МУИС Огаревагийн түүх. Н.П.Огаревын нэрэмжит Мордовийн улсын их сургууль. Чансаа дахь их сургуулийн байр суурь

Дээд боловсрол чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Боловсролын байгууллагыг зөв сонгосноор та зөвхөн мэргэжлээрээ мэдлэг олж авахаас гадна суралцах болно. сонирхолтой ертөнцоюутны амьдрал. Тиймээс та их сургууль, факультетийн сонголтод маш нухацтай хандах хэрэгтэй - учир нь энэ нь таныг дараагийн таван жилд хэрхэн амьдрахыг тодорхойлох болно.

Сургууль (биеийн тамирын заал) №29

Сургуулийг ихэвчлэн сонгодоггүй - хаана амьдардаг, тэнд сурдаг. Тэгээд явган явахад хамгийн ойр байсан Саранск хотын 29-р сургуульд сурахаар явсан. Гэхдээ түүний тухай шүүмжүүд сайн байсан. Хэдэн жилийн дараа гимнастикийн статустай болсон тул 29-р гимнастикийг төгссөн. Сайн сурч, сургуулиа алтан медальтай төгссөн.

Хичээл дундаас математик, физик, уран зохиол хамгийн их таалагдсан. Сургуульд байхдаа би идэвхтэй байсан олон нийтийн амьдрал- тэр бүжиглэж, найрал дуунд дуулдаг, ахлах сургуулийн сурагчдын зөвлөлийн гишүүн байсан, театрын бүлэгт сурч, синтезатор дээр дууны болон хөгжмийн зэмсгийн чуулгад тоглож байсан, мэдээжийн хэрэг математик, хими, төрөл бүрийн олимпиадад оролцсон. орос хэл болон бусад.

Сурахад хэцүү болж байна

Жил бүр орчин үеийн хүүхдүүд улам бүр хэцүү сурах хэрэгтэй болдог. Миний үед тавдугаар ангиасаа эхлэн судалж байсан олон хичээл, тухайлбал гадаад хэл, компьютерийн ухааныг одоо хоёрдугаар ангийн сурагчдын хуваарьт харж болно.

Ес, арваннэгдүгээр ангийн төгсөлтийн шалгалт их хэцүү болсон. Би бас шалгалтанд тэнцсэн, гэхдээ энэ шалгалт нь зөвхөн математикийн хувьд заавал байх ёстой. Бид орос хэл дээр эссе бичсэн. Одоо олон хичээл дээр шалгалтыг улсын нэгдсэн шалгалтын хэлбэрээр авдаг. Үүний зэрэгцээ эргэн тойронд ийм шуугиан тарьж байна - маш олон мэдрэл, нулимс, мөнгө!

Би өөр цаг үед суралцсандаа маш их баяртай байна. Мэдээж аав, ээж хоёр ч гэсэн надад санаа зовж байсан ч өндөр оноо өгөх хүн хайхын оронд хоёр жил багштай хичээлээ төлсөн. Тэгээд манай математикийн багш их авьяастай байсан. Үүний үр дүнд би өөрөө математикийн шалгалтанд 91 оноо авч тэнцсэн.

Чиг чигийг сонгох, амьдралаа юутай холбох вэ?

Математикийн факультетэд суралцах нь тодорхой байсан. Гуравдугаар ангиа төгсөөд манай 29-р гимназид төрөлжсөн сургалт нэвтэрсэн. Өөрөөр хэлбэл, та аль ангид суралцахаа сонгох хэрэгтэй: математик, бүжиг, найрал дуу, эсвэл тийм ч ухаалаг, авъяастай хүүхдүүд сурдаггүй аль нэг ангид. Хэн нэгнийг гомдоохгүйн тулд зүгээр л хэлье. Энэ хуваагдал танд хачирхалтай санагдаж байна уу? Энэ нь тухайн үед манай биеийн тамирын заал дөнгөж гоо зүйн статустай болсонтой холбон тайлбарлаж байна.

Ээж намайг удаан хугацааны туршид зарим асуултанд хариулж, даалгавраа гүйцээхийг хүсч, намайг ямар сэтгэлгээтэй болохыг ойлгохыг хичээсэн. Магадгүй түүний тооцооллоор энэ нь математик болж, би хамгийн хүчтэй математикийн ангид суралцахаар явсан. Тэгээд тэнд авьяаслаг математикч ангийн багшийн ачаар би алгебр, геометрт дурласан. Би Пифагорын теоремыг баталж чадна, тэр ч байтугай шөнө намайг сэрээ!

Бид математикийн чиг баримжаа олгохоор шийдсэн боловч манай хотод (Саранск) хоёр их сургууль байдаг - Москвагийн Улсын Их Сургууль. Н.П.Огарева ба сурган хүмүүжүүлэх дээд сургууль. Евсевева. Сургуулийн найз бид хоёр бага сургуулиасаа сурган хүмүүжүүлэх сургуульд явахыг хүсдэг байсан - ийм сайхан хүмүүс биднийг сургасан тул мэргэжил нь төвөгтэй, бага цалинтай байсан ч багшаар ажиллахыг хүсдэг байсан! Гэвч дараа нь эцэг эхийнхээ үгүйсгэх аргагүй шийдвэрийн ачаар би Москвагийн Улсын Их Сургуульд элсэхээр очсон бөгөөд тэр Москвад орохоор явсан. Ингээд л Багшийн дээд сургууль хоцорсон.

Төлбөртэй боловсролын асуудал ч сөхөгдөөгүй. Бидэнд үүнд мөнгө байхгүй байсан бөгөөд улсын нэгдсэн шалгалтад алтан медаль, нэлээд өндөр оноо авсан нь төсвийн үндэслэлд элсэхэд таатай байв. Би далд ухамсараараа их сургуульд орно гэдгээ үргэлж мэддэг байсан. Ямар ч хүүхэд юу болохыг мэддэг шиг цэцэрлэгтэр сургуульд явах тул би сургуулиа төгсөөд их сургуульд орно гэдгээ мэдэж байсан. Миний хувьд энэ бол насанд хүрсэн хүний ​​ажлын өмнөх сүүлийн шат байсан.

Удаан хугацааны турш би Математикийн факультетийн аль тэнхимд орох вэ гэсэн асуулттай тулгарсан - хэрэглээний математик эсвэл ерөнхий? Математикийн анализ, дифференциал тэгшитгэл, нийлмэл хувьсагчийн функцын онолын гүн гүнзгий мэдлэгээс илүүтэй компьютерийг чадварлаг удирдахад мэдлэг, ур чадвар хэрэгтэй гэж бодсон учраас азаар хэрэглээний мэргэжлийг сонгосон. Нарийвчилсан судалгааг дурдах нь битгий хэл объектуудын ийм нарийн нэрсээс болж чичирч байна! :)

Элсэлт - хүч чадлын шалгалт!

Санаж байсанчлан би хэрэглээний математикийн факультетэд өргөдөл өгсөн. Гэхдээ өөр газар өргөдөл гаргах боломж байгаа бол би үүнийг алдахгүй, үнэгүй тоглохоор шийдсэн. Мөн үнэгүй зүйл нь дараах байдалтай байв. Эдийн засгийн факультетэд улсын нэгдсэн шалгалтын үндсэн хичээл нь математик байв. Шалгалтгүй орохын тулд алтан медаль, Улсын нэгдсэн шалгалтад тэнцсэн онооноос багагүй оноотой байх ёстой. Өнгөрсөн жил тэнцсэн оноо 75 байсан. Би медальтай, 91 оноотой байсан. Гэвч оролдлого бүтэлгүйтсэн: (Барааг 95 болгож, дараа нь элсүүлэхийн тулд бусад хичээлүүдийг амаар авах шаардлагатай болсон.

Математикийн факультетэд элсэхийн тулд математикийг амаар авах шаардлагатай байв. Мөн алтан медальтай бол эхний тавд тэнцсэн тохиолдолд орох боломжтой байсан. Хэрэв би бага ангид тэнцсэн бол медальгүй бүх хүмүүсийн адил эссэ бичиж, бусад заавал шалгалт өгөх ёстой.

Шалгалт өгөх өдөр би бага зэрэг сандарсан ч тэнцэнэ гэдэгтээ итгэлтэй байсан. Манай багш бидэнд маш их зүйлийг зааж өгсөн болохоор би бараг бэлддэггүй байсан. Тэгээд ч би 11-р ангидаа өөрийн сонгосон хичээлээр алгебр, геометрийн аль алиныг нь амаар дамжуулсан. Бүх зүйл хэвийн болсон - Би хялбар даалгавартай хялбар тасалбар авсан. Тав - тэгээд сэтгэлийн хөөрөл дуусч, зун эцэст нь эхэллээ!

Би төрөлх Саранск хотын Хэрэглээний математикийн факультетийн Н.П.Огаревын нэрэмжит Мордовын Улсын Их Сургуульд төсвийн зардлаар элсэн орсон.

