Pozor rodičia! Ako zlepšiť výkon dieťaťa v škole - Dokument. Čo ovplyvňuje školský výkon dieťaťa? Ako zlepšiť výkon vášho dieťaťa na základnej škole

kalendárny rok sa blíži ku koncu a ten tréningový je v plnom prúde. A často tesne pred novým rokom si deti aj rodičia začnú uvedomovať, že študijné výsledky nie sú ani zďaleka želané. A často, bez ohľadu na to, ako veľmi hrýznete v žule vedy, výsledky v školskom denníku nie sú povzbudivé. Aj keď sa to nezdá samozrejmé, školský úspech sa začína doma. A čo môžu deti aj ich rodičia urobiť pre zlepšenie priemerného skóre - to si povieme v tomto článku.

Otázka „Ako zlepšiť školský prospech“ má v skutočnosti dve časti. Aby sme na ňu našli správnu odpoveď, je potrebné ju rozdeliť na dve časti: vlastne ako zlepšiť študijné výsledky a ako pomôcť dieťaťu zlepšiť študijný výkon – podľa toho, kto presne na ňu odpovie – študent alebo jeho rodič. Ale aj pri samostatnom vyzdvihovaní a zdôrazňovaní rolí dieťaťa a rodiča je dôležité pamätať na to, že vo výsledku hrajú všetci v jednom tíme a víťazstvo v tomto súboji závisí aj od kvality tímovej práce.

Tipy pre rodičov

Asi každý rodič stál pred otázkou – ako zlepšiť prospech dieťaťa v škole. V snahe nájsť na ňu odpovede sa dospelí často uchyľujú k systémom motivácie a povzbudzovania za dobré známky alebo trestov za zlé. Rodič väčšinou nemôže zlepšiť študijné výsledky dieťaťa, ale môže v tom žiakovi pomôcť. Vo všeobecnosti prístup k úprave školského života dieťaťa do značnej miery závisí od jeho veku, preto je vhodné odporúčania rozdeliť do troch skupín.

Pred položením otázky „Ako zlepšiť výkon študentov?“ stojí za to kriticky sa pozrieť na svoje správanie. Deti v mnohom kopírujú svojich rodičov a ak dieťa uvidí mamu alebo otca s knihou alebo učebnicou, tak jeho záujem o učenie bude oveľa vyšší.

Pokiaľ ide o výkon dieťaťa v Základná škola, potom v mnohom jeho záujem o učenie podnieti pozornosť rodiča k vzdelávacie aktivity tvoje dieťa. Opýtajte sa ho, ako prebiehal deň v triede, čo sa mu páčilo alebo čo ho zaujímalo, čo sa mu zdalo ťažké a nepochopiteľné. Ukážete tak, že podporujete dieťa v jeho snahách a ste pripravení mu pomôcť, čím dieťa získa väčšiu dôveru v seba samého a vo svoj potenciál.

Chváľte úspechy svojho žiaka, aj malé, a v prípade neúspechu dodržujte zásady konštruktívnej kritiky: nájdite zdroj zlej známky a snažte sa dieťaťu látku vysvetliť, aby pochopilo, prečo urobilo chybu a ako to urobiť správne.

Podporte záujem svojho dieťaťa o predmet alebo tému. Možno vo vašom dome býva budúci Ciolkovskij, Mendelejev alebo Puškin. Samozrejme, kúpa všetkých dodatočných výhod pre mladého génia môže byť dosť významnou položkou rozpočtu, ale vždy sa dá vyjsť. e-knihy a jednoduchá čítačka pre nich.

Odpovedzte na otázky svojho prečo, aj keď ste unavení alebo téme vôbec nerozumiete - v druhom prípade sa môžete vždy ponúknuť, že odpoveď nájdete spoločne. Ver mi, neskôr ti tie dni budú chýbať.

Poskytnite doma pohodlný študijný priestor, aby sa vaše dieťa mohlo sústrediť na štúdium. Osobitnú pozornosť treba venovať výžive, mala by byť vyvážená a neobsahovať priveľa jednoduchých sacharidov a tukov. Vloženie malého vrecka orieškov do školského batohu je jednoduchá a zdravá desiata medzi triedami.

Osobitná pozornosť by sa mala venovať kvalite spánku dieťaťa. Odpočinok by mal trvať aspoň osem hodín, prebiehať pri príjemnej teplote a v dobre vetranej miestnosti. Zároveň nedovoľte prievan, môže mať škodlivý vplyv na zdravie dieťaťa. Odporúčame používať - ​​neustále pri zatvorených oknách dodáva do miestnosti čerstvý, vyčistený a ohriaty vzduch.

Počas strednej školy je pre dieťa čoraz dôležitejšia komunita a noví priatelia. Trochu sa menia aj metódy na zlepšovanie študijných výsledkov, pričom si však zachovávajú všetko, čo bolo relevantné pre základnú školu.

