dow-д зөвлөгөө өгөх гарчгийн хуудас. Цэцэрлэгийн багшийн багц (ТМБ): үүнийг хэрхэн хийх, албан тушаал, жишээ, загвар, дизайны дээжийг үнэгүй татаж авах. Багшийн багцын гарчгийн хуудас

3-5 насны хүүхдийн багцын бүтэц цэцэрлэг. Эмхэтгэлд зориулсан зөвлөмж, зөвлөмжүүд.

Цэцэрлэгүүдэд төсвийн ерөнхийлөн захирагчтай байхыг дэмждэг нь нууц биш. Одоо энэ нь зөвхөн загварлаг болсон төдийгүй хүүхдүүд цэцэрлэгт ороход ч гэсэн хүүхдийн багцыг хийх шаардлагатай болсон!
3, 4, 5 настай хүүхдийн багц нь түүний хөгжлийн үндсэн чиглэлд таны хүүхдийн амжилтын нэг төрлийн гахайн банк юм.
"Гарал үүсэл" (М., 2011), "Төрсөн цагаасаа сургууль хүртэл" (М., 2010) ерөнхий боловсролын үлгэр жишээ хөтөлбөрүүдэд тусгагдсан шалгууруудыг Холбооны улсын заавал дагаж мөрдөх ерөнхий боловсролын хөтөлбөрт тавигдах шаардлагын дагуу шинэчилсэн болно. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагууд.
Портфолио хөтлөх нь хүүхэдтэйгээ илүү ойр дотно харилцаа тогтоох, хамтдаа илүү их цагийг өнгөрөөх, нийтлэг ашиг сонирхлын уур амьсгалыг бий болгоход тусалдаг бөгөөд та хүүхдийнхээ ахиц дэвшлийг цаг тухайд нь тэмдэглэх, сонирхлыг нь хадгалах боломжтой болно. янз бүрийн төрөлдараах чиглэлээр үйл ажиллагаа явуулна.
- нийгмийн болон хувь хүний ​​хөгжил,
- танин мэдэхүйн болон ярианы хөгжил;
- бие бялдрын хөгжил,
- уран сайхны болон гоо зүйн хөгжил.
Та хүүхдэдээ "Би юу вэ" өөрийгөө танин мэдэх хэрэглүүрийг бий болгоход нь тусалж, ирээдүйд танд хэрэг болохуйц туршлага хуримтлуулах болно.
Энэхүү багц нь эцэг эх, багш нар, багш нар, хамгийн чухал нь хүүхдүүдэд хэрэгтэй болно!
Багцад та хамгийн сайн зураг, гар урлалын гэрэл зураг, ажиглалт, хүүхдийн үгсийн сан, түүний өсөн нэмэгдэж буй ур чадварын бүртгэлийг оруулах боломжтой.

Портфолио ямар байх вэ?

Хүүхдийн багц нь мэдээжийн хэрэг өнгөлөг, тод байх ёстой. Зүй нь хүүхдийн хамгийн дуртай “зурагтай ном” ч, бахархал ч болно.
Хамтдаа ямар "шидэт ном" цуглуулж эхэлж байгаагаа, яагаад үүнийг хүүхдэд тайлбарла. Хүүхэд "ойлгохгүй" эсвэл "хурдан хөрнө" гэж айх шаардлагагүй.
Ойлго! 3 настайгаасаа эхлэн бүх хүүхдүүд тод номонд дуртай байдаг.
Энэ нь даарахгүй! Миний тухай ном бол хамгийн сонирхолтой нь. Тэрээр гайхалтай уран зөгнөлд "онцгой анхаарал хандуулж" бүх бүтээлч ажлыг "баяр хөөрөөр хүлээж авах" бөгөөд хэсэг хугацааны дараа "чи жилийн өмнө ямар жижигхэн байсан бэ?" Гэж "хайртайгаар санах болно".

Гарчиг хуудас

Хүүхдийн багцын гарчиг нь баяр ёслолын сайхан хувцастай бараг адилхан юм. Энэ бол бүхэл бүтэн ажлын анхны нүүр царай юм. Хавтас аваад гарчгийн хуудсыг харахад сурган хүмүүжүүлэгчид эсвэл найз нөхөд нь зөвхөн хүүхдийн тухай төдийгүй заримдаа багцын дизайн хийхэд оролцсон бүхэл бүтэн гэр бүлийн талаархи анхны санал бодлыг аль хэдийн бий болгодог.
Цэцэрлэгийн багцын гарчгийн хуудсыг мэдээллээр хэт ачаалж болохгүй. Түүний хувьд бүх зүйлийг өнгөлөг, утга учиртай будах боломжтой олон сонирхолтой хуудаснууд байдаг. Харин уран бүтээлийг нь харсан ч үзэгч ийм жинтэй, тансаг хавтасны эзэн хэн бэ, хэдэн настай, хаана амьдарч, сурч байгаа тухай мэдээлэл авах учиртай. Мэдээжийн хэрэг, энэ товч мэдээллийн хажууд хүүхдийн багцын эзний зургийг байрлуулсан бол сайхан байна.
Олон хүмүүс эхний хуудсыг компьютер дээр зурахыг илүүд үздэг ч хүүхэд энэ баримт бичгийг бүтээхэд өөрийн хувь нэмрээ оруулахыг хүсдэг. Агуу их хичээнгүйлэн, хайр сэтгэлээр татагдах бяцхан нар гарчигны хуудсыг хэрхэн эвдэх вэ? Түүнийг бүтээлч үйл явцад оролцуул, тэгвэл хүүхэд ээжийнхээ нэгэн адил үзэсгэлэнтэй хавтсаар бахархаж чадна гэдгийг мэдрэх болно, учир нь тэр бас зурсан байдаг.