Н.П.Огаревын нэрэмжит Москвагийн Улсын Их Сургуульд суралцсан эхний жил

Би бүлгүүдийн жагсаалтыг харвал (манай мэргэжлээр гурав байсан - хоёр төсөвтэй, нэг нь төлбөртэй) миний сайн найз ангийнхаа нэрийг олж харав. Тэр ч бас миний хийсэн газар тэгнэ гэдгийг мэдэж байсан ч бид нэг бүлэгт сурна гэж төсөөлж ч чадахгүй байсан. Уугуул хүн ойрхон байдаг, үргэлж сайхан байдаг. Есдүгээр сарын нэгэнд бид хамтдаа явсан.

Манай ангийн бусад хүүхдүүд зан чанар, дадал зуршил, зан авирын хувьд өөр байсан ч зохистой, мөн сонирхолтой хүмүүс. Бидэнд тэр даруй гуравдугаар курсээс куратор өгсөн. Тэр туршлагатай хүний ​​хувьд биднийг зохион байгуулсан. Тэр надад яаж энд сурах вэ, юу нь ер бусын, юу нь сайн, юу нь тийм ч сайн биш болохыг надад хэлсэн. Би орчиндоо хурдан дасан зохицож, шинэ сурах газар надад таалагдсан - олон шинэ хүмүүс, шинэ багш нар, сургуулийн багш нараас тэс өөр, оюутны амьдрал. Эндхийн агаар хүртэл өөр байсан! Декан анхны албан ёсны баримт бичиг болох хуулбарыг тарааж гар барив. Яарав! ..

Компьютерийн математикийн боржин чулуу

Сургуулийн хичээл дууссаны дараа хосууд маш удаан санагдсан ... Гэхдээ гэрийн даалгавар дутмаг байсан нь тааламжтай байв. Компьютерийн лабораторид лекц, дадлага, хичээл. Өнөөг хүртэл ямар ч бэрхшээлийг зөгнөсөнгүй, зөвхөн энэ эсвэл тэр багш хэрхэн шалгалт өгдөг тухай "хуучин хүмүүсийн" түүхүүд.

Үнэнийг хэлэхэд, математикийн хичээлүүд нямбай, гүн гүнзгий, нэлээд төвөгтэй байдал нь намайг математикт дурлахгүй болгосон. Сургуульд цэцэг байсан! Их сургуульд бүх зүйл илүү хэцүү болсон. "Энэ яагаад хэрэгтэй байж болох вэ?" Гэсэн асуултууд улам бүр гарч ирэв. Би бичиг үсэгт тайлагдсан хүний ​​хувьд энэ асуултад хариулж чадах байсан ч жирийн хүний ​​хувьд энэ талаар практик туршлага олж хараагүй.

Гэхдээ би компьютерийн хичээлд үнэхээр дуртай байсан! Сонирхолтой даалгаварпрограмчлалын хувьд өөр өөр хэл, график засварлагч, мэдээллийн сан... Бид Paint-ийг бүх алдар суугаараа үзэж, Word, Excel, PowerPoint-ийг сайтар судалж үзсэн. Мөн 3-5 курс дээр бид 1С: Нягтлан бодох бүртгэлийн системд программчилсан. Энд үнэхээр хэрэгтэй зүйл байна. Мөн мэдээллийн сан үүсгэх, хадгалах мэдлэг үргэлж шаардлагатай байдаг. Хэрэглээний мэргэжлийг сонгосондоо нэг их харамссангүй.

Математикийн хичээлүүд намайг хичээлийн үеэр шөнөжин унтахаас өөр аргагүй болгосон. Гэхдээ тэд ганцаараа биш. Тэднээс гадна физик (сургуульд байхдаа надад маш их хайртай), түүх, гүн ухаан, хууль эрх зүйн салбар зэрэг хэд хэдэн таагүй хичээлүүд байдаг. Гэхдээ би хүчээ нударга болгон цуглуулж, урагшлах хэрэгтэй гэдгээ баттай мэдэж байсан. Зүгээр л тэвчээртэй байгаарай. Гэхдээ би бүх зүйлээ орхих тухай хэзээ ч бодож байгаагүй. Би амьдралдаа төгс төгөлдөрт ханддаг хүн. Тэгээд ямар нэг юм хийвэл сайн хийгээд эцсээ хүртэл хийдэг. Аз болоход эцэг эхийн мөнгөөр ​​биш мэдлэг, хичээл зүтгэлээр сайн оноо авах боломжтой байсан. Хэн ч итгэхгүй байгаа ч манай групп багш нарт зориулж багц болон бусад мөнгөн урамшуулал авч байгаагүй. Зүгээр л ямар ч шалтгаан байсангүй! (Зураг дээр Огарёвын нэрэмжит Москвагийн Улсын Их Сургуулийн нэг барилгыг харуулав)

Миний найзууд бол миний баялаг!

Суралцаж байх хугацаанд сургуулийн найз маань жинхэнэ түшиг тулгуур болсон. Би түүнд найдаж болно гэдгээ үргэлж мэддэг байсан. Үүнээс гадна би гурван үнэнч найзтай болсон. 2008 онд их сургуулиа төгссөн (2003 онд элсэн орсон) ч гэсэн бид харилцсаар л байна. Нэг нь бүр охины минь загалмайлсан эх болсон. Таван жилийн ойр дотно харилцаа дэмий хоосон байсангүй. Би тэднээс ямар нэгэн зүйл авч, ямар нэг зүйл зааж өгсөн - найзууд ийм л зүйл юм!

Ажил бол чоно биш

Михаил Евдокимов нэгэн монологдоо тэтгэвэрт гарах тухай хэлсэнчлэн бид сайн тэтгэлэгтэй, зөвхөн бага нь :). Энэ бол та ажиллах ёстой газар юм. Миний анхны ажлын газар бол Мордовын "Энергетик" хүүхдийн зуслан байсан. Тэгээд энэ бүхэн манай их сургуульд сурган хүмүүжүүлэх отрядуудын хамтын нөхөрлөлийнхэн идэвхтэй ажиллаж байна гэж хэлснээс л эхэлсэн. Факультет бүр багшлах багтай. Бид үүнийг Матриц гэж нэрлэдэг. Энэ нь санамсаргүй хэрэг биш юм. Үнэхээр ч алдартай киноны нэрээс гадна энэ нь тооны багц гэсэн утгатай математикийн нэр томъёо юм. УЕПГ нь анхлан суралцагчдад хичээл зааж, хүүхдийн сэтгэл зүй, бүргэдийн дуу, танин мэдэхүйн тоглоом болон бусад сонирхолтой, хэрэгцээтэй зүйлсийг заадаг. Сургалт дууссаны дараа хүүхэдтэй ажиллах боломжтой гэсэн гэрчилгээ олгоно. Энэ бол сонирхолтой, хариуцлагатай, хөгжилтэй ажил юм! Үнэн бол төлбөр нь бэлгэдлийн шинж чанартай байдаг. Нэг ээлжинд (21 хоног) би 3000 рубль авсан. Гэхдээ энэ нь үнэ цэнэтэй байсан!

Зөвхөн би хуралдааныг хугацаанаас нь өмнө хийх ёстой байсан бөгөөд энэ нь заримдаа эвгүй байв. Зарим багш нар хэрэв та суралцахаар ирсэн бол "ойгоор хүүхдүүдийн өмнө бүжиглэх" биш харин суралцаарай гэж үздэг.

Би бас оройдоо промоутер хийдэг байсан. Өөрөөр хэлбэл, албан тушаал ахиулсан. Тэр үед цалин бага байсан. Нэг сарын хугацаанд 1500-2000 рубль олох боломжтой байсан. Энэ нь хичээлд саад болоогүй, учир нь хуралдааны туршид ажиллахаас татгалзах боломжтой байв. Хэдий зарим багш нартай супермаркетуудад амталгааны үеэр эсвэл зүгээр л сурталчилгааны үеэр уулзсан ч “Банш зарж байснаас суралцаж, олимпиадад бэлтгэсэн нь дээр” гэж сонсоход таагүй байлаа. Гэхдээ хүн бүр өөрийн гэсэн.

Цаашдын төлөвлөгөө, хэтийн төлөв

Огаревын нэрэмжит Москвагийн Улсын Их Сургууль нь Мордовийн хамгийн нэр хүндтэй их сургууль гэж тооцогддог бөгөөд хэрэглээний математикийн факультетэд үргэлж том өрсөлдөөн байдаг. Програмист мэргэжлээр "эрэгтэй нүүр царай" байсан ч олон охид энд суралцдаг ч мэргэжлээрээ ажилладаг хүн ховор байдаг. Гэхдээ Математикийн факультетэд боловсрол олгодог хамгийн чухал зүйл бол аливаа бизнесийг хурдан ойлгож, сурах чадвар юм. Одоо ч гэсэн! Математик физикийн тэгшитгэл, нягтлан бодох бүртгэл, албан тасалгааны ажил гэх мэт хичээлүүдийн дараа үр шиг санагдах болно :).

Би 2008 онд их сургуулиа төгсөөд долоо хоногийн дараа ажилтай болсон. Дахин хэлэхэд төрөлх их сургууль маань тусалсан. Та тойрч гарах хуудсанд гарын үсэг зурахдаа их сургуулийн хөдөлмөр эрхлэлтийн үйлчилгээнд анкет бөглөх хэрэгтэй. Тэд мэдээллийг ажил олгогчдод дамжуулж, сонирхсон хүмүүстэй холбогдож, тэднийг ажилд урьж байна. Тиймээс надтай хамт байсан. Намайг ярилцлаганд урьж, дараа нь ажилд авсан.

Миний ажил маш сонирхолтой! Би хөдөөгийн нягтлан бодогч нарт 1С программтай компьютер дээр ажиллахыг заадаг. Хэдий төвөгтэй, хурцадмал байдал, аялал жуулчлалын шинж чанартай ч би ажилдаа дуртай. Тийм ээ, тэр сайн орлого авчирдаг. Охидын хувьд манай хотод сард 18-20 мянган төгрөгийн орлого олох нь боломжийнхоос илүү гэж тооцогддог. Би одоо жирэмсний амралттай байгаа ч удахгүй гараад ажилдаа орно.

ойр дотны хүмүүс

4-р курст сурч байхдаа би ирээдүйн нөхөртэйгээ танилцаж, 5-р жилдээ бид гэрлэсэн. Тэд уулзсанаас хойш хоёр сарын дараа эцэг эхээсээ тусдаа амьдарч эхэлсэн - тэд байр хөлсөлжээ. Тэгээд одоо бид өөрсдийн шинэ байранд амьдарч байна. Бүгд найрамдах улсын засгийн газарт баярлалаа - тэд залуу гэр бүлүүдийг дэмжиж, орон сууц худалдан авахад татаас болон бусад тэтгэмж өгдөг.

Бид хамтлагийн залуустай зүгээр л найзууд байсан. Өнөөг хүртэл уулзаж, бид хангалттай ярьж чадахгүй байна - хүн бүр өөрийн гэсэн амьдралтай. Гэхдээ хамтдаа өнгөрүүлсэн тэр цаг хугацаа бидний ой санамжинд үүрд үлдэх болно. Энэ бол биднийх, өөр зүйл байхгүй.

Амьдралын туршид өөр өөр хүмүүсбид замдаа уулздаг. Хэн нэгэн хажуугаар өнгөрч, хэн нэгэн зөвхөн эпизодын дүрд тоглодог, хэн нэгэн үлддэг. Миний амьдралд их сургуулийн гурван найз л үлдлээ. Бусад нь танил, найз нөхөд, өөр юу ч биш.

Хэрэглээний математикийн факультетийн гол давуу тал

Миний бодсоноор хэрэглээний математикийн факультетэд би компьютерийг төгс эзэмшиж сурсан. Энэ нь аливаа ажилд ороход чухал ач холбогдолтой. Ер нь хангалттай сурсан хүмүүс ч шинэ мэргэжил, үйл ажиллагааны чиглэлийг амархан эзэмшинэ. Учир нь Математикийн факультетийн өгдөг гол зүйл бол ойлгох, системчлэх, логикоор сэтгэх чадвар юм. Би сонголтондоо хэзээ ч сэтгэл дундуур байгаагүй! Сурахад хэцүү, энэ факультет нь залхуу хүмүүст зориулагдаагүй. Гэхдээ хүнд хэцүү мэдлэг, ур чадвар өгөх тусам үнэлэгддэг. Та биеийн тамир, хөдөө аж ахуйн факультетийг төгсөж болно, дээд боловсролтой болно. Харин та зөвхөн диплом аваад зогсохгүй сэтгэж суръя, өргөн цар хүрээтэй харахыг хүсч байвал энд байна.

Энэ боловсролын байгууллага, энэ факультетэд суралцах нь намайг би хэн болгосон. Энд би найзуудтайгаа уулзаж, ухаалаг зөвлөгч олж, амьдралд хэрэгтэй олон зүйлийг сурч мэдсэн. Мэдээжийн хэрэг, суралцах жилүүд миний хувьд дэмий хоосон байсангүй!

анагаах ухааны институт нь Үндэсний судалгааны Мордовийн Улсын Их Сургуулийн тэргүүлэх бүтцийн салбаруудын нэг юм. Н.П.Огарёва. Одоогийн байдлаар тус хүрээлэн нь хүний ​​нөөц, боловсрол, шинжлэх ухаан, инноваци, анагаах ухааны томоохон чадавхитай нэг баг юм.

Анагаах ухааны факультетийг 1967 оны 7-р сарын 1-нд РСФСР-ын Дээд болон дунд мэргэжлийн боловсролын яамны 1967 оны 1-р сарын 17-ны өдрийн 42 тоот тушаалаар нээсэн. Жилийн элсэлт нь ерөнхий анагаах ухааны чиглэлээр 175 оюутан байв. Факультет ажиллаж эхэлсэн эхний өдрүүдээс хамгийн эртний тэнхимүүд болох хэвийн анатоми, хэвийн физиологи, гистологи, цитологи, үр хөврөлийн тэнхимүүд мөн түүхээ удирддаг. 1969 оноос хойш эмнэлзүйн хичээлүүдийг зааж эхэлсэн - дотоод өвчний пропедевтик, ерөнхий мэс засал гэх мэт. Хот, бүгд найрамдах улсын томоохон эмнэлгүүд эмнэлзүйн хичээл заах, эмнэлзүйн тэнхим, курс бий болгох үндэс суурь болжээ.

Эхний декан нь профессор Г.Н.Сарайкин байв. Дараагийн жилүүдэд факультетийг дэд профессорууд А.А.Беляков (1968-1971), В.М.Зайцев (1974-1976), профессор В.И.Киреев (1976-1977) нар удирдаж байв. 1977-1987 он хүртэл факультетийг хэвийн анатомийн тэнхимийн эрхлэгч, анагаахын шинжлэх ухааны доктор, профессор, Молдав улсын шинжлэх ухааны гавьяат зүтгэлтэн Н.М.Иванов удирдаж байв; 1987-2002 онд тус факультетийн деканаар гавьяат эмч байсан Оросын Холбооны Улсболон Мордовийн Бүгд Найрамдах Улс, факультетийн эмчилгээний тэнхимийн эрхлэгч, профессор Л.К. Федоткина; 2002-2008 онд - Эмнэлгийн мэс заслын тэнхимийн профессор, Анагаахын шинжлэх ухааны доктор М.Д.Романов; 2008-2013 онд - факультет эмчилгээний тэнхимийн эрхлэгч, анагаахын шинжлэх ухааны доктор, профессор А.А.Усанова. Тус сургуулийн Эрдмийн зөвлөлийн 2008 оны шийдвэрээр Анагаах ухааны факультетийг Анагаах ухааны дээд сургууль болгон өөрчилсөн.

2013 оноос хойш тус хүрээлэнг Хүүхдийн тэнхимийн эрхлэгч, ОХУ-ын ШУА-ийн корреспондент гишүүн, Анагаахын шинжлэх ухааны доктор, профессор Л.А.Балыкова удирдаж байна.

Боловсролын дэд бүтэц 20 хэлтэс, дадлагын хэлтэс, сургалтын вивариум, шүдний эмнэлэг, магадлан итгэмжлэл, симуляцийн төв, бүс нутгийн боловсрол, судалгааны эрүүл мэндийн цогцолбороор төлөөлдөг. Төгсөлтийн дараах боловсролыг мэргэжилтний тасралтгүй мэргэжлийн боловсролын төвийн Резидентур, аспирантурын тэнхим төлөөлдөг. Эмнэлгийн боловсон хүчнийг бэлтгэх ажлыг Оросын ШУА-ийн 2 академич, 2 корреспондент гишүүн гүйцэтгэдэг; Төрийн болон гадаадын академийн 10 академич; 38 шинжлэх ухааны доктор, профессор, 176 шинжлэх ухааны нэр дэвшигч, дэд профессор; 13 - Орос, Мордовийн гавьяат эрдэмтэд; 7 - дээд боловсролын гавьяат ажилтан; 18 - Орос, Мордовийн гавьяат эмч нар. ОХУ-ын Бүх Оросын шинжлэх ухаан, техникийн зөвлөл, шинжлэх ухааны нийгэмлэгүүдийн Удирдах зөвлөлийн гишүүд 46 эрдэмтэн байна; 42 - Мордовийн шинжлэх ухааны анагаах ухааны нийгэмлэг, олон нийтийн байгууллагуудын дарга нар.

Анагаах ухааны дээд сургууль нь өндөр мэргэшсэн мэргэжилтэн бэлтгэх хангалттай орон зай, материаллаг, техникийн болон клиникийн баазтай. Сургалтын дөрвөн байр, интернет анги, найман компьютер, видео анги, анагаах ухааны ном зохиолын номын сан, уншлагын танхим, магадлан итгэмжлэл, симуляцийн төв, шүдний эмнэлэг, чуулганы болон спортын ордон, цанын бааз, хоолны газар, дотуур байртай. . Клиникийн тэнхим, курсууд Саранск, Мордовийн Бүгд Найрамдах Улсын томоохон эмнэлгүүдэд байрладаг.

Эмч нарын сургалт дөрвөн мэргэжлээр явагдсан - "Эм" болон "Хүүхдийн эмчилгээ" , 2011 онд мэргэжлийн "Эмийн сан" , 2012 онд - мэргэжил "Шүдний эмчилгээ" . Одоогоор тус хүрээлэнд ОХУ-ын янз бүрийн бүс нутаг, Армени, Узбекистан, Украин, Туркменистан, Азербайжан, Йемен, Герман, Пакистан, Египет, Энэтхэг, Шри-Ланка, Сири, Камерун, Судан зэрэг орны оюутнууд суралцаж байна. Шри Ланкийн Анагаах Ухааны Зөвлөлөөс магадлан итгэмжлэгдсэн Дэлхийн Анагаах Ухааны Сургуулиудын Лавлах (Женев), Сургалтын ертөнц (Дөчин хоёр дахь хэвлэл) (Их Британи ба Ирланд) хүлээн зөвшөөрсөн. Анагаахын ангийн оюутнуудын тусгай бэлтгэлийн чанар, түвшний хувьд тус сургуулийн тэнхим шилдэгүүдийн нэг юм анагаах ухааны факультетууд/ Оросын хүрээлэнгүүд. Манай төгсөгчид ОХУ-ын олон бүс нутагт, мөн АНУ, Англи, Герман, Израиль, Гвиней, Йемен, Австрали, Тунис, ТУХН-ийн орнуудад нэр төртэй ажилладаг. 2014-2015 оны хичээлийн жилд Анагаахын дээд сургууль нь 060101.65 "Анагаах ухаан" мэргэжлээр англи хэл дээр гадаад оюутнуудыг сургаж эхэлж байна.

Хүрээлэн хэрэгжүүлж байна тасралтгүй эмнэлгийн боловсролын тогтолцоо (резидентур, аспирантур, эмч нарын мэргэжил дээшлүүлэх, давтан сургах). Резидентурын сургалтыг 35 мэргэжлээр, аспирантурт - 21 чиглэлээр, боловсон хүчнийг ахиулах, давтан сургах - бүх үндсэн боловсролын хөтөлбөрүүдийн чиглэлээр явагддаг. өндөр боловсрол. Жилд 2500 орчим оюутны бүрэлдэхүүн, резидентүүд - 430, аспирантууд - 90 хүн, эмч нарын мэргэжил дээшлүүлэх, мэргэжилтнийг давтан сургах төвийн оюутнууд - 1500 гаруй мэргэжилтэн байдаг. Жилд 50 гаруй гадаадын мэргэжилтэнг резидентурын хөтөлбөрөөр (зүрх судлал, эх барих, эмэгтэйчүүд, арьс судлал, чих хамар хоолой, нүд, үйл ажиллагааны оношлогоо, мэс засал, мэдрэл, эмчилгээ, гэмтэл согог судлал, урологи гэх мэт) бэлтгэдэг.

Шинжлэх ухаан, шинэлэг үйл ажиллагаа Боловсрол, шинжлэх ухааны лаборатори, дэвшилтэт судалгааны төв дээр суурилсан эмба нэгдлүүд, вивариум, анатомийн музей, органопатологи, анагаах ухааны түүхийн музей, хамтарсан шинжлэх ухаан, практик төвүүдболон клиникүүд. Тус хүрээлэнгийн ажилчид болон оюутнууд шинжлэх ухааны хөтөлбөр, төсөл боловсруулах, хэрэгжүүлэхэд оролцдог. Хүрээлэнгийн бахархал юм шинжлэх ухааны сургуулиуд, мэс заслын эфферент ба квант гемотерапийн салбарт тэргүүлэх хөгжил (Проф. И. Н. Пиксин); үйл ажиллагааны шатах ухаан, сэхээн амьдруулах (проф. А. Н. Беляев); фармакологи (Проф. В. И. Инчина); нейроморфологи (проф. Н. М. Иванов).

Төгсөлтийн сургуульд шинжлэх ухааны боловсон хүчин бэлтгэх ажлыг шинжлэх ухааны 21 мэргэжлээр явуулдаг.

Л эмнэлгийн оношлогоо, эмнэлзүйн ажил ажилчдыг эмчилгээ, оношлогооны зөвлөгөө өгөх төв, бүгд найрамдах улсын болон хотын 27 клиник эмнэлгийн байгууллагуудын үндсэн дээр явуулдаг. Росздравнадзорын лицензийн дагуу амбулаторийн эмнэлгийн тусламж үйлчилгээний чиглэлээр 13 хаягаар эмнэлгийн үйл ажиллагаа явуулах, хэлтэсүүдийн клиник бааз дээр хэвтэн эмчлүүлэх. 2011 оноос хойш Анагаах ухааны хүрээлэн нь ОХУ-ын Эрүүл мэндийн яамнаас эмнэлгийн зориулалтаар ашиглах эмийн эмнэлзүйн туршилт явуулах эрхээр магадлан итгэмжлэгдсэн.

оюутны шинжлэх ухаан нь хүрээлэнгийн тэргүүлэх чиглэлүүдийн нэг юм. Түүний хэлбэрүүд нь олон янз байдаг: онолын болон клиникийн тэнхимийн шинжлэх ухааны дугуйлангийн ажилд оролцох; шинжлэх ухааны өгүүлэл нийтлэх; олон улсын болон Оросын эрдэм шинжилгээний форум, их дээд сургуулийн "Огаревын уншлага" бага хуралд илтгэл тавих, залуу эрдэмтэд; дипломын ажил бэлтгэх, хамгаалах. Уламжлал ёсоор анагаах ухааны оюутнууд Бүх Оросын шинжлэх ухааны бүтээлийн уралдаанд идэвхтэй оролцдог. Анагаах ухааны залуу эрдэмтэд "Хэвийн, эмгэг, туршилтын амьдралын анагаах ухааны үндэс" хэмээх шинжлэх ухааны альманах номыг хэвлүүлж байгаа нь "Мордовийн их сургуулийн мэдээллийн хэрэгсэл" сэтгүүлийн хавсралт юм.

Н.П.Огарёвын нэрэмжит Мордовийн улсын их сургууль - Огаревын нэрэмжит Мордовийн улсын их сургууль- 7 судалгааны хүрээлэн, 16 судалгааны лабораторитой Мордовийн хамгийн том их сургууль. Тус сургуульд дэлхийн 20 гаруй орны гадаад оюутнууд суралцдаг.

Н.П.Огаревын нэрэмжит Москвагийн Улсын Их Сургуулийн факультетууд

Н.П.Огаревын нэрэмжит Москвагийн Улсын Их Сургууль нь 11 факультетээс бүрддэг бөгөөд тэдгээрийн зарим нь Орос даяар ижил төстэй байдаггүй.

• Их сургуулийн Архитектур, барилгын инженерийн факультет нь ховор бөгөөд ирээдүйтэй "Зардлын инженерчлэл" зэрэг хэд хэдэн мэргэжлээр сургадаг. "Өвөрмөц барилга байгууламж барих" мэргэжлээр оюутнуудад тэнгэр баганадсан барилга, хурдны зам, тэр байтугай нисэх онгоцны буудал барихыг зааж өгдөг.
• Газарзүйн факультетийн оюутнууд Экологийн хүрээлэнд дадлага хийх боломжтой. Их сургууль нь өөрийн цаг уурын пост, музей, төрөлжсөн лаборатори, зуны дадлагын төвтэй. Гео факультетэд зайны сургалт явуулах боломжтой.
• Гэрэлтүүлгийн инженерийн факультет нь Орос даяар цорын ганц юм. Тэрээр 1971 онд гарч ирсэн. Өнөөдөр тус факультет нь гэрэлтүүлгийн инженерчлэлийг хөгжүүлэх, үйлдвэрлэх чиглэлээр хэд хэдэн томоохон компаниудтай холбогдсон бөгөөд оюутнууд тэдгээрт дадлага хийх боломжтой.
• Биологийн факультет нь биотехнологи, ботаник, ургамлын физиологи, амьтан судлал, генетик, биохими гэсэн таван тэнхимтэй. Тус факультетэд заадаг мэргэжлүүд нь дэлхий даяар эрэлт хэрэгцээтэй байгаа бөгөөд төгсөгчид янз бүрийн улс оронд ажиллах, шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа эрхлэх боломжтой байдаг. Факультет өөрийн гэсэн онцлогтой Ботаникийн цэцэрлэг, био станц, музей.
• Факультет дээр Гадаад хэлнүүдТа англи, герман, хэл шинжлэлийн бакалавр зэрэгтэй болох боломжтой Франц. Нэмж дурдахад испани, итали, швед хэл дээр үнэ төлбөргүй сонгон хичээлүүд байдаг.
• Электрон инженерчлэлийн факультет нь өргөдөл гаргагчдын дунд хамгийн алдартай нь юм. Наноэлектроник зэрэг хэд хэдэн чиглэлээр мэргэжилтэн бэлтгэдэг.
• Хууль зүйн факультет нь ОХУ-ын хамгийн эртний факультетуудын нэг бөгөөд байгуулагдсан цагаасаа хойш тус сургуульд 10,000 гаруй хуульч бэлтгэгдсэн байна.
• Н.П.Огарёвын нэрэмжит Москвагийн Улсын Их Сургуулийн Филологийн факультетийн төгсөгчдийн дунд улс төрчид, хөтлөгчид, удирдагчид, зохиолчид, яруу найрагчид байдаг. Сургалтыг "филологи", "сэтгүүл зүй" гэсэн хоёр чиглэлээр явуулдаг.
• Их сургуулийн Эдийн засгийн факультет нь Европын их дээд сургуулиудтай холбоотой: Голландын Эдийн засгийн дээд сургууль (Эразмус эдийн засгийн сургууль), Стокгольмын их сургууль (Стокгольмын их сургууль), Манчестер бизнесийн сургууль (Манчестер бизнесийн сургууль) болон бусад тэргүүлэх боловсролын байгууллагуудтай хамтран ажилладаг. .
• Математикийн эрдэм шинжилгээний хүрээлэн нь Математик, мэдээллийн технологийн факультетийг түшиглэн үйл ажиллагаагаа явуулдаг. Энд хэд хэдэн хичээл заадаг. Хамгийн алдартай чиглэлүүдийн нэг бол "Мэдээлэл зүйн суурь ба мэдээллийн технологи" юм.
• Их сургуулийн өмнөх боловсролын факультет нь хамгийн залуугийн нэг юм. Энд тэд их сургуульд орохоор бэлтгэж, янз бүрийн мэргэжлээр суурь мэдлэг өгдөг.

Н.П.Огаревын нэрэмжит Москвагийн Улсын Их Сургуулийн шинжлэх ухааны ололт амжилт

Тус их сургууль нь эрчим хүч хэмнэх, шинэ материал бүтээх чиглэлээр ололт амжилтаараа алдартай. Жишээлбэл, их сургуулийн оюутнууд цахиурын карбидын инвертер бүхий нарны эрчим хүчээр ажилладаг завь бүтээж, завийг бүтээхэд суперконденсаторыг ашигласан.
Н.П.Огаревын нэрэмжит Мордовийн Улсын Их Сургууль нь шинжлэх ухааны 22 чиглэлээр судалгаа явуулдаг. Тус их сургууль нь байнгын хадгалагдсан 150 патенттай. 5 жилийн турш (2009-2013 онд) их сургууль нь шинжлэх ухааны үйл ажиллагаанд зориулж хоёр зуу гаруй тэтгэлэг хүртсэн.

Н.П.Огаревын нэрэмжит Москвагийн Улсын Их Сургуулийг яагаад сонгосон бэ?

• Мордовийн Улсын Их Сургууль нь тархсан болон зэрэгцээ тооцоолох лаборатори, Ansys Technologies лаборатори бүхий Суперкомпьютерын технологийн төвтэй.
• Тус их сургууль нь Мордовийн Технопаркийн оршин суугч юм. Жижиг инновацийн бизнес инкубатор байрладаг инноваци-технологийн цогцолбор нь оюутнуудад нээлттэй.
• Огаревын нэрэмжит Москвагийн Улсын Их Сургуульд хэдэн арван музей байдаг.
• Огаревын нэрэмжит Москвагийн Улсын Их Сургуулийн Физик, Химийн хүрээлэнгийн үндсэн дээр атомын давхаргын хуримтлал (ALD) нанотехнологийг ашиглан тунгаасан нимгэн хальсан бүрхүүлийг судлах Оросын анхны лаборатори ажиллаж байна.
• Мордовын их сургуулийн Механик, эрчим хүчний хүрээлэнгийн суурин дээр автомашины засвар, үйлчилгээний чиглэлээр мэргэжилтэн бэлтгэдэг Орос-Францын хамтарсан автомашины сургалтын төв нээгдэв.
• Огаревын нэрэмжит Москвагийн Улсын Их Сургууль нь Орост ховор байдаг "Дизайн ба технологийн мэдээлэл зүй. CAD.

Н.П.Огарёвын нэрэмжит Мордовийн Улсын Их Сургуульд элсэхэд тавигдах шаардлага

Н.П.Огаревын нэрэмжит Москвагийн Улсын Их Сургуульд элсэхийн тулд өргөдөл гаргагч сонгосон мэргэжлээсээ хамааран хэд хэдэн USE (улсын нэгдсэн шалгалт) өгөх ёстой. Ихэнх факультетууд орос хэл, математик, түүнчлэн тусгай сэдвээр USE-ийг амжилттай давсан байхыг шаарддаг. Гадаадын өргөдөл гаргагчийн хувьд эхний шатанд гадаад паспортын хуулбар, ахлах сургуулиа төгссөн гэрчилгээг факс эсвэл цахим шуудангаар өгөх шаардлагатай. Хоёр дахь шатанд та ахлах сургуулийг төгссөний гэрчилгээний эх хувь, орчуулгыг амжилтын хуваарь (эсвэл их сургуулийн диплом), баримт бичгийн дүйцсэн гэрчилгээ, ХДХВ-ийн шинжилгээний тайланг биечлэн өгөх ёстой. Гадаадын өргөдөл гаргагчид гурван мэргэжлээр ярилцлага авдаг. Ярилцлагыг орос хэл дээр явуулдаг.

Олон улсын солилцооны хөтөлбөр, дадлага

Н.П.Огаревын нэрэмжит Москвагийн Улсын Их Сургууль нь Европ, АНУ-ын их, дээд сургуулиудын эрдэм шинжилгээний төвүүдтэй гучин гаруй хамтын ажиллагааны гэрээ байгуулсан. Их сургуулийн ханан дотор Финно-Угор судлалын төв, Унгарын төв нээгдэв.
Н.П.Огаревын нэрэмжит Москвагийн Улсын Их Сургуульд дэлхийн хорин орны оюутнууд суралцдаг. Их сургуулийн оюутнуудад зориулсан солилцооны хөтөлбөрүүд Erasmus Mundus, Work and Travel, Fulbright хөтөлбөрүүд байдаг. Зарим факультетууд өөр өөр орны их дээд сургуулиудтай холбоотой байдаг: жишээлбэл, Эдийн засгийн факультет нь Стокгольм, Манчестер, Роттердам зэрэг хэд хэдэн боловсролын байгууллагуудтай хамтран ажилладаг.

Н.П.Огаревын нэрэмжит Москвагийн Улсын Их Сургуулийн тухай сонирхолтой баримтууд

• Н.П.Огаревын нэрэмжит Москвагийн Улсын Их Сургуулийн Газарзүйн факультетийн оюутнууд жуулчдын хэрэглэдэг "Саранск ба Мордовийн хөтөч" гар утасны программыг бүтээжээ.
• Н.П.Огаревын нэрэмжит Мордовийн Улсын Их Сургуулийн зарим оюутнууд хурдан алхдаг. Мордовын Улсын Их Сургуулийн Хууль зүйн факультетийн оюутан Денис Нижегородов Бээжинд болсон 50 км-ийн гүйлтийн тэмцээний хүрэл медальт боллоо. Математикийн факультетийн оюутан Ольга Канискина уралдааны алхалтын төрөлд олимпийн алтыг авчээ.
• Их сургуулийн үндсэн дээр ахмад настнуудад зориулсан ер бусын интернет кафе ажилладаг. Үүнд оюутнууд зочдод интернет, компьютер хэрхэн ашиглахыг заадаг.

Клиникийн анагаах ухаан

Эдийн засаг ба менежмент

Хууль зүй

Хэл шинжлэл, утга зохиолын шүүмжлэл

Сургалтын хэлбэрүүд

70|2|28

Боловсролын түвшин

10

Москвагийн Улсын Их Сургуулийн элсэлтийн комисс. Н.П. Огарёва

хуваарьАжлын горим:

Даваа, Мягмар, Лхагва, Пүрэв, Баасан. 08:30-17:00 цаг хүртэл

Бямба. 09:00-13:00 цаг хүртэл

Москвагийн Улсын Их Сургуулийн хамгийн сүүлийн үеийн тоймууд. Н.П. Огарёва

Нэргүй тойм 03:29 08/25/2017

Аймшигтай их сургууль! Их сургуулиас дангаараа явуулдаг VI-д тэнцэхдээ оноог жинхэнэ мэдлэгт бус харин өргөдөл гаргагч эсвэл тэдний эцэг эхийн мөнгөнд өгдөг! Сул оюутнууд (бакалаврын зэрэгт суралцаж байхдаа насаараа гурваас хоёр болтлоо арай гэж шилжсэн) өндөр оноо авч, төсөвт суудаг, харин хүчирхэг оюутнууд хамгийн бага онооны хязгаарыг (энэ нь 3-ын үнэлгээ) л давдаг. Тэд сургуулиа алтан медальтай, өөр их сургуулийг (бакалаврын зэрэг) улаан дипломтой төгссөн.

Ольга Скворцова 23:05 2015.07.13

Би энэ сургуулийг 2 жилийн өмнө төгссөн. Энэ бол манай хотын хамгийн нэр хүндтэй боловсролын байгууллага юм. Хөтөлбөр нь хөнгөн бөгөөд боломжийн үнэтэй. Гайхалтай багш нар, ажлынхаа мастерууд. Мөн тус их сургууль нь ажиллах хүсэлтэй оюутнуудад ажил, хичээлийг хослуулан тэнд ажил олоход тусалдаг. Би үүний нэг жишээ юм. Би 3 курст ажиллаж эхэлсэн бөгөөд өнөөдрийг хүртэл энд ажиллаж байна. Би хүн бүрийг энд эргэлзэлгүй ирэхийг зөвлөж байна.

ерөнхий мэдээлэл

Дээд боловсролын холбооны улсын төсвийн боловсролын байгууллага "Үндэсний судалгааны Мордовиа Улсын их сургуультэд. Н.П. Огарёв"

Москвагийн Улсын Их Сургуулийн салбарууд Н.П. Огарёва

Москвагийн Улсын Их Сургуулийн коллежууд Н.П. Огарёва

• Мордовийн улсын их сургуулийн коллеж. Н.П. Огарёва
• Мордовийн улсын их сургуулийн коллеж. Н.П. Огарева - Рузаевка хотод
• Мордовийн улсын их сургуулийн коллеж. Н.П. Огарева - Ковылкино хотод

Тусгай зөвшөөрөл

02218 дугаар нь 2016 оны 06-р сарын 24-ний өдрөөс эхлэн хугацаагүй хүчинтэй байна

Магадлан итгэмжлэл

2019.05.22-ны өдрөөс хүчинтэй 03125 дугаар

Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны Москвагийн Улсын Их Сургуульд хийсэн мониторингийн үр дүн. Н.П. Огарёва

Үзүүлэлт	2019	2018	2017	2016	2015	2014
Гүйцэтгэлийн үзүүлэлт (5 онооноос)	5	5	6	6	5	6
Боловсролын бүх мэргэжлээр болон хэлбэрийн хувьд USE-ийн дундаж оноо	62.04	62.17	60.75	61.11	59.79	68.04
Төсөвт оруулсан ашиглалтын дундаж оноо	64.83	65.4	62.11	62.78	62.17	69.87
Арилжааны үндсэн дээр бүртгүүлсэн USE дундаж оноо	59.28	57.5	58.15	58.42	56.37	66.82
Бүх мэргэжлүүдийн дундаж нь бүтэн цагийн тэнхимд элссэн USE онооны доод хэмжээ юм	45.48	45.48	44.92	47.22	42.59	48.04
Оюутны тоо	16182	16268	15706	15637	16528	17853
бүтэн цагийн хэлтэс	11298	11220	11144	10665	11174	11312
Хагас цагийн тэнхим	311	443	467	470	504	461
Хичээл	4573	4605	4095	4502	4850	6080
Бүх өгөгдөл

Саранск Саранск

Н.П.Огаревын нэрэмжит Мордовийн Улсын Үндэсний Судалгааны Их СургуульБүгд Найрамдах Мордов улсын нийслэл Саранск хотод байрладаг бөгөөд бүс нутгийн хамгийн том их сургууль юм. Тус их сургууль нь 1957 онд Мордовийн Улсын сурган хүмүүжүүлэх дээд сургуулийн үндсэн дээр байгуулагдсан. Их сургуулийн бүтцэд Рузаевка, Ковылкино хотуудад 10 факультет, 7 институт, хоёр салбар багтдаг. Их сургуулийн ректороор (2010 оноос хойш) С.М.Вдовин, их сургуулийн ерөнхийлөгчөөр Н.П.Макаркин ажиллаж байна.

Нэвтэрхий толь бичиг YouTube

Москвагийн улсын их сургуулийн түүх Н.П.Огарёва

Мордовийн их сургууль нь Мордовийн анхны дээд боловсролын байгууллага болох Мордовийн хөдөө аж ахуйн сурган хүмүүжүүлэх дээд сургууль байгуулагдсанаас хойш түүхээ эхлүүлдэг. Энэ нь 1931 оны 10-р сарын 1-нд РСФСР-ын Ардын Комиссаруудын Зөвлөлийн шийдвэрээр тус бүс нутагт (тухайн үеийн Мордовийн автономит муж) нээгдсэн.

Жилийн дараа буюу 1932 оны 11-р сарын 23-нд Хөдөө аж ахуйн сурган хүмүүжүүлэх дээд сургуулийг Мордовийн Улсын сурган хүмүүжүүлэх дээд сургууль (MGPI) болгон өөрчилсөн. Түүний бүрэлдэхүүнд түүх, математик, хими, биологийн тэнхимүүд, уран зохиол, хэлний тэнхим байгуулагдсан. Мэргэжилтнүүдийн анхны хувилбар (73 хүн) 1935 онд болсон.

Эхэндээ их сургуулийн гол ажил бол бүс нутгийн сургуулиудыг багшлах боловсон хүчнээр хангах явдал байв. 1934 онд Москвагийн Улсын сурган хүмүүжүүлэх дээд сургуулийн нэг хэсэг болгон нээгдсэн багшийн дээд сургуульд багш нарын түргэвчилсэн сургалт явагдсан. 1935 онд Москвагийн Улсын багшийн дээд сургуулийн оюутнууд Большевистская, Рабочий гудамжны (одоогийн Б.Хмельницкийн гудамж) буланд байрлах дөрвөн давхар шинэ байранд суралцахаар нүүжээ. Анхны боловсролын барилга нь 2010 он хүртэл оршин тогтнож байсан бөгөөд 2016 оны 9-р сарын 15-нд Саранск хотын хамгийн өндөр барилга болох Мордовийн их сургуулийн шинэ боловсрол, лабораторийн байрыг нээв.

1938-1957 онуудад Мордовын сурган хүмүүжүүлэх дээд сургуулийг Мордовийн бүс нутгийн уугуул Оросын яруу найрагч Александр Иванович Полежаевын нэрэмжит болгожээ. Мөн хэдэн арван жилд Оросын хамгийн том философич, утга зохиолын шүүмжлэгч Михаил Михайлович Бахтин тус их сургуульд ажиллаж байжээ. М.М.Бахтин анх удаа Саранск хотод ирж, цөллөгийнхөө дараа 1936 онд их сургуульд ажиллаж эхэлжээ. Дараа нь 1945-1961 он хүртэл Михаил Михайлович тэтгэвэрт гарах хүртлээ Мордовын сурган хүмүүжүүлэх дээд сургуулийн түүх, филологийн факультетэд (1957 оноос - Мордовын их сургууль) багшаар ажиллаж, дэд профессор, Орос, гадаадын уран зохиолын тэнхимийн эрхлэгч байв. Саранск хотод тэрээр дэлхийн алдар нэрийг авчирсан "Достоевскийн яруу найргийн асуудлууд" (М., 1963), "Франсуа Раблегийн бүтээл ба Дундад зууны болон сэргэн мандалтын үеийн ардын соёл" (М., 1965) номуудыг хэвлүүлэхээр бэлтгэсэн. ). 2015 онд М.М.Бахтины мэндэлсний 120 жилийн ойг тохиолдуулан тус сургуулийн төв оюутны хотхоны ойролцоох цэцэрлэгт хүрээлэнд эрдэмтдийн хөшөөг нээж, М.М.Бахтины дурсгалын болон судалгааны төвийг тус сургуулийн нэг хэсэг болгон байгуулжээ.

1957 оны 10-р сарын 2-нд А.И.Полежаевын нэрэмжит Москвагийн Улсын сурган хүмүүжүүлэх дээд сургуулийн үндсэн дээр түүх, филологи, физик-математик, инженерчлэл, хөдөө аж ахуйн факультет, байгалийн ухааны факультет бүхий Мордовын улсын их сургууль байгуулагдав. шинжлэх ухаан, гадаад хэлний факультет. Дараа жил нь тус их сургууль өөрийн шинжлэх ухааны боловсон хүчнийг аспирантурт бэлтгэж эхэлсэн. Мордовын АССР-ийг хөгжүүлэх тулгамдсан зорилтуудын дагуу шинэ факультет, мэргэжлүүд нээгдэв: дараагийн арван жилд барилга, электрон инженерчлэл, механикжуулалтын факультетууд байгуулагдав. Хөдөө аж ахуй, эдийн засаг, хууль эрх зүй, анагаах ухаан, Оросын цорын ганц гэрэлтүүлгийн инженерийн факультет (2016 оноос хойш - Электроникийн болон гэрэлтүүлгийн инженерийн хүрээлэн).

1970 оноос хойш Мордовын их сургуулийг Оросын яруу найрагч, публицист, хувьсгалч Николай Платонович Огаревын нэрэмжит болгожээ. Огарёвуудын гэр бүлийн үл хөдлөх хөрөнгө - Старое Акшино тосгон нь Саранскаас 40 км зайд байрладаг. Их сургуульд Н.П.Огаревын музей ажилладаг. Мордовын их сургуулийн бэлгэдлийн нэг бол 1984 онд нээгдсэн Огаревын хөшөө юм.

1982 онд ЗХУ-ын Дээд Зөвлөлийн Тэргүүлэгчдийн зарлигаар мэргэжилтэн бэлтгэх, шинжлэх ухааны судалгааг хөгжүүлэхэд оруулсан гавьяаныхаа төлөө Н.П.Огаревын нэрэмжит Мордовын их сургуулийг Ардын найрамдлын одонгоор шагнасан.

1990-ээд онд их сургуулийн бүтэц өөрчлөгдсөн - хамгийн том факультетууд хүрээлэн болж хувирч, судалгааны хүрээлэнгүүд нээгдэв. 2000 онд Мордовийн их сургуулийн салбарууд Мордовийн хамгийн том (Саранскаас гадна) хоёр хот болох Ковылкино, Рузаевка хотод нээгдэв.

2010 онд "Үндэсний судалгааны их сургууль" гэсэн ангиллыг бий болгосноор Мордовын их сургуулийн түүхэн дэх шинэ үе шат эхэлсэн. Сүүлийн жилүүдэд Мордовийн их сургууль нь Оросын тэргүүлэх их сургуулиудын холбоо, Оросын сонгодог их сургуулиудын холбооны гишүүн болж, олон улсын байр сууриа бэхжүүлж байна.

Чансаа дахь их сургуулийн байр суурь

Үндэсний Судалгааны Мордовийн Улсын Их Сургууль нь дугуй их сургуулийн зэрэглэлээр дэлхийн шилдэг 600 их сургуулийн тоонд багтаж, 16-р байранд ордог. Оросын их дээд сургуулиудэнэ үнэлгээнд багтсан. 2016 онд Москвагийн Улсын Их Сургууль. Н.П.Огарёва QS EECA 2016 олон улсын чансааны дагуу шилдэг 200 их сургуулийн жагсаалтад багтсан (Emerging Europe & Central Asia 2016, Европ болон Төв Азийн 25 орны их сургуулиудыг үнэлдэг). 2014 онд Expert RA агентлаг тус сургуулийг дээд зэрэглэлийн жагсаалтад оруулсан боловсролын байгууллагуудТусгаар улсуудын хамтын нөхөрлөлд "Е" анги ("оюутны бэлтгэлийн хангалттай түвшин") оноогдсон.

Их сургуулийн ректорууд

Мордовын их сургуулийн боловсролын хөтөлбөрүүд нь Бүх Оросын "Шинэлэг Оросын боловсролын шилдэг хөтөлбөрүүд" төслийн үр дүнгийн дагуу жил бүр дээд боловсролын шилдэг боловсролын хөтөлбөрүүдийн нэг юм.

Мордовийн их сургуульд 150 гаруй нэмэлт боловсролын хөтөлбөр хэрэгжиж байна. 2015 онд Мордовийн их сургууль, Мордовийн Инновацийн хөгжлийн агентлаг, Mail.ru Group "Technocollege"-ийн хамтарсан төслийг эхлүүлсэн. Төслийн оролцогчид - МТ-тэй холбоотой сургалт, мэргэжлээр суралцаж буй оюутнууд үнэ төлбөргүй хамрагдана практик сургалтвэб болон гар утасны хөгжүүлэлтэд.

Шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа

Мордовын Улсын Их Сургуулийн 2010-2019 оны хөгжлийн хөтөлбөр нь их сургуулийн шинжлэх ухааны үйл ажиллагааг хөгжүүлэх тэргүүлэх хоёр чиглэлийг тодорхойлсон: PNR 1 "Эрчим хүч хэмнэлт ба шинэ материал" ба PDP 2 "Финно-гийн салбарын суурь ба хэрэглээний судалгаа. Угор судлал". NRU-ийн хөгжлийн хөтөлбөрийн хүрээнд хүлээн авсан санхүүжилтийн ачаар их сургууль нь орчин үеийн судалгаа, инноваци, хэрэгжүүлэх бүтцийн тогтолцоог бүрдүүлсэн: 127 судалгааны лаборатори, төв, түүний дотор хамтын хэрэглээний 5 төв, түүнчлэн технологи дамжуулах төв, залуучуудын шинэлэг бүтээлч байдал, 7 залуучуудын инновацийн төв, 10 оюутны дизайны товчоо. Зөвхөн таван жилийн хугацаанд Хөгжлийн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхэд 3 тэрбум рубль хуваарилсан бөгөөд үүний тал хувийг орчин үеийн шинжлэх ухааны тоног төхөөрөмж худалдан авахад зориулжээ.

Одоо тус их сургуульд 280 шинжлэх ухааны доктор, профессор, 1100 шинжлэх ухааны нэр дэвшигч, дэд профессор, Оросын ШУА-ийн 16 жинхэнэ гишүүн, корреспондент гишүүн болон бусад хүмүүс ажиллаж байна. улсын академиуд. Их сургуулийн эрдэмтэд жил бүр олон улсын болон Оросын сангаас 40 гаруй тэтгэлэг хэрэгжүүлдэг. Сүүлийн 5 жилийн хугацаанд тус их сургуулийн хийсэн R&D-ийн хэмжээ 1.5 тэрбум рубль болжээ. Эдийн засгийн бодит секторын аж ахуйн нэгжүүдийн захиалгын санхүүжилтийн гэрээний нийт судалгаа шинжилгээний ажилд эзлэх хувь 72% байна.

Москвагийн улсын их сургууль Н.П.Огарёва нь 12 технологийн платформын гишүүн бөгөөд Мордовийн Бүгд Найрамдах Улсын шинэлэг нутаг дэвсгэрийн кластерийн хүрээнд гол төслүүдийг хэрэгжүүлэх шинжлэх ухааны суурь платформ болж ажилладаг. Их сургууль нь оюуны өмчийн объектуудыг эдийн засгийн эргэлтэд идэвхтэй оруулдаг. Тус сургуулийн инновацийн бүс нь 25 жижиг инновацийн үйлдвэртэй. RVC ХК болон NRU ITMO-ийн 2016 онд хийсэн Оросын их дээд сургуулиудын инновацийн үйл ажиллагааны үр нөлөөний мониторингийн дагуу Мордовийн их сургууль нь оюуны үр дүнг ашиглан 2015 онд хүлээн авсан хөрөнгийн хэмжээгээр эхний байрыг эзэлжээ. үйл ажиллагаа.

Их сургууль нь 11 диссертацийн зөвлөлтэй. Жил бүр тус их сургууль нь Оросын болон олон улсын 40 гаруй бага хурлыг зохион байгуулдаг. Залуучуудын шинжлэх ухаан идэвхтэй хөгжиж байна. Их сургуулийн залуу эрдэмтэд Шинжлэх ухаан, техникийн чиглэлээр жижиг аж ахуйн нэгжийг хөгжүүлэхэд туслах сангийн UMNIK хөтөлбөрийн 171 тэтгэлгийн эзэд болжээ.

Их сургуулийн факультет (институт) дээр үндэслэн жил бүр бүх Оросын оюутны гурван олимпиад, мэргэжлээрээ тэмцээн зохион байгуулдаг. Тус сургууль нь 2012 оноос хойш "Оюутны холбоо нь Үндэсний судалгааны их сургуулийн шинжлэх ухаан, боловсролын үйл явцын бүтээлч бүрэлдэхүүн хэсэг" оюутны холбоог хөгжүүлэх хөтөлбөрийг жил бүр хэрэгжүүлж байна.

Олон улсын холболтууд

Мордовийн их сургууль нь дараахь чиглэлээр олон улсын харилцааг явуулдаг.

• Одоогийн байдлаар дэлхийн 29 орны 80 гаруй дэлхийн шинжлэх ухаан, боловсролын төвүүдийг багтаасан их сургуулийн олон улсын түншийн сүлжээг хөгжүүлэх;
• салбар дундын шинжлэх ухааны судалгааг дэлхийн тэргүүлэх шинжлэх ухааны төвүүдтэй хамтран хэрэгжүүлэх;
• их сургуулийн боловсролын үйлчилгээг экспортлох;
• олон улсын академик хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх.

Мордовийн Улсын Их Сургууль нь 1989 оноос хойш боловсролын үйлчилгээний экспортын зах зээлд идэвхтэй ажиллаж байна. Энэ хугацаанд Европ, Ази, Африк, Америкийн 50 гаруй орны 900 гаруй иргэн, тэр дундаа шинжлэх ухааны нэр дэвшигчийн зэрэг хамгаалсан аспирантууд тус сургуульд суралцсан байна. Сурах үйл ажиллагааг бэхжүүлэх гадаадын иргэдиргэний статус авахтай холбоотой судалгааны их сургууль 2010 онд.

10 жилийн хугацаанд тус сургуульд суралцаж буй гадаадын иргэдийн тоо 10 гаруй дахин өссөн байна. 2016 онд тус сургуульд Абхаз, Азербайжан, Алжир, Армен, Афганистан, Бангладеш, Беларусь, Вьетнам, Гана, Герман, Грек, Гүрж, Египет, Энэтхэг, Йордан, Йемен зэрэг дэлхийн 53 орны 1150 гаруй гадаадын иргэн суралцаж байна. , Ирак, Казахстан , Камерун, Хятад, Кени, Киргизстан, Ливан, Латви, Мали, Марокко, Монгол, Намиби, Нигери, Пакистан, Палестин, Польш, Сири, Сомали, Судан, Тажикистан, Танзани, Туркменистан, Турк, Узбекистан, Украин , Шри Ланка, Чад, Эквадор, Өмнөд Осет гэх мэт.

Тус их сургууль нь агентууд болон интернет платформуудын хөгжсөн сүлжээгээр дамжуулан олон улсын боловсролын зах зээлд сурталчлах идэвхтэй бодлого баримталдаг. Их сургуульд суралцах боломжуудын талаарх мэдээллийг алдартай интернет элсүүлэгч Masterstudies болон Studyabroadonline (дээр) вэбсайтаас авах боломжтой. Хятад) .

Москвагийн улсын их сургууль Н.П.Огарёва Европын холбооны дэмжлэгтэйгээр боловсролын хэд хэдэн төсөл хэрэгжүүлж байна. Их сургуулийн хөгжлийн тэргүүлэх чиглэлүүдийн хамтарсан шинжлэх ухааны судалгааг олон улсын хөтөлбөрийн хүрээнд (TEMPUS, Жан Моннет болон бусад), мөн олон улсын түншүүдтэй хамтран явуулдаг. Сүлжээний төрлийн судалгаа, боловсролын байгууллагууд байнга ажиллаж байна.

• Атомын давхаргын хуримтлалын нанотехнологи (ALD - атомын давхаргын хуримтлал) ашиглан хадгалсан нимгэн хальсан бүрхүүлийг судлах лаборатори. Лабораторийг Beneq Oy (Финлянд) компанитай хамтран нээсэн.
• Суурь судалгаа ба хэрэглээний технологийн олон улсын сүлжээний хүрээлэн. Тус хүрээлэнг Их Британи Лофборогийн их сургуультай хамтран нээсэн.
• Москвагийн улсын их сургууль Н.П.Огарёва бол Жэньжян (БНХАУ) дахь Технопаркийн оршин суугч юм.
• Орос-Францын хамтарсан автомашины сургалтын төв "Автомашины үйлдвэрлэлийн боловсролын технологи". Тус төвийг Автомашины салбарын мэргэжилтэн бэлтгэх үндэсний нийгэмлэгийн (GNFA, Франц) Европын түнштэй хамтран байгуулжээ.

Мордовийн их сургууль нь Евразийн их дээд сургуулиудын холбоо, Финно-Угорын их сургуулиудын олон улсын холбоо, ОХУ, Бүгд Найрамдах Азербайжан улсын дээд боловсролын боловсролын байгууллагуудын холбооны гишүүн юм.

Их сургуулийн бүтэц, материал техникийн бааз

Мордовын их сургуулийн бүтцэд факультет, институт, салбаруудаас гадна захиргааны хэлтэс, төвүүд, шинжлэх ухааны номын сан, хэвлэлийн газар, редакцууд багтдаг. Мордовын их сургууль нь "Боловсролын интеграци", "БҮСГҮЙ БҮСГҮЙ", "Мордовийн улсын их сургуулийн мэдээллийн товхимол", "Финно-Угорын ертөнц", "Эдийн засгийн түүх" зэрэг олон улсын шинжлэх ухааны сэтгүүл зэрэг ХАС-ийн жагсаалтаас 7 зэрэг шинжлэх ухааны 16 сэтгүүл гаргадаг. , "Хүмүүнлэг: Шинжлэх ухаан, боловсролын бодит асуудлууд", "Дундад Волга математикийн нийгэмлэгийн сэтгүүл".

Шинжлэх ухааны номын сан нь тус их сургуульд 25 жил ажилласан Оросын нэрт философич, сэтгэгч М.М.Бахтины нэрэмжит юм. AT Шинжлэх ухааны номын санТус их сургууль нь янз бүрийн хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр 2.5 сая орчим баримт бичигтэй бөгөөд дэлхийн тэргүүлэгч мэдээллийн нөөцөд нэвтрэх боломжийг олгодог. Энэ нь хэрэглэгчдэд 16 уншлагын танхим, орчин үеийн мэдээлэл, нөхцөл байдлын төвийг санал болгодог.

Их сургуулийн материал техникийн бааз нь 29 сургалт, лабораторийн барилга, Соёл урлагийн ордон, Студенческийн усан бассейн, зургаан спорт заал, гурван спорт, амралт зугаалгын цогцолбор, хоёр цанын бааз юм. Тус сургуулийн 16 дотуур байранд 5000 орчим хүн амьдардаг. Бүх Оросын шилдэг оюутны дотуур байр шалгаруулах уралдааны дүнгээр тус сургуулийн кампус ялагчдын тоонд багтжээ.

Их сургуулийн спортын дэд бүтцэд 2 эрүүл мэнд, чийрэгжүүлэлтийн спортын цогцолбор, агаарт тулгуурласан олон үйлдэлт спортын цогцолбор, "Студенческий" усан бассейн, цанын бааз, 6 спорт, 5 биеийн тамирын заал орно. Москвагийн улсын их сургууль Н.П.Огарева Бүх Оросын "Эрүүл амьдралын хэв маягийн их сургууль" тэмцээнд удаа дараа түрүүлсэн.

оюутны амьдрал

Мордовийн их сургуулийн оюутны өөрийгөө удирдах тогтолцоонд үйлдвэрчний эвлэлийн хороо, оюутны зөвлөл зэрэг 40 гаруй олон нийтийн байгууллага багтдаг. Оюутнууд үйл ажиллагааны олон чиглэлээр өөрийгөө илэрхийлэх боломжтой: оюутны шинжлэх ухаан, бизнес эрхлэх, оюутны баг, өөрийгөө удирдах, бүтээлч байдал, сайн дурын ажил гэх мэт.

2015 онд Мордовийн их сургуульд FIFA 2018™ хөл бөмбөгийн дэлхийн аварга шалгаруулах сайн дурын ажилтны төв байгуулагдсан. Саранск нь 2018 оны дэлхийн аварга шалгаруулах тэмцээнийг зохион байгуулах хотуудын нэг бөгөөд Мордовийн их сургуульд 1300 сайн дурынхныг бэлтгэх юм.

2012 онд Математик, мэдээллийн технологийн факультет, Электроник, гэрэлтүүлгийн инженерийн дээд сургуулийн багш, оюутнууд Програмчлалын олимпиадын сургалтын төвийг байгуулжээ. Тус төв нь олимпиадад бэлтгэж, өөрийн гэсэн тэмцээн уралдаан зохион байгуулж, Мордовийн их сургуулийн оюутнуудыг Орос болон олон улсын тэмцээнд оролцохыг баталгаажуулдаг. Тус сургуулийн оюутнуудын хамгийн өндөр амжилт нь ACM ICPC 2014 програмчлалын дэлхийн оюутны аварга шалгаруулах тэмцээний хагас шигшээ тэмцээний III зэргийн диплом юм.

Оюутны 40 гаруй хувь нь их сургуулийн спортын амьдралд оролцдог. Спортын 30 секц байдаг. Спортын 11 төрлөөр Универсиад, спортын 10 төрлөөр спартакиадыг жил бүр зохион байгуулдаг. Тус их сургууль нь спортын клуб, оюутны спортын "Огаревец" клуб, оюутнуудтай биеийн тамир, спортын үйл ажиллагааг хөгжүүлэх төвтэй. хөгжлийн бэрхшээлтэйэрүүл мэнд. Их сургуулийн оюутан, төгсөгчдийн дунд олимпийн аварга, дэлхийн болон Европын аварга шалгаруулах тэмцээний ялагч, шагналтнууд байдаг. Жил бүр оюутны багууд албан ёсны дүүрэг, бүх Орос, олон улсын спортын тэмцээнд 140 гаруй шагнал хүртдэг.

Тэмдэглэл

1. 2015 ОНЫ ЖИЛИЙН ТАЙЛАН/ Сан Н.П. Огарёв"
2. Эхний лекц. Мордовын их сургуулийн хамгийн домогт барилга хэрхэн дурсагдах вэ? Саранск, Мордовийн мэдээ "Нийслэл С"(2015 оны 8-р сарын 17). 2016 оны 11-р сарын 10-нд авсан.