Nechajte svoje dieťa hrať sa s kamarátmi. Aj keď takéto hodiny neprebiehajú každý deň, takáto príprava na test alebo len robenie domáca úloha oveľa efektívnejšie, keďže deti si látku navzájom vysvetlia. Jediná vec je, že takéto hodiny sa stále najlepšie robia pod dohľadom dospelej osoby, aby sa čas venoval štúdiu.

Pozorujte dieťa počas prípravy tried bez toho, aby ste zasahovali do samotného procesu, ak o to nepožiada. Takéto pozorovanie vám pomôže zistiť, čo presne spôsobuje ťažkosti v úlohách a čo rozptyľuje dieťa a mení situáciu k lepšiemu.

Dospievanie je jedno z najťažších období v živote človeka. Ak budete mať šťastie, študijné výsledky dieťaťa sa nezmenia a od rodiča sa bude vyžadovať iba to, aby pomohol pochopiť nezrozumiteľný materiál a vysvetliť zložité témy, v extrémnych prípadoch prilákať lektorov a poskytnúť potrebné materiály na učenie. A ak máte smolu a hlavu vášho dieťaťa roztrhne skutočný hormonálny boom, mali by ste byť aspoň trpezliví.

Je dôležité si uvedomiť, že v mnohých ohľadoch je to váš postoj k škole, ktorý určí, aký vzťah k nej bude mať tínedžer. Otvorená kritika učiteľov zničí ich autoritu v očiach študenta, čo znamená, že nebude venovať pozornosť ich predmetu.

Pokúste sa zaujať teenagera o vyhliadkach jeho budúceho života - študentov, obľúbené povolanie. Samozrejme, že v tomto čase sú túžby dieťaťa dosť chaotické, ale pozornosť na niektoré predmety sa dá dosiahnuť týmto spôsobom.

Nechajte priestor pre chyby. V každom prípade vaše dieťa len začína svoju životnú púť a najdôležitejšie je, že mu to už teraz môžete odkázať – že ho budete vždy podporovať a škola nie je celý život. Nie je nič zlé na tom, že budúci programátor nedostane chémiu a výtvarník matematiku.

Keď sa hovorí o tom, ako zlepšiť výkon žiaka, často zabúdajú na úlohu samotného dieťaťa v tomto procese. Existuje niekoľko tipov, ktoré vám pomôžu, ak nie stať sa vynikajúcim študentom, tak aspoň zlepšiť svoje vedomosti. Rodič môže naučiť svoje dieťa o týchto jednoduchých technikách a pomôcť mu ich zvládnuť.

Začnime tými najjednoduchšími vecami. Zameranie sa na hodinu a robenie si poznámok o tom, čo učiteľ dáva, výrazne pomôže zlepšiť vedomosti. Okrem toho písanie poznámok v triede pomáha plne rozvinúť všetky typy pamäti, „zabíjať“ vedomosti, čo znamená, že bude jednoduchšie pripraviť si domáce úlohy a písať testy a testy.

Klásť otázky. Stojí za to pripomenúť si veľmi dôležité pravidlo - nehanbite sa za to, že niečo neviete. Preto, ak sa vám to v určitom bode hodiny zdalo nepochopiteľné, je lepšie opýtať sa učiteľa znova, môžete to urobiť hneď alebo po lekcii. Aby ste na svoje otázky nezabudli, je lepšie ich označiť v abstrakte.

Otázky navyše ukazujú záujem o predmet a pomáhajú budovať vzťah s učiteľom.

Ak téma vzbudila záujem alebo je predmet na zozname priorít pre budúce povolanie, stojí za to nájsť si ďalšie materiály a preštudovať si ich. Školských osnov je v podstate minimum, rozširovanie vedomostí a vlastných obzorov je vždy prospešné. Nájdené materiály spolu so školskými vedomosťami je možné spojiť do vlastných tutoriál, ktorý ho vydal vo forme knihy alebo plagátu na stenu a ktorý výrazne urýchli osvojenie si učiva aj prípravu na skúšky.

V mnohých ohľadoch je odpoveď na otázku „Ako zlepšiť akademický výkon“ v jedle. Dokonca aj starí ľudia hovorili: „Plné brucho je hluché na učenie,“ ale prázdny žalúdok neprispieva k asimilácii materiálu. Malé občerstvenie počas dňa s orieškami alebo ovocím pomôže oveľa lepšie absorbovať učivo na hodinách.

Odpočívajte pri príprave úloh. Nie nadarmo školský systém počíta so zmenami, pri samoštúdiu sa oplatí robiť malé prestávky, napríklad 10 minút za hodinu. Počas takejto prestávky sa môžete občerstviť alebo si trochu zacvičiť – zlepší sa tým krvný obeh a zvýši sa efektivita práce.

Čo najskôr.

Kroky

Časť 1

Buďte v triede pozorní. Najlepšia vec, ktorú môžete urobiť, aby ste zlepšili svoje skóre, je zamerať sa na nové informácie. Je ľahké nechať sa rozptýliť, keď učiteľ povie niečo, čo vás nezaujíma, no napriek tomu musíte venovať pozornosť. Počúvajte, čo hovorí učiteľ, robte si poznámky a pýtajte sa.

Načrtnite lekciu (prednášku) . Písanie poznámok - skvelý spôsob zlepšiť známky. Poznámky vám budú užitočné pri ďalšom štúdiu. Navyše slúžia ako dôkaz, že to so štúdiom myslíte vážne. Nezapisujte si všetko, čo učiteľ povie, ale hlavné informácie si zapíšte stručne (to najdôležitejšie sa dá napísať aj podrobnejšie).

• Ak niečomu nerozumiete, poznačte si to, aby ste sa mohli opýtať učiteľa alebo si prečítajte ďalšiu literatúru.
• Robte si poznámky ručne, nie na počítači. Vďaka tomu si rýchlejšie zapamätáte informácie.

1. Opýtajte sa, ak nerozumiete učebnej látke (nezáleží na tom, či túto látku prezentuje učiteľ alebo ju čítate v učebnici). Chytrí ľudia nestanú sa chytrými okamžite – učia sa a pýtajú sa, ak im niečo nie je jasné.

   • Ak sa hanbíte položiť učiteľovi otázku počas hodiny, opýtajte sa ju po hodine (keď ste s učiteľom sami).
   • Nečakajte, že sa na vás učiteľ bude hnevať za otázky. Väčšina učiteľov je rada, ak sú požiadaní o pomoc, keďže vidia vašu usilovnosť a záujem.
   • Ak po vysvetlení učiteľa stále nerozumiete učebnej látke, skúste si nájsť vysvetlenie (alebo dodatočné informácie) na internete. Na YouTube nájdete videá s lekciami základných školských predmetov; v sieti sú aj špecializované fóra a iné stránky, kde môžete klásť otázky.

2. Občerstvenie počas dňa. Ak budete hladní, nebudete sa môcť sústrediť na predmety, ktoré študujete. Občerstvujte sa a pite nápoje medzi lekciami, aby ste sa mohli sústrediť na lekcie a lepšie porozumieť látke.

   • Jedlo by malo obsahovať bielkoviny, ktoré vám dodajú energiu. Skúste si pochutiť na mandliach alebo sójových orechoch.

3. Rozvíjajte svoj vlastný štýl učenia. Každý študent má svoj vlastný štýl učenia. Niektorí ľudia si materiál lepšie pamätajú, keď sa pohybujú. Iní si musia pozrieť vizuálne materiály (obrázky, karty). Iní potrebujú počúvať (slová, hudba). Zamyslite sa nad tým, čo vám pomôže rýchlejšie a ľahšie si zapamätať učebnú látku, a vytvorte si svoj vlastný štýl učenia.

   • Napríklad, ak ste sluchový študent, opýtajte sa svojho učiteľa, či môžete nahrávať prednášky na hlasový záznamník (alebo podobné zariadenie).
   • Ak neviete prísť na svoj štýl vnímania, urobte si tento kvíz (alebo akýkoľvek iný podobný kvíz online). Môžete tiež analyzovať svoj štýl vnímania priamo na hodine.
   • Ak ste vizuálny človek, nakreslite diagramy alebo iné diagramy, ktoré vizuálne predstavujú informácie, ktoré si treba zapamätať.

   Časť 2

   Efektívne učenie

   1. Začnite sa učiť od prvého dňa vyučovania. S učením látky nečakajte do konca štvrťroka (alebo semestra) a ešte viac ju nenapchávajte tesne pred skúškou. Nebudete schopní porozumieť a zapamätať si látku a v dôsledku toho dostanete zlú známku. Napchávanie vedie k tomu, že žiak (študent) učivo úplne nerozumie alebo ho chápe nesprávne. Najlepšie je zopakovať si látku naučenú minulý týždeň, aby ste si ju pripomenuli a lepšie si ju osvojili.

      • Pred skúškou si teda budete musieť iba skontrolovať svoje poznámky a zapamätať si preštudovaný materiál.
      • Prezrite si materiál čo najčastejšie, aby ste si ho zapamätali a pochopili.

   2. Prezrite si poznámky, aby ste si osviežili pamäť na preberaný materiál. Ak tomu celkom nerozumiete, zhrnutie vám pomôže nájsť potrebné informácie. Usporiadajte si poznámky podľa tém a prechádzajte témami jednu po druhej (nie je potrebné čítať celé zhrnutie naraz).

      • Niekedy sa súvisiace témy vyučujú v rôznych časoch. Možno budete musieť prepojiť materiál, ktorý ste sa naučili v septembri, s materiálom, ktorý ste sa naučili v januári, aby ste správne pochopili tému.

   3. Urobte si študijnú príručku. Niekedy učitelia sami distribuujú učebné pomôcky; v opačnom prípade si ho vyrobte sami. Študijná príručka obsahuje informácie, ktoré sa budú pri skúške pýtať, ako aj najdôležitejšie fakty a nápady. Učebnice väčšinou slúžia na prípravu na skúšky (testy), ale dajú sa využiť aj na lepšie pochopenie preberaných predmetov. Urobte si študijnú príručku po dokončení jednej témy a budete pripravení na všetko, čo má učiteľ na mysli (testy, testy, skúšky).

      • Pripravte si kartičky na základe toho, čo ste sa naučili. Na uľahčenie štúdia materiálu si zapíšte hlavné definície a pojmy na samostatné karty. Preštudujte si 2-3 karty denne, zopakujte si predtým naštudovaný materiál.

   4. Vytvorte vzdelávaciu stenu. Je to podobné ako mentálna mapa. Napíšte kľúčové fakty a myšlienky na kartičky a zaveste ich na stenu (tabuľku) a potom k nej priložte kartičky so súvisiacimi informáciami. Nakreslite si tiež schémy a grafy na listy papiera a prilepte ich na stenu. Prepojenia medzi kartami a/alebo diagramami je možné zobraziť pomocou lepiacej pásky. Učte sa so vzdelávacou stenou, aby ste pri blížiacom sa skúške mohli ľahko nájsť a zapamätať si potrebné informácie.

      Použite techniku zapamätanie si informácií. Musíte sa naučiť, ako si zapamätať informácie, ktoré si nemôžete rýchlo vybaviť. Rôznym ľuďom vhodná je jedna alebo druhá technika zapamätania si informácií, takže treba experimentovať. Najdôležitejšie je naučiť sa určitú techniku ​​vopred (a stráviť učením veľa času), aby mal váš mozog dostatok času na zvládnutie tejto techniky. Vyskúšajte nasledujúce pamäťové techniky:

      • Pracujte s malým množstvom informácií. Napríklad, keď si zapamätáte cudzie slová alebo názvy miest, nikdy nepracujte s viac ako piatimi slovami/názvami. Najprv si dobre zapamätajte päť slov/mien a až potom prejdite na zapamätanie ďalších piatich.
      • Používajte mnemotechnické pomôcky. Mnemotechnika je použitie skratiek alebo iných trikov a metód na uľahčenie zapamätania. Napríklad výraz „každý poľovník chce vedieť, kde sedí bažant“ je mnemotechnická pomôcka na zapamätanie si umiestnenia farieb v dúhe.
      • Použite karty. Kartičky sa používajú na učenie slov a dátumov. Napíšte slovo vo svojom rodnom jazyku alebo popis historickej udalosti na jednu stranu karty a na druhú stranu - toto slovo na cudzí jazyk alebo dátum, kedy k udalosti došlo.

   5. Urobte si prestávky, aby si mozog oddýchol. Odporúča sa študovať predmet 50 minút a potom si dať 10-minútovú prestávku. Počas prestávky sa odporúča občerstviť sa a urobiť krátke fyzické cvičenia.

      Uistite sa, že máte dobré podmienky na štúdium. Počas vyučovania by vás nemalo nič rozptyľovať (preto si vypnite mobil!). V tomto období sa zamerajte na štúdium. Stojí za to nechať sa rozptýliť a opätovné zameranie bude trvať až 25 minút.

      • Nájdite tiché miesto; myslieť mimo rámca - zvážte cvičenie v suteréne alebo v kúpeľni (ak sú ostatné miestnosti hlučné). Predmety môžete študovať aj v knižnici alebo pokojnej kaviarni.
      • Ľudia sa veľmi často domnievajú, že potrebujú hudbu alebo televíziu, aby sa mohli sústrediť, aj keď v skutočnosti je to len výhovorka pre ľudí, aby sa rozptyľovali. Ak ste sluchový študent, hovorte látku nahlas, než aby ste študovali predmet so zapnutou hudbou alebo televízorom (toto len rozptýli vašu pozornosť).

   Časť 3

   Ako zlepšiť výkon

   1. Doprajte si dostatok spánku a správne sa stravujte. Nesprávna výživa nepriaznivo ovplyvňuje fungovanie mozgu, keďže mu chýbajú živiny. To isté platí pre spánok. Vedci teraz veria, že počas spánku sa mozog čistí od toxínov a iných nebezpečných látok, ktoré bránia jasnému mysleniu. Doprajte si aspoň 8 hodín spánku (alebo dostatočne dlho na to, aby sa vaše telo úplne vrátilo do práce) a jedzte zdravú a vyváženú stravu.

      • Vyhnite sa nezdravému jedlu, cukru a prebytočnému tuku. Najlepšie je jesť ovocie, zeleninu a zdravé zdroje bielkovín, ako sú ryby a orechy.

   2. Buďte organizovaní. Uchovávajte poznámky v poznámkových blokoch a jednotlivé listy uchovávajte v priečinkoch. Zaznačte si termíny domácich úloh (alebo termíny seminárov, testov atď.) do kalendára, aby ste na ne nezabudli. Okrem toho vám pomôže naplánovať si čas na štúdium a odpočinok.

      • Byť organizovaný zahŕňa aj vaše pracovisko. Odstráňte zo stola predmety, ktoré môžu rozptyľovať vašu pozornosť.

   3. Začnite s informáciami, ktoré poznáte. Pri štúdiu materiálu začnite tým, že zistíte, aké informácie už máte. Opakovanie takejto informácie odložte na neskôr (na poslednú chvíľu), ale uistite sa, že ste s týmto materiálom skutočne oboznámení a prečítajte si ho niekoľko minút pred skúškou ( kontrolná práca, test). Potom začnite študovať látku, ktorú nepoznáte alebo ktorej nerozumiete.

      Pripravte sa na skúšku (test, test). Na skúšky sa dôkladne pripravte tým, že strávite viac času štúdiom relevantných materiálov. Požiadajte svojho učiteľa o radu, ako sa čo najlepšie pripraviť na skúšku. Prinajmenšom sa opýtajte svojho učiteľa na formát skúšky a spôsob jej hodnotenia.

      Správne si prideľte čas. Riadenie času je rozhodujúce pre získanie dobrých známok z dokončených úloh a skúšok. Možno trávite viac času študovaním látky, než máte (pretože sa rozptyľujete), alebo možno trávite menej času štúdiom, pretože si myslíte, že nemáte dostatok voľného času. Nestrácajte čas zbytočnými činnosťami (napr počítačové hry A sociálne médiá), a budete mať dostatok času na vyučovanie aj na oddych. Urobte si správne priority a nájdete veľa času na štúdium.

   4. časť

   Požiadať o pomoc

   Požiadajte svojho učiteľa o radu. Ak skutočne pracujete na zlepšení svojich známok, ale nevidíte žiadny pokrok, skúste sa porozprávať so svojím učiteľom. Porozprávajte sa s ním po vyučovaní alebo počas prestávky a vysvetlite učiteľovi podstatu problému: snažíte sa zlepšiť si známky, veľa sa učíte a robíte si poznámky na prednáškach, ale k ničomu to nevedie. Učiteľ vám s najväčšou pravdepodobnosťou pomôže nájsť tú vašu slabé miesta a poradiť, ako tento problém prekonať.

   1. Požiadajte o ďalšiu úlohu. Ak sa usilovne učíte a dokážete, že ste skutočne zmenili svoj prístup k učeniu, požiadajte svojho učiteľa, aby vám dal dodatočnú úlohu alebo dokonca špeciálny projekt (napríklad seminárnu prácu alebo esej). To vám pomôže opraviť zlé známky, ktoré ste dostali v minulosti.

      • Nezabudnite učiteľovi vysvetliť, že učenie beriete veľmi vážne. Mnohí učitelia neradi dávajú úlohy navyše (a dávajú známky navyše), ale pravdepodobne s vami budú súcitiť, ak pochopia, že sa skutočne snažíte zlepšiť svoje známky a získať vedomosti.
   2. • Vždy sa snažte zúčastňovať triednych aktivít. Ak sa aj pomýlite, učiteľ vás na chybu okamžite upozorní a pri plnení budúcich úloh ju už viac neurobíte.
      • Nájdite ďalšiu pomoc. Ak sú tvoji rodičia príliš zaneprázdnení na to, aby ti pomohli vyriešiť ťažké úlohy, nerob si veci zložité. Učitelia môžu pomôcť s pochopením učiva, takže ich neváhajte kontaktovať počas školského roka.
      • Ak sa v triede zvažujú výsledky samostatnej práce alebo testov, pozorne dodržujte, čo povedal učiteľ. Pomôže to vyhnúť sa ďalším chybám, najmä ak ste ich sami urobili. Ak výsledky nie sú prediskutované v triede, pozorne si prečítajte recenzovanú prácu doma.
      • Ak sa v niečom zaseknete, požiadajte priateľa, ktorý sa v tom dobre orientuje, aby vám túto tému vysvetlil, alebo kontaktujte svojho učiteľa. Môže to veľmi pomôcť pochopiť tému a posunúť sa vpred.
      • Kalkulačka nie je v matematike zakázaná, ale je lepšie ju použiť po dokončení zadania na kontrolu správnosti výsledku.
      • Keď dokončíte domácu úlohu z matematiky, porovnajte svoje skóre s odpoveďami na konci učebnice. Ak je všetko správne, nezaberie to veľa času, ale ak sa odpoveď nezhoduje, vyriešte problém znova.
      • Komunikujte s učiteľmi. Pomáhať študentom je jednou z ich úloh.
      • Ďalším dobrým nápadom je robiť audio nahrávky prednášok. Vypočujte si ich a potom si zapíšte všetko, čo si pamätáte. Môžete tak zistiť, čo všetko sa ešte potrebujete naučiť, a tiež vás poteší, koľko látky ste si už zapamätali.
      • Organizovať študijná skupina medzi spolužiakmi alebo spolužiakmi.
      • Neodkladajte štúdium na neskôr, ale sústreďte sa na plnenie úloh.

      Varovania

      • Nepodvádzajte pre známky. Podvádzanie zahŕňa klamstvo a krádež. V opačnom prípade to zhoršíte nielen sebe, ale aj ostatným.
      • Nezaobchádzajte s triedou a domácimi úlohami povrchne. Aj keď máte dobrú známku samostatná práca na hodine robenie domácich úloh výrazne prehĺbi vaše vedomosti. Existujú predmety, z ktorých môžete získať dobré známky v teste a oveľa nižšie známky v triede.
      • Nevyhadzujte to, čo by ste mohli potrebovať. Ak si nie ste istý, opýtajte sa svojho učiteľa, aké materiály by ste si určite mali ponechať.

Taťána Tinková
Konzultácia pre rodičov „Zlý prospech v škole: príčiny, riešenia“

každý rodič chce aby jeho dieťa prosperovalo, úspešný, šťastný človek. A základ takejto pohody je položený presne v školské roky. Preto je veľmi dôležité pochopiť dôvody zlyhania dieťa a urobiť pre to všetko škola svojimi prísnymi požiadavkami a normami nekládla nástrahy do jeho budúceho dospelého života. Problém školaťažkosti narastajú po celom svete. Mnoho detí od samého začiatku vzdelávania spadá do kategórie slabšie výsledky a pre mnohých škola rokov nesú nálepku zaostávajúcich.

Skutočnosť, že deti úplne neabsorbujú materiál sám o sebe, nie je taká desivá.

Negatívne dôsledky ovplyvňujú formovanie osobnosti dieťaťa nka:

Znížte jeho sebavedomie

Zladiť dieťa s zlyhanie, neschopnosť,

Robia ho pasívnym, ľahostajným k učeniu alebo negatívne naladeným na akékoľvek učenie.

Školský výkon nie je vždy ukazovateľom úrovne inteligencie. Existujú veľmi bystré nadané deti, ktorým sa to nedarí úspech a uznanie v škole. Ak sa študent snaží zo všetkých síl, ale pokrok v učení nie je zrejmý, spôsobiť môžu nastať hlbšie problémy.

Školské dôvodyťažkosti sa nestávajú nedostatkom akýchkoľvek vedomostí, zručností a nie lenivosťou, ale hlbšími problémami. Učte sa a úspešne komunikujte, v prvom rade musí byť pripravený detský organizmus nka: úspech na základe jeho zdravia.

Biologické dôvody slabého výkonu(dedičné faktory, komplikácie zo zvláštností priebehu tehotenstva a pôrodu, somatické ochorenia v r. nízky vek, jednotlivé znaky organizácie mentálnych funkcií mozgu).

Mozgové procesy zodpovedné za zvládnutie motorických zručností sú zodpovedné aj za schopnosť učiť sa. Motorické zručnosti a schopnosť učenia sú úplne závislé od účinnosti zmyslového spracovania. Ak dieťa nie je schopné správne integrovať informácie zo zmyslov, potom s najväčšou pravdepodobnosťou bude mať problémy s učením. Ide o tento nedostatok hlavná príčina akademického zlyhania.

Faktory prostredia, ktoré môžu spôsobiť problémy s učením (pedagogické zanedbávanie, nadmerná ochrana, chudoba prostredia, ktoré dieťa obklopuje, nedostatočné cvičenie mentálnych funkcií v predškolský rozvoj neznalosť alebo nepochopenie individuálnych charakteristík štruktúry a dynamiky duševného vývoja dieťaťa).

Záležiac ​​na dôvodov, nedostatočný výkon Dieťa je rozdelené do niekoľkých kategórií – môže mať biologický, sociálny alebo emocionálny základ.

V prvom prípade je dieťa jednoducho psychicky a fyzicky nepripravené škola. rodičia takémuto dieťaťu by sa malo venovať viac pozornosti a času na jeho výchovu, intelektuálny a tvorivý rozvoj, aby sa dieťa stalo zrelším človekom.

Tiež slabý akademický výkon dieťa môže byť spojené s jeho neschopnosťou dlhodobej koncentrácie a nedostatkom vytrvalosti.

Pre hyperaktívne deti je ťažké vydržať celú hodinu v sede a pri práci na hodine a rýchlo strácajú záujem o hodinu, ich pozornosť je rozptýlená a v dôsledku toho klesá akademický výkon.

sociálne a emocionálne príčiny zlyhania najčastejšie spočívajú v komunikačných problémoch dieťaťa. Ak má problémy s komunikáciou s učiteľmi a rovesníkmi, nevie si nájsť priateľov, spoznávať nových ľudí, potom sa takéto dieťa v triede väčšinou stáva vyvrheľom, s ktorým nevie nájsť spoločnú reč a následne odmieta chodiť do školy. . škola, prestane robiť hodiny, začne sa horšie učiť.

Berte vážne zmeny v psychike vášho dieťaťa. Dávajte si pozor, čo sa mu stane škola a snažte sa svojmu dieťaťu pomôcť vyrovnať sa s jeho problémami.

Ako posilniť akademický výkon dieťa na základnej škole škola?

Schopnosť malého študenta sústrediť sa, udržať si radosť a záujem o učenie pomôže vyhnúť sa problémom úspech na základnej škole. rodičia schopný pomôcť dieťaťu v tomto, ktorí pracovali v nasledujúcich oblastiach:

1. Detský organizmus si musí oddýchnuť a dostať dostatok kyslíka. Denné prechádzky do čerstvý vzduch po mnohých hodinách sedenia za stolom, časté vetranie miestnosti školák poskytnúť mu náboj živosti a nové sily na efektívne plnenie domácich úloh.

2. Jasná organizácia pracovného dňa pomôže vyhnúť sa nervovým zrúteniam, necítiť sa dobre , únava, strata záujmu o učenie a izolácia.

3. Správne určovanie priorít, robenie domácich úloh podľa pravidla "od zložitejšieho k jednoduchšiemu", príprava plánu a jeho dodržiavanie pri domácich úlohách je jednou z najúčinnejších metód na zlepšenie akademický výkon dieťa na základnej škole škola.

4. Vhodné prostredie v miestnosti, nastavenie pracovnej nálady. Miesto na domáce úlohy by malo byť pohodlné, dobre osvetlené a vybavené všetkým potrebným na to.

5. Netreba nakladať deťom všetko naraz. Nekonajú premyslene rodičov ktorí píšu školákov vo všetkých sekciách za sebou, pretože nie je možné sústrediť sa na všetko naraz. Nadmerný stres povedie len k nervovým zrúteniam.

6. Výživa školák by mala byť pestrá a obsahovať látky, ktoré stimulujú mozog. Nezabúdajte ani na pitný režim.

Súvisiace publikácie:

Konzultácia pre rodičov „Adaptácia dieťaťa na predškol. Spôsoby implementácie » Konzultácia pre rodičov: „Adaptácia dieťaťa do predškolského veku. Spôsoby ich implementácie “ Účel: pomôcť rodičom pri adaptácii detí.

Konzultácia pre rodičov predškolských detí „Dôvody detských klamstiev“ MBDOU č. 57 "Krajina detstva", Khimki Učiteľ-psychológ Permyakova A. V. Konzultácie pre rodičov detí predškolskom veku„Dôvody pre dieťa.

„Všetky rozhodnutia urobené v stave hnevu končia hanbou“ L. Tolstoy. Dôverovať svojmu milovanému a často aj jedinému dieťaťu dieťaťa.

Konzultácia pre rodičov: "Úpal u detí: príčiny, príznaky, prvá pomoc, prevencia" Náhle prehriatie organizmu je veľmi vážnym a zákerným nepriateľom každého dieťaťa, ktorý ho čaká na tých najneočakávanejších miestach. Len študoval.

Konzultácia pre rodičov: Ťažkosti s učením sa čítania a písania: príčiny a spôsoby nápravy mimo rečového centra Mnoho rodičov verí, že dieťa, ktoré sa naučilo písmenká do školy, bude určite výborným žiakom. Ako však ukazuje prax, znalosť písmen.

Chlapci, vložili sme našu dušu do stránky. Ďakujem za to
za objavenie tejto krásy. Ďakujem za inšpiráciu a naskakuje mi husia koža.
Pridajte sa k nám na Facebook A V kontakte s

Porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) sa prejavuje ťažkosťami so sústredením pri vykonávaní akejkoľvek práce vyžadujúcej pozornosť a presnosť. Aby sa domáce úlohy nezmenili na mučenie pre dieťa a jeho rodičov, mali by ste ich použiť jednoduché pravidlo známy všetkým dospelým. Vrie sa do by sa mal venovať nemilovanej práci len 10-20 minút.

Počas tejto doby bude mať dieťa čas plne sa zapojiť do úlohy a on bude ťažké prejsť na inú činnosť aj po uplynutí času. Ak je po 10 minútach dieťa rozptýlené - je to v poriadku, zopakujte to znova a pozvite ho, aby urobil niečo iné.

2. Dodržujte režim dňa

„Mnohí rodičia si mýlia pojmy disciplína a trest,“ píše Dr. Sol Sevier vo svojej knihe o vzťahu medzi správaním dospelých a detí. Najnovšie štúdie potvrdzujú, že deti s ADHD majú veľmi vysoký prah pre negatívne emócie, takže sú imúnne voči zákazom a trestom, no zároveň veľmi ľahko reagujú na pozitívne emócie – takých detí je veľa. Je efektívnejšie chváliť za dobré skutky, ako karhať za zlé skutky..

Nebolo by zbytočné venovať pozornosť vzťahu medzi rodičmi takéhoto dieťaťa - neustále hádky a konflikty len zhoršujú symptómy.

4. Venujte zvláštnu pozornosť správnej výžive

Nedávne štúdie zistili, že nezdravé jedlo, zlé životné prostredie a emocionálny stres môžu zhoršiť symptómy ADHD. Najjednoduchší spôsob z tohto zoznamu je ovplyvniť výživu: okrem vzdania sa rýchleho občerstvenia vedci odporúčame obmedziť množstvo sladkostí v ponuke.

Keď sa rodičia rozhodli mať deti, už majú v mysli určitý obraz nenarodeného dieťaťa. Keď sa dieťa s príznakmi ADHD začne správať inak, ako očakávali, ľahko prepadne panike a nebude sa mu páčiť. V takých prípadoch rodičia sa môžu nevedomky vyhýbať kontaktu s dieťaťom, čo ešte viac zhoršuje príznaky.

Carol Brady, detská psychologička z Houstonu, odporúča vidieť chorobu ako nepriateľa, nie ako dieťa. Len čo si rodičia začnú spájať zlé správanie s dieťaťom, a nie s chorobou, jeho sebavedomie klesá. Keď sa spoja s dieťaťom v spoločnom boji , vytvára atmosféru lásky a podpory, napriek nedostatkom.

6. Nepreháňajte dôležitosť medicíny a odbornej pomoci

Je veľmi ľahké pripísať problémy v správaní dieťaťa nedostatočnej kompetencii iných ľudí. Ak to nemôže ovládať učiteľ a školský psychológ, to nie je dôvod vzdať sa - ani tie najefektívnejšie činy špecialistov nezbavujú rodičov potreby bojujte o budúcnosť svojho dieťaťa.

Podobný postoj platí aj v otázke liekov. Sara Bykowski, matka dvoch synov s ADHD, hovorí: „Keď žiadam svoje deti, aby si ich vzali, porovnávam lieky s okuliarmi. Okuliare môžu zlepšiť zrak, ktorý už človek má, no nedokážu ho nahradiť. Moje deti vedia, že ich sebaovládanie je hlavným faktorom pri zvládaní správania.“

V takejto situácii sú to práve rodičia, ktorí sú zodpovední za akceptovanie individuality svojho dieťaťa a chráni jeho právo byť odlišný od ostatných detí. A len rodičia môžu urobiť túto voľbu: nechať dieťa trpieť kvôli jeho odlišnosti od iných detí, alebo urobiť jeho už aj tak ťažké detstvo šťastnejším.

Bonus: Hviezdy s diagnózou ADHD ako deti

• Avril Lavigne- slávna interpretka, ktorej piesne z nej urobili idol medzi tínedžermi a sama to mala v tínedžerskom veku ťažké: pravidelne ju vyhodili z triedy za zlý výkon a zlé správanie. Našťastie rodičia dievčaťa boli vždy na jej strane a vo veku 15 rokov dosiahla uznanie ako ctižiadostivá speváčka.
• Will Smith- Ráznosť a šarm, ktoré sa dnes publiku tak páčia, sa v detstve učiteľom a vychovávateľom veľmi nepáčili. Ťažkosti s čítaním sa stali druhou prekážkou na ceste k sláve - herec priznáva, že preferuje audioknihy pre problémy so sústredením.
• Justin Timberlake- v boji s chorobou tohto známeho interpreta a herca podporovala jeho matka. Ťažko sa sústrediť a trpieť vtieravými a desivými myšlienkami sa mu predsa len podarilo nájsť sa a svojím talentom dobyť väčšinu sveta.