1-р хэсэг. "Миний ертөнц" ("Хөрөг")

Энд та хүүхдэд сонирхолтой, чухал мэдээлэл оруулах боломжтой.

- Миний нэр (нэр нь юу гэсэн үг вэ, яагаад эцэг эх нь энэ нэрийг сонгосон тухай мэдээлэл; хэрэв хүүхэд ховор эсвэл сонирхолтой овогтой бол энэ нь ямар утгатай болохыг тайлбарлаж болно), та зурхайн дагуу зан чанар, урьдач байдлын утгыг өгч болно. .

- Баптисм хүртэх үед миний нэр (хэрэв хүүхэд баптисм хүртсэн бол түүнд шашинд тохирсон дунд нэрийг өгдөг)

- Манай гэр бүл (энд та ээж, аав, ах, эгч, өвөө эмээгийн нэрийг хэлэх эсвэл ургийн модны зургийг байрлуулж болно)

– Миний найзууд (найз нөхдийн зураг, тэдний сонирхол, хобби)

- Би хаана амьдардаг вэ (төрөлх хот, түүний тухай ярина уу сонирхолтой газруудзураг болон тайлбар дээр)

- Манай цэцэрлэг (хүүхэд аль цэцэрлэг, бүлэгт явахыг хэл)

2-р хэсэг - "Миний дуртай үйл ажиллагаа, тоглоомууд."

Бид ээжтэйгээ юу хийдэг вэ (эмээ, цэцэрлэгт, дугуйланд гэх мэт)

Гэртээ болон цэцэрлэгт дуртай тоглоомууд (та хүүхдийн дуртай тоглоомуудын талаар ярьж болно: шоо, мозайк, хүүхдийн даалуу гэх мэт):

– Миний Монтессори, Доман, Зайцев, Никитин, Вальдорфын сурган хүмүүжүүлэх ухаан гэх мэт эрт үеийн хөгжлийн системийн хичээлүүд (би өөрийн дуртай хэд хэдэн үйл ажиллагааны жишээг өгч болно)

- Миний дуртай ном (хүүхдэд таалагдах хүүхдийн номын нэр, зохиогчийг жагсаана уу)

- Би хийх дуртай (хүүхдийн дуртай үйл ажиллагааг жагсаах: унших, зурах, баримал хийх, бүжиглэх гэх мэт).

– Миний алхалт (хичээл, тоглоомууд цэвэр агаар)

2-р хэсэг - "Миний амралтын өдрүүд"
Энэ хэсэгт та төрсөн өдрийн зураг, цэцэрлэгийн баярын зургуудыг оруулах боломжтой: 3-р сарын 8, Шинэ онгэх мэт.

4 насны төрсөн өдөр

5 насны төрсөн өдөр

6 насны төрсөн өдөр

4-р хэсэг - "Би өсч байна"

Энэ хэсэг нь дараах гарчгийг агуулж болно.

"Биеийн хөгжлийн динамик"
Энэ хэсэгт антропометрийн хэмжилтийн өгөгдлийг тусгасан болно. Тэдгээрийг сонирхолтой график, диаграм, зураг эсвэл хүснэгт хэлбэрээр байрлуулж болно. Энд зөвхөн хүүхдийн өндөр, жингийн талаархи мэдээлэл төдийгүй далдуу модны хэмжээ эсвэл хөлний тойм зэргийг байрлуулах нь сонирхолтой юм.
Мөн энэ хэсэгт та хүүхдийнхээ төрсөн өдрийн зургийг оруулж болно.

2. Миний алга (энэ хуудсан дээр та хүүхдийнхээ төрсөн өдрөөр алгаа дугуйлж, жил бүр хэрхэн өссөнийг харах боломжтой)

"Ерөнхий хөгжлийн динамик"
(нийгмийн болон хувь хүний ​​хөгжил, танин мэдэхүйн болон ярианы хөгжил).

- Хүүхдийн амаар (сонирхолтой үг, хэллэг, хүүхдийн хэлсэн үг)

- Би үсэг мэддэг

- Би 3, 4, 5 настайдаа уншдаг (үсгээр, үеээр, үгээр)

- Миний хамгийн дуртай дуу

- Миний дуртай шүлэг

- Би тоглодог Хөгжмийн зэмсэг

- Би бүжиглэж байна

- Миний эргэн тойрон дахь ертөнц

- Дэлхий миний дотор байна

"Бүтээлч хөгжил"
(зураг, бүтээлч ажлын гэрэл зураг, хүүхдийн сурдаг цэцэрлэг, клубын театрын тоглолтонд оролцсон гэрэл зураг орно)

Янз бүрийн жанрын зураг (усан будаг, гуаш, пастел, лав өнгийн харандаа гэх мэт)

Загвар хийх (пластин, шавар, баримлын масс)

Өргөдөл

Барилга

Гар урлалын зураг (цаас, картон, байгалийн материалүзэсгэлэнд оролцох гэх мэт)

Театрын үзүүлбэр (дүрүүдийн жагсаалт, зураг хавсаргах)

"Миний бичлэгүүд"
Цэцэрлэгийн хүүхдүүд маш их авдаг гэрчилгээ эсвэл дипломоор энэ хэсгийг бөглөнө үү. Хүүхэд оролдох урам зоригтой байхын тулд та түүнийг гэртээ найз нөхөдтэйгээ янз бүрийн тоглоом, тэмцээнд оролцсонд нь шагнах боломжтой.

Энэ хэсгийн агуулгыг он цагийн дарааллаар цэгцлэх нь дээр.

Спортын тэмцээн, уралдаан, баяр ёслол, арга хэмжээнд оролцох тухай мэдээлэл.

Энэхүү блокийн материалууд нь хувь хүний ​​үр дүнгийн үнэлгээ, ололт амжилтын үнэлгээг гаргах, сургалтын үр дүнгийн өөрчлөлтийн динамикийг хянах боломжийг олгодог.

5-р хэсэг - "Миний сэтгэгдэл"

Театр, үзэсгэлэн, музей, марш, аялал жуулчлалын талаархи мэдээлэл.

Миний аялалууд

Миний нээлтүүд

Миний аялалууд

Театрт зочлох, үзэсгэлэн үзэх талаархи сэтгэгдэл

5-р хэсэг - "Санал хүсэлт, хүсэлт"

(чөлөөт хэлбэрээр)

- Сурган хүмүүжүүлэгчид

- Эцэг эхчүүд

- Нэмэлт боловсролын багш нар

Хүүхдийн хичээл зүтгэлийг багш нь эерэгээр үнэлдэг шиг хүүхдийн өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг юу ч өсгөдөггүй. Энд та хичээлийн жилийн төгсгөлд болон аливаа арга хэмжээнд оролцох талаар багш, эцэг эхийн санал хүсэлт, санал хүсэлтийг бичиж болно.

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын багш нарт зориулсан багц хөтлөх тухай санамж

Цэцэрлэгийн багшийн гэрчилгээ олгох багц нь юу вэ гэдгийг ихэнх сургуулийн өмнөх боловсролын багш нар мэддэг. Менежер хамтран ажиллагсдаа ийм бичиг баримт бүрдүүлэхийг урьмагц олон хүн айж байна, учир нь тэд зарим баримт бичгийг хавсаргаж энэ маягтаар өөрийнхөө тухай ярих боломжгүй юм шиг санагддаг. Бага насны хүүхдүүдийг өсгөж хүмүүжүүлж буй хүмүүст шинэ өндөрлөгт гарахын тулд бид энэ хуудсанд сурган хүмүүжүүлэгчдийн гэрчилгээ олгох бэлэн портфолиогийн дээжийг татаж авахыг санал болгож, санал болгож буй загвар, жишээн дээр үндэслэн өөрийн гэсэн онцгой бүтээлийг бий болгохыг санал болгож байна.

Хүн бүрийн амьдралд байх нь гарцаагүй цэцэрлэгийн багшийн аттестатчиллын багц гэж юу вэ? Энэ бол багшийн хувийн багц (хавтас) бөгөөд түүний үйл ажиллагааны үр нөлөө, явагдаж буй тэмцээн, арга хэмжээнд оролцох, мэргэжлийн байнгын өсөлтийг баталгаажуулсан баримт бичгүүдийг агуулсан болно. Үндэслэлгүй байхын тулд бид холбоосоос татаж авах боломжтой бэлэн дээж рүү нэн даруй хандах болно.

Сургуулийн өмнөх боловсролын багшийн багцыг хэрхэн хийх вэ?

Баталгаажуулалтад бэлтгэхдээ багш бүр сурган хүмүүжүүлэгчийн багцыг бүх шаардлагыг хангаж, өөрийн туршлагыг илэрхийлэхийн тулд хэрхэн яаж хийхээ тодорхой ойлгох ёстой. Үүнийг зөв зохиохын тулд та маш их хүчин чармайлт гаргах хэрэгтэй, ийм яаралтай зорилготой хүн бүр үүнийг мэддэг. Гэсэн хэдий ч тодорхой бүтэцгүй байсан олон жилийн турш бие даан боловсролын хавтсыг орлуулах баримт бичгүүдээр дүүрэн энэхүү багц гэдгийг та мэдэх ёстой. Доор дэлгэрэнгүй тайлбарлах журам, мөн бидний хянаж үзэхээр үнэ төлбөргүй татаж авахыг санал болгож буй бэлэн ажлын дээжүүд нь багцыг зөв бүрдүүлэхэд тусална.

Бусдын мэдээллийг энд суулгасан тул өөрөө хэвлэх шаардлагагүй энэ дээжийг хараад ямар ч сурган хүмүүжүүлэгч хавтасныхаа бүтцийг тодорхойлж, зохих материалыг цуглуулах шаардлагатай болно. Баримт бичгийг ихэвчлэн А4 хуудасны хавтсанд оруулдаг тул Word програм дээр портфолио хийх нь дээр. Дахин хэлэхэд "багц" -ын дизайныг хийх гэж байгаа хүмүүст тусална уу. Хэрхэн портфолио хийх вэ гэсэн асуултын хариултыг хайж байсан хүнд туслах бэлэн дээжийг татаж авах холбоосыг доороос үзнэ үү. сургуулийн өмнөх боловсролын багш.

Сургуулийн өмнөх боловсролын багшийн багцын тухай журам

Бүтээлийн зохиогч бүр энэхүү баримт бичгийн загварт тавигдах шаардлагын дагуу сурган хүмүүжүүлэгчийн багцыг бүрдүүлэх ёстой. 2000 оны 6-р сарын 26-ны өдөр ОХУ-ын Боловсролын яамнаас сургуулийн өмнөх боловсролын багшийн багцын тухай журмыг боловсруулсан бөгөөд энэ нь энэ хавтасны бүтэц, агуулгыг тодорхойлсон удирдамж бичиг баримт юм. Үүний үндсэн дээр, түүнчлэн ОХУ-д өмнө нь батлагдсан "Боловсролын тухай" хуулийн хүрээнд боломжтой арга зүйн зөвлөмжБоловсролын яам байгууллага бүрт сургуулийн өмнөх боловсролын багшийн багцын тухай өөрийн заалтыг боловсруулдаг бөгөөд энэ нь тухайн цэцэрлэгт ажилладаг хүн бүрийн ажилд нэмэлт гарын авлага болно. Боловсруулсан журмын төслийг багш нарын зөвлөл батлах ёстой.

Жишээнүүдийг үзээд сурган хүмүүжүүлэгчийнхээ багцын загварыг сонгоод, шалгалтанд тэнцсэн, хийсэн ажилаараа бахархсан зохиолчдынх шиг жинтэй болтол хавтсыг үсгээр үсэгчлэн бөглөнө үү. Бүтээлийг зохистой болгохын тулд бэлэн загвар хангалттай биш юм. Амжилтанд хүрэх түлхүүр болох гэрэл зураг, баримт бичгийн сканнер, тэвчээрийг нөөцлөх шаардлагатай.

Цэцэрлэгийн багшийн портфолио хийх

Сургуулийн өмнөх боловсролын багшийн өөрийн портфолио боловсруулж эхлэхдээ энэ бүтээлийн зохиогчийн зорилго юу болохыг тодорхой ойлгох хэрэгтэй: яагаад хэрэгтэй вэ. Үүний дагуу бүртгүүлэхэд тавигдах шаардлагыг боловсруулдаг. Хэрэв багцыг гэрчилгээжүүлэхээр ирүүлэх юм бол энэ нь ажлын үр дүн, тодорхой хугацаанд таны бүх ололт амжилтыг тусгасан байх ёстой. Заримдаа сурган хүмүүжүүлэгч ирээдүйд хэрэгтэй байж болох хуримтлагдсан багцыг гаргахыг хүсдэг. Ирээдүйн төлөө ажиллахын тулд та ажлынхаа туршид ололт амжилтын талаархи материалыг хавтсандаа цуглуулж болно. Байгууллагын бүх сурган хүмүүжүүлэгчид тодорхой сэдвийг судалж, дараа нь үр дүнг хавтас хэлбэрээр гаргахад асуудалтай эсвэл сэдэвчилсэн багцыг арай өөрөөр боловсруулдаг. Багшийн багцын дизайнд тухайн хүний ​​өөрийнх нь сэтгэл санаа, ааш араншин ч нөлөөлдөг учраас манайд ийм байдаг. том сонголтТатаж авах материал дахь дизайн хийх дэвсгэр, зураг, жааз.

Дахин хэлэхэд, эхлээд бүртгүүлэх дээж:

Одоо дизайны загварууд:

Багшийн багцын гарчгийн хуудас

Аливаа баримт бичигт бүтэц чухал байдаг. Зөвхөн дараа нь энэ нь цогц, бүрэн дүүрэн харагдаж, нэгтгэн дүгнэх боломжтой болгодог. Өөрийгөө ямар нэг зүйлээс татгалзаж, зохиогч нь сонсох, ойлгох боломжийг алддаг тул цэцэрлэгийн багшийн багцын агуулгад анхаарлаа хандуулах нь чухал юм.

1. гарчиг хуудас;
2. танилцуулга;
3. багшийн намтар эсвэл хөрөг;
4. тодорхой хугацаанд мэргэжлийн ололт амжилт;
5. сурагчдын амжилт;
6. Нийгмийн ажил.

Цэцэрлэгийн ахлах багшийн гэрчилгээг хэрхэн олгох вэ?

Ахлах сурган хүмүүжүүлэгчийн амжилтын хавтасны загвар нь түүний хамт ажиллагсдынхаа танилцуулах ажлаас эрс ялгаатай. Түүний удирддаг багт хийгдэж буй арга зүйн ажилд онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй. Хавсралт Урлаг. сурган хүмүүжүүлэгч нь зөвхөн өөрийн амжилтыг баталгаажуулсан материалаар төдийгүй тухайн байгууллагын ажилтан, сурагчдын ололт амжилтын талаар баримт бичгийг уншигчдад хэлэх баримт бичгийн сканнераар дүүрэн байдаг.

Цэцэрлэгийн багшийн багцыг хэрхэн хийх вэ?

Бага насны эсвэл цэцэрлэгийн бүлгийн багшийн багцыг сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад боловсруулсан журмын дагуу бүрдүүлдэг. Бараг бүх хэсгүүдийг ердийн схемийн дагуу дүүргэдэг. Практик хэсгийг бөглөхөд хэн нэгэн хүндрэлтэй байх болно. Цэцэрлэг эсвэл 1-р бүлгийн хүүхдүүд ямар амжилт гаргаж чадах вэ? Тиймээс цэцэрлэгт байгаагүй, эдгээр хүүхдүүдтэй ажиллаагүй хүмүүс гэж би бодож байна. Жинхэнэ сурган хүмүүжүүлэгч эдгээр олон байдаг бөгөөд тэдгээр нь өөр өөр байдаг гэдгийг мэддэг бөгөөд энэ багшийн ажил үр дүнтэй, үр дүнтэй гэдэгт уншигч эсвэл түүний толгойд итгүүлэхийн тулд та видео материалыг дискэнд хавсаргаж болно. Тэд бол уг бүтээлийн зохиогч хэдийгээр эхний ээлжинд ажиллаж байсан ч ер бусын хүн гэдгийг тод нотлох хүмүүс юм. бага бүлэг, мөн санал болгож буй загваруудаас загвар, загвараа өөрөө аваарай.

Дотуур байрны багшийн портфолио - засан хүмүүжүүлэх сургууль эсвэл дотуур байр, дотуур байранд ажиллах тухай түүх

Багш болгон цэцэрлэгт ажилладаггүй. Хэн нэгэн дотуур байр, сургуулийн сурагчид, оюутнуудын амьдардаг дотуур байранд сурган хүмүүжүүлэгчээр ажиллах нь тохиолдсон эсвэл азтай байсан болов уу. Хэрэв та өөр гэрчилгээ авах гэж байгаа бол эсвэл та ажлаа солих шаардлагатай бол ололт амжилтаа нэр төртэй танилцуулахын тулд дотуур байрны багшийн багцтай байхын тулд асуудал гарга. Манай нийгэмд хүн бүр энэ ажлын талаар хангалттай мэдлэгтэй байдаггүй. Хэн нэгэн үүнийг найдваргүй гэж үздэг. Бүтээлч сэтгэлгээтэй ажиллавал хаана ч амжилтанд хүрдэг гэдгийг баталж, энэ бүх хуурамч эргэлзээг арилгахыг хичээ. Мөн энэ багшийн ажлын талаар материал цуглуулсан ерөнхий боловсролын болон засч залруулах сургуулийн дотуур байрны багшийн багцын нотлох баримт.

Таны өмнө тусгай ангид ажилладаг багшийн эмхэтгэсэн Шерстюк М.Ю.-ийн засч залруулах сургуулийн дотуур сургуулийн багшийн портфолионы жишээ юм. VIII сургуультөрлийн. Ийм хүүхдүүдтэй ажиллах амаргүй, гэхдээ энд ч гэсэн үнээр олж авахад амаргүй амжилтууд байдаг, гэхдээ тэр бүр анзаарагддаггүй тул та тэдгээрийг танилцуулах чадвартай байх хэрэгтэй.

Одоо сурган хүмүүжүүлэгчдийн анхаарлыг цэвэрхэн санал болгож байна бэлэн загварууд, энэ нь хавтасны дизайны үндэс болж чадна.

Эсвэл цэцэрлэгийн багшийн багц худалдаж авах уу?

Сурган хүмүүжүүлэгч бүр хувийн амжилтынхаа багцыг гаргахын тулд компьютерийг төгс эзэмшдэг үү? Харамсалтай нь хүн бүр биш. Ялангуяа ийм асуудалтай ихэвчлэн хүүхдүүдийн хайртай, эцэг эхийнхээ хүндэтгэлийг хүлээсэн асар их туршлагатай, туршлагатай хүмүүс тулгардаг. Баталгаажуулалтын үеэр орчин үеийн дизайны шаардлагад нийцэхгүй материалыг танилцуулахдаа нүүр улайх шаардлагатай байна уу? Яагаад, хэрэв та мэргэжилтнүүдээс бэлэн портфолио худалдаж авах эсвэл захиалах боломжтой бол. Чамайг үүнийг хийж чадахгүй гэж хэн хэлсэн бэ? Ямар ч ур чадваргүй амархан оёх тухай гайхалтай нийтлэлийг уншаад бид яагаад өөрсдөдөө зориулж баярын хувцас оёж болохгүй гэж? Хэрэв та бүтээлээрээ бахархаж байвал сайн танилцуулаарай. Мөн энэ тохиолдолд хэн жүжигчний үүрэг гүйцэтгэх нь хамаагүй. Хамгийн гол нь та санааны зохиогч, үр дүн байгаа бөгөөд бүгд тэдний талаар мэддэг бөгөөд компьютер дээр хэн үсэг бичсэн нь хамаагүй. Нэмж дурдахад, цэцэрлэгийн багшийн багцыг худалдаж авах нь тийм ч үнэтэй биш боловч нэг жилээс илүү хугацаанд үргэлжлэх бөгөөд магадгүй ямар нэгэн өрсөлдөөнд ялах эсвэл нэр хүндтэй байр сууриа олж авахад тусална. Тэгвэл яагаад таны амьдралыг өөрчилж чадах зүйлээс өөрийгөө үгүйсгэнэ гэж? Үүнд төвөгтэй байдлыг бүү нэм, бүү бүтээ!

Цэцэрлэгийн багш бүр хүнд хэцүү ажилд нь бусдад анхаарал хандуулж, түүнийг үнэлдэг шилдэг багцтай байг.

Елена Терлыч

Жил бүр сурагчасар их хэмжээгээр хуримтлуулдаг гар урлал, зураг. За, эсвэл цэцэрлэгт байх бүх хугацаанд. Хүн болгонд байдаг сурган хүмүүжүүлэгчүүнд өөрийн гэсэн хандлага, алсын хараа нөхцөл байдал: хэн нэгэн бүгдийг нэг дор цуглуулдаг хавтасЖилийн төгсгөлд тэр үүнийг зүгээр л эцэг эхдээ том овоолон өгдөг, хэн нэгэн үүнийг хичээл болсон өдөр нь гэртээ шууд тараадаг (энэ нь хадгалахтай холбоотой асуудлаас болж тохиолддог - "хаа ч байхгүй", сайн эсвэл өөр аргаар .

Энд л би энэ асуудалтай тулгарсан. Энэ бүхнийг яаж зохицуулах вэ? Энэ санаа нь аажмаар нэмэгдэх тусам боловсорч гүйцсэн нөөцлөгдсөн шүүгээнд гар урлал) Би үүнийг гэртээ өгөөгүй, би эцэг эхдээ "сюрприз"-ийн талаар анхааруулсан). Тэр хүүхэд бүрийг авчрахыг гуйв хавтас- файл бүхий хавтас (нэг хүүхдэд дор хаяж 20 файл - илүү байвал илүү дээр байх болно). гаргах хавтасжилийн турш илүү сайн, хөнгөн. Гэхдээ би үүнийг амралтаараа хийсэн. Зургуудыг хавсаргав!

Юу хэрэгтэй болно:

Тэвчээр

Маш олон цагаан А4 цаас

Компьютер

-хавтаснуудтус бүрийн хувьд ил тод файлуудтай сурагч

Фото зургийн мини диск (заавал биш)

Камер эсвэл камертай утас

Энэ нь юунаас бүрддэг вэ хавтас:

1. Гарчиг хуудас

хүүхдийн овог, нэр, бүлгийн дугаар, нэр, он, хугацаа (түүний төлөө цуглуулсан хавтас)

2. "Би яаж ирсэн юм (ирсэн)цэцэрлэгт"

огноо, жин, өндөр, "би сурсан зүйл", "би сурсан зүйл"

3. Ажлыг задлах блок дээрх сурагч,Жишээлбэл

"миний зургууд", "миний оригами"," миний хуванцар гар урлал"," миний үр тарианы гар урлал", гэх мэт.

Тохирохыг нь буулгана уу гар урлал, хэрэв жижиг бол А4 хуудсан дээр нааж, гарын үсэг зурна уу ажил: ажлын нэр, зорилго, ажлын огноо, эсвэл таны хүссэн бүх зүйл.

4. Төгсгөлд нь хавтаснууддууссаны дараа бид эцэг эхчүүдэд зориулсан хэд хэдэн салалтын хуудас) болон мини дискийг оруулдаг (та ердийн диск авч болно)нялх хүүхдийнхээ зурагтай. Гэрэл зургийг дотор нь авсан жилийн: сайт дээр, хичээлийн үеэр бүлэгт, биеийн тамирын хичээл, хөгжим, ерөнхийдөө эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ хардаггүй. Компьютер дээрээ би зургийг хуваасан хүүхдийн нэр бүхий хавтаснууд. Тиймээс хүн бүр хүүхдийнхээ зургийг шууд авсан)

Бүх зүйлийг тус тусад нь хийдэг. Хэн нэгэн зузаан хавтас, хэн нэгэн нь туранхай байна (цэцэрлэгт бага зэрэг зочилсон). Би хуудас бүрийг компьютер дээр жаазлан, эхлээд ажлын нэр, зорилгыг хэвлээд дараа нь хэвлэсэн хуудсан дээр уг бүтээлийг өөрөө наасан. Энэ нь нэг их будаг шаарддаггүй. Мэдээжийн хэрэг илүү олон хуудас бий. Гэхдээ нэг боодол нь 100 рублийн үнэтэй тул надад ч гэсэн асуудал гараагүй. Мөн тус бүрийн эхэнд наасан жижиг зургийг ихэвчлэн өглөөний цайны үеэр хүүхдүүдийн зургийг авч, дараа нь түүвэр болгон авчирдаг гэрэл зурагчнаас авсан. Хөргөгчний соронзоор зураг авахуулахад би зураг авсан, зүгээр л хөрөг зураг байсан.

Түүнтэй адил зүйл. (зарим зураг):

Ирцийн хүснэгт.

Хүүхэд, эцэг эхийн талаархи мэдээлэл (хүүхдийн овог, нэр, төрсөн огноо, оршин суугаа хаяг, эцэг эхийн овог, овог нэр, овог нэр, утасны дугаар, ажлын байр)

Өглөөний хүлээн авалтын тэмдэглэл (хүүхдийн FI, огноо, эрүүл мэндийн байдал, эцэг эх, сурган хүмүүжүүлэгчийн гарын үсэг)

Бүлгийн нийгмийн паспорт

Сурган хүмүүжүүлэгчийн ажлын хөтөлбөр

Яаралтай ажиллах хуваарь боловсролын үйл ажиллагаа

Сургалтын хуваарь

Тээврийн хэрэгсэлд хүүхдийг тээвэрлэх талаар эцэг эхчүүдэд зориулсан товч танилцуулга сэтгүүл

Замын хөдөлгөөний дүрмийн талаар эцэг эхчүүдэд зориулсан мэдээллийн сэтгүүл

Бүлэгт хатууруулах арга хэмжээний систем

Бүлгийн боловсролын үйл ажиллагааны циклограмм

Эцэг эхийн хурлын тэмдэглэл

Багшийн багц эсвэл арга зүйн паспорт (янз бүрийн түвшний арга зүйн болон шинэлэг ажилд багшийн оролцооны талаарх мэдээллийг агуулсан)

Календарийн төлөвлөгөө

Боловсролын чиглэлийн урт хугацааны төлөвлөгөө (чиглэл)

Сэдэвчилсэн иж бүрэн төлөвлөгөө

Хүүхдийн хөгжлийн хяналт

Өөрийгөө боловсролын төлөвлөгөө

Эцэг эхийн сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх боловсролын урт хугацааны төлөвлөгөө

Багшийн ажлын хөтөлбөр

ГАРЧИН ХУУДАС

Гарчиг хуудасны бүтэц:

Дүрэмд заасны дагуу байгууллагын бүтэн нэр

Зөвшөөрөх тамга ажлын хөтөлбөр:

Зүүн дээд буланд "Хүлээн зөвшөөрсөн" (сурган хүмүүжүүлэх зөвлөлийн протоколын огноо, протоколын дугаар)

Баруун дээд буланд - "Би зөвшөөрч байна" (даргын гарын үсэг, захиалгын дугаар, огноо)

Бүлгийн анхаарлын төвд байгаа хүүхдүүдийн насыг харуулсан RP-ийн бүтэн нэр

Энэхүү RP-ийн хэрэгжилтийн хугацаа

Энэхүү RP-г боловсруулсан сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын үндсэн боловсролын хөтөлбөрийн заалт.

Зохиогчийн овог нэр, албан тушаал (зохиогчид)

хотын нэр;

хөтөлбөр боловсруулах жил.

АГУУЛГА : хуудасны заалт бүхий бүх бүтцийн бүрэлдэхүүн хэсгүүд

ЗОРИЛТ ХЭСЭГ:

1. Тайлбар тэмдэглэл , бүтцийн элементБоловсролын чиглэлийг судлахын ач холбогдлыг тайлбарласан хөтөлбөр, дараахь агуулгыг багтаасан болно.

1.1.Сургуулийн өмнөх боловсролын сургалтын байгууллагын үндсэн сургалтын хөтөлбөр, сургалтын үндсэн хөтөлбөр, түүний зохиогчдын заалтыг харгалзан энэхүү НӨХ-ийг боловсруулсан;

1.2. Зохицуулалтын баримт бичгийн жагсаалт;

1.3. RP-ийн зорилго, зорилтууд (OOP DO, GEF DO-ийн дагуу)

1.4. Байгууллага дахь зарчим, хандлага боловсролын үйл явц;

1.5. RP боловсруулах, хэрэгжүүлэхэд чухал шинж чанарууд:

Бүлгийн хүүхдүүдийн шинж чанар; бүлгийн хүүхдүүдийн сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх тодорхойлолт, тэдний хөгжлийн онцлог (хэл ярианы хөгжлийн түвшин, ZKR-ийн төлөв байдал, онцлог) өгөх шаардлагатай хүүхдүүдийн жагсаалт (хүснэгтэд). эрүүл мэндийн бүлгүүдэрүүл мэнд, спортын бүлгүүд, дахь хазайлт бие бялдрын хөгжилболон тэдгээрийн оношлогоо, хэдэн хөвгүүд, хэдэн охид, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд).

Эцэг эхийн тухай ерөнхий мэдээлэл (сургалтын гэр бүлийн нийгмийн паспорт)

2. Хөтөлбөрийг боловсруулахад төлөвлөсөн үр дүн (зорилтот хэлбэрээр).

II . АГУУЛГА ХЭСЭГ:

2.1. Сургалтын хөтөлбөр (хувьсах ба хувиршгүй хэсэг)

Энэ насны бүлгийн 5 боловсролын чиглэлээр боловсролын үйл ажиллагааны тодорхойлолт:

Нийгмийн болон харилцааны хөгжил

Танин мэдэхүйн хөгжил

Яриа хөгжүүлэх

Уран сайхны болон гоо зүйн хөгжил

Бие бялдрын хөгжил

2.2. Багшийн ажилтнуудын сурагчдын гэр бүлтэй харилцах онцлог (сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжүүлэх боловсрол, эцэг эхтэй хийх өдөр тутмын харилцан үйлчлэл нь BEP DO-ийг хэрэгжүүлэх), эцэг эхтэй хамтран ажиллах урт хугацааны төлөвлөгөө).

ЗОХИОН БАЙГУУЛЛАГЫН ХЭСЭГ :

3.1. Бүлгийн өдрийн дэглэм (зун, өвөл);

3.2. Бүлэгт шууд боловсролын үйл ажиллагааны хуваарь (Холбооны улсын боловсролын стандартын дагуу, SanPiN-ийн дагуу зөвшөөрөгдөх дээд хэмжээнээс хэтрэхгүй).

3.3. Тухайн жилийн сэдэвчилсэн төлөвлөгөө (нарийвчилсан агуулгатай байж болно)

3.4.Цогцолбор-сэдэвчилсэн төлөвлөгөө.

3.5. Амралт, зугаа цэнгэлийн хуанли (хавсралтын хуулбар

жилийн ажлын төлөвлөгөө).

3.6.Хөгжиж буй субъект-орон зайн орчны зохион байгуулалтын онцлог.

3.7. Үнэлгээ, арга зүйн материал: үнэлгээний хуудас,бүлгийн хүүхдүүдийн сурган хүмүүжүүлэгчдийн сурган хүмүүжүүлэх оношлогооны (ажиглалтын) талаархи мэдээллийг бүртгэх оношлогооны хуудас эсвэл оношлогооны карт.
3.8. RP-г хэрэгжүүлэх арга зүйн дэмжлэг:
Боловсрол, арга зүйн уран зохиолын жагсаалт: арга зүйн болон тодорхойлогч хөтөлбөрийн бүтцийн элемент сургалтын гарын авлага, тоног төхөөрөмж, тоглоом, дидактик материал, TSO.
Ашигласан материалын жагсаалт - зохиогчийн ашигласан уран зохиолын жагсаалтыг багтаасан хөтөлбөрийн бүтцийн элемент.
3.9. Бүлгийн хуанлийн төлөвлөгөө (маягтыг боловсролын байгууллагын сурган хүмүүжүүлэх зөвлөлийн протоколоор баталсан).

Календарийн төлөвлөгөө

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын багшийн хуанлийн төлөвлөгөөг боловсруулах алгоритм

хуудас 1 - Гарчиг хуудас

Календарийн төлөвлөгөө

сурагчидтай боловсролын үйл ажиллагаа ахлах бүлэг"Thumbelina"

2016-2017 оны хичээлийн жилд

Сурган хүмүүжүүлэгчид Виноградова Татьяна Борисовна

Ершова Светлана Александровна

Бага багш Березина Елена Владимировна

хуудас 2 - Боловсролын үйл ажиллагааны арга зүйн дэмжлэг

(цогц хөтөлбөр, хэсэгчилсэн хөтөлбөрүүд), үндсэн чиглэл сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын үйл ажиллагаажилийн даалгавар, даалгавар

хуудас 3 - долоо хоногийн GCD хуваарь

хуудас 4 - Өдөр тутмын дэглэм

хуудас 5 - Бүлгийн хүүхдүүдийн жагсаалт (хүүхдийн овог нэр, төрсөн огноо, эрүүл мэндийн бүлэг, өндрийн бүлэг, хүүхдийн ярианы шинжилгээний үр дүн)

хуудас 6 - Дууны дуудлагын хүснэгт

хуудас 7 - долоо хоногт төлөвлөсөн:

долоо хоногийн сэдэв

сурагчидтай боловсролын үйл ажиллагааны зорилго

соёл, эрүүл ахуйн ур чадвар, хүмүүжүүлэх журам боловсрол

эцэг эхтэй ажиллах

өглөөний гимнастикийн цогцолбор (файлын картын дугаар эсвэл текст)

биеийн тамирын минут (картын индексийн картын дугаар эсвэл текст)

хурууны гимнастик (файлын картын дугаар эсвэл текст)

амьсгалын дасгал (файлын картын дугаар эсвэл текст)

нүдэнд зориулсан гимнастик (картын индексийн картын дугаар эсвэл текст)

биеийн байдлын дасгал (файлын картын дугаар эсвэл текст)

сэрээх гимнастикийн цогцолбор (файлын картын дугаар эсвэл текст)

долоо хоногийн сэдвийн эцсийн арга хэмжээ.

Сурган хүмүүжүүлэгчийн ажлын хөтөлбөрийг боловсруулах, бичихэд ойртохын өмнө сургуулийн өмнөх боловсролд байдаг үндсэн ойлголтуудыг мэдэх нь чухал юм.

1) Боловсролын үндсэн хөтөлбөр - арга зүйчдийн боловсруулсан. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагууд үүнийг бүс нутгийн бүрэлдэхүүн хэсэг, орон нутгийн нөхцөл байдлыг харгалзан өөрийн боловсролын хөтөлбөрийг боловсруулах үндэс болгон авдаг (жишээлбэл, Н. Е. Вераксагийн найруулсан "Төрснөөс сургууль хүртэл"; "Гарал үүсэл", "Солонго" гэх мэт).

2) Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын боловсролын хөтөлбөр Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага бүрт боловсролын үйл явцыг зохион байгуулахдаа ашигладаг тодорхой хэм хэмжээ, зорилго, агуулга, технологи, арга, хэлбэр, хэрэгслийг тодорхойлсон удирдлагын баримт бичиг. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын дарга, бүтээлч багийн боловсруулсан.

3) Багшийн ажлын хөтөлбөр - сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын боловсролын хөтөлбөрийн үндсэн дээр багш боловсруулсан. Ажлын хөтөлбөрийн бүтэц, агуулгыг холбооны түвшинд батлагдсан шаардлага, стандартыг харгалзан боловсруулсан болно (бидний тохиолдолд Холбооны улсын боловсролын стандартын дагуу). сургуулийн өмнөх боловсрол 2014-01-01-ээс хүчинтэй байна). Ажлын хөтөлбөр нь зохицуулалтын баримт бичиг бөгөөд сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын дарга батална.

Үйл ажиллагааг зохицуулах зохицуулалтын баримт бичиг боловсролын байгууллагуудболон багш нар :

холбооны хууль Оросын Холбооны Улс 2012 оны 12-р сарын 29-ний өдрийн N 273-FZ

2 дугаар зүйл. Энэхүү Холбооны хуульд ашигласан үндсэн ойлголтууд

9) боловсролын хөтөлбөр - боловсролын үндсэн шинж чанаруудын багц (хэмжээ, агуулга, төлөвлөсөн үр дүн, зохион байгуулалт, сурган хүмүүжүүлэх нөхцөл, энэ Холбооны хуульд заасан тохиолдолд сургалтын хөтөлбөр, хуанлийн сургалтын хөтөлбөр хэлбэрээр танилцуулсан гэрчилгээжүүлэх маягт). , боловсролын хичээл, хичээл, хичээлийн ажлын хөтөлбөрүүд (модуль, бусад бүрэлдэхүүн хэсгүүд, түүнчлэн үнэлгээ, сургалтын материал;

48 дугаар зүйл.Үүрэг, хариуцлага багшлах боловсон хүчин

1. Багшлах боловсон хүчин шаардлагатай :

1) үйл ажиллагаагаа мэргэжлийн өндөр түвшинд явуулах,батлагдсан ажлын хөтөлбөрийн дагуу заасан сэдэв, курс, сахилга бат (модуль) бүрэн хэрэгжилтийг хангах .

Менежер, мэргэжилтэн, ажилчдын албан тушаалын мэргэшлийн нэгдсэн лавлах 2010.10.31 Хэсэг: Ажлын үүрэг:

Багш-ярианы эмч - Боловсролын хөтөлбөрүүдийг хэрэгжүүлдэг.

Багш-сэтгэл зүйч - Баримт бичгийг тогтоосон хэлбэрээр хөтөлж, зориулалтын дагуу ашигладаг. Холбооны улсын боловсролын стандартын шаардлагад нийцсэн оюутнууд, сурагчдын сургалтын түвшинг хангахад оюутнууд, сурагчдын хувь хүн, хүйс, насны онцлогийг харгалзан боловсролын үйл ажиллагааны хөгжлийн болон залруулах хөтөлбөрийг төлөвлөх, боловсруулахад оролцдог. , холбооны улсын боловсролын шаардлага.

Сурган хүмүүжүүлэгч (ахлах зэрэг) - Төлөвлөгөө (хөтөлбөр) боловсруулдаг. боловсролын ажилхэсэг оюутнуудтай.

GEF сургуулийн өмнөх боловсрол (10/17/13-ны өдрийн тушаал, 2014 оны 01-р сарын 01-ний өдрөөс хүчинтэй) - сургуулийн өмнөх боловсролын боловсролын хөтөлбөрийн бүтцэд тавигдах шаардлага, улмаар багшийн ажлын хөтөлбөрийг бүрдүүлэх шаардлагыг агуулсан болно.