunni alguses esitatud küsimustele. Kas teil on piisavalt teadmisi?
( Mitte päris: saame vastata küsimusele, millest teos räägib, kes ta on peategelane, kompositsiooni funktsioonid võivad-Miks? - ei saa.
Loomislugu võib oletada, et enne Teist maailmasõda, sest peeti 2. sõda, võib-olla ka Soome sõda. Aga ma pole kindel.)
- Miks? ( sest analüüsisime vaid väikest osa tööst.
Kust veel vastuseid leida? (teatmekirjanduses, kaasaegsete ütlustes, küsige pärast kogu teose lugemist autorilt)
Teeme taas rühmades tööd :
1 rühmuurib välja “Vassili Terkini” loomise ajalugu, kõrvutades meile juba teadaolevat informatsiooni loetud peatükkidest ja infot teatmekirjandusest.
| Millal ja kus algne idee tekkis? |
| Mis oli teose algne nimi? |
| Millal sellega tööd alustati? |
| Millal tükk valmis on? |
| Millal nad trükkima hakkasid? Kuidas lugejad selle vastu võtsid? |
| Milliseks 3 osaks see algselt jagunes? |
2. rühmproovib välja selgitada, miks autor just selle valiskoostis , ja selles aitavad neid autori avaldus ja “Vassili Terkini” žanri uurimine
3 gruppsaab teada “Vassili Terkini” žanri. Tvardovski ei pidanud oma teost luuletuseks, ta nimetas seda "Raamat võitlejast" ja võrdles seda kroonika ja jutuga. Rühm töötab ja räägib meile, mis on raamatul nende žanritega ühist ja mille poolest see erineb.
Tööaeg 3 minutit. Töö lõpetamisel annab rühm aru ja saame täita oma tabeli ülejäänud lahtrid.
Slaidid 15, 16, 17
8. Teadmiste ja oskuste kaasamine süsteemi
Mis peaks tabelis olema:
| Ma tean | Ma tahan teada | Sain teada |
| A.T. Tvardovsky on suurepärane luuletaja, "Tankimehe ajaloo", "Juuli - suve tipp" jne autor. | Teose “Vassili Terkin? | Pilt lihtsa sõduri elust sõjas |
| Luuletus on suures mahus lüürilis-eepiline poeetiline teos, mida ühendab üks süžee ja tegelased. Näiteks M. Yu. Lermontovi “Mtsyri”. | Millised on luuletuse kompositsiooni tunnused? | Iga peatükk on terviklik lugu. Ühtset süžeed pole olemas – see erineb klassikalistest luuletustest. Autor nimetab seda "Raamat võitlejast" ilma alguse ja lõputa. Avaldatud eraldi peatükkidena. Lugeda saab kõikjalt, sest lugeja ei pruugi järgmise peatüki nägemiseni elada ja pealegi ei jõudnud publikatsioonid regulaarselt esiplaanile. Sarnane iidsete Vene kroonikate ja kroonikatega. |
| Suur Isamaasõda, mille võitu tähistame 9. mail, läks meie rahvale väga kalliks maksma: palju miljoneid inimesi sai surma ja sandistada. | Uurige luuletuse “Vassili Terkin” loomise ajalugu | “Vasja Terkin” sündis 1939. aastal Soome kampaania ajal. Ja see pidi algselt valmima 1941. aastal, kuid Teine maailmasõda tegi korrektiive. Autor naaseb kangelase juurde, nimetab teda Vassiliks ja 1942. aastal avaldatakse eraldi peatükid, mis 1946. aastal kogutakse raamatusse “Võitlejast”. Luuletus sai kohe kuulsaks, isegi enne selle valmimist. Kokku on kirjutatud 30 peatükki |
| Kes on "Vassili Terkin" | Kangelane on lihtne, arusaadav, "üks omadest" mees, kogenud võitleja, tal on samad probleemid, mis teistel sõduritel. Ta talub vankumatult kõiki katsumusi ega kaota südant. See teebki luuletuse nii atraktiivseks. |
|
| Žanr? | Raamat võitlejast |
9. Peegeldus, mis hõlmab peegeldust haridustegevus, ja sisekaemus ning tunnete ja emotsioonide peegeldamine
Peegeldus Slaid 18-19
Mäng "Kuidas ma täna töötasin?" (kes võib end nimetada heaks meheks? - andke "5"
Ja kes töötas poolikult? - Tähendab kodutöö peate kõik ahhetama panema!
Kodutöö . slaid 20
Peatüki “Ristumine” ilmekas lugemine.
Koostage Vassili Terkini suuline või kirjalik iseloomustusvõiprojekt "Vassili Terkini pilt erinevate aastate kunstnike illustratsioonides".
Aitäh, oli rõõm teiega koostööd teha! Õppetund on läbi.Slaid 21
Teie laudadel on kleebised (samad paberitükid, millega teid meeskondadeks jagasin, palun kirjutage neile oma tagasiside tunni kohta.Slaid 22
Luuletuse “Vassili Terkin” loomise ajalugu Aastatel 1939–1940, kui Tvardovski töötas korrespondendina rindeajalehes “Isamaa valvel”, tekkis idee luua eduka, vastupidava võitleja kuvand. . Eesmärk oli lihtne – lugejat lõbustada ja naeratada. Nad otsustasid seda tegelast kutsuda Vassili Terkiniks, sissejuhatuse kirjutas Tvardovski ja hiljem osalesid pildi loomises ka teised kirjanikud.
1941. aastal hakkas Tvardovski tegelema luuletusega Vassili Terkin, millele ta andis alapealkirja Raamat võitlejast. Esimesed peatükid ilmusid 1942. aasta septembris ajalehes Krasnoarmeiskaja Pravda, samal aastal ilmus luuletuse varajane versioon eraldi raamatuna. Lõplik versioon valmis 1945. aastal.
Artiklis “Kuidas Vassili Terkin kirjutati” kirjutas Tvardovsky: “Kogemata leitud pilt “vangistas mind täielikult”. Algne humoorikas idee kujunes eepilise narratiivi vormis, luuletusest sai autori jaoks "minu laulusõnad, minu ajakirjandus, laul ja õppetund, anekdoot ja ütlus, südamest südamesse vestlus ja märkus selle sündmuse kohta .” Luuletuses “Lihtsalt kutt ise” sai Vassili Terkinist rahvasõja peamine kangelane.
"Terkin pidi tolleaegse plaani järgi," kirjutas poeet, "peaks ühendama ligipääsetavuse, vormi tagasihoidlikkuse - feuilletoni "Terkini" otsese eesmärgi - tõsiduse ja võib-olla isegi sisu lüürilisusega." Teose peateemadeks olid inimesed ja kodumaa, sõjarahvas. “Terkini” esmatrükk toimus 1942. aastal, ilmusid peatükid “Autorilt” ja “Puhkes”.
"...Kas Terkin on tõesti olemas?", "Kas ta on tüüp või teile tuntud tüüp, elav inimene?", "Kas ta on tõesti olemas?" Siin on selle küsimuse sõnastused, mis on võetud valikuliselt rindesõdurite kirjadest. See tekkis lugeja pähe juba sel ajal, kui olin just hakanud “Raamat võitlejast” avaldama ajalehtedes ja ajakirjades.
Mõnes kirjas oli see küsimus püstitatud jaatava vastuse ilmselge eeldusega, samas kui mõnes kirjas oli selge, et lugejal ei olnud kahtlust "elava" Terkini olemasolus, vaid küsimus oli ainult selles, "kas ta ei teeni. meie, sellises ja selles jaos?" Ja juhtumid, kus kirjad ei adresseeritud mitte mulle, autorile, vaid Vassili Terkinile endale, annavad tunnistust ka idee levikust, et Terkin on "elav inimene".
Ühesõnaga oli ja on selline lugeja ettekujutus, et Terkin on nii-öelda isiklik isik, selle või teise nime all elav sõdur, tema väeosa ja välipostkontori numbri all kirjas. Pealegi kõnelevad lugejate proosa- ja poeetilised sõnumid soovist, et see oleks täpselt nii, st et Terkin oleks mitteilukirjanduslik inimene.
Kuid ma ei saanud ega saa seda lihtsameelset, kuid kõrgelt hinnatud lugeja tunnet rahuldades väita (nagu mõned teised kirjutajad võiksid ja saavad teha), et minu kangelane ei ole fiktiivne inimene, vaid elab või elas seal ja kohtus. mina siis - siis ja sellistel ja sellistel asjaoludel...
Avalik tund noor spetsialist Kaliningradi Žarkova Maria Aleksandrovna kool nr 11.
Õppetund uue materjali õppimiseks. A.T isiksuse tundmaõppimine. Tvardovski: luuletaja elu ja töö etapid.
Analüüs kompositsioonilised omadused luuletus "Vassili Terkin".
Töö on rühmaloomuline, otsiv ja loov tegevus
Lae alla:
Eelvaade:
Esitluse eelvaadete kasutamiseks looge Google'i konto ja logige sisse: https://accounts.google.com
Slaidi pealdised:
Eelvaade:
Kuupäev: 15.04.
Tunni teema : A.T. Tvardovski on luuletaja-kodanik. Luuletuse "Vassili Terkin" loomise ajalugu. Luuletuse žanri- ja süžee-kompositsioonilised tunnused.
Eesmärgid:
1) paljastada luuletaja kodanikujulgus; näidata luuletuse ja kangelase rolli sõja ajal; aidata õpilastel mõista meie võidu päritolu;
2) parandada lüürilise teose analüüsioskust; koostada etteantud küsimustele sidus tekst;
3) äratada huvi sõjaajaloo, oma perekonna ajaloo vastu; kutsuda esile emotsionaalne reaktsioon sõjast rääkides; aidata kaasa isamaaliste tunnete kasvatamisele.
Tunni tüüp : õppetund uue materjali õppimiseks (sega: vestlus, uurimine)
Õpilastöö vormid:vestlus, suuline töö, rühmatöö, otsingutegevus.
1. Aja organiseerimine: Tervitused ; kava väljaütlemine ja õpilastele tunnieesmärkide seadmine; töötage klassi vihikutes: kirjutage üles tunni kuupäev, teema.
Tunni eesmärkide kujundamine: milliseid eesmärke me teie arvates tänases tunnis taotleme? (avaldada luuletaja kodanikujulgust; näidata luuletuse ja kangelase rolli sõja ajal; parandada lüürilise teose analüüsivõimet)
Tunni I etapp (17 min):
2. Tvardovski isiksuse tundmaõppimine (grupisõnum)
Enne A.T. elu- ja loometeega tutvuma asumist. Tvardovski, ma tahan teile lugeda nõukogude poeedi Mihhail Dudini luuletust “A.T. mälestuseks. Tvardovski" (1988)
Ta oli esimesel real
See rügemendi luure lahingus,
Kus pole enam võimalust
Et kangelased taganeksid.
Luule lahus
Andis talle ülevaate.
Tema ladus keel
Elu element rääkis.
Kaastundega koormatud
Ja laulus, ustav enesetahtele,
Ta võttis aegade valu südamega vastu
Ja ta tegi seda oma valuga.
Olgu mälestus nagu unenägu unenäos
Hoiab au ja etteheite eest
Kõik sügavused sinises
Tema beebi pilk.
Harjutus: Kirjutage oma klassikaaslaste kõnede kokkuvõtted vihikusse. Vasta küsimustele:
Õpilaste sõnumid ja esitlused ( 12 min)
1. A. T. Tvardovski elulugu (1. rühm).
A.T. Tvardovski sündis 8. juunil 1910. aastal sügaval Smolenski oblasti talus talupoja peres. Luuletaja rääkis, et kirjanduse ja eriti luule poole tõmbas teda lapsepõlvest peale. Luuletama hakkas ta juba enne esmase kirjaoskuse omandamist: „Mäletan hästi, et püüdsin kirja panna oma esimest luuletust, taunides oma eakaaslasi, linnupesade hävitajaid, teadmata veel kõiki tähestiku tähti ja muidugi pole aimugi versifikatsioonireeglitest... Mäletan selgelt, et oli kirglik, südant põksuv soov... harmoonia järele, Row ja muusika järele - soov neid kohe maailma tuua, tunne mis käib iga uue ideega kaasas tänaseni.
See oli vajalik tulevase poeedi isiksuse kujundamiseks suur tähtsus isa eruditsioon, armastus raamatute vastu, mida isa oma lastes kasvatas. "Pühendasime sageli terved talveõhtud raamatu valjuhäälsele lugemisele," kirjutas Tvardovsky oma autobiograafias. Ta tutvus varakult Puškini, Gogoli, Lermontovi, Nekrasovi teostega.
Isa unistas oma lastele hea hariduse andmisest. Gümnaasiumiks valmistumine algas varakult. Trifon Gordeich tõi Smolenskist isegi spetsiaalselt juhendaja, oma kauge sugulase, ja Aleksander pandi kohe 2. klassi. Õpingud jätkusid kuni 1924. aastani erinevates koolides. Tvardovskist saab aktiivne osaleja avalikku elu külad. Tema, "tavaline maakomsomoli liige", saatis "Smolenski ajalehtede toimetustesse väikseid märkmeid. Ta kirjutas kinnitamata sildadest, komsomoli alambotnikutest, kohalike võimude kuritarvitamisest. Ja 19. juulil 1925 avaldati ajalehes "Smolenskaja Derevnja" esimene luuletus "Uus onn" allkirjaga "Aleksandr Tvardovski". Nii sai alguse luuletaja loometee.
Aastatel 1932–1939 õppis Tvardovski Smolenskis pedagoogiline instituut peal Humanitaarteaduskond, seejärel Moskva Ajaloo, Filosoofia ja Kirjanduse Instituudis, kirjutab ja avaldab viljakalt.
K. Simonov meenutab seda perioodi järgmiselt: „Teda saanud kuulsus ei kõigutanud vähimalgi määral tema tõsist ja ranget suhtumist kirjanikule vajaliku hariduse kontseptsiooni, millesse ta palju investeeris... Olles saanud silmapaistev luuletaja, jäi ta silmapaistvaks õpilaseks, jätkates visadusega teed kalli eesmärgi poole ja lõpetades hiilgavalt hariduse tolleaegses parimas humanitaarkõrgkoolis haridusasutus riigid".
Elu tegi Tvardovski loomingulistes plaanides omad kohandused. Algas sõda Soomega ja temast sai rindeajalehe “Emamaa valvamisel” korrespondent. Siis suur Isamaasõda...
2. Tvardovski sõjas. (2. rühm.)
"Elu on üks ja surm on üks"
Suure Isamaasõja esimene hommik leidis Tvardovski Moskva oblastis Zvenigorodi rajoonis Gryazi külast juba puhkuse alguses. Sama päeva õhtul oli ta Moskvas ja päev hiljem saadeti Edelarinde peakorterisse, kus ta pidi töötama rindeajalehes “Punaarmee”.
Veidi valgust luuletaja sõjaaegsele elule annavad tema proosaesseed “Isamaa ja võõras maa”, aga ka Tvardovskit neil aastatel tundnud E. Dolmatovski, V. Muradjani, E. Vorobjovi, O. Vereiski mälestused. , V. Lakšin ja V. Dementjev , kellele Aleksander Trifonovitš rääkis hiljem palju oma elust. Nii ütles ta V. Lakšinile, et „1941. aastal Kiievi lähedal... pääses ta napilt ümberpiiramisest. Edelarinde ajalehe toimetus, mille heaks ta töötas, asus Kiievis. Kästi linnast mitte lahkuda enne viimast tundi... Armeeüksused olid juba Dnepri taha taandunud ja toimetus veel töötas... Tvardovski päästis ime: rügemendikomissar viis ta autosse. ja nad hüppasid vaevu sakslaste piiramisrõngast välja." 1942. aasta kevadel piirati ta teist korda ümber - seekord Kanevi lähedal, kust I.S. Marshak, tuli taas "ime läbi". 1942. aasta keskel viidi Tvardovski Edelarindelt läänerindele ja nüüd, kuni sõja lõpuni, sai tema koduks rindeajalehe “Krasnoarmeiskaja Pravda” toimetus. Sellest sai legendaarse Terkini kodu.
Tvardovskist portreesid maalinud ja tema töid illustreerinud kunstnik O. Vereisky mälestuste järgi „oli ta üllatavalt hea välimusega. Kõrge, laiade õlgadega, õhukese vöökoha ja kitsaste puusadega. Ta seisis sirgelt, kõndis õlad tahapoole, astus pehmelt, liigutas kõndides küünarnukke, nagu maadlejad sageli teevad. Sõjaväe vormiriietus See sobis talle väga hästi. Tema pea istus uhkelt saledal kaelal, pehmed pruunid juuksed, taha kammitud, langesid külgedele, raamides tema kõrget lauba. Tema väga heledad silmad vaatasid tähelepanelikult ja karmilt. Liigutavad kulmud kergitasid vahel üllatusest, kord kortsutasid kulmu, koondudes ninasilla poole ja andes näoilmele karmi. Kuid huulte piirjoontes ja põskede ümarates joontes oli mingi naiselik pehmus.
Aleksander Trifonovitš käitus alati loomulikult, rahulikult, veidi endassetõmbunud. Talle tõesti ei meeldinud jagada oma "loomelabori" "saladusi" ja ta sai vihaseks, kui keegi üritas nendesse tseremooniata tungida. Ta ei kaotanud kunagi enesevalitsemist, ei lasknud end "murda" ega lasknud isegi mõttest oma kirjanduskuulsuse positsiooni kuidagi kuritarvitada, kuid oma vahetute ülemustega käitus ta täiesti iseseisvalt, ilma orjuse või orjuse varjuta. kiitust. Kirjanik E. Vorobjov, kes elas Tvardovskiga peaaegu kolm sõja-aastat kõrvuti, tunnistab: „Kui Tvardovskit tabas lugupidamatu suhtumine iseendasse või oma kaaslastesse, kalkkuse, formaalsuse, ebaviisakusega, vastas ta vaikiva põlgusega, vaoshoitult. nördimust. Kolme aasta jooksul ei mäleta ma kordagi, mil ta oleks oma alluvatega, temast madalama auastmega, ebaviisakalt rääkinud. Kuid vestlustes oma ülemustega, kui esines ebaõiglust, taktitust või kellegi mõtlematust, ei varjanud ta oma rahulolematust. Sellistel puhkudel võis ta olla väga karm, ebaviisakas ega kõhelnud andmast õppetundi võimust rõõmu tundvale martinetile nende kategooriast, kelle kohta ta kunagi ütles: "Ta vastutab oma keha eest."
Sõja ajal tekkis veel üks iseloomulik Tvardovski: ta mitte ainult ei uhkeldanud kunagi oma julgusega, vaid, vastupidi, rõhutas sageli neid hetki, mil ta koges hirmutunnet. Siin on näiteks tema sissekanne Grodno-reisist: „Olime toimetajaga linnas kaks tundi, teesklesime nii palju kui võimalik, mis meie jaoks ei olnud väga hirmutav. Ja see oli väga hirmutav, kurnav kuni väsimuseni välja. Sa ei tunne enam vähimatki uudishimu, vireled omaenda rahutuse, jõudeolekuga siin, kus on raske ülesanne, mida inimesed teevad otsesest kohustusest. Ja Vilniuse vallutamise märkuses öeldakse, mitte ilma eneseirooniata: „... Meie, korrespondendid, istusime kolm-neli kilomeetrit eemal diviisi staabis ja ootasime professionaalse ebaaususega, millal saame Vilniusesse sõita. tehke pilte ja kiirustage tagasi."
Tegelikult oli ta märkimisväärse isikliku julgusega mees. 1952. aastal koos poeediga Gagras puhkanud A. Aborsky ütluste kohaselt heitis Tvardovski kuuejõulise tormi ajal poristesse mürisevatesse lainetesse, ujus poolteist kilomeetrit kaldast, teised aga suurepärased. ujujad, kartsid isegi veele lähedale pääseda " E. A. Dolmatovski, kes tundis Tvardovskit lähedalt sõja esimesel aastal, kirjutab temast: "Ta läks rahulikult ja väärikalt tule alla, kui asjaolud seda nõudsid."
Koos julgusega oli Aleksander Trifonovitšil ka märkimisväärne füüsiline jõud (ilmselt ei veetnud ta lapsena ilmaasjata aega isa sepikojas), käekindlus ja pilgutruudus. Pole üllatav, et ta tuli väikelinnade mängus garnisoni meistriks. O. Vereisky meenutab: „Ta armastas oma tähelepanuväärset füüsilist jõudu näidata, see tähendab seda mitte näidata, vaid lihtsalt loodusesse lasta. Kas ta lõikas kööki puid või kaevas uut kaevikut, ta ei jätnud kunagi kasutamata võimalust kinni kiilunud autot mudast välja lükata või välja tõmmata või võitles ta väheste jahimeestega, et tema vastu jõudu mõõta ja ta oli valmis. võttis osa laua koosviibimistest, millel innukalt ja püüdlikult laulis. rahvalaule".
1944. aastal läks kogu Krasnoarmeiskaja Pravda toimetus 3. Valgevene rinde koosseisu. Koos selle rinde sõdurite ja ohvitseridega tähistas Tvardovskaja võidupüha.
3. Luuletaja loometee. (3. rühm).
A. T. Tvardovski loominguline tee algas 30ndatel. Ta kirjutas sotsialismi ülistavaid luuletusi, vaatamata sellele, et tema perekond allutati Smolenski oblastis põhjendamatutele repressioonidele (luuletused “Tee sotsialismi”, “Sipelgate riik”).
Häbiväärse nooruse aastatest, selle julmadest hädadest.
See oli isa, siis äkki oli ta vaenlane.
Ja ema? Aga öeldakse: kaks maailma ja mitte midagi
Emade kohta...
Sõja ajal oli ta rindekorrespondent. Loodud aastatel 1941-1945. Luuletusest "Vassili Terkin" sai üks populaarsemaid sõjateoseid.
Pärast sõda, naastes sõja-aastate muljete ja surematu leina juurde surnute pärast, kirjutab A. Tvardovski südamlikud luuletused „Mind tapeti Rževi lähedal“ ja „Ma tean, et see pole minu süü / et teised ei tulnud. sõda...". Esimene luuletus on üles ehitatud monoloogina sõja esimesel aastal hukkunud nimetu sõdurist, kaitstes Moskvat: „Ja surnud, hääletud / Üks lohutus on: / langesime isamaa eest, / aga see on päästetud. .” Teises, 1966. aastal kirjutatud luuletuses räägib luuletaja sellest, kui sügaval tema südames peitub vastutus surnute ees.
Luuletused “Teispool kaugust on kaugus” ja “Mäluõigusega” sisaldavad luuletaja lüürilist ülestunnistust, kes koges vapustusi riigi ja iseendaga juhtunu ümberhindamise tõttu. Luuletuse “Teispool kaugust on kaugus” süžee aluseks on poeedi teekond Moskva-Vladivostoki rongis läbi kogu riigi ja samal ajal riigi viimaste aastate kogetu mõistmine. See on teekond ruumis ja ajas (10 aastat ja 10 tuhat miili). Luuletus "Mäluõigusega" pühendatud mälestusele kollektiviseerimise aastatel represseeritud isa räägib autori positsiooni revideerimisest bolševike partei poliitika suhtes 1930.–1940. aastatel. 60ndatel kirjutatud luuletus keelustas isegi nende aastate üsna liberaalse tsensuuriga ja avaldati alles 80ndatel, pärast luuletaja surma.
Alates 1958. aastast on Tvardovsky juhtinud ajakirja “Uus Maailm” ja muutnud selle keskuseks, mille ümber jõud koonduti, püüdes ausalt kujutada tegelikkust, teed, mille riik läbis pärast 1917. aasta oktoobrit. Tvardovsky - toimetaja toetab paljusid pürgivaid kirjanikke. "Mõtete isand", "vaimne karjane", "tõe ja kartmatuse kants", "meister", "suur töötaja", "kangelane" - sellised omadused on hajutatud tema kaasaegsete memuaaride lehtedel. F. Abramovis loeme: "Tvardovski ja minu põlvkond." Teda lahutab mingi 10-15 aastat – mitte palju, aga ta oli meie hinge isa... Me jumaldasime teda. Peatoimetaja. Kõigi jõudude organiseerija. Jumal. Ületamatu autoriteet. Mingi kõnnilegend... Tvardovski kuulsus oli surematu... Me jumaldasime teda ja Novy Miris avaldamist peeti suureks auks.
"Uuest maailmast" sai ühiskonna demokraatliku uuendamise juhtiv organ. Ükski teine tollane ajakirjandusorgan ei öelnud nii palju kibedat tõtt Stalini ajastu, Stalini isikukultuse kohta, kui seda tegi Novy Mir.
Paljud meie kaasaegsed võivad tunnistada: „Ootasime iga numbrit. Proosa. Kriitika. Ja alati tasemel." "Uus maailm" kuulutas end originaalseks nähtuseks alates Ovetškini esseede avaldamisest, millele järgnes Solženitsõni proosa. Ja siis - terve rida säravaid talente: F. Abramov, K. Vorobjov, V. Šukshin, F. Dombrovski, 3. Zalygin. Tvardovski mängis nende igaühe kirjanduslikus saatuses hiilgavat rolli.
B. Pasternaki romaanid “Doktor Živago”, A. Solženitsõni “Vähipalat”, “Esimeses ringis” olid avaldamiseks ette valmistatud, kuid keelatud. A. Tvardovski oli mineviku ümberhindamisel ja tõelise loomingulise vabaduse eest võitlemisel kompromissitu. 1970. aastal, nn stagnatsiooni alguse perioodil, eemaldati ta ajakirja juhtimisest, mis kiirendas selle enneaegset surma.
- Mida saate selle artikli põhjal veel luuletaja kohta lisada?
Peegeldus : vastused tunni alguses esitatud küsimustele; teesid ette lugema
- Mida olete Tvardovskist kui poeedist ja inimesest õppinud?
- Kuidas Tvardovski saatus teid tabas?
3. Kehalise kasvatuse minut: "vihma imitatsioon." Emotsionaalse meeleolu loomine, luuletuse analüüsiks valmistumine ( 3 minutit).
Tunni II etapp:
4. Luuletuse “Vassili Terkin” loomise ajalugu ( 7 min)
Õpetaja sõna: “Ristumine, ületamine... Vasak kallas, parem kallas...” - need on read Suure Isamaasõja ühest legendaarseimast teosest “Vassili Terkin”. Teise maailmasõja ajal oli nõukogude luule hääl rahva julguse hääl, kes oli kindel fašismi vältimatus võidus. Luule aitas läbi rippuvate pilvede päikest näha. Ärge kaotage usku võidu triumfi. Sulg võrdsustati täägiga. Luule pani rindejoonelise mantli selga ja astus lahingusse.
Kollektiivne töö õpikuartiklis “Kuidas kirjutati Vassili Terkin” (lk 89-90): koosta tsitaadiplaan
1) "Vassili Terkin... on algusest lõpuni väljamõeldud inimene, kujutlusvõime vili, fantaasialooming."
2) Kompositsiooni ja stiili põhimõte - “see on iga üksiku osa, peatüki teatud terviklikkuse soov...”, sest “... see lugeja poleks ehk oodanud mu järgmist peatükki; ta oli seal, kus on kangelane – sõjas.
3) Alates luuletuse esimese osa ilmumisest sai “Terkinist” minu esirinnas põhitöö.
4) "...Minu töö võeti hästi vastu ja see annab jõudu seda jätkata."
5) "Terkin" oli minu jaoks... minu sõnad, minu ajakirjandus, laul ja õppetund, anekdoot ja ütlus, südamest südamesse vestlus ja märkus selleks puhuks".
Lühiteave luuletuse loomise ajaloost(kokkuvõtte)
5. Luuletuse žanri- ja süžee-kompositsioonilised tunnused
Tunni selle etapi epigraafi lugemine
“Vassili Terkin” on kõigist parim,
kirjutatud sõjast sõjas.
Ja niimoodi kirjutada,
nagu kirjas on,
kellelgi meist pole seda.
K. Simonov
Kas olete tema arvamusega nõus? (väite kinnitamiseks või ümberlükkamiseks peate esmalt luuletusega tutvuma - tunni eesmärk)
Õpetaja sõna:
Luuletus “Vassili Terkin” on oma žanri, stiili, süžee ja kompositsiooniomaduste poolest tõeliselt uuenduslik teos. Sellega seoses soovitan teil lahendada väikese probleemi:peate leidma optimaalse koostise ja tõestama selle optimaalsust(kirjandusteooria, rühmatöö, 3 min)
SUHTLEMISVIISID: 1) puudub; 2) ahel (sündmuste järjestikune areng); 3) paralleelne (sama objekt on loo keskmes)
Õpilane vastab
Õpetaja sõna:
Näis, et elu ise soovitas autori "vestluse" teemasid eesliinilugejaga. Nii sündiski iga vestluse – peatüki – sisemise terviklikkuse struktuurne printsiip: eesliini lugejad ei pruugi teada eelmist peatükki või ei oota järgmist, olles hukkunud või saanud haavata järgmises lahingus, mille eel. tema kätte langes eesliinil suur tiraaž koos järgmise peatükiga. Kuid ta sai ikkagi täieliku pildi sellest, mida räägiti. Luuletus koosneb 25 sisemiselt terviklikust peatükist.
Luuletuse terviklikkuse annab objektiivne ajalooline kronoloogiline raamistik: kõik selles kirjeldatud sündmused leiavad aset Suure Isamaasõja karmil perioodil ning igale lugejale teadaolevad faktid, kõigi jagatud tunded aitavad kaasa sügavamale emotsionaalsele. luuletuse kui terviku ja selle iga üksiku osa tajumine.
Õpetaja sõna
Tvardovski ise ütles: "See on raamat võitlejast, millel pole algust ega lõppu." Miks? (Probleemne küsimus) (iga peatükk peab olema tähenduselt terviklik fragment, et seda saaks igal ajal lugeda, kuna luuletus ilmus rindeajalehtede eraldi numbrites. Peatükke peab ühendama peategelane - Terkin).
Süžee filmist (vastus küsimusele)
Niisiis, me teame, millest kirjutada, me teame, mis kujul. Millel või kellel raamat põhineb? (Kangelase kohta).
Kas te arvate, et Vassili Terkin on tõeline inimene?(Vassili Terkin on kollektiivne kuvand. Sellist inimest tõesti polnud. Aga oli ka võitlejaid, kes olid temaga mõneti sarnased).
Mis see teie arvates peaks olema?Soovitan igal rühmal nüüd luuletuse teksti kasutades täita küsimustik meie peategelase Vassili Terkini kohta ning esitada see oma klassikaaslastele ja külalistele. Põhjendage oma vastuseid. Ja Terkini portreesid vaadates pange kirja need iseloomuomadused, mis teie arvates tal olema peaksid (Rõõmsameelne, Armastab süüa, Lahkne (leiab inimestega kergesti ühise keele), Julge, julge, julge, vapper sõdalane , vastupidav, visa , osav, leidlik, taktitundeline, õrn, teab, kuidas käituda, lihtne, tavaline, tüüpiline, nagu paljud)
Kellele on raamat mõeldud? Milline peaks olema keel? ("Siin on luuletused ja kõik on selge, kõik on vene keeles"). Nii luuletuse sisu kui vorm on tõeliselt rahvapärased. Seetõttu sai luuletusest 20. sajandi teise poole üks märkimisväärsemaid teoseid mitte ainult sõjalises, vaid ka kogu vene kirjanduses.
Peegeldus: Tuleme tagasi tunni epigraafi juurde. Kas oleme tema arvamust tõestanud või ümber lükanud? Kas me teame piisavalt, et sellele küsimusele täielikult vastata? (Peate luuletust edasi lugema ja analüüsima).
Kodutöö:
- Loe peatükki “Ristumine”;
- Õppige pähe lõik sellest peatükist;
- Võrrelge peatükke "Puhkes" ja "Ristumine"(stiil, keel, meeleolu, peategelase kuvand